每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
四年級(jí)觀察日記400字 小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇一
老師為何要布置這個(gè)作業(yè)呢？是為了鍛煉我們得觀察能力，進(jìn)一步提高同學(xué)們得寫(xiě)作水平。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，拿了一瓶醋，然后拿了一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放到杯子里，然后倒醋，由于我倒的太多，雞蛋一下子浮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋的皮開(kāi)始脫落了。
第二天，雞蛋的皮好多都脫落了，也變得更軟了。不過(guò)，皮有點(diǎn)看不見(jiàn)，爸爸告訴我皮都被醋融化了。我用手指一碰，蛋殼“破”了。我一驚，手一松，雞蛋“啪”的一聲掉在了杯子里，有好多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一個(gè)盤(pán)子里。我嚇傻了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，幸好，爸爸就在我旁邊，他趕緊讓我把醋擦干凈了。
第三天，我法向長(zhǎng)期泡到醋里的和沒(méi)有泡到醋里的顏色和感覺(jué)都不一樣。泡到醋里的是皮膚色的，沒(méi)泡到醋里的是跟醋的顏色差不多。泡到醋里的是軟的，沒(méi)泡到醋里的是硬的。
第五天，雞蛋的皮跟煮熟的雞蛋感覺(jué)差不多了，只是還有一層外皮。沒(méi)泡到醋里的皮大概能摳下來(lái)，我真想幫雞蛋把皮摳下來(lái)。
四年級(jí)觀察日記400字 小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇二
今天媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，我看著它那可愛(ài)的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文里……
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠(yuǎn)處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過(guò)來(lái)了！看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過(guò)來(lái)，可惜，它沒(méi)有成功?？炜纯炜?！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過(guò)來(lái)，太棒了！成功了！這對(duì)人來(lái)說(shuō)，是件很容易的事情，可對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)，這是件多么困難的事情?。?/p>
我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會(huì)，大概到水盆中間位置的時(shí)候，他的四只爪子就開(kāi)始有規(guī)律的擺動(dòng)著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來(lái)，與此同時(shí)，剛剛伸出來(lái)的爪子又縮了進(jìn)去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個(gè)小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出來(lái)吧！龜小慢！”我邊說(shuō)邊把他從盆子里拿了出來(lái)。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)身，像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說(shuō)烏龜走得慢，連我剛才也說(shuō)了這樣的話，看來(lái)人們是錯(cuò)怪他了！
不一會(huì)兒媽媽拿了一塊肉來(lái)，說(shuō)要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來(lái)向后退，毫不相讓?！芭椤?！兩只小烏龜馬上就把肉撕開(kāi)了，撞在了盆子上。馬上又開(kāi)始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒(méi)吃肉一樣，這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前，你一定會(huì)被它咬得受不了！
看！說(shuō)話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒(méi)辦法，給他唄！誰(shuí)敢惹它呀！
你說(shuō)，我的烏龜好玩兒?jiǎn)幔?/p>
四年級(jí)觀察日記400字 小學(xué)四年級(jí)觀察日記篇三
有人喜愛(ài)姣媚菊花，有人喜愛(ài)富貴牡丹，可我卻喜愛(ài)小巧桂花。我們學(xué)校里種著幾棵桂花樹(shù)。
多么茂盛桂花樹(shù)呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠桂花樹(shù)像一把大傘，又好像一棵生長(zhǎng)千年綠蘑菇。
桂花樹(shù)枝干是灰褐色，它有幾十年歷史，怪不得有手臂那么粗。桂花樹(shù)外皮非常粗糙，就仿佛一位慈祥爺爺布滿皺紋臉。
桂花樹(shù)葉子是橢圓形，翠綠色葉子在陽(yáng)光照耀下顯得光彩照人。注意，葉子邊上還有許多尖尖小刺，這可是它防身武器。
“快來(lái)看呀，大家快來(lái)看，桂花真美?。 ?/p>
我見(jiàn)了那米粒大小桂花，興奮地叫了起來(lái)。桂花在秋風(fēng)吹拂下穿著米黃小紗裙來(lái)到人間。綠綠桂花樹(shù)上如眾星綴落，似孔雀開(kāi)屏。桂花真是小巧玲瓏呀！
米黃色桂花非常輕盈，它花蕊要仔細(xì)看才可以看清，讓人頓生憐愛(ài)之心。一叢叢、一簇簇桂花，有伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌；有害羞脹紅了臉，一把拉上綠色“窗簾”，遮住我們視線；有鉆進(jìn)綠色被子，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；還有從樹(shù)上跳下來(lái)，想與我們結(jié)為朋友。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)吹來(lái)一陣幽香，整個(gè)校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍，使人分不出東南西北。它鉆進(jìn)我鼻孔，頓時(shí)我覺(jué)得仿佛在仙境里，在香氣誘惑中，我情不自禁吸了一口氣，立刻神清氣爽?；ㄏ阋齺?lái)了一群群蜜蜂，一群群蝴蝶來(lái)跳舞，桂花樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
桂花樹(shù)渾身是寶，皮可以入藥，花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來(lái)，做香甜可口桂花小圓子。
桂花樹(shù)向人們奉獻(xiàn)了全身，使我更加喜愛(ài)它。
啊，桂花樹(shù)，我愿化作你一朵花兒，把你裝點(diǎn)得更加美麗。
