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道德講堂活動(dòng)策劃方案篇一
主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),建立覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”建設(shè)為重點(diǎn),以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式,廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念,傳播凡人道德故事,弘揚(yáng)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向,推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心、外化于行,在潛移默化中不斷提升全鎮(zhèn)人民文明素質(zhì),形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚,為扎實(shí)推進(jìn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展,建設(shè)瑞金市中心集鎮(zhèn)、旅游休閑桃花源奠定扎實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
“道德講堂”建設(shè)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,堅(jiān)持以社會(huì)主要榮辱觀引領(lǐng)思想道德和良好社會(huì)風(fēng)尚,堅(jiān)持用典型示范引導(dǎo)人們見賢思齊,用實(shí)踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善,用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強(qiáng)厚德,充分發(fā)揮群眾主體作用,引導(dǎo)人們?cè)谏钌献鲆粋€(gè)好公民、工作中做一個(gè)好員工、家庭里做一個(gè)好成員。
1、社會(huì)公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠(chéng)信”為核心。
3、家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
4、個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
圍繞以德育人、以文化人的工作理念,依據(jù)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,按照流程儀式化、對(duì)象分眾化、形式多樣化的要求,以“五個(gè)一”為基本流程,推行“六個(gè)我”的講堂形式。
1、設(shè)計(jì)儀式化和規(guī)范化并重的“五個(gè)一”流程,增強(qiáng)講堂感染力。設(shè)計(jì)“唱一首歌曲,看一部短片,誦一段經(jīng)典,講一個(gè)故事,作一番點(diǎn)評(píng)”的基本模式。其中,“唱一首歌曲”是指每次開講之前,組織合唱一首愛國(guó)歌曲;“看一部短片”是指圍繞主題,組織群眾觀看一部道德建設(shè)短片;“誦一段經(jīng)典”是指組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”;“講一個(gè)故事”是指講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的典型事例;“作一番點(diǎn)評(píng)”是指由群眾評(píng)議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界,由主持人作總結(jié)提煉式點(diǎn)評(píng)。
2、形成群眾性和靈活性兼具的“六個(gè)我”形式,擴(kuò)大講堂參與面。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中,“我聽”指的是聽先進(jìn)事跡宣講;“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等;“我講”指的是群眾自我宣講道德故事;“我選”指的是群眾推薦先進(jìn)人物;“我議”指的是對(duì)先進(jìn)事跡發(fā)表感想或?qū)Σ环仙鐣?huì)主義道德要求的行為發(fā)表議論;“我行”指的是群眾在感知、認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化為自覺行為。
1、全面啟動(dòng)階段(8月-9月):按照“布置規(guī)范化、流程儀式化、對(duì)象分眾化、隊(duì)伍社會(huì)化、形式多樣化、時(shí)間經(jīng)?;钡囊?,全面推進(jìn)道德講堂建設(shè)。8月底前全鎮(zhèn)市級(jí)以上文明單位都要設(shè)立道德講堂,每月至少開展一次講堂活動(dòng)。9月底前,全鎮(zhèn)各類文明單位均設(shè)立道德講堂,并正常開展活動(dòng)。
2、推廣深化階段(10月-11月):開展道德講堂示范點(diǎn)評(píng)選活動(dòng),命名一批優(yōu)秀道德講堂;召開建設(shè)道德講堂工作專題座談會(huì),聽取社會(huì)各界對(duì)推廣深化道德講堂建設(shè)的意見和簡(jiǎn)易,促進(jìn)道德講堂長(zhǎng)效建設(shè)。
1、對(duì)象分眾化。根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求,將重點(diǎn)建設(shè)社區(qū)道德講堂和村鎮(zhèn)道德講堂。
社區(qū)道德講堂:主要對(duì)象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動(dòng)積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容,開展居民喜聞樂見的活動(dòng),使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。
村鎮(zhèn)道德講堂:主要對(duì)象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容,圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的要求,根據(jù)當(dāng)前新形勢(shì)下農(nóng)民的價(jià)值觀接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣,精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。
2、隊(duì)伍社會(huì)化。全鎮(zhèn)將組建以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)的專、兼職結(jié)合的`宣講隊(duì)伍。主要分為三個(gè)層面:宣講人員講。組織培訓(xùn)專門的宣講員隊(duì)伍,充分利用各類宣講素材,到群眾中間進(jìn)行巡回宣講。先進(jìn)模范講。組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型作為宣講員,邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說法,傳遞道德。身邊群眾講。組織“有道德的人講道德”,吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,充分尊重群眾意愿,設(shè)計(jì)多樣化宣講形式,使群眾易于參與、樂于參與。我聽:以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。我看:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué)。我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講群眾自己和身邊的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量。我議:以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式,評(píng)議身邊好人故事,挖掘精神實(shí)質(zhì),不斷升華自身道德境界。我選:以群眾評(píng)選、菜單式宣講等形式,由群眾評(píng)選先進(jìn)人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。我行:以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。
4、時(shí)間經(jīng)?;??!暗赖轮v堂”將定期不定期進(jìn)行宣講,各村(社區(qū))、各單位部門要積極發(fā)現(xiàn)、收集、編寫道德模范故事,每季度上報(bào)一個(gè)道德模范故事供全鎮(zhèn)選用,廣大居民應(yīng)自覺參與,強(qiáng)化道德修養(yǎng),提升道德素質(zhì)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:黨委劉勇副書記任組長(zhǎng),宣傳委員楊錦輝任副組長(zhǎng),各村(社區(qū))、各職能部門負(fù)責(zé)人抓落實(shí)的組織架構(gòu),宣傳部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)日常性工作。
2、規(guī)范陣地建設(shè)?!暗赖轮v堂”將圍繞“六個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn):即形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制,編印一批主題鮮明、故事真切的講義讀物,建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍,選樹一批來自群眾、事跡感人的先進(jìn)人物,營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍,打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則,依托村(社區(qū))和單位部門活動(dòng)中心,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式,逐步推進(jìn)。
3、加強(qiáng)工作考核。根據(jù)全鎮(zhèn)工作推進(jìn)要求,定期以實(shí)地旁聽、群眾問卷、查看臺(tái)帳等方式,組織對(duì)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查。將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)。同時(shí)“道德講堂”建設(shè)將作為評(píng)選文明創(chuàng)建單位的一票否決制考核內(nèi)容。
4、加強(qiáng)宣傳力度。各村(社區(qū))、各單位部門要圍繞“道德講堂”建設(shè),充分運(yùn)用櫥窗、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,鎮(zhèn)宣傳辦將及時(shí)組織宣傳報(bào)道各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,努力營(yíng)造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。
道德講堂活動(dòng)策劃方案篇二
根據(jù)市文明辦《關(guān)于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神,按照縣文明辦的要求,針對(duì)我校師生生活的狀況和實(shí)際需求,為深入推進(jìn)我校思想道德建設(shè),培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)xx屆x中全會(huì)精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,通過宣傳發(fā)動(dòng)、典型推廣,重點(diǎn)講授,普及講堂,推動(dòng)思想道德教育,積極營(yíng)造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要教育形式,以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德為主要教育內(nèi)容,在全校倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等五種行為,打造一批“文明禮儀標(biāo)兵”“新安好人”。
二、工作目標(biāo)
1、師生道德素質(zhì)有大改進(jìn)。深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育,大力開展“四德教育”,引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感,自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任,在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
2、文明禮儀有大普及。大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內(nèi)容,深入開展文明禮儀進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動(dòng),通過大力普及禮儀知識(shí),使廣大師生自覺學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識(shí)。
3、職業(yè)道德有大提高,形象有大提升。通過開辦道德講堂,進(jìn)一步樹立以學(xué)生為本的理念,通過加強(qiáng)愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)樹立良好的師德形象。
4、工作作風(fēng)有大轉(zhuǎn)變。通過開展行為道德規(guī)范宣講,教育引導(dǎo)全體教師改進(jìn)作風(fēng),提升效率,真正使開辦道德講堂的成果能夠?qū)崒?shí)在在地體現(xiàn)在推動(dòng)全校各項(xiàng)工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心?!叭慕逃奔礊樵诩抑袨殚L(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心。對(duì)在校學(xué)生開展思想道德教育,推動(dòng)“道德講堂”進(jìn)校園,吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè),努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”的目標(biāo)。
三、工作原則
1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理,以小的不良文明行為習(xí)慣為抓手,啟迪開導(dǎo)大家講文明守禮儀。
2、突出主體。面向全體師生,培養(yǎng)師生健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考,自助自立自強(qiáng),促進(jìn)青少年健康文明的整體氛圍的形成。
3、注重實(shí)踐。以學(xué)生的親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞剑ㄟ^主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、講座等多種渠道開展工作,提高教育的針對(duì)性和實(shí)踐性。
4、重點(diǎn)落實(shí)。要使學(xué)?!暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充,與家庭、社會(huì)教育共同完善,必須把工作落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)上。
5、講堂常態(tài)。學(xué)校研究制定好宣講計(jì)劃和各類制度,每月至少組織開展一次宣講活動(dòng),促進(jìn)道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
四、總體要求
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)方案,認(rèn)真組織實(shí)施,確保講堂運(yùn)行。
加強(qiáng)宣傳推廣。學(xué)校要開辟專題專欄,及時(shí)報(bào)道開講情況,擴(kuò)大宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍。
加強(qiáng)督查考核。將參與“道德講堂”活動(dòng)納入年度師德考核內(nèi)容,積極推進(jìn)。
注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔,深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷豐富講堂內(nèi)容。
五、具體做法
(一)開展“四德教育講堂”建設(shè)。四德指:社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德
1、社會(huì)公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠(chéng)信”為核心。
3、家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
4、個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
(二)、在全校宣講并倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內(nèi)化為自覺的意識(shí),付諸于實(shí)際的行動(dòng),彰顯在平時(shí)的一言一行中。
(三)、主要建設(shè)好三類“文明道德講堂”。
1、教師道德講堂:主要對(duì)象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內(nèi)容,豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容,使教師在主動(dòng)參與中得到提高。
2、學(xué)生道德講堂:主要對(duì)象是全體學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心)為主要內(nèi)容;以孝老愛親、文明禮貌、良好習(xí)慣等抓手,圍繞實(shí)際情況,根據(jù)當(dāng)前新形勢(shì)下學(xué)生的價(jià)值觀接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣,精心設(shè)計(jì)“學(xué)生道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引學(xué)生參與聽講學(xué)習(xí)。
3、家庭道德講堂:主要對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)授課,吸引和拉動(dòng)家長(zhǎng)共同參與道德建設(shè),努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”的目標(biāo)。
(四)、文明大講堂宣講采取三種方式
1、邀請(qǐng)專業(yè)人士引領(lǐng)講。邀請(qǐng)老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊(duì)伍的骨干力量,加強(qiáng)培訓(xùn),充分利用各類宣講素材,進(jìn)行引領(lǐng)宣講。
2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進(jìn)典型示范宣講,現(xiàn)身說法,使師生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。
3、號(hào)召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位,調(diào)動(dòng)師生的參與熱情和積極性,切實(shí)做到“有道德的人講道德,身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,使每個(gè)人都成為“道德講堂”的主人。
(五)、使學(xué)校文明大講堂的教育形式多樣化
1、組織開展道德自查活動(dòng)。開展各類道德先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),開展日常道德行為自我評(píng)判及群眾評(píng)議。
2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合。
3、繼續(xù)抓好“學(xué)生行為習(xí)慣與文明禮儀”主題教育活動(dòng)。
4、深入開展“全民閱讀”活動(dòng)。教育引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、學(xué)文化、增技能、長(zhǎng)素質(zhì)。
4、開展青年志愿者活動(dòng),擴(kuò)大“道德講堂”的社會(huì)化效果。
5、繼續(xù)開好大型“家校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“各種節(jié)日文化活動(dòng)”。
6、開展“十八歲成人儀式”。
(六)“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)落實(shí)“四個(gè)一”規(guī)范和“六個(gè)我會(huì)主動(dòng)”形式。
1、會(huì)唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂文明歌曲。
2、會(huì)講一個(gè)道德故事。講述一個(gè)發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德的故事。
3、能談一點(diǎn)聽講道德講堂后的感受。講述心中感受,品悟道德力量,升華道德境界。
4、能積極獻(xiàn)一份愛心。能主動(dòng)關(guān)注身邊有困難的同學(xué),奉獻(xiàn)自己一份愛心。
同時(shí)為了深化《學(xué)校文明道德大講堂》的開講后的效果,師生要做到“五個(gè)我主動(dòng)”的形式。
即“我會(huì)主動(dòng)聽”:聽取先進(jìn)事跡宣講;“我會(huì)主動(dòng)看”:觀看視頻、情景劇表演等;“我會(huì)主動(dòng)講”:師生自我宣講道德故事;“我會(huì)主動(dòng)議”:討論現(xiàn)象,評(píng)議行為;“我會(huì)主動(dòng)選”:選自己身邊的道德先進(jìn)典型;“我會(huì)主動(dòng)做”:引導(dǎo)自我在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,效仿,轉(zhuǎn)化為自覺行為。
六、合理安排,統(tǒng)籌兼顧,精細(xì)謀劃。要制定出活動(dòng)安排表和時(shí)間進(jìn)度表,開學(xué)后有計(jì)劃有目地的科學(xué)實(shí)施,保證文明大講堂的針對(duì)性和時(shí)效性。
道德講堂活動(dòng)策劃方案篇三
為深入貫徹落實(shí)中央和省、市道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)視訊會(huì)議精神,貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,吸引全區(qū)干部群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng),不斷提升市民道德素質(zhì)、社會(huì)文明程度和文明城市建設(shè)水平,根據(jù)今年《全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)文明單位測(cè)評(píng)體系》的要求,根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排,在全區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)“道德講堂”,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、建設(shè)“道德講堂”的指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆x中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標(biāo),以提升市民道德素質(zhì)為核心,建立起覆蓋全區(qū)上下、各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),傳播凡人道德故事,推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心,外化于行,營(yíng)造“講道德,做好人,樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,為深化文明臨淄建設(shè),鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果,構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
二、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
1、社會(huì)公德建設(shè):以“禮儀”為核心,主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;
2、職業(yè)道德建設(shè):以“誠(chéng)信”為核心,主要包括誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等;
3、家庭美德建設(shè):以“和睦”為核心,主要包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;
4、個(gè)人品德建設(shè):以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。
三、建設(shè)“道德講堂”的形式流程
1、“道德講堂”的形式
“道德講堂”建設(shè)以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式,以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié),形成規(guī)范流程,充分尊重群眾意愿,發(fā)揮群眾的積極性和主動(dòng)性,設(shè)計(jì)多樣化參與方式。
我聽:以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
我看:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué);
我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講群眾自己和身邊的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量;
我議:以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式,評(píng)議身邊好人故事,挖掘精神實(shí)質(zhì),不斷升華自身道德境界;
我選:以群眾評(píng)選、菜單式宣講等形式,由群眾評(píng)選先進(jìn)人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;
我行:以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。
2、“道德講堂”的流程
“道德講堂”要形成規(guī)范性流程,按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個(gè)環(huán)節(jié),推行“唱一首歌曲,講一個(gè)故事(看一部短片),誦一段經(jīng)典,作一個(gè)承諾,送一份吉祥”的“五個(gè)一”流程,使講堂更具儀式感、肅穆感。
“唱歌曲”:每次開講前,組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;
“學(xué)模范”:通過講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片,組織群眾學(xué)習(xí)道德模范;
“誦經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;
“發(fā)善心”:觀眾全體依據(jù)自身實(shí)際,主動(dòng)作出道德承諾(“做一個(gè)勤勞的人,做一個(gè)善良的人”)或善舉;
“送吉祥”:群眾互送吉祥卡或吉祥物,互送美好祝福。
四、建設(shè)“道德講堂”的具體類別
根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求,建設(shè)好以下五類“道德講堂”:
1、機(jī)關(guān)道德講堂:主要對(duì)象是機(jī)關(guān)公務(wù)員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容,教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí),改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù),爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。
2、行業(yè)道德講堂:主要對(duì)象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容,在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機(jī)制,開展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng),提升員工綜合素質(zhì),引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)和服務(wù)水平。
3、學(xué)校道德講堂:主要對(duì)象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心)、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內(nèi)容,通過對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育,吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè),努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”的目標(biāo)。
4、社區(qū)道德講堂:主要對(duì)象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動(dòng)積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容,開展居民喜聞樂見的活動(dòng),使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。
5、村鎮(zhèn)道德講堂:主要對(duì)象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容,圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動(dòng)”的安排部署,根據(jù)農(nóng)民的價(jià)值觀、接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣,精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。
五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求
1、健全組織,規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機(jī)構(gòu),有明確具體負(fù)責(zé)人,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。各部門、各單位規(guī)模千人以下設(shè)1個(gè)道德講堂,千人以上按每1000人左右1個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置道德講堂。有固定室內(nèi)場(chǎng)所,有統(tǒng)一的背景(包括logo標(biāo)識(shí)、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”副題等,);在氛圍布置上,要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)、橫幅等,營(yíng)造濃厚的德育氛圍,觸發(fā)敬畏,收心靜心;在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則,綜合利用已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式,逐步在全區(qū)推開;在講堂開設(shè)上,要定期不定期進(jìn)行宣講,在確定的集中宣講日,統(tǒng)一開展活動(dòng)。
2、完善隊(duì)伍,擴(kuò)大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,組建專兼職結(jié)合的社會(huì)化宣講隊(duì)伍。一是宣講人員講:組織培訓(xùn)專門的宣講員隊(duì)伍,充分利用各類宣講素材,到群眾中間進(jìn)行巡回宣講。二是先進(jìn)模范講:組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型作為宣講員,邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說法,傳遞道德,引導(dǎo)群眾見賢思齊。三是身邊群眾講:組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人,使群眾參與道德建設(shè),成為“道德講堂”的主人。
3、大力宣傳,典型帶動(dòng)。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義、作用,宣傳各級(jí)各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,及時(shí)報(bào)道各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位開展“道德講堂”建設(shè)的情況,營(yíng)造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型,及時(shí)予以大力推廣,形成良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。
4、科學(xué)考核,注重實(shí)效。區(qū)文明辦將定期以實(shí)地旁聽、群眾問卷、查看臺(tái)帳等方式對(duì)全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查,將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)合起來,與道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)結(jié)合起來,與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,納入文明單位的考核指標(biāo)中,凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位,一律撤銷其文明單位稱號(hào)。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”,確定一批“道德講堂示范點(diǎn)”。各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位要因地制宜,創(chuàng)新形式,切實(shí)發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用,使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。
請(qǐng)各鎮(zhèn)、街道,各部門、各單位將開展“道德講堂”建設(shè)的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報(bào)區(qū)文明辦。
道德講堂活動(dòng)策劃方案篇四
為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育,根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下工作方案。
以打造優(yōu)質(zhì)教育,培育“四有”新人、 “道德十佳少年”,服務(wù)全縣人民為宗旨,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育,全面提升我校學(xué)生道德素質(zhì)。
1、倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,奉獻(xiàn)社會(huì),提升師生的道德水平,努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。
2、增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式,通過道德講堂活動(dòng)開展工作;具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。
2、全體性與主體性原則。面向全體學(xué)生開展活動(dòng),培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考,自助自立自強(qiáng),促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理
組 長(zhǎng):花國(guó)建
副組長(zhǎng):周為松
組 員:校委會(huì)成員和各班班主任
1、固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校會(huì)議教室,建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面固定有背景、標(biāo)識(shí),兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。
2、規(guī)范道德講堂流程:開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
(3)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。(每班一至兩名)
(4)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
(5)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。(此環(huán)節(jié)待定)
主持人由吳云老師擔(dān)任,主講人由花國(guó)建校長(zhǎng)和周為松副校長(zhǎng)擔(dān)任
規(guī)范有序地積累好資料,要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié),活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料,體現(xiàn)活動(dòng)成效。
道德講堂活動(dòng)策劃方案篇五
為深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施方案》,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),進(jìn)一步鞏固公民道德建設(shè)的成果,按照中央、省、市、縣文明委的工作部署,為加強(qiáng)我鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)“道德講堂”建設(shè),推進(jìn)“道德講堂”活動(dòng)的深入開展,進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)廣大干部職工的道德水平,特制定本實(shí)施方案。
以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀為主線,以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn),分別突出“善”、“誠(chéng)”、“孝”、“強(qiáng)”四個(gè)字,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范,大力宣講道德模范先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì),推動(dòng)先進(jìn)道德理念深入人心,營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍,為黨的十八大勝利召開營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
設(shè)立“道德講堂”,開展各類學(xué)習(xí)教育和知識(shí)培訓(xùn),以豐富多彩、喜聞樂見、寓教于樂的道德講座活動(dòng)為載體,利用網(wǎng)絡(luò)資源,通過道德講座、互動(dòng)交流、道德短信等形式,重點(diǎn)普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”等道德規(guī)范。
“道德講堂”要形成規(guī)范性流程,按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個(gè)環(huán)節(jié),推行“唱一首歌曲,講一個(gè)故事(看一部短片),誦一段經(jīng)典,作一個(gè)承諾,送一份吉祥”的“五個(gè)一”流程,使講堂更具儀式感、肅穆感。具體流程如下:
(一)“唱歌曲”:每次開講前,組織全體成員學(xué)唱《公民道德歌》,并由專業(yè)音樂教師進(jìn)行指導(dǎo)和領(lǐng)唱;
(二)“學(xué)模范”:邀請(qǐng)張賜發(fā)等道德模范到課堂開展講座,講述發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的典型事例;或者組織成員觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的視頻短片,把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué)。
(三)“誦經(jīng)典”:組織成員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言,并邀請(qǐng)教師學(xué)者向大家講解道德經(jīng)典,挖掘傳統(tǒng)文化中有關(guān)美德的精神實(shí)質(zhì),使大家不斷升華自身的道德境界。
(四)“發(fā)善心”:全體成員依據(jù)自身實(shí)際,主動(dòng)作出道德承諾;并邀請(qǐng)個(gè)別成員談?wù)剠⒓拥赖碌?,或以自我推薦、自我宣講等形式評(píng)議身邊好人好事,展示道德智慧,傳播道德力量,發(fā)揮全體成員的積極性和主動(dòng)性。
(五)“送吉祥”:由工作人員為課堂全體成員送上體現(xiàn)講堂精神的精美禮品,成員之間也可以互送吉祥卡或吉祥物,互表美好祝福。
道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素?!暗赖轮v堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措。第一,要加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用;第二,要加強(qiáng)整體規(guī)劃、組織協(xié)調(diào),確?!暗赖轮v堂”活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn);第三,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)講堂活動(dòng)的吸引力和生命力。
道德講堂活動(dòng)策劃方案篇六
為進(jìn)一步提高我村居民文明素質(zhì)和城市整體文明程度,優(yōu)化我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,大力推進(jìn)和諧孫莊建設(shè)步伐,結(jié)合我村實(shí)際,決定在轄區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展公民道德教育宣傳活動(dòng),實(shí)施方案如下:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力提倡和踐行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,按照教育與管理、明理與踐行、德治與法治相結(jié)合的原則,重點(diǎn)抓好發(fā)揚(yáng)互助精神,推廣禮貌用語(yǔ)、遵守交通規(guī)則、維護(hù)公共秩序、愛護(hù)市容環(huán)境、當(dāng)好文明觀眾等方面的教育活動(dòng),提高公民道德素質(zhì),為我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,切實(shí)收到良好效果,我村成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):
成 員:
本次活動(dòng)以“講文明、促和諧—社會(huì)公德伴我行”為主題,針對(duì)居民的一些不文明習(xí)慣和陋習(xí),廣泛開展公民道德教育、從自己做起,從身邊消失做起,營(yíng)造一個(gè)“人人為我、我為人人”范圍,人人爭(zhēng)做文明人。
(一)開展公民道德知識(shí)講座
1、開展“熱心公益事業(yè),倡導(dǎo)互助友愛”講座。
在全村開展社會(huì)主義榮辱觀教育,發(fā)揚(yáng)集體主義和助人為樂精神,熱心服務(wù)群眾,熱心社會(huì)公益,積極倡導(dǎo)熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)信守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的道德風(fēng)尚。
2、開展“表彰見義勇為、弘揚(yáng)社會(huì)正氣”講座。
以先進(jìn)典型事跡為素材,運(yùn)用表彰會(huì)形式,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,抨擊各種自私怯懦的行為,增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。
3、開展“維護(hù)公共秩序,塑造公眾形象”講座。
教育引導(dǎo)廣大市民在圖書館、醫(yī)院等需要保持肅靜的公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、不聚眾起哄、鬧事。在購(gòu)物、乘坐車船、旅游等活動(dòng)中,自覺遵守公約、做到行為得體,文明禮讓。
(二)推崇文明風(fēng)尚,營(yíng)造和諧氛圍
1、推廣使用文明禮貌用語(yǔ)。工作人員進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范,認(rèn)真糾正在服務(wù)接待中存在的不良習(xí)慣用語(yǔ),力爭(zhēng)使各崗位以標(biāo)準(zhǔn)的著裝和普通話、標(biāo)準(zhǔn)的文明職業(yè)用語(yǔ)接待每一位辦事群眾,發(fā)揮窗口單位的示范作用。
2、開展社會(huì)公德警示語(yǔ)、勸導(dǎo)語(yǔ)征集活動(dòng),將征集活動(dòng)轉(zhuǎn)化為每個(gè)居民的自覺活動(dòng),營(yíng)造濃厚的社會(huì)宣傳氛圍。
3、積極協(xié)調(diào)公園、市場(chǎng)、醫(yī)院、車站等公共場(chǎng)所的責(zé)任單位,根據(jù)自身實(shí)際、切合工作性質(zhì)、工作特點(diǎn)、環(huán)境條件,制定出守則、公約、制度,要求每個(gè)社會(huì)成員自覺遵守。
4、利用流動(dòng)電影放映隊(duì),深入企業(yè)、為社區(qū)居民,選播優(yōu)秀電影,引起廣大人民群眾對(duì)提高自身道德素質(zhì)的共鳴。
(一)明確責(zé)任。公民道德教育活動(dòng)由我村黨總支書記具體負(fù)責(zé),要把社會(huì)公德教育和實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前創(chuàng)建工作重要任務(wù)來抓,明確要求,狠抓落實(shí),共同推進(jìn)教育活動(dòng)的深入開展,調(diào)動(dòng)各方力量,加強(qiáng)監(jiān)督,集思廣益,使教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展。
(二)整章建制。要結(jié)合自身實(shí)際,制訂與完善有關(guān)規(guī)章制度,使提高公民道德素質(zhì)工作成為一項(xiàng)常規(guī)工作,促使廣大人民群眾的行為更加規(guī)范,自覺抵制不文明行為,逐步形成良好的道德新風(fēng)尚。
(三)推介典型。要發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用,在社會(huì)上形成學(xué)習(xí)先進(jìn),趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的社會(huì)氛圍。活動(dòng)中,要通過開展道德典范評(píng)選,讓廣大居民學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。對(duì)活動(dòng)典型采取廣播、宣傳車、辦專欄、印發(fā)資料、文藝演出等形式,積極宣傳轄區(qū)內(nèi)符合新時(shí)期要求的新事物、新成就、新典型,大力實(shí)施公民道德普及教育工程,努力為加強(qiáng)公民道德建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。
(一)整合資源,形成活動(dòng)合力。
抓住黨員群眾和青少年兩個(gè)重點(diǎn)人群,抓住社會(huì)主義道德價(jià)值的內(nèi)在精神,整合家庭、學(xué)校、轄區(qū)單位等資源,建立和完善良好的共建單位關(guān)系,形成整體聯(lián)合力。
(二)搭建平臺(tái),倡樹文明新風(fēng)。
通過學(xué)習(xí)道德模范,進(jìn)一步制訂和完善市民公約、居民公約、小區(qū)公約,使社會(huì)主義道德為社區(qū)各個(gè)群體的共同行為準(zhǔn)則,利用村居這個(gè)平臺(tái),社區(qū)黨組織活動(dòng)日,社區(qū)文藝宣傳隊(duì)伍等形式組織開展貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的道德模范宣傳活動(dòng),大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)。把學(xué)習(xí)道德模范與日常生活工作相結(jié)合,從日常小事做起,從我做起,著力解決居民的不良行為習(xí)慣和小區(qū)內(nèi)存在的反映突出問題,改變?nèi)罕姺从硰?qiáng)烈的社會(huì)不良風(fēng)氣。教育引導(dǎo)廣大居民講社會(huì)公德,做文明市民,講職業(yè)道德,做文明職工,講家庭美德,做文明居民。
(三)挖掘典型,發(fā)揮帶頭作用。
充分發(fā)揮道德模范的作用,深入挖掘道德模范的先進(jìn)典型,用先進(jìn)典型影響人、感召人、帶動(dòng)人,形成學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。用先進(jìn)個(gè)人帶動(dòng)先進(jìn)集體,用先進(jìn)行業(yè)帶動(dòng)廣大群眾。堅(jiān)持面向基層、面向群眾,善于從普通群眾中發(fā)現(xiàn)典型、樹立新典型,讓人們從身邊凡人小事上看到不平凡的精神境界,近距離感受榜樣的人格力量。同時(shí)動(dòng)員廣大干部群眾積極參與,使學(xué)習(xí)道德模范、倡樹文明新風(fēng)真正成為人心所向,時(shí)代主流,使踐行社會(huì)主義道德要求的先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn),推動(dòng)我村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
道德講堂活動(dòng)策劃方案篇七
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大干群積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),不斷提升人民思想道德修養(yǎng)和鎮(zhèn)文明程度,根據(jù)縣文明委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市文明委〈關(guān)于推進(jìn)全市“道德講堂”建設(shè)工作的實(shí)施意見>的通知》,特制定我鎮(zhèn)“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施意見。
全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”建設(shè)為重點(diǎn),以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式,廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念,傳播凡人道德故事,弘揚(yáng)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向,推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心、外化于行,在潛移默化中不斷提升全鎮(zhèn)人民文明素質(zhì),形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚,為扎實(shí)推進(jìn)活力故絳、開放故絳、美麗故絳奠定扎實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
“道德講堂”建設(shè)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,堅(jiān)持以社會(huì)主要榮辱觀引領(lǐng)思想道德和良好社會(huì)風(fēng)尚,堅(jiān)持用典型示范引導(dǎo)人們見賢思齊,用實(shí)踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善,用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強(qiáng)厚德,充分發(fā)揮群眾主體作用,引導(dǎo)人們?cè)谏钌献鲆粋€(gè)好公民、工作中做一個(gè)好員工、家庭里做一個(gè)好成員。
1、社會(huì)公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠(chéng)信”為核心。
3、家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
4、個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
圍繞以德育人、以文化人的工作理念,依據(jù)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,按照流程儀式化、對(duì)象分眾化、形式多樣化的要求,以“五個(gè)一”為基本流程,推行“六個(gè)我”的講堂形式。
1、設(shè)計(jì)儀式化和規(guī)范化并重的“五個(gè)一”流程,增強(qiáng)講堂感染力。設(shè)計(jì)“唱一首歌曲,看一部短片,誦一段經(jīng)典,講一個(gè)故事,作一番點(diǎn)評(píng)”的基本模式。其中,“唱一首歌曲”是指每次開講之前,組織干部職工學(xué)唱一首道德歌曲或愛國(guó)歌曲;“看一部短片”是指圍繞主題,組織群眾觀看一部道德建設(shè)短片;“誦一段經(jīng)典”是指組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”,鞏固提升道德認(rèn)識(shí)和道德情感;“講一個(gè)故事”是指講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的或我縣我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的典型事例;“作一番點(diǎn)評(píng)”是指由群眾評(píng)議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界,由主持人作總結(jié)提煉式點(diǎn)評(píng)。
2、形成群眾性和靈活性兼具的“六個(gè)我”形式,擴(kuò)大講堂參與面。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中,“我聽”指的是聽先進(jìn)事跡宣講;“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等;“我講”指的是群眾自我宣講道德故事;“我選”指的是群眾推薦先進(jìn)人物;“我議”指的是對(duì)先進(jìn)事跡發(fā)表感想或?qū)Σ环仙鐣?huì)主義道德要求的行為發(fā)表議論;“我行”指的是群眾在感知、認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化為自覺行為。
1、全面啟動(dòng)階段(6月-7月):按照“布置規(guī)范化、流程儀式化、對(duì)象分眾化、隊(duì)伍社會(huì)化、形式多樣化、時(shí)間經(jīng)?;钡囊螅嫱七M(jìn)道德講堂建設(shè)。
2、提高深化階段(8月-12月):開展道德講堂教育活動(dòng),逐步提高活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)“道德講堂”的吸引力和感染力。
1、對(duì)象分眾化。根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求,將重點(diǎn)建設(shè)社區(qū)道德講堂和村鎮(zhèn)道德講堂。
社區(qū)道德講堂:主要對(duì)象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動(dòng)積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容,開展居民喜聞樂見的活動(dòng),使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。
村鎮(zhèn)道德講堂:主要對(duì)象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容,圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的要求,根據(jù)當(dāng)前新形勢(shì)下農(nóng)民的價(jià)值觀接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣,精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。
2、隊(duì)伍社會(huì)化。全鎮(zhèn)將組建以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)的專、兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍。主要分為三個(gè)層面:宣講人員講。組織培訓(xùn)專門的宣講員隊(duì)伍,充分利用各類宣講素材,進(jìn)行專題宣講。先進(jìn)模范講。組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型作為宣講員,邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說法,傳遞道德。身邊群眾講。組織“有道德的人講道德”,吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,充分尊重群眾意愿,設(shè)計(jì)多樣化宣講形式,使群眾易于參與、樂于參與。我聽:以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。我看:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué)。我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講群眾自己和身邊的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量。我議:以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式,評(píng)議身邊好人故事,挖掘精神實(shí)質(zhì),不斷升華自身道德境界。我選:以群眾評(píng)選、菜單式宣講等形式,由群眾評(píng)選先進(jìn)人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。我行:以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。
4、時(shí)間經(jīng)?;?。“道德講堂”將定期不定期進(jìn)行宣講,各村(社區(qū))、各單位部門要積極發(fā)現(xiàn)、收集、編寫道德模范故事,每季度上報(bào)一個(gè)道德模范故事供全鎮(zhèn)選用,廣大居民應(yīng)自覺參與,強(qiáng)化道德修養(yǎng),提升道德素質(zhì)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:黨委副書記尹兵濤任組長(zhǎng),宣傳委員陳文章任副組長(zhǎng),各區(qū)區(qū)長(zhǎng)及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)負(fù)責(zé)人任成員,各村(社區(qū))、各職能部門負(fù)責(zé)人抓落實(shí)的組織架構(gòu),宣傳部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)日常性工作。
2、規(guī)范陣地建設(shè)。“道德講堂”將圍繞“六個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn):即形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制,編印一批主題鮮明、故事真切的講義讀物,建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍,選樹一批來自群眾、事跡感人的先進(jìn)人物,營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍,打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則,依托村(社區(qū))和單位部門活動(dòng)中心,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式,逐步推進(jìn)。
3、加強(qiáng)工作考核。根據(jù)全鎮(zhèn)工作推進(jìn)要求,定期以實(shí)地旁聽、群眾問卷、查看資料等方式,組織對(duì)公民道德建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查。積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)。
4、加強(qiáng)宣傳力度。各村(社區(qū))、各單位部門要圍繞文明創(chuàng)建要求,充分運(yùn)用板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,鎮(zhèn)黨委將及時(shí)組織宣傳報(bào)道各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,努力營(yíng)造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。