無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇一

為了在營造“存好心、做好事、當(dāng)好人、得好報、揚好德”的濃厚氛圍，建設(shè)學(xué)校德育工作的新載體，不斷提升未成年人思想道德水平，推動學(xué)校德育工作更上新臺階。我班決定切實開展主題為“感恩老師,做懂感恩的好少年”道德講堂活動。

二、目標(biāo)

1、在兒童青少年間，逐漸形成知感恩、懂感恩的氛圍

2、促使兒童青少年將感恩轉(zhuǎn)化為自身的道德品質(zhì)

三、對象

六年級一班學(xué)生

四、時間

五、流程

1、自我反省(問自己)?！叭龁枴弊约海鹤约涸趯W(xué)校里有沒有見到老師主動問好?

是否能夠認真完成老師布置的作業(yè)?

面對老師的批評教育是否虛心接受并改正呢?

2、唱歌曲。每當(dāng)走過老師窗前

3、學(xué)模范(講故事)。感動中國張麗莉的故事。

4、誦經(jīng)典。1、師者所以傳道授業(yè)解惑也。――唐韓愈《師說》

2、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋勸學(xué)》

3、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

――《論語》

5、發(fā)善心。談自己的感悟，學(xué)生代表劉力暢、許昆談了自己對學(xué)習(xí)感恩教育的體會

6、念勸善詞。學(xué)生們宣誓：在學(xué)校尊敬老師，認真聽取老師的批評教育，努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設(shè)者!

7、一堂一善事(日行一善)。日行一善，從今天起做一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠?qū)W會感恩，共建和諧社會。

8、行崇德禮。感悟道德，做道德踐行者，崇尚道德，凈化心靈，請全體起立――向“德”字鞠躬。

9、送吉祥。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂!

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學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇二

根據(jù)黟文明辦[2016]11號《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，針對我縣青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我縣未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。

1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”（“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”），“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚；吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制。

3、加強素質(zhì)提升。進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。

1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。

3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的.作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。

2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

3、時間要經(jīng)?；?。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

1、提高認識，精心部署。各校要充分認識建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實，確保學(xué)校“道德講堂”各項工作全面推進。

2、強化措施，注重實效。各校要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責(zé)任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。

3、宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗；同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇三

為進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平，增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據(jù)上級有關(guān)的要求，特制定如下方案。

1、倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運作效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。

3、增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

圍繞“四德”：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德

1、社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4、個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

（針對學(xué)生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主）

1、每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件。

2、在開展活動之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對他的事跡進行故事編寫、拍照或制作成ppt課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開展此項活動。

3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時唱。

（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。

（3）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學(xué)來講。

（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。

（5）作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學(xué)生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：

a、道德故事；

b、道德短片或照片；

c、相關(guān)歌曲；

d、相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫道德模范表）。

學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇四

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，在潛移默化中不斷提升職工文明素質(zhì)。

一、目標(biāo)任務(wù)

以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，建立企業(yè)“道德講堂”，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。

1、形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高品質(zhì)，在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

2、滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂，讓職工在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核心價值和企業(yè)核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面。

3、推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)企業(yè)“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念轉(zhuǎn)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)職工在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。

4、營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點崗位的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使職工在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。

二、形式流程

公司“道德講堂”按照“七個一”的規(guī)范流程組織實施。

1、“作一番省身”?；顒娱_始時，由主持人引導(dǎo)大家“開場三問”，讓員工在靜默中反躬自省。

2、“唱一首歌曲”。播放道德建設(shè)相關(guān)歌曲，開場后同唱道德歌，使職工靜心。

3、“看一部短片”。圍繞主題，組織參加員工觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

4、“誦一段經(jīng)典”。組織員工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”。

5、“講一個故事”。講述一個發(fā)生在員工身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

6、“作一番點評”。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

7、“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀念品。

三、工作措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委書記分管，辦公室設(shè)在黨群工作部，專人負責(zé)抓落實，確保道德講堂活動穩(wěn)步推進，常態(tài)化開展。每次活動結(jié)束后，按一堂一檔要求做好資料整理工作。

2、注重工作實效。圍繞道德建設(shè)主題精心設(shè)計具有特色、易于開展的活動載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內(nèi)的先進典型，開展“有道德的`人講道德”活動，發(fā)掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。

3、強化宣傳，擴大影響。大力宣傳建設(shè)“道德講堂”的重要意義，對宣講員進行培訓(xùn)，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。大力宣傳文明禮儀知識，使干部職工都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹立正確的價值觀和人生觀。

學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇五

根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于在全區(qū)開展“道德講堂”活動的通知》（斗文明委〔2016〕2號）和市教育局《關(guān)于印發(fā)珠海市“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實施方案的通知》（珠教組〔2016〕6號）精神，切實加強中小學(xué)生思想道德教育，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設(shè)水平，特制定本實施方案。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神，以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、家庭美德和個人品德等“三德”建設(shè)為重點，通過“道德講堂”建設(shè)，建立以學(xué)校、級組、班級為主的思想道德教育平臺，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，引導(dǎo)廣大學(xué)生開展修身律已活動，進行自我心靈凈化，不斷提高學(xué)生道德素質(zhì)，提升校園文明程度，為珠海建設(shè)道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有貢獻。

通過開展“道德講堂”活動，打造中小學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚道德模范、學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７叮囵B(yǎng)高尚情操，弘揚新風(fēng)正氣，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風(fēng)尚的積極推動者，在全校營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚，推動全區(qū)精神文明建設(shè)深入開展，為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實思想道德基礎(chǔ)。

以貼近實際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內(nèi)容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養(yǎng)成、科學(xué)學(xué)習(xí)、藝術(shù)修養(yǎng)等理念和知識的普及，綜合提高中小學(xué)生文明素質(zhì)。

（一）“三個德”活動內(nèi)容。

1、社會公德建設(shè)：主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“文明”為核心。

2、家庭美德建設(shè)：主要包括孝敬長輩、鄰里團結(jié)、勤做家務(wù)等，以“孝敬”為核心。

3、個人品德建設(shè)：友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。

（二）“六個我”活動模式。

1、我聽——聽取道德模范、身邊好人等先進典型講述先進事跡。

2、我看——組織學(xué)生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。

3、我講——由學(xué)生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。

4、我議——由學(xué)生辯論、討論道德現(xiàn)象、道德規(guī)范，評議身邊好人故事等。

5、我選——由學(xué)生評選先進人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。

6、我行——引導(dǎo)學(xué)生認知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)效仿模范事跡。

（三）“六個一”活動流程。

1、“唱一首歌曲”——每次開講前，組織學(xué)唱一首有關(guān)道德建設(shè)的主題歌曲。

2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

3、“誦一段經(jīng)典”——組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德格言。

4、“學(xué)一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識。

5、“講一個故事”——講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

6、“作一番點評”——評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

（四）“六個一”建設(shè)規(guī)范。

1、設(shè)立一個適宜的活動場所。有條件的學(xué)校，可充分利用報告廳、會議室等設(shè)立講堂；沒有室內(nèi)場地可供使用的，可在學(xué)校廣場、運用場、等較為合適的地方設(shè)立講堂。

2、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制。制定“道德講堂”活動計劃，建立健全管理制度。

3、組建一支廣受歡迎、素質(zhì)過硬的宣講隊伍。各?？稍诮搪殕T工及學(xué)生家長中推選宣講員，充分發(fā)揮學(xué)校黨政工團負責(zé)人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用，組織美德少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生等作為宣講員。

4、編印一本道德故事匯編。各學(xué)校要根據(jù)道德講堂的.主題內(nèi)容，立足校內(nèi)好人好事，選擇一批主題鮮明、事跡感人的道德故事匯編成冊。

5、建立一份完整的講堂檔案。各學(xué)校要收集整理好資料臺帳（包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳），要有活動計劃、方案和總結(jié)，對每次活動有文字記錄、圖片影像資料。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設(shè)的重要意義，把“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校德育工作重要議事日程，作為推動中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，安排專人負責(zé)，建立完善機制，認真組織實施。

2、加強常規(guī)管理。要結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題活動和“中華經(jīng)典誦讀”活動，結(jié)合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動，每學(xué)年至少開展一次“道德講堂”活動；上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點學(xué)校，每學(xué)期至少開展一次“道德講堂”活動；擬申報各類精神文明建設(shè)先進單位的學(xué)校，在申報之前，必須建立“道德講堂”并正常開展活動。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學(xué)“道德講堂”活動啟動儀式。

3、加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、黑板報、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地，全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措、新成效，營造全社會關(guān)心、支持和參與道德建設(shè)的良好氛圍。

4、加強督查指導(dǎo)。要將“道德講堂”建設(shè)工作與全國文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，并納入德育示范校評選指標(biāo)體系。要加強對“道德講堂”活動開展的指導(dǎo)檢查，通過實地旁聽、問卷調(diào)查、查看臺賬等形式，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型。

學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇六

以下是由本站pq小編為大家整理出來的2019年學(xué)校道德講堂

活動方案

根據(jù)黟文明辦[2019]11號《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，針對我縣青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我縣未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。

1。培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。

2。 健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制。

3。加強素質(zhì)提升。進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。

1。實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。

2。整合與互補原則。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。

3。全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

1。隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。

2。形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”:以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

3。時間要經(jīng)常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

1。提高認識，精心部署。各校要充分認識建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實，確保學(xué)校“道德講堂” 各項工作全面推進。

2。強化措施，注重實效。各校要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責(zé)任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。

3。宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于在全區(qū)開展“道德講堂”活動的通知》(斗文明委〔2019〕2號)和市教育局《關(guān)于印發(fā)珠海市“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實施方案的通知》(珠教組〔2019〕6號)精神，切實加強中小學(xué)生思想道德教育，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設(shè)水平，特制定本實施方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，踐行 “厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神，以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、家庭美德和個人品德等“三德”建設(shè)為重點，通過 “道德講堂”建設(shè)，建立以學(xué)校、級組、班級為主的思想道德教育平臺，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，引導(dǎo)廣大學(xué)生開展修身律已活動，進行自我心靈凈化，不斷提高學(xué)生道德素質(zhì)，提升校園文明程度，為珠海建設(shè)道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有貢獻。

通過開展“道德講堂”活動，打造中小學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚道德模范、學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７?，培養(yǎng)高尚情操，弘揚新風(fēng)正氣，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風(fēng)尚的積極推動者，在全校營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚，推動全區(qū)精神文明建設(shè)深入開展，為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實思想道德基礎(chǔ)。

以貼近實際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內(nèi)容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養(yǎng)成、科學(xué)學(xué)習(xí)、藝術(shù)修養(yǎng)等理念和知識的普及，綜合提高中小學(xué)生文明素質(zhì)。

(一)“三個德”活動內(nèi)容。

1、社會公德建設(shè)：主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“文明”為核心。

2、家庭美德建設(shè)：主要包括孝敬長輩、鄰里團結(jié)、勤做家務(wù)等，以“孝敬”為核心。

3、個人品德建設(shè)：友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。

(二)“六個我”活動模式。

1、我聽——聽取道德模范、身邊好人等先進典型講述先進事跡。

2、我看——組織學(xué)生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。

3、我講——由學(xué)生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。

4、我議——由學(xué)生辯論、討論道德現(xiàn)象、道德規(guī)范，評議身邊好人故事等。

5、我選——由學(xué)生評選先進人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。

6、我行——引導(dǎo)學(xué)生認知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)效仿模范事跡。

(三)“六個一”活動流程。

1、“唱一首歌曲”——每次開講前，組織學(xué)唱一首有關(guān)道德建設(shè)的主題歌曲。

2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

3、“誦一段經(jīng)典”——組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德

格言

4、“學(xué)一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識。

5、“講一個故事”——講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

6、“作一番點評”——評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

(四) “六個一”建設(shè)規(guī)范 。

1、設(shè)立一個適宜的活動場所。有條件的學(xué)校，可充分利用報告廳、會議室等設(shè)立講堂;沒有室內(nèi)場地可供使用的，可在學(xué)校廣場、運用場、等較為合適的地方設(shè)立講堂。

2、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制。制定“道德講堂”活動計劃，建立健全管理制度。

3、組建一支廣受歡迎、素質(zhì)過硬的宣講隊伍。各?？稍诮搪殕T工及學(xué)生家長中推選宣講員，充分發(fā)揮學(xué)校黨政工團負責(zé)人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用，組織美德少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生等作為宣講員。

4、編印一本道德故事匯編。各學(xué)校要根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，立足校內(nèi)好人好事，選擇一批主題鮮明、事跡感人的道德故事匯編成冊。

5、建立一份完整的講堂檔案。各學(xué)校要收集整理好資料臺帳(包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳)，要有活動計劃、方案和總結(jié)，對每次活動有文字記錄、圖片影像或視頻資料。

四、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設(shè)的重要意義，把“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校德育工作重要議事日程，作為推動中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，安排專人負責(zé)，建立完善機制，認真組織實施。

2、加強常規(guī)管理。要結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題活動和“中華經(jīng)典誦讀”活動，結(jié)合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動，每學(xué)年至少開展一次“道德講堂”活動;上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點學(xué)校，每學(xué)期至少開展一次“道德講堂”活動;擬申報各類精神文明建設(shè)先進單位的學(xué)校，在申報之前，必須建立“道德講堂”并正常開展活動。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學(xué)“道德講堂”活動啟動儀式。

3、加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、

黑板報

4、加強督查指導(dǎo)。要將“道德講堂”建設(shè)工作與全國文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，并納入德育示范校評選指標(biāo)體系。要加強對“道德講堂”活動開展的指導(dǎo)檢查，通過實地旁聽、問卷調(diào)查、查看臺賬等形式，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型。

學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇七

1、倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人。

2、在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。

3、進一步加強和推進我校實施素質(zhì)教育的工作力度，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

二、活動內(nèi)容：

活動內(nèi)容主要包括社會公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。

1、社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4、個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

二、活動標(biāo)準(zhǔn)：

1、固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議室、多媒體教室等，建立固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設(shè)計，正面建統(tǒng)一的背景、標(biāo)識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加x”活動。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

(6)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項目進行設(shè)計。

3、建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

三、保障機制：

1、成立學(xué)校“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：侯勇

組員：楊明強、唐飛、田兵武、杜上武、田曉琴、田剛、胡勇、羅宣。

2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團結(jié)、廉潔、開拓”好班子活動結(jié)合起來，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數(shù)測評”結(jié)合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內(nèi)容。

學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇八

以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的2019學(xué)校道德講堂

活動方案

為創(chuàng)建第十三屆省級文明單位，我校擬開設(shè)“道德講堂”。為使本活動順利開展，特制定本活動

策劃方案

a.活動流程

板塊設(shè)置：

(1)第一板塊——唱“道德

勵志

曲目：《感恩的心》(mtv)

形式：學(xué)生合唱

要求：觀看mtv，跟唱;統(tǒng)一著裝

串詞

(2)第二板塊——講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)

講述人：賈蘭偉、劉偉

講述內(nèi)容：梁麗、王強的美德故事

講述方式：配樂講述(《愛的奉獻》)

串詞：戴琪波

(3)第三板塊——感悟評議

評議人：傅森、學(xué)生2至3人

串詞：戴琪波

(4)第四板塊——誦傳統(tǒng)經(jīng)典

誦讀人：王勁松、尹平、學(xué)生方陣

形式：領(lǐng)讀、齊讀

要求：配樂(《春江花月夜》)、統(tǒng)一著裝

串詞：賈蘭偉

(5)第五板塊——學(xué)文明禮儀

主持：戴琪波

參與：學(xué)生方陣

內(nèi)容：觀看《校園文明禮儀》視頻

(6)第六板塊——送吉祥祝福

串詞：賈蘭偉

參與：教師代表、學(xué)生代表

形式：送祝?？ㄆ瑐髅篮米８?/p>

(7)總結(jié)陳詞，活動結(jié)束

主持：戴琪波、賈蘭偉

要求：配樂(《校歌》)

b.活動分工：

1、主持人：戴琪波 賈蘭偉

主要任務(wù)：擬寫

開場白

2、講述人：賈蘭偉、劉偉

主要任務(wù)：講述身邊的“道德模范”故事。

3、評述人：傅森、學(xué)生代表

主要任務(wù)：評述“道德模范”事跡

4、“經(jīng)典誦讀”領(lǐng)讀：尹平、王勁松

參與：學(xué)生方陣

主要任務(wù)：誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典(片段)

5、選材：王勁松(選讀《道德經(jīng)》《論語》《朱子家訓(xùn)》)

6、唱“道德勵志”歌曲方陣

參與：學(xué)生方陣

要求：齊聲跟唱，統(tǒng)一著裝

1、場地設(shè)計要有明顯的會標(biāo)和圖案，突出“道德講堂”主題

2、音響效果和多媒體投影的配合

3、會場設(shè)在六樓會議室

1、音響和多媒體技術(shù)支持：科教館(郝士鋒)

2、“經(jīng)典誦讀”需文件夾若干

3、祝?？ㄆ王r花若干

4、攝像攝影：教育電視臺、校辦室(胡威、王輝)

1、“道德講堂”活動時長約1小時

2、各板塊人員明確分工，積極準(zhǔn)備，協(xié)同工作，有問題及時反饋、解決

3、“道德講堂”總協(xié)調(diào)由傅森負責(zé)

根據(jù)翁文明委〔2019〕3號《關(guān)于印發(fā)翁源縣“道德講堂”建設(shè)實施方案的通知》和教育局《翁源縣學(xué)校“道德講堂”建設(shè)實施方案》精神，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我校未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。

1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“道德講堂”建設(shè)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。

2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制。

3、加強素質(zhì)提升。進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。

1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。

3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

“道德講堂”使用教育局統(tǒng)一背景畫，建立主持臺，形成規(guī)范的“五個一”模式，在每一場講堂實施固定的模式:

“誦經(jīng)典”:誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德經(jīng)典;

“作點評”:由學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。

2、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”:以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué); 三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

3、時間經(jīng)常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

(一)部署啟動階段(2019年10月-11月)。學(xué)校于11月3日前按要求舉辦一場示范道德講堂，組織教職工學(xué)習(xí)實施方案、觀看錄像。

(二)總結(jié)提高階段(2019年12月)。召開全校“道德講堂”建設(shè)工作專題座談會，總結(jié)經(jīng)驗，提升水平。

(三)推廣深化階段(2019年至2019年)。根據(jù)2019年建設(shè)情況，總結(jié)提高，全面深化學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作，逐步建立長效機制，使之成為學(xué)校德育工作的亮點。

1、提高認識，精心部署。要充分認識建設(shè)學(xué)校“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由陳漢陽校長擔(dān)任;副組長由負責(zé)學(xué)校德育工作的副校長余偉東和負責(zé)團隊、學(xué)生會工作的何先保書記擔(dān)任;成員由各部門領(lǐng)導(dǎo)和班主任擔(dān)任。切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實，確保學(xué)?！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。

2、強化措施，注重實效。把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責(zé)任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保學(xué)生思想道德建設(shè)工作取得實效。

3、宣傳反饋，有效推進。及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇九

為進一步深入推進我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)上級教育主管部門的要求，結(jié)合我校實際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)全縣人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校學(xué)生道德素質(zhì)。

二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2.增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

三、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1.實踐性與實效性原則。以學(xué)生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。

2.全體性與主體性原則。面向全體學(xué)生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、“學(xué)校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理

組長：花國建

副組長：周為松

組員：校委會成員和各班班主任

五、按照“五個一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)

1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議教室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、標(biāo)識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。(每班一至兩名)

(4)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

(5)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。(此環(huán)節(jié)待定)

六、主持人安排、主講人安排

主持人由吳云老師擔(dān)任，主講人由花國建校長和周為松副校長擔(dān)任

七、形成一套內(nèi)容詳實的資料

規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。

學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇十

為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力，引導(dǎo)村民投身道德實踐活動，不斷提高村民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平，結(jié)合我村實際，制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以提升村干部和全體黨員思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范。

二、活動目的

以“學(xué)習(xí)道德模范，爭做漢陽好人”為主題，以“二十字”基本道德規(guī)范和“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容，大力弘揚雷鋒精神和中華民族傳統(tǒng)美德，突出價值導(dǎo)向和感召力量，通過設(shè)立“道德故事講堂”，規(guī)范“五個一”宣講流程，發(fā)動群眾講身邊的好人好事，筑牢全村團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。

三、活動內(nèi)容

1、社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設(shè)以“禮儀”為核心的社會公德建設(shè)，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導(dǎo)參與人員親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2、職業(yè)道德教育。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式，在社會主義精神文明建設(shè)乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分重要的地位。我村將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等為核心的職業(yè)道德教育。

3、家庭美德教育。大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè)，正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導(dǎo)參與人員講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

4、個人品德教育。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設(shè)，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對他人、對社會、對環(huán)境的關(guān)愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加志愿服務(wù)活動。

四、活動形式

道德講堂在主講人的帶領(lǐng)下，在課堂上圍繞以下五點展開：“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲; “看一部短片”：圍繞主題，組織參與人員觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”：組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德美文;“講一個故事并作一番點評”：主講人結(jié)合主題講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例?，F(xiàn)場請居民互動，由大家評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界?！八鸵欢巫８！保航o每位學(xué)員送一段祝福語或道德講堂小禮品。

在宣講內(nèi)容上，通過創(chuàng)新形式，定期向廣大村民公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同階層、不同年齡段居民所求，調(diào)動村民積極性，不斷充實講堂內(nèi)容，讓講堂活動形式更豐富、內(nèi)容更生動、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。

五、活動要求

村里加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。成立“一把手”負總責(zé)的組織機構(gòu)，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負責(zé)，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設(shè)、爭創(chuàng)全國文明城市等方面的重要意義，要認真學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容，積極投入其中。