在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

創(chuàng)業(yè)策劃案 創(chuàng)業(yè)策劃書篇一

隨著全國高校的擴招，以及大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，在加上xx年全球金融危機，高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭的壓力日益增大. 為了繁榮校園文化、充實校園生活，進一步引導(dǎo)同學(xué)們了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識、樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、讓同學(xué)們通過關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的演講活動了解當前嚴峻的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢，并找到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向，特面向全系學(xué)生舉辦以“”為主題的就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽。

1.激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，調(diào)動同學(xué)們的積極性，增強同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮學(xué)院文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標，促進學(xué)生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備 。

2.通過活動在全系范圍內(nèi)的影響力來提高同學(xué)們對自己職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃，同時通過演講來提高同學(xué)們的交流和表達能力，進而更好的對別人甚至未來的工作單位推銷自己。

本次活動意在通過提供演講平臺給予同學(xué)們鍛煉的機會，展現(xiàn)演講才華和能力，并通過對其就業(yè)創(chuàng)業(yè)想法和認識，鼓勵同學(xué)們通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的奮斗方案。激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的.創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

院團委

承辦單位：土木工程系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部

贊助單位：待定

1、籌備階段

（1）活動宣傳

◆ 海報宣傳：在活動前，通過在一教門口展出宣傳海報來告知全系同學(xué)該活動的基本情況（要求海報能夠深刻體現(xiàn)活動主題，并且內(nèi)容新穎，有直觀的表達效果）——宣傳組

◆班級宣傳：為了達到宣傳力度，做到全系參與，在活動前，安排部門干事帶上相關(guān)的宣傳資料在班上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)委員的配合下將資料發(fā)放到各個班級并告知本次活動的基本內(nèi)容，同時統(tǒng)計報名人數(shù)?！蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

◆咨詢宣傳：在活動前及整個活動過程中，在1604值班室就業(yè)創(chuàng)業(yè)部設(shè)立咨詢點，為同學(xué)們詳細解答一系列問題，使同學(xué)們更能了解活動情況?！蛋喔墒?/p>

（2）組織

◆聯(lián)系比賽場地：確定初賽及復(fù)賽的比賽地點

◆主持人：待定（要求普通話很好，能靈活應(yīng)變，具有感染力）

◆參賽人員：初賽：全系報名參加演講的各位選手

復(fù)賽：經(jīng)初賽選拔。（6—8名）

◆邀請人員：初賽：土木工程系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部三位部長及幾位干事（具體人員待定）

復(fù)賽：發(fā)請柬邀請評委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部。（共9名）

◆出席觀眾：初賽：各位選手

復(fù)賽：每個班選5名同學(xué)代表班級參加

（3）ppt及活動背景音樂

◆做一個關(guān)于能反映當前就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢的ppt（要求內(nèi)容符合活動主題，深刻新穎）——策劃組

◆選幾首活動過程中的背景音樂，用于活動開始前，及在活動過程中的一些停歇時間（要求歌曲內(nèi)容積極向上，給人以奮斗拼搏的激勵）——活動組

（4）后勤工作及舞臺部分

◆購買物品：證書，獎品（獲獎?wù)撸?，舞臺裝飾品?！饴?lián)組，財務(wù)組

◆借用物品：音響設(shè)備，花盆?！貢M，資料組

◆場地布置：舞臺裝飾、開場和結(jié)束音樂及音響設(shè)備調(diào)試、后期清理等。——就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

◆抽簽及現(xiàn)場秩序的維持：確定復(fù)賽的順序安排，提前告知參賽選手做好演講準備。——策劃組

2、比賽前期階段：參賽選手需提前準備一份就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿，在比賽之前交到1604值班室就業(yè)創(chuàng)業(yè)部審核。

3、比賽階段：

◆初賽

①時間：4月13日（具體比賽時間待定）

②地點：1616

③主題：積聚就業(yè)跬步，點亮創(chuàng)業(yè)夢想

④比賽流程：

*主持人致開幕詞并且介紹到場的評委及比賽的規(guī)則。

*演講比賽正式開始。

*帶所有選手比賽完后，邀請評委代表上臺簡單講評。

*主持人致閉幕詞。

*賽后第二天公布進入復(fù)賽的選手并通知其做好復(fù)賽的準備。

◆復(fù)賽

①時間：4月17日（具體時間待定）

②地點：八角演講廳（提前申請）

③演講環(huán)節(jié)：

*第一環(huán)節(jié)——選手演講

限時：時間必須在5分鐘以內(nèi)。

主題：積聚就業(yè)跬步，點亮創(chuàng)業(yè)夢想。

*第二環(huán)節(jié)——現(xiàn)場問答

ps：每位選手演講完畢，必要時評委可向選手提問或做簡單點評。

④流程：

*主持人致開幕詞并且介紹到場的評委，嘉賓。

*主持人邀請評委代表學(xué)生會主席發(fā)言。

*主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細則。

*播放ppt，同時主持人根據(jù)ppt播放的內(nèi)容作相應(yīng)的講解。

*ppt播放完后，主持人引入演講比賽。

*當?shù)谒膫€選手演講完后，進入表演環(huán)節(jié)（目的激發(fā)觀眾熱情，放松選手緊張心情，活躍活動氣氛。）

*待所有選手比賽完后，進入互動節(jié)目——通過屏幕轉(zhuǎn)動，選出回答問題的觀眾，問題內(nèi)容主要是就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的,回答問題的觀眾可獲得精美小禮品一份，（在進行互動節(jié)目時，統(tǒng)計出最后兩位位選手的得分）

*主持人公布最后兩位選手得分，然后邀請評委代表團總支副書記做活動講評，工作人員進行名次排序。

*主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎）。

*嘉賓，評委，選手，全體工作人員合影留念。

4.現(xiàn)場各組分工

◆舞臺部分：主持人，音響，裝飾舞臺——就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

◆秩序部分：觀眾秩序——活動組，策劃組

◆禮儀部分：引領(lǐng)嘉賓評委就坐，收發(fā)評分表——資料組，秘書組

◆統(tǒng)分計時部分：統(tǒng)計分數(shù)，排名，計時，提醒時間——宣傳組

◆后勤機動：外聯(lián)組

◆海報，橫幅 待定

◆提供礦泉水供評委，參賽選手及工作人員 待定

◆榮譽證書及獎品等 待定

◆會場布置物品費用 待定

◆請柬 待定

合計：待定

◆籌備階段各組分工合作，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系，共同解決問題。工作嚴格按照進度表進行，每完成一項任務(wù)互相轉(zhuǎn)告;

◆會場布置方式要求大方得體；

◆活動前預(yù)備話筒，賽前注意音響的調(diào)試工作；

◆確定到場嘉賓的工作要求及時無誤；

◆準備一些互動游戲在統(tǒng)分的時候過度，在觀眾互動環(huán)節(jié)進行人員統(tǒng)分。

◆公布名次，由優(yōu)秀獎開始至一等獎。

◆整個活動過程中，部門各干事應(yīng)積極、主動。若有突變情況或臨時安排，以當時情況安排為準。

創(chuàng)業(yè)策劃案 創(chuàng)業(yè)策劃書篇二

為讓同學(xué)們更加了解創(chuàng)業(yè)，增加同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)深層的認識，為廣大有著創(chuàng)業(yè)渴望的同學(xué)們服務(wù)，也為增加校內(nèi)外對“創(chuàng)業(yè)”的交流。為進一步促進我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，充分展示學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)采，更好的繁榮校園文化生活，更好的培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為構(gòu)建和諧校園做貢獻。為更加充分展現(xiàn)浙江紡織服裝學(xué)院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)團隊精神和不斷超越自我的工作理念。同時也為了展示創(chuàng)業(yè)魅力，為創(chuàng)業(yè)文化添磚加瓦。邀請校外典型的創(chuàng)業(yè)成功人士與校內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)老師一起，為全校同學(xué)做一次理論與實踐想結(jié)合的創(chuàng)業(yè)講座，也為校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教學(xué)與校外創(chuàng)業(yè)成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗作一個很好的交流平臺。希望全校同學(xué)和創(chuàng)業(yè)學(xué)老師參加與合作，促進社團發(fā)展，豐富創(chuàng)業(yè)生活。

：近人文，樹新風(fēng)，以創(chuàng)業(yè)講座，增加創(chuàng)業(yè)知識。

：先邀請校外創(chuàng)業(yè)成功人士再確定準確時間

：報告廳

：全校有創(chuàng)業(yè)興趣的同學(xué)

1、由主持人宣布講座開始，介紹到席嘉賓，詳細介紹培訓(xùn)嘉賓。

2、有請校外創(chuàng)業(yè)成功人士為我們做他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，并給予一些創(chuàng)業(yè)的知識培訓(xùn)。

3、有請校內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)教學(xué)老師代表為我們做理論的方面的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

4、有請培訓(xùn)嘉賓與現(xiàn)場的到會同學(xué)做現(xiàn)場互動（由同學(xué)提問，請培訓(xùn)嘉賓一一作答，發(fā)表各自的見解）。

5、向培訓(xùn)嘉賓致謝。

創(chuàng)業(yè)策劃案 創(chuàng)業(yè)策劃書篇三

我的夢想，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力大賽

12月4日——12月23日

本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

主辦：校團委學(xué)生科協(xié)承辦：商學(xué)院（待議）協(xié)辦：活動贊助商家

海選：創(chuàng)業(yè)知識考核＋團隊合作能力考核-------12月9日、10日（周六、周日）

第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日（周五）

第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（周日）

第三輪：選手風(fēng)采拉票會＋網(wǎng)絡(luò)人氣投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------12月23日下午（周六）

（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月27日－12月8）

1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。同時務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。

具體實現(xiàn)：

a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。

d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。

2、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應(yīng)和參賽；各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)小組，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學(xué)生參加比賽。各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。（提前兩周11月27日左右發(fā)通知）

（二）大賽海選大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。

1、創(chuàng)業(yè)知識考核：時間：12月9日周六下午形式：

a、在商學(xué)院老師指導(dǎo)下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學(xué)生除外）進行限時作答。

b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。

c、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％。

2、團隊合作能力考核：

時間：12月10日周日下午

地點：立德廳或立功廳形式：

a、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。

b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現(xiàn)，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現(xiàn)。

c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30％。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權(quán)相加。選出50人進入大賽第一輪。并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù)。

（三）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務(wù)。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。評審會時間：12月15日周五形式：請商學(xué)院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）

（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝dv，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網(wǎng)上，供網(wǎng)友投票。

時間：12月17日周日內(nèi)容：

a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務(wù)，讓其在校園內(nèi)（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內(nèi)，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內(nèi)推銷。限時1個小時。

b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負責(zé)dv拍攝、監(jiān)督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。

c、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務(wù)則記錄其所花時間，作為評比依據(jù)。評選出前10名進入大賽下一輪。

d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網(wǎng)上，即日起開通網(wǎng)絡(luò)人氣投票板塊，可讓網(wǎng)友自由投票，支持喜歡的選手。（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設(shè)置本輪比賽“營銷獎”等。）

（五）選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風(fēng)采拉票會和網(wǎng)絡(luò)人氣投票。其中，投票所得票數(shù)最終將被折算成分數(shù)，占大賽總成績的20%。

1、選手風(fēng)采拉票會時間：12月18—22日（周一至周五）

地點：本部和南校食堂門前形式：

a、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票。由我們負責(zé)位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。

b、所有10位選手同時出席“拉票會”，統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。

c、投票會將在本部和南校各辦兩場。

d、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。

2、網(wǎng)絡(luò)人氣投票時間：12月18日－22日（與風(fēng)采拉票會同時進行）形式：

a、在大賽上為每位選手建立個人風(fēng)采欄，并上傳其營銷比賽的dv剪輯，同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。

b、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止。

創(chuàng)業(yè)策劃案 創(chuàng)業(yè)策劃書篇四

一、活動意義

為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次創(chuàng)業(yè)大賽。

大賽導(dǎo)師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動主題

“ 激情創(chuàng)業(yè) 成就夢想 ”

三、活動組織單位及人員任務(wù)分工

1、組委會

組長：張飛 副組長：靳秀榮 王平平 耿世雄

成員單位：招生就業(yè)處 團委 經(jīng)濟與管理學(xué)院

2、活動時間和任務(wù)分工

xx年10月20日 — xx年12月11日

賽程

時間

負責(zé)單位

報名

10月20日—11月9日

校團委、各學(xué)院

初選

11月10日—15日

校團委、各學(xué)院

培訓(xùn)階段

11月16日 — 19日

招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院

初 賽

11月25日

招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院

決 賽

12月8日

招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學(xué)院

頒獎儀式

12月11日

招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學(xué)院

四、報名事宜

(一)報名對象：我校大學(xué)生(包括：本科生、研究生)均可報名參加。

(二)報名方式：

1、學(xué)院推薦：由學(xué)院組織推薦參賽隊伍(每隊3-5人)，要求各學(xué)院選送不少于2支隊伍。

2、自主報名：大學(xué)生可自由組隊(每隊3-5人)，無專業(yè)限制，到作品第一負責(zé)人所在院系報名。

(三)報名材料：

1、參賽隊伍選手報名表電子版1份。

2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》，每隊需提交紙質(zhì)版一份，電子版1份。

以上材料交所在學(xué)院，電子版最后由學(xué)院匯總，以郵件名為“×××學(xué)院創(chuàng)業(yè)大賽材料”發(fā)到

(四)報名時間：10月20 — 11月9日

五、賽事安排

(一)初選：(11月10日—15日)

根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。

(二)培訓(xùn)：(11月16日 — 19日)

聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司ceo或?qū)＜覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。

(三)初賽：(11月25日)

初賽主要是創(chuàng)業(yè)計劃書評分，通過初賽選拔12支隊伍進入決賽。

(四)決賽：(12月8日)

決賽主要是陳述和問辯(5 15分鐘)，通過決賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。

獎金分別為:一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元，優(yōu)秀獎300元。

主辦：招生就業(yè)處 校團委

承辦：經(jīng)濟與管理學(xué)院

創(chuàng)業(yè)策劃案 創(chuàng)業(yè)策劃書篇五

如何開專賣店?我相信這是很多要開店的新手想要問的問題，開專賣店應(yīng)該做什么呢?接下來，小編為你介紹一個開專賣店高手，看看他是怎樣把專賣店開起來的。

李平不是老板，但是一個開專賣店的高手。這么稱呼李平是因為他幫助過很多人開過很多專賣店，而且他幫別人開設(shè)的專賣店中沒有哪一家是不成功的。至少到現(xiàn)在為止這些專賣店都在很好地經(jīng)營著，而且生意愈加興隆。于是我懷一種求教的心態(tài)用一個星期的時間走進了李平，了解他在開設(shè)每一個專賣店之前都做了些什么。

第一天，李平帶我去看象棋比賽。他說：你看，這里的每一個人都是下棋高手，而各有不同的招數(shù)在這里迎接對手。你看他們每一顆棋子時都很謹慎，并不是說他們水平不好，思維緩慢，而是他們知道“一招不慎，全盤皆輸”的道理。其實開專賣店也是一樣，對任何商家而言，細致認真的市場分析都是必不可少的，而專賣店尤為需要。這是因為專賣店往往專門銷售某一類或者針對某一特定消費者的商品，一旦分析出現(xiàn)失誤，專賣店將面臨客源枯竭的局面，也會同樣面臨著“一招不慎，全盤皆輸”的危險。因此創(chuàng)辦專賣店的第一步是搞好市場分析，以充分利用中國市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展為契機，在自己的細分市場上大顯身手。比如要識別和了解自己和其它同業(yè)者通常會遇到的共同情況，然后就要深入地對照市場情況，找出自身獨有的特殊情況。只有對這些問題進行了詳細的調(diào)查、了解分析之后，才能決定自己應(yīng)該開什么樣的專賣店，怎么開。

第二天，李平拉我去看到歌舞表演。我問：帶我來看表演有什么意義啊，我是來向你求教的，又不是陪你看演出。他說：是啊，我們今天探討另一個問題。你看舞臺上，有唱歌的，的跳舞的。而不管是唱歌的，還是跳舞的，也并非每個人都是主角，而有些人只能是配角。為什么?因為他們各人的特長不同，實力不同，所以他們在舞臺上也就只能演自己擅長的角色。開專賣店也一樣，專賣店創(chuàng)辦者必須根據(jù)自己的實力來找到自己扮演的角色，否則只會被市場毫不留情地趕出去。專賣店的角色定位可以有以下幾種：市場領(lǐng)導(dǎo)者、市場挑戰(zhàn)者、市場追隨者和市場補缺者等。當市場定位后，專賣店才可能順利地進入下一步分析與運作。當然，在產(chǎn)品的選擇與分配中，也要有主次之分，并不能因為有的產(chǎn)品是配角而將之掃地出門，紅花也需綠葉伴。

創(chuàng)業(yè)策劃案 創(chuàng)業(yè)策劃書篇六

我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展狀況，將直接影響到我國農(nóng)村改革的效果，從而會影響到整個國民經(jīng)濟的發(fā)展，在國民經(jīng)濟中，農(nóng)業(yè)包括：栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)牲畜的生產(chǎn)事業(yè)，還有林業(yè)、漁業(yè)和農(nóng)副業(yè)等。其中栽培和飼養(yǎng)是重中之重，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟必然的選擇。時下，國家大力推廣農(nóng)作物機械作業(yè)，優(yōu)補農(nóng)機具，因而家庭養(yǎng)牛耕作的時代已去，這就無形促使了牛肉需求越來越大，給養(yǎng)殖肉牛業(yè)帶來了巨大的潛力。

我們涂垸村地區(qū)縣城南部，是所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中距離城區(qū)最近的鎮(zhèn)，交通、通訊非常便利，且原有小學(xué)校舍已空出，原有老村部已閑置，都是坐北朝南，光線、通風(fēng)都好，稍加修改，就能成為一個很好的養(yǎng)殖肉牛場所，可養(yǎng)200至400頭肉牛，而養(yǎng)殖200至400頭肉牛只需2至4名工作人員，2名技術(shù)人員，我村勞力有，獸醫(yī)也有兩名，技術(shù)培訓(xùn)不是難題，我們涂垸村具備了這樣的天時、地利、人和的環(huán)境，應(yīng)該好好利用?，F(xiàn)我就調(diào)查、咨詢的肉牛養(yǎng)殖方面的情況與大家商討一下。

農(nóng)民手中的余糧、作物、秸桿，主要以粗飼為主，適量補喂精飼料，能量飼料主要有：玉米、高梁、大麥。蛋白質(zhì)飼料主要有：菜籽餅、豆餅、花生餅等。礦物質(zhì)飼料包括：骨粉、食鹽、小蘇打等。以上這些飼料除礦物質(zhì)外，其它飼料我村都可發(fā)動農(nóng)戶種植，象玉米就是我村農(nóng)戶除稻谷已外的主要經(jīng)濟作物，每年光玉米桿就是很大浪費，菜籽餅、豆餅，每年農(nóng)戶也有很多可供利用，如有肉牛養(yǎng)殖場，這樣不僅養(yǎng)殖場可獲利，同時也會給農(nóng)戶帶來更大增收。

，我們現(xiàn)有獸醫(yī)兩名，各類專料專業(yè)生也有，而提供牛犢的大型公司，現(xiàn)由于市場激烈，都是本著誠信互利、真誠對待客戶的原則，向客戶全方位提供技術(shù)、價格、飼養(yǎng)前景、肉牛行情、養(yǎng)牛技術(shù)、知識等服務(wù)，我們村可派人學(xué)習(xí)。

1、養(yǎng)牛行業(yè)效益穩(wěn)定，投資不大，風(fēng)險相對較小。

2、養(yǎng)殖業(yè)可以長期發(fā)展。

3、政府扶持力度逐漸加大，養(yǎng)殖業(yè)正蓬勃發(fā)展。

1、肉牛一直供不應(yīng)求，世界發(fā)達地區(qū)牛肉占肉類比例為一半以上，而我國僅占10%左右，牛肉人均占有量世界發(fā)達國家在50公斤以上，世界人均10公斤，而我國卻不足5公斤，我國已進入全面建設(shè)小康社會，牛肉是小康指標的重要組成部分，人們對善食質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的改善，將對牛肉的需求與日俱增。

2、牛是食草動物，飼料利用率高，轉(zhuǎn)化率也居家畜之首，成本低，回報率高，因其食草，不與人類爭糧，安全衛(wèi)生指標相對較高，是近乎天然的綠色食品。

3、牛肉營養(yǎng)豐富，高蛋白，低脂肪，其營養(yǎng)價值高于豬肉及其它肉類產(chǎn)品，且肉質(zhì)鮮美，細嫩而不肥膩，易消化，牛皮又是開發(fā)制草工業(yè)的主要原料，隨著人們生活水平的不斷提高，牛肉的開發(fā)利用被普遍受到重視，食品工業(yè)對肉牛的需求不斷增大，所以養(yǎng)牛是一個利國又利己的好產(chǎn)生。

1、根據(jù)我村現(xiàn)有力量，先投資養(yǎng)殖100頭肉牛，可以接受。

2、與部分農(nóng)戶簽訂飼料種植合同，以獲得足夠飼料。

3、等選定好購牛犢公司后，派出2至4人去學(xué)習(xí)。

4、等技術(shù)、資金各環(huán)節(jié)成熟后，可適量增養(yǎng)，并更換更好的改良品種，以增加養(yǎng)殖規(guī)模和效益。

搞企業(yè)有難度，我們村應(yīng)清楚認識到目前的困難，和不可確定的風(fēng)險，同時又要抓住現(xiàn)有的機遇，要本著向種飼農(nóng)戶，以及今后所面臨的各個客戶，至以真誠的合作，不但學(xué)習(xí)、探索，以良好的心態(tài)和誠意換來互惠互利的發(fā)展。