人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生成長日記100字 學生成長日記300字篇一

昨天夜里我不小心著了涼。下午的時候，我感覺渾身無力，想寫作業(yè)，但腦袋暈暈乎乎，眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會兒，又覺得浪費了這時間太可惜了，是，我便準備出去走走，透透氣。

我穿上外套出了門，晃晃悠悠地走在路上，打算去超市。

腳下一滑，摔了個跟頭，把膝蓋擦破了，剛想爬起，一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線里，把我拉了起。抬頭一看，原是個中年阿姨。只見她親切對我說：小姑娘你感覺怎么樣，沒什么事吧？要不我送你回家？不，不用了，謝謝您，我自己能行！我邊說邊站直了身子?？吹街車对S多行人的目光，我的臉頓時發(fā)燙起，覺得有些不好意思，轉身想離開。那位阿姨又說：小姑娘，我看我還是送你回家吧！不，謝謝阿姨，我真得能行！我再次拒絕了她。我不想為這點小事麻煩一個陌生人。

我繼續(xù)向前走，腳還是有些疼，是我歇歇停停。走了不遠，我回頭一瞧，那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我，原她因為不放心我，所以悄悄地在馬路對面注視著我，好隨時幫助我。我的[內容]心里就像被小鹿撞了一下，阿姨意識到我在看她忙轉過身，假裝買水果。剎那間，我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨?。∷那牡仃P心我，愛護我，她默默地站在那兒，陽光傾瀉在她的身上，她仿佛就是一位天使。

當我還想將她看個仔細的時候，她卻消失在人流中了。站在街邊，看著往往的車輛，我心里別有一番滋味，這是愛的香甜，這是愛的奉獻。生活中，社會上，是多么需要這種遠在天邊又近在眼前的愛呀！

學生成長日記100字 學生成長日記300字篇二

10月1日星期三晴

今天，我和媽媽選了一些飽滿、滾圓的綠豆。我將它們用水沖洗了一下，然后把它們倒在裝著水的盆子里。到了晚上，我去看看綠豆脹了沒有。當我看到它們時，綠豆已經(jīng)喝夠了水，變大了。它們原來裹緊的衣服有點脫掉了，露出了白白的肚皮。

我小心翼翼地把這些胖乎乎的綠豆撈出來，給它們搬到一個舒適的家，那便是有洞眼的框里，并將它們均勻的鋪開，又在它們身上蓋了一塊布，然后我就蓋上蓋子。為什么要放在有洞眼的框里呢？我?guī)е苫笕枊寢?。媽媽說：綠豆和人一樣，要呼吸新鮮空氣，否則就會死的。

10月3日星期五晴

我按照百度說的去做，每天都給它們洗澡，還將它們的被子和墊子也洗了洗。當我今天看到這些小豆芽時，它們原來的衣服已經(jīng)脫guang光了，芽兒從里面鉆出了一點，好像自己是打頭陣的一樣，做個小記號。還有些像還要睡懶覺似的，還半躲在里面。脫下豆衣的身子也對半裂開了。仔細一看，發(fā)現(xiàn)豆芽是從一頭長出來的，而且也和身體一樣都是白白的，真可愛！

10月6日星期一晴

我的小豆芽在這次婺源旅途中因為被悶得太久而多半不幸死亡了：它們原來白乎乎的身體變成紅紅的了。另一些身體是白的但芽變紅了。還有一些更悲慘，它們全身火紅火紅的，仿佛被燒焦了一樣。所有不幸的綠豆芽一捏就會化成灰燼，太可憐了！我急得直跺腳，但有些幸存者已經(jīng)長的很長了，微風一吹它們就彎腰點頭，像在對我致敬，感謝我對它們這么無私的照顧。幸存者們對我來說是不幸中的萬幸啊！

想到這里，我不禁對豆芽產生了敬意。它們沒有高等的生長環(huán)境，不需要很多水來伺候它們，只要呼吸空氣就可以茁壯成長，這種能力不正是我們生活中需要的嗎。

學生成長日記100字 學生成長日記300字篇三

夜，又降臨了。就這么呆滯地看著窗外的星空，聞著夜的味道，舔著夜的色彩，讓那一段錯誤的記憶從毛孔的上頭輕輕擦過。孓然一身，什么都轉瞬即逝。殘留心中的怒火，就隨它從眼球跨過。一份溫馨，就如時間倒轉到古羅馬時代，在古希臘神話里遨游，我依然不會承認承諾是煎熬。

依的身影奪眶而出，每一個聲音如此的明朗。“一生中，每個人都會有很多顆釘子，如果空著不用，釘子總會生銹;漸漸升華、生瘡，而這些釘子則需要自己去利用?！蔽液孟衩靼琢耸裁础?/p>

風，像狂烈的瘋牛般搏擊著窗扇。我駛著達`伽馬的船終于回來了。才懂得這里的一切如同石頭的歷史般，也不再有什么意義。除了午夜夢回委屈心痛，還有什么呢?本也想裝得靈跳點，在愚人節(jié)這天捉弄幾個好友，消除和淡化一些平常認為的錯誤。可自己仿佛僵硬了，凝固了，干涸了，選擇得不再是那么的任意。五月的夜之韻快要到來，我將不是自己，而是一滴水晶，用一些風俗來作為愚人的禮物。

放下手中的筆，讓日記本停留在自己的軌道中，記下愚人節(jié)那天最后的暢達和舒適吧。我成不了阿里斯托芬的哪怕一丁點兒，可卻成為了埃斯庫羅斯的全部，真的成了一種莫名的神話。

真的，時空倒轉了，沒有理由，每個人的話似乎成為了一種同情，一種憐憫，虛無得不能再虛無。也許自己真的從未長大過，只是一種早熟而已。想愛自己，都不是件容易的事。而總需要別人來接納、來首肯、來給自己打分。宇宙中，自己找回失去的靈感。愚人節(jié)也許就是一種心靈的嬗變。與其說這種承受是一種無奈，不如說這是一種撕殺中的逃生。眼里不再常含淚水，難道不是種精神的慰藉。

讓青春和時光停滯在石頭的歷史和比翼鳥的故事里吧。

夢里，我夢見了比翼鳥的眼淚，是在花瓣凋零之時。風沒了，云和雨也干涸，最后一次在比翼鳥身上實現(xiàn)了的，也同樣在我的身上實現(xiàn)了吧。

學生成長日記100字 學生成長日記300字篇四

一首首童謠，是一座座豐富的知識寶庫;一首首童謠，是一束束絢麗的思想火花;一首首童謠，更是一面面催人奮進的風帆?！吨腥A新童謠》這本書讓我愛不釋手，在朗讀中，我快樂地學習，快樂地成長!

童謠是美好的回憶。小時候的我是聽著童謠長大的。每當有人念起童謠時，我都會牙牙學語，跟著一起念。剛會說話，媽媽就教給我一首好聽的童謠，“月兒圓圓，像個玉盤。月兒彎彎，像只小船……”媽媽一遍一遍在耳邊念著，而我居然就這樣學會了，直到現(xiàn)在，只要過中秋節(jié)，我都會輕輕地念上幾遍。還有外婆告訴我的那首《外婆橋》：“搖啊搖，搖到外婆橋。外婆叫我乖寶寶……”它可是哄我入睡的最好法寶……記憶中的童年，除了和我一起玩的哥哥姐姐們，就數(shù)那一首首童謠了。

童謠是一幅宜人的畫。“柳浪聞鶯春來早，蘇堤春曉賞柳桃;曲院風荷蟬鳴叫，荷葉田田荷花俏;平湖賞月佳節(jié)到，滿隴桂雨桂香飄;斷橋踏雪雪景妙，靈峰梅海蜂蝶鬧?！闭媸恰案柙谒酗h;人在畫中游”!這讓我不禁想起了一首幼兒園時學過的童謠;“六和塔，靈隱寺，三潭印月湖心亭，平湖秋月柳浪聞鶯，處處面貌日日新……”

童謠是一首生動的歌?！袄鲜笄懊孀?，跟著老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍在游，草里蛇在扭。馬兒過山溝，碰見老羊頭。猴子翻筋斗，金雞喊加油。黃狗半夜守門口，肥豬整天睡不夠”，聽到了么，多有韻味兒啊!十二生肖，栩栩如生不說，讀起來還特別“順溜”!

童謠是一把打開知識大門的鑰匙。不信你看，“人造衛(wèi)星人類造，飛上天空日夜跑。電視新聞忙轉播，臺風一來就報告，飛機，軍艦會偵察，石油、煤炭會尋找——地球媽媽見了笑‘太空新添好寶寶’!”原來人造衛(wèi)星的本領是那么大，可以尋找石油、煤炭，可真了不起啊!算是給我這個小科盲，掃盲了!

童謠像媽媽的輕聲囑咐，童謠像老師的親切教導。童謠給我們帶來了歡樂，帶來了幸福，還帶來了知識，童謠只屬于我們。在朗朗童謠聲中，我快樂，我成長!

學生成長日記100字 學生成長日記300字篇五

1月20日 星期日 晴

“兄弟五六個，圍著柱子坐。要是一分開，衣服全扯破?！贝蠹也虏逻@是啥？哈哈！相信聰明的你已經(jīng)猜到了，它就是我們最常見的——大蒜！

我選中的這頭大蒜長得白白胖胖，像籠包子。蒜兄弟們抱得緊緊的，真不好掰開，沒辦法，我用牙咬開了。

我拿出準備好的一根鐵絲，對準蒜瓣的肚子，輕輕地穿，要避免扎到肚子里的胚芽。穿蒜時要邊穿邊調整位置，爭取讓蒜瓣們站得規(guī)規(guī)矩矩的。瞧，它們手拉手圍成一圈，坐在盛著水的碟子里，真像團結友愛的好兄弟。我期待小蒜快快長成蒜苗。

1月24日 星期四 晴

一大早，我一睜開眼睛便去看我的蒜寶寶們。它們沐浴在冬日明亮的陽光中，大部分的頂部長出嫩綠色、大約1厘米的小芽，還有三個蒜瓣沒出芽，周圍有些小泡泡。泡在水里的根部生出許多白色的根須，那三個沒出芽的蒜瓣中的兩個也長出了短小的根須。我聞到水有點兒怪味，便換上干凈的水，好讓它們健康成長。

1月28日 星期一 晴

在我的精心照顧下，蒜苗們又長高了不少，看上去像一盤沒開花的水仙，又像凌波佇立的綠衣少女。最高的蒜苗已經(jīng)有30厘米，算是兄弟們中的“姚明”了，最短的才2厘米。它們有的分成兩個叉，有的分成三個叉；有的葉子互相纏繞著卷在一起，像是好朋友不想分開；有的則長得筆直，像把綠色的小寶劍直插云霄。蒜寶寶的根相互交錯，盤滿了碟子，幾根調皮的甚至爬到了碟子外面，倒過來看，像一個白色的鳥巢，蒜寶寶們則像排著隊的鳥蛋了。我輕輕用手掐了一截蒜苗嘗了嘗，真辣呀！等蒜苗再長大一些，我就要“收割”了，心里盼望著豐收的那一天。

在種蒜苗的過程中，我體驗至 動手實踐的快樂，培養(yǎng)了觀察能力，又能品嘗到勞動所得，真可謂“一舉三得”??！

學生成長日記100字 學生成長日記300字篇六

閑來無事，打開相冊，看見自己小時候一張張?zhí)煺娴恼掌?，眼前不由得浮現(xiàn)出成長中的點點滴滴……

虎頭虎腦的“傻小丫”

或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學們帶來歡笑。記得剛上一年級時做游戲，老師把我們分成幾組，說：“這一隊是小兔隊，這一隊是小牛隊……”我聽了問老師：“老師，怎么沒有小鴨隊呢？”老師疑惑地問：“為什么要有小鴨隊？”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說我爸爸是唐老鴨?！崩蠋熉犃斯笮?，摸著我的臉蛋說：“你真是一個可愛的傻小丫！”

生龍活虎的運動健將

傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動。運動會上，我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進前三名，畢竟這里高手如云?。∥易龊昧藴蕚?，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當時我好難受??！我正打算放棄，仿佛看見老師充滿希望的眼神，聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。

虎虎生威的“三好學生標兵”

到了四年級上學期期末，全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因：一、我的成績在班里一直名列前茅。二、上課時經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰的青蛙跳得遠，許多同學下課找我?guī)兔φ矍嗤?，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續(xù)努力，譜寫更加美妙的成長之歌！