做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
社區(qū)年度活動計劃篇一
大膽選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、群眾基礎(chǔ)好、懂經(jīng)營會管理的優(yōu)秀年輕干部進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子，尤其是選強配好黨政一把手。不斷改革和創(chuàng)新選拔方式，通過全委會集體表決、公推直選等形式擴大普通黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。突出抓好村干部的選任工作，通過雙推直選、兩推一選、公開選聘等方式，把年紀輕、有文化、致富能力強的優(yōu)秀黨員選拔為村黨支部書記。
（二）抓好農(nóng)村基層黨員干部的教育培訓(xùn)。
堅持“分級負責、分層培訓(xùn)”的原則，以黨校和市農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)基地及村級組織活動場所、黨員科技示范基地為主陣地，以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育、黨員電化教育為主要載體，有計劃地對基層干部進行培訓(xùn)。市委組織部、基層辦，市農(nóng)業(yè)局等涉農(nóng)部門繼續(xù)抓好農(nóng)村基層干部的示范性培訓(xùn)。采取多種渠道解決黨員教育經(jīng)費，基層黨員干部教育經(jīng)費要列入各級財政預(yù)算。
（三）建立健全農(nóng)村基層工作機制。
結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革和政府職能轉(zhuǎn)變，完善科學(xué)決策和規(guī)范管理機制，構(gòu)建協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府工作機制。推行村級重大事項票決制、為民代理制、村干部任期和年度目標責任制、推行村委會向村黨組織報告工作制度等，規(guī)范村級事務(wù)管理。鞏固和擴大先進性教育活動成果，健全黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作制度，繼續(xù)推行黨員結(jié)對幫扶困難群眾、無職黨員設(shè)崗定責、黨員承諾制等，充分發(fā)揮黨員的先進性作用。
（四）積極實施“扶貧整建工程”。
市委組織部、基層辦會同市扶貧辦及相關(guān)涉農(nóng)部門，在全市重點選擇部分貧困村、黨員貧困戶和貧困群眾，實施“扶貧整建工程”。通過“立體扶貧、整村推進”，力爭在“十一五”期間使“扶貧整建工程”取得明顯成效，有20％的整建村跨入全市先進村行列。
（五）全面完成村級組織活動場所建設(shè)任務(wù)。
用兩年時間，集中解決605個村無活動場所和活動場所不達標的問題。按照分級負擔的要求，落實配套資金；嚴格財經(jīng)紀律，統(tǒng)一管理使用資金，保證?？顚Ｓ茫粐栏駡?zhí)行政府采購制度、公開公示制度、招投標和項目審計、驗收制度；嚴格工程質(zhì)量，加強質(zhì)量監(jiān)理，加強監(jiān)督檢查；嚴格資產(chǎn)管理，防止集體資產(chǎn)流失。建成具備村“兩委”辦公、農(nóng)民教育、科技服務(wù)和文化娛樂為一體的，具有綜合功能的活動場所。
（六）不斷增強農(nóng)村基層組織服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力。
指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極轉(zhuǎn)變職能，依托職能站所，成立技術(shù)培訓(xùn)、信息服務(wù)和產(chǎn)品營銷服務(wù)組織，建立示范基地、培訓(xùn)基地，為農(nóng)民提供政策、法律、科技、資金、市場、人才、信息等服務(wù)。創(chuàng)新農(nóng)村黨組織設(shè)置形式，逐步推廣“支部＋協(xié)會”工作模式，以黨支部為核心，以專業(yè)協(xié)會為紐帶，以廣大農(nóng)戶為基礎(chǔ)，以優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品為依托，整合人、財、物、信息等資源，發(fā)揮黨組織服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟的能力。
社區(qū)年度活動計劃篇二
認真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，及市教育局的有關(guān)要求，以課程改革為契機，深入開展地理課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅持“面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展”，積極推進教學(xué)改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步提高教研活動質(zhì)量。
1、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，積極開展校本教研，促進教研活動的深化，并通過扎實有效的教研工作，把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。
2、七年級、八年級地理教學(xué)與研討工作
繼續(xù)開展多渠道的教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課程的`教學(xué)理念，探索新課程的教學(xué)中如何提高地理教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。
3、積極推進高中課程改革
指導(dǎo)教師領(lǐng)會高中新課程的教學(xué)理念，積極開展教師培訓(xùn)工作，探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。
4、高三復(fù)習(xí)工作的研討
對高三復(fù)習(xí)工作加強策略指導(dǎo)，為總結(jié)推廣先進復(fù)習(xí)經(jīng)驗，提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量，本學(xué)期將在固鎮(zhèn)二中舉行xx年地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。（通知另發(fā)）
年 級期末教學(xué)進度七年級七年級下冊八年級八年級下冊高 一必修二高 二選修模塊：環(huán)境保護 旅游地理
世界地理復(fù)習(xí)（含地球運動、大氣等自然地理基礎(chǔ)）
注：如組織質(zhì)量監(jiān)測，將按照此進度進行。
教研活動安排一覽表
周次日期教研活動計劃內(nèi)容參加教師活動地點召集人一2.21學(xué)期教研工作教研組長市教科所吳岱峰二2.28選修模塊《環(huán)境保護》教材分析高二教師市教科所吳岱峰三3.6xx年高考復(fù)習(xí)研討會高三教師固鎮(zhèn)二中孟慶紀王 玲四3.13初中地理教學(xué)研討
——七年級單元備課 鄉(xiāng)土地理教學(xué)
初中教師蚌埠五中沈 紅五3.20高二年級地理教學(xué)研討課——環(huán)境保護高二教師蚌埠二中葉國萍六3.27市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
1．課例《降水和降水的分布》觀摩
2．全國初中地理優(yōu)質(zhì)課評比活動介紹
市35歲以下青年教師蚌埠實驗中 學(xué)吳岱峰匡昌林七4.3高考專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討課——氣候?qū)ｎ}高三教師及市35歲以下青年教師蚌埠三中曹 斌八4.10xx屆省高中地理學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討高二教師教研組長蚌埠九中吳岱峰葉 峰十一4.24高一年級地理教學(xué)研討——市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討課高一教師及市35歲以下青年教師蚌埠鐵中韋 軍十二5.8初中地理教學(xué)研討
1.八年級教學(xué)單元備課
2.學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)專題
初中教師蚌埠六中汪翠華十三5.15高考命題趨勢專題研討（要求：以校為單位準備近年高考試題分析材料、原創(chuàng)試題一題）高三教師蚌埠一中賀廣明
六、活動時間：活動時間：周四上午8：20—11：00
要求：請各位教師準時參加。認真準備，積極研討，共同提高。
社區(qū)年度活動計劃篇三
為全面貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和西寧市教育局、體育局、團市委《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神，促進和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
政教處組織體育老師、班主任、任課老師實施。
“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！?/p>
(一)本校于20xx年9月日進行啟動儀式。
(二)學(xué)校陽光體育運動分為四個組成部分：
全校開展以學(xué)生體育勵志活動為主體的陽光體育運動，在開足開齊各年級體育課程基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和鼓勵全體學(xué)生，開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式)，讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。
第一部分：每天早操15分鐘，課間操25分鐘。
第二部分：學(xué)校組織全體學(xué)生開展一小時課外文體活動。
時間安排：
初一年級每星期1
初二高二年級每星期2
下午5：10-5：50
活動內(nèi)容：
1、以年級為單位的集體活動：
時間15——20分鐘
活動形式：
腰鼓絲帶舞24步舞
(以上活動請專人教授，腰鼓男生適宜，絲帶舞女生適宜，24步舞全體教師學(xué)生均適宜。)
參加人員：全年級
組織：政教處
2、班集體活動(自選)
3、社團活動
1)由學(xué)生社團牽頭組織的活動。由本年級學(xué)生自行組織社團，制定章程，自行組織活動或比賽。
2)主要活動有棋類比賽，球類比賽或由學(xué)生申報后學(xué)校批準的活動。
3)活動時間為本年級陽光體育活動期間。
4)活動期間由學(xué)校相關(guān)老師擔任指導(dǎo)，活動地點由學(xué)校提供。
5)活動器械：象棋十副，跳棋十副。
活動程序：
1、班集體活動需班主任提前一天填寫活動申請表
負責：教務(wù)處
活動時間：在文體活動的同時進行。
形式一：
全年級統(tǒng)一活動，由本年級學(xué)科老師組成學(xué)科興趣小組，由同學(xué)自愿申報。
形式二：
各班老師自行組織學(xué)科提高或研究性學(xué)習(xí)小組，由同學(xué)自愿申報。
組織者：本年級學(xué)科老師。
第四部分以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題的宣傳活動，使奧運知識深入到每個同學(xué)的生活中。以迎奧運為主題，開展各項主題活動，并運用校園網(wǎng)、宣傳窗等渠道廣泛學(xué)生運動及健康知識。
社區(qū)年度活動計劃篇四
繼續(xù)堅持以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為中心，圍繞在課程實踐中的難點和重點問題展開細致而又深入的研究。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極開展有針對性的綜合實踐活動，解決現(xiàn)在存在的真問題，不斷提高教師對綜合實踐活動的理解水平和實踐能力，開發(fā)和積累在綜合實踐活動課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗，逐步引導(dǎo)全校任課教師在綜合實踐活動課程建設(shè)上走向“常態(tài)化”，全面推動這門課程在全校范圍內(nèi)的有序開展和全面探索，逐步形成我校在綜合實踐活動課程方面的教育特色。
1、著力推進全員培訓(xùn)。
組織任課教師學(xué)習(xí)《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》等書和相關(guān)理論；
開設(shè)講座，學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)案例，使全校任課教師掌握組織指導(dǎo)活動的常規(guī)模式；
以四月份全市綜合教研活動為契機組織全校任課教師積極參與聽課；
2、重視骨干教師培養(yǎng)。
骨干教師確定本學(xué)期教研課，以常態(tài)教研課為抓手，積極開展組內(nèi)教研活動；
組織骨干教師積極參加各級各類的教研活動，并做好二次培訓(xùn)工作；
組織骨干教師參加六月份綜合實踐賽課活動，提高骨干教師的教學(xué)水平；
鼓勵骨干教師積極申報課題，撰寫論文，促進個人快速成長。
3、加強教學(xué)過程管理。
根據(jù)學(xué)生年齡特點，按年級進行整體規(guī)劃，指導(dǎo)任課教師確定好本年級綜合實踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展；
做好學(xué)校綜合實踐活動課程開設(shè)、執(zhí)行情況的檢查，進行常規(guī)檢查工作，加強對教學(xué)過程的指導(dǎo)，杜絕綜合實踐活動課時被占用的現(xiàn)象，保障課程的發(fā)展空間；
建立綜合實踐活動實施的基本流程、評價方法，每個任課教師一學(xué)期上交一份活動計劃和材料，積累過程性材料。
2月份
1、參加南京市綜合實踐活動市中心組工作會議。
2、擬定本學(xué)期教研計劃。
3月份
1、召開全校骨干教師會議，落實縣會議精神，討論并確定各年級研究的主題，
2、分發(fā)教師指導(dǎo)用書，組織全校任課教師學(xué)習(xí)相學(xué)習(xí)《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》和關(guān)理論知識。
3、組織骨干教師參加縣級兩次教研活動。
4、開設(shè)講座《走進綜合實踐活動》，學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)案例，進行全員培訓(xùn)，明確本學(xué)期學(xué)科教學(xué)要求。
4月份
1、承辦市級聯(lián)片教研活動，骨干教師備好課，上一節(jié)方法指導(dǎo)課和一節(jié)成果匯報課。
2、組織骨干教師參加全市兩次小學(xué)綜合實踐活動學(xué)科教研活動。
3、教研組進行教學(xué)探討，交流課堂中的成功之處和不足之處，并尋找解決的策略。
5月份
1、組織骨干教師參加全縣小學(xué)綜合實踐活動學(xué)科教研活動。
2、組織骨干教師參加全市小學(xué)綜合實踐活動學(xué)科教研活動
6月份
1、組織骨干教師參加溧水縣綜合實踐課堂競賽。
2、全校任課教師上交一篇教學(xué)案例和一份活動材料，進行全校教學(xué)評選。
3、研究下學(xué)期的工作思路，擬定綜合實踐活動計劃。
