無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

上課保證書六條上課遲到保證書篇一

今天上課時(shí)候，我因?yàn)樨澩妫恿朔酃P頭擾亂了課堂秩序。經(jīng)過老師的教導(dǎo)批評(píng)及自己深刻的反省，認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，為保證自己不再犯下類似錯(cuò)誤，特寫下此保證書，以供老師和同學(xué)們監(jiān)督。若有下次，請(qǐng)老師重罰。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

上課保證書六條上課遲到保證書篇二

那天我在課上私自和同學(xué)調(diào)換位置實(shí)在不應(yīng)該，觸犯了學(xué)校的紀(jì)律，應(yīng)受到相應(yīng)的處分，我知錯(cuò)了。那天我被你教訓(xùn)之后回去經(jīng)過深思之后，覺得你說的話很有道理，上課的時(shí)候調(diào)位對(duì)學(xué)習(xí)真的很有影響，讓我向你坦白了吧，其實(shí)我調(diào)位最初是為了更好地學(xué)習(xí)，更好地交流，但我沒有做到為了學(xué)習(xí)而調(diào)換，目的而是為了聊天講話而這樣做的，我真的知錯(cuò)了。老師你也三令五申一再強(qiáng)調(diào)說上課不能隨便換位，目的也是為了我們能認(rèn)真地學(xué)習(xí)而規(guī)定的，而我一昧愚蠢地一犯再犯，恩師為了我們的學(xué)業(yè)含辛茹苦地教導(dǎo)，而我……實(shí)在慚愧。我解犯了學(xué)校的上課規(guī)定，請(qǐng)老師按學(xué)校法規(guī)處罰。我日后必定改正，不再上課調(diào)換位置，不再違反學(xué)校紀(jì)律，并努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)恩師對(duì)我的期望。

我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、以后不再出現(xiàn)上課調(diào)位的現(xiàn)象，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力將期考學(xué)好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)課間交流，不再出現(xiàn)課上討論的現(xiàn)象。

此致

保證人：

年月日

上課保證書六條上課遲到保證書篇三

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課睡覺這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范的決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得xx。但是我這次還是xx。關(guān)于xx的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道，老師對(duì)于我的xx也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證xx是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的決心。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

保證人：xxx

xxxx年x月x日

上課保證書六條上課遲到保證書篇四

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律，這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。

我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

保證人：xxx

20xx年x月xx日

上課保證書六條上課遲到保證書篇五

今天，我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯(cuò)了，如果世上有后悔藥可買，我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個(gè)無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。

我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認(rèn)真去改，絕無再犯，對(duì)于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽講，不會(huì)再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對(duì)我付出了很多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長大了，不能再像小學(xué)那么調(diào)皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)該有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三?！倍黠@，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長點(diǎn)的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯(cuò)做的行為，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我不否認(rèn)，所以，我以后，絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

我自以為老師會(huì)看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。”我相信老師對(duì)我是曾經(jīng)有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以后，我能繼續(xù)去努力，“未來”這條路，終究會(huì)被我走出來的。

而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份，人總是會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然，我也不能把這句話拿來當(dāng)作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì)，讓我重新去改正自己，我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對(duì)我的期望，估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊，我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X糊口養(yǎng)家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點(diǎn)，以后出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這次的錯(cuò)誤，簡直就是對(duì)家長們辛苦做出的背叛，此時(shí)此刻，我的心情已無法用任何語言來表達(dá)，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負(fù)的壓力，是我們無法預(yù)知的領(lǐng)域，以后，我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤，我不想去傷害我的父母?jìng)?，也不想荒廢自己的未來，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機(jī)會(huì)。

其次，我的思想覺悟還不夠高，對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，初三了，我應(yīng)該想到未來的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯(cuò)誤，就不可能再發(fā)生，所有的問題，都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒有覺悟去認(rèn)識(shí)這份重要性，對(duì)于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真去完成作業(yè)，努力的學(xué)習(xí)，全心全意聽課，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過程，我想這次，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤，對(duì)于以后老師的課，我一定會(huì)好好去珍惜，不作出對(duì)老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正，從今天開始，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤，并隨時(shí)歡迎老師來指正我的錯(cuò)誤，假設(shè)我有做得不對(duì)的，老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬分聽從，我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人，雖然平時(shí)都是裝作毫無在意的樣子，但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當(dāng)中，能多多幫助我改正，克服缺點(diǎn)，為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅，我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。

以上，是我對(duì)于此事的深心仟悔，我和老師教導(dǎo)的七班的.甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友，也是小學(xué)同一個(gè)班的，但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比，我卻是自愧不如，我的成績雖然不是說是最差那個(gè)，但其實(shí)，也好不到哪里去，我知道，其實(shí)我不是苯，只不過是懶，沒有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤被老師指出的時(shí)候說“不會(huì)有下次?！薄袄蠋熚疫@次錯(cuò)了?！敝活惖囊恍┖迷?，漸漸的，這些語言便成為了習(xí)慣性的口語，在答應(yīng)過后，或許在一兩天內(nèi)還會(huì)記得，但是再過一段時(shí)間，心里就會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)自己說：“反正沒有再被發(fā)現(xiàn)，不管算了?！本瓦@樣，一錯(cuò)再錯(cuò)，開始的時(shí)候還可以原諒，但直到后來卻是越來越嚴(yán)重了，這簡直就是無視老師在課堂上講課，身為一個(gè)初中生，為著國家而效力，我卻沒有好好的去做好自己的本份，反而在這里悠然自得的吃零食，試想，山區(qū)千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說讀書了，明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻是沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，這真的很對(duì)不起家長老師，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，如果是山區(qū)的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書，那他們將是多么的幸福無比，當(dāng)他們自己擁有一本書的時(shí)候，當(dāng)他們閱覽了無數(shù)遍的時(shí)候，試問自己，書，究竟有預(yù)習(xí)過么?自己，究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多，但跟山區(qū)孩紙們相比，我卻是身在福中不知福啊!

我這次已經(jīng)醒悟了，大概，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯(cuò)誤根源，為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來那個(gè)我了，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候吃東西，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯(cuò)誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次，如果再有過下次，那么就請(qǐng)老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌，能給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來了，實(shí)際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點(diǎn)，貪吃了一點(diǎn)，老師，這次我真的錯(cuò)了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會(huì)用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯(cuò)，容忍我最后一次的罪過。

上課保證書六條上課遲到保證書篇六

今天我在老師的嚴(yán)厲眼神下，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，我要認(rèn)真悔過，認(rèn)真思考老師為什么要這樣的原因，為什么要禁止我們帶電腦。五一回來的我就一直在犯錯(cuò)，我不該在沒有和老師溝通、沒有老師的允許下私自把電腦帶來，更不該拿電腦來做學(xué)習(xí)以外的東西。所以今天我終于發(fā)現(xiàn)了，老師不讓我們帶電腦是為了我們好，為了我們的學(xué)習(xí)，她是愛我們的。

是的，電腦對(duì)于現(xiàn)在的生活是必不可少的輔助工具，是21世紀(jì)每一個(gè)人每一個(gè)需要生活的人必須掌握的一門技術(shù)。但是，現(xiàn)在的很多人都只看見電腦的一個(gè)方面，那就是休閑娛樂，所以都覺得帶電腦是來玩的?？墒牵@個(gè)并不是我的本意，我原來是想著，大學(xué)生活有時(shí)候是需要課外來自己給自己做一些事情豐富自己的課余生活的。我想用電腦來完成這個(gè)任務(wù)?？梢栽诰W(wǎng)上學(xué)一些以后辦公必備的工具，老師上課之后的ppt，以及一些課外的讀物。哎，“好心做了壞事”，我沒有事先和班主任老師交流，沒有一點(diǎn)咨詢，就完全任憑自己一時(shí)決定，做了這些事。所以后果會(huì)這樣，也是情理之中的`。因?yàn)槲覜]有想到自己的自身因素，沒有考慮自己是否能抵抗電腦的另一個(gè)方面的誘惑，那就是娛樂?；蛟S這個(gè)很困難，老師擔(dān)心我會(huì)因此深陷。呵呵，是不是可以在把這個(gè)當(dāng)作一次考驗(yàn)，來練練我的抵制誘惑的能力。

嗯，電腦的危害是顯而易見的，我不該走險(xiǎn)來嘗試，老師的當(dāng)心是對(duì)的。所以我考慮來考慮去，終于決定了，我套乖乖聽老師的話。個(gè)好孩子，我保證：以后的日子里，上課期間我不會(huì)去碰電腦，不會(huì) 輕易的打開電腦。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒警告自己，學(xué)習(xí)是第一位，再苦再累再無聊，我都不可以在上課期間玩電腦，就算是看看課外讀物。

保證人：xxx