每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
最美校園說明文篇一
春天,我們學(xué)校里的那幾棵梧桐樹變得更粗壯了,粗壯的樹干上長滿了樹枝,樹上的葉子翠綠翠綠的,像一把綠色的大傘。學(xué)校的墻上也長出了茂盛的小草,這些小草翠綠的顏色把墻壁圍滿了,就像一片大草地。春天,校園就像一個綠色的大草園。
夏天,我們的校園變成了花園。圍墻上嫩綠的小草羞答答地開著許多小花,校園內(nèi)五顏六色的紫荊花、月季花都競相開放,綻放出美麗的花朵,校園就像一個大花壇一樣。
操場四周枝葉茂盛的梧桐樹樹葉擋住了陽光的照射,下課了,樹下成了同學(xué)們玩耍、乘涼的好地方。
秋天,學(xué)校里的桂花樹開了,放出了迷人的芳香。學(xué)校旁邊的梧桐樹的葉子也漸漸的變黃了。風(fēng)一吹,葉子們都爭著往下跳。它們落在空中像一只只翩翩起舞蝴蝶,落在地上像睡大覺。人們踩在樹葉上會發(fā)出聲,美妙極了。秋天,就像一個小姑娘在彈著優(yōu)美的樂曲。
冬天,雪把校園覆蓋住了,校園里到處是白茫茫的。梧桐樹沒有了翠綠的衣服,桂花樹沒有了迷人的芳香。雪給大地穿上了銀白色的外衣,而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
我們的校園很美麗,一年四季各不相同,可是每一個季節(jié)都給我們一種美的感受。
最美校園說明文篇二
一走進(jìn)我們的校園,令你最注意的就是我們校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏,它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰”三個大字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,怪石嶙絢,參次錯落,挺拔峻秀,情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底邊,端座著一個袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住,日光隔了濃密的花草照下來,亭院里便落下參差斑駁的陰影,螞蟻邁著輕快的`步伐忙碌著,蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流,細(xì)水潺潺,輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。
走進(jìn)細(xì)看,假山各部分的樣子都不相同?;蛳褚活^靜靜蹲著的小象,或像一頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點獅身人面像的味道,有如獅子昂首挺立,……真是移步換景,隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍,環(huán)繞著橢圓形的水池,池水清澈見底,池里荷花裊娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水,遮住了玩耍的魚兒,一條曲折的小石子路包圍著水池,這是一條熱鬧的路,同學(xué)總愛在這里玩耍。假山四面,長著些楊柳和一些不知道名字的樹,蓊蓊郁郁的。
真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園增添了許多情趣!
最美校園說明文篇三
美麗的校園處處都有漂亮的風(fēng)景。風(fēng)景就像是校園的一幅畫,給校園增添亮麗的色彩;風(fēng)景就像是校園的一首歌,用甜脆的歌聲來裝點校園。
每天一走進(jìn)校門,就看到一棵碩大的桑葚數(shù)佇立在校門旁。再到宿舍旁,你會瞧見一面很大的牌子,那是我校在各種比賽中同學(xué)老師們在勝利中的喜悅的記載。哪兒還放著幾盆盆栽,一根根細(xì)細(xì)的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹在迎風(fēng)擺動。太陽大時,同學(xué)們在樹下遮陰;下雨時,同學(xué)們在樹下躲雨,這幾棵樹給同學(xué)們帶來許多好處。
在新學(xué)樓對面的老教室,每天一到教室時,就會經(jīng)過幾棵桂花樹,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜怡,毫無張揚之意,在暗暗地飄香。走進(jìn)教室,同學(xué)們有的嬉笑有的在看書,有的在談?wù)摻淌彝庥袔最w枇杷樹,不時,就有同學(xué)去摘枇杷吃,還吃的津津有味。對面是學(xué)姐學(xué)長們的教室,他們每天一下課也在教室外的樹下玩。
在旗臺邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進(jìn)哪兒就會聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺。一上體育課,同學(xué)們就跑到哪兒去玩。
這所學(xué)校的老師們個個和藹可親,校訓(xùn)的主題是仁愛,他們讓我們在生活中學(xué)習(xí)中時時刻刻都要仁愛對待身邊的每一個人。
校園的風(fēng)景無處不在,只要你細(xì)心尋找,發(fā)現(xiàn),你就會找到那一道道亮麗的風(fēng)景線。如果你沒有找到,你不是缺乏什么,而是沒有細(xì)心。在生活中,你也要試試看看細(xì)心的尋找,尋找屬于你自己的風(fēng)景線。錯你個滿了風(fēng)景的校園真美。
最美校園說明文篇四
雖然我們每天都要到學(xué)校讀書,可一直沒有認(rèn)真觀看過校園的美麗風(fēng)光。
不久前的一天,班主任張老師說帶著我們?nèi)⒂^美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校門口的右邊是兩根連體柱子,就像一本翻開的書。還有幾個圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個弧形的墻,墻上刻著華南師范大學(xué)附小八個金光閃閃的大字。哇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來。我們學(xué)校真美!
穿過大門,登上由三種顏色拼成的石階,石階好像在對我們說:“書是進(jìn)步的臺階,一步一步的向上走。這樣,你的知識就會有很多很多,越來越豐富。”石階的兩旁是生機(jī)勃勃的小草,郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹。它們真像一隊軍人,在向我們敬禮!
不知不覺,我們來到了二號樓。二號樓可真像個知識的寶庫,因為這里有宣傳欄,還有許許多多的書。二號樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子,它們將二號樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋砹?。每根柱子要三個大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室,四樓是電腦室和合唱室,五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過二號樓,來到了風(fēng)雨走廊。
風(fēng)雨走廊是讓大家下雨時不被雨淋而設(shè)計的,它是由不銹鋼和玻璃拼裝而成的??雌饋硐笠粭l綠色長廊。大家一直向前走就來到了大操場。
大操場是由紅色和綠色的塑膠組成,里面有二個籃球場和一個足球場。邊上還有一個環(huán)形的跑步場。大操場的周圍還有許多多體育器械,如:單杠,雙杠等等。是為同學(xué)們上體育課和課外活動時提供的。
我還沒欣賞完學(xué)校的風(fēng)景,上課的鈴聲已經(jīng)響起。大家只好依依不舍的回到了教室。