在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
《海的女兒》讀書筆記200字 《海的女兒》讀書筆記摘抄50個字篇一
童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實生活,在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望,這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇,揭開了世界文學史上童話創(chuàng)作的新篇章。
我印象最深的事《海的女兒》這篇童話,《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣,文章中的`那種勢不可擋的精彩令人難以忘懷,也是人回味無窮。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實我們都知道,書中的上帝,就是“愛”與“正義”的化身,但事實上這種“希望”在當時的現(xiàn)實生活是不可能實現(xiàn)的,相反只會加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學脾性,與中國的文化傳統(tǒng)不無相通之處,像許多古今中外優(yōu)秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個人的心理。
所以在回想整個故事的時候,我又流淚了。以至于翻看這本童話集時不敢觸摸寫著《海的女兒》的這些紙張,生怕弄疼那個已經(jīng)受傷的高尚的靈魂。難道愛僅僅會是付出而不求回報嗎?
《海的女兒》讀書筆記200字 《海的女兒》讀書筆記摘抄50個字篇二
始終無法相信如此純潔的愿望在苦苦追求之下竟不得實現(xiàn),當曾滿懷希望而又飽受苦難與折磨的肉體化身為泡泡時,是絕望抑或是重生呢?
無憂無慮生活在大海里有魚一樣尾巴的小人魚是海的女兒。她救回海難中自己愛慕的王子?!爸挥械玫揭粋€人的愛情并與之結(jié)婚,才能獲得人的靈魂”。做人的企盼使小人魚決心犧牲一切來換取王子的愛和不滅的靈魂。為此,她甘愿忍受雙腳的疼痛和失去聲音換取來人形。懵懂無知的王子卻誤認了別的姑娘為救命恩人并準備和她結(jié)婚。得不到愛情的小人魚注定在下一縷陽光降臨時變成泡沫。這時,姐妹們用美麗的頭發(fā)從換來的匕首讓小人魚重新拾回重歸大海懷抱的希望。而偏偏這希望又必須以王子的鮮血作為代價。這一情節(jié)的出現(xiàn)無非是突現(xiàn)小人魚在選擇中的主動。于是,作者安徒生靜靜地寫道:“小人魚毅然把刀子投入大海。她感到自己正在變成泡沫。”
死是愛的重新,生是愛的延續(xù),在安徒生的.童話國度里,愛是永生的全部要義,愛是永生的靈魂?;蛟S自始至終小人魚并不清楚何謂愛情,她寧愿這就是她一廂情愿的那種東西。她為此付出了自己。
“她為了擁有雙腿而交出了自己的聲音,
她因為失去聲音而無法表達自己,
她因為無法表達自己而失去了愛情,
她因為失去了愛情而最終失去了生命?!?/p>
《海的女兒》中安徒生沒有賦予小人魚“灰姑娘”式的結(jié)局,而讓她成就人與魚之間不可能超越的悲劇一生。
十年前,初讀《海的女兒》,滿眶是替小人魚委屈的淚水。
十年后,再讀《海的女兒》,萬分感慨于小人魚對“理想”舍生忘死的執(zhí)著追求。
安徒生說化身為泡沫的小人魚還生活在我們周圍,等待三百年修行后恢復(fù)為人魚。他還說“如果有一天找到一個孩子,如果他給人帶來快樂,并值得人愛他的話,上帝就可以縮短小人魚考驗的時間”。將希望寄托于一個個孩子身上,對人類抱有樂觀、信任的態(tài)度,這下正是安徒生童話成永恒藝術(shù)的魅力所在。
《海的女兒》讀書筆記200字 《海的女兒》讀書筆記摘抄50個字篇三
今天,我做完作業(yè)后,從書架中挑出一本《一千零一夜》的書,一下子翻到《海的女兒葛奈爾》這篇故事,我就興致勃勃地看了起來。
故事的大意是這樣的:主人公葛奈爾和她的哥哥發(fā)生了口舌,葛奈爾發(fā)誓一定要和陸地上的人結(jié)婚。葛奈爾來到海邊,被人搶走后賣給了一個商人當奴仆。
波斯有個國王名叫沙宰曼,他過著富麗堂皇的生活,但他整天郁郁寡歡,因為他沒有看得上眼的.皇后。當沙宰曼知道一個商人身邊有一個美麗無比的女仆時,就迫不及待地把他接到皇宮里,和她結(jié)了婚成為夫妻,并把她立為皇后。但是,自從葛奈爾成為皇后以后就一言不發(fā),直到她有了身孕,才把自己的身世告訴了國王。
不久,葛奈爾生下了一個小王子,她的親人前來探望她,葛奈爾的哥哥也主動跟她和好,并給小王子取了一個好聽的名字:貝得。貝得做了國王后清政廉潔,勤于政事,百姓都很愛戴他。
文章讀完后,相信同學們和我一樣,也知道了許多道理:故事中的國王和海的女兒葛奈爾真心相愛,相敬如賓,這是多么偉大而純潔的愛情。親情也好,友情也好,亦如此。我們長這么大了,父母都投入了很多的心血,我們都感受到了。
記得有一次在四年級的時候,我發(fā)高燒,但我還是堅持去上學,下午再請假去醫(yī)院打點滴,持續(xù)了四天,媽媽在一旁著急萬分,自己也特意請了四天假,在身邊陪伴了我四天,真是可憐天下父母親??!
我現(xiàn)在一定要好好讀書,長大后回報爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。