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讀書節(jié)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案篇一
圍繞“讀書伴我行”這一主題,啟動(dòng)xx小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動(dòng),優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富師生精神生活,帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書活動(dòng),努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園,形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
20xx年3月5日上午
學(xué)校操場(chǎng)
全校師生
1、校長(zhǎng)致開幕詞
2、教師代表發(fā)言
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、學(xué)生誦讀節(jié)目
1)一年級(jí)誦讀《弟子規(guī)·入則孝》
2)二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)·余力學(xué)文
3)三、四年級(jí)誦讀春夏秋冬古詩(shī)《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》
《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》
4)五、六年級(jí)誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》
5)三至六年級(jí)誦讀《沁園春·雪》
6、宣讀倡議書
7、中心校高書記致講話閉幕詞
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案篇二
適逢中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年的偉大時(shí)刻,為了進(jìn)一步傳承中華文化,全方位弘揚(yáng)民族精神,武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動(dòng)。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來,推動(dòng)校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。
圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線,繼續(xù)弘揚(yáng)“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師制”、“學(xué)長(zhǎng)制”的學(xué)習(xí)帶頭作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)自身全面發(fā)展。
書海廣博·勤閱佳篇
武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生
共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會(huì)、武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)。
20xx年4月—5月
武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)
1、在近一個(gè)月的時(shí)間里,將陸續(xù)舉辦啟動(dòng)儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動(dòng),力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣,引領(lǐng)閱讀文化。
2、流程安排:
3、各活動(dòng)具體情況詳見其各自策劃。
略
1、活動(dòng)開始前,召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動(dòng)信息內(nèi)容及其重要意義,充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院積極性。
2、海報(bào)、橫幅的制作。制作讀書月活動(dòng)的海報(bào)與橫幅,并于活動(dòng)前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
1、活動(dòng)開始前,收集各方面意見與建議,對(duì)欠缺之處及時(shí)完善。
2、活動(dòng)開始前,相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動(dòng)所需裝備、道具準(zhǔn)備妥當(dāng),及時(shí)就位,并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。
3、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)其他部門,做好相應(yīng)活動(dòng)的分工與合作。
1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。
2、干部培訓(xùn)部對(duì)總體活動(dòng)做全面總結(jié)。
3、收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)的感想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足。
前期宣傳:
1、宣傳海報(bào)15張
2、橫幅5條。室外宣傳“讀書月”4條,發(fā)布會(huì)會(huì)場(chǎng)一條
電影展:
電影展單獨(dú)海報(bào)10張(介紹影片內(nèi)容)
圖書捐贈(zèng)和漂流:
1、小禮物若干
2、圖書漂流書架15個(gè)
3、圖書漂流規(guī)則表15張
4、交流記事本15本
征文活動(dòng):
證書和獎(jiǎng)品
由干部培訓(xùn)部和對(duì)外合作部合作,尋找贊助企業(yè),解決資金問題。
1、具體細(xì)則有待討論,以討論后策劃為準(zhǔn)。
2、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)部所有。
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案篇三
“4。23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)
(一)教師活動(dòng)
1?!白x書,讓人生更美好”讀書xx比賽
(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。
評(píng)選階段:5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段:5月中旬。
(3)參賽方式和要求
②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫xx標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2?!白x書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)
(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):
(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級(jí):不限
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。
2、4月22日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案篇四
書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯?!伴喿x開闊視野、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤(rùn)人生”,一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。
1、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書,不斷豐富員工文娛生活,有效提升員工文化素質(zhì),努力建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
2、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái),讓員工以各種形式表達(dá)自我的讀書見解,促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí),從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。
3、以“讀書節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,使全司上下充滿濃濃的書香之氣,營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。
以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈。
1、活動(dòng)時(shí)光:20xx年6月----8月
2、活動(dòng)對(duì)象:公司全體員工
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人
4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源,提高員工業(yè)余文化生活,本次活動(dòng)要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書室進(jìn)行借閱。
1、此次活動(dòng)以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行,以月度為單位進(jìn)行評(píng)選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表?yè)P(yáng),并發(fā)放精美禮品一份。
2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外,還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)
3、每期考評(píng)由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)選。
1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性和有效性,個(gè)性推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書籍,供員工隨時(shí)借閱。此外,員工也可自薦心儀的圖書、畫冊(cè)及其他文學(xué)類書籍等,一齊分享讀書的感悟。
2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動(dòng),形式多樣、體裁不限,能夠是讀后感、觀后感,也能夠是議論文、敘事文、散文,但資料要用心、健康、向上,能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。
1、請(qǐng)公司各部門做好“讀書節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓員工周知具體事項(xiàng),并踴躍參與到該活動(dòng)中來,把“讀書節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色。
2、公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用,用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng),多渠道組織員工用心參與,掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。
3、提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),真正把它作為營(yíng)造“書香企業(yè),文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓,以創(chuàng)新的活動(dòng)資料和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案篇五
圍繞“讀書伴我行”這一主題,啟動(dòng)xx小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動(dòng),優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富師生精神生活,帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書活動(dòng),努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園,形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
20xx年3月5日上午
學(xué)校操場(chǎng)
全校師生
1、校長(zhǎng)致開幕詞
2、教師代表發(fā)言
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、學(xué)生誦讀節(jié)目
1)一年級(jí)誦讀《弟子規(guī)?入則孝》
2)二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)?余力學(xué)文
3)三、四年級(jí)誦讀春夏秋冬古詩(shī)《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》
《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》
4)五、六年級(jí)誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》
5)三至六年級(jí)誦讀《沁園春?雪》
6、宣讀倡議書
7、中心校高書記致講話閉幕詞
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)教育,我們將以讀書增智慧,讀書促養(yǎng)成,讀書樹理想,讀書育人格為理念,以營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生樹立自己的目標(biāo),構(gòu)建積極向上、清新高雅、健康文明的書香校園文化為目標(biāo),開展第六屆校園讀書月活動(dòng)。
目標(biāo)引領(lǐng),快樂學(xué)業(yè)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)樹立目標(biāo),并想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo);讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并且實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)。從而,讓學(xué)生在大學(xué)生活中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而快樂學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,最終達(dá)到學(xué)有所成,真正的學(xué)以致用,駕馭所學(xué)的知識(shí)逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。
圖書館報(bào)告廳
20xx年3月24日
1、觀眾于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入場(chǎng),院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)簽到工作。
2、等到嘉賓和同學(xué)入場(chǎng)完畢,開幕式準(zhǔn)時(shí)開始,先有主持人介紹在場(chǎng)嘉賓,再邀請(qǐng)老師來致辭,宣布開幕式正式開始。
3、先由工作人員播放一下我們精心制作的宣傳片,讓大家對(duì)我們的活動(dòng)更加明白,以便能更好的完成讀書月活動(dòng)。
4、等講解完可穿插一些小活動(dòng)?;钴S氣氛。
5、結(jié)束開幕式,并由相關(guān)人員整理會(huì)場(chǎng)。
1、圖書館舞臺(tái)上可懸掛此次開幕式的橫幅。
2、會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)的周圍延邊擺上2排整齊的花盆;
3、觀眾席分區(qū)標(biāo)志張貼在每一排的第一個(gè)座位的靠背上;
1、由學(xué)生會(huì)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)總體調(diào)度;
2、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)入口接待工作;
3、由院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序工作;
4、由院辦公室和公關(guān)部負(fù)責(zé)茶水禮儀工作;
5、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)后勤工作;
6、宣傳部和學(xué)習(xí)部共同負(fù)責(zé)宣傳工作。
1、做到入場(chǎng)有次序,入座有次序
2、開幕式各系部自行負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)次序,保持和諧。