在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中社團(tuán)活動及內(nèi)容社團(tuán)活動八個(gè)字篇一

一、實(shí)施目標(biāo)

營造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展。

二、培養(yǎng)項(xiàng)目

(一)、必修

1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

2.象棋運(yùn)動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。

3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報(bào)，閱讀習(xí)慣。

4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

(二)、選修

1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

3.葫蘆絲入門：c調(diào)、f調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

4.口琴入門：c大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊(duì)歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。

三、實(shí)施過程(三年規(guī)劃)

1.醞釀階段(20__.9-20__.10)

通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實(shí)施社團(tuán)活動實(shí)施重要意義，營造良好氛圍。

按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。

3.實(shí)施階段(20__.3-20__.2)

積極組織，對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成本校特色，根據(jù)各項(xiàng)活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時(shí)修正。

4.互動階段(20__.3-20__.3)

小組互動，家?；?，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。

5.驗(yàn)收階段(20__.3-20__.6)

對成績突出小組、個(gè)人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。

四、實(shí)施方法

1.面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。

2.親子活動：嘗試家長先行，親子共學(xué)，具備才能家長義工輔助教學(xué)。

3.校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻dvd、mp3自學(xué)，引入共建。

4.學(xué)生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。

5.鼓勵(lì)深造：對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn)、考級等。

五、評價(jià)機(jī)制

1.每周一點(diǎn)評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。

2.每月一總結(jié)，通過家校互動、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。

3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報(bào)。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

高中社團(tuán)活動及內(nèi)容社團(tuán)活動八個(gè)字篇二

尊敬的xx-x：

地點(diǎn)：xx-x職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會xx-xx年xx月xx日

尊敬的 ：

您好！

在這充滿創(chuàng)業(yè)激情的六月，我們共同迎來了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)首屆大學(xué)生營銷大賽”。星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)通過搭建“大學(xué)生營銷大賽”這一平臺，加深同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，增強(qiáng)其創(chuàng)業(yè)意識，提高其創(chuàng)業(yè)能力；激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，在全校范圍內(nèi)弘揚(yáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)新風(fēng)尚。 本屆營銷大賽的“創(chuàng)業(yè)知識講座暨頒獎典禮”將于2011年6月26日（周日）下午3點(diǎn)至5點(diǎn)在東校區(qū)教學(xué)樓217進(jìn)行。屆時(shí)將由水土學(xué)院團(tuán)委書記、星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)指導(dǎo)教師馮國營老師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識講座。

我們誠邀您蒞臨現(xiàn)場，了解星火社團(tuán)發(fā)展面貌，鼓舞社團(tuán)士氣，指導(dǎo)社團(tuán)成長，為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎。

您的參與，是我們的期望與榮幸。 此致

敬禮

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會

水土學(xué)院團(tuán)委

星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)

二零一一年六月二十四日

尊敬的__________院學(xué)生會文藝部部長

您好！為了豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，特舉辦材料科學(xué)與工程研究院第五屆“愛已成‘蕾’，‘風(fēng)’已成歌”之紀(jì)念雷鋒逝世五十周年合唱邀請賽，以紀(jì)念雷鋒同志，傳承雷鋒精神。

以下是我們活動的詳細(xì)安排。希望貴院能夠積極參加并宣傳我們的合唱邀請賽，并組織同學(xué)參與其中。在此，我們衷心感謝貴院的的支持與參與！

一、 活動概況

活動名稱：材料科學(xué)與工程研究院第五屆“愛已成‘蕾’，‘風(fēng)’已成

歌”之紀(jì)念雷鋒逝世五十周年合唱邀請賽

活動時(shí)間：2012年3月30日

活動形式：合唱和視頻

二、流程安排

1、報(bào)名時(shí)間：3月16日

確認(rèn)報(bào)名時(shí)間：3月20日

2、3月30日活動流程：

（1）13：00進(jìn)行第一次彩排，公布出場次序。

（2）15:00進(jìn)行正式帶妝彩排。

（3）18:30比賽正式開始。

（4）按參賽順序進(jìn)行比賽，順序由抽簽決定。

（5）評委點(diǎn)評并進(jìn)行頒獎。

三、作品要求

（1）歌唱內(nèi)容要求與雷鋒或者雷鋒精神有關(guān)。包括奉獻(xiàn)、理想、信念等。同時(shí)需要準(zhǔn)備與貴院雷鋒活動或者學(xué)習(xí)雷鋒的相關(guān)視頻和圖派”。（視頻時(shí)間要求1分鐘以內(nèi)， 歌曲時(shí)長要求3分鐘以內(nèi)）

（2）為保證合唱質(zhì)量，合唱人數(shù)要求10人以上。

（3）可以帶10人以上親友團(tuán)支持比賽。親友團(tuán)可自行準(zhǔn)備口號或標(biāo)語等，可以為精神風(fēng)貌獎的排名加分。

（4）相關(guān)歌曲的配樂以及視頻以“院系名稱、負(fù)責(zé)人姓名，聯(lián)系方式、演唱曲目、演出人數(shù)”等在3月25日發(fā)到公共郵箱里。 郵箱地址：#url#。

六、獎項(xiàng)設(shè)置

七、聯(lián)系人

楊勛18765953678

若有疑問，歡迎您的致電咨詢。相信貴院的加入，定會使我們的活動熠熠生輝，更加精彩。

材料科學(xué)與工程研究院第五屆“愛已成‘蕾’，‘風(fēng)’已成歌”之紀(jì)念雷鋒逝世五十周年合唱邀請賽，期待貴院的參與！

尊敬的 ：

您好!

在這充滿創(chuàng)業(yè)激情的六月，我們共同迎來了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)"星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)首屆大學(xué)生營銷大賽"。

星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)通過搭建"大學(xué)生營銷大賽"這一平臺，加深同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，增強(qiáng)其創(chuàng)業(yè)意識，提高其創(chuàng)業(yè)能力;激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，在全校范圍內(nèi)弘揚(yáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)新風(fēng)尚。

本屆營銷大賽的"創(chuàng)業(yè)知識講座暨頒獎典禮"將于2011年6月26日(周日)下午3點(diǎn)至5點(diǎn)在東校區(qū)教學(xué)樓217進(jìn)行。屆時(shí)將由水土學(xué)院團(tuán)委書記、星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)指導(dǎo)教師馮國營老師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識講座。

我們誠邀您蒞臨現(xiàn)場，了解星火社團(tuán)發(fā)展面貌，鼓舞社團(tuán)士氣，指導(dǎo)社團(tuán)成長，為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎。

您的`參與，是我們的期望與榮幸。

邀請人：

xx年x月x日

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我院第x屆社團(tuán)文化節(jié)開幕式暨社團(tuán)發(fā)展交流論壇將于xx月xx日下午xx：xx在新教學(xué)樓xx-x教室開幕。本屆文化節(jié)以"xx-xxx-x"為主題，鼓勵(lì)各學(xué)生社團(tuán)在校風(fēng)建設(shè)年從自身做起，以踏實(shí)的求學(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌創(chuàng)新社團(tuán)工作。通過文化節(jié)的推動逐步在全院社團(tuán)上下形成"鼓勵(lì)原創(chuàng)，獨(dú)立思考，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新"的社團(tuán)學(xué)習(xí)氛圍。

本屆社團(tuán)文化節(jié)由我院團(tuán)委主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、各學(xué)生社團(tuán)承辦。開幕式當(dāng)天學(xué)院還特別邀請其他高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)前來交流。

歡迎老師、同學(xué)們蒞臨指導(dǎo)!

邀請人：

xx年x月x日

高中社團(tuán)活動及內(nèi)容社團(tuán)活動八個(gè)字篇三

五子棋課是我校義務(wù)教育階段對學(xué)生培養(yǎng)愛國情感，推廣體育文化知識，開發(fā)邏輯思維能力，提升心理素質(zhì)的一門校本課程，通過學(xué)習(xí)必將對學(xué)生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進(jìn)學(xué)生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國，這有利于弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，并對我國現(xiàn)代化建設(shè)能起到積極地推動作用。

二、課程實(shí)施總體目標(biāo)：

五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛國主義情感和良好的棋德意識，使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨(dú)立解決問題的能力。并培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，時(shí)間觀念，陶冶學(xué)生良好的情操，增加他們的生活情趣。

三、社團(tuán)簡介

常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)；有助于增強(qiáng)人們做事的計(jì)劃性和靈活性；有助于培養(yǎng)堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和機(jī)動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識。五子棋社團(tuán)為愛好下棋同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺，提供了一個(gè)結(jié)交朋友的場地，提供了一個(gè)休閑益智的空間?！耙云鍟选笔俏覀兊淖谥?，“樂在棋中”是我們的目標(biāo)。在這個(gè)棋樂融融的社團(tuán)里，你會體會到一家人的溫暖。

四、活動地點(diǎn)

三（6）班教室

五、活動措施

1．通過講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解五子棋相關(guān)知識，學(xué)會現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則。

2．通過由學(xué)生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進(jìn)一步提高學(xué)生比賽的興趣和水平。

3．每節(jié)課用五分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行棋類信息發(fā)布，培養(yǎng)學(xué)生注意關(guān)注并搜集棋類信息的能力和習(xí)慣。

六、考核評價(jià)：

學(xué)生基本上掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法，能夠?qū)ξ遄悠瀹a(chǎn)生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨(dú)立解決問題的能力。

高中社團(tuán)活動及內(nèi)容社團(tuán)活動八個(gè)字篇四

__鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展迅速，人們的物質(zhì)和精神生活水平都較高，因而家長對學(xué)校教育的要求較高；學(xué)生由于見多識廣，因而對學(xué)校的課程安排也提出了更高要求。現(xiàn)代家庭中，獨(dú)生子女占了較大比例，他們作為家庭中的小皇帝，基本不做家務(wù)；有些家庭母親在家?guī)缀醢鼣埩怂屑覄?wù)，學(xué)生在家也很少參與家務(wù)。由于沒有生活實(shí)踐與體驗(yàn)，出現(xiàn)諸如煮熟的雞蛋不知剝皮吃；管麥子叫韭菜；不會洗衣做飯；不會待人接物等等問題?；谶@些問題，我校成立了“廚藝社團(tuán)”，目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的生活能力，動手能力，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，提升學(xué)生的審美情操。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生會生活、會欣賞和美化生活的能力；

2、飲食文化、禮儀介紹，美食欣賞和制作；

三、課時(shí)、教學(xué)形式和地點(diǎn)：

每周星期五下午二、三兩節(jié)課，第一節(jié)課以觀看視頻為主，第二節(jié)課以現(xiàn)場烹飪?yōu)橹?。活動地點(diǎn)：教室。

四、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期通過觀看《舌尖上的中國》來了解中國的飲食文化，通過教學(xué)一些家常菜來培養(yǎng)學(xué)生基本的烹飪技能。

五、學(xué)生評價(jià)方式：

每節(jié)課考勤，對學(xué)生作品采取師生品評，期末組織廚藝展示，綜合而定。

六、課程拓展和成果展示：

1、邀請部分家長和老師走進(jìn)課堂；

2、學(xué)期末組織一次烹飪展示活動；

七、要點(diǎn)說明：

廚藝社團(tuán)是課程整合的特色課程，以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和生活能力為主，因而老師應(yīng)以鼓勵(lì)和贊許的態(tài)度為主，應(yīng)更多的給與學(xué)生肯定和贊美，培養(yǎng)興趣和自我成功感，使其能擁有在其學(xué)習(xí)過程中“不可多得”的成就感，有利于消除這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)挫敗感，有利于其健全人格的養(yǎng)成。

高中社團(tuán)活動及內(nèi)容社團(tuán)活動八個(gè)字篇五

我的爸爸是一名工作認(rèn)真、成績優(yōu)秀的體育老師，在家里他還是個(gè)勤勤懇懇、慈祥和藹的好父親。

記得在我很小的時(shí)候，我在廣場上學(xué)滑旱冰，突然我不小心摔了一跤，疼得我“哇哇”大哭，爸爸聞聲立刻跑過來，剛想伸出手扶我，沒想到，又把手縮了回去，語重心長地對我說：“要想學(xué)會滑旱冰，就要做個(gè)勇敢的孩子，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來!”當(dāng)時(shí)我想：爸爸怎么那么不通人情，我摔得都疼死了，他怎么一句安慰的話也沒有。后來，在自己的努力下，我旱冰滑的越來越好?，F(xiàn)在回想起這件事，我終于感受到當(dāng)時(shí)爸爸是在培養(yǎng)、鍛煉我，讓我從小做一個(gè)自強(qiáng)自立的小男子漢。

在學(xué)習(xí)上，爸爸叮囑我要認(rèn)真寫字，他對我說：“字如其人，字要寫得工整，就好比做人的.態(tài)度要認(rèn)真;字寫得認(rèn)真，就好比做事的態(tài)度端正了。”所以，我每次作業(yè)的字都寫得很認(rèn)真。

爸爸的一言一行、一舉一動無時(shí)不刻影響著我的學(xué)習(xí)和生活，伴著我的一天天成長。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，總能看到爸爸的臉上洋溢著喜悅的神情，這時(shí)我會感到無比的快樂和幸福。

我就在爸爸的悉心關(guān)懷下長大，擁有這么一個(gè)好爸爸，我感到非常的自豪。

高中社團(tuán)活動及內(nèi)容社團(tuán)活動八個(gè)字篇六

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個(gè)聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍。