時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校安全工作計(jì)劃表篇一

深入貫徹落實(shí)市縣安全生產(chǎn)工作會議精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，全面排查校園及周邊各類安全隱患，推進(jìn)隱患排查治理體系和安全預(yù)防控制體系建設(shè)，有效防范各類安全事故，確保我縣校園安全形勢穩(wěn)定。

《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)、規(guī)章、國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范性文件。

1.安全管理制度落實(shí)情況；

2.崗位安全職責(zé)落實(shí)情況；

3.師生安全教育、培訓(xùn)落實(shí)情況；

4.“三防”建設(shè)達(dá)標(biāo)情況；

5.應(yīng)急預(yù)案制定、演練情況；

6.季度隱患排查制度落實(shí)情況；

7.消防、食品、交通、體育設(shè)施、大型玩具等隱患排查；

8.校園周邊隱患排查。

1.按照學(xué)校安全監(jiān)管分類ab等級劃分，對b級單位每季度一檢查，重大節(jié)假日抽查；a級單位每學(xué)期一檢查，重大節(jié)假日抽查的方式進(jìn)行檢查。

2.查閱資料。采用查閱文件、調(diào)閱資料的方式對學(xué)校安全工作部署情況、安全會議情況、安全責(zé)任落實(shí)、安全教育培訓(xùn)、應(yīng)急管理、設(shè)施場所檢測檢驗(yàn)等安全基礎(chǔ)工作進(jìn)行檢查。

3.現(xiàn)場檢查。對學(xué)校學(xué)生食堂、宿舍、警務(wù)室、體育設(shè)施、消防設(shè)施、用電設(shè)施、大型玩具、?；闷?、校車管理、校干帶班教師值班、校園周邊等進(jìn)行檢查。

學(xué)校安全工作計(jì)劃表篇二

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念，根據(jù)教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級各類學(xué)校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作會議精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、學(xué)生（工廠對工人）進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全（生產(chǎn)安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)部門安排專門管理人員，堅(jiān)持“一日三講”制、“一日三查”制，加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

2、要定期對實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

3、要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防和以外事故的發(fā)生（1-3年級禁止騎自行車，違反規(guī)定結(jié)果自負(fù)），1-3年級學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊(duì)出大門，以及指定接送地點(diǎn)。

4、加強(qiáng)上課安全，完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。

5、要加強(qiáng)學(xué)值班，值宿工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班、值宿工作制度，嚴(yán)禁社會閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。（值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，并及時(shí)記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時(shí)的輪流巡管理）。

6、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設(shè)施等），嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。

7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)課間餐、營養(yǎng)午餐食品，不容許過期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

8、學(xué)校少先隊(duì)要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。

9、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實(shí)踐活動、考察等活動的必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。（必須一名以上校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全管理，有專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

11、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行教師沒有組長的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校，學(xué)生沒有班主任、專師批準(zhǔn)不能外出。

12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進(jìn)行速散演練。

13、根據(jù)市教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

（略）

學(xué)校安全工作計(jì)劃表篇三

強(qiáng)化外語體驗(yàn)教學(xué)特色，廣泛開展外語體驗(yàn)活動，讓外語學(xué)習(xí)成為生活化的交際場和快樂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)場；讓開朗、樂觀、自信成為德外小學(xué)生的特有氣質(zhì)；讓合作、表達(dá)、組織等能力和習(xí)慣成為德外小學(xué)生必備的素質(zhì)；讓學(xué)生敢說、樂談、能演、會唱、善玩、愛寫，真正喚醒學(xué)生生命成長的自我發(fā)展?jié)撃?，讓學(xué)校的外語教學(xué)特色更加彰顯。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)；

2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高外語教學(xué)質(zhì)量；

3、開展外語課外活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)；

4、開展特色體驗(yàn)活動，彰顯外語教學(xué)特色；

5、聚焦體驗(yàn)課堂研究，深化外語教學(xué)改革。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

1）組織教師重溫新課標(biāo)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)外語教育教學(xué)理論，反復(fù)研討《生命因體驗(yàn)而精彩》一書的精髓，采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，積極指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

2）每月組織一次全組人員到圖書室開展共同學(xué)習(xí)活動，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。

3）充分利用博客，分享、交流。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量：

1）抓課堂教學(xué)。各年級積極開展組內(nèi)研究課活動，通過聽課、評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂組內(nèi)研究課，上課時(shí)要求教師著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物、圖片和直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

2）抓集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師常規(guī)課、研究課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過專研教材，民主討論，深刻分析，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。

3）抓作業(yè)批改。各年級嚴(yán)格控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的要求，確保作業(yè)質(zhì)量。

4）抓教學(xué)質(zhì)量。做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，關(guān)注培優(yōu)，更關(guān)注輔差，還要關(guān)心潛能生，及時(shí)總結(jié)和反思，不斷調(diào)整，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。

5）抓課題研究。深化外語組市級立項(xiàng)課題《營造提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力體驗(yàn)場的研究》的研究，各年級要按既定的`方案扎實(shí)開展子課題研究，通過查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。

3、開展外語課外活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)：

1）針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的實(shí)際情況，組織學(xué)生開展各類外語競賽活動。并適時(shí)地對成績優(yōu)秀的班級和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵。

2）認(rèn)真開展好外語主題體驗(yàn)活動。

3）認(rèn)真組織參加“英語風(fēng)采大賽”活動。

4、開展特色體驗(yàn)活動，彰顯外語教學(xué)特色：

1）繼續(xù)深入開展西文經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)，每周一升旗儀式上各年級分批分次輪流進(jìn)行誦讀展示，同時(shí)聚焦學(xué)生綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，對西文經(jīng)典誦讀專用教材《英文名著選》的使用開展專題研究。

2）完善《雙語科學(xué)教材》、《英語口語手冊》《法語教材》的編印工作，投入試點(diǎn)使用的教材進(jìn)行專題課例研究。同時(shí)做好校報(bào)《英語泡泡》的編輯工作，并督促檢查本校報(bào)的使用情況。

5、聚焦體驗(yàn)課堂研究，深化外語教學(xué)改革。（另附詳細(xì)方案）

附件：工作行事歷

時(shí)間

主要工作

負(fù)責(zé)人

第一學(xué)月

2、25—2、28

1、討論制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)期教研工作任務(wù)和目標(biāo)。

2、西文經(jīng)典誦讀準(zhǔn)備工作。

3、根據(jù)各年級的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有條不紊。

4、英語教學(xué)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化工作專題研究。

各教研組

各教研組

第二學(xué)月

3、1—3、29

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)理念”“課堂教學(xué)常規(guī)”，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。

2、組內(nèi)教師互聽互評組內(nèi)研究課，多反思，多交流，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、《雙語科學(xué)》《趣味日語》《趣味英語》《英語泡泡》等校本教材和校報(bào)的編輯及使用研究會。

4、學(xué)科指導(dǎo)教師及師徒結(jié)對工作會。

5、啟動外語主題體驗(yàn)活動。

6、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測；教學(xué)常規(guī)檢查。

第三學(xué)月

4、1—4、30

1、“體驗(yàn)教師”專題調(diào)研（一）。

2、市級立項(xiàng)課題專題研討會和校級課題研究會。

3、“體驗(yàn)課堂”特色教師觀摩課展示。

4、深入開展外語主題體驗(yàn)活動。

5、開展優(yōu)秀外語教育教學(xué)論文評比活動。

6、開展市直屬學(xué)校聯(lián)合教研活動。

7、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測；教學(xué)常規(guī)檢查。

第四學(xué)月

5、6—5、31

1、“體驗(yàn)教師”專題調(diào)研（二）。

2、繼續(xù)深入開展外語主題體驗(yàn)活動。

3、專家顧問組聽常規(guī)督察課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、落實(shí)期中質(zhì)量監(jiān)控，開展外語學(xué)科競賽活動。

5、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測；教學(xué)常規(guī)檢查。

第五學(xué)月

6、3—6、28

1、繼續(xù)深入開展外語主題體驗(yàn)活動。

2、專家顧問組繼續(xù)聽常規(guī)督察課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、完成新授課內(nèi)容，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

4、組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下外語體驗(yàn)教學(xué)、教研的心得，并撰寫體驗(yàn)教學(xué)敘事文章。

5、校本教材、校刊校報(bào)使用情況專題研究會。

6、專題總結(jié)研討會議，討論、交流工作中的得失與困惑，并交流各自經(jīng)驗(yàn)，互相取長補(bǔ)短。