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最新小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級十一篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 12:17:47
最新小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級十一篇(精選)
時間:2023-03-30 12:17:47     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇一

到了菜市場,人山人海,里面的菜各種各樣,五花八門。我和媽媽要買的菜是:一只雞、一條魚、油豆腐、青菜,還要買一份酸酒鴨。

首先我們?nèi)ベI雞了,一只雞8元錢一斤,媽媽就去市場上買了一個4斤的雞,買完之后媽媽問我:“一只雞,8元錢一斤,我買了一個4斤的雞,總共多少錢?”我算了一下:8×4=32(元)我說:“總共32元?!眿寢屨f:“你真厲害。”

我們接下來就買魚。媽媽選了一條紅鯉魚就買了,還問我:“魚10元錢一斤,我買的魚是1.5斤的 ,這條魚多少錢?”10×1.5=15(元),“15元?!眿寢尶洫劻宋乙环?。

接著我們就買油豆腐了。媽媽買了2斤油豆腐,一斤油豆腐7元。我心想:媽媽待會兒,肯定還會問我,我先計算吧,2×7=14(元),媽媽張開口的時候,我就說:“14元?!薄澳阏姘?!”

我和媽媽再去買青菜。3元的青菜,買了2斤。2x3=6(元),“6元。”

回家的時候,我和媽媽還買了32元錢的酸酒鴨 ,就回家了 。下午的時候,吃完飯,媽媽問我,今天買這些菜,總共花了多少錢?32+15+14+6+32=99(元)“總共99元錢?!薄澳阏媸翘珔柡α耍@么難你都會。”媽媽又夸獎了我一番。

數(shù)學(xué)在生活中無處不在,就像是形影不離的好朋友。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇二

生活中的數(shù)學(xué)無處不在,無論你走到哪里,總會可以看見一些生動可愛的數(shù)字。望著這些數(shù)字,就仿佛看到了一個個調(diào)皮可愛的孩子在你眼前奔跑跳躍,就仿佛聽到了這些調(diào)皮娃娃玩耍時的嬉戲聲……

記得在2019年2月的一天,我再次與這些淘氣的“小家伙們”碰面了。

在2月份的一個中午,陽光明媚。我并沒有選擇到小區(qū)外去玩耍,而是選擇了在家里潛下心來讀一本數(shù)學(xué)課外書,以此來繼續(xù)豐富我的大腦。說做就做,我從書柜里拿出了一本數(shù)學(xué)課外書,坐在桌子上津津有味地看著??粗粗@本書仿佛跟我變了個魔術(shù),我居然變成了故事中的酷酷猴。忽然,故事按照書中所說的發(fā)生了……

到了非洲,一頭大象向我們走來,我先向他鞠躬,問道:“請問,黑猩猩住哪?”大象打量了一下我們,說道:“看你們是遠(yuǎn)道而來,那我就送你們到那吧!”我把風(fēng)動車裝置安在了一個比較安全的地方,一邊吹風(fēng),一邊欣賞著非洲大草原的美景。一路上,我們時不時地發(fā)出一陣陣歡呼聲、贊嘆聲,不一會兒,就到了黑猩猩常來玩的一片樹林。突然,有三只小狒狒從樹叢中鉆了出來,沖著花花兔“呼!呼!”地叫,把花花兔嚇了一跳。

我笑著問他們:“請問這里有黑猩猩嗎?”一個高高的狒狒說道:“這里至少有一千只黑猩猩?!绷硪恢话珎€狒狒說道:“這里的黑猩猩不到一千只?!币恢环梳翎粽f道:“這里至少有一只黑猩猩?!?/p>

忽然從樹上跳下來一只大狒狒,說道:“他們說的話中,至少有一個是對的?!?/p>

聽完他們的話,我拉起花花兔的手就走,說道:“這里一只黑猩猩都沒有!”“為什么呢”花花兔說道。我分析著說:“你想啊,由于三只小狒狒……所以,這里一只黑猩猩都沒有!”

說完,我像是被什么力量吸了出來,周圍的樹林全都沒有了,我又變回了自己。這時,這則小故事我也讀完了,從這個故事中,我也學(xué)到了怎樣推理三個人說的話中那一句是正確的。看來,數(shù)學(xué)還真是深奧??!以后還得多多抽出時間來看點數(shù)學(xué)課外書!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇三

今天我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)后讓爸爸幫我檢查,爸爸一邊檢查作業(yè)一邊用認(rèn)真的語氣對我說:“數(shù)學(xué)是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程,你看你作業(yè)本中的直線打的歪歪扭扭的,一點也不美觀。我們一起來學(xué)習(xí)一種簡單的打線方法好嗎?”我當(dāng)時有點期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常實用的打線方法。

第一步:用直尺量出橫格本的寬度為154mm。

第二步:用154mm除以2得出77mm。

第三步:在橫格本第一條線和最后一條線上各量出77mm,然后各打個點。

第四步:用直尺連接這兩個點劃一條線。

然后,我的作業(yè)本中就出現(xiàn)了一條非常漂亮的線條。我決定了,明天去學(xué)校一定要把這個方法告訴我的同學(xué)們,讓他們也打出漂亮的直線。

作者:韓之行 內(nèi)蒙古包頭市蒙古族學(xué)校三年五班

指導(dǎo)教師:蘇志新 內(nèi)蒙古包頭市蒙古族學(xué)校

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇四

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇五

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇六

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇七

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇八

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇九

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇十

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級篇十一

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