為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

工作方案排版格式 工作方案的格式及篇一

一、 高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度

學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項(xiàng)安全制度，并逐項(xiàng)加以落實(shí)。其次，安全工作實(shí)時(shí)時(shí)講。我校平時(shí)就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長鳴。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動(dòng)。

在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，

增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：

1、暑假里，無家長、監(jiān)護(hù)人在場不下水游泳，防溺水；

2、假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。

3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；

4、假期里注意用水、用電、用火等安全；

5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；

6、教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生；

7、教育學(xué)生注意人身安全，假期里不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出；

8、假期內(nèi)的其他安全事項(xiàng)等。

三、 提前謀劃，精細(xì)安排，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全

在20xx年7月5日下午，學(xué)生正式放假離校后，學(xué)校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法，不違規(guī)辦班、補(bǔ)課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，過一個(gè)有意義的暑假。特別是安排好假期教師護(hù)校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，家、校聯(lián)合，齊抓共管，確保安全。

1、我們庫爾勒市第十六中學(xué)在放假前一個(gè)星期就發(fā)放?致家長一封信?，信中向家長通報(bào)當(dāng)前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對孩子的安全教育。

2、特別是20xx年7月3日上午10:30，我校針對今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢，及時(shí)召開各年級學(xué)生家長會，我們在會上通報(bào)了防溺水的嚴(yán)峻形勢，提醒、教育家長回家后一定要提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防溺水悲劇的發(fā)生。

五、健全和完善各項(xiàng)安全工作制度

我校能進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。

六、創(chuàng)新安全教育方式，增強(qiáng)學(xué)生安全意識

1、我校利用班會、活動(dòng)課、晨會、集中時(shí)間對學(xué)生上好學(xué)校期末和暑假期間安全教育課，并組織學(xué)生利用課余時(shí)間自學(xué)安全知識。

2、我校通過演講比賽、文藝活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、廣播、黑板報(bào)等方式開展安全知識的宣傳和教育活動(dòng)。同時(shí)、我校認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題、通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式、達(dá)到吸引學(xué)生、教

育學(xué)生的目的，使安全和知識真正為廣大師生所掌握。

3、加強(qiáng)對學(xué)生游泳的安全教育，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域、做到“六不準(zhǔn)，即：不準(zhǔn)私自下水游泳、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳、不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無無救護(hù)人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。加強(qiáng)文明交通教育行動(dòng)、強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣、杜絕了交通事故的發(fā)生。

七、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施 只有加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),檢查評比,是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來,我們在以下四個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:

1、確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。

3、加強(qiáng)對財(cái)產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾?不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地,我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

4、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)

急使用,對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

總之，我校上級領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力，能給每一位同學(xué)的家庭帶來幸福與安康！

庫爾勒市第十六中學(xué)

20xx年7月9日

工作方案排版格式 工作方案的格式及篇二

為貫徹落實(shí)省食藥監(jiān)局《省白酒質(zhì)量安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作方案》要求，結(jié)合我縣白酒生產(chǎn)加工企業(yè)實(shí)際情況和各部門職能職責(zé)，制定如下工作方案：

通過專項(xiàng)監(jiān)督檢查，督促企業(yè)落實(shí)食品質(zhì)量安全主體責(zé)任，嚴(yán)格按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)許可條件組織生產(chǎn)，切實(shí)保障白酒質(zhì)量安全。加強(qiáng)白酒質(zhì)量安全監(jiān)督管理，不斷完善長效監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)格打擊違法違規(guī)行為，促進(jìn)白酒行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

在全縣范圍內(nèi)開展白酒企業(yè)大檢查，各食品相關(guān)科、所、隊(duì)要根據(jù)食品安全“三位一體”工作模式對轄區(qū)內(nèi)白酒企業(yè)開展專項(xiàng)檢查。

白酒生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)主要圍繞原料、添加劑、出廠檢驗(yàn)、白酒標(biāo)簽、質(zhì)量控制等方面組織開展自查，針對存在的問題進(jìn)行整改。專項(xiàng)監(jiān)督檢查的重點(diǎn)是：白酒中塑化劑的污染控制工作；不得使用非食品原料生產(chǎn)加工白酒；嚴(yán)禁使用甲醇、工業(yè)酒精等非食用原料生產(chǎn)加工白酒；嚴(yán)禁超范圍超限量使用添加劑；特別是不得違法違規(guī)使用甜蜜素、安賽蜜、糖精鈉等食品添加劑；嚴(yán)格白酒出廠檢驗(yàn)，確保甲醇、氰化物等安全指標(biāo)檢驗(yàn)合格后方可出廠；規(guī)范白酒標(biāo)簽，不準(zhǔn)將液態(tài)法白酒、固液法白酒標(biāo)注為固態(tài)法白酒；不準(zhǔn)虛假標(biāo)注產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和配料表等強(qiáng)制標(biāo)注內(nèi)容，不準(zhǔn)生產(chǎn)無標(biāo)識、標(biāo)識不全或標(biāo)識信息不真實(shí)的白酒，不準(zhǔn)生產(chǎn)標(biāo)注“特供”、“專供”、“專用”、“特制”、“特需”等字樣的白酒。督促企業(yè)建立并實(shí)行食品質(zhì)量安全授權(quán)人制度，企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)或授權(quán)企業(yè)質(zhì)量管理人員全權(quán)負(fù)責(zé)白酒質(zhì)量安全，并以書面形式授權(quán)其對白酒質(zhì)量安全負(fù)責(zé)，承擔(dān)白酒原輔材料使用、生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品檢驗(yàn)和產(chǎn)品出廠簽字放行責(zé)任，確保白酒質(zhì)量安全。

嚴(yán)格審核白酒生產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)，規(guī)范企業(yè)的許可和變更行為，進(jìn)一步完善白酒生產(chǎn)許可退出機(jī)制。結(jié)合日常監(jiān)管情況，建立和完善白酒生產(chǎn)企業(yè)食品安全信用檔案。專項(xiàng)檢查中，應(yīng)對企業(yè)的原輔料采儲、生產(chǎn)環(huán)境條件、生產(chǎn)記錄、出廠檢驗(yàn)、銷售記錄等各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查，監(jiān)督企業(yè)持續(xù)滿足生產(chǎn)許可條件，確保產(chǎn)品符合標(biāo)準(zhǔn)要求。加大對重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)日常巡查和監(jiān)督檢查力度，一旦發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，應(yīng)按照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅查處，涉嫌犯罪的，要及時(shí)移送公安機(jī)關(guān)處理。將專項(xiàng)檢查與監(jiān)督抽檢相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)白酒中重要安全指標(biāo)不合格的，要立即責(zé)令企業(yè)停產(chǎn)整頓，召回產(chǎn)品，徹查原因，依法處理。同時(shí)，要充分運(yùn)用監(jiān)督抽檢結(jié)果，有重點(diǎn)地開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作。

在地方政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助對白酒小作坊進(jìn)行排查摸底，在此調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上開展專項(xiàng)整治，配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對無證白酒小作坊予以取締。

1、制定方案，排查摸底（20xx年1月）

要認(rèn)真做好專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作的動(dòng)員部署工作，依據(jù)“三位一體”的綜合監(jiān)管模式，制定方案，明確責(zé)任，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)專項(xiàng)檢查工作措施落實(shí)到位。

2、實(shí)施檢查，嚴(yán)肅查處（20xx年2月-4月）

嚴(yán)格開展專項(xiàng)檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)依法處置。

3、鞏固成果，總結(jié)提高（20xx年5月-6月）

認(rèn)真總結(jié)專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，查找薄弱環(huán)節(jié)，把好的經(jīng)驗(yàn)和做法上升為管理制度，形成長效機(jī)制。

迎接市省市局對專項(xiàng)開展情況的督查，對專項(xiàng)檢查的情況形成書面材料，報(bào)送市局食品處。

為切實(shí)做好白酒質(zhì)量安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，經(jīng)研究決定，成立質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局白酒質(zhì)量安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，副局長、副局長任副組長，食品科、食監(jiān)隊(duì)、質(zhì)檢所相關(guān)人員為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在食品生產(chǎn)監(jiān)管科，負(fù)責(zé)專項(xiàng)監(jiān)督檢查材料的匯總上報(bào)等工作。

工作方案排版格式 工作方案的格式及篇三

為了貫徹落實(shí)全市消防工作會議精神，增強(qiáng)干部群眾的安全消防意識，防止重特大安全消防事故發(fā)生，更好地保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全，經(jīng)鄉(xiāng)黨委會研究，鄉(xiāng)政府與各村簽訂安全消防工作責(zé)任狀。

（1）各村要對全體村民進(jìn)行消防安全宣傳教育，有墻字、標(biāo)語口號。

（2）有消防領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任制和安全消防制度。

（3）各屯柴草垛有固定堆放點(diǎn)，柴草垛遠(yuǎn)離村屯、高壓線、光纜200米以上，有專人看護(hù)，玉米稈入戶不超過50捆，稻草不超過200捆。

（4）五級以上大風(fēng)禁止一切煙火，各村要懸掛防火旗，村屯干部和義務(wù)消防隊(duì)要全部進(jìn)入防火緊急狀態(tài)。

（5）組建10人以上義務(wù)消防隊(duì)伍，村支部書記具體負(fù)責(zé)，市政府下發(fā)的消防泵有專人保管，要定期檢修與之配套的消防水車，消防井要落實(shí)到位人頭，出現(xiàn)火情義務(wù)消防隊(duì)第一時(shí)間到位。

（6）定期對轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行消防安全檢查，確保消防通道暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對影響消防通道的柴草垛和超標(biāo)進(jìn)屯柴草垛要限時(shí)清理。

（7）出現(xiàn)消防安全事故，村屯干部要第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，組織施救，并及時(shí)向鄉(xiāng)政府報(bào)告。

（8）村屯干部要24小時(shí)保持通訊暢通，杜絕發(fā)生安全消防事故找不到人現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)生一次安全消防事故扣支部書記200元，二次以上支部書記停止工作。

（9）各村要對轄區(qū)內(nèi)的人員密集場所，包括禮堂、麻將館、住宿點(diǎn)、加油站、商店負(fù)起監(jiān)管責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

（10）各村春秋兩季在鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)站的組織下，對農(nóng)機(jī)作業(yè)車輛駕駛員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，防止由于農(nóng)機(jī)操作不當(dāng)，發(fā)生火災(zāi)傷人等安全事故。

（11）完善消防安全值勤制度，維護(hù)保養(yǎng)消防器材裝備，定期組織培訓(xùn)和消防演練。

（12）一旦發(fā)生安全消防事件，要在鄉(xiāng)村干部的指揮下合理有序進(jìn)行處置，防止不聽指揮、擅自行動(dòng)導(dǎo)致人員傷亡事故發(fā)生。

（13）做好安全消防值班值宿工作，大風(fēng)天和節(jié)假日由主要領(lǐng)導(dǎo)值班。

（14）安全消防工作掛村支部書記工資20xx元，鄉(xiāng)政府定期或不定期對安全消防工作進(jìn)行檢查，年末對各單位安全消防工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，兌現(xiàn)責(zé)任制。

工作方案排版格式 工作方案的格式及篇四

課程是教育的載體，是學(xué)校一切教育教學(xué)的總和。我校依據(jù)學(xué)校教育哲學(xué)、學(xué)校辦學(xué)理念，基于對學(xué)生需求、社會要求、教師實(shí)際、學(xué)校特色發(fā)展以及各類課程資源的分析，按照《鄭州市第七中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》（20xx-20xx）中對課程建設(shè)提出的要求，特制定《鄭州市第七中學(xué)校本課程規(guī)劃方案》。

以《**中央國務(wù)院關(guān)于深化教育體制改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以《鄭州市教育局關(guān)于加強(qiáng)課程建設(shè)工作的意見》為依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“五個(gè)一”的管理思想和《鄭州市第七中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》（20xx-20xx）的要求，深化課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建基于師生需求與發(fā)展為本、彰顯學(xué)校品位與特色的校本課程體系，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展和個(gè)性明顯的社會主義建設(shè)者和接班人，最終達(dá)到學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展個(gè)性明顯的和諧教育。

校本課程開發(fā)要依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，要根據(jù)學(xué)生需求、社會要求及學(xué)校特色發(fā)展選擇課程內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校教師等人力資源、硬件等課程資源進(jìn)行開發(fā)。學(xué)校在研究了影響校本課程開發(fā)的諸多要素后，初步形成了我校校本課程建設(shè)的思路：在校本課程開發(fā)原則上，堅(jiān)持學(xué)?！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念，以師生需求、學(xué)校發(fā)展以及未來社會對人才素養(yǎng)的要求作為開發(fā)校本課程的依據(jù)；在課程的選擇實(shí)施上，以需求分析為依據(jù)，對有利于提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的課程必開必選，對體現(xiàn)個(gè)性特色的課程要必開選學(xué)。還要考慮河南學(xué)生升學(xué)壓力大的實(shí)際情況，要?jiǎng)?chuàng)新課程開發(fā)方式，注重校本課程的實(shí)效性，走不以犧牲升學(xué)為代價(jià)的課程開發(fā)與實(shí)施的新路子；在課程形式上，要體現(xiàn)課程即機(jī)會，學(xué)習(xí)即體驗(yàn)的理念，堅(jiān)持實(shí)行活動(dòng)課程化和課程活動(dòng)化的策略，讓活動(dòng)成為課程從而使活動(dòng)更有目的性，讓課程結(jié)合活動(dòng)從而使課程更加生動(dòng)有效；在課程類別上，堅(jiān)持全面性，即要考慮學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)要求，還要考慮學(xué)生全面?zhèn)€性成長需要；在課程開發(fā)隊(duì)伍上，以課程開發(fā)中心、教務(wù)處、團(tuán)委、政教處、國際部、新疆部等為開發(fā)團(tuán)隊(duì)，以一線教師為主力，依托學(xué)校、社區(qū)、地區(qū)現(xiàn)有資源，實(shí)施校本課程的開發(fā)、構(gòu)建學(xué)校課程體系；在課程價(jià)值取向上，堅(jiān)持以是否“有利于提升學(xué)校特色與辦學(xué)價(jià)值、有利于教師專業(yè)成長、有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、有利于中原文化傳播”作為校本課程開發(fā)成效的判斷標(biāo)準(zhǔn)；在課程的評價(jià)上，必須堅(jiān)持多渠道、重過程的綠色發(fā)展性評價(jià)。

1、社會需求

黨的十八大報(bào)告明確指出：“社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，要把‘立德樹人’作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。作為培養(yǎng)祖國未來建設(shè)者和接班人的學(xué)校教育，不僅要傳授學(xué)生科學(xué)文化知識，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的社會主義價(jià)值觀、責(zé)任感，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)德育教育，實(shí)現(xiàn)“德育為先”的辦學(xué)要求。開設(shè)品德教育等身心修養(yǎng)課程，是學(xué)校的責(zé)任，也是建設(shè)美麗中國的要求。

2、學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的需求

《鄭州市第七中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》中明確指出，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生成為具有本土情懷和國際視野的、具有遠(yuǎn)大理想和社會責(zé)任感的現(xiàn)代中學(xué)生，堅(jiān)持“全面發(fā)展和個(gè)性特長相結(jié)合”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，具體體現(xiàn)為：“四種素養(yǎng)”（獨(dú)立思考能力、語言表達(dá)能力、執(zhí)行能力、領(lǐng)導(dǎo)能力）和“五項(xiàng)技能”（自主高效的學(xué)習(xí)技能、專業(yè)的英語表達(dá)與交流技能、高水平的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能、嫻熟的游泳技能、熟練的駕駛技能）。實(shí)現(xiàn)這樣的培養(yǎng)目標(biāo)，完全依靠國家課程難以完成。因此，學(xué)校要為學(xué)生提升相應(yīng)素養(yǎng)與技能搭建平臺，還要結(jié)合游泳館、駕校、植物園、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、校園電視臺、國際部等現(xiàn)有硬件軟件條件，開設(shè)相應(yīng)校本課程，努力實(shí)現(xiàn)既定培養(yǎng)目標(biāo)。

3、學(xué)生發(fā)展需求

（1）學(xué)生自身發(fā)展需求：目前我校已形成本土教育（初、高中）、國際教育、民族教育（內(nèi)地新疆高中班）等多元辦學(xué)元素，學(xué)生年齡跨度大，成長環(huán)境、家庭背景以及自身素質(zhì)等都有所不同，學(xué)生之間個(gè)性差異明顯，成長需求、愛好也不盡相同，通過對我校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，學(xué)生對增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目、提升欣賞能力的電影鑒賞文藝類科目、增強(qiáng)社會實(shí)踐能力的軍事體驗(yàn)課等科目、具有學(xué)校特色的游泳駕駛技術(shù)等科目比較喜歡；國際部和新疆內(nèi)高班的學(xué)生對太極拳少林拳等具有中原文化生活特色的課程比較喜歡；在家長的問卷調(diào)查中，家長關(guān)注學(xué)習(xí)方法介紹的課程居多。因此，學(xué)校要為為學(xué)生提供相關(guān)課程，滿足不同元素學(xué)生的成長需求。

（2）時(shí)代對未來學(xué)生的要求：隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量快速提升，社會聲譽(yù)有了極大提高，學(xué)校生源結(jié)構(gòu)也發(fā)生顯著變化。對一部分學(xué)生來說升學(xué)已不是主要問題，他們需要更開闊的視野和更高層次的能力提升。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，未來世界需要的人才在具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識同時(shí)，還應(yīng)該具備的能力素質(zhì)包括“批判性思維能力、復(fù)雜問題解決能力、協(xié)作能力和多媒體通信能力”等，這些能力的培養(yǎng)和提升只通過國家課程和課堂教學(xué)是不能實(shí)現(xiàn)的，因此，學(xué)校要提供條件、創(chuàng)造機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來社會發(fā)展需求的技能。

4、傳承中原文化需要

鄭州市第七中學(xué)創(chuàng)建于1950年，是一所具有60多年辦學(xué)歷史的“老品牌、新內(nèi)涵、新形象”的中原名校，有健康路和三全路兩個(gè)校區(qū)，高中部是河南省首批示范性高中。經(jīng)過七中人的努力，尤其是近幾年的跨越式發(fā)展，學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了教師和生源兩個(gè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模與質(zhì)量的穩(wěn)步提升，初步形成了本土教育、民族教育和國際教育三大教育模塊。河南是中華文明的重要發(fā)源地之一，文化積淀深厚，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)是學(xué)校教育的任務(wù)之一，尤其是對具有民族教育和國際教育的七中來說，弘揚(yáng)中原文化，傳播國學(xué)精髓，更是重要責(zé)任。

5、學(xué)校課程資源優(yōu)化配置需要

學(xué)?，F(xiàn)有的“通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、星空實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、信息中心、植物園、駕校、語音室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、校園電視臺”等硬件條件，為實(shí)施校本課程開發(fā)與實(shí)施提供了可能；中原地區(qū)深厚的文化，為校本課程開發(fā)，提供了素材；學(xué)校與社會、高校專家的聯(lián)系，使校本課程更具有時(shí)代性；教師、學(xué)生、家長等的積極參與為校本教材開發(fā)提供了人力保障。

校本課程開發(fā)，是推進(jìn)新課程改革，完善課程設(shè)置，構(gòu)建具有鄭州七中特色的發(fā)展性課程體系的重要內(nèi)容，是促進(jìn)課程結(jié)構(gòu)多樣化，全面提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，提升教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，凸顯學(xué)校特色，輻射引領(lǐng)七中聯(lián)盟及社區(qū)教育發(fā)展的重要措施。學(xué)校課程建設(shè)將為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展提供平臺；讓學(xué)生有更多的機(jī)會獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，形成對自然、對社會、對自我的責(zé)任感；培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、整理信息、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好品質(zhì)；讓學(xué)生掌握適應(yīng)未來社會發(fā)展、終身學(xué)習(xí)所必備的知識、技能與素養(yǎng)。校本課程具體目標(biāo)如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作。

2、培養(yǎng)學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)：提高學(xué)生審美和鑒賞能力，傳承中原文化。

3、培養(yǎng)學(xué)生社會生活技能：教會學(xué)生現(xiàn)代生活中游泳、駕駛技術(shù)、信息技術(shù)等現(xiàn)代生活基本技能；提高安全意識。

4、培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力：提升學(xué)生的演講、溝通、表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)力等能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)：提升學(xué)生科學(xué)探究能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；培養(yǎng)獨(dú)立思考、批判性思維等優(yōu)秀品質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)生學(xué)科科學(xué)素養(yǎng)。

依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神、學(xué)生升學(xué)及終身發(fā)展需求、教師及學(xué)校特色發(fā)展和多元辦學(xué)元素等因素，我校以國家課程為藍(lán)本，形成了“基礎(chǔ)（國家課程）+自主（校本課程）”的課程體系。依據(jù)我校校本課程制定的：“培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀、培養(yǎng)學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生社會生活技能、培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)”的總體目標(biāo)，在“以人為本”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，我校深入挖掘校訓(xùn)中“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的“真”文化內(nèi)涵，要教給學(xué)生符合事物發(fā)展規(guī)律的知識，要辦“尊重人的個(gè)性、關(guān)注人的發(fā)展”的以人為本的教育，為學(xué)生提供多樣性的課程，滿足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需要，為此，我校校本課程分為：身心修養(yǎng)、人文藝術(shù)、生活技能、社會實(shí)踐和科學(xué)探究等五大類校本課程，并根據(jù)不同年齡段預(yù)設(shè)“有梯度、成體系、可發(fā)展”的校本課程體系，初步規(guī)劃和已開發(fā)的校本課程如下： （略）

（一）校本課程開發(fā)

1、學(xué)校成立課程開發(fā)中心，建立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組、校本課程開發(fā)審議小組、校本課程評價(jià)小組，制訂校本課程規(guī)劃方案、建立健全校本課程開發(fā)相關(guān)制度。

2、組建開發(fā)團(tuán)隊(duì)，科學(xué)分工，明確責(zé)任。形成課程開發(fā)中心組織，根據(jù)課程性質(zhì)，由相應(yīng)處室組織開發(fā)，開發(fā)人員以一線教師為主，必要時(shí)聘請專家參與指導(dǎo)。

3、定時(shí)征求學(xué)生、家長意見，結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，開發(fā)和開設(shè)校本課程。

4、開發(fā)程序：學(xué)校和各處室每學(xué)期都要進(jìn)行校本課程開發(fā)調(diào)研，根據(jù)學(xué)校發(fā)展、學(xué)生（家長）需求和各部門發(fā)展需求，決定開發(fā)目標(biāo)。

（二）校本課程實(shí)施安排

1、課時(shí)安排及學(xué)分分配

初中部：每周一課時(shí)，由教務(wù)處統(tǒng)一安排。

高中部校本課程學(xué)習(xí)實(shí)施學(xué)分制，修完一門課程且通過考核評價(jià)的獲得2個(gè)學(xué)分。

非畢業(yè)年級每周不少于2課時(shí)，學(xué)生經(jīng)過修習(xí)每學(xué)年至少獲得4個(gè)學(xué)分。

畢業(yè)年級每周不少于1課時(shí)，學(xué)生經(jīng)過修習(xí)每學(xué)年至少獲得2個(gè)學(xué)分。

2、實(shí)施流程

（1）公布課程：（2）選課。（2）排課。（3）上課。（4）考核。

3、反思總結(jié)

（1）教師重新整理完善講義，上交全部實(shí)施材料。

（2）教師進(jìn)行反思性總結(jié)。

（3）教師應(yīng)收集學(xué)生的作品、資料以及在活動(dòng)、競賽中的成績資料，并提交學(xué)校存檔

（三）評價(jià)

1、對學(xué)校校本課程實(shí)施評價(jià)：學(xué)校要通過召開學(xué)生、家長、教師等各方面代表座談會、填寫征求意見表等形式，對校本課程實(shí)施定期進(jìn)行評價(jià)，征求各方面對學(xué)校校本課程實(shí)施的意見和建議，學(xué)校將根據(jù)反饋意見，逐步完善方案，改進(jìn)措施，規(guī)范實(shí)施。

2、對教師評價(jià)：學(xué)校發(fā)揮評價(jià)對教師成長的促進(jìn)作用，堅(jiān)持評價(jià)主體的多元化、評價(jià)內(nèi)容的多維化和評價(jià)方式的多樣化，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

（1）教務(wù)處、課程中心等管理部門，通過聽課、調(diào)查訪問、查閱教案和課程綱要、課時(shí)完成情況等形式對教師進(jìn)行考核評價(jià)。評價(jià)結(jié)果作為評學(xué)評教重要依據(jù)。

（2）教務(wù)處要通過學(xué)生對教師校本課程實(shí)施進(jìn)行評價(jià)。

3、學(xué)生評價(jià)：學(xué)校要發(fā)揮評價(jià)對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的激勵(lì)功能，采用發(fā)展性評價(jià)，評價(jià)形式要多樣。

（1）側(cè)重于態(tài)度與能力，減少量化，多進(jìn)行分析性評價(jià)。

（2）在學(xué)生活動(dòng)情景中評價(jià)學(xué)生，提倡學(xué)生自我評價(jià)。

（3）學(xué)生學(xué)習(xí)成果可通過實(shí)踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報(bào)演出等形式展示，成績優(yōu)秀者記入學(xué)生成長檔案。

（4）終結(jié)性評價(jià)以學(xué)分形式體現(xiàn)，但要側(cè)重過程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)。

工作方案排版格式 工作方案的格式及篇五

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的窗口，受到社會的關(guān)注。本學(xué)年,我們牢固樹立質(zhì)量意識，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方法，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力。

我校本屆畢業(yè)班共有三個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)170多人。在八年級區(qū)質(zhì)量監(jiān)測中，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等八科總分處于縣二類學(xué)校的第20位，各門學(xué)科都居于縣、學(xué)區(qū)落后位置?？偟膩碚f，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)困生比例相當(dāng)大。不少學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，這些都制約了整體成績的提高，同時(shí)也影響了良好學(xué)風(fēng)的形成。再加上學(xué)校師資緊缺，基本上一位教師任教兩個(gè)班，還有一位教師跨兩個(gè)年級任教，相比不少兄弟學(xué)校畢業(yè)班一位教師任教一個(gè)班來說，缺乏優(yōu)勢。

力爭在每一次月考中都有進(jìn)步，爭取學(xué)校在20xx年中考中總體排名在全縣二類學(xué)校13名左右；a類生9人、b類生16人、c類生27人、d類生25人。高中上線70人左右。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合各類資源，提高畢業(yè)班管理成效。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究、注重分析，提高教師課堂教學(xué)成效。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，加大學(xué)困生幫教力度，提高整體合格率。

4、確定各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，健全教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，挖掘最大潛力。

1、認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生情況，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃。定期召開畢業(yè)班工作研討會，分析畢業(yè)班存在的問題，及時(shí)改進(jìn)調(diào)整畢業(yè)班教學(xué)策略，提高畢業(yè)班工作成效。

2、學(xué)校行政深入畢業(yè)班聽課調(diào)研，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，切實(shí)提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。邀請相關(guān)學(xué)科研訓(xùn)員來校把脈指導(dǎo)，充分利用好區(qū)物理名師指導(dǎo)團(tuán)這一資源，加強(qiáng)對物理等薄弱學(xué)科的管理指導(dǎo)。

3、精心組織每次月考，認(rèn)真組織質(zhì)量分析。端正考風(fēng)考紀(jì)，考出真實(shí)成績，對每一次月考，進(jìn)行詳盡的分析，總結(jié)階段教學(xué)的得與失，重點(diǎn)分析學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的答題情況，促進(jìn)教與學(xué)和諧統(tǒng)一。

4、通過召開家長會、家訪等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，使教師、學(xué)生、學(xué)生家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合，形成教育合力。與每位學(xué)生家長簽定家校合作責(zé)任承諾書，明確學(xué)校、教師、家長及學(xué)生各自的職責(zé)。

5、組織教師外出取經(jīng)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，在課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)困生幫教等方面進(jìn)行相互交流，取長補(bǔ)短，提高畢業(yè)班教學(xué)工作的有效性。

1、多形式召開學(xué)生會，強(qiáng)化學(xué)生理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生將國家需要與個(gè)人前途命運(yùn)結(jié)合起來，形成正確的人生價(jià)值觀，樹立崇高的理想，立志成才。

2、要求班主任定期召開班級聯(lián)席會議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生中存在的問題。要求班主任加強(qiáng)校紀(jì)班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力用于復(fù)習(xí)迎考，激發(fā)班集體的斗志，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力。科任教師要積極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)跟班主任通氣，使畢業(yè)班保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、重視學(xué)生的非智力因素，挖掘潛力。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦努力的頑強(qiáng)意志以及健康的心理品質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。

4、加大后進(jìn)生幫教力度，建學(xué)困生學(xué)習(xí)跟蹤檔案，確定各班重點(diǎn)幫教對象，組織學(xué)困生與教師結(jié)對、與優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對象，從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo)，做到有愛心、細(xì)心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，以真誠的心來感動(dòng)學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生，以無聲的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。

5、建立畢業(yè)班學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，對每次月考中優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

1、要求教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，力求充實(shí)完善，提高40分鐘的課堂效益。認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)以及考綱要求，做到以考綱為綱、以教才為本，講清概念，揭示規(guī)律。

2、要求教師科學(xué)布置作業(yè)，精選練習(xí)，作業(yè)設(shè)計(jì)要照顧到各個(gè)層次學(xué)生，教導(dǎo)處經(jīng)常了解學(xué)生的作業(yè)量，年級組各學(xué)科協(xié)調(diào)好作業(yè)量，不過分加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)要及時(shí)批改和反饋，提倡面批，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

3、因材施教、分層教學(xué)。針對學(xué)校學(xué)困生量大的問題，要求教師教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)，既面向全體學(xué)生，又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生，同時(shí)不放棄中差學(xué)生。要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)中盡量給他們“開小灶”，布置基礎(chǔ)性練習(xí)，要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能想方設(shè)法拉差補(bǔ)缺，力爭讓每一個(gè)學(xué)生的每一門學(xué)科都不掉隊(duì)，提高合格率。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習(xí)，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。

4、弘揚(yáng)教師的敬業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。要求任課教師相互學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)。組織備課組開展聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同提高，做到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享，發(fā)揮集體智慧，打好總體戰(zhàn)。

1、要求教師認(rèn)真研究近年來中考命題的變化和趨勢，收集試卷，精選習(xí)題，努力把握中考方向，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效。針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)的研究，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中階段的知識點(diǎn)梳理清楚，使學(xué)生全面掌握知識。

2、搞好復(fù)習(xí)檢測，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練。平時(shí)以單元作小測試和專題訓(xùn)練的形式，加強(qiáng)信息反饋，搞好學(xué)情調(diào)查并根據(jù)存在的問題采取相應(yīng)對策，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度

3、指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集，設(shè)法解決問題。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個(gè)“錯(cuò)題登記本”把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯(cuò)誤分類記錄，隨時(shí)翻看，避免低級錯(cuò)誤重犯。

4、抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次考試前后，要求教師認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點(diǎn)，教會學(xué)生合理分配考試時(shí)間，學(xué)會揣摩出題者意圖，學(xué)會規(guī)范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。

工作方案排版格式 工作方案的格式及篇六

根據(jù)**縣教育局《印發(fā)武**集中開展學(xué)校安全大檢查工作方案的通知》精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和廣大師生的人身安全，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，特?cái)M定《學(xué)校安全工作自查方案》。

學(xué)校組織召開安全工作會，傳達(dá)上級文件精神，分析學(xué)校當(dāng)前安全工作應(yīng)注意的問題，并嚴(yán)格提出安全工作要求，使教職工思想統(tǒng)一，充分認(rèn)識安全工作的重要性。

1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副 組 長：

成員：行政班子成員及各班主任

2、為確保學(xué)校安全工作萬無一失，完善《學(xué)校安全工作實(shí)施方案》，強(qiáng)調(diào)校長、班主任為校、班安全工作第一責(zé)任人，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

3、學(xué)校修訂安全制度，并與教師、家長共同落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任書。做到職責(zé)明確，把安全管理目標(biāo)落到實(shí)處。邀請法制副校長符瀚為教師、學(xué)生、家長開展法制安全教育，提高師生遵紀(jì)守法意識，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，以及提高師生自我保護(hù)的能力。

學(xué)校安全工作小組要突出重點(diǎn)，對學(xué)校教室、操場、食堂、學(xué)前班、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、以及校園周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查。其具體檢查內(nèi)容如下：

1、檢查各室（含教室、辦公室、教師寢室等）用電設(shè)施是否完好。

2、檢查各室（含教室、辦公室、教師寢室等）墻壁、天棚、門窗玻璃等是否牢固。

3、檢查食堂、廁所、校外小賣部等是否存在完全隱患。

4、檢查滅火器是否正常。

5、檢查樓道安全設(shè)施是否到位并完好無損。

6、檢查班額、操場、體育器材等是否存在完全隱患。

7、檢查校園安全教育宣傳氛圍是否濃厚。

8、檢查校園周邊小店食品衛(wèi)生安全狀況，要求他們嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，不銷售假冒偽劣商品，確保師生健康安全。

9、檢查校園周邊小店不安全玩具銷售情況，嚴(yán)禁銷售危險(xiǎn)玩具。如：飛鏢、刀具等。

10、檢查校園周邊環(huán)境及交通安全是否存在安全隱患。

11、檢查學(xué)校周邊治安環(huán)境、交通環(huán)境、地質(zhì)災(zāi)害隱患等情況。

12、檢查學(xué)校安全宣傳教育。各班是否多種形式開展安全宣傳教育。

13、檢查學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)情況。檢查學(xué)校防汛安全的各項(xiàng)措施是否落實(shí)。

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，學(xué)校針對排查發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)做出整改。

1、加大安全宣傳力度，提高師生安全防范意識，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

2、切斷存在漏電安全隱患的電源，更換修復(fù)破損的電源開關(guān)。

3、對各室棚頂出現(xiàn)的脫落進(jìn)行加固，防止意外安全事故的發(fā)生。

4、更換已經(jīng)過期的滅火器。

5、加強(qiáng)校門口安全監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度，禁止校外車輛進(jìn)入校內(nèi)。

工作方案排版格式 工作方案的格式及篇七

班級是對學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)的基本組織形式，為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義

思想，促進(jìn)學(xué)生身體、心理健康發(fā)展，使集體成為學(xué)生的教育力量，讓學(xué)生的個(gè)性在集體中不斷發(fā)展和完善，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人，特修訂文明班級評比條例如下。

1、要求：全校學(xué)生在校必須佩戴紅領(lǐng)巾和?；?；

2、評分：不按要求佩戴的發(fā)現(xiàn)一例扣5分。

（二）衛(wèi)生（35分）

1、要求：室內(nèi)做到：

（1）地面打掃干凈，無積灰；

（2）桌椅擺放整齊，無傷痕，無臟斑；

（3）講臺、黑板、門窗、飲水機(jī)常擦，保持清潔；

（4）墻面無污跡。

包干區(qū)做到：

（5）無紙屑；

（6）無瓜皮果殼。

2、評分：以上要求，有一點(diǎn)不符合扣5分；桌椅、門窗等設(shè)施保護(hù)不善，

除扣分外視情節(jié)及損壞程度須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)情況和紀(jì)律處分。

（三）自行車擺放（10分）

1、要求：按學(xué)校劃分區(qū)域擺放，車頭向西墻。

2、評分：

（1）不按指定區(qū)域擺放的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；

（2）不按要求擺放的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；

（3）故意推倒他人車輛的，扣10分；

（4）禁止在校園內(nèi)騎車，發(fā)現(xiàn)一例扣10分。

（四）文明紀(jì)律（20分）

1、要求：

（1）講文明懂禮貌，見到老師同學(xué)問聲好，不得講粗話臟話；

（2）課間休息時(shí)間不得在走廊、樓梯間追逐搞打；

（3）各種食品外包裝不得亂拋亂扔；

（4）教師在校園內(nèi)使用普通話。

2、評分：

（1）凡發(fā)現(xiàn)粗言濁語，一人扣5分，凡發(fā)現(xiàn)吵架打架現(xiàn)象，一次扣5分；

（2）凡發(fā)現(xiàn)在樓梯間追打，一人扣5分，凡發(fā)現(xiàn)在樓梯扶手上滑的情況，一人扣10分；

（3）凡發(fā)現(xiàn)亂拋亂扔現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一例扣20分。

（五）路隊(duì)（10分）

1、要求：

（1）按時(shí)放學(xué)，定點(diǎn)排隊(duì)，依序出門；

（2）各班由路隊(duì)長持班牌帶隊(duì)，隊(duì)列整齊，不

講話，不打鬧，不擅自離隊(duì)，家長一律到接送點(diǎn)接子女。

（六）午餐（10分）

1、要求：

（1）用餐同學(xué)排隊(duì)進(jìn)入食堂；

（2）保持就餐時(shí)安靜；

（3）飯后

整理餐具。

（2）餐具未

整理扣2分。

1、要求：

（1）在校用餐的同學(xué)一律不得私自出校門，中午在室內(nèi)休息，保持安靜；

（2）其余同學(xué)中午按規(guī)定時(shí)間到校。

2、評分：

（1）發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，影響他人休息的，一人扣2分；

（2）遇特殊情況，不向?qū)ёo(hù)老師請假出校門的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；

（3）學(xué)生早到，發(fā)現(xiàn)一例扣2分，如教師要求學(xué)生到校，老師必須要校門口接。

備注：

1、凡出現(xiàn)關(guān)心集體的，助人為樂，拾金不昧等好人好事，導(dǎo)護(hù)人員及時(shí)記載表揚(yáng)，視情況給予適當(dāng)加分；

2、壞學(xué)校公物，污染環(huán)境,不聽教導(dǎo)等違紀(jì)行為,視情節(jié)危害程度,相應(yīng)扣分；

3、每班每天給予100分，扣光為止，每月所得分如不滿當(dāng)月總分的90%，取消其文明班級的評選資格，年終考評時(shí)，班主任老師不得參與任何德育系列評選。

工作方案排版格式 工作方案的格式及篇八

整改提高階段是確保黨員先進(jìn)性教育取得實(shí)效的重要階段，是整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)。為切實(shí)做好這一階段的工作，按照市委黨員先進(jìn)性教育辦公室的要求和部署，市婦聯(lián)先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段的活動(dòng)安排如下：

黨組、黨支部和黨員個(gè)人針對存在的問題、征求到的意見和民主評議中反映的問題，分別制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，并切實(shí)進(jìn)行整改。通過整改，進(jìn)一步提高黨員素質(zhì)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，服務(wù)婦女群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作。

4月*日—5月*日

按照市委統(tǒng)一部署，整改提高階段要重點(diǎn)抓好制定整改方案、落實(shí)整改措施、向群眾公布整改情況三個(gè)環(huán)節(jié)。

1、制定整改方案。黨組、黨支部和黨員個(gè)人要根據(jù)存在的問題、征求到的意見和民主評議中反映的問題，分別制定整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改方案要由督導(dǎo)組把關(guān)，報(bào)市委先進(jìn)性教育辦公室備案。黨員個(gè)人整改方案要由黨支部把關(guān)。整改方案目標(biāo)要明確，重點(diǎn)要突出，內(nèi)容要具體，措施要切實(shí)可行，具有針對性和可操作性。

2、落實(shí)整改措施。整改方案制定后，要集中時(shí)間和精力，對存在的突出問題，按照方案中制定的整改措施進(jìn)行整改。對應(yīng)當(dāng)解決而沒有解決的問題，要集中力量切實(shí)解決；對暫時(shí)解決不了的問題，要向群眾做出說明；整改效果不好、多數(shù)群眾不滿意的，要重新進(jìn)行整改。

3、公布整改情況。黨組、黨支部和黨員個(gè)人的整改方案、措施和整改情況要在婦聯(lián)機(jī)關(guān)全體大會上進(jìn)行公布，接受全體黨員和群眾的監(jiān)督。

4、建章立制。要把整改工作與完善機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)、黨員管理教育各項(xiàng)制度措施有機(jī)結(jié)合起來，形成常抓不懈的工作機(jī)制。要建立健全婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍；要制定婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性行為規(guī)范，完善對黨員加強(qiáng)管理教育的制度和措施，健全黨內(nèi)民主制度，落實(shí)黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，努力建設(shè)勤政廉潔型機(jī)關(guān)、勤政廉潔型黨員隊(duì)伍；要完善服務(wù)基層、服務(wù)婦女群眾和提高婦聯(lián)機(jī)關(guān)辦事效率、服務(wù)質(zhì)量的措施和辦法，把執(zhí)政為民的要求落到實(shí)處，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型黨員隊(duì)伍。

1、整改方案要具有針對性。整改方案要突出重點(diǎn)，要把查擺出來的黨性黨風(fēng)方面存在的問題作為重點(diǎn)內(nèi)容，把全心全意為大局服務(wù)、為婦女群眾服務(wù)作為主要內(nèi)容。目標(biāo)要明確，措施要具體，辦法要可行。

2、要在確保整改措施收到實(shí)效上下功夫。要做到整改內(nèi)容、整改措施、整改時(shí)間三落實(shí)。對評議中反映出來的突出問題，能夠解決的，立即解決；一時(shí)解決不了的，要采取措施，限期解決。對整改措施的落實(shí)情況，要定期組織“回頭看”，檢驗(yàn)整改的效果，并針對整改中存在的問題，及時(shí)研究解決辦法。

3、建章立制要注重長效性。制度建設(shè)要著眼長遠(yuǎn)，以真正從根本上解決問題。對以前制定的經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的制度，要進(jìn)一步貫徹執(zhí)行；屬于制度不完善的，要有針對性地加以健全和完善；屬于沒有明確規(guī)定的，要積極探索，建立科學(xué)可行的制度。

4、要繼續(xù)堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”的基本原則。要把邊學(xué)邊改貫穿全過程，科學(xué)擺布時(shí)間，靈活把握方式，做到邊學(xué)習(xí)、邊工作、邊整改、邊提高。

工作方案排版格式 工作方案的格式及篇九

根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》和《?？谑?0xx年秋季小學(xué)初中招生工作方案》的文件精神，制定本實(shí)施方案。

由于校際之間差異的客觀存在和推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際需要，為促進(jìn)公平招生、陽光招生，規(guī)范入學(xué)招生行為，今年小升初繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生辦法，通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評價(jià)學(xué)生，讓全市的小學(xué)生有機(jī)會享受優(yōu)質(zhì)教育資源，遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇?！毙袨?。

(一)根據(jù)小學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標(biāo)到校計(jì)劃。

（二）有住宿條件的初中學(xué)校在全市范圍統(tǒng)籌分配計(jì)劃；沒有住宿條件的初中學(xué)校按照就近就便原則，指標(biāo)分配到周邊小學(xué)。

（三）將市直屬學(xué)校指標(biāo)到校生名額分配到各學(xué)校，依據(jù)學(xué)生入學(xué)意向確定具體的接收初中學(xué)校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實(shí)際明確本區(qū)指標(biāo)到校計(jì)劃，并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學(xué)統(tǒng)籌分配。

（四）本市戶籍學(xué)生較多的民辦學(xué)校，可適當(dāng)安排指標(biāo)到校計(jì)劃。根據(jù)民辦學(xué)校自主招生政策，計(jì)劃安排應(yīng)事先征求九年或十二年一貫制民辦學(xué)校意見，如不同意接收，則不予安排。

（一）20xx年海口市小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

（二）參照《?？谑行W(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》評價(jià)體系的內(nèi)容，推薦的小學(xué)畢業(yè)生必須是小學(xué)階段綜合素質(zhì)評價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

（三）各小學(xué)根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際和指標(biāo)到校計(jì)劃，嚴(yán)格按照上述（一）、（二）項(xiàng)基本條件要求，制定本校具體實(shí)施細(xì)則，完善量化細(xì)化評價(jià)指標(biāo)。各校具體實(shí)施細(xì)則應(yīng)集體研究，并在班級和校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。

工作方案排版格式 工作方案的格式及篇十

根據(jù)市人力資源和社會保障局年初下達(dá)的新增就業(yè)工作目標(biāo)，結(jié)合我街道勞動(dòng)保障工作的實(shí)際情況，根據(jù)各社區(qū)、村的人員狀況，現(xiàn)將各項(xiàng)工作指標(biāo)層層分解，落實(shí)到各社區(qū)、村，望各社區(qū)、村認(rèn)真完成各項(xiàng)工作指標(biāo)。

1、城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)：1630人；

2、城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)人數(shù)：354人；

3、就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)：132人；

4、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)：420人；

1、城鎮(zhèn)新增就業(yè)：填寫求職登記表、身份證復(fù)印件一份、小2寸彩色照片1張；

2、城鎮(zhèn)失業(yè)人員就業(yè)：填寫求職登記表、身份證復(fù)印件一份、《就業(yè)失業(yè)登記證》復(fù)印件一張、小2寸彩色照片1張；

3、就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)：填寫求職登記表、身份證復(fù)印件一份、《就業(yè)失業(yè)登記證》復(fù)印件一張、小2寸彩色照片1張、就業(yè)困難人員認(rèn)定表（附求職登記表1張、《就業(yè)失業(yè)登記證》復(fù)印件一張）、就業(yè)援助協(xié)議書（見附頁）；

4、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)：每月將轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)出人員錄入《省就業(yè)信息管理系統(tǒng)》并制定臺賬，臺賬形成后填寫《省農(nóng)村勞動(dòng)力資源情況調(diào)查表》。

1、每季度末15日之前將城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員名冊（按戶口年齡，男年齡在16-60歲，女年齡在16-55歲）、用人單位空崗報(bào)告單、新增就業(yè)人員中的下崗失業(yè)人員再就業(yè)人員名冊、城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員中就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)人員名冊、農(nóng)村勞動(dòng)力異地轉(zhuǎn)移人員名冊（村報(bào)表）、就近就地轉(zhuǎn)移農(nóng)民工統(tǒng)計(jì)表（村報(bào)表）、城鄉(xiāng)“雙困”統(tǒng)計(jì)表，以紙質(zhì)和電子表格的形式上報(bào)街道勞動(dòng)保障事務(wù)所；

2、每季度末20日到街道勞動(dòng)保障事務(wù)所統(tǒng)一匯制就業(yè)援助工作情況報(bào)表、城鎮(zhèn)新增就業(yè)有關(guān)情況統(tǒng)計(jì)表、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員情況報(bào)表、就業(yè)再就業(yè)工作月度進(jìn)展情況報(bào)表、城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭就業(yè)援助專項(xiàng)工作情況統(tǒng)計(jì)表。

各社區(qū)、村要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，按時(shí)完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成情況。