每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生日記四年級 小學生日記格式篇一

今天的體育課，又不能上了。

今天本來很高興，時間過得很快，不一會兒就該上體育課了，這是最后一節(jié)體育課了，這一大周從來沒上過體育課了，終于有一次可以上課了，我們興奮不已。

我們迫不及待地跑到操場，一到那里，希望破滅了，馬超老師又不在，同學們都很掃興，本來這一大周就沒上過體育課，好不容易能來操場一回是因為體育課，可是還是上不成，我們只能去上語文課和數學課了。

一位老師讓我們去搬東西，也不知是什么東西，沉甸甸的，好像一塊大石頭，天氣火辣辣的，手心光出汗，一會兒變松了下去，一會兒又送了下去，我可急了，我就不信抬不起你了！十步，七步，三步……快到了！快到了！可算是到了！

我們放好了東西，又去是語文課了，幫助總比索取好！

小學生日記四年級 小學生日記格式篇二

4月30日 星期二 雨

今天，發(fā)生了一件尷尬的事。

“下課了！”王梓涵大喊。

因為今天的數學作業(yè)預習有一題不會，所以我就拿著課本準備去找好朋友——尹心言。讓她來教教我這道難題。

“刷！”

?。∵@不是那張廢紙嗎？我撿起廢紙，打算在路過后門前順便把它給扔到垃圾桶里。

我朝垃圾桶走去，“砰！”地扔了垃圾，朝六八班走去，可是我根本不知道自己扔了什么……在走去六八班的路上，有不少人盯著我看，我覺得很不自在，于是加快了步伐，向六八班跑去，

到了六八班，我把心言叫了出來，用手指著那本“數學書”說：“心言，我這題不會?！?/p>

心言聽了，傻了，尷尬的問道：“曉晴，你拿張破廢紙只給我看干什么？”

我一看，噢！老天！我怎么把廢紙拿來了？我趕緊跑回教室，聽見溫鎵齊說：“不知道是哪個瘋子把自己的數學書扔進了垃圾桶?！蔽铱戳艘谎劾?，天哪！我的數學書靜靜地“躺”在里邊。

小學生日記四年級 小學生日記格式篇三

說起拔牙，我就感到害怕。

去年，我的乳牙未掉，可是恒牙已經長出來了。媽媽就帶我去醫(yī)院治療。

來到牙科，我躺在椅子上，心里怦怦直跳，怕得心都快要跳出來了。

當醫(yī)生說要拔牙時，我嚇得差點從椅子上滑下來。媽媽撳著我不讓動。后來，醫(yī)生拿來了拔牙用的老虎鉗。我一看，這那里是拔牙用的，那是拔鐵釘用的，怎么用來拔我的牙齒呢？這時媽媽問我：“你怕不怕？”我想在醫(yī)生面前說害怕那多丟人呀。于是，我壯著膽子說：“不怕！”

醫(yī)生上好麻藥，拿起了老虎鉗緊緊地夾住了我的牙齒。他用了九牛二虎之力才把我的牙齒拔了下來。雖然有些痛，但是我還是忍住了，沒讓淚水流下來。醫(yī)生和媽媽都夸我是一個勇敢的孩子！

小學生日記四年級 小學生日記格式篇四

一次去餐館吃面,我們三個人都想吃混沌,大家叫我點,我大聲對老板娘說：我們三個大混沌！

小學老師出半命題作文：";我的xxx"隨便寫人寫物，結果我班同學作文題目：《我的戰(zhàn)友邱少云》。

在網吧，偶腦子想著下機，嘴上想說結帳，于是大喊一聲："老板，結（劫）機！"

記得上小學的時候，有篇課文叫《瀑布》的，中間說到作者轉過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學都驚呆了。

早上上班，發(fā)現自行車沒氣了，于是想叫媽媽推到門外打氣。結果我說："把我的輪胎推出去。"媽媽迷糊了，我笑著連忙改正，結果又說成："幫我的汽車打點氣！"

一個海邊長大的男生在向我們夸耀他從小就吃海鮮，說，飛禽里面，我從來不吃豬牛羊，只吃海鮮。

小學生日記四年級 小學生日記格式篇五

今天下午，我和哥哥到姥姥家去看小狗。

一進門，它嗖地從屋里沖了出來，嚇得我不敢進去了。媽媽說：“它是在和你親密，不用害怕的?！庇谑俏揖瓦M來了。

小狗可活潑了，它還把前腳搭在我的身上，兩只小腳在我的褲子上拍了幾下，眼睛瞪的得圓圓的，好像在說：“快給我好吃的肉骨頭?！眻錾蠒窳撕枚嘟馉N燦的谷子，我和哥哥就用一根又細又長的竹竿放在谷子上面，想讓小狗跳過去，它看了我們一眼，卻不肯跳，倒是從竹竿邊繞了過去。

我的鞋子和褲子好像是它看到的鮮的東西了，有時它會咬咬我的鞋子，用鼻子嗅嗅，聞聞是香的還是什么味的。褲子呢？它有時舔舔，有時咬咬，真是有趣。

我要回家了?？伤€是跟著我們，搖著尾巴，又蹦又跳地跑到車的旁邊。我對小狗說：“我要回家了，下次再跟你一起玩，好嗎？”它似乎聽懂了我的意思，點了點頭，然后一步三回頭地離開了我們。