在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給學校的表揚信 家長寫給學校的表揚信篇一

了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯(lián)系，通報情況。還經常主動與家長聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。

總之，我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的領導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關心過連文瑞的老師們表示感謝！

家長：連江州

xx年4月23日

給學校的表揚信 家長寫給學校的表揚信篇二

尊敬的麥校長、一中附小的老師們：

你們好！

我們四年級（1）班的全體家長向學校和所有教導過四（1）班孩子們的老師致以最真切的感謝！

一中附小是一所不斷創(chuàng)新、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校！

學校以扎實的基礎做教育，以長遠的眼光培養(yǎng)人才；為提高教師的教學水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學習；為拓寬孩子們的視野，送孩子們去國外及國內一流的知名小學訪學……

我們感恩老師愛生如子，感恩老師關注每一個孩子的學習狀態(tài)，做到及時輔導、查漏補缺；感恩老師關心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。

我們感恩學校，以生為本，架起學校與家長之間的橋梁，讓孩子得到德智體美全面發(fā)展！

孩子們要珍惜在一中附小學習的機會，這里有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進入附小為榮！好好學習！將來成為國家的棟梁！

今天在升旗儀式上，我們四（1）班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗，感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校≈孕淖Ｔ敢恢懈叫≡睫k越好！

此致

敬禮！

四（1）班全體家長

20xx年11月16日

給學校的表揚信 家長寫給學校的表揚信篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

衷心的感謝你們的關心和無私的幫助！

年月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先后在醫(yī)院和汕頭大學附屬第二人民醫(yī)院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家里所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候，貴系的馮淑儀同學了解情況后，熱心幫助孩子募款，組織紀樹鴻、鄭佳旋同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發(fā)動化學系的青年志愿者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下，我得到了直播室的幫助，社會人士熱心捐款，共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續(xù)治療?？梢哉f，是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會。

在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療后還到白水村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走于學校與醫(yī)院之間。翁菁老師也送上溫暖的問候。感激之情難于言表。

現(xiàn)在孩子經過在醫(yī)院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅信，有你們的關心和幫助，我的孩子一定能夠戰(zhàn)勝病魔，一切都會好起來的。

在這里，特別感謝。兩位同學，也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多么難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?！在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意！謝謝你們！祝你們好人一生平安！

給學校的表揚信 家長寫給學校的表揚信篇四

尊敬的校領導、老師們：

在這秋風送爽，碩果累累的十一月，我們的實習生活即將結束，在此我們謹向惠陽區(qū)秋長中學的領導及老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

八周的實習生活短暫而難忘，領導的絲絲關懷、老師的一言一行，都已深深地刻在我們的腦海中。實習期間，各位指導老師更是給予了我們全方位的指導和無私的幫助，并深入到我們的教學活動之中，從備課到講評各個環(huán)節(jié)、各個步驟都滲透著他們的辛勤汗水；在班主任工作實習中，各位指導老師給我們提出許多寶貴的意見，這些都將使我們終身受用。貴校領導及各位指導老師刻苦的工作作風，嚴謹?shù)慕虒W風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生心懷更是為我們展現(xiàn)了作為一名合格、稱職的人民教師所必須具備的素質與精神，這也是我們今后努力的方向。

最后，讓我們真誠地道一聲謝謝，感謝貴校給予我們的支持與指導。在此誠摯的祝福貴校的'教育事業(yè)蒸蒸日上！祝愿貴校領導、老師們身體健康、工作順利、桃

李滿天下！

此致

敬禮

20xx年華南師范大學赴惠州市惠陽秋長中學實習隊

二○xx年十一月

給學校的表揚信 家長寫給學校的表揚信篇五

尊敬的校領導：

您好！我是初一（3）班學生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。

孩子來陳經綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領導的關懷，進步很大。

首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領，更學到了如何做人。

再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學課，他對孩子十分關心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。

另外，要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步。

教數(shù)學的李老師，也是對連文瑞關心有加，經常利用業(yè)余時間給連文瑞補課，經常弄得很晚。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。

給學校的表揚信 家長寫給學校的表揚信篇六

××××學院：

在開展“全民文明禮貌月”活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛(wèi)生，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律咨詢與宣傳，義務為群眾做好事，為建設精神文明做出了可喜的成績。在此，市政府特授予你校“精神文明先進集體”的光榮稱號。

希望你校師生，發(fā)揚優(yōu)良作風，再接再勵，為取得更大的成績而努力！

此致

敬禮

給學校的表揚信 家長寫給學校的表揚信篇七

尊敬的校長和老師們：

你們好！首先在這里向你們表示感謝！

我的女兒博文在學校就讀已經兩年了。在這期間，承蒙校長及老師的厚愛，孩子取得了長足的進步。在思想上、政治上逐漸成熟；并且掌握了一定的文化知識。作為孩子的家長，孩子的每一點點進步，我都看在眼里，記在心上。

我的女兒我知道，當孩子剛剛入學時，由于剛到一個陌生的環(huán)境，有些怯生；再加之孩子學習一般，與此同時她也缺乏自信心。是校長是老師你們，像天使般給了她勇氣給了她力量，讓她戰(zhàn)勝自己，克服困難，認真學習，掌握知識才有了孩子明媚的今天。同時，她也體會到我們做父母的良苦用心，更懂得孝順二字，也培養(yǎng)了她做事的條理性、鍛煉了她的自制自理能力，我為孩子的進步而感到萬分高興。孩子能在這樣的學校里學習生活，我用八個字來概括：一是值得；二是放心。

一個好校長能統(tǒng)領一所好學校，一個好老師能引領培育一批好學生。我為女兒有你們這樣一位位關心愛護她的好校長、好老師而感到十分欣慰，感謝學校和老師在教學踐行過程中“情系教育，關愛學生”的師德，使我們的下一代在學校中感受到了父母般的溫暖、關心、愛護。

滴水之恩，當涌泉相報。相信我的女兒會對自己的母校，校長、老師懷有深厚感情的。當她步入社會的時候，也一定會不辜負學校和老師的培養(yǎng)教育，用實際行動來報答社會，感恩母校，銘記恩師。

在這春末立夏之際，我懷揣著一顆火熱的心，向我們的學校、校長、諸位老師再次表示深深的謝意！永遠感激你們偉大的————人類靈魂的工程師！

此致

敬禮

給學校的表揚信 家長寫給學校的表揚信篇八

尊敬的校長：您好!

我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年xx月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)熑?、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！

等我們學生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號！

為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。

最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝！