為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案名稱篇一

“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”。

1、宣傳介紹世界讀書日；

2、舉辦“你的眼光，我的選擇”圖書推薦活動；

3、開展“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽活動；

4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓(xùn)活動；

5、舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會——“讀書標(biāo)兵”談讀書活動。

全校師生員工。

黨委宣傳部校團(tuán)委圖書館

宣傳世界讀書日

1、開展“讀書——怡情、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書日簽名活動

活動內(nèi)容：

1）現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名；2）現(xiàn)場閱讀知識有獎競答。

活動地點(diǎn)：圖書館門前

活動時間：4月23日9：00—12：00

2、“淘書會友共享閱讀”換書交友會

活動內(nèi)容：讓參與者之間進(jìn)行圖書互換，以提高舊書利用率。

活動地點(diǎn)：圖書館門前

活動時間：4月27日9：00—12：00

3、“品城市新文韻，讓生活更美好”——共享工程世博行

活動內(nèi)容：20xx年上海世界博覽會圍繞“城市，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、傳播先進(jìn)城市理念。通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題、內(nèi)容及相關(guān)知識等，讓讀者了解世博會，走進(jìn)世博會。

活動地點(diǎn)：圖書館二樓信息視窗

活動時間：4月～6月

“你的眼光，我的選擇”書展活動

一、活動目的

為迎接4。23世界讀書日，組織開展系列書展活動，豐富館藏資源、活躍校園文化生活，濃厚讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，組織多家著名出版社參展，開展讀者選書，圖書館購書活動，以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。

三、時間地點(diǎn)

地點(diǎn)：圖書館門前廣場

時間：4月22日9：00—18：00

“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽

一、征文主題

“迎世博講文明樹新風(fēng)”。

二、征文要求

要求征文緊扣“迎世博講文明樹新風(fēng)”主題，題目自擬，體裁不限，內(nèi)容積極向上、觀點(diǎn)鮮明、結(jié)合實(shí)際、語言流暢、生動感人，篇幅在20xx字以內(nèi)，正文必須四號宋體，1。5倍行距，來稿不退。

三、投遞須知

1、直接將征文送至圖書館二樓信息咨詢部，并發(fā)送電子版到[email?protected]，稿件上請注明真實(shí)姓名、單位、系別、年級、班級及聯(lián)系方式。

2、咨詢電話：66666666

3、征文截止日期：5月20日。

四、征文評獎2、征文一等獎的5篇優(yōu)秀作品將代表我校參加由河南省高校圖工委組織的大學(xué)生讀書作品評選活動，并從中推薦一篇優(yōu)秀論文參加省文明辦組織開展的“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽。

3、征文二、三等獎獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發(fā)表。

五、征文活動對象

全校師生員工。

圖書館電子資源使用培訓(xùn)活動

一、圖書館與院系資料室的業(yè)務(wù)交流及規(guī)范標(biāo)引培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：為了更好的整合我校文獻(xiàn)資源，提高我?，F(xiàn)有資源利用率，推進(jìn)院系資料室管理自動化工作。

培訓(xùn)內(nèi)容：業(yè)務(wù)交流及規(guī)范標(biāo)引培訓(xùn)，以如何規(guī)范標(biāo)引文獻(xiàn)，中文圖書八大著錄項(xiàng)目，以及各院系資料著錄細(xì)則為主。

培訓(xùn)時間：5月10日15：00～17：00

培訓(xùn)地點(diǎn)：圖書館1樓會議室

聯(lián)系人：李靜聯(lián)系電話：63555402

二、圖書館電子數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)

1、萬方期刊、博碩士論文資源的使用

該資源庫有以下幾個子數(shù)據(jù)庫供大家使用：

1）中文學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫：該庫由國家法定學(xué)位論文收藏機(jī)構(gòu)——中國科技信息研究所提供，收錄了自1980年以來我國自然科學(xué)領(lǐng)域博士、博士后及碩士研究生論文，是我國收錄數(shù)量最多的學(xué)位論文全文庫。3）學(xué)術(shù)會議論文全文數(shù)據(jù)庫（中外文版）：該庫是國內(nèi)最具權(quán)威性的學(xué)術(shù)會議論文全文數(shù)據(jù)庫，收錄了1998—20xx年國家一級學(xué)會在國內(nèi)組織召開的全國性學(xué)術(shù)會議近7000余個會議，45萬余篇會議論文全文，是目前國內(nèi)收錄會議數(shù)量最多，學(xué)科覆蓋最廣的數(shù)據(jù)庫，是掌握國內(nèi)學(xué)術(shù)會議動態(tài)必不可少的權(quán)威資源。同時還收錄了自1998年以來的近1000余個國外會議，10萬余篇國外會議論文全文。

4）中國法律法規(guī)全文庫：該庫包括自1949年建國以來全國人大及其常委會頒布的法律、條例及其他法律性文件；國務(wù)院制定的各項(xiàng)行政法規(guī)，各地地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章；最高人民法院和最高人民檢察院頒布的案例及相關(guān)機(jī)構(gòu)依據(jù)判案實(shí)例做出的案例分析，司法解釋，各種法律文書，各級人民法院的裁判文書；國務(wù)院各機(jī)構(gòu)，中央及其機(jī)構(gòu)制定的各項(xiàng)規(guī)章、制度等；工商行政管理局和有關(guān)單位提供的示范合同式樣和非官方合同范本；以及外國與其他地區(qū)所發(fā)布的法律全文內(nèi)容，國際條約與國際慣例等全文內(nèi)容。

5）中國專利全文數(shù)據(jù)庫：該庫收錄從1985年至今授理的全部發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計專利數(shù)據(jù)信息，包含專利公開（公告）日、公開（公告）號、主分類號、分類號、申請（專利）號、申請日、優(yōu)先權(quán)等數(shù)據(jù)項(xiàng)。

6）科技信息子系統(tǒng)：中國唯一完整的科技信息群。該庫主要科技成果、專利技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)、各類科技文獻(xiàn)、科技機(jī)構(gòu)、科技名人等近百個數(shù)據(jù)庫，上千萬的海量信息資源。

7）商務(wù)信息子系統(tǒng)：憑借數(shù)十年的商務(wù)信息采集經(jīng)驗(yàn)，面向企業(yè)用戶推出工商資訊、經(jīng)貿(mào)信息、咨詢服務(wù)、商貿(mào)活動等項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容；其主要產(chǎn)品《中國企業(yè)、公司及產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫》（cecdb）至今已收錄96個行業(yè)16萬家企業(yè)的詳盡信息，成為中國最具權(quán)威性的企業(yè)綜合信息庫。

2、維普期刊全文數(shù)據(jù)庫的使用

該庫收錄有中文報紙600種、中文期刊8000多種、外文期刊5000余種；已標(biāo)引加工的數(shù)據(jù)總量達(dá)20000萬篇、3000萬頁次、擁有固定客戶3000余家，在國內(nèi)同行中處領(lǐng)先地位。維普數(shù)據(jù)庫已成為我國圖書情報、教育機(jī)構(gòu)、科研院所等系統(tǒng)必不可少的基本工具和獲取資料的重要來源。

3、超星數(shù)字圖書館的使用

該庫收藏的中文電子圖書資源，藏書量涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、計算機(jī)、工業(yè)等多個大類。只需幾分鐘的時間您就可以閱讀到一個超大電子圖書，極大的豐富您的知識獲取。

4、獨(dú)秀學(xué)術(shù)搜索的使用

該庫收藏有我國170萬種數(shù)字圖書，并且提供了170萬種圖書的自動的文獻(xiàn)傳遞，實(shí)現(xiàn)了電子圖書與紙質(zhì)圖書的整合。其最大特點(diǎn)是多面搜索：在檢索任何詞時，同時可得到相關(guān)的人物、工具書、圖書、期刊、報紙、會議論文、學(xué)位論文、網(wǎng)頁、圖片、視頻、專利、標(biāo)準(zhǔn)等。

5、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)（國研網(wǎng)）

國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)（簡稱"國研網(wǎng)"）由國務(wù)院發(fā)展研究中心主管、國務(wù)院發(fā)展研究中心信息中心主辦、北京國研網(wǎng)信息有限公司承辦，國研網(wǎng)已建成了內(nèi)容豐富、檢索便捷、功能齊全的大型經(jīng)濟(jì)信息數(shù)據(jù)庫集群：《國研視點(diǎn)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)》、《金融中國》、《行業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《世經(jīng)評論》、《國研數(shù)據(jù)》、《區(qū)域經(jīng)濟(jì)》、《企業(yè)勝經(jīng)》、《高校參考》、《基礎(chǔ)教育》等十個數(shù)據(jù)庫，同時針對金融機(jī)構(gòu)、高校用戶、企業(yè)用戶和政府用戶的需求特點(diǎn)開發(fā)了《金融版》、《教育版》、《企業(yè)版》及《政府版》四個專版產(chǎn)品。6。elsevier數(shù)據(jù)庫（外文）

該庫為圖書、期刊等全學(xué)科的外文全文數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)資源，覆蓋24個學(xué)科領(lǐng)域700多萬篇全文，包括在編文章，4種郵件提示功能讓您及時追蹤最新研究進(jìn)展。

6、springerlink數(shù)據(jù)庫（外文）

springerlink是居全球領(lǐng)先地位的、高質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)類全文數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫包括了各類期刊、叢書、圖書、參考工具書以及回溯文檔。springerlink為科研人員及科學(xué)家提供強(qiáng)有力的信息中心資源平臺。

培訓(xùn)地點(diǎn)：圖書館3樓報告廳

培訓(xùn)時間：每周周二下午（具體時間請注意網(wǎng)上信息通報）

培訓(xùn)對象：全校教職員工生（歡迎需要培訓(xùn)者與本校圖書館聯(lián)系）

聯(lián)系人：杜明聯(lián)系電話：63558089

舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會——“讀書標(biāo)兵”談讀書活動

一、活動目的二、活動內(nèi)容

“讀書標(biāo)兵”相互交流讀書目的、感想、經(jīng)驗(yàn)，對此次開展的讀書活動提出建議與意見，并對圖書館工作積極建言獻(xiàn)策。

三、組織實(shí)施

時間：6月22日下午15：30—17：00

地點(diǎn)：圖書館三樓報告廳

活動對象：院系學(xué)生、圖書館職工和“讀書標(biāo)兵”（從圖書館的ilas系統(tǒng)中篩選出各院20xx年借書量居前的教工、學(xué)生和讀者協(xié)會部分成員）。

活動方案名稱篇二

1、尚海派主題餐廳節(jié)日特色裝飾，營造圣誕節(jié)喜慶節(jié)日氣氛，為消費(fèi)者提供一個節(jié)慶消費(fèi)環(huán)境。

2、主打"低價格、高品質(zhì)"促銷模式，再加以節(jié)日禮品贈送，更好地吸引消費(fèi)者目光；并積極利用有效促銷活動宣傳，引起廣大消費(fèi)者對尚海派主題餐廳關(guān)注，以達(dá)到提升直營店銷售業(yè)績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目。

3、安排小提琴演奏等表演服務(wù)，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費(fèi)檔次，加深消費(fèi)者體驗(yàn)印象。

4、活動目：通過圣誕節(jié)策劃活動，擴(kuò)大尚海派主題餐廳知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民餐飲消費(fèi)，從而取得一定經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

xxxxxxx

20xx年12月24日（星期五）晚上18。30—20。30

品嘗愛情味道，聆聽浪漫聲音。

尚海派圣誕浪漫大餐——588元，2人用

菜單：

北海道金槍魚芒果色拉

金必多南瓜魚翅盅

照燒澳洲和牛

法式焗小青龍配番茄檸檬

法式焗小青龍配番茄檸檬汁

拉提米蘇

精美水果拼盤

贈送皇軒精裝干紅一瓶

晚上18。30—20。30提供小提琴演奏

注：本活動不可與其他優(yōu)惠同時享用 活動最終解釋權(quán)歸本店所有。

1、通過店面裝飾，營造喜慶圣誕節(jié)日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費(fèi)者來店消費(fèi)。

2、制作圣節(jié)日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。（12月15日前貼出去，提前宣傳）

3、制作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進(jìn)行派單宣傳。（公司提供統(tǒng)一促銷宣傳單張和海報等）

4、橫幅宣傳，在12月10日前制作好促銷橫幅，掛在店面進(jìn)行宣傳。

（橫幅內(nèi)容參考：品嘗愛情味道，聆聽浪漫聲音）

1、外場

1）酒店門前綠化區(qū)域及小樹上均以滿天星點(diǎn)綴裝飾，在門前噴水池兩側(cè)布置兩個圣誕小鹿泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。

2）酒店門前擺放一個大跨度彩虹門并以滿天星裝飾邊緣

3）酒店門前雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅

4）可透視出櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾

2、二樓大廳

1）進(jìn)門處圣誕標(biāo)識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲圣誕老人

2）身著圣誕裝禮儀迎賓員

3）二樓進(jìn)門處旁邊布置出一處圣誕主題景點(diǎn)（3米高左右圣誕樹、拉著圣誕小車小鹿和泡沫雕塑、籬笆等）

4）在大堂頂部懸掛若干面關(guān)于圣誕主題小飾品或小吊旗

3、電梯

1）電梯間門口門頭及兩側(cè)門柱均以圣誕主題裝飾

2）懸掛若干人工雪花裝點(diǎn)節(jié)日效果

4、人員服裝

1）2—3樓所有服務(wù)人員以及前廳外場人員（經(jīng)理除外）一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙；

2）需要四位身著圣誕禮服女生作為活動期間主要迎賓接待

3）需要兩名表現(xiàn)力極佳男生人選扮演圣誕老人

1）海量糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等

2）嘉賓參與環(huán)節(jié)獎品（或是大于10元）紀(jì)念品

4）紀(jì)念品（印有尚海派主題標(biāo)志高檔水晶杯）

5）每對情侶一朵玫瑰花

主持人演員等

游戲道具等

圣誕樹點(diǎn)亮設(shè)施（模擬道具）

1、將餐廳節(jié)日宣傳策劃活動以及圣誕節(jié)由來花絮以板報形式向員工進(jìn)行宣傳。

2、屬下員工進(jìn)行節(jié)日期間語言規(guī)范、禮儀禮貌方面培訓(xùn)。

3、挑選服務(wù)員扮演圣誕老人，并進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)。

4、播放節(jié)日期間背景音樂cd碟，以烘托整個酒店過節(jié)氣氛。

活動方案名稱篇三

幼兒期的孩子活潑好動，對任何事都充滿了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。身體的協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)的意識較差。無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在戶外活動的時候，幼兒游戲興趣高，可是幾次活動下來我們發(fā)現(xiàn)總有個別幼兒摔跤或互相碰到手腳，雖然都沒有嚴(yán)重后果，但我們總是覺得擔(dān)心，因此我們開展了本次活動，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，提高幼兒自我保護(hù)的意識。

1、認(rèn)識手腳，知道用手用腳能做許多事情，初步了解保護(hù)手腳的方法。

2、初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。

3、愿意參加戶外活動，并能大膽說出在戶外活動中的發(fā)現(xiàn)。

魔袋一個，里面裝有各種材料。手工操作材料，安全、無污染的細(xì)沙。

一、談話

通過談話引起幼兒的認(rèn)識興趣。

二、集體討論

1、組織幼兒互相交流手能做那些事情，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)合圍坐在一起，共同觀察，并說出腳的樣子。

3、組織幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，講一講腳能做什么事情。注意分辨左右腳。

4、做摸袋游戲：教師在袋中投放多種材料，請幼兒根據(jù)教師的指令摸出。

5、展開討論：怎樣保護(hù)手腳。如：外出游戲時候，要跟旁邊的孩子保持一定距離；手腳不去提地面；冬天出門要戴手套，勤剪指甲，不玩刀等危險的東西；不穿硬皮鞋、穿合適的鞋子等。

6、師生共同朗誦兒歌，邊說邊做動作。

三、游戲

教師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲結(jié)束活動。

活動方案名稱篇四

1、讓幼兒認(rèn)識掌握生活中常見的符號，并說說符號的作用，掌握一定的'規(guī)律。

2、知道公共場所中符號標(biāo)志的重要性，養(yǎng)成自覺按符號標(biāo)志行事的好習(xí)慣。

1、禁止駛?cè)?、禁止行人通過、火警電話、滅火器、人行橫道標(biāo)志、禁止燃放煙火等各種常見的信號標(biāo)志；錄音機(jī)、磁帶、掛圖及場景布置。

2、事先帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識幾種常見的符號標(biāo)志。

１、教師以手式“暫?！薄鞍察o”“真棒” 安定情緒，疑惑口吻引入,激發(fā)幼兒興趣。

師：（手式——暫?！醋笫謾M平放，手心向下，右手食指頂掌心〉、安靜〈食指放在嘴上〉、真棒〈豎起大拇指〉）

問：剛才老師都沒說話，小朋友怎么知道要安靜呢？——會說話的符號。你們還看到過哪些會說話的符號呢？

小結(jié)：其實(shí)我們生活中有許許多多會說話的符號，它們不用說出來也不用寫出來可是大家一看就知道它的意思。

２、尋覓會說話的符號

師：今天咱們班也來了許多會說話的符號，請小朋友自己去找一找。

要求：找到后說一說它們叫什么？代表什么意思？有什么用？（可自己說一說也可告訴老師或小朋友）

３、提問，講述。（出示符號標(biāo)志掛圖，引導(dǎo)幼兒大膽講述）

師：你看到了什么符號？能不能在圖中找到？它有什么作用？看到它你應(yīng)當(dāng)怎么做？

４、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，認(rèn)識禁止符號。

師：有一種符號，如果看到它這件事情就一定不能做，你們知道它是誰嗎？

（適當(dāng)提示，引導(dǎo)幼兒找出共性——禁止符號，舉例說明如吹喇叭前面加禁止符號就是“禁止吹喇叭”，吸煙上面加禁止符號便是“禁止吸煙”）。

活動方案名稱篇五

班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。

然而良好的班風(fēng)不會自發(fā)形成。要培養(yǎng)良好班風(fēng)，應(yīng)著重做好以下工作：

（一） 高度重視，早抓早管。

班風(fēng)的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會相當(dāng)困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。

（二） 全員發(fā)動，形成共識。

一個班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分，認(rèn)識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)

班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時和任課老師取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。

（三） 培養(yǎng)骨干，形成核心。

一個班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨(dú)立工作的班級學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部選舉制，由學(xué)生自己選出班里的學(xué)生干部，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。

（四） 重視輿論，建立規(guī)范。

輿論是學(xué)生道德觀念、道德情感、道德行為習(xí)慣形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。它的作用有：一是直接影響學(xué)生個體道德認(rèn)識的提高，增強(qiáng)是非觀念；二是學(xué)生集體榮譽(yù)感、責(zé)任感的源泉。研究表明，學(xué)生集體情感因集體正確輿論是否形成而造成的差異大于因年級不同而造成的差異；三是對學(xué)生個體的道德行為作出權(quán)威性的肯定或否定，鼓勵或制止。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的"晴雨表"，保證正確的輿論導(dǎo)向，輿論正確能使正氣發(fā)揚(yáng)，不正之風(fēng)不得施展，以至不能存在，這是形成班風(fēng)的基礎(chǔ)。正確的輿論和良好的班風(fēng)是相互強(qiáng)化、相互影響的。

班級規(guī)范實(shí)質(zhì)上是社會規(guī)范在學(xué)校生活中的具體表現(xiàn)形式。它不僅對學(xué)生的品德和行為具有指導(dǎo)作用而且有約束作用，能使學(xué)生在對它認(rèn)識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生從眾行為。因此它和正確輿論都是形成和發(fā)展班集體的準(zhǔn)繩。班級規(guī)范的制定主要包括：班級制度（如作息制度、衛(wèi)生制度、住校生生活制度、課外活動制度、團(tuán)隊(duì)行動制度、班級干部責(zé)任制度等）；守則（如中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級一日常規(guī)等）；紀(jì)律規(guī)范（如課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試的要求等有關(guān)紀(jì)律）；約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準(zhǔn)則（如主動為集體辦實(shí)事、幫助他人排憂解難等）。

（五） 加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。

按照班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)制定出來的班級規(guī)范，一經(jīng)確認(rèn)，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。學(xué)生中出現(xiàn)反復(fù)，發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的，關(guān)鍵在于出現(xiàn)反復(fù)就要反復(fù)地抓，堅(jiān)持不懈，持之以恒，經(jīng)過這樣艱苦地訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面良好的習(xí)慣，比如讀書習(xí)慣、講文明禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣、艱苦勤儉的習(xí)慣、熱心助人的習(xí)慣、體育鍛煉的習(xí)慣、熱愛勞動的習(xí)慣等。學(xué)生這些習(xí)慣的形成過程，也是班級集體好風(fēng)氣形成的過程，久而久之就會形成班級的特點(diǎn)，形成一個良好的穩(wěn)固的班級集體。

（六） 常教為主，善抓時機(jī)。

良好班風(fēng)不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練，不可一日松懈。同時班風(fēng)教育還有些容易獲得更大成效的時機(jī)，例如新生入學(xué)，新學(xué)期或新學(xué)年開始，校慶、衛(wèi)生文明評比表

彰會、月考與期考總結(jié)等等。班主任要信任一切有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行班風(fēng)的集中教育，或檢查、總結(jié)班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、具體規(guī)范的實(shí)施情況，表揚(yáng)好人好事，以推動班風(fēng)建設(shè)。

（七） 個別教育，溶入集體。

一個班集體是幾十個人的集合體。由于每個人成長過程及其人生觀、價值觀、紀(jì)律觀念、能力、氣質(zhì)、性格、心理差異等方面的原因，不可能自發(fā)形成一種共同的習(xí)慣和風(fēng)氣。這就需要班主任加強(qiáng)有針對性的個別教育，充分調(diào)動全班學(xué)生的自覺性和主動性，有目的、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生樹立和培育共同的奮斗目標(biāo)、價值觀念和思維方式進(jìn)而采取一致行動，為集體利益而奮斗。

（八） 不良風(fēng)氣，堅(jiān)決抵制。

良好班風(fēng)的形成過程也是與不良行為、不良現(xiàn)象進(jìn)行低制和斗爭的過程。對班級中不利于班風(fēng)的形成，不利于班集體利益的言行和現(xiàn)象如違紀(jì)、吸煙、賭博、講粗口話以及偷竊等，都要予以制止和勸告。

（九）大處著眼，小處著手。

班主任抓班風(fēng)要狠下功夫，既要從大處著眼、又要從小處著手。所謂從大處著眼，就是對班級集體的培養(yǎng)和建設(shè)，要在大方向的問題上下功夫。比如學(xué)生的思想教育、道德情操的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證、身體素質(zhì)的提高等，都要有明確的方向要求和各種措施的保證。而且要抓住不放，持之以恒。所謂在小處著手，就是做深入細(xì)致的工作，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，都不能置之不理，對任何微小的苗頭，都要給予關(guān)注和解決。

（十）言傳身教、身體力行。

班主任不僅是文化知識的傳授者，而且是學(xué)生日常生活中思想行為的指導(dǎo)者，同時也是班級活動的組織者和指揮者，在班風(fēng)建設(shè)中起著關(guān)鍵性作用。班主任要以其敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的態(tài)度、良好的自身表率，給學(xué)生樹立良好的榜樣。言傳身教，要求學(xué)生做到的自己一定要做到。要善于用自己的模范行為影響學(xué)生和激勵學(xué)生，促進(jìn)班集體形成一種積極、奮發(fā)、向上的心理環(huán)境，正所謂：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”

總之，良好班風(fēng)的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項(xiàng)長期的、經(jīng)常的、細(xì)致、復(fù)雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。

活動方案名稱篇六

根據(jù)中央、省、市文明辦關(guān)于廣泛開展“愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠活動的有關(guān)要求，今年6月以來，東風(fēng)街積極配合參與越秀區(qū)組織開展的“愛國歌曲大家唱”和“祖國在我心中——越秀區(qū)第九屆‘百歌頌中華’暨創(chuàng)建全國文明城市‘四進(jìn)社區(qū)’歌詠活動”，深受到廣大市民群眾的積極響應(yīng)。為迎接新中國成立60周年，深入推進(jìn)群眾性ai國主義教育，弘揚(yáng)社會主義核心價值體系，進(jìn)一步激發(fā)廣大市民的愛國熱情，東風(fēng)街繼續(xù)深入開展“愛國歌曲大家唱”活動。方案如下：

一、活動主題：“愛國歌曲大家唱——東風(fēng)街歌詠展演”活動

二、主辦單位：東風(fēng)街黨工委、辦事處

三、承辦單位：東風(fēng)街文化站

四、活動時間：20--年9月10日

五、活動地點(diǎn)：東風(fēng)文化廣場

六、活動要求：

1、各社區(qū)結(jié)合慶祝建國六十周年，組織和帶動轄內(nèi)的廣大社區(qū)居民群眾、集團(tuán)單位、企業(yè)等優(yōu)秀的歌詠隊(duì)和歌手參加 “愛國歌曲大家唱——東風(fēng)街歌詠展演”活動

2、各社區(qū)以歌唱祖國為主題組織1－2個優(yōu)秀的合唱隊(duì)參加歌詠展演

活動方案名稱篇七

書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯。開展讀書活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，努力建設(shè)以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格的書香校園，讓全校師生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌，提高審美情趣和文化底蘊(yùn)，做個快樂讀書人。

校園掛條幅，班級出黑板報、墻報，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。

1、根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力，向各年級學(xué)生推薦閱讀的書目。

2、組建班級讀書角，進(jìn)行書香班級評比。調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè)，并取好名稱(富有童趣、有班級個性等)，各班級要推選好圖書管理員。

3、開展征集名言，制作書簽評比展示活動(名言原創(chuàng)或推薦均可)。把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，學(xué)校將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集展示。(15周)

(12月16日每班推薦5張，評比展示)

5、各班出一期主題為書香校園黑板報，并組織評比。(16周)

6、舉辦學(xué)生讀書小報評比活動。(16周-17周)

7、各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動。例如：好書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、書香伴我成長等。(第16周周五)

8、圍繞書香校園主題開展活動：12年級講故事比賽;中年級中華經(jīng)典誦讀大賽;高年級表演一個書本上的情景劇.

9、讀書助我成長(成功)征文競賽。(第17周)

10、開展與父母共讀一本書活動。

評選博覽章、優(yōu)秀組織獎、 校園 書香班級評選活動、讀書活動創(chuàng)意獎各若干名;

1、在網(wǎng)上開辟讀書樂園專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

(1)在閑散時間上做文章。如中午，教師安排小助手組織20xx分鐘的閱讀;

(2)在雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

4、要求教師、學(xué)生在校園網(wǎng)發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆。

5、學(xué)校圖書館向教師、學(xué)生開放，積極鼓勵學(xué)生在休息時間、活動時間到圖書館借閱。

以書會友

我讀書，我快樂

好讀書，讀好書，讀書好

用讀書改變我們的生活

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華

名人名句：

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思

●生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。 巴金

●人只有獻(xiàn)身社會,才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。 愛因斯坦

●成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 愛因斯坦

●人的價值蘊(yùn)藏在人的才能之中。 馬克思

●不要在已成的事業(yè)中逗留著! 巴斯德

●合理安排時間，就等于節(jié)約時間。 培根

●浪費(fèi)別人的時間是謀財害命，浪費(fèi)自己的時間是慢性自殺。 列寧

●把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基

●不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。 伏爾泰

●堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓

●今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德

●今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊

●科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。 杜威

●科學(xué)沒有國境，但科學(xué)家有祖國。 巴斯德

活動方案名稱篇八

為進(jìn)一步提升外僑辦工作水平，切實(shí)營造團(tuán)結(jié)共事、細(xì)心謀事、潛心干事、高調(diào)辦事、高效成事的工作氛圍，根據(jù)縣政府辦公室“創(chuàng)一流干部隊(duì)伍、創(chuàng)一流工作業(yè)績、創(chuàng)人民滿意單位”活動安排，結(jié)合本辦實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

緊緊圍繞“為僑服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，為國家總體外交服務(wù)”的外僑工作方針，將“三創(chuàng)”活動與“項(xiàng)目決戰(zhàn)年”、“集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題”等主題活動結(jié)合起來，夯實(shí)僑務(wù)工作三大品牌，確保在年度考核中評為全市先進(jìn)單位，爭取榮獲國家級單項(xiàng)工作獎，為縣和縣政府辦公室工作爭光添彩。

1、精于學(xué)習(xí)，錘煉本領(lǐng)。深研國家外交、僑務(wù)政策、法律，及時掌握國內(nèi)外時事動態(tài)，完善涉外涉僑應(yīng)急機(jī)制，撰寫文章3萬字以上，爭取在中僑網(wǎng)等國家、省、市、縣級媒體發(fā)表文章10篇以上，擴(kuò)大外僑工作影響力。

2、努力爭資，辦好實(shí)事。推進(jìn)何市鎮(zhèn)衛(wèi)生院、古市鎮(zhèn)汪坪小學(xué)等2個僑捐贈項(xiàng)目建設(shè)，確保8月按時竣工。舉辦好山口鎮(zhèn)慈愛民林東僑心小學(xué)的竣工典禮，協(xié)助縣陳寅恪紀(jì)念館籌建辦爭取海外援建該館。做好其他僑捐贈項(xiàng)目申報工作。

3、精于管理，強(qiáng)化服務(wù)。加強(qiáng)外事僑務(wù)管理，嚴(yán)把因公出國（境）及經(jīng)費(fèi)審批關(guān)，快捷辦理好因公出國（境）事宜。加強(qiáng)境外非政府組織和入境外國人的管理，開展建立國際友好城市工作，為僑資僑屬涉外企業(yè)開展辦理apec商務(wù)旅行卡等服務(wù)。做好新華僑華人留學(xué)生調(diào)查，熱情接待外賓、華人華僑和港澳同胞。

4、夯實(shí)品牌，拓展平臺。夯實(shí)省內(nèi)外僑界知名的《鄉(xiāng)音》僑報、世界華人學(xué)生作文大賽、中秋茶話會等三大品牌，廣泛開展海內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、文化交流，進(jìn)一步凝僑心、匯僑智、聚僑力，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。