無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

工作渙散檢討書(shū) 工作松散檢討篇一

指導(dǎo)習(xí)作、點(diǎn)撥思維

1、讀懂原文，明確中心。要寫(xiě)一篇感情真實(shí)，令人感動(dòng)的讀后感，必須要認(rèn)真讀原文，特別是對(duì)自己深有感觸、教育最大，受到深刻啟發(fā)的內(nèi)容(句子、段落)更要多讀、多想，然后寫(xiě)出感想體會(huì)。

2、擬定一個(gè)醒目的標(biāo)題。在寫(xiě)題目時(shí)可以擬定一個(gè)正題和一個(gè)副題。正題目是用一句話或一個(gè)詞語(yǔ)點(diǎn)明讀后感的內(nèi)容或中心。副題目是指出所讀文章的名稱。如“與好書(shū)為伴——讀《走遍天下書(shū)為侶》有感”。題目要準(zhǔn)確、醒目、簡(jiǎn)潔。

3、抓住重點(diǎn)，寫(xiě)出感想。一篇文章，很可能是它的內(nèi)容令人感動(dòng)，也可能是文章所揭示的哲理發(fā)人深省，還可能是因?yàn)槲恼碌膶?xiě)作方法新穎，詞匯豐富，意思表達(dá)得準(zhǔn)確。

寫(xiě)讀后感，就要抓住自己感受深的內(nèi)容寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)讀后感時(shí)要抓住所讀文章的一兩點(diǎn)，出發(fā)開(kāi)去，集中筆力深刻、透徹地寫(xiě)體會(huì)感想。

4、要選好角度，找好結(jié)合點(diǎn)。為了把讀后感體會(huì)寫(xiě)得較深刻，結(jié)合自己選好寫(xiě)作的角度很重要。這個(gè)角度就是能把自己的感想體會(huì)從某一點(diǎn)生發(fā)開(kāi)去，開(kāi)掘出有現(xiàn)實(shí)意義，有教育價(jià)值的感想。在寫(xiě)感想時(shí)，可以進(jìn)行想像，通過(guò)聯(lián)想，寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)感人的體會(huì)。寫(xiě)時(shí)要能充分表達(dá)自己的感情，寫(xiě)出自己深受教育的體會(huì)。

寫(xiě)讀后感，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，如何理解、挖掘文章中所蘊(yùn)含的感情，沒(méi)有較強(qiáng)的理解能力是很難做得到。通過(guò)教學(xué)，許多學(xué)生基本掌握了寫(xiě)讀后感的方法，在寫(xiě)習(xí)作過(guò)程中也能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，但能說(shuō)出自己獨(dú)特的感受不多。今后還需加強(qiáng)學(xué)生思維訓(xùn)練，鼓勵(lì)他們能寫(xiě)出有創(chuàng)意的文章。

2.

鼓勵(lì)孩子們博覽群書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，與好書(shū)相伴。為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的閱讀，我在教學(xué)任務(wù)要求學(xué)生寫(xiě)讀后感。在教學(xué)這個(gè)單元的時(shí)候，我就鼓勵(lì)孩子們?cè)谧x懂文章的基礎(chǔ)上去寫(xiě)，將自己真實(shí)的感想和體會(huì)出來(lái)。指導(dǎo)習(xí)作、點(diǎn)撥思維1、讀懂原文，明確中心。要寫(xiě)一篇感情真實(shí)，令人感動(dòng)的讀后感，必須要認(rèn)真讀原文，特別是對(duì)自己深有感觸、教育最大，受到深刻啟發(fā)的內(nèi)容(句子、段落)更要多讀、多想，然后寫(xiě)出感想體會(huì)。

2、擬定一個(gè)醒目的標(biāo)題。在寫(xiě)題目時(shí)可以擬定一個(gè)正題和一個(gè)副題。正題目是用一句話或一個(gè)詞語(yǔ)點(diǎn)明讀后感的內(nèi)容或中心。副題目是指出所讀文章的名稱。如"與好書(shū)為伴--讀《走遍天下書(shū)為侶》有感"。題目要準(zhǔn)確、醒目、簡(jiǎn)潔。3、抓住重點(diǎn)，寫(xiě)出感想。一篇文章，很可能是它的內(nèi)容令人感動(dòng)， 也可能是文章所揭示的哲理發(fā)人深省，還可能是因?yàn)槲恼碌膶?xiě)作方法新穎，詞匯豐富，意思表達(dá)得準(zhǔn)確。寫(xiě)讀后感，就要抓住自己感受深的內(nèi)容寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)讀后感時(shí)要抓住所讀文章的一兩點(diǎn)，出發(fā)開(kāi)去，集中筆力深刻、透徹地寫(xiě)體會(huì)感想。

4、要選好角度，找好結(jié)合點(diǎn)。為了把讀后感體會(huì)寫(xiě)得較深刻，結(jié)合自己選好寫(xiě)作的角度很重要。這個(gè)角度就是能把自己的感想體會(huì)從某一點(diǎn)生發(fā)開(kāi)去，開(kāi)掘出有現(xiàn)實(shí)意義，有教育價(jià)值的感想。在寫(xiě)感想時(shí)，可以進(jìn)行想像，通過(guò)聯(lián)想，寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)感人的體會(huì)。寫(xiě)時(shí)要能充分表達(dá)自己的感情，寫(xiě)出自己深受教育的體會(huì)。寫(xiě)讀后感，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，如何理解、挖掘文章中所蘊(yùn)含的感情，沒(méi)有較強(qiáng)的理解能力是很難做得到。通過(guò)教學(xué)，許多學(xué)生基本掌握了寫(xiě)讀后感的方法，在寫(xiě)習(xí)作過(guò)程中也能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，但能說(shuō)出自己獨(dú)特的感受不多。今后還需加強(qiáng)學(xué)生思維訓(xùn)練，鼓勵(lì)他們能寫(xiě)出有創(chuàng)意的文章。

工作渙散檢討書(shū) 工作松散檢討篇二

幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。

但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，開(kāi)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑，也是各部門(mén)各單位開(kāi)展工作的一個(gè)重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場(chǎng)合下，我卻看起了報(bào)紙，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己#的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個(gè)會(huì)議上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。

同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人：

年 月 日

工作渙散檢討書(shū) 工作松散檢討篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

在公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)項(xiàng)目部檢查所提出的諸多問(wèn)題中，關(guān)于技術(shù)交底記錄和方案資料不全的問(wèn)題上，我負(fù)有主要責(zé)任，會(huì)后我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己在工作中的失誤感到深深的愧疚。在此我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。

通過(guò)這件事，我感到這并不是一件偶然發(fā)生的事情，而是近期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。身為技術(shù)員，編寫(xiě)技術(shù)交底和方案并做好記錄是自己的主要工作內(nèi)容。

作為學(xué)生，譚經(jīng)理對(duì)我這方面能力的培養(yǎng)從未松懈過(guò)，在每項(xiàng)工作開(kāi)展前，他總是要求我自己根據(jù)工程實(shí)際和規(guī)范先編寫(xiě)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和方案，然后由他來(lái)審核和修改，以此來(lái)鍛煉自己熟悉規(guī)范和把握結(jié)合實(shí)際工程的能力，以求牢固的掌握各種分項(xiàng)工程的技術(shù)要領(lǐng)。

在每次交底中，或我來(lái)講，他來(lái)補(bǔ)充，或他來(lái)講我做記錄，并在交底后由我來(lái)整理形成資料文件存檔。在此過(guò)程中譚經(jīng)理為了培養(yǎng)我各方面的能力，付出了巨大的心血，為了及時(shí)編寫(xiě)出方案，他曾多次給我講解和指導(dǎo)，為了防止我忘記，曾多次提醒和督促。這次事件完全是我對(duì)工作沒(méi)有引起重視，在頭腦中仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的輕浮思想，以致工作上的失誤。所以，這次工作中的失誤使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

在深刻反思的同時(shí)，我還感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，技術(shù)交底記錄和方案在工程技術(shù)資料中是非常重要的，同時(shí)也是自己開(kāi)展工作的憑證。

公司一貫要求我們做到“做我所寫(xiě)，寫(xiě)我所做,將工作做到細(xì)處?！薄６覅s把這么重要的資料亂放、甚至丟失，工程上要么不出事故則已，一旦出事將沒(méi)證可查，沒(méi)據(jù)可依，其后果是極其嚴(yán)重的。

這當(dāng)中也表明自己在工作中沒(méi)有足夠的責(zé)任心，沒(méi)有把自己的工作做的更好，從而走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力，在思想中仍就存在你不管我也不做的懶惰思想。

最后，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給一次機(jī)會(huì)我改正!

檢討人：

年 月 日