每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記篇一

《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極，如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！薄盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”。又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”“它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝?？粗粗?，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我仿佛看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行、不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷螢的捕食過(guò)程、孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。我不禁嘆服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。

合上《昆蟲(chóng)記》，細(xì)細(xì)“咀嚼”。我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。我體會(huì)到了：作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。

《昆蟲(chóng)記》讓我開(kāi)闊了眼界，小小的昆蟲(chóng)蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)。我要向法布爾學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察周?chē)氖挛?，了解萬(wàn)物的奇妙!將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記篇二

這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》。讀了這本書(shū)后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)!如：蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是怎樣產(chǎn)卵的等等，我都覺(jué)得非常有意思，在看這本書(shū)的時(shí)候，好像在聽(tīng)故事，一點(diǎn)都不費(fèi)力地就把知識(shí)給記住了。

我覺(jué)得這本書(shū)中講的幾個(gè)昆蟲(chóng)中，最傻最笨的，就是蟬了。在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，也會(huì)在那一堆里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲(chóng)子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬會(huì)輕輕地一腳把那些小蟲(chóng)子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。另外，螳螂是最無(wú)情的，它竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉了，而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后，便再也不回來(lái)了，也不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)!

我挺佩服法布爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲(chóng)回來(lái)，而且會(huì)加倍地保護(hù)們。

法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往的精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話(huà)，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升了，就像我做糾錯(cuò)本一樣，如果我堅(jiān)持的話(huà)，我的成績(jī)一定會(huì)更好的。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記篇三

我一直以為小小的昆蟲(chóng)是令人討厭的，它們又丑又臟，又那么小。直到我看完了《昆蟲(chóng)記》才發(fā)現(xiàn)：我以前錯(cuò)看它們了。

小小的昆蟲(chóng)竟然有一百萬(wàn)種!可比我們?nèi)祟?lèi)多太多種了!我一直都希望可以想鳥(niǎo)兒一樣飛翔，可沒(méi)想到一些蝴蝶幾千米;我們?nèi)祟?lèi)從猿到類(lèi)人猿再到人經(jīng)過(guò)了艱苦的進(jìn)化，龐大的恐龍滅絕了，可那令人討厭的蟑螂?yún)s經(jīng)歷幾百萬(wàn)年都沒(méi)有改變，并且隨處可見(jiàn)，他們適應(yīng)環(huán)境的能力超強(qiáng)，也許他們覺(jué)得我們這些后來(lái)出現(xiàn)的人是專(zhuān)門(mén)給它們提供食物的住所吧!真是太超出我的想象。

每天都可以看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在院子里活動(dòng)，它們是世界上最厲害的舉重冠軍，能舉起比自己重20——50倍的物體，我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯(cuò)了，可螞蟻個(gè)個(gè)都是舉重冠軍呀!太牛了!更想不到的是螞蟻那小小的腦袋，它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度居然和一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)一樣快，我們的計(jì)算機(jī)那可是人類(lèi)的文明五千年的產(chǎn)物呀!人家可以天生的，難怪沒(méi)有語(yǔ)言、電話(huà)、手機(jī)宏大的蟻群仍然秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)格，不得不佩服。

衣魚(yú)不是魚(yú)，而是常常出沒(méi)于廚房和衛(wèi)生間這些溫暖而潮濕的地方的昆蟲(chóng)吃面粉、剩飯、脫水等，它們不吃東西也能輕松地活上幾個(gè)月。

小小的昆蟲(chóng)各有所長(zhǎng)，真厲害!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記篇四

這個(gè)世界上有一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他為了探索昆蟲(chóng)的生活，使用了一生的經(jīng)歷。它的名字叫作讓-亨利·卡西米爾·法布爾。他將他一生的調(diào)查結(jié)果，寫(xiě)進(jìn)了一本史無(wú)前例的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》

當(dāng)我讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的時(shí)候，在我的腦中聯(lián)想到了各種昆蟲(chóng)的畫(huà)面，有正在揮舞著自己的雙刀的螳螂，有正在捕食的蝗蟲(chóng)，有正在歌唱的蟬等等。

之所以喜歡法布爾的《昆蟲(chóng)記》，其中最重要的原因就是法布爾真真切切地向我們展示出了昆蟲(chóng)們的一生。他從產(chǎn)卵，孵化，生活，到最后的死亡。無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在向我們展現(xiàn)昆蟲(chóng)世界的精彩和美麗。他經(jīng)常運(yùn)用比喻，擬人的方法。將我們拉進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界里，讓我們和昆蟲(chóng)談話(huà)，讓我們聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音，讓我們深入昆蟲(chóng)的世界里。

在《昆蟲(chóng)記》當(dāng)中，讓我印象最深刻的就是蟬這個(gè)章節(jié)。這個(gè)章節(jié)。法布爾讓我知道了蟬的生理習(xí)性，發(fā)聲的原因，生長(zhǎng)的過(guò)程以及天敵。

這其中令我啊最美。印象深刻的就是蟬的一生非常漫長(zhǎng)，但是又非常短暫。它用四年的地下生活的黑暗，換來(lái)了一個(gè)月陽(yáng)光下的燦爛時(shí)光。用這一個(gè)月的時(shí)光吸取樹(shù)汁，歌唱著歌。他讓我明白了。只要有所付出就一定會(huì)有所回報(bào)。

讀完這本書(shū)之后，我知道了我們一定要敬重每一個(gè)生命，人并不是最神圣的，在這個(gè)世界除了我們?nèi)松?，還有各種各樣的昆蟲(chóng)們。他們都是一個(gè)個(gè)生命。他們都有得到自己的住所，食物，生活下去的權(quán)利。所以我們應(yīng)該保護(hù)這些昆蟲(chóng)，而不是隨意的殺害他們，只有這樣才可以讓這個(gè)世界繽紛美好。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記篇五

法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、作家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在對(duì)一個(gè)東西說(shuō)“是”之前，我要觀察和觸摸它，不是一次，而是兩三次，甚至是無(wú)休止地，直到毫無(wú)疑問(wèn)。

通過(guò)仔細(xì)觀察和仔細(xì)研究，法布爾寫(xiě)出了舉世聞名的《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《螢火蟲(chóng)》。螢火蟲(chóng)以獨(dú)特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲(chóng)狩獵時(shí)耐心地在草叢中等待，然后開(kāi)始接近獵物進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，然后使用它們的秘密武器麻醉工具。這個(gè)工具很小，不用放大鏡肉眼是看不見(jiàn)的。螢火蟲(chóng)用這種麻藥工具在蝸牛的披風(fēng)上輕輕敲擊，動(dòng)作輕柔，仿佛接吻而不是攻擊。但只需幾次敲擊，最多六次，就能使獵物失去所有的機(jī)動(dòng)性，從而成功捕獲食物。

在這本書(shū)里，法布爾非常仔細(xì)和耐心地觀察一切。他一遍又一遍地觸摸它，直到毫無(wú)疑問(wèn)。我們也通過(guò)作品認(rèn)識(shí)了聰明的麻醉師螢火蟲(chóng)!

在法布爾的書(shū)中，觸摸這個(gè)詞深入我的內(nèi)心。今年春天，在科學(xué)課上，我們每個(gè)人都分發(fā)了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后，人們每天都盯著杯子，期待著它。但是一個(gè)星期過(guò)去了，種子完全不動(dòng)了。有人說(shuō)太早，有人說(shuō)埋得深，大家挖完再說(shuō)。第八天，種子終于破土而出，像細(xì)針一樣發(fā)芽了。我欣喜若狂。過(guò)了兩天，它的葉子慢慢長(zhǎng)起來(lái)，大如小釘子，圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺立。下課后，學(xué)生們很高興圍繞著這些杯子進(jìn)行討論。幾天后，它長(zhǎng)出了它真正的葉子，它的莖和葉變直了。我們仔細(xì)觀察了它們，并把它們記在筆記本上。這些小種子給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

后來(lái)我和媽媽來(lái)到櫻花林，觀察開(kāi)放的櫻花?？矗恍鸦ㄊ前咨?，一些是粉色的。他們看起來(lái)真的很特別!我用手輕輕撫摸他們的花瓣，冰涼冰涼。風(fēng)一吹，樹(shù)上的櫻花就落下來(lái)了。我撿起花瓣，扔向天空。櫻花雨一個(gè)接一個(gè)地落下，我們?cè)诨ò暧昀锟鞓?lè)地跳舞

這個(gè)世界上有很多美好的東西。要學(xué)會(huì)用真情去觸摸自然、經(jīng)典、陽(yáng)光和雨水。你一定會(huì)觸摸到幸福，收獲幸福。