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2023年活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一10篇(實用)

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2023年活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一10篇(實用)
時間:2023-03-29 11:58:34     小編:zdfb

很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇一

再一次捧起這本書時,我20歲,我仍為富貴的一生感到難過,卻又品嘗出悲慘生活中的一絲溫暖,他有淳樸善良的家人,有堅貞不移的妻子,最重要的是,他有努力活著的心態(tài)——即使生活滿目瘡痍,無人相伴,也要努力生活。

作者在中文版的自序中寫到:“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待這個世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深地打動了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》?!备毁F頑強生活——從富家子弟落魄為貧農,再到成為父親、爺爺,他用不同的身份有喜有悲地活著,可身邊的人卻一個個地被宣判死刑,他的人生一次又一次經(jīng)歷毀滅性的變化,但活著,就是他的意志。書中最后這樣寫到:“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚?!币痪湓?,總結了福貴的一生。

相比于富貴生活的那個年代,我們生活的這個時代是美好的。但是現(xiàn)如今越來越多的年輕人開始玩物喪志、自怨自艾,更有甚者輕易結束了自己的生命,為了愛情,為了面子......每當看到這種新聞時,我啞然并震驚于為何會有人把生命看的如此之輕,你所輕易舍棄的生命,是那醫(yī)院病房里的人不愿放棄的,是那身體有殘疾的人努力爭取的。

有時我也會對平淡的生活感到煩惱,如今我卻懂得,我們所厭倦的恰恰就是富貴窮極一生渴望追求的。誠然,我們如今都在活著,而每個人卻都不同的活著。有的人泡在煙霧縈繞的網(wǎng)吧中“虛擬”地活著;有的人把課桌當做床糊涂地活著;有的人在費盡心思爭取周圍人的贊許夸獎中“努力”地活著;有的人積極向上樂觀開朗地活著......每個人都有自己的活著的方式,我們不能說哪種方式是錯的。但是,當自己選擇的路走完時,當窮盡一生時,每個人收獲的卻也不盡相同......

我們每個人都在向死而生,我們都知道苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總相伴人生,何必自怨自艾,何不熱熱忱忱地活著。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇二

花了一天半時間吧,把《活著》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。聯(lián)想到有些輕生的人十分不該,就在前些天,新車站樓頂還有人嚷嚷著要跳樓,我雖不清楚原因,但相信與福貴一比,定相差甚遠。

“人是為了活著本身而活著的,不是為了活著之外的任何事物所活著”,作者余華在書的一開始就點明主旨,也為之后的記敘作鋪墊。

作品采用主人公福貴自述的方式,福貴生動的日常語調及其對命運的屈服,向人們展示了將茍活作為唯一生活目標的狀況,使作品更深刻。其為我們提供了如何生活,尤其是如何在困境中求生的理念。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離去,一次次徘徊在絕望的邊緣,但他卻有著對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。

在他發(fā)現(xiàn)害死他兒子的兇手之一是春生時,他深明大義,也明白冤冤相報何時了。當春生面臨絕境時,福貴也依舊盡了朋友的職責,勸他要堅強地活著。

作者沒有發(fā)泄,沒有控訴或揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善惡的一視同仁。

在我們遇到困難時,要想想福貴的經(jīng)歷,我們就一定會鼓起勇氣繼續(xù)生活。在這個世界上的確有不公平,有人可以享盡榮華富貴,而有人只能與福貴一樣勞累一生。在不公平面前,任何的抱怨、逃避都是徒勞,我們可能需要學習福貴身上隨遇而安的精神。

生活給予我們太多無奈與困惑,像福貴那樣經(jīng)歷了許多仍然頑強生存下去,他對生存其實并無明確認識,只是以一種動物般的求生本能使他延續(xù)生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂觀來對待生命,這一點對任何人來說都是一種生活的啟迪。

平凡、瑣碎的生活得利地充斥著我們的每一天,隨著歲月的增長,越來越多的激情被淡薄,過往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現(xiàn)出的是一絲木訥。

在讀了《活著》以后,才真正思考了活著的意義,也釋然了?,F(xiàn)在的生活與福貴相比要好許多,但我們身在福中不知福,還在不停抱怨生活對我們的不公,其實這些苦又算得了什么。

“活著”,好好活著,我們只能等待被時間和命運遺棄,而沒有權利拋棄生命。在命運面前,也許不能不感嘆人類的無力,改變不了活著的事實,就改變活著的態(tài)度吧!只要活著,總有希望,態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài),或者好壞。只是在生命的盡頭可以告訴自己,我們活過,也曾經(jīng)努力過……

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇三

一個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪?!}記

小小的一本書,蘊含著巨大的哲理。簡單質樸的語言,卻演繹著最悲傷的故事。書中的每一個字符,都帶給我心靈的震顫。

這本書告訴我最重要的道理就是:擁有時要好好珍惜,不要等到失去了再追悔莫及。生命在最美好的年華要活出最好的價值!

小說講述了福貴的人生經(jīng)歷,他原本是一個地主家的兒子,后來又娶了一個城里的有錢人家的女兒。生活本應是幸福美滿的,但他卻不懂得珍惜,三天兩頭跑進城里去賭錢,終于有一天他賭光了所有的家產(chǎn),一貧如洗,家破人亡。而他自己也歷經(jīng)磨難,但他在一次次的苦難中堅強地活下來了。他學會了堅強,學會了用樂觀與積極去努力活得更好。富貴,他的一生是悲苦的,命運對他是殘酷的,而他的不幸有一半又是他早年玩物喪志造成的,他之所以因為活著而活著,是對生活的一種妥協(xié),是歷經(jīng)磨難后的無可奈何,更是他所處時代的悲哀。

但我們不一樣,我們幸運的出生在一個和平盛世,所以我們有條件去升華一下活著的意義。我們要去追求更高層次地活著?!吧倌陱妱t國強,少年智則國智”,這個盛世將由我們來延續(xù),我們肩負強國盛世之夢,我們怎能讓生命虛度?我們要讓生命起舞,每一個不曾起舞的日子都將是對生命的一種辜負。我們要活成一個對社會有益的人。

中國為什么會有如今的盛世?是因為中國擁有一群有夢想,有抱負,有愛國之心的人才,是他們用血與汗締造了中國如今的高度。而我們青少年就是中國的下一代,代表著下一個世界。我們每個人都是一顆擁有無限潛力的種子,是含苞待放的花朵。所以我們要活得精彩,活出價值,去延續(xù)中國的盛世,去創(chuàng)造世界的輝煌。

如今,現(xiàn)代科技十分發(fā)達,網(wǎng)絡是把雙刃劍,它帶給我們快捷方便的同時也讓許多人走向了深淵?,F(xiàn)在越來越多的青少年沉迷于網(wǎng)絡游戲。越來越多的種子萎縮,越來越多的花苞凋謝,越來越多的人正在走上富貴的老路。我想大聲呼吁沉迷網(wǎng)絡的少年們,抬起我們的頭吧,風華正茂,年華正好,我們一定要珍惜青春時光。

不管前方的路有多苦,只要行走的方向正確,不管前路多么崎嶇不平,我們都將會走出陽光大道。相信自己吧。夸父逐日不語,鵬飛萬里無言,一切皆有可能??v使前方荊棘密布,縱使寒風刺骨,忘掉所有借口,哪怕遭遇困難,也要讓行動書寫奇跡,收獲生命中的無限可能。

加油吧,祖國的花朵們,綻放笑容,讓我們與盛世同行。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇四

那天下午,我在書架前逡巡,希望找到一本書,洗一洗我那被塵世喧囂弄得灰蒙蒙的心靈。當我看到這本書——《活著》時,就感到一種力量——“活著”,那是一種怎樣震撼人心的沖擊力?。∮嗳A以其豐富的人生閱歷和真摯的情感帶領我們去探索人——它是怎樣一步步走來,又怎樣一步步走去。用他自己的話說,這是一次冒險,而我容忍了他的冒險。

開頭的幾頁內容十分美麗,好似一幅美麗的畫卷,展現(xiàn)在我面前的是一派生機勃勃,欣欣向榮的景象。農村的男男女女都生活在盎然中,充分享受著生命的美好。

主人公的名字叫福貴,他的生命應該是大富大貴才對。但出乎我意料的是,他的生命軌跡與我的猜想完全不同。從主人公輸光家產(chǎn)開始,災難便接踵而至。

父親因自己的不孝而離去。母親和妻子也因困苦的日子而失去了生命,女兒也因沒錢看病而失聰。

福貴沒有退縮。他試著學做農活,曾經(jīng)肩不能扛,手不能提,現(xiàn)在卻要承擔起養(yǎng)家的重任??擅慨斏钣兴鹕珪r,打擊總是接踵而至,親人一一故去。父親的振興家業(yè)的期望完全成了泡影。可悲,但又沒有辦法,“想哭,都沒了眼淚”。

一個公子哥兒經(jīng)過40年歲月的蹉跎,儼然如同農家翁,命運的力量不得不讓人感佩。

夜愈深,思之愈深。

生命是多彩的。

生命中的人和事物時時刻刻在經(jīng)歷著變化,在不同的時間和空間構成不同的景象。不論這些景象是美好還是丑惡,其本身的豐富性也是令人感佩的。人生多彩,世態(tài)萬千,我們有幸經(jīng)歷這一切,不得不對生命的磅礴肅然起敬。

生命是堅強的。

福貴在一系列常人難以想象的沉重打擊之后仍然能夠繼續(xù)忍受苦難,堅強地生活,用一切辦法鼓勵自己,而沒有向命運低頭。一個紈绔子弟,從拖朱曳紫到下地干活,不論從身體上還是心理上,有千般難萬般難,卻最終能夠適應,我們又還有什么理由向生命中的困難畏縮呢?

生命是令人感動的。

福貴在生存的最底線掙扎的時候,仍是萬分善良地總能想到辦法寬慰自己?!爸灰嘶畹瞄_心,就不怕窮?!薄跋雭硐肴ィ@都是命?!薄霸倏嘁驳冒鞠氯??!彼踔敛幌в每嚯y安慰受傷而疲憊至極的心靈,哪怕在親人一個個故去后還想著,也好,所有親人都是我親自安葬的,都葬在祖墳邊,也不再有什么牽掛了。善良與忍受,是傳統(tǒng),也是本能!

生命是偉大的。

生命是雪山之巔千年積雪融成的溪水,載著渾厚的積淀卻始終歡樂地發(fā)源,流向遠方。不因為歷史的沉重而背有包袱,不因為面前的艱險而有所停頓,婉轉著傾瀉而下,尋找本位的歸宿,直到投入大海的懷抱。

生命如此偉大而美好,我們又有什么理由不去珍視她呢?

既然我們沒有理由逃避生命中的苦難,那么就奮起努力吧!珍愛自己的生命,好好活著,有質量地活著!

我們要迎接的是人性的救贖與靈魂回歸!

所以珍愛生命吧,讓生命放出光彩!

我堅信:長歌懷采薇,明天會更美。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇五

昨天于學校圖書館借來這本并不怎么厚的小說,便從中文版自序、韓文版自序、日文版自序、英文版自序、麥田新版自序、到小說的正文、再到外文版評論摘要一字不漏得看完了。

中文版自序中第一句話“一位真正的作家永遠只為內心寫作,只有內心才會真實地告訴他,他的自私、他的高尚是多么突出。內心讓他真實地了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界?!弊鳛樽x者的我,不知道你們是否了解自己的內心世界,因為一個人如果能夠客觀地正視自己是一件很難的事情。所以,這也是我在看這本書的過程中所一直思考的事情,22的我,經(jīng)歷的事情還是太少,但是,大學四年的生活,卻讓我覺得自己好像在向這個方向靠近了。“人生無法忍受太多的真實”,真實的事情就如同說一句真話一樣,讓人感到不怎么舒服,但是我們還是要面對不是嗎,總是活在自己幻想的那個美好的世界里,不知道心理承受能力會不會很強大呢。“作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡一視同仁,用同情的目光看待世界”。我想,這也是作者在這本小說中所貫徹的一種精神?!皩懽鬟^程中讓我明白,人是為或者本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。所以,我們作為這個肉體的主人,是不是也沒有任何權利去剝奪它想活著的意愿。

日文版自序中“對《活著》而言,生活是一個人對自己經(jīng)歷的感受,幸存往往是旁觀者對別人經(jīng)歷的看法”,要好好用心生活,好好用心感受、好好用心體驗這生活的酸甜苦辣,因為生活是屬于我們自己的?!叭说男腋R鹊阶詈?,在他生前和葬禮前,無人有權說他幸?!?,其實,也無人有權說他不幸,即使是在他生后,因為幸福如人飲水,冷暖自知,所以,這也是作者所明白的一個道理:不要再去議論別人的人生,當然也是現(xiàn)在的我最應該學會的,不僅僅是別人的人生,應該是別人所有的私事?。?!

英文版自序中,美國民歌《老黑奴》,老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待這個世界,沒有一句抱怨的話,這也是這部小說的主人公富貴的在整個故事中經(jīng)歷和心態(tài)。

出生于一個富貴家庭的富貴,先是體驗了富裕人家的生活,然后賭博失去家產(chǎn),淪落為一無所有的租戶,這是他人生中的第一次轉折,也是他隨后一系列經(jīng)歷的鋪墊。隨后,父親去世,他便開始走向了積極的人生道路。被國民黨抓去當兵期間,幸運地保住了性命,但是兩年之久的離家,母親在懷著:富貴不會去賭博的對他的信任中去世,女兒發(fā)燒成聾啞人。隨后開始了看似平靜的普通人的生活,但是,在兒子有慶小學五年級那年,因為醫(yī)生為了討好縣長而不顧孩子的性命而獻血過多去世,富貴的選擇是對生病的妻子家珍隱瞞,并一個人把孩子埋葬在爺爺奶奶的墳墓旁邊。后來,女兒鳳霞找到了一個對待他們如同自己兒子一樣的女婿二喜,還懷了個兒子,本以為這就開始了他們一家人的幸福生活了,但是,好景不長,女兒生產(chǎn)后大出血去世,隨后,妻子也走了。原本的四口之家就剩下富貴自己了,凡人遇到這種情況會如何呢?感覺自己應該都沒有活下去的希望和勇氣了吧?可是,富貴的生活還得繼續(xù)下去啊,外孫苦根四歲那年,二喜出意外身亡,為了照顧外孫,富貴還得繼續(xù)活下去,起碼得把孩子撫養(yǎng)成人不是嗎?但是,苦命的苦根,在自己七歲那年因吃太多豆子也走了。那個昔日的幾口之家,最后就只剩下富貴一個人了,為了不感到孤獨,他給自己買了一頭牛,叫富貴。

面對父親、母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的紛紛離世,富貴沒有要死要活的,他所做的就是埋葬,然后繼續(xù)照顧并和剩下的人繼續(xù)生活。這也映照了作者寫這本書的背景,不管經(jīng)歷了什么苦難,我們依然要友好地對待這個世界?,F(xiàn)如今這個社會,大家都覺得壓力很大,所以各種選擇不再生活的新聞也紛紛出現(xiàn),各種負面情緒不知道什么時候會爆發(fā)出來,而我所要學會做的,就是淡然處之,因為我們常人經(jīng)歷的,很多人已經(jīng)經(jīng)歷過,或者和我們一樣正在經(jīng)歷,或者后來者以后還會經(jīng)歷。這樣想想,感覺自己就更加有勇氣,有信心繼續(xù)自己的小生活了。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇六

《活著》一書講述的是中國四十年代至六十年代一個富有家庭里發(fā)生的故事。故事的主人公是一對夫婦,丈夫富貴,妻子家珍。由于吃喝享樂,沉迷于賭博,富貴最終把家里的財產(chǎn)輸?shù)靡桓啥?。父親因為他的墮落氣得生病而死。從此,家破人亡,他們兩口子不得不面對苦難的生活。

俗話說:“有果必有因”。富貴家境衰落,他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,成日不思進取吃喝賭博的結果。在此之外,還有別的原因嗎?是不是他的父親和妻子不關心他呢?答案是否定的。從書中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性。他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸,執(zhí)迷不悟,最終致使家境衰敗、貧窮潦倒,天天過著痛苦的生活。他曾被民黨抓住并差點喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟。也就是在那時候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的價值。影片中有一個關于他教訓孩子的情節(jié)值得我們思考?!靶‰u長大會成鵝,鵝長大會成羊,羊長大會成牛?!毙‰u怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,再貧困弱小的人也能成為生活的強者吧。是啊!生活雖然不是什么時候都盡如人意,但只要付出努力,擁有信心,明天將會更好。

另外,書中另一重要的人物——家珍又是怎么樣的人呢?書中描繪她的部分雖沒有富貴多,可是我們可以看出她是個既通情達理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂的,家珍有時也生丈夫的氣,所以她才在懷孕時帶著個啞巴女兒回娘家。可是富貴那時候怎么知道家珍——一個已經(jīng)把自己的生命交給他,一個夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子,并且期盼著他早點醒悟。要是沒有毅力,沒有信心,說不定這個柔弱的農村婦女早已經(jīng)沒有勇氣生活在這世上了。這個女人的生命是很苦的,也是很堅韌的。怪只怪富貴這個男人不懂得珍惜她,所以他們倆才只能過著艱難困苦的生活。

富貴和家珍的故事伴著前進的歷史走到中國建國初期。這期間,他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車撞了。其實春生不會開車,卻自以為是,結果這個可憐的孩子再也沒有機會品嘗媽媽給他做的12個餃子了。作為作者為什么安排了這樣一個情節(jié)呢?是否想通過加深富貴和家珍的痛苦,來表現(xiàn)他們生活的毅力?我想除此以外,他還想提醒人們,做事時不要不懂裝懂,否則釀成悲劇再怨天尤人也無濟于事了,有慶的死真是令人扼腕嘆息啊!

《活著》是一部意味深長的書,富貴和家珍夫婦的人生經(jīng)歷帶給我們的啟示是:生活就像是一條路,不總是平坦而筆直的。人只有一勇氣、毅力和信心去面對和克服種種的挫折與不幸,體會幸福的不易與甜蜜,才會更加熱愛生活,珍惜生命。活著是一種證明,是一種歷練。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇七

“活著”充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

主人公“福貴”怎樣“活著”?前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為,老丈人見著了都要躲得遠遠兒的,倫理綱常壓根兒沒放在眼里,跟老子對罵也是常事,在村里人眼中丟凈了臉面,盡管從小過慣了村里人眼中“奢侈糜爛”的生活,好歹只作賤了自己,沒有傷到別人,居然乖乖的還了賭債。

他不是好兒子、好丈夫,甚至好鄰居都算不上,而一切在他輸光了自家所有田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的變化。

他開始在意爹、娘的感受,在意家珍、鳳霞喜怒。以前是別人對他的忍受,趾高氣揚,從不低頭;現(xiàn)在是他忍受著別人,唯唯諾諾,陪著笑臉。只為“活著”。他黑發(fā)時,送走了白發(fā)人;他白發(fā)時,送走了黑發(fā)人;他和他的那頭老牛在田埂上依然頑強的“活著”。

誰能想到當年不可一世的“公子哥”在田埂上居然講出做人的道理來,也算一件奇事?!痘钪分v述了部分中國人在那物質貧乏、精神困頓的幾十年是如何熬過來的,我不能把主語更換為中國人或人,這是不準確的,有人肯定不是這樣“活著”的,隨著經(jīng)濟發(fā)展、物質豐富,以后的人很大程度上也不會這樣“活著”,但人性總會在這樣的小人物身上影射出來,我們應該致力于思考“我們怎樣活著?”。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇八

看了葛優(yōu)的電影才跑來看這本書的。

不得不說,《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處,每一個對比轉折讓人來不及喘息。時代背景,人性善惡,人情冷暖,人生動蕩。里面走過的那些人,遠的近的,善的惡的,來的去的,都去了。也無非是留下一張嘴,一個飯桌,吃著一頓飯,忙著下一頓飯。在最艱難的時候,維持活著最基礎的需求的時候,才知道什么是最珍貴的,當最珍貴的一點點被剝離的時候,才發(fā)現(xiàn)總能活下去,還能活下去。而希望總是會有的,妻子兒女,外孫,還有那些嘰嘰喳喳的小雞。慢慢長大吧,變成鵝,變成羊,變成牛。帶著一個越來越好的希冀,活下去。

這本書跟電影還是有相當大的出入,可以說,電影中雖然將有些因果變得分明了些,譬如春生和福貴家的恩怨,但是電影還是沒有舍得把書中的所有苦難都包裹進去,沒有把最冷酷的人心包含進去,也還留了個溫暖的結尾。

在這本書里,我真的覺得孩子的本真和純潔是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子,有血有肉,單純的那么傻,相比于很多書本里古靈精怪的孩子們,這些孩子好像很早就沒有供她們任性的土壤了,他們只能以一顆不諳世事的純良的心,承擔著被催熟的懂事,肩負著疼愛家人,照顧家人的累但卻幸福的事。

人不該貪念太多,可以披被溫暖,飽含善念,就很幸福啊!

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇九

生活有如立體幾何圖形,它是多面的,而我們卻長了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學作品會用語言和文字將你的思維帶進它的多維世界,猶如編筐編簍。所以說閱讀一本書就是對另一個自己的認知?!坝嗳A”的《活著》,似乎是在講述一個“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親,那是他的生活。

母親的溺愛也不過是父親責罰的擋箭牌,那個活著的“福貴”不過是個肉體,又或者說他從來沒活過。時間就是這么奇妙,歷史的變革讓“福貴”一無所有,然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實的土壤里生了根,發(fā)了芽,這才是一個有枝有葉的“福貴”,真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心。

面對“活著”這個看似簡單而又沉重深刻的話題,這是一個讓我們學會思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生命”,當然“福貴”也許沒有想這么多,他只是覺得“活的像個自個兒”。然而即使是現(xiàn)在,又有多少人能“活的像個自個兒”?又或是說有多少人想過要“活的像個自個兒”!

面對富貴,面對貧窮,面對突如其來的災難,如何“活著”?。∫苍S只有經(jīng)歷過才能領悟。寫作,不僅是記錄,更是一種對世界認知提高的整理。不用活在別人的觀點里,學會深度思考。

活著讀后感初中800字 活著讀后感600字左右初一篇十

余華用質樸的語言給我們講述了一個刻著時代烙印的故事。

他用一個自然的開頭將我們引入故事中,“二喜、有慶不要偷懶,家珍、鳳霞耕得好,苦根也行啊。”看起來不著頭緒的一句話卻包含了整個故事的主線。

福貴年輕時是一個只懂得享樂的大戶人家的少爺。他祖輩曾有豐厚的基業(yè),但他父親敗了大半家業(yè),他的濫賭又徹底讓他破產(chǎn),從一個少爺變?yōu)橐粋€窮人的心理落差非常大,但正是這讓他第一次真正地思考活著的意義。這付出的代價是全部的家產(chǎn)和父親的生命。

家珍,福貴的妻子,陪伴了他大半生的女人。但福貴只是在最初對她有過男女之情,陪伴他們走過那么多歲月的是親情。這個單純、隱忍的女人一直像是為了福貴而活著。在丈夫最后一次濫賭時,她去賭場給丈夫下跪,在父親要求她回去后,為了家庭她又回來。我沒有經(jīng)歷過動蕩的社會,但我也能夠了解是怎樣的情感讓這個偉大的女人一直撐下去。

到了這里,像是一切有了好轉,有慶(福貴和家珍的兒子)賽跑拿了第一,鳳霞(福貴和家珍的女兒)也嫁給了一個勤勞且對她好的男人,但作者又給了我們一記重擊,有慶死了!為什么?為了給縣長大出血的妻子輸血。醫(yī)生不計后果地抽干了這個孩子的血,只留下了他發(fā)青的冰冷的尸體。家珍差點兒因為這個打擊離開,而她堅持下來了。直到鳳霞因為生孩子大出血死去后,這個堅強的女人才真正倒下。在這里,我們還抱著一線希望,只要有孩子就還有希望和未來。二喜(鳳霞丈夫)也莫名其妙地死去了,只留下苦根(二喜和鳳霞的兒子)與福貴在一起。這時的苦根就像忽然長大了一樣,幫忙干活,他心中一直存著那個雞變鵝、鵝變羊、羊變牛的愿望,但在這個愿望實現(xiàn)前,苦根也死了。最終留下福貴和一頭老牛。

文章從福貴的一生映射了當時荒誕的社會,人的性命就好像草芥,很輕易就可以連根拔起,但活著的意義卻被賦予了不同的含義。我們沒有經(jīng)歷過人民公社時期的日子,也從沒對那段生活有什么具體的了解。它簡短地出現(xiàn)在中學課本上,一帶而過,卻從來不出現(xiàn)在考卷上。大革命,十年荒唐日子,也無法讓人理解。有老一輩的人說,能經(jīng)歷那些還活著的人就是英雄。是荒唐的社會賦予了他們活著的意義,也是那社會剝奪了他們的生命。作者用平淡的描述抒發(fā)著自己心中的憤慨,讓一幅水墨畫中暗藏激流。他又是抱著怎樣的心理寫下這篇扣人心弦的故事的?

作者生于1960年,正處于人民公社時期,他能理解那盲目“煮鋼鐵”和偽/社會主義現(xiàn)象,他通過對那時生活的描寫也寫出了自己對那個時代的厭惡。他以冷酷的筆調寫出了血淋淋的現(xiàn)實。既不像老一輩人那樣對社會表現(xiàn)敬愛,也不像不諳世事的年輕人那樣膚淺,是時代造就了他的真實。

他創(chuàng)造了福貴——這個用大半輩子去贖自己年輕時犯下的罪的人,這個真正明白活著意義的人。

苦難會幫助我們成長,就算受到再多打擊也要記著要活著。它給我們的心打了一針強心劑,讓我們變得更堅強去面對生活。

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