制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 司法考試復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一

古城校區(qū)高20ｘｘ級(jí)共有22個(gè)教學(xué)班，其中19班、20班、21班、22班為一段火箭班，10-18班為二段實(shí)驗(yàn)班，其余為普通班；科任教師共11人；七一校區(qū)高20ｘｘ級(jí)共有20個(gè)教學(xué)班，科任教師共10人。必修一至必修五為必修教材，共30個(gè)模塊，其中涉及的詞匯占考綱詞匯的80%左右。計(jì)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度為每?jī)芍埽s12課時(shí)）復(fù)習(xí)3個(gè)模塊。選修六至選修七為選修教材，共12模塊，計(jì)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度為約6課時(shí)復(fù)習(xí)兩個(gè)模塊。此外，在這一階段中，計(jì)劃利用每周兩節(jié)課詳講一套20xx年課改卷高考真題，以幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉考綱詞匯并了解新高考試題的難度。在此期間穿插復(fù)習(xí)11個(gè)語(yǔ)法專項(xiàng)。

二、指導(dǎo)思想

面向20ｘｘ年高考，以全面貫徹落實(shí)新課程改革的教育精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞課改區(qū)的命題特點(diǎn)和命題方向，積極主動(dòng)地開(kāi)展教學(xué)研究工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，營(yíng)造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的高三課堂復(fù)習(xí)教學(xué)模式。針對(duì)我校學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差、基礎(chǔ)薄的實(shí)際，在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)中，在重點(diǎn)抓閱讀的前提下，要長(zhǎng)期不懈地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的誤區(qū)

1、以語(yǔ)法為綱的教學(xué)思路在部分教師的思想和教學(xué)行為上仍然占據(jù)著相當(dāng)重要的地位，將語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與語(yǔ)篇教學(xué)截然分開(kāi)。

2、將語(yǔ)言輸入和語(yǔ)言輸出截然分開(kāi)，忽略了讀與寫(xiě)的結(jié)合。

3、復(fù)習(xí)過(guò)程中的"以教師講，學(xué)生聽(tīng)"為主的傳統(tǒng)做法，致使學(xué)生不能很好的發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。

4、不注重學(xué)法指導(dǎo)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授。

5、閱讀訓(xùn)練方法不得當(dāng)，只重視讓學(xué)生讀文章，忽略了語(yǔ)篇分析能力的培養(yǎng)。

6、只重視教書(shū)，忽略了育人，忽略了對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀的教育。

四、教學(xué)目標(biāo)與備考原則

1、明確方向

面對(duì)20ｘｘ年的高考，教師必須明確高考要考什么以及怎樣考；有目的有計(jì)劃的組織好高考復(fù)習(xí)；否則復(fù)習(xí)就要走彎路，造成事倍功半的結(jié)局?；仡櫧鼛啄旮呖加⒄Z(yǔ)試題，我們發(fā)現(xiàn)近幾年高考英語(yǔ)試題主要圍繞英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用兩方面進(jìn)行。語(yǔ)言知識(shí)題的命題原則為：在保證知識(shí)覆蓋面的基礎(chǔ)上，盡可能增加綜合性與語(yǔ)境化的因素。語(yǔ)言運(yùn)用的命題原則為：（1）語(yǔ)言必須放在實(shí)際的并盡可能不同的情景中運(yùn)用；（2）語(yǔ)言必須適合具體的交際行為；（3）考核焦點(diǎn)在于是否達(dá)到交際目的；（4）語(yǔ)言交際行為除了需要語(yǔ)言能力外，還需要一些其他的能力。

2、高考復(fù)習(xí)應(yīng)堅(jiān)持的原則

針對(duì)高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)中所存在的問(wèn)題，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，堅(jiān)持“用中學(xué)，練中學(xué)”的原則。高考復(fù)習(xí)不僅僅是查漏補(bǔ)缺，使語(yǔ)言知識(shí)體系更加完美的過(guò)程，更重要的是，它是豐富語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)語(yǔ)感、使原有的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力上升到一個(gè)新水平的過(guò)程，是提高綜合分析、分析判斷等能力，改進(jìn)學(xué)法、學(xué)會(huì)自學(xué)的過(guò)程。所以，高考總復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持一些原則：

（1）實(shí)踐性原則。（2）綜合性原則。（3）針對(duì)性原則。（4）學(xué)法指導(dǎo)性原則。

五、復(fù)習(xí)課課型設(shè)計(jì)及復(fù)習(xí)計(jì)劃安排：

1、課文復(fù)習(xí)課。它涉及面廣—涉及詞匯、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法等，是培養(yǎng)能力的依托。復(fù)習(xí)中要避免炒剩飯，要加佐料，要推陳出新，要站在高考的角度，要把根本任務(wù)定格在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)用能力上。歸類、總結(jié)、辨析是課文復(fù)習(xí)最常見(jiàn)也最實(shí)用的方法。

2、語(yǔ)法復(fù)習(xí)課。在此以前，學(xué)生已基本掌握各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，老師要抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，遵循認(rèn)知規(guī)律，由易及難，由簡(jiǎn)到繁。方法：從解讀名詞入手，以突破動(dòng)詞為核心，以攻克從句為難點(diǎn)，逐一解決；要求學(xué)生通讀一本語(yǔ)法書(shū)，同時(shí)多做一些選擇型、對(duì)譯型或校正型的練習(xí)；老師精講，只講疑難點(diǎn)，組織學(xué)生多討論，多自我總結(jié)。

3、高考題型訓(xùn)練課。訓(xùn)練目的之一是使學(xué)生了解各題型的特點(diǎn)、答題要求（如短文改錯(cuò)）及作答技巧；目的之二是通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)并加以針對(duì)性彌補(bǔ)。要讓學(xué)生明白一些基本常識(shí)，比如完形填空重在考查實(shí)詞、邏輯關(guān)系、語(yǔ)篇理解，很少考查純語(yǔ)法的知識(shí)；改錯(cuò)不考查拼寫(xiě)、語(yǔ)序等，設(shè)錯(cuò)方式遵循811或721的原則（8錯(cuò)1多1缺；7錯(cuò)2多1缺或7錯(cuò)1多2缺）及錯(cuò)點(diǎn)在哪些方面；寫(xiě)作差不多只需10句即可，每一句含十二、三個(gè)單詞，但要求包括兩三個(gè)復(fù)雜句式和高級(jí)詞匯，一般而言還應(yīng)有適度發(fā)揮。

4、測(cè)試課。測(cè)試是有效反饋教學(xué)效果的主要手段。在復(fù)習(xí)一定內(nèi)容后安排測(cè)試查驗(yàn)學(xué)生的復(fù)習(xí)效果，有助于師生及時(shí)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題并調(diào)整復(fù)習(xí)策略。一、二輪復(fù)習(xí)階段的測(cè)試內(nèi)容應(yīng)與復(fù)習(xí)內(nèi)容接軌，三輪復(fù)習(xí)階段的測(cè)試應(yīng)采用綜合性更強(qiáng)的高考模擬題。

5、試卷評(píng)析課。試卷批改和評(píng)析都必須及時(shí)，要求是批改不過(guò)夜、評(píng)析在次日。評(píng)析試卷要避免老師一言堂和面面俱到的講解方法，可采用讓學(xué)生當(dāng)小老師講解的方法，教師選擇性講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，以及只提供答案詳解的方法。不管怎樣，要讓學(xué)生通過(guò)一道題突破一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以在試卷評(píng)析后，老師還需要根據(jù)班情讓學(xué)生做鞏固性練習(xí)和拓展性練習(xí)，從而把一套題的作用發(fā)揮到極致。

根據(jù)上述原則，我們按以下步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)：

第一階段：基本功訓(xùn)練階段（20xx年7月—20ｘｘ年2月底）

1、把課本作為練習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的重要材料，鞏固所掌握的基本詞匯、基本句型和基本語(yǔ)法。

2、在鞏固所復(fù)習(xí)的基本句型和基礎(chǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，將基礎(chǔ)語(yǔ)法進(jìn)一步拓展，將所學(xué)的語(yǔ)法形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。不再以記住基本條條框框?yàn)橹?，要把面鋪開(kāi)，在掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)應(yīng)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)造；與此同時(shí)，要重點(diǎn)總結(jié)一些相關(guān)句型。

第二階段：鞏固提高階段（20ｘｘ年3月—4月中旬）

3、可集中做專項(xiàng)練習(xí)，如閱讀理解、完型填空、閱讀表達(dá)、短文改錯(cuò)等，適當(dāng)做一些綜合試題。此時(shí)可在進(jìn)行翻譯練習(xí)、句型轉(zhuǎn)換練習(xí)和句子改錯(cuò)練習(xí)的同時(shí)開(kāi)始做書(shū)面表達(dá)練習(xí)和短文改錯(cuò)練習(xí)。做翻譯練習(xí)時(shí)要讓學(xué)生用多種方式翻譯同一句子，旨在鞏固所掌握的各種句型和語(yǔ)法。

4、這一階段要大量閱讀。

第三階段：綜合能力訓(xùn)練階段（20ｘｘ年4月20日—5月25日）

5、做綜合試題。

6、綜合試題應(yīng)包括近三年的高考試題，對(duì)各地自編的模擬試題要有取舍。

7、針對(duì)單項(xiàng)選題中的錯(cuò)題，要邊做邊總結(jié)。

8、每天堅(jiān)持背誦。背單詞、背英語(yǔ)范文、背句型、背自己錯(cuò)過(guò)的地方。

第四階段：反思調(diào)整階段（5月26日—高考）

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 司法考試復(fù)習(xí)計(jì)劃篇二

以教材為本，以全面提高學(xué)生物理素養(yǎng)為目的，系統(tǒng)深入地、扎實(shí)全面地做好初二物理復(fù)習(xí)工作。提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的能力。

（一）抓住課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。

先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識(shí)，再有針對(duì)性的選擇習(xí)題，以點(diǎn)代面，突破學(xué)生的薄弱點(diǎn)，教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生物理知識(shí)結(jié)構(gòu)，使前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò)化，便于學(xué)生記憶。一般性的考點(diǎn)通過(guò)練習(xí)再現(xiàn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現(xiàn)。如對(duì)力學(xué)中的難點(diǎn)《浮力》的復(fù)習(xí)，首先要深化對(duì)浮力公式的理解，f浮=液gv排中，液不是物體的密度，是物體所浸入的液體密度，v排也不是物體的體積，是物體浸在液體中的體積，只有物體完全浸沒(méi)時(shí)，v排才等于v物。其次舉例分析，包括阿基米德原理的應(yīng)用，用彈簧稱二次稱重法測(cè)物體所受浮力，漂浮物體的計(jì)算等，最后對(duì)浮力與壓強(qiáng)，簡(jiǎn)單機(jī)械有聯(lián)系的簡(jiǎn)單的綜合題也要涉及一些，這樣既讓學(xué)生盡早接觸綜合練習(xí)又能加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。

（二）把握重點(diǎn)，專題復(fù)習(xí)。

（三）針對(duì)考點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練。

（四）以學(xué)生為主體，堅(jiān)持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過(guò)學(xué)生的思考和練習(xí)，去感知知識(shí)，獲取知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑難并提出，教師針對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn)去精講點(diǎn)撥。這樣既節(jié)約了時(shí)間，又提高了效率。

1、第8章力

（1）力的概念及力的作用效果

（2）怎樣表示力和怎樣測(cè)量力

（3）知道什么是重力，重力的方向是豎直向下的

（4）重力和質(zhì)量關(guān)系

（5）知道磨擦的現(xiàn)象，知道滑動(dòng)磨擦力的大小與哪些因素有關(guān)，知道滾動(dòng)磨擦。

（6）知道增大和減小磨擦的方法

2、第9章力和運(yùn)動(dòng)

（1）知道牛頓第一定律，知道什么是慣性，會(huì)用慣性的知識(shí)解釋現(xiàn)象。

（2）知道什么是二力平衡和二力平衡的條件，會(huì)用二力平衡的知識(shí)分析、解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。

（3）理解什么是合力，掌握用一直線上二力的合成，知道物體在非平衡力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的`。

3、第10章壓強(qiáng)

（1）理解壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面以及壓力和重力的區(qū)別

（2）掌握壓強(qiáng)的概念，壓強(qiáng)的公式和單位，能靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

4、10。2液體的壓強(qiáng)

（1）知道液體壓強(qiáng)的原因

（2）知道液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，知道液體壓強(qiáng)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用，學(xué)會(huì)對(duì)液體壓強(qiáng)的計(jì)算

5、10。3連通器及其應(yīng)用

（1）常識(shí)性了解連通器及其原理

（2）了解連通器的應(yīng)用實(shí)例，船閘的作用和工作過(guò)程。

6、10。4大氣壓強(qiáng)

（1）了解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因，知道托里拆利實(shí)驗(yàn)及標(biāo)準(zhǔn)，大氣壓的大小，了解氣壓計(jì)

（2）知識(shí)大氣壓隨高度的增加而減小。

（3）知道液體的沸點(diǎn)隨大氣壓減小而降低，隨大氣壓增大而升高。

7、浮力

（1）知道浮力產(chǎn)生的原因

（2）阿基米德原理，知道阿基米德原理

（3）理解物體的浮沉條件，知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理

8、簡(jiǎn)單機(jī)械

（1）研究杠桿的平衡條件及杠桿的作用、理解力臂的概念，理解杠桿的平衡條件。

（2）知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用，會(huì)組裝簡(jiǎn)單的滑輪組。

9、功

（1）理解做功的兩個(gè)必要因素，理解功的計(jì)算公式。

（2）知道功的原理。

（3）理解有用功和總功，理解機(jī)械效率。

（4）理解功率的概念，進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 司法考試復(fù)習(xí)計(jì)劃篇三

1至2月處于寒假期間，考生可以搜集研考信息，多聽(tīng)講座，了解20xx年研考初試第一手資料以及試題的新變化。

每年都有考生復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)：資料太多，無(wú)從下手。所以在開(kāi)始復(fù)習(xí)之前，考生要多問(wèn)師哥師姐的意見(jiàn)，搜集好對(duì)口的資料，并分出主次。這期間也會(huì)有很多免費(fèi)輔導(dǎo)班，考生不妨多聽(tīng)多看，篩選有用信息，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)思路。

大四考生要處理好實(shí)踐、上課、寫(xiě)論文和研考的關(guān)系，確定研考目標(biāo)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。

院校、專業(yè)的選擇是研考非常關(guān)鍵的一步。很多過(guò)來(lái)人都有體會(huì)，選對(duì)學(xué)校是成功的一半。在選擇學(xué)校之前，考生要結(jié)合自己的實(shí)際情況，綜合考慮學(xué)校所在城市、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)前途等因素后做出決定。

第一輪公共課復(fù)習(xí)主要針對(duì)政治、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)?？忌鶕?jù)自己所考科目的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。無(wú)論考哪一科，考生要切記，這個(gè)階段重在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，要踏踏實(shí)實(shí)把書(shū)看一遍。

第一輪專業(yè)課復(fù)習(xí)要緊跟所報(bào)院校的專業(yè)課方向?？忌傻卿浽盒＞W(wǎng)站查找上年備考書(shū)目，或向在讀研究生借閱其備考資料。考生不要迷信市場(chǎng)上高價(jià)銷(xiāo)售的內(nèi)部資料，也不要過(guò)度相信過(guò)來(lái)人的筆記，要總結(jié)出自己的專屬筆記，這樣在后期復(fù)習(xí)中才能得心應(yīng)手。

暑假是備考強(qiáng)化的第二輪復(fù)習(xí)階段，也是考生之間容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的階段。考生要克服酷暑，通過(guò)專項(xiàng)突破彌補(bǔ)短板。

如果實(shí)在不能自主學(xué)習(xí)，考生可參加輔導(dǎo)班，通過(guò)有規(guī)律的上課控制復(fù)習(xí)進(jìn)度，聽(tīng)取老師指點(diǎn)。聽(tīng)完老師講課后，要經(jīng)過(guò)整理、消化才有效果?？忌凑兆陨砬闆r制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，保持節(jié)奏。

9月，政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的大綱相繼發(fā)布，各招生單位的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄和招生計(jì)劃也陸續(xù)出臺(tái)。

在仔細(xì)研究公共課大綱的同時(shí)，考生要多留意院校網(wǎng)站公布的研招信息。應(yīng)屆生要注意預(yù)報(bào)名時(shí)間。

國(guó)慶黃金周，考生要提前確定復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏，開(kāi)始專業(yè)課的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，同時(shí)針對(duì)招生院校的考試大綱復(fù)習(xí)，分析往年試題。

11月，報(bào)名進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)階段，考生要到指定地點(diǎn)確認(rèn)、繳費(fèi)并照相。

12月下旬，考生可以打印準(zhǔn)考證，同時(shí)要開(kāi)始各科的第三輪沖刺復(fù)習(xí)。除反復(fù)研究往年試題外，考生也要做一些模擬題，并通過(guò)做題對(duì)知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏。

在這期間，考生要調(diào)整心理波動(dòng)，不要因?yàn)榻箲]、恐慌等輕易放棄，要說(shuō)服自己平穩(wěn)度過(guò)這段瓶頸期，并且在沖刺階段做好計(jì)劃，不挑燈夜讀，也不放任自流，在短時(shí)間內(nèi)有效提高效率，才能事半功倍。同時(shí)，考生要按照考試時(shí)間調(diào)整作息時(shí)間和飲食規(guī)律。

12月下旬，初試來(lái)臨，考生要調(diào)整心態(tài)，熟悉考點(diǎn)環(huán)境。

2月，考生要及時(shí)關(guān)注分?jǐn)?shù)。報(bào)考34所自主劃線院校的考生要了解其上年的分?jǐn)?shù)線。

考生要關(guān)注復(fù)試資格線，查看自己是否進(jìn)入復(fù)試;關(guān)注院校動(dòng)態(tài)，確認(rèn)復(fù)試時(shí)間和地點(diǎn)。未進(jìn)入復(fù)試的考生可考慮調(diào)劑，及時(shí)登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)查看調(diào)劑信息。

進(jìn)入6月錄取階段，考生要關(guān)注錄取通知書(shū)。

被錄取的考生要做好入學(xué)前轉(zhuǎn)檔案和入學(xué)考試的準(zhǔn)備。如果沒(méi)有被錄取，考生要考慮是就業(yè)還是再考研，早作打算，規(guī)劃好以后的人生。