又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)(匯總10篇)

最新學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 09:15:04
最新學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)(匯總10篇)
時(shí)間:2023-03-29 09:15:04     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇一

一、注重思想道德建設(shè),不斷提升師生的文明素質(zhì)

學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)建“上海市文明單位”工作目標(biāo)為實(shí)踐載體,以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),著力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè),把理論學(xué)習(xí)與開展主題教育活動(dòng)相結(jié)合,為構(gòu)建和諧校園奠定了思想理論基礎(chǔ)。

1、重視理論學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念,培養(yǎng)師生良好的道德風(fēng)范

學(xué)校堅(jiān)持緊貼時(shí)代“脈搏”,緊隨時(shí)勢(shì)需求,建立了中心組、黨員、教職工每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí)制度。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有主題、有研討,重點(diǎn)突出,聯(lián)系實(shí)際,有針對(duì)性。采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種形式,拓展教職工的思維和眼界,樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念,為學(xué)校的發(fā)展、構(gòu)建和諧校園奠定強(qiáng)大的思想理論基礎(chǔ)。

學(xué)校先后組織教職工全員參加學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,在師生中廣泛開展弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,以集體主義為原則,以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,推動(dòng)了學(xué)校思想政治理論工作的建設(shè)。同時(shí),學(xué)校把握時(shí)機(jī),借用外腦,先后邀請(qǐng)了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)》報(bào)告;嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長(zhǎng)作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報(bào)告;上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長(zhǎng)作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報(bào)告;成才與就業(yè)雜志社項(xiàng)秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》報(bào)告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報(bào)告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今天我們?cè)鯓犹嵘陨硭仞B(yǎng)與形象》的報(bào)告,生動(dòng)且貼近我們的實(shí)際,在廣大教職工中收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

2、注重師德建設(shè),增強(qiáng)愛崗敬業(yè)責(zé)任意識(shí),不斷優(yōu)化教職工隊(duì)伍

學(xué)校緊緊圍繞“師德高,師能強(qiáng)”的教職工隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),從制度執(zhí)行,政策鼓勵(lì),氛圍營(yíng)造多方位入手,努力促進(jìn)教師的成長(zhǎng)發(fā)展。通過進(jìn)行有針對(duì)性的主題教育,如以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)載體,向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業(yè)責(zé)任意識(shí)和先鋒模范作用意識(shí),發(fā)揚(yáng)主人翁精神和樂于奉獻(xiàn)精神的要求。同時(shí),學(xué)校注重學(xué)習(xí)的有效性,制定了具有本校特色的“百字師德”公約,舉辦了“深化教育教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)”教育教學(xué)論壇、,開展了“找差距、找瓶頸、找突破”解放思想大討論,進(jìn)行了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展,就學(xué)生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。召開了“尊師重教〃和諧師生”教師節(jié)表彰會(huì),通過評(píng)選優(yōu)秀園丁、師德優(yōu)秀等先進(jìn)典型,激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,實(shí)現(xiàn)教師的自我發(fā)展,自我完善。學(xué)校注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)和垂煉,通過拜師、青年教師教學(xué)沙龍、“愛崗敬業(yè),一心執(zhí)教”主題交流會(huì)等活動(dòng),使青年教師逐漸成熟、成長(zhǎng)。學(xué)校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)層次合理,素質(zhì)優(yōu)良,功底扎實(shí),充滿活力掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理念、策略、方法和手段的新型師資隊(duì)伍。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子,他們?nèi)狈ψ孕牛线M(jìn)心不強(qiáng),行為上放任自流,學(xué)校對(duì)教師提出了對(duì)學(xué)生要有“愛心、耐心、恒心”的要求,通過組織教職工觀看青年教育專家盧勤的關(guān)于“對(duì)孩子我們應(yīng)怎樣去愛”、“如何用愛的眼睛欣賞孩子”、“怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”等系列報(bào)告,使大家感悟到敬業(yè)愛生,充滿智慧是現(xiàn)代教師所追求的目標(biāo);愛生如子,待生如友是現(xiàn)代教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)校先后組織了師德規(guī)范大討論,鼓勵(lì)教師撰寫論文,讓教師明確,要以賞識(shí)鼓勵(lì)的心態(tài)看待每一個(gè)學(xué)生,要以真誠(chéng)、尊重、民主平等的情感為人處事,以身作則,用教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),做學(xué)生的良師益友。通過開展“幫助一名困難學(xué)生”“樹立一個(gè)好形象”活動(dòng),做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。教職工中無重大違反社會(huì)公共秩序和道德的行為,無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件及刑事案件,無“黃、賭、毒”等行為。在師德師風(fēng)調(diào)查中,家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)滿意率達(dá)100%。

3、深化《兩綱》教育,堅(jiān)持育人為先原則,開展德育教育過程管理的實(shí)踐

學(xué)校認(rèn)真貫徹“德育為首,做人為先”的教育原則。,圍繞培養(yǎng)會(huì)做人、有知識(shí)、有技能的勞動(dòng)者和技能型人才為目標(biāo),確立了“齊抓共管,人人是德育工作者”的理念;探索構(gòu)建有效的德育體系;實(shí)施新的德育過程化管理模式;開展形式多樣且內(nèi)容豐富的第二課堂和社團(tuán)活動(dòng);營(yíng)造健康、快樂、高雅、和諧的校園文化,體現(xiàn)了德育工作在整個(gè)教育過程中的活力和實(shí)效。

1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成以學(xué)生科、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、政治教研組、學(xué)生會(huì)為管理主體,由班主任、團(tuán)委成員、政治教師、生活指導(dǎo)教師及學(xué)生干部為參與核心的三級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)。在日常行為管理中,做到日日有檢查,周周有評(píng)比,月月頒流動(dòng)紅旗,把德育教育滲透在教學(xué)工作和日常管理過程中,并實(shí)行24小時(shí)值班制,有效地保證了學(xué)校的良好秩序。

2)學(xué)校充分利用升旗儀式、學(xué)生論壇、業(yè)余黨校、團(tuán)課、班會(huì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等開展了形勢(shì)教育和民族精神教育活動(dòng);通過組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防和國(guó)家安全意識(shí)教育。

3)、結(jié)合《迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃》及《實(shí)施師生三年文明行動(dòng)計(jì)劃》的要求,學(xué)校有效開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)德育教育工作的實(shí)效性。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博,放飛青春夢(mèng)想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節(jié);舉辦了第十一屆校園文化體育節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳踢、拔河比賽等;在區(qū)體育局、文化局的指導(dǎo)下成功完成了金山區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式引導(dǎo)員、彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)的各項(xiàng)工作,獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎(jiǎng);舉辦了《學(xué)會(huì)感恩》、《就業(yè),你準(zhǔn)備好了嗎?》、《迎世博英語(yǔ)大賽》等主題班會(huì)活動(dòng),充分體現(xiàn)德育教育的根本和成效。為慶祝新中國(guó)成立六十周年,學(xué)校舉辦了“祖國(guó)萬歲”歌詠比賽,一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園。同時(shí)“溫馨教室”的評(píng)比活動(dòng)展示了學(xué)生聰明的智慧和張揚(yáng)的個(gè)性,增強(qiáng)了師生、生生和諧融洽的氛圍。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),深化了愛國(guó)主義、安全和珍愛生命、法制、行為規(guī)范和文明禮儀,心理健康、勞育等專題教育的內(nèi)涵。

4)、學(xué)校積極開展志愿服務(wù)活動(dòng),每班都成立青年志愿服務(wù)隊(duì),400多名志愿者以“立足學(xué)校,服務(wù)社會(huì)”為宗旨,堅(jiān)持定時(shí)、定點(diǎn)、定人到社區(qū)、敬老院、聾啞學(xué)校等場(chǎng)所開展形式多樣的志愿活動(dòng),通過“愛心義賣”、“學(xué)雷鋒,做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重陽(yáng)節(jié)——夕陽(yáng)關(guān)愛”、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監(jiān)督、迎世博“三五”文明宣傳、“迎接文明世博,倡導(dǎo)健康飲食”——青年教師食品營(yíng)養(yǎng)志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動(dòng),大力弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,得到了廣大師生、社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

5)學(xué)校十分關(guān)注特殊群體,對(duì)于思想后進(jìn)的問題學(xué)生,學(xué)校通過黨支部與班級(jí)、黨員與學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子,開展跟蹤教育,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面互動(dòng)的教育體系;學(xué)校還與金山區(qū)社工站、朱涇鎮(zhèn)派出所開展聯(lián)合教育活動(dòng),結(jié)成教育同盟,在源頭上實(shí)現(xiàn)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)生的違紀(jì)得到有效控制,違法犯罪率為零。學(xué)校文明程度不斷提高。

二、加強(qiáng)黨組織建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用

1、著力推進(jìn)班子建設(shè)。結(jié)合開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),學(xué)校圍繞“兩個(gè)目標(biāo)”、“六個(gè)提升”這一實(shí)踐載體,緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、廣大師生得實(shí)惠”的目標(biāo)要求,以“查找突出問題、認(rèn)識(shí)突出問題、整改突出問題”為工作重點(diǎn),注重實(shí)踐特色,解決實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)班子思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一,群策群力落實(shí)整改方案,腳踏實(shí)地謀求科學(xué)發(fā)展。面對(duì)學(xué)校在發(fā)展過程中遇到的辦學(xué)條件不足、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足三個(gè)瓶頸問題,學(xué)校采取措施逐項(xiàng)突破,改善了教師辦公條件,為教師配備筆記本電腦;改善師生食堂伙食質(zhì)量等民生問題,使教職工辦好學(xué)校信心極大提高,工作熱情和精神面貌亦煥然一新。

2、突出黨支部特色。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用,探索黨支部工作的新思路、新做法,突出黨建特色、支部特色。實(shí)踐中,第一黨支部著眼于提高行政管理水平,第二黨支部著眼于推進(jìn)教學(xué)改革,第三黨支部著眼于整合德育資源、構(gòu)建有效德育體系,形成了“一支部一特色”的工作新局面。

3、增強(qiáng)黨員意識(shí)教育。組織開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,切實(shí)在服務(wù)群眾上見成效、在師德表率上見成效、在教書育人上見成效、在教育教學(xué)改革上見成效、在凝聚人心上見成效、在促進(jìn)和諧上見成效,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

4、加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè),保持學(xué)校的純潔性。學(xué)校黨總支認(rèn)真制訂創(chuàng)建計(jì)劃,把優(yōu)化干部作風(fēng)和開展警示教育結(jié)合起來,提出了“思想作風(fēng)要嚴(yán)、教育學(xué)風(fēng)要濃、工作作風(fēng)要實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要科學(xué)、生活作風(fēng)要廉潔”的要求,組織干部黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政的實(shí)施意見》、《教育系統(tǒng)關(guān)于治理商業(yè)賄賂實(shí)施意見》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等,并進(jìn)行了本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的自查,黨員干部撰寫了警示教育的體會(huì)文章。

為嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi),學(xué)校成立了規(guī)范教育收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組,制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費(fèi)管理辦法》,對(duì)每學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目的制定、公開、收費(fèi)、結(jié)算等管理工作進(jìn)行定期檢查總結(jié),并通過公示欄、校園網(wǎng)、告家書等形式進(jìn)行公示,保證了收費(fèi)的透明性。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開制度,形成教職工大會(huì)、教代會(huì)、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)四個(gè)公開平臺(tái),及時(shí)向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策,學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、福利、評(píng)優(yōu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)。

5、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委的職能作用。校工會(huì)定期召開教代會(huì),協(xié)助黨政參與學(xué)校的民主管理,有效執(zhí)行“校務(wù)公開”,充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。以“迎世博、迎國(guó)慶、講文明”為契機(jī),深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和凝聚力工程。通過開展溫馨工程活動(dòng),切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益,通過組織各類文體活動(dòng)和教工興趣班活動(dòng),切實(shí)提高教職工身心健康;通過探望病患,慰問喪事,幫困扶貧獻(xiàn)愛心,保險(xiǎn)理賠,教職工生日問候,關(guān)心離退休教職工生活等活動(dòng),努力為教職工辦實(shí)事,辦好事,把工會(huì)建成溫暖的職工之家。學(xué)校教工何曉東身患肺癌,正值生命垂危之際,學(xué)校伸出友愛之手,在黨總支、工會(huì)的倡議下,捐款25500元,以緩然眉之急;朱涇鎮(zhèn)西林街361號(hào)居民徐月君家庭貧困,一雙兒女患有疾病,學(xué)校派人在端午節(jié)送去慰問品和慰問金,使徐月君家人倍受感動(dòng)。

學(xué)校團(tuán)委帶領(lǐng)廣大團(tuán)員和青少年,以“凝聚青年,服務(wù)青年,展示青年,發(fā)展青年”為為目標(biāo),通過學(xué)生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、關(guān)工委、雙結(jié)對(duì)共建等平臺(tái),成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

6、加強(qiáng)組織管理,形成和諧校園創(chuàng)建的制度化、長(zhǎng)效化、特色化。學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》的基礎(chǔ)上,制定了09-20__年和諧校園的創(chuàng)建計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開創(chuàng)建會(huì)議,研究部署創(chuàng)建工作,并將測(cè)評(píng)指標(biāo)體系制定了項(xiàng)目細(xì)化表,將指標(biāo)內(nèi)涵要求逐個(gè)落實(shí)到黨、政、工的各部門和具體責(zé)任人,并通過教職工大會(huì)向教職工進(jìn)行宣傳創(chuàng)建工作,加強(qiáng)全校教職工的創(chuàng)建意識(shí),使學(xué)校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò),切實(shí)把創(chuàng)建工作落實(shí)到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理過程中,持續(xù)有效地推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建。

三、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,不斷提升學(xué)校辦學(xué)的綜合水平。

學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的需要,社會(huì)用人市場(chǎng)的需求,及時(shí)有效地進(jìn)行教育教學(xué)改革。通過開展專業(yè)、課程、師資隊(duì)伍等方面的建設(shè),使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)相適應(yīng),保證了學(xué)生就業(yè)順暢,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對(duì)接,促進(jìn)了學(xué)校教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密結(jié)合。

1、加強(qiáng)制度建設(shè),提高管理能力和水平。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué),貫徹落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)制度建設(shè),進(jìn)一步提高規(guī)范管理的能力和水平。20__年學(xué)校對(duì)已有的規(guī)章制度和教代會(huì)通過的《補(bǔ)充規(guī)定》等進(jìn)行了重新補(bǔ)充、修訂,出臺(tái)了《上海食品科技學(xué)校內(nèi)部管理手冊(cè)》,學(xué)校內(nèi)部管理日趨完善,逐步形成科學(xué)、規(guī)范工作新局面。

2、突破發(fā)展瓶頸,貼近市場(chǎng)需求。首先,學(xué)校堅(jiān)持拓展優(yōu)勢(shì)專業(yè),即以建成市“農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測(cè)”開放實(shí)訓(xùn)中心為契機(jī),做大做強(qiáng)食品生物工藝、食品安全和管理專業(yè);其次,加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè),即做強(qiáng)做精機(jī)械加工、汽車運(yùn)用與維修專業(yè);第三,做實(shí)熱門專業(yè),特別是現(xiàn)代物流、航空服務(wù)專業(yè)等專業(yè);第四,根據(jù)市場(chǎng)需要和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的實(shí)際,及時(shí)嫁接先進(jìn)專業(yè),增加復(fù)合性專業(yè);最后,借助有關(guān)高校資源拓寬新的專業(yè),充分發(fā)揮學(xué)校在成人教育和繼續(xù)教育方面的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

3、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》等有關(guān)文件精神的需求,學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),樹立學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教理念。學(xué)校先后組織9批次,73人次的教師參加市級(jí)新課標(biāo)培訓(xùn),對(duì)《食品理化檢驗(yàn)》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》等十門課6個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn),通過開展以學(xué)習(xí)過程為主,注重進(jìn)行全程跟蹤的方式,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),收到了預(yù)期效果。

4、豐富第二課堂,拓展學(xué)生技能。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),更注重學(xué)生個(gè)性、能力的培養(yǎng)和發(fā)展。通過第二課堂教學(xué),為學(xué)生提供興趣、能力展示的平臺(tái),學(xué)校開展了烹飪、西點(diǎn)制作、書法、雕刻、養(yǎng)殖等28個(gè)項(xiàng)目的第二課堂活動(dòng),5個(gè)體育活動(dòng)內(nèi)容,8個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校在參加上海市第三屆“星光計(jì)劃”大賽中獲得了5個(gè)項(xiàng)目中的2個(gè)全能獎(jiǎng)、7個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng);在參加上海市中職學(xué)生作文競(jìng)賽、普通話比賽、古詩(shī)文大賽、攝影比賽等賽事活動(dòng)中均取得了較好成績(jī)。另外,學(xué)校與市總工會(huì)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動(dòng)技能”培訓(xùn),有120多名學(xué)生參加,合格率達(dá)90%以上,同學(xué)們都深感獲益非淺。

5、注重實(shí)踐教學(xué),優(yōu)化師資隊(duì)伍。學(xué)校進(jìn)一步拓展校企合作市場(chǎng),先后與光明乳業(yè)、上好佳、太太樂、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車集團(tuán)公司、錦山汽車客運(yùn)公司等加強(qiáng)合作,為有效實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在完成“__”師訓(xùn)要求的同時(shí),組織全體教師開展校本培訓(xùn),先后選派11位教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),3名教師參加全國(guó)職教骨干教師培訓(xùn),8名教師參加上海市職教骨干教師培訓(xùn),為教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),提高了專業(yè)教師的實(shí)踐能力,擴(kuò)大了“雙師型”隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),活動(dòng)豐富多彩

校園文化作為學(xué)校隱性教育的主渠道,對(duì)師生的人生觀、價(jià)值觀起著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展,確立了“質(zhì)量立校、管理興校、創(chuàng)新活校、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念;秉承著“奮發(fā)有為,淬礪一流”之校訓(xùn);積淀了“艱苦奮斗,奮發(fā)向上,堅(jiān)忍不拔,追求卓越”之學(xué)校精神;形成了“文明、和諧、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng)。學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻面、校園空間布置,彰顯著職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征;學(xué)校宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)所展現(xiàn)的校園文化無處不在渲染著學(xué)校文化的內(nèi)涵。學(xué)校定期組織教職工開展豐富多彩的文體活動(dòng),如乒乓球、羽毛球、跳繩、合力跑等體育系列競(jìng)賽,組織《歌唱祖國(guó)》愛國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)、《選擇快樂》心理講座、“同歡樂牽手,與和諧共行”紅歌大賽等活動(dòng)。通過舉行“老師和學(xué)生談話技巧”等講座,舉行校園文化科技藝術(shù)節(jié),校園文化體育節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行卡拉ok大賽、攝影、插花、電腦小報(bào)制作、時(shí)勢(shì)政治測(cè)驗(yàn)等活動(dòng),營(yíng)造了健康、快樂高雅、和諧的校園文化。通過開展語(yǔ)言文字評(píng)估,迎世博、學(xué)“雙語(yǔ)”等活動(dòng),進(jìn)一步提升了學(xué)校校園文化的品位。一年來,學(xué)校深入持久地開展創(chuàng)“文明宿舍、文明班級(jí)、文明組室、文明學(xué)校、做文明人”的系列活動(dòng),形成了爭(zhēng)創(chuàng)文明集體,爭(zhēng)做文明人的良好氛圍。

五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍,創(chuàng)建平安健康達(dá)標(biāo)

1、積極創(chuàng)建安全文明校園

學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng)建工作作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容,并建立健全了學(xué)校安全防范機(jī)制,提升師生安全意識(shí)和防護(hù)水平。在學(xué)校綜合治理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,安全工作小組、調(diào)解小組、治安小組、消防隊(duì)等都制定了有關(guān)工作制度,層層落實(shí)安全責(zé)任制,群防群治,齊抓共管。學(xué)校還通過“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”專題講座,“以案說防,共建平安城”法制報(bào)告會(huì),緊急疏散演練來增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的合力,通過實(shí)現(xiàn)警校共建,社區(qū)聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建,通過了上海市安全文明校的評(píng)估驗(yàn)收。

2、保證師生的身心健康

學(xué)校將健康教育列入學(xué)校必修課程,結(jié)合愛國(guó)衛(wèi)生日、世界衛(wèi)生日、健康簡(jiǎn)報(bào)、吸煙有害健康主題班會(huì)等形式,進(jìn)行健康知識(shí)宣傳。學(xué)校積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動(dòng)”制度,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能得到很大提高,在每年的市、區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中,體質(zhì)測(cè)試和體育達(dá)標(biāo)均超過平均成績(jī),各類體育項(xiàng)目比賽均取得較好成績(jī),從而使學(xué)生的健康習(xí)慣得到有效培養(yǎng)。另外,學(xué)校還十分重視師生人格的熏陶,重視師生心理素質(zhì)的培養(yǎng),制定了心理健康教育規(guī)劃,開設(shè)了心理健康教育課,成立了心理咨詢室“心靈港灣”,并定期向?qū)W生開放。在甲型h1n1流感盛行之時(shí),學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了應(yīng)急預(yù)案,使全校師生人人熟悉甲流的防控知識(shí)、了解防控措施。通過堅(jiān)持每日晨檢,每日信息上報(bào),在上級(jí)管理部門的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下,學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作,取得甲流防控階段性勝利。

學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇二

一、學(xué)校的基本情況

我?,F(xiàn)有完小三所,初小四所,教學(xué)點(diǎn)五個(gè),47個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1266人,教職工106名,大專學(xué)歷50人,占專任教師總數(shù)的55%,縣、市級(jí)骨干教師32人,100%教師取得電腦過級(jí)證書,五十周歲以內(nèi)教師98.9%通過了普通話等級(jí)考試。學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,樹立社會(huì)主義榮辱觀,確立“依法治校,以德立校,科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹?!钡睦砟?,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件精神,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn),努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神,塑造學(xué)校師生新形象,不斷提高學(xué)校的文明程度。

二、主要成效和取得的榮譽(yù)

近年來,在各級(jí)、各部門的關(guān)心支持下,辦學(xué)條件也得到不斷的改善,硬件設(shè)施得到不斷更新,新建校舍1600平方米;綠化、美化校園2300平方米;新設(shè)多媒體教室3間,購(gòu)置電腦20臺(tái),建立了中心小學(xué)校園局域網(wǎng);添置教學(xué)儀器設(shè)備9000余元;購(gòu)買圖書3000冊(cè),學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高;解決了困擾已久的三所完小師生飲水問題,投資三萬多元為中心小學(xué)、新市小學(xué)配置生活鍋爐,解決了師生的生活問題;學(xué)校各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)校被評(píng)為“鎮(zhèn)文明單位”、“縣平安校園”、學(xué)校黨支部連續(xù)三年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)黨支部”。新市小學(xué)五(二)班被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班集體”。教師被評(píng)為市優(yōu)秀教師1人,市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人,縣級(jí)優(yōu)秀教師6人,優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員2人,鎮(zhèn)優(yōu)秀教師12人,先進(jìn)教育工作者1人,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人。學(xué)生被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生1人,縣蘇區(qū)好學(xué)生4人,在縣級(jí)以上各級(jí)、各類比賽、競(jìng)賽中有12人次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、我們的主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍

創(chuàng)建文明學(xué)校具有重大意義,學(xué)校成立了“精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,塑造學(xué)校師生新的形象,完善學(xué)校依法治教,以德立校的體系,構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍”的創(chuàng)建目標(biāo)。充分利用學(xué)校畫廊、廣播、宣傳欄,黑板報(bào)等陣地,通過召開校會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)等宣傳公民基本道德規(guī)范,樹立健康的社會(huì)主義榮辱觀,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。

2、與時(shí)俱進(jìn),加快創(chuàng)建文明學(xué)校的步伐

近年來,根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃,面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,努力提升教職工的文明素養(yǎng),通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)、進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開拓創(chuàng)新,以學(xué)校黨支部為龍頭,通過教工大會(huì),學(xué)校例會(huì)等一切有利時(shí)機(jī),大力提升教職工的思想道德素質(zhì),不斷提高教職工的道德素養(yǎng),開展以“奉獻(xiàn)于教育,服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng),真正做到“學(xué)高為師,身正為范”,通過開展一系列活動(dòng),極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情。教師逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)尊重、同行佩服”的教師形象,全校師生好學(xué)上進(jìn),講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),學(xué)校育人氛圍濃,教育質(zhì)量好,為初中輸送全面發(fā)展的合格生源,得到中學(xué)的肯定,受到社會(huì)的好評(píng),辦學(xué)效益也得到不斷提高。

3、規(guī)范管理,大力推進(jìn)學(xué)校的德育工作

近年來,學(xué)校全面貫徹落實(shí)中央德育工作會(huì)議精神,不斷強(qiáng)化德育的核心地位,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè),以愛國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,建成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人”的主體德育框架,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“文明、好學(xué)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng),突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容:

①、建立并完善了學(xué)校德育管理體制,由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作,并實(shí)行了各完小、初小德育責(zé)任制,建立了班主任工作考評(píng)制度。扎實(shí)開展“反腐倡廉”教育活動(dòng),學(xué)習(xí)和推廣兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,注重組織、思想、作風(fēng)等方面的建設(shè)。

②、加強(qiáng)了德育工作的流程管理,通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練,班級(jí)學(xué)生的自主管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,積極開展?fàn)幃?dāng)“蘇區(qū)好學(xué)生”活動(dòng)?!八挠?、三面向”標(biāo)語(yǔ)、守則、規(guī)范、中外名人畫像、長(zhǎng)城瓷壁磚已上墻。學(xué)生舉止文明規(guī)范,情趣健康高雅,能做到不抽煙,不說臟活,考試不作弊,不亂涂亂畫,勤儉節(jié)約。

③、充分發(fā)揮了思想品德課、班會(huì)課的主渠道作用,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,通過鼓勵(lì)教師開展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究,增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際,采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,增強(qiáng)了課程的針對(duì)性、生動(dòng)性和高效性。

④、堅(jiān)持主旋律教育,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,堅(jiān)持做好每周一早上的升國(guó)旗儀式,完善國(guó)旗下的講話制度,進(jìn)一步增強(qiáng)了小學(xué)生的愛國(guó)熱情,提高他們的愛國(guó)主義情感。全校師生愛校如家,安全、衛(wèi)生、法制意識(shí)增強(qiáng),并逐步形成習(xí)慣,

校園做到無果皮紙屑,無污水,無不健康讀物流傳;師生愛生如子,教書育人,無體罰和變相體罰學(xué)生事件,師生違法犯罪為零,學(xué)校無重大安全責(zé)任事故。

⑤、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),通過社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,完善少先隊(duì)自主化的建設(shè),抓好一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn),各年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用學(xué)?!皩?shí)踐基地”的資源,讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué),積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”等活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)愛心。

⑥、以“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友愛,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)?;?、系列化、多樣化、規(guī)律化,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣,提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。

4、科研興校,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

“科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹校”是我們不變的理念。多年來,全校上下一如既往地重視教育科研工作。我們始終認(rèn)為,通過教育科研的實(shí)踐,可以在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種濃郁的學(xué)習(xí)、研究的氛圍,能鍛煉出一支科研意識(shí)濃,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),基本功過硬的教師隊(duì)伍,進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過教育科研的實(shí)踐,建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式,促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化,更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷改進(jìn),不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣,保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們教學(xué)方法得到了不斷更新,積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式,我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展,我們的教師得到專業(yè)成才,參加全縣小學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)名列前茅。

5、綜合治理,著力創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境

我們建立了《教師考評(píng)細(xì)則》,進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),全體教師的責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng),“服務(wù)育人,全員育人”的理念深入人心,我們以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)新課程改革的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo),除每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間外,還有教研組活動(dòng)時(shí)間,逢雙周周六教學(xué)教研活動(dòng),做到每周都有內(nèi)容,人員落實(shí),形式多樣,集體備課、說課、上課、評(píng)課相結(jié)合,保證每個(gè)教師都有任務(wù)與機(jī)會(huì),使教師的凝聚力不斷加強(qiáng),涌現(xiàn)出大批“無私奉獻(xiàn)、抱病工作、勤于事業(yè)”的先進(jìn)典型,逐步形成“嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮、好學(xué)、爭(zhēng)先、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校加強(qiáng)少先隊(duì)、班集體建設(shè),通過開展豐富多彩的班、隊(duì)活動(dòng),豐富校園文娛活動(dòng)和校園文化建設(shè),堅(jiān)持每年召開一次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯報(bào)演出,培養(yǎng)體育和藝術(shù)方面的專門人才。結(jié)合革命老區(qū)的紅色資源,組織學(xué)生參觀閩西蘇區(qū)的革命圣地,舉辦專題講座、演講比賽、征文競(jìng)賽等活動(dòng),學(xué)生的活動(dòng)能力和社交水平得到進(jìn)一步提高。

6、群策群力,切實(shí)做好綜合治理工作

學(xué)校成立了綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)攬全校的綜治安全工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,制訂了“突發(fā)性事件應(yīng)急工作預(yù)案”,群策群力,扎實(shí)開展創(chuàng)“平安校園”工作,確保了學(xué)校秩序的井然有序,定期請(qǐng)縣交警大隊(duì)民警到學(xué)校舉辦交通安全知識(shí)講座,為了強(qiáng)化安全防患意識(shí),學(xué)校會(huì)同派出所,鎮(zhèn)綜治辦等開展一系列安全教育活動(dòng),同時(shí)做好自查自糾工作,認(rèn)真做好要害部門(如:電腦室、多媒體教室、食堂、實(shí)驗(yàn)室等)的安全防范工作,對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,落實(shí)了各項(xiàng)安全防范措施,重視衛(wèi)生安全工作,做好防疫、防毒和食品安全工作,杜絕了隱患,學(xué)校師生無違法亂紀(jì)現(xiàn)象,無中毒事件發(fā)生,確保了校園平安,師生平安。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建文明學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,通過創(chuàng)建活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀,形成良好的文明習(xí)慣需長(zhǎng)期堅(jiān)持,我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生員工共同努力,以創(chuàng)建文明學(xué)校作為一個(gè)良好的起點(diǎn),在此基礎(chǔ)上扎實(shí)工作,與時(shí)俱進(jìn),詮釋永恒的“育人”主題,不斷迎接新的挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)學(xué)校、辦人民滿意教育”、“樹文明風(fēng)、辦特色校、育棟梁才”的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇三

幾年來,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要 》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神,積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。

一、 提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立組織,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)"綠色學(xué)校"

當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá),但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾也越來越突出。在我國(guó),解決環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會(huì)的普遍關(guān)注。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是提高國(guó)民素質(zhì),保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處,學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),制定了《環(huán)境教育工作計(jì)劃》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)境規(guī)劃》,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了各自的職責(zé),做到了分工明確,職責(zé)到處、室、組。教導(dǎo)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育,以理、化、生、地學(xué)科為龍頭,帶動(dòng)其他學(xué)科,在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育;政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng);總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè);辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃,并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確,措施得力,學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,扎實(shí)有效。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn),積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn),認(rèn)真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢,有環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。近幾年,只綠化美化一項(xiàng)學(xué)校就投資50萬多元,包括教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓翻新、植樹種草、鋪設(shè)花磚等等,學(xué)校還有單獨(dú)的環(huán)?;顒?dòng)室,并配有相應(yīng)的環(huán)保實(shí)驗(yàn)設(shè)備,為開展環(huán)境教育,爭(zhēng)創(chuàng)"綠色學(xué)校"奠定了物質(zhì)條件。

二 、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育,提高了師生的環(huán)保意識(shí)。

我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定:"所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育"。為此,學(xué)校制定的課堂評(píng)估細(xì)則中,增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重,規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中,任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害,點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義,進(jìn)行滲透性的教育。為激勵(lì)教師在課內(nèi)自覺進(jìn)行環(huán)保教育,學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次"環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽"和"優(yōu)秀環(huán)保教案比賽",每學(xué)年舉辦一次"優(yōu)秀環(huán)保論文評(píng)比活動(dòng)",有43位教師獲得不同名次的獎(jiǎng)勵(lì),這些活動(dòng)的開展,有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開展,提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展。

除此以外,我們還利用主題班會(huì)、選修課和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育。高偉、賈紅菊老師組織的主題班會(huì),姜傳余老師開設(shè)的《人與自然》選修課、李建東老師開設(shè)的《探索宇宙世界》選修課、張桂群老師開設(shè)的《化學(xué)在身邊》選修課等堂堂爆滿,受到了學(xué)生的熱烈歡迎?!痘顒?dòng)課實(shí)施方案》中我們明確規(guī)定:"在身心健康教育系列活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)境教育",如生物學(xué)科興趣小組,開展了"養(yǎng)花種草知識(shí)講座",各個(gè)班級(jí)的環(huán)保小組開展"自撿廢紙,收舊利廢"的活動(dòng),既為環(huán)?;顒?dòng)的開展籌集了費(fèi)用,又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過以上教育措施,強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育。

三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)

在課外環(huán)境教育方面,我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動(dòng)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃,建有環(huán)保課外活動(dòng)小組,開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。

(一)開展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。

自98年9月以來,我們開展了"綠色教室"評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草,以達(dá)到教室的綠化、美化。本學(xué)期,我們?cè)?綠色教室"評(píng)選的基礎(chǔ)上,又開展了"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。制訂了《"綠色班級(jí)"評(píng)比細(xì)則》,增加評(píng)比內(nèi)容,不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境,更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化,倡導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到"綠色潔凈"。通過開展這項(xiàng)活動(dòng),一方面使學(xué)生學(xué)以致用,學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù),也使學(xué)生體會(huì)到了"育花"的艱難,更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松,達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)知識(shí)的效果,陶冶了學(xué)生的情操,凈化了學(xué)生的心靈。

(二)開展"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動(dòng)"

我校自96年7月以來,連續(xù)六年利用寒暑假,組織學(xué)生到榆山路、府前街義務(wù)打掃衛(wèi)生。學(xué)生每天早晨五點(diǎn)以前與環(huán)衛(wèi)工人一起勞動(dòng),清掃街道,美化縣城。通過開展此項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生親身體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人那種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神,樹立起環(huán)保意識(shí)和文明意識(shí);同時(shí),還以青少年學(xué)生這種模范行動(dòng)帶動(dòng)了周圍綠化美化活動(dòng)的開展。我校開展的"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動(dòng)",受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),縣、市電視臺(tái)和市教育電視臺(tái)曾多次進(jìn)行報(bào)道。

(三)積極開展植綠護(hù)綠活動(dòng)

我校于98年5 月與縣城建局、團(tuán)縣委簽訂了《植綠護(hù)綠活動(dòng)目標(biāo)責(zé)書》,確定縣物資大廈前的綠地為我校的"植綠護(hù)綠基地",20xx年2月,縣城建局、團(tuán)縣委又把新建的縣文化中心廣場(chǎng)確定為我校的"植綠護(hù)綠基地",并舉行了揭牌儀式。學(xué)校團(tuán)委定時(shí)(每周日下午五點(diǎn))組織學(xué)生參加"植綠護(hù)綠"活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和自覺服務(wù)于社會(huì)的精神,增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和建設(shè)家鄉(xiāng)、愛我玫城的社會(huì)責(zé)任感,山東衛(wèi)視"正午時(shí)光"新聞欄目曾對(duì)我校開展的這項(xiàng)活動(dòng)做了專題報(bào)道。在我縣"植綠護(hù)綠"活動(dòng)中,我校是省臺(tái)專題報(bào)道的唯一一家,團(tuán)縣委給予了充分肯定。這次活動(dòng)作為"共青團(tuán)志愿者行動(dòng)"在全縣"青春風(fēng)采"中又作了專題報(bào)道。產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng),對(duì)學(xué)生環(huán)境意識(shí)的提高起到了推動(dòng)作用。

(四)率先成立我縣第一個(gè)"中學(xué)生環(huán)保考察團(tuán)",赴平陰縣各地進(jìn)行了環(huán)??疾旎顒?dòng)。

環(huán)境保護(hù)作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策被寫入《憲法》,應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的高度重視。保護(hù)環(huán)境已成為21世紀(jì)的重大課題,作為現(xiàn)在的學(xué)生、21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,必須樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保社會(huì)責(zé)任感。為此,我們?cè)诳h環(huán)保局的大力協(xié)助下,成立了我縣第一個(gè)"中學(xué)生環(huán)??疾靾F(tuán)"??h環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)親自為我??疾靾F(tuán)的學(xué)生作了環(huán)保知識(shí)專題講座,使學(xué)生受到了系統(tǒng)的環(huán)保知識(shí)教育??疾靾F(tuán)的學(xué)生帶著學(xué)到的知識(shí),赴店子匯河、鋁廠、孫官莊、藥廠、崔山頭等地實(shí)地考察了廢水、廢氣、廢渣、廢液的治污措施及農(nóng)村秸桿氣化的應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng),考察中還搞了錄相和攝影,保存了資料。今年暑假,環(huán)保調(diào)查團(tuán)又到縣城附近的兩個(gè)造紙廠進(jìn)行了實(shí)地考察,龍橋造紙廠既注重經(jīng)濟(jì)效益又注意環(huán)境保護(hù),企業(yè)蒸蒸日上;而子順造紙廠卻一味強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益,隨意排放廢水廢料,造成周圍環(huán)境的嚴(yán)重污染,結(jié)果被勒令停產(chǎn),廠區(qū)一片蕭條。學(xué)生通過鮮明的對(duì)比和耳聞目睹,真正感受到了環(huán)保的重要,受到了深刻的教育??疾旖Y(jié)束后,參加考察的同學(xué)每人都寫了一份較詳實(shí)的《環(huán)??疾靾?bào)告》,通過參觀考察,給學(xué)生上了一堂活生生的環(huán)保教育課,不僅開闊了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)了見識(shí),而且增強(qiáng)了同學(xué)們的憂患意識(shí),更重要的是堅(jiān)定了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的信心和決心。

去年暑假,學(xué)校組織大規(guī)模的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),其中許多學(xué)生以環(huán)保調(diào)查為課題進(jìn)行更加深入的調(diào)查研究,取得了很好的成果。九月,在全校研究性學(xué)習(xí)成果展示會(huì)上,《平陰縣水污染的調(diào)查研究》小組,以豐富翔實(shí)的資料和較為科學(xué)的研究方法,并制作成多媒體課件,向人們展示了他們的研究成果。他們的研究報(bào)告,告訴了我們我縣近年來水質(zhì)污染的情況及危害、我縣水質(zhì)污染的原因并提出了對(duì)于防治水源污染的建議,引人深思。他們的研究成果,得到了省市教科所、教研室有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),10月28日,他們又帶著這一成果在全省研究性學(xué)習(xí)專題研討會(huì)暨開題報(bào)告會(huì)上進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示,贏得來自全省各地的20xx多位專家領(lǐng)導(dǎo)和教師的經(jīng)久不息的掌聲。

(五)成立我縣第一個(gè)"環(huán)境檢測(cè)小分隊(duì)"

我們?cè)诳h環(huán)保局檢測(cè)科的協(xié)助下,成立了"學(xué)生檢測(cè)小分隊(duì)",這在我縣是第一家。小分隊(duì)利用課外活動(dòng)、雙休日、寒暑假到黃河、平陰鋁廠、化肥廠,采集水樣、土樣及大氣樣本,并在縣環(huán)保局和學(xué)?;瘜W(xué)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行成分分析,此項(xiàng)活動(dòng),既使學(xué)生了解了我縣周圍的環(huán)境狀況,增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和憂患意識(shí),提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性,又學(xué)以致用,鞏固強(qiáng)化了書本知識(shí)。

(六)學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

校內(nèi),利用主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,開展環(huán)保宣傳;校外,我們還率先成立了“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)隊(duì)”,面向社會(huì),以"環(huán)境日"、"地球日"、"保護(hù)母親河"等為內(nèi)容,通過上街宣傳、給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳,發(fā)動(dòng)全社會(huì)自覺開展環(huán)?;顒?dòng)。

我們還根據(jù)學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問題或社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題,邀請(qǐng)縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)舉行了專題講座。提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。

舉辦環(huán)境保護(hù)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)的環(huán)保熱點(diǎn)及中學(xué)生所關(guān)心的問題來確定主題,去年4月初一年級(jí)舉行了"我們只有一個(gè)地球"手抄報(bào)比賽;初二年級(jí)舉辦了"保護(hù)環(huán)境,愛我平陰"演講比賽。這些活動(dòng)的開展普及了環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的興趣,培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的多種素質(zhì)和能力。為了擴(kuò)大環(huán)境教育的效果,發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用,我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地:一是一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)的宣傳櫥窗,二是校園廣播站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。上學(xué)期,我們開展了"環(huán)保征文比賽"、“環(huán)保黑板報(bào)比賽”和"環(huán)保書畫比賽",并把優(yōu)秀作品在固定的宣傳欄內(nèi)進(jìn)行了展覽,吸引了很多師生的駐足觀看,收到了良好的教育效果;并編寫了《優(yōu)秀環(huán)保征文作品選》,下發(fā)到各班級(jí)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行傳閱。這些做法拓寬了對(duì)環(huán)保知識(shí)的宣傳渠道,加大了宣傳力度,提高了環(huán)境教育的效果。

我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動(dòng),通過致家長(zhǎng)的一封信、家教輔導(dǎo)報(bào)等形式,向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí),倡導(dǎo)綠色消費(fèi),以實(shí)現(xiàn)“通過一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的教育作用。

四、科學(xué)合理地搞好"綠色校園" 建設(shè),做到環(huán)境育人

為了達(dá)到環(huán)境育人的目的,總務(wù)處與園林所共同協(xié)商、精心設(shè)計(jì)、科學(xué)合理地規(guī)劃了我校"綠色校園" 的建設(shè),制定了《平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園規(guī)劃方案》。以1#教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、2#教學(xué)樓等建筑物為校園中軸線,東為操場(chǎng),西為辦公區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。在1#教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓之間設(shè)置了花園一處,分東西、南北各四片,兩條甬道分南北、東西穿過,布局精巧。1#教學(xué)樓前、校門內(nèi)東西兩側(cè)是兩塊草坪,使師生一進(jìn)入校門就有一種置身"綠色世界"之中的感覺。學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所-操場(chǎng),正準(zhǔn)備籌建草坪式操場(chǎng)。校園內(nèi)綠化有高大的喬木、低矮的灌木叢、如茵的草地,還有茂盛的葡萄架,非常有層次感,產(chǎn)生了立體式的綠化效果。從綠化面積看,學(xué)校占地42畝合27988平方米,可綠化面積為16788平方米,現(xiàn)已綠化14788多平方米,校園綠化覆蓋率達(dá)88%以上。今年,我們又加強(qiáng)了校園文化建設(shè),粉刷了操場(chǎng)、花壇、圍欄,更新了警示牌,對(duì)實(shí)驗(yàn)樓前花園進(jìn)行了重新綠化。校園清潔優(yōu)美,教室盆花妝點(diǎn),廁所潔凈衛(wèi)生,校園內(nèi)無污染源,無違犯環(huán)保法現(xiàn)象??梢哉f,整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果,實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。另外,學(xué)校還將加強(qiáng)生物園建設(shè),學(xué)校綜合辦公樓建成后,樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲為主的生物園。

五、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng),教育效果顯著

通過以上環(huán)境教育工作的開展,促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性,師生的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。

近年來,我校教師積極響應(yīng)縣、市環(huán)保局、教委的號(hào)召,積極參加"環(huán)境教育優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)",有12人次獲獎(jiǎng),其中,市一等獎(jiǎng)1人,市二等獎(jiǎng)2人,市三等獎(jiǎng)1人;縣一等獎(jiǎng)8人,縣二等獎(jiǎng)5人,列全縣首位。學(xué)生的環(huán)境作品也曾獲得過市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。我校于96、97年連續(xù)被評(píng)為"市綠化美化先進(jìn)單位"和"縣花園式單位"等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年11月平陰縣環(huán)保局與教委聯(lián)合在我校召開“綠色學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,會(huì)上我校被評(píng)為首批縣“綠色學(xué)?!?。今年,我校又被評(píng)為“濟(jì)南市花園式單位”,并被推薦申報(bào)了“山東省花園式單位”。

通過以上工作的扎實(shí)開展,我校的"綠色學(xué)校"創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成績(jī),但距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我們省級(jí)綠色學(xué)校的目標(biāo)還有一定差距,今后,我們將在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下,從關(guān)系民族存亡和全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度,充分認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性,自覺行動(dòng),共同努力,力爭(zhēng)把我們的工作做得更好。

學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇四

為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關(guān)于開展“創(chuàng)建文明學(xué)?!被顒?dòng)的文件精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展,我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關(guān)文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案,在全校范圍內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng),使創(chuàng)建工作上了新臺(tái)階。

現(xiàn)將本學(xué)年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下:

一、開展有效創(chuàng)建活動(dòng),掀起創(chuàng)建工作熱潮

1、營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍

為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉,個(gè)個(gè)為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力,學(xué)校通過板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳教育陣地,圍繞創(chuàng)建主題,深入開展宣傳活動(dòng)。開展文明創(chuàng)建以來,我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動(dòng),規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體,凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手,以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn),著力解決學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題,以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹立文明和諧學(xué)校的新形象。

2、開展扎實(shí)的創(chuàng)建活動(dòng)

學(xué)校把開展創(chuàng)建文明班級(jí)的活動(dòng)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工程來抓,扎實(shí)開展全面創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真制定了評(píng)比條件,天天檢查、周周驗(yàn)收、月月評(píng)比。通過這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動(dòng),推進(jìn)我校各項(xiàng)管理工作的制度化、規(guī)范化,促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高,把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實(shí)落到了實(shí)處。

3、提升校園的文明品位

文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)開展以來,我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作,改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設(shè)施,強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍,全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來,我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動(dòng),規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展“除四害”活動(dòng),開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動(dòng),提倡師生員工健康生活。通過上述努力,校園環(huán)境整潔,垃圾日產(chǎn)日清,基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到了有效地升華,真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。

4、強(qiáng)化師生的思想建設(shè)

學(xué)校堅(jiān)持以思想建設(shè)為先導(dǎo),著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)。一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,利用教師例會(huì)等時(shí)間,組織教師政治學(xué)習(xí),不斷提高思想覺悟。二是加強(qiáng)思想品德教育和養(yǎng)成教育。通過多種有效方式加強(qiáng)以世界觀、人生觀、價(jià)值觀,愛國(guó)主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育,提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,提升學(xué)生的道德情操。三是抓好師生文明素質(zhì)教育,著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

二、抓好創(chuàng)建工作落實(shí),創(chuàng)建工作卓有成效

經(jīng)過精心組織,周密部署,認(rèn)真落實(shí),我校在創(chuàng)建縣級(jí)文明校園活動(dòng)中,取得了明顯的成效,學(xué)校在教育教學(xué)工作中也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)徹科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,辦學(xué)目標(biāo)明確,形成辦學(xué)特色。積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革,努力推進(jìn)教育“兩個(gè)重要轉(zhuǎn)變”的實(shí)現(xiàn)。把創(chuàng)建文明學(xué)校與和諧校園工作擺上重要議事日程,目標(biāo)明確、規(guī)劃科學(xué)、措施有力、責(zé)任落實(shí)。重視班子思想、作風(fēng)建設(shè),班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,開拓創(chuàng)新,廉潔奉公,以身作則,在師生中有較高威信。

2、內(nèi)部管理民主規(guī)范

學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)后勤等各項(xiàng)規(guī)章制度健全,有具體明確、便于操作、易于考核的工作規(guī)范。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題能實(shí)行科學(xué)決策與民主決策,充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度,建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制,無亂攤派亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、思想教育扎實(shí)有效

認(rèn)真貫徹《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,建立健全校長(zhǎng)及行政系統(tǒng)為主實(shí)施的德育管理體制,思想道德教育和主題實(shí)踐能結(jié)合師生的思想實(shí)際進(jìn)行,引導(dǎo)教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表;利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育與實(shí)踐活動(dòng),師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。

4、教育設(shè)施不斷完善

學(xué)校堅(jiān)持以育人為宗旨,以深化教育改革為動(dòng)力,以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以德智體美全面發(fā)展為原則,努力推進(jìn)特殊教育知識(shí)教學(xué)、養(yǎng)成教育和職業(yè)培訓(xùn)的教育資源優(yōu)化;重視人文社會(huì)科學(xué)教育,師生文化素質(zhì)不斷提高;文化宣傳陣地健全,文體活動(dòng)活躍,校園文化特色鮮明。設(shè)施建設(shè)條件達(dá)標(biāo),校園面積、體育場(chǎng)地和辦公生活用房,以及教室、寢室、餐廳人均面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備完善,校舍維護(hù)、設(shè)施保養(yǎng)完好率高。

5、校園環(huán)境整潔有序

重視學(xué)校穩(wěn)定工作,“平安校園”建設(shè)上軌道,校內(nèi)治安責(zé)任制落實(shí),工作網(wǎng)絡(luò)健全,安全保衛(wèi)措施到位。配合有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理,有效消除不安定隱患。無重大刑事案件,無重大責(zé)任事故,無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件,學(xué)校學(xué)習(xí)、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,人文景觀布局合理,環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng);重視綠化、美化、凈化工作,綠化覆蓋率達(dá)30%以上,無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設(shè)攤點(diǎn)等現(xiàn)象;道路平整、排水通暢,衛(wèi)生防疫達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

總之,我校高度重視文明學(xué)校創(chuàng)建工作,各項(xiàng)工作按照預(yù)定計(jì)劃有序開展,并取得了階段性成效。當(dāng)然,對(duì)照文明學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),我們還存在著一定的差距。我校將嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查擺問題,采取有效措施,著力進(jìn)行整改,力爭(zhēng)順利通過縣委文明辦、縣教育局的評(píng)估驗(yàn)收。

學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇五

一、基本概況

朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于1958年,現(xiàn)有116個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3521人,教職工225人,校園面積30000平方米,建筑面積4000平方米,綠化面積12500平方米,綠化覆蓋率達(dá)40%以上。學(xué)校環(huán)境幽雅、林木蔥翠、花團(tuán)錦簇、四季常青,是首屈一指的花園式綠色學(xué)校。曾榮獲臨沂市"文明單位"、市“規(guī)范化學(xué)?!?、市級(jí)“文明示范學(xué)校”、市工會(huì)工作單位,市少先隊(duì)工作紅旗單位,市先進(jìn)教研室等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、創(chuàng)建過程和成果

(一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),建立和完善教育體系

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)的理念,充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義。堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo),構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo),學(xué)生為主體,課堂和社會(huì)為載體,學(xué)校和環(huán)保部門共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。成立了由校長(zhǎng)胡文江任組長(zhǎng),各處室負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持以綠色觀念教育學(xué)生,在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識(shí)與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識(shí)。形成"綠色校園"-"綠色教育"-"素質(zhì)教育"-"可持續(xù)發(fā)展教育"的教育鏈條,把創(chuàng)建"綠色學(xué)校"、實(shí)施"綠色教育"作為落實(shí)整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn),把開展環(huán)境教育創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。

(二)重視課堂主渠道,將環(huán)境教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中

(1)把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,各教研組把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃,在教學(xué)過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn)??荚囍杏协h(huán)境教育內(nèi)容的題目,有比分。努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性,發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。構(gòu)建起環(huán)境教育的課程體系。

(2)充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。充分利用廣播站定期廣播環(huán)保知識(shí),利用宣傳欄定期出專刊宣傳黨和國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī),張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等。

(3)加大投入,狠抓管理,加快校園綠化美化凈化的建設(shè)進(jìn)程。學(xué)校利用校舍危房改造的契機(jī),對(duì)校園進(jìn)行了全面規(guī)劃,定出美化的近期和遠(yuǎn)期的實(shí)施目標(biāo),投入近100萬資金新建校舍19間,配備了多媒體教室、語(yǔ)音室、電腦室等,征建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),校園小廣場(chǎng)及其附屬設(shè)施,有計(jì)劃購(gòu)買花草樹木在植樹節(jié)、青年節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學(xué)規(guī)劃,有每年持續(xù)植樹和有效的管理,我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域,由各班專門負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評(píng)比。每周一小結(jié),每月一總結(jié),每學(xué)期一次總評(píng)比,把環(huán)境教育和愛護(hù)校園列入評(píng)選文明班級(jí)的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項(xiàng)工作。做到校舍凈化,無衛(wèi)生死角,廁所無異味,食堂符合衛(wèi)生要求,餐具每餐高溫消毒,保證教工、學(xué)生的身心健康。

(4)投身社會(huì)大課堂,環(huán)境體驗(yàn)教育效果突出。我校通過以生活為中心,以解決問題為導(dǎo)向,采用多種環(huán)境實(shí)踐的課外、校外及社區(qū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學(xué)生參加愛護(hù)環(huán)境,從我做起等活動(dòng);通過講座、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、繪畫比賽、演講辯論、科技活動(dòng)等豐富學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí);引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、綠色消費(fèi)、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生撰寫環(huán)境論文、調(diào)查報(bào)告進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設(shè)計(jì),鼓勵(lì)學(xué)生參加各種環(huán)保知識(shí)科普小制作競(jìng)賽,在市縣級(jí)比賽中均獲得驕人的成績(jī)。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操,同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會(huì)都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。

三、成果和體會(huì)

"綠色學(xué)校"的創(chuàng)建,不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí),提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在"實(shí)施環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動(dòng)中,廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、育綠的意識(shí)。學(xué)校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育,校園更綠、更美了。學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)校花草樹木郁郁蔥蔥;道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教室地面潔凈無紙屑雜物;宣傳欄、牌匾設(shè)計(jì)新穎內(nèi)容生動(dòng)、醒目;草地、花圃有維護(hù)欄、花草樹木有知識(shí)簡(jiǎn)介牌;公共場(chǎng)所擺放鮮花;學(xué)生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰;愛護(hù)花草,不亂折亂踏;不高聲喧嘩,不干擾他人學(xué)習(xí);做到了"地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內(nèi)無高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生"的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展,使德育、美育自然融為一體,開拓了學(xué)生的視野,擴(kuò)大了知識(shí)面;陶冶了學(xué)生情操,激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣;使學(xué)生自覺愛護(hù)校園的一草一木愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然,培養(yǎng)其純潔的愛心。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí),節(jié)約水電、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化校園。在這些活動(dòng)中全體學(xué)生不怕臟、不怕累,認(rèn)真仔細(xì)地清除垃圾、清污、除塵,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操;同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會(huì)都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),擴(kuò)大了社會(huì)影響,使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭,一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區(qū),凈化了環(huán)境,提高了學(xué)生的文明素質(zhì),帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè)。

學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇六

幾年來,淮鎮(zhèn)中街小學(xué)堅(jiān)持以人為本,以提高校園文明程度、師生文明素質(zhì),創(chuàng)建人文校園、和諧校園,構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),圍繞“以管理求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,以學(xué)生為中心,為二十一世紀(jì)培養(yǎng)建設(shè)人才”的辦學(xué)宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)各級(jí)文明辦提出的各項(xiàng)任務(wù)和要求,積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),深入領(lǐng)會(huì)“以德治國(guó)”的思想,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以構(gòu)建文明校園為目標(biāo),積極開展文明單位創(chuàng)建工作,進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度,進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理,推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下:

一、思想認(rèn)識(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。為切實(shí)加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作,保證創(chuàng)建工作的實(shí)效性,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手親自抓,學(xué)校內(nèi)部層層落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制,全體師生共同參與創(chuàng)建活動(dòng),不斷使文明創(chuàng)建工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。

2、細(xì)化創(chuàng)建規(guī)劃。嚴(yán)格對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于創(chuàng)建文明校園的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施計(jì)劃,并作為學(xué)校重點(diǎn)工作擺上重要議事日程,與學(xué)校教育教學(xué)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同評(píng)比、一同獎(jiǎng)懲。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),發(fā)揮創(chuàng)建示范作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面知識(shí),提高政治理論水平,以優(yōu)良的工作作風(fēng)和良好的人格形象為全校教職員工做好表率。

二、堅(jiān)持以德立校,師生共創(chuàng)和諧。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師文明素養(yǎng),充分發(fā)揮教師的示范作用。教師尤其是班主任的言傳身教對(duì)學(xué)生的道德風(fēng)貌和行為習(xí)慣起著非常重要的作用。因此,我們采取多項(xiàng)措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。一是積極開展干部作風(fēng)建設(shè)年、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,提高思想認(rèn)

識(shí)和理論水平,同時(shí)以此為契機(jī),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查找不足,增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在教師中開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進(jìn)工作者的評(píng)比,同時(shí)與績(jī)效工資緊密掛鉤,激發(fā)教師追趕先進(jìn)的積極性,營(yíng)造教師積極向上的氛圍。三是建立反饋體系。采用調(diào)查問卷、座談會(huì)等形式,讓學(xué)生參與教師師德考評(píng),并作為教師個(gè)人考評(píng)的重要參考指標(biāo)。四是定期組織教職工開展了讀書筆會(huì)、工作研討、崗位業(yè)務(wù)大練兵等活動(dòng),努力提升教育水平和業(yè)務(wù)能力,著力解決教育、教學(xué)和管理方面的突出問題積極引導(dǎo)全體教職工在師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

2、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),扎實(shí)開展學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)性工作,以德育教育為先是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的根本前提。

我校結(jié)合德育工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,積極研究德育方法,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。一是堅(jiān)持正面引導(dǎo)和制度規(guī)范相結(jié)合的原則,為了凸顯人文關(guān)懷,我校全面翻新了校園,新建了文化墻,圍繞“愛國(guó)、仁愛、尚學(xué)、誠(chéng)信、立志、惜時(shí)、勤奮、知禮、寬容、分享、感恩、孝敬、求智、創(chuàng)新”十四方面展開教育,讓學(xué)生與圣人為伍,與經(jīng)典同行,領(lǐng)略文化魅力,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)尚學(xué)、仁愛知禮、寬容感恩、志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。還從語(yǔ)言、行為、禮貌和交往等方面在教學(xué)樓大廳制作出教育板面,并制定出相關(guān)的教育切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn),在日常學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格檢查和要求,督促學(xué)生形成講文明、懂禮貌、重道德品質(zhì)、誠(chéng)信做人的好習(xí)慣。建立《中華經(jīng)典誦讀》長(zhǎng)廊,讓學(xué)生了解中華文明,傳承優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)民族精神,塑造其良好的思想品德、健全其人格修養(yǎng),使其充滿自信,勇于挑戰(zhàn)自我,樂觀面對(duì)生活。也讓學(xué)生們?cè)谥腥A五千年悠久歷史所積淀的精美華章的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范,提高文明素質(zhì),形成正確的價(jià)值觀、人生觀,讓傳統(tǒng)文化之光,引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng),并讓他們受益終生。二是加強(qiáng)常規(guī)檢查,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,充分發(fā)揮檢查考核的正面導(dǎo)向作用。規(guī)范學(xué)生的著裝打扮,行為舉止。教導(dǎo)處和學(xué)生會(huì)進(jìn)行了多次檢查,杜絕了男女生染發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)、女生戴首飾的現(xiàn)象。三是努力提高學(xué)生自我教育和自主管理水平。以文明禮儀監(jiān)督崗為載體,充分發(fā)揮了學(xué)生骨干的積極作用。指導(dǎo)學(xué)生積極開展工作,不斷拓寬學(xué)生工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,充分發(fā)揮了學(xué)生 “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。

3、組織黨員教師開展愛心幫扶活動(dòng),“一對(duì)一”幫扶重點(diǎn)困難生,對(duì)存在差異的學(xué)生一視同仁,特別關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動(dòng)兒童少年,讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖,接受到平等的教育。

三、豐富活動(dòng)形式,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。

1、學(xué)校加強(qiáng)以法制教育為主題的校園文化建設(shè),加強(qiáng)法制宣傳教育陣地常規(guī)教育,學(xué)校法制教育逐漸凸現(xiàn)出鮮明的發(fā)展特點(diǎn),成功的走出了一條法制教育發(fā)展之路。一是定期開展法制講座或報(bào)告。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,預(yù)防和減少違法犯罪,加強(qiáng)自我防范意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),我校多次邀請(qǐng)派出所干警到學(xué)校開展法制教育講座報(bào)告會(huì),就預(yù)防未成年人違法犯罪和安全知識(shí)進(jìn)行細(xì)致地講解。二是積極拓寬工作渠道,與鄉(xiāng)派出所建立法制教育共同體,邀請(qǐng)民警走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,組織學(xué)生進(jìn)行觀看法制宣傳觀片。使學(xué)生受到更直觀、更生動(dòng)的教育,三是充分發(fā)揮第二課堂法制滲透作用,協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作,加強(qiáng)對(duì)嚴(yán)重不良行為學(xué)生的幫教力度,構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動(dòng)的德育管理機(jī)制,有效預(yù)防未成年人違法犯罪。

2、定期組織群體性文體活動(dòng)。為營(yíng)造文明、輕松的校園氛圍,豐富師生課余生活,學(xué)校各類文體活動(dòng)蓬勃開展。組織開展了學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)置了跳長(zhǎng)繩、籃球投準(zhǔn)、負(fù)重接力、踢毽子等多個(gè)趣味項(xiàng)目;每年x月x日組織女教工開展休閑活動(dòng),慶祝三八節(jié);組織教職工外出教育采風(fēng),開闊了視野,增強(qiáng)了知識(shí);平時(shí)學(xué)校工會(huì)還積極關(guān)心教工生活,開展五必訪、送溫暖活動(dòng),把學(xué)校的關(guān)心問候及時(shí)送到教工的心里。同時(shí),學(xué)校開展校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組建學(xué)生表演隊(duì),豐富學(xué)生校園生活,讓學(xué)生充分感受校園生活的快樂和美好。

3、定期開展文明評(píng)比活動(dòng)。為了激發(fā)全體師生參與文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極性,達(dá)到全員參與的效果,學(xué)校組織了各類形式的文明評(píng)比活動(dòng),主要有文明教室、文明備課組、文明班級(jí)、文明宿舍,評(píng)比活動(dòng)涉及到了校園的每一個(gè)角落。通過文明評(píng)比活動(dòng),無論是教師的精神面貌、教學(xué)工作,還是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了可喜的變化,組室內(nèi)人人弘揚(yáng)“敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的精神,教室內(nèi)處處洋溢愛校、愛班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。一是在制定切實(shí)可行的規(guī)章制度基礎(chǔ)上,不斷提高教師教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)的管理,嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié),努力使教師做到:勤于鉆研教材,精心上課,切實(shí)提高40分鐘的效率;科學(xué)布置與批改作業(yè),兼顧“質(zhì)”與“量”;面向全體認(rèn)真開展課外輔導(dǎo),著力培優(yōu)補(bǔ)差;注重考試結(jié)果的分析與評(píng)價(jià),并以此作為改進(jìn)教學(xué)方式、方法的有效依據(jù)。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育行政部門有關(guān)“減負(fù)”文件精神,認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定,設(shè)立學(xué)校教學(xué)活動(dòng)公示欄,接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督;20xx學(xué)年開展“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)問題探究活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)較往年有了明顯進(jìn)步,提高了學(xué)校美譽(yù)度。

五、優(yōu)化育人環(huán)境,確保師生安全,推動(dòng)我校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

1、幾年來學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,新教學(xué)樓投入使用,并逐步完善了多功能廳各科室的硬件設(shè)施,切實(shí)改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,為學(xué)校的現(xiàn)代化教育提供了有力的設(shè)施保障。同時(shí)美化,綠化校園,為努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境做了努力。

2、安全工作是學(xué)校的高壓線,長(zhǎng)期以來,學(xué)校始終把校園安全工作放在一切工作的首位。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,校園安全管理制度完善,安全管理資料齊全,制定有安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校重視安全教育宣傳,在一樓樓道張貼各種安全口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全,還堅(jiān)持做好節(jié)假日寒暑假前的安全教育,多次開展安全演練。學(xué)校與教育局、辦事處簽定了綜合治理責(zé)任書,與每位教師簽定了校園安全責(zé)任書。后勤人員對(duì)校園中的各種用具、器械進(jìn)行檢查,加強(qiáng)門衛(wèi)制度,不斷提高師生的安全防范意識(shí),排除各種隱患,確保師生安全。后勤人員樹立服務(wù)教學(xué)一線的思想,建立各種臺(tái)帳,認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度,合理開支,嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),沒有擅自擴(kuò)大收費(fèi)項(xiàng)目,沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象,開學(xué)做到“一證、四公示”。

近年來,在抓校園精神文明建設(shè)工作和保持縣級(jí)文明單位活動(dòng)中,各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。先后被評(píng)為滄州市優(yōu)秀先進(jìn)單位;滄州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;同時(shí)還涌現(xiàn)出市級(jí)、縣級(jí)先進(jìn)教師、文明個(gè)人、五好家庭等一批先進(jìn)人物,多名教師的論文和課例獲獎(jiǎng),多名學(xué)生分別被評(píng)為市、縣級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

通過不懈的努力,學(xué)校精神文明建設(shè)工作在原有的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步提升,創(chuàng)建文明校園活動(dòng)不斷深入,教師的師德修養(yǎng)和學(xué)生的思想品德水平有了很大提高,安全文明、和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境已經(jīng)形成,為教學(xué)工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件,真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作與文明創(chuàng)建工作兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)的最終目的。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。闊步奮進(jìn)中的中街明德小學(xué)將全面貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》,把教育教學(xué)質(zhì)量辦得更好,把精神文明的旗幟舉得更高,在素質(zhì)教育的跑道上跑得更快,在與時(shí)俱進(jìn)中更出成績(jī),讓精神文明之花在校園中處處盛開。

學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇七

我校創(chuàng)辦于1995年,地處316國(guó)道旁,占地面積7____多,校舍建筑面積1074____米。是一所有教職工14____,學(xué)生230____,2____教學(xué)班的初級(jí)中學(xué)。整個(gè)校園建設(shè)高起點(diǎn),高規(guī)格。十年來,學(xué)校積極貫徹黨的教育方針,落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,全面實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件日臻完善,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近兩年來,成績(jī)突出,得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。20__年2月,被中共__×委員會(huì)、__×人民政府授予“文明單位”;20__年2月,被共青團(tuán)__×委員會(huì)授予“青年文明號(hào)”稱號(hào);20__年,被共青團(tuán)__×委員會(huì)授予“青年示范崗”稱號(hào);20__年3月,被__×教育局授予“教科研先進(jìn)單位”;20__年9月,被厲山鎮(zhèn)人民政府授予“紅旗單位”。另外,__鎮(zhèn)三中被__×教育委員會(huì)授為__×職業(yè)技術(shù)學(xué)院合格教育實(shí)驗(yàn)基地。創(chuàng)建“文明學(xué)?!笔侨尕瀼攸h的教育方針,堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的一項(xiàng)重要舉措。是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道的重要途徑。幾年來,我校把創(chuàng)建“文明學(xué)?!被顒?dòng),作為發(fā)展規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容,積極堅(jiān)持開展創(chuàng)建活動(dòng),牢固樹立育人為本的思想,始終確立德育工作在素質(zhì)教育中的首要位置。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校作為精神文明建設(shè)主陣地的作用,堅(jiān)持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn),并取得顯著成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高學(xué)校管理水平。

辦好一所學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。班子素質(zhì)、能力、管理水平高低,直接關(guān)系到黨的教育方針的貫徹和執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范,廉政勤政,加強(qiáng)學(xué)習(xí),成為管理行家和學(xué)科帶頭人。牢固樹立“有為才能有位,有位必須有為,無功便是過”的思想。我們始終重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真把好處室領(lǐng)導(dǎo)的提拔關(guān),處室正副主任都是經(jīng)層層推薦,反復(fù)考核選出的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),有一定管理經(jīng)驗(yàn)和能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師。有的是經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔出來的。二是健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。鑒于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,管理難度不斷加大的實(shí)際,我們配齊配足了學(xué)校中層干部,建立了以校長(zhǎng)為核心,兩位副校長(zhǎng)分管,下由五位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)。實(shí)行層級(jí)式管理辦法,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),分工明確,各司其職。同時(shí)對(duì)各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法,促使各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行。在思想建設(shè)方面,重視抓好思想政治教育工作,講政治,講學(xué)習(xí),講正氣。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)除著眼于組織建設(shè)、思想建設(shè)外,還特別重視提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的專業(yè)知識(shí)水平和管理水平。還開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員“七個(gè)一”活動(dòng)(即深入一個(gè)班級(jí),聯(lián)系一個(gè)教研組,幫帶一名青年教師,轉(zhuǎn)變一名“后進(jìn)生”,完成一萬字讀書筆記,發(fā)表一篇教育管理論文,提出一項(xiàng)專題教改研究)。可以這樣評(píng)價(jià),我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,管理能力強(qiáng),工作導(dǎo)向正確,有凝聚力,各項(xiàng)工作卓有成效。

二、自覺推行校務(wù)公開制度,強(qiáng)化學(xué)校民主管理。

加強(qiáng)學(xué)校民主管理,重視充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督職能。建立廉潔自律制度。重視行風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化民主意識(shí),實(shí)行民主管理。學(xué)校的一切重大決策、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、規(guī)章制度的制訂等均交由教代會(huì)討論通過。定期對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)當(dāng)場(chǎng)評(píng)議,當(dāng)場(chǎng)反饋。

積極推行校務(wù)公開。凡是與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng),除黨和國(guó)家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外,都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序予以公開。面向社會(huì)公開的內(nèi)容有:收費(fèi)及管理(收費(fèi)及社會(huì)捐贈(zèng))、學(xué)生管理制度、工程建設(shè)項(xiàng)目及大宗物資采購(gòu)等。向教職工公開的內(nèi)容有:財(cái)務(wù)管理、教職工獎(jiǎng)懲、干部人事工作(職稱評(píng)聘和人事管理)、教職工切身利益的事項(xiàng)、學(xué)校重要事務(wù)等。這樣就能做到給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白,給教師一個(gè)明白。

三、始終堅(jiān)持德育為首,不斷促進(jìn)學(xué)生身心健康。

學(xué)校精神文明建設(shè),要把育人工作擺在首位。我校德育工作以“五愛”為主要內(nèi)容,以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以“學(xué)會(huì)做人”為前提,以《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)》為依托,以“文明班級(jí)”評(píng)比為載體,以師德教育為導(dǎo)向,以德育科研為第一生產(chǎn)力,以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”為工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。工作上“大處著眼,小處著手,近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)”,注重過程管理,努力做到全員育人,全程育人,提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性,具體做法:

(一)抓好師德師風(fēng)建設(shè),提高育人水平。

“高尚的師德是立校之根本”,辦學(xué)以來,學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置,倡導(dǎo)“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”,樹立“學(xué)校無小事,事事關(guān)教育;教師無小節(jié),處處是楷?!钡膸煹乱庾R(shí)。

①組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中

小學(xué)教師職業(yè)道德》、《中學(xué)德育大綱》等教育方針、法規(guī)、理論,結(jié)合實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),真正提高思想認(rèn)識(shí)。

②實(shí)施全方位德育工作制度。學(xué)校采取校長(zhǎng)值周、行政值日,年級(jí)教師值日制度,負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)管理檢查工作,增強(qiáng)每位教職工都是德育工作者意識(shí),形成全員育人,全程育人的良好局面。

③建立一整套教師管理制度,加大依法治教力度。學(xué)校制定《教職工崗位職責(zé)》、《__三中師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》、《禁止體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》等,并把師德建設(shè)與年度考核、評(píng)優(yōu)、職稱掛鉤,對(duì)違反制度者實(shí)行一票否決。

④發(fā)揮黨支部政治核心和保證監(jiān)督作用。結(jié)合“三講”,“__”重要思想學(xué)習(xí)活動(dòng),開展“今天怎樣當(dāng)教師”討論和演講會(huì)。在“__”教學(xué)活動(dòng)期間,校領(lǐng)導(dǎo)為師生辦了很多件實(shí)事,師生評(píng)價(jià)很高。

⑤加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),側(cè)重實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”,即在管理思想上,從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變;在教學(xué)思想上,由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變;在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)上,由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平,開展“教學(xué)大比武”、“教學(xué)能手評(píng)選”、“教師基本功比賽”、新老教師“一幫一”等活動(dòng),采用不同形式組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技能,鼓勵(lì)支持教師參加教改實(shí)驗(yàn),參加各級(jí)各類進(jìn)修培訓(xùn)。我們還實(shí)施“名師工程”計(jì)劃,著眼于培養(yǎng)各個(gè)學(xué)科的帶頭人。近一兩年來,全校教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平大大提高,近3____教師參加“專升本”函授、自考,已有____教師獲本科畢業(yè)文憑,1____教師分別獲得區(qū)級(jí)以上先進(jìn)教師。一大批年青骨干教師脫穎而出,勇于探索,勤奮鉆研,取得顯著的成績(jī)。教師整體素質(zhì)的提高,推進(jìn)素質(zhì)教育的順利實(shí)施,提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

⑥實(shí)行幫教掛靠制度。每個(gè)行政、教師至少掛靠一名后進(jìn)生,定時(shí)開展談話,平時(shí)跟蹤教育,切實(shí)做好轉(zhuǎn)差工作,推進(jìn)學(xué)校德育工作上臺(tái)階、出成效。

⑦開展德育研究和經(jīng)驗(yàn)交流。為進(jìn)一步提高教師師德水平和育人水平,定期開展德育工作研究和經(jīng)驗(yàn)交流,成立研究機(jī)構(gòu),開展一年一度教育經(jīng)驗(yàn)交流并匯編成冊(cè),幾年來,已有5____篇管理育人文章在全國(guó)和各級(jí)刊物發(fā)表匯編,德育研究取得較好成績(jī)。

(二)以《守則》、《規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為藍(lán)本,以規(guī)范養(yǎng)成和基礎(chǔ)道德教育為核心,努力提高育人水平和成效。

中學(xué)生處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)階段,可塑性強(qiáng),但辨析能力較弱;思想不成熟,容易受各種思想影響;求知欲強(qiáng),容易接受新鮮事物。要使學(xué)生在人格、智力、身體幾方面生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)發(fā)展必須依靠全體德育工作者去引導(dǎo)和教育。

①認(rèn)真規(guī)劃,分階段實(shí)施,提高德育工作針對(duì)性。

依據(jù)《中學(xué)德育大綱》要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定三個(gè)年級(jí)德育工作重點(diǎn)。七年級(jí)為起始階段,抓養(yǎng)成教育,習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn);八年級(jí)防止分化,側(cè)重點(diǎn)在鞏固提高;初三年級(jí)側(cè)重理想、成才教育。通過制定目標(biāo),文明督導(dǎo)隊(duì)勸導(dǎo)活動(dòng)、班集體建設(shè)等途徑,以“學(xué)會(huì)做人”為前提,以“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美”為結(jié)合點(diǎn),努力把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人,適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)需要。

②“日常行為日常抓,規(guī)范教育抓不懈。”

以《守則》、《規(guī)范》為藍(lán)本,制定了《厲山三中學(xué)生管理制度》、《日常行為規(guī)范具體要求》,制定貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)劃,制定《厲山三中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《厲山三中班級(jí)量化考評(píng)方案》,通過學(xué)習(xí)、考試、觀看錄像,開展主題隊(duì)會(huì)和行為規(guī)范訓(xùn)練、“不文明行為大討論”、行為規(guī)范檢查和整改、設(shè)立“曝光欄”等;以“文明班級(jí)”評(píng)比為活動(dòng)載體,內(nèi)容全面,可操性強(qiáng),班主任、同學(xué)參與意識(shí)濃烈,對(duì)樹立同學(xué)集體榮譽(yù)感,良好班風(fēng)形成有較大推動(dòng)作用。20__年秋季為進(jìn)一步加強(qiáng)生管工作管理,把學(xué)生宿舍管理納入“文明班級(jí)”評(píng)比中,使班主任進(jìn)一步重視寄宿生管理;實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制,強(qiáng)化師生愛護(hù)公共財(cái)物意識(shí);實(shí)行一日三掃衛(wèi)生制度,垃圾袋裝,保持全天候校園整潔。讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范、思想道德方面的“可為”與“不可為”,自覺糾正不良行為,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

③開展“評(píng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng),樹立典型,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。

在學(xué)校德育工作中,注重激勵(lì)機(jī)制的建立和完善,積極樹立典型,表彰先進(jìn),使每個(gè)同學(xué)都有獲得成功的機(jī)會(huì)。八年級(jí)率先推行“百佳學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)”,評(píng)選學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、紀(jì)律進(jìn)步獎(jiǎng)、工作貢獻(xiàn)獎(jiǎng),推進(jìn)好中差學(xué)生全面發(fā)展;近兩年,1____次評(píng)為市、區(qū)級(jí)“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,校級(jí)“先進(jìn)班”1____,“優(yōu)干”、“三好生”10____人次,好人好事層出不窮,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

學(xué)校還重視榜樣教育,促進(jìn)良好校風(fēng)形成。榜樣的力量是無窮的。幾年來,校園形成一股團(tuán)結(jié)互助,奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的良好風(fēng)氣,好人好事層出不窮,違紀(jì)現(xiàn)象大大減少。

④加強(qiáng)校園“三化”建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

校園布局合理,設(shè)計(jì)新穎別致,環(huán)境幽靜溫馨,是學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。校園內(nèi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)國(guó)旗臺(tái)、校訓(xùn),《中學(xué)生守則》、《規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》均有上墻,教學(xué)樓上張掛名人名言,班級(jí)掛有國(guó)旗和班訓(xùn)。學(xué)校綠化規(guī)劃布局合理,品位較高,通過環(huán)境熏陶,起著潛移默化作用,師生們進(jìn)一步形成了“學(xué)校是我家,我愛我的家”的思想。

⑤開展形式多樣的文體活動(dòng),豐富校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。

學(xué)校重視校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和校運(yùn)會(huì),連續(xù)兩年均獲得鎮(zhèn)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī),黨支部、政教處、團(tuán)委會(huì)結(jié)合每年“三八”節(jié)、“五?一”、“五?四”、“六一”少先隊(duì)活動(dòng)、“七一”慶祝建黨系列活動(dòng)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)、慶元旦系列活動(dòng),舉行青春迎面接力賽、籃球賽、校園“十大歌手”賽、師生書畫展、手工制作比賽、詩(shī)朗誦、故事演講比賽、猜迷語(yǔ)、聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng),寓教于樂,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育。

⑥發(fā)揮課堂主渠道,各學(xué)科滲透德育教育。

學(xué)校要求教師在各學(xué)科教學(xué)中,力求挖掘教材思想教育內(nèi)容,并把它作為制定教學(xué)計(jì)劃,評(píng)定課堂教學(xué),評(píng)價(jià)教學(xué)工作的重要方面,特別是政治課思想教育,歷史課近現(xiàn)代史教育,地理人文教育等作為重點(diǎn),形成全員育人,全程育人的良好教育局面,思想教育成效顯著。

⑦推行小組互助制度,促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。

實(shí)行小組互助是提高班級(jí)學(xué)習(xí)管理的重要途徑,是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的一劑良藥,我們以八(7)班推行“優(yōu)秀紅旗手”,八(5)班小組“互助學(xué)習(xí)”結(jié)構(gòu)制度進(jìn)行交流和推廣,在三個(gè)年級(jí)建立小組互助制度,把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等納入小組評(píng)比內(nèi)容,通過各小組間互幫互學(xué),互相監(jiān)督,共同進(jìn)步,從而推動(dòng)良好班風(fēng)的形成。

⑧發(fā)揮德育基地教育作用,推動(dòng)社會(huì)力量共同抓好學(xué)校德育工作。

厲山鎮(zhèn)司法所把我校定為青少年法制教育基地。通過舉辦講座、國(guó)防教育、法制教育、交通安全教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們得到很好的社會(huì)教育。還舉行上街宣傳、文明勸導(dǎo)、青年志愿者幫助孤寡老人等活動(dòng),學(xué)生在教育他人同時(shí)得到自我教育,同時(shí)也深受社會(huì)好評(píng)。

⑨加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)和使用,提高學(xué)生自治自理能力。

學(xué)校在德育工作中重視學(xué)生干部培養(yǎng),舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班,班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案評(píng)比活動(dòng),學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流,鍛煉學(xué)生干部能力,當(dāng)好班主任助手,發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁作用,提高學(xué)生自治處理能力。

⑩設(shè)立心理咨詢室,對(duì)學(xué)生開展心理咨詢、講座,心理輔導(dǎo)等健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。此外還建立談心制度,做到班主任與學(xué)生、科任教師與學(xué)生、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育。推動(dòng)了學(xué)校德育工作向縱深方向發(fā)展,提高工作實(shí)效性。

⑾完善德育網(wǎng)絡(luò),形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)德育工作的合力。

學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校,各年段設(shè)立家委會(huì),定期召開家長(zhǎng)會(huì),開展家訪、電訪等活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校園講課,參加“百佳”學(xué)生頒獎(jiǎng)活動(dòng)。在“__”活動(dòng)中全體行政深入學(xué)生家中了解情況,傾聽意見,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,提高教育效果。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支能適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍,走教師工作專業(yè)化道路。

建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證,辦學(xué)以來,學(xué)校積極創(chuàng)造條件,努力建設(shè)一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍,使他們具有先進(jìn)教育觀念,敬業(yè)愛生,開拓創(chuàng)新。不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),初步掌握現(xiàn)代教育技術(shù),使他們具有適應(yīng)素質(zhì)教育的教學(xué)能力。我們的目標(biāo)是“辦一流學(xué)校,育一流人才”。

②以課堂教學(xué)為主渠道,努力提高課堂45分鐘效率,加快教育教學(xué)改革步伐。

幾年來,我們沖破應(yīng)試教育束縛,改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法。教法改革上突出“三注重”,一是注重學(xué)生思維訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)造能力;二是注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,重視學(xué)法指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)、愛學(xué);三是注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生實(shí)際操作能力有較大提高。在教改試驗(yàn)上實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破:一是起始年級(jí)突破;二是主要學(xué)科突破;三是積極推進(jìn)以計(jì)算機(jī)多媒體為核心現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用,抓緊硬件建設(shè),積極開展培訓(xùn)和應(yīng)用。

③抓好青年教師“一三五”培養(yǎng)工程。學(xué)校對(duì)新畢業(yè)教師注重培養(yǎng),適時(shí)提出“一三五”培養(yǎng)工程,即一年合格、三年成為骨干、五年成為學(xué)科帶頭人的崗位成才計(jì)劃,把一年一度創(chuàng)“五好”青年教師競(jìng)賽活動(dòng)作為有效載體納入常規(guī)管理、并重點(diǎn)突出“五個(gè)一”,即一堂教學(xué)觀摩課,一課時(shí)優(yōu)秀教案,一刻鐘說課、一個(gè)教案或管理設(shè)計(jì)方案,一篇素質(zhì)教育千字文。

④抓好平時(shí)教學(xué)狀況監(jiān)測(cè),加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理。出臺(tái)《厲山三中平時(shí)教學(xué)狀況監(jiān)控實(shí)施意見》、注重“命題研究——組織考試——質(zhì)量分析——反饋評(píng)價(jià)”等評(píng)估環(huán)節(jié),實(shí)行考教分離,制定達(dá)標(biāo)策略,狠抓薄弱環(huán)節(jié)整改,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

⑤實(shí)行教師業(yè)務(wù)考核制度和師生同考制度,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)和教研能力不斷提高,為實(shí)行教師聘任制作好前期準(zhǔn)備工作。鼓勵(lì)教師通過自考、函授等途徑提高學(xué)歷層次,不斷更新知識(shí)。加快現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn),帶動(dòng)課堂教學(xué)革命。建立“傳幫帶”制度,發(fā)揮學(xué)科帶頭人的帶動(dòng)和輻射作用。

⑥加強(qiáng)教學(xué)研究和交流。辦學(xué)以來,學(xué)校堅(jiān)持走科研強(qiáng)校之路,加強(qiáng)學(xué)校教研工作,研究教學(xué)改革新動(dòng)態(tài),舉行一年一度教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,編印《厲山三中優(yōu)秀論文匯編》。在校內(nèi)提倡“知識(shí)管理、資源共享”,相互促進(jìn),共同提高。

⑦建立“小組互助”學(xué)習(xí)制度,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。針對(duì)班級(jí)學(xué)生程度參差不齊,如何讓“優(yōu)秀生”來當(dāng)“小老師”,使各個(gè)層次學(xué)生均有不同程度進(jìn)步。在三個(gè)年級(jí),據(jù)班情分成8或1____學(xué)習(xí)小組,按小組實(shí)行學(xué)習(xí)競(jìng)賽,通過活動(dòng)實(shí)施,大部分同學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高,學(xué)生參與積極性高,氣氛濃烈,促進(jìn)好中差學(xué)生全面發(fā)展。

⑧減輕學(xué)生課余作業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格按省教委課程標(biāo)準(zhǔn)開足課程。積極開展第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力,各種人才脫穎而出,各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)斐然,兩年來參加國(guó)家、省市、區(qū)競(jìng)賽,有近10____次獲獎(jiǎng)。

⑨建立科學(xué)的教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制。做到“四個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持正確的評(píng)價(jià)方向;堅(jiān)持全面的評(píng)價(jià)內(nèi)容;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)的評(píng)價(jià)態(tài)度;堅(jiān)持恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲手段,充分激發(fā)教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。

五、加強(qiáng)創(chuàng)安工作,確保育人環(huán)境良好。

幾年來,學(xué)校始終把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首要位置,以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全為重點(diǎn),切實(shí)維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)等工作有序進(jìn)行。

①成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組。貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則,定期召開安全保衛(wèi)工作會(huì)議,研究部署學(xué)校創(chuàng)安工作,全體師生創(chuàng)安意識(shí)濃烈。

②發(fā)揮校園治安特別管護(hù)區(qū)作用。聘請(qǐng)厲山鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)為學(xué)校治安副校長(zhǎng),經(jīng)常研究學(xué)校治安問題,及時(shí)制止和處理個(gè)別校外無業(yè)青年到校敲詐勒索、騷擾滋事、經(jīng)常占道擺攤等不良行為,切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生合法權(quán)益。

③學(xué)校被厲山鎮(zhèn)司法所確定為青少年法制教育基地。邀請(qǐng)司法所長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制講座,召開法制現(xiàn)場(chǎng)教育會(huì),提高師生法制觀念和學(xué)法、知法、守法意識(shí)。幾年來,學(xué)校無出現(xiàn)刑事犯罪,學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100。

④定期開展安全檢查。特別是對(duì)學(xué)校重要安全部位,如財(cái)務(wù)室、師生宿舍、食堂、小賣部等開展防電、防毒、防盜、防火檢查、發(fā)現(xiàn)安全和隱患,及時(shí)整改。舉行安全常識(shí)問題考試和安全自救講座,幾年來,學(xué)校無出現(xiàn)重大安全事故。

⑤完善保衛(wèi)值班制度,充實(shí)保衛(wèi)科工作人員。特別是加強(qiáng)學(xué)校節(jié)假日、周末、平時(shí)、期末值班工作、樹立人防勝于物防意識(shí),使義務(wù)值班已成為全校教職工一項(xiàng)經(jīng)常性制度,提高全體教職工的安全意識(shí)。落實(shí)保衛(wèi)科人員待遇,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)制止和處理。幾年來,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。

六、多渠道籌措資金,努力改善辦學(xué)條件。

①加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化裝備步伐,建有學(xué)生電子教室系統(tǒng)局域網(wǎng)絡(luò),建設(shè)多媒體教室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)室。為教育管理和教學(xué)工作現(xiàn)代化鋪設(shè)現(xiàn)代信息高速公路。

②學(xué)校布局合理。硬化校園主干道500m,道路兩旁綠化。有40____環(huán)形跑道,水泥籃球場(chǎng)____、足球場(chǎng)____,體育設(shè)施齊全,布局合理。學(xué)校綠化面積達(dá)2500m2。學(xué)校將進(jìn)行二期綠化工程建設(shè),學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,布局合理,增強(qiáng)了辦學(xué)活力。

③加快圖書館、閱覽室建設(shè)步伐。學(xué)?,F(xiàn)有藏書二萬五百多冊(cè),生均15冊(cè),教學(xué)參考書、工具書計(jì)一百多種,共一千二百多冊(cè),滿足教學(xué)需要,豐富師生精神食糧。

④加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。理、化、生實(shí)驗(yàn)室均按高標(biāo)準(zhǔn)配備,規(guī)范管理和使用,加快學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè),師生車棚建設(shè),師生公寓樓建設(shè),文化走廊建設(shè)等,設(shè)施基本完善,品位較高,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。

⑤體、音、美器材均按高標(biāo)準(zhǔn)配備,滿足教學(xué)需要。

回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心百倍。我們相信,在上級(jí)主管部門悉心指導(dǎo)下,在厲山鎮(zhèn)人民政府以及社會(huì)各界大力扶持下,通過學(xué)校上下自加壓力,在全體厲山三中人員負(fù)重拼搏下,我校定能邁開新步伐,再接再厲,再鑄輝煌。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)區(qū)級(jí)“文明單位”,把我校辦成一所高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流示范窗口學(xué)校而努力奮斗!

學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇八

一、學(xué)校的基本情況

我校現(xiàn)有完小三所,初小四所,教學(xué)點(diǎn)五個(gè),47個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1266人,教職工106名,大專學(xué)歷50人,占專任教師總數(shù)的55%,縣、市級(jí)骨干教師32人,100%教師取得電腦過級(jí)證書,五十周歲以內(nèi)教師98.9%通過了普通話等級(jí)考試。學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立社會(huì)主義榮辱觀,確立“依法治校,以德立校,科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹?!钡睦砟睿J(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件精神,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn),努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神,塑造學(xué)校師生新形象,不斷提高學(xué)校的文明程度。

二、主要成效和取得的榮譽(yù)

近年來,在各級(jí)、各部門的關(guān)心支持下,辦學(xué)條件也得到不斷的改善,硬件設(shè)施得到不斷更新,新建校舍1600平方米;綠化、美化校園2300平方米;新設(shè)多媒體教室3間,購(gòu)置電腦20臺(tái),建立了中心小學(xué)校園局域網(wǎng);添置教學(xué)儀器設(shè)備9000余元;購(gòu)買圖書3000冊(cè),學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高;解決了困擾已久的三所完小師生飲水問題,投資三萬多元為中心小學(xué)、新市小學(xué)配置生活鍋爐,解決了師生的生活問題;學(xué)校各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)校被評(píng)為“鎮(zhèn)文明單位”、“縣平安校園”、學(xué)校黨支部連續(xù)三年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)黨支部”。新市小學(xué)五(二)班被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班集體”。教師被評(píng)為市優(yōu)秀教師1人,市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人,縣級(jí)優(yōu)秀教師6人,優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員2人,鎮(zhèn)優(yōu)秀教師12人,先進(jìn)教育工作者1人,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人。學(xué)生被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生1人,縣蘇區(qū)好學(xué)生4人,在縣級(jí)以上各級(jí)、各類比賽、競(jìng)賽中有12人次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、我們的主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍

創(chuàng)建文明學(xué)校具有重大意義,學(xué)校成立了“精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,塑造學(xué)校師生新的形象,完善學(xué)校依法治教,以德立校的體系,構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍”的創(chuàng)建目標(biāo)。充分利用學(xué)校畫廊、廣播、宣傳欄,黑板報(bào)等陣地,通過召開校會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)等宣傳公民基本道德規(guī)范,樹立健康的社會(huì)主義榮辱觀,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。

2、與時(shí)俱進(jìn),加快創(chuàng)建文明學(xué)校的步伐

近年來,根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃,面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,努力提升教職工的文明素養(yǎng),通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”“八榮八恥”論述的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開拓創(chuàng)新,以學(xué)校黨支部為龍頭,通過教工大會(huì),學(xué)校例會(huì)等一切有利時(shí)機(jī),大力提升教職工的思想道德素質(zhì),不斷提高教職工的道德素養(yǎng),開展以“奉獻(xiàn)于教育,服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng),真正做到“學(xué)高為師,身正為范”,通過開展一系列活動(dòng),極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情。教師逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)尊重、同行佩服”的教師形象,全校師生好學(xué)上進(jìn),講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),學(xué)校育人氛圍濃,教育質(zhì)量好,為初中輸送全面發(fā)展的合格生源,得到中學(xué)的肯定,受到社會(huì)的好評(píng),辦學(xué)效益也得到不斷提高。

3、規(guī)范管理,大力推進(jìn)學(xué)校的德育工作

近年來,學(xué)校全面貫徹落實(shí)中央德育工作會(huì)議精神,不斷強(qiáng)化德育的核心地位,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè),以愛國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,建成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人”的主體德育框架,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“文明、好學(xué)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng),突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容:

①、建立并完善了學(xué)校德育管理體制,由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作,并實(shí)行了各完小、初小德育責(zé)任制,建立了班主任工作考評(píng)制度。扎實(shí)開展“反腐倡廉”教育活動(dòng),學(xué)習(xí)和推廣兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,注重組織、思想、作風(fēng)等方面的建設(shè)。

②、加強(qiáng)了德育工作的流程管理,通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練,班級(jí)學(xué)生的自主管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,積極開展?fàn)幃?dāng)“蘇區(qū)好學(xué)生”活動(dòng)?!八挠?、三面向”標(biāo)語(yǔ)、守則、規(guī)范、中外名人畫像、長(zhǎng)城瓷壁磚已上墻。學(xué)生舉止文明規(guī)范,情趣健康高雅,能做到不抽煙,不說臟活,考試不作弊,不亂涂亂畫,勤儉節(jié)約。

③、充分發(fā)揮了思想品德課、班會(huì)課的主渠道作用,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,通過鼓勵(lì)教師開展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究,增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際,采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,增強(qiáng)了課程的針對(duì)性、生動(dòng)性和高效性。

④、堅(jiān)持主旋律教育,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,堅(jiān)持做好每周一早上的升國(guó)旗儀式,完善國(guó)旗下的講話制度,進(jìn)一步增強(qiáng)了小學(xué)生的愛國(guó)熱情,提高他們的愛國(guó)主義情感。全校師生愛校如家,安全、衛(wèi)生、法制意識(shí)增強(qiáng),并逐步形成習(xí)慣,

校園做到無果皮紙屑,無污水,無不健康讀物流傳;師生愛生如子,教書育人,無體罰和變相體罰學(xué)生事件,師生違法犯罪為零,學(xué)校無重大安全責(zé)任事故。

⑤、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),通過社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,完善少先隊(duì)自主化的建設(shè),抓好一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn),各年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用學(xué)?!皩?shí)踐基地”的資源,讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué),積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”等活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)愛心。

⑥、以“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友愛,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)常化、系列化、多樣化、規(guī)律化,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣,提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。

4、科研興校,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

“科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹?!笔俏覀儾蛔兊睦砟?。多年來,全校上下一如既往地重視教育科研工作。我們始終認(rèn)為,通過教育科研的實(shí)踐,可以在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種濃郁的學(xué)習(xí)、研究的氛圍,能鍛煉出一支科研意識(shí)濃,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),基本功過硬的教師隊(duì)伍,進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過教育科研的實(shí)踐,建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式,促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化,更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷改進(jìn),不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣,保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們教學(xué)方法得到了不斷更新,積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式,我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展,我們的教師得到專業(yè)成才,參加全縣小學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)名列前茅。

5、綜合治理,著力創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境

我們建立了《教師考評(píng)細(xì)則》,進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),全體教師的責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng),“服務(wù)育人,全員育人”的理念深入人心,我們以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)新課程改革的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo),除每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間外,還有教研組活動(dòng)時(shí)間,逢雙周周六教學(xué)教研活動(dòng),做到每周都有內(nèi)容,人員落實(shí),形式多樣,集體備課、說課、上課、評(píng)課相結(jié)合,保證每個(gè)教師都有任務(wù)與機(jī)會(huì),使教師的凝聚力不斷加強(qiáng),涌現(xiàn)出大批“無私奉獻(xiàn)、抱病工作、勤于事業(yè)”的先進(jìn)典型,逐步形成“嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮、好學(xué)、爭(zhēng)先、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校加強(qiáng)少先隊(duì)、班集體建設(shè),通過開展豐富多彩的班、隊(duì)活動(dòng),豐富校園文娛活動(dòng)和校園文化建設(shè),堅(jiān)持每年召開一次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯報(bào)演出,培養(yǎng)體育和藝術(shù)方面的專門人才。結(jié)合革命老區(qū)的紅色資源,組織學(xué)生參觀閩西蘇區(qū)的革命圣地,舉辦專題講座、演講比賽、征文競(jìng)賽等活動(dòng),學(xué)生的活動(dòng)能力和社交水平得到進(jìn)一步提高。

6、群策群力,切實(shí)做好綜合治理工作

學(xué)校成立了綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)攬全校的綜治安全工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,制訂了“突發(fā)性事件應(yīng)急工作預(yù)案”,群策群力,扎實(shí)開展創(chuàng)“平安校園”工作,確保了學(xué)校秩序的井然有序,定期請(qǐng)縣交警大隊(duì)民警到學(xué)校舉辦交通安全知識(shí)講座,為了強(qiáng)化安全防患意識(shí),學(xué)校會(huì)同派出所,鎮(zhèn)綜治辦等開展一系列安全教育活動(dòng),同時(shí)做好自查自糾工作,認(rèn)真做好要害部門(如:電腦室、多媒體教室、食堂、實(shí)驗(yàn)室等)的安全防范工作,對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,落實(shí)了各項(xiàng)安全防范措施,重視衛(wèi)生安全工作,做好防疫、防毒和食品安全工作,杜絕了隱患,學(xué)校師生無違法亂紀(jì)現(xiàn)象,無中毒事件發(fā)生,確保了校園平安,師生平安。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建文明學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,通過創(chuàng)建活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀,形成良好的文明習(xí)慣需長(zhǎng)期堅(jiān)持,我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生員工共同努力,以創(chuàng)建文明學(xué)校作為一個(gè)良好的起點(diǎn),在此基礎(chǔ)上扎實(shí)工作,與時(shí)俱進(jìn),詮釋永恒的“育人”主題,不斷迎接新的挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)學(xué)校、辦人民滿意教育”、“樹文明風(fēng)、辦特色校、育棟梁才”的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇九

幾年來,淮鎮(zhèn)中街小學(xué)堅(jiān)持以人為本,以提高校園文明程度、師生文明素質(zhì),創(chuàng)建人文校園、和諧校園,構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),圍繞“以管理求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,以學(xué)生為中心,為二十一世紀(jì)培養(yǎng)建設(shè)人才”的辦學(xué)宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)各級(jí)文明辦提出的各項(xiàng)任務(wù)和要求,積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),深入領(lǐng)會(huì)“以德治國(guó)”的思想,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以構(gòu)建文明校園為目標(biāo),積極開展文明單位創(chuàng)建工作,進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度,進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理,推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下:

一、思想認(rèn)識(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。為切實(shí)加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作,保證創(chuàng)建工作的實(shí)效性,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手親自抓,學(xué)校內(nèi)部層層落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制,全體師生共同參與創(chuàng)建活動(dòng),不斷使文明創(chuàng)建工作經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化。

2、細(xì)化創(chuàng)建規(guī)劃。嚴(yán)格對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于創(chuàng)建文明校園的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施計(jì)劃,并作為學(xué)校重點(diǎn)工作擺上重要議事日程,與學(xué)校教育教學(xué)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同評(píng)比、一同獎(jiǎng)懲。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),發(fā)揮創(chuàng)建示范作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面知識(shí),提高政治理論水平,以優(yōu)良的工作作風(fēng)和良好的人格形象為全校教職員工做好表率。

二、堅(jiān)持以德立校,師生共創(chuàng)和諧。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師文明素養(yǎng),充分發(fā)揮教師的示范作用。教師尤其是班主任的言傳身教對(duì)學(xué)生的道德風(fēng)貌和行為習(xí)慣起著非常重要的作用。因此,我們采取多項(xiàng)措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。一是積極開展干部作風(fēng)建設(shè)年、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,提高思想認(rèn)

識(shí)和理論水平,同時(shí)以此為契機(jī),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查找不足,增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在教師中開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進(jìn)工作者的評(píng)比,同時(shí)與績(jī)效工資緊密掛鉤,激發(fā)教師追趕先進(jìn)的積極性,營(yíng)造教師積極向上的氛圍。三是建立反饋體系。采用調(diào)查問卷、座談會(huì)等形式,讓學(xué)生參與教師師德考評(píng),并作為教師個(gè)人考評(píng)的重要參考指標(biāo)。四是定期組織教職工開展了讀書筆會(huì)、工作研討、崗位業(yè)務(wù)大練兵等活動(dòng),努力提升教育水平和業(yè)務(wù)能力,著力解決教育、教學(xué)和管理方面的突出問題積極引導(dǎo)全體教職工在師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

2、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),扎實(shí)開展學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)性工作,以德育教育為先是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的根本前提。

我校結(jié)合德育工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,積極研究德育方法,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。一是堅(jiān)持正面引導(dǎo)和制度規(guī)范相結(jié)合的原則,為了凸顯人文關(guān)懷,我校全面翻新了校園,新建了文化墻,圍繞“愛國(guó)、仁愛、尚學(xué)、誠(chéng)信、立志、惜時(shí)、勤奮、知禮、寬容、分享、感恩、孝敬、求智、創(chuàng)新”十四方面展開教育,讓學(xué)生與圣人為伍,與經(jīng)典同行,領(lǐng)略文化魅力,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)尚學(xué)、仁愛知禮、寬容感恩、志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。還從語(yǔ)言、行為、禮貌和交往等方面在教學(xué)樓大廳制作出教育板面,并制定出相關(guān)的教育切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn),在日常學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格檢查和要求,督促學(xué)生形成講文明、懂禮貌、重道德品質(zhì)、誠(chéng)信做人的好習(xí)慣。建立《中華經(jīng)典誦讀》長(zhǎng)廊,讓學(xué)生了解中華文明,傳承優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)民族精神,塑造其良好的思想品德、健全其人格修養(yǎng),使其充滿自信,勇于挑戰(zhàn)自我,樂觀面對(duì)生活。也讓學(xué)生們?cè)谥腥A五千年悠久歷史所積淀的精美華章的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范,提高文明素質(zhì),形成正確的價(jià)值觀、人生觀,讓傳統(tǒng)文化之光,引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng),并讓他們受益終生。二是加強(qiáng)常規(guī)檢查,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,充分發(fā)揮檢查考核的正面導(dǎo)向作用。規(guī)范學(xué)生的著裝打扮,行為舉止。教導(dǎo)處和學(xué)生會(huì)進(jìn)行了多次檢查,杜絕了男女生染發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)、女生戴首飾的現(xiàn)象。三是努力提高學(xué)生自我教育和自主管理水平。以文明禮儀監(jiān)督崗為載體,充分發(fā)揮了學(xué)生骨干的積極作用。指導(dǎo)學(xué)生積極開展工作,不斷拓寬學(xué)生工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,充分發(fā)揮了學(xué)生 “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。

3、組織黨員教師開展愛心幫扶活動(dòng),“一對(duì)一”幫扶重點(diǎn)困難生,對(duì)存在差異的學(xué)生一視同仁,特別關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動(dòng)兒童少年,讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖,接受到平等的教育。

三、豐富活動(dòng)形式,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。

1、學(xué)校加強(qiáng)以法制教育為主題的校園文化建設(shè),加強(qiáng)法制宣傳教育陣地常規(guī)教育,學(xué)校法制教育逐漸凸現(xiàn)出鮮明的發(fā)展特點(diǎn),成功的走出了一條法制教育發(fā)展之路。一是定期開展法制講座或報(bào)告。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,預(yù)防和減少違法犯罪,加強(qiáng)自我防范意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),我校多次邀請(qǐng)派出所干警到學(xué)校開展法制教育講座報(bào)告會(huì),就預(yù)防未成年人違法犯罪和安全知識(shí)進(jìn)行細(xì)致地講解。二是積極拓寬工作渠道,與鄉(xiāng)派出所建立法制教育共同體,邀請(qǐng)民警走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,組織學(xué)生進(jìn)行觀看法制宣傳觀片。使學(xué)生受到更直觀、更生動(dòng)的教育,三是充分發(fā)揮第二課堂法制滲透作用,協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作,加強(qiáng)對(duì)嚴(yán)重不良行為學(xué)生的幫教力度,構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動(dòng)的德育管理機(jī)制,有效預(yù)防未成年人違法犯罪。

2、定期組織群體性文體活動(dòng)。為營(yíng)造文明、輕松的校園氛圍,豐富師生課余生活,學(xué)校各類文體活動(dòng)蓬勃開展。組織開展了學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)置了跳長(zhǎng)繩、籃球投準(zhǔn)、負(fù)重接力、踢毽子等多個(gè)趣味項(xiàng)目;每年_月_日組織女教工開展休閑活動(dòng),慶祝三八節(jié);組織教職工外出教育采風(fēng),開闊了視野,增強(qiáng)了知識(shí);平時(shí)學(xué)校工會(huì)還積極關(guān)心教工生活,開展五必訪、送溫暖活動(dòng),把學(xué)校的關(guān)心問候及時(shí)送到教工的心里。同時(shí),學(xué)校開展校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組建學(xué)生表演隊(duì),豐富學(xué)生校園生活,讓學(xué)生充分感受校園生活的快樂和美好。

3、定期開展文明評(píng)比活動(dòng)。為了激發(fā)全體師生參與文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極性,達(dá)到全員參與的效果,學(xué)校組織了各類形式的文明評(píng)比活動(dòng),主要有文明教室、文明備課組、文明班級(jí)、文明宿舍,評(píng)比活動(dòng)涉及到了校園的每一個(gè)角落。通過文明評(píng)比活動(dòng),無論是教師的精神面貌、教學(xué)工作,還是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了可喜的變化,組室內(nèi)人人弘揚(yáng)“敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的精神,教室內(nèi)處處洋溢愛校、愛班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。一是在制定切實(shí)可行的規(guī)章制度基礎(chǔ)上,不斷提高教師教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)的管理,嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié),努力使教師做到:勤于鉆研教材,精心上課,切實(shí)提高40分鐘的效率;科學(xué)布置與批改作業(yè),兼顧“質(zhì)”與“量”;面向全體認(rèn)真開展課外輔導(dǎo),著力培優(yōu)補(bǔ)差;注重考試結(jié)果的分析與評(píng)價(jià),并以此作為改進(jìn)教學(xué)方式、方法的有效依據(jù)。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育行政部門有關(guān)“減負(fù)”文件精神,認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定,設(shè)立學(xué)校教學(xué)活動(dòng)公示欄,接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督;20__學(xué)年開展“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)問題探究活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)較往年有了明顯進(jìn)步,提高了學(xué)校美譽(yù)度。

五、優(yōu)化育人環(huán)境,確保師生安全,推動(dòng)我校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

1、幾年來學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,新教學(xué)樓投入使用,并逐步完善了多功能廳各科室的硬件設(shè)施,切實(shí)改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,為學(xué)校的現(xiàn)代化教育提供了有力的設(shè)施保障。同時(shí)美化,綠化校園,為努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境做了努力。

2、安全工作是學(xué)校的高壓線,長(zhǎng)期以來,學(xué)校始終把校園安全工作放在一切工作的首位。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,校園安全管理制度完善,安全管理資料齊全,制定有安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校重視安全教育宣傳,在一樓樓道張貼各種安全口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全,還堅(jiān)持做好節(jié)假日寒暑假前的安全教育,多次開展安全演練。學(xué)校與教育局、辦事處簽定了綜合治理責(zé)任書,與每位教師簽定了校園安全責(zé)任書。后勤人員對(duì)校園中的各種用具、器械進(jìn)行檢查,加強(qiáng)門衛(wèi)制度,不斷提高師生的安全防范意識(shí),排除各種隱患,確保師生安全。后勤人員樹立服務(wù)教學(xué)一線的思想,建立各種臺(tái)帳,認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度,合理開支,嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),沒有擅自擴(kuò)大收費(fèi)項(xiàng)目,沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象,開學(xué)做到“一證、四公示”。

近年來,在抓校園精神文明建設(shè)工作和保持縣級(jí)文明單位活動(dòng)中,各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。先后被評(píng)為滄州市優(yōu)秀先進(jìn)單位;滄州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;同時(shí)還涌現(xiàn)出市級(jí)、縣級(jí)先進(jìn)教師、文明個(gè)人、五好家庭等一批先進(jìn)人物,多名教師的論文和課例獲獎(jiǎng),多名學(xué)生分別被評(píng)為市、縣級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

通過不懈的努力,學(xué)校精神文明建設(shè)工作在原有的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步提升,創(chuàng)建文明校園活動(dòng)不斷深入,教師的師德修養(yǎng)和學(xué)生的思想品德水平有了很大提高,安全文明、和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境已經(jīng)形成,為教學(xué)工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件,真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作與文明創(chuàng)建工作兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)的最終目的。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。闊步奮進(jìn)中的中街明德小學(xué)將全面貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》,把教育教學(xué)質(zhì)量辦得更好,把精神文明的旗幟舉得更高,在素質(zhì)教育的跑道上跑得更快,在與時(shí)俱進(jìn)中更出成績(jī),讓精神文明之花在校園中處處盛開。

學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇十

創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅是教育發(fā)展的需要,學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,社會(huì)進(jìn)步的需要,更是人類自身發(fā)展的需要。我們根據(jù)《湖北省創(chuàng)建綠色學(xué)??己藰?biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)呈上創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校申報(bào)材料,請(qǐng)予審定。

一、學(xué)校概況

西流河一中是歷史悠久的中學(xué)。創(chuàng)建于1949年

學(xué)校位于美麗的西流河畔,東倚大武漢,南臨西流河河畔,西對(duì)仙桃市城區(qū),北接318國(guó)道。精致典雅的校園錯(cuò)落有致,園林式的建筑和周邊環(huán)境渾然一體,散發(fā)著濃郁的自然和人文氣息。

學(xué)校校園總面積4xx平方米,建筑總面積24654平米,教學(xué)設(shè)施齊全,各種教學(xué)儀器均按標(biāo)準(zhǔn)配備。全校共有16個(gè)教學(xué)班,學(xué)生706人,專任教師100人,其中高級(jí)教師4人,有湖北省勞動(dòng)模范,全國(guó)、省、市優(yōu)秀班主任和教師,

學(xué)校秉承了 “求是”傳統(tǒng),形成了“艱苦創(chuàng)業(yè),科學(xué)務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的校風(fēng),弘揚(yáng)“求知、求真、求實(shí)、求新”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持科學(xué)與人文并重、規(guī)范和個(gè)性共存、基礎(chǔ)和特長(zhǎng)兼顧,促進(jìn)學(xué)生形成崇高的社會(huì)責(zé)任、良好的行為習(xí)慣、扎實(shí)的知識(shí)技能、健全的心理體魄。已形成了科研興校、科研促教,以課題研究帶動(dòng)教研組建設(shè),在“教學(xué)中研究、研究中教學(xué)”的辦學(xué)特色和以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”的責(zé)任感教育為核心的德育工作體系。

經(jīng)過一代代一中人矢志不渝的執(zhí)著追求和堅(jiān)韌不拔的卓越努力,用自己的心血和智慧鑄就了豐碩的辦學(xué)成果。今天的一中名師薈萃,設(shè)施精良,理念先進(jìn),特色鮮明,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,桃李怒放。近年來,學(xué)校先后獲得了市級(jí)以上40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

西流河秀美的湖水情懷,深厚的文化積淀,四方才俊的勤奮智慧,鑄就了學(xué)校的優(yōu)秀品格。半個(gè)多世紀(jì)風(fēng)風(fēng)雨雨,六十年業(yè)績(jī)歷歷在目。繼往開來,追求卓越,一中正向著“教學(xué)理念先進(jìn),教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,學(xué)校管理優(yōu)質(zhì)高效,學(xué)生人格和學(xué)力和諧發(fā)展”的現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)校邁進(jìn)。

二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的基本理念

“綠色學(xué)?!笔侵冈趯?shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進(jìn),充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。它是1996年《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》中首次提出的。它強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),樹立熱愛大自然、保護(hù)地球、保護(hù)家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學(xué)會(huì)如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;讓師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。這一活動(dòng)不僅能帶動(dòng)教師和學(xué)生的家庭,還通過家庭帶動(dòng)社區(qū),通過社區(qū)又帶動(dòng)公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。它不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,而且也逐漸成為新形勢(shì)下環(huán)境教育的一種有效方式。

“綠色”象征著文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全,象征著和平、人際關(guān)系和諧、可持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)代學(xué)校管理是一種系統(tǒng)管理,管理者應(yīng)把對(duì)象作為一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng),以整體優(yōu)化的觀點(diǎn)協(xié)調(diào)各基本要素間的關(guān)系,使之向共同的管理目標(biāo)逼近。許多管理學(xué)家提出“綠色管理”的現(xiàn)代學(xué)校管理理念和模式。把為師生的最大發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境作為管理最高境界,更充分地發(fā)揮管理的效能,從而獲得辦學(xué)的效應(yīng)最大化。以人為本是教育的真諦所在??沙掷m(xù)發(fā)展為宗旨的綠色管理已成為學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的根本途徑。管理從科學(xué)管理到今天的人本管理是人類管理學(xué)上的重大進(jìn)步。近年來,我校以可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo),立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展?jié)摿?。?jiān)持正確的教育導(dǎo)向,關(guān)注人的發(fā)展,最大程度地滿足學(xué)生各方面的需要。通過實(shí)施民主管理、規(guī)范管理、分層管理等綠色管理策略,將環(huán)境保護(hù)的觀念融于學(xué)校管理之中,注重對(duì)生命、資源、環(huán)境的管理。在管理目標(biāo)的追求上,始終堅(jiān)持以人為本,尊重人的地位、發(fā)揮人的作用、關(guān)心人和發(fā)展人,堅(jiān)持把發(fā)展人置于學(xué)校管理工作的核心,通過各種手段和方式來滿足人的發(fā)展的要求和實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展的最優(yōu)化。使教師全面展顯智慧,學(xué)生愉快地體驗(yàn)成功,自由地張揚(yáng)個(gè)性。從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

保護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展之路,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,已經(jīng)成為全人類的共識(shí)。青少年是國(guó)家的未來,形成環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣是社會(huì)和諧發(fā)展的需要。學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,是傳承社會(huì)文明的圣地,進(jìn)行環(huán)境教育,培養(yǎng)環(huán)境意識(shí),責(zé)無旁貸。

在創(chuàng)建工作中,我校認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署,依據(jù)湖北省創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡木瘢瑥睦砟畹綄?shí)踐不斷推進(jìn)和深化綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),積極開展學(xué)校的生態(tài)建設(shè),提高師生的環(huán)境意識(shí),建立和完善環(huán)境保護(hù)公眾參與機(jī)制,促進(jìn)青少年的環(huán)境教育工作,全面提高人的素質(zhì)和提升學(xué)校辦學(xué)水平。并在創(chuàng)建中注重創(chuàng)建工作的群眾性、實(shí)效性、教育性、可持續(xù)性,將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起,通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動(dòng),取得了可喜的創(chuàng)建成果。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服