每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

農(nóng)村葬禮主持人主持詞篇一

b：親愛的同學(xué)們

ab:大家晚上好

a：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師用寶貴的時(shí)間來(lái)本班本學(xué)年最后一期主題班會(huì)。(鼓掌)

b：在此也非常感謝本次班會(huì)的幕后工作人員以及準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)。(鼓掌)

a：最后，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識(shí)相知。

b：我宣布本次 “花季飛漾，青春由我做主”班會(huì)正式開始(鼓掌)

a：青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。 青春是人們少年到中年的過(guò)渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!

b：青春年少，有很多感慨，嘆息著無(wú)奈，生活總像是有意無(wú)意的被無(wú)情的“惡魔”攻擊得傷痕累累，而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀，所以我感嘆著“人生啊，人生?！眰谄鋵?shí)是可以通過(guò)精神力量復(fù)原的，親情有時(shí)給予不了我們的，友情便可以，他會(huì)在你困惑的時(shí)候伸出友愛的雙手，讓你重獲新生的動(dòng)力和信心，并且是你不斷地提高，而足以迎接生活給予的傷害，這就是友情，我們有幸相遇一起，來(lái)創(chuàng)造這段珍貴的友誼，言語(yǔ)之間早已匯成一首歌曲，現(xiàn)在我邀請(qǐng)全體起立，合唱《朋友》

a：用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中，青春的階梯我們留下了足跡，讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶，請(qǐng)看大屏幕

b：回憶是最美好，最不舍的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來(lái)有請(qǐng)本班才情并榮的毛孟真為我們帶來(lái)她的青春宣言!“我的青春我做主”

a：把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂(lè)收獲而感嘆，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動(dòng)精靈們帶來(lái)《 》

b：臺(tái)上的精彩來(lái)自臺(tái)下的喝彩，同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動(dòng)精靈想起來(lái)。(鼓掌)花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著踏過(guò)足跡，由我們雙手去繪畫，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒(méi)有一路上父母和老師的指導(dǎo)，我們的橫沖直撞只會(huì)四處碰壁，接下來(lái)有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們的青春之路指導(dǎo)!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)!

a：話語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，卻深入人心，讓我們用掌聲再次感謝李校長(zhǎng)為我們的講話!花季飛漾，青春由我做主，本次主題班會(huì)以拉下帷幕了，現(xiàn)在有請(qǐng)我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會(huì)做出總結(jié)!大家的雙手舞動(dòng)起來(lái)!(鼓掌)

b：現(xiàn)在又校領(lǐng)導(dǎo)老師先退場(chǎng)

農(nóng)村葬禮主持人主持詞篇二

宇、燕：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好。我是這次活動(dòng)的主持人張宇，我是主持人向海燕。

宇：首先我們以掌聲歡迎幾位老師，xxx、xxx、xxx，感謝他們?cè)诎倜χ谐樯韰⒓游覀冞@次象棋大賽的評(píng)證人，大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們。

燕：中國(guó)象棋是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。感謝在座的各位同學(xué)能積極參加這次象棋大賽活動(dòng)，大家一熱烈的掌聲歡迎他們。

宇：相信在座的各位對(duì)象棋都有頗深的了解，但任何比賽都應(yīng)有明確的規(guī)則。下面由動(dòng)員宣誓負(fù)責(zé)人韓靜為大家講解這次比賽的規(guī)則，大家掌聲有請(qǐng)!

靜：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好，我叫韓靜。下面由我向大家講解這次比賽的規(guī)則吧。(帶電子文檔)

一、比賽細(xì)則

(一)總原則： 友誼第一 比賽第二

以棋會(huì)友 陶冶情操

(二)裁判原則：公平 公正 公信

(三)具體規(guī)則：每場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，比賽的對(duì)手由工作人員安排，勝一局2分，和1分，輸不得分。若比賽時(shí)間已到，雙方可以繼續(xù)賽事，直到有一方半分鐘內(nèi)沒(méi)走棋，則判其輸。最終由分多者排名靠前，總分一樣則比較對(duì)手分。

二、成績(jī)排名方法

初賽采用淘汰的方式，每位選手隨機(jī)與另一位選手比賽，每為選手共2場(chǎng)比賽，比賽結(jié)束后根據(jù)總分決定晉級(jí)的選手。 晉級(jí)選手的賽事采用積分制的方式計(jì)分。首先隨機(jī)將選手分為若干組，每組2人。第一輪比賽結(jié)束后，由計(jì)分編排小組將比賽得分相同的選手劃分在一個(gè)區(qū)(若區(qū)內(nèi)選手為單數(shù)，則由一位選手自愿分到積分相對(duì)低些的區(qū))，之后將每區(qū)隨機(jī)分組進(jìn)行第二輪比賽，依此方法持續(xù)五輪比賽，直到第五輪比賽結(jié)束后便可進(jìn)行每位選手總分統(tǒng)計(jì)，根據(jù)得分多少來(lái)排名成績(jī)。若總得分有相同的情況，如a與b相同，則比較

a、b的所有對(duì)手的總得分，將這些得分相加，分?jǐn)?shù)高的，如a的所有對(duì)手總分高，則證明a遇到的對(duì)手強(qiáng)，固a勝b，排在b前面。

三、比賽規(guī)則

(一)、摸子、落子、糾正錯(cuò)誤

1. 摸觸自己方面的哪個(gè)子，就應(yīng)該走哪個(gè)棋子，除非所摸到的那個(gè)棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子。

2. 摸觸對(duì)方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無(wú)法吃時(shí)，才可以另行走子。

3. 先摸觸自己的棋子，后又摸觸對(duì)方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者——無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)前者——前者無(wú)法走時(shí)，必須用別的棋子吃掉后者——?jiǎng)e的棋子也無(wú)法吃掉后者，另行走子。

4. 先摸觸對(duì)方棋子，后又摸觸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者——無(wú)法吃掉時(shí)，必須用別的棋子吃掉前者——均無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)后者——后者無(wú)法走動(dòng)，才可另行走子。

5. 同時(shí)摸觸雙方棋子，處理順序同4。

6. 擺正棋子必須事先針的對(duì)方同意，而且只能在自己走棋的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個(gè)棋子，不做摸子論處。

7. 一著棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn)。

8. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行，局后不受理。若錯(cuò)誤系違反行棋規(guī)定，則按4款處理。

(二)、出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：

1. 在不比賽時(shí)間內(nèi)雙方均無(wú)取勝可能的簡(jiǎn)單局面。

2. 在比賽時(shí)間內(nèi)一方提議作和，另一方表示同意。

3. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定。

4. 符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60回合中(也可根據(jù)比賽等級(jí)調(diào)減)，雙方都沒(méi)有吃過(guò)一個(gè)棋子

三、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

(一)個(gè)人名次：

取第一名1人，第二名2人，第三名3人，優(yōu)秀獎(jiǎng)男生女生各5人。獲獎(jiǎng)?wù)吡磉€頒發(fā)證書。

(二)優(yōu)秀工作組織者頒發(fā)證書

向：現(xiàn)在，相信大家對(duì)這次比賽規(guī)則都清楚了吧。希望各位同學(xué)在這次比賽中賽出成績(jī)、賽出自我風(fēng)采。下面由韓靜帶領(lǐng)我們一同宣誓。

靜：各位同學(xué)以及裁判人員同我一起念：我宣誓，這次比賽我將本著，友誼第一、比賽第二的宗旨，力爭(zhēng)讓這次比賽公平公正公信的同時(shí)，也賽出好的成績(jī)好的風(fēng)采!宣誓完畢。

宇：今晚的開幕式圓滿結(jié)束。各位同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備好，初賽即將開始，希望各位同學(xué)在接下來(lái)的比賽中取得好的成績(jī)。

農(nóng)村葬禮主持人主持詞篇三

各位新老朋友，大家晚上/下午好!俗話說(shuō)，大家好才是真的好，21世紀(jì)是資源整合的時(shí)代，各位想不想通過(guò)今天下午/晚上了解一個(gè)最佳的商業(yè)平臺(tái)，任何人都可以在這個(gè)平臺(tái)上彼此分享共有的資源，互惠互利，合作共贏，贏得財(cái)富，享受高品質(zhì)的生活，各位想嗎?想的話給自己鼓鼓掌。

首先請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹，我叫某某，很高興站在這個(gè)舞臺(tái)上和各位度過(guò)下午/晚上的美好時(shí)光。各位朋友放棄了周末和家人相聚、休閑的時(shí)光來(lái)到我們這個(gè)溫暖的家園，歡迎您的到來(lái)，也把掌聲送給您!

1、有請(qǐng)短片

狂天我們是了解一個(gè)最佳商業(yè)平臺(tái)，把握趨勢(shì)，成就未來(lái)，首先讓我們一起共同看一部短片，請(qǐng)看大屏幕。

2、《公司優(yōu)勢(shì)》

開頭：

看完剛才的短片，我相信大家有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)將有請(qǐng)xx老師為我們講解這個(gè)全新的事業(yè)、全球最佳的商業(yè)平臺(tái)(推崇主講嘉賓)。掌聲有請(qǐng)

酷尾：

掌聲再次送給某某老師，感謝她/他的精彩分享。

3、《制度剖析》

開頭：

多多公司真的是太棒了，但一個(gè)項(xiàng)目再好不賺錢都沒(méi)有用，關(guān)鍵是這個(gè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)計(jì)劃將會(huì)造就無(wú)數(shù)個(gè)月收入幾十萬(wàn)、百萬(wàn)的人，所以接下來(lái)將請(qǐng)到一位老師給大家講在這個(gè)平臺(tái)我們?nèi)绾钨嵉藉X，這一點(diǎn)非常重要!這位老師很優(yōu)秀(推崇主講嘉賓)，同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)方面非常的專業(yè)。掌聲有請(qǐng)xx老師。

酷尾：

謝謝xx老師的精彩講解，再次掌聲感謝。這個(gè)財(cái)務(wù)計(jì)劃每次聽完以后都有一種熱血沸騰的感覺(jué)。人網(wǎng)板塊集合所有合法公司的優(yōu)勢(shì)，一次性到位，沒(méi)有囤貨，沒(méi)有壓力，沒(méi)有業(yè)績(jī)考核的，非常簡(jiǎn)單。多多奇商網(wǎng)，百業(yè)聯(lián)盟，萬(wàn)商共贏。

4、《價(jià)值遠(yuǎn)景》

開頭：

(推崇領(lǐng)導(dǎo)人)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)x總帶來(lái)事業(yè)心得分享。掌聲有請(qǐng) 結(jié)尾：

非常感謝x總近距離和大家心與心的交流，再次掌聲感謝。

5、促單

各位朋友，來(lái)的早不如來(lái)的巧!(介紹促銷活動(dòng))今天我們把握了這個(gè)時(shí)間，歡迎加盟到這個(gè)溫馨的大家庭!

6、會(huì)后

狂天相識(shí)才剛剛開始，讓我們接下來(lái)快速地花短短的幾分鐘時(shí)間讓所有的新老朋友圍成圈，彼此互相認(rèn)識(shí)一下機(jī)會(huì)在于選擇，命運(yùn)在于把握，希望今天第一次來(lái)到這里的朋友能把握住這一次絕佳的商業(yè)機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的努力，早日到達(dá)成功的彼岸，去實(shí)現(xiàn)心中的美好夢(mèng)想!今天的會(huì)議就到此結(jié)束，感謝大家的參與!

農(nóng)村葬禮主持人主持詞篇四

各位老師：

大家下午好。今天我們要舉行學(xué)校教師論壇，本次論壇的主題是：“集優(yōu)質(zhì)資源，行有效教學(xué)，創(chuàng)高效課堂。”參加本次論壇的主講老師有數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)劉水瑩老師和英語(yǔ)教研組長(zhǎng)馬彩虹老師，他們的發(fā)言會(huì)給我們的初中教學(xué)注入了新的活力。 俗話說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞?。只有通過(guò)教師間的相互交流、討論、學(xué)習(xí)，相互“借人之長(zhǎng)，補(bǔ)己所短”才是最簡(jiǎn)單和最有效的辦法。于是，這次論壇就應(yīng)運(yùn)而生了。

近幾年，我們?nèi)w老師參與了“創(chuàng)建高效課堂”的課題研究，經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐，老師們相互交流、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)、共同促進(jìn)，并且我們經(jīng)常采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的途徑，把外面的先進(jìn)教育理念引進(jìn)來(lái)為我所用，一路走來(lái)，我們的教研經(jīng)歷種種挫折打磨，終于撥云見日，柳暗花明。這期間，我們的老師們孜孜不倦，潛心鉆研，在自己的教學(xué)過(guò)程中不斷摸索，每個(gè)人都形成了自己一套獨(dú)特而有價(jià)值的教學(xué)方法。讓我們?cè)谶@里敞開心扉，做一下交流和總結(jié)。

----首先請(qǐng)劉水瑩老師發(fā)言，

----是啊，興趣是最好的老師，讓學(xué)生帶著一種高漲的、激動(dòng)的情緒學(xué)習(xí)和思考，課堂的效率能不提高嗎?許多教師，用他們獨(dú)特的親和力引導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，每一個(gè)學(xué)生都興味盎然的投入到學(xué)習(xí)中，這就是高效的課堂。

----自從學(xué)校給我們每個(gè)班安裝了電子白板以后，越來(lái)越多的老師運(yùn)用起了多媒體輔助教學(xué)，收到了不錯(cuò)的效果。最近一段時(shí)間以來(lái)，許多老師大量運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，不僅使課堂的容量明顯增加，還給學(xué)生注入了更多的信息。

---下面請(qǐng)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)馬彩虹老師發(fā)言

----以上兩位老師各就如何向語(yǔ)文組和八年級(jí)學(xué)習(xí)談了他們的看法與他們本教研組的優(yōu)勢(shì)，及以后的努力方向，自己在平時(shí)的教學(xué)中的一些感受和做法，

讓我們很受啟發(fā)，受益頗深。

----活躍的思維就能產(chǎn)生活躍的課堂，活躍的課堂才能產(chǎn)生思想的碰撞，靈感的火花，這樣的課堂一定是充滿靈動(dòng)和生機(jī)的。 講是為了不講，授之以魚不如授之以漁。我想，教育的本質(zhì)更應(yīng)該是教給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法，而不是簡(jiǎn)單的傳道、授業(yè)、解惑。只有真正開發(fā)了學(xué)生的心靈，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人，課堂才可能真正高效起來(lái)。

其實(shí)在座的各位都是活躍在教學(xué)一線的教師，你們?cè)谧约旱慕虒W(xué)中也一定總結(jié)了很多好的做法，以后利用這個(gè)平臺(tái)，可以主動(dòng)在這里談一談，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。如果大家有困惑，也可以提出來(lái)，我們大家一起討論討論。以后每周開會(huì)我們都請(qǐng)一些教師談自己的做法和感受，下次我們將請(qǐng)理化生組和政史地組的老師發(fā)言。

(質(zhì)疑環(huán)節(jié))

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我們的論壇就要結(jié)束了， 在這里我真正感受到了什么才叫“眾人拾柴火焰高”，真正體驗(yàn)到了“送人玫瑰，手有余香”的樂(lè)趣。記得一位教育家說(shuō)過(guò)：“有什么樣的觀念就有什么樣的教育?！膘o下心來(lái)思考一下，導(dǎo)致我們語(yǔ)文課低效率的原因其實(shí)還在于教育者的思想觀念，我們有時(shí)過(guò)于嚴(yán)格遵循教材，上課循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步，生怕給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)困難，上課時(shí)“說(shuō)的說(shuō)，聽的聽”。因此，課堂氣氛沉悶。有時(shí)還受傳統(tǒng)應(yīng)試教育觀念的深遠(yuǎn)影響，教師評(píng)價(jià)過(guò)于關(guān)注結(jié)果，重結(jié)論、輕過(guò)程，學(xué)生的智慧、天性受到扼殺，個(gè)性發(fā)展受到摧殘，創(chuàng)新思維的形成成為泡影，嚴(yán)重影響了學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)然課堂上不能做到高效，也有學(xué)生的原因：有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)被動(dòng);許多同學(xué)依賴性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性;上課又不專心聽課，對(duì)教師課堂上提出的問(wèn)題及布置的練習(xí)總是漫不經(jīng)心，若無(wú)其事，不肯動(dòng)腦筋。課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)間的聯(lián)系;不少學(xué)生回家缺少監(jiān)督，學(xué)習(xí)更不自覺(jué)，基本不復(fù)習(xí)，回家又不及時(shí)復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)很快遺忘;所以老師們的感覺(jué)往往是收效甚微、事倍功半，教師常常抱怨費(fèi)了力卻不見效果。

凡此種種，原因是不一而終。不論怎樣，只要我們能勇敢地打破常規(guī)，用創(chuàng)新的眼光和思維來(lái)審視我們的語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好知識(shí)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并構(gòu)建一種新型師生的關(guān)系，因勢(shì)利導(dǎo)，抓住青少年特點(diǎn)，我們就能跳出常規(guī)教學(xué)的桎梏，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂效

率一定能夠提高。

教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定式，高效課堂的構(gòu)建也沒(méi)有一定的模式可以借鑒，但我們可以自由的創(chuàng)造，靈活的運(yùn)用，我們將乘著這一次高效課堂構(gòu)建的這股春風(fēng)，一如既往，努力探索，使得教學(xué)與教研比翼齊飛，教師與學(xué)生共同進(jìn)步。

這次論壇到此結(jié)束，感謝大家的參與。謝謝大家!

農(nóng)村葬禮主持人主持詞篇五

請(qǐng)大家回到座位上，我們的季度工作總結(jié)員工大會(huì)馬上就要開始了! 首先，我先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一下咱們清大德人公司的大會(huì)紀(jì)律。

點(diǎn)名---奏國(guó)歌---頌德人校訓(xùn) 我們都說(shuō)：晚上笑一笑，睡個(gè)美滿覺(jué)，早晨笑一笑，全天生活有情調(diào)，工作之余笑一笑，心也跟著音樂(lè)跳，員工大會(huì)笑一笑，所有煩惱都忘掉!讓我們看看誰(shuí)的笑容最甜美?我是主持人小呂!也在第一時(shí)間把最誠(chéng)摯的問(wèn)候送給大家!

一流的企業(yè)，一定會(huì)有一流的.員工，一流的員工，一定會(huì)有一流的工作熱枕與狀態(tài)，此時(shí)一流的狀態(tài)就體現(xiàn)在我們是否可以保持一致，展示出我們德人員工的精神面貌和雷厲風(fēng)行的士氣! 為了讓我們達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)一致，當(dāng)我問(wèn)好的時(shí)候，我們統(tǒng)一用“祖國(guó)好，yes”來(lái)回應(yīng)。讓我們回應(yīng)的大聲、整齊而響亮，來(lái)祝愿我們自己越來(lái)越好，祝愿清大德人的未來(lái)越來(lái)越好!大家說(shuō)，這樣好還是不好?好，那我問(wèn)候一聲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位精英們：大家早上~好! 為我們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)，可以達(dá)成如此默契和共識(shí)，熱烈掌聲送給自己! 在第一季度里，我們通過(guò)全體同仁的共同努力，一共取得了______臺(tái)的驕人業(yè)績(jī)，讓我們?yōu)樽约憾湴粒俅谓o自己掌聲鼓勵(lì)一下!

【一】當(dāng)然，能夠取得____臺(tái)驕人業(yè)績(jī)，不僅要感謝一線所有員工的辛勤付出，當(dāng)然，更應(yīng)該值得感謝的是，我們有一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人：歐總。那么接 下來(lái)，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們掌聲有請(qǐng)歐總上臺(tái)為大家做8月份的工作總結(jié)，掌聲有請(qǐng)歐總! 感謝歐總的精彩總結(jié)，相信在歐總的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)在金色的9月，再創(chuàng)輝煌!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x歐總!

【二】每次員工大會(huì)，大家最期待的環(huán)節(jié)，就是頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)了，接下來(lái)，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，頒發(fā)8月份單項(xiàng)獎(jiǎng)。 鮮花，掌聲，這一刻為榮譽(yù)而驕傲，信心與恒心，下一次我們要為目標(biāo)而奮斗，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o臺(tái)上的精英們，也讓我們?yōu)樽约杭佑?，鼓?

【三】片區(qū)經(jīng)理是公司與員工交流溝通的橋梁，也是協(xié)助各店主抓銷量的導(dǎo)航。那么接下來(lái)，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：片區(qū)經(jīng)理發(fā)言。 休息十分鐘 狀態(tài)決定一切，成功人士永遠(yuǎn)追求更好!那我們的狀態(tài)可不可以更好?當(dāng)我再次問(wèn)好的時(shí)候，我們統(tǒng)一用整齊而響亮的“祖國(guó)好!yes!”來(lái)回應(yīng)，好嗎?親愛的各位同仁們，大家上午好! 人之所以努力是因?yàn)橛心繕?biāo)，人之所以勤奮是因?yàn)橛蟹较颍酥詧?zhí)著是因?yàn)橛邢Ｍ?，今天我們之所以快?lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)槲覀冊(cè)谇宕蟮氯诉@個(gè)大家庭的平臺(tái)上!

【四】下面大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)青島公司總經(jīng)理歐總做第三季度工作部署。各位親愛的同仁們，我們的復(fù)會(huì)時(shí)間還有10秒鐘正式開始，請(qǐng)伸出我們發(fā)財(cái)?shù)碾p手跟我一同倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，好，大家都非常準(zhǔn)時(shí)的歸位了，讓我們?cè)俅我哉坡曀徒o自己!

又到了我們問(wèn)好的時(shí)刻，來(lái)調(diào)整好我們的狀態(tài)，然我們一次性達(dá)到巔峰的狀態(tài)，問(wèn)候一聲，親愛的各位隊(duì)員們，大家中午好!

【五】剛剛，我們6個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)，隊(duì)歌都已經(jīng)選出來(lái)了。那么接下來(lái)，就讓我們進(jìn)入大會(huì)第五項(xiàng)，有請(qǐng)各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。 “團(tuán)結(jié)攜手，激情超越!”手拉手幫扶活動(dòng)，從4月1日-11月30日起執(zhí)行落實(shí)。希望大家都能夠在這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)。下面各位隊(duì)員，請(qǐng)跟著我做一個(gè)動(dòng)作，把我們的右手放在右邊隊(duì)員的肩膀上，一起拍著肩膀和我說(shuō)：精神打起來(lái)，狀態(tài)好起來(lái)，夢(mèng)想飛起來(lái)，財(cái)富自然來(lái)!再次把掌上送給你身邊的隊(duì)員和自己，這一刻我們的好運(yùn)就會(huì)隨著激烈的掌聲滾滾而來(lái)!

【六】好，下面大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，有請(qǐng)青島公司總經(jīng)理歐總做大會(huì)總結(jié)講話，讓我們掌聲有請(qǐng)歐總!

【七】下面大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，奏會(huì)歌，誦德人校訓(xùn)，執(zhí)行大會(huì)紀(jì)律，感謝大家今天全力以赴的配合和鼓勵(lì)，最后衷心的祝愿大家在9月份里能夠取得驕人的業(yè)績(jī)!散會(huì)!