為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案要素 工作方案格式篇一

在縣里召開(kāi)綜治維穩(wěn)工作會(huì)議的第二天早8點(diǎn)上班后，我校馬上召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，班子會(huì)上，祝興權(quán)校長(zhǎng)傳達(dá)了縣綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神和胡維國(guó)局長(zhǎng)提出的安全工作22條意見(jiàn)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，并對(duì)學(xué)校的安全工作做了具體部署和安排。班子會(huì)后，利用間操時(shí)間馬上召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，向全校老師講解了當(dāng)前的校園安全形勢(shì)并傳達(dá)了縣會(huì)議精神和局長(zhǎng)講話要求及學(xué)校的安全工作幾點(diǎn)明確和補(bǔ)充的地方。總之，通過(guò)班子會(huì)和教師會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步的提高了我校全員對(duì)安全工作的重視程度。

對(duì)學(xué)校的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員做了調(diào)整和補(bǔ)充，完善了門(mén)衛(wèi)工作制度，外來(lái)人員登記制度等安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案等，對(duì)每一位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任進(jìn)行了進(jìn)一步的明確和劃分，做到了分分秒秒有人管時(shí)時(shí)處處無(wú)盲點(diǎn)。

附：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xxx 第一責(zé)任人

副組長(zhǎng)：xxx 副校長(zhǎng)

xx 分管領(lǐng)導(dǎo)

成 員：

教師會(huì)后，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同總務(wù)處幾位同志對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了一次拉網(wǎng)排查。主要檢查了各棟教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室天棚、電路等的安全情況，教室車棚和師生廁所的堅(jiān)固程度，體育設(shè)施的牢固狀況，對(duì)門(mén)衛(wèi)和出租房處的水電都進(jìn)行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全，防止外來(lái)人進(jìn)入室內(nèi)投毒等。對(duì)基礎(chǔ)重點(diǎn)部位的報(bào)警裝置進(jìn)行了檢查和更換電池，明確提出今日將在幾處重點(diǎn)部位安裝紅外線視頻監(jiān)控設(shè)備。

1、領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班，負(fù)責(zé)帶班日事宜，責(zé)任時(shí)段為當(dāng)日早8時(shí)至次日早8時(shí)。

2、班主任全天對(duì)本班學(xué)生負(fù)責(zé)。每天晨檢和午檢時(shí)間要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生課間出校門(mén)，一經(jīng)查到，點(diǎn)名批評(píng)并扣班級(jí)考核分。晨檢結(jié)束后班主任要在校務(wù)日記上如實(shí)填寫(xiě)本班當(dāng)天應(yīng)出席人數(shù)、實(shí)際出席人數(shù)，缺席人姓名及原因。

3、值日教師責(zé)任時(shí)段為早7:30到晚18:00。值宿教師責(zé)任時(shí)段為晚18：00到次日早7:30。值班教師要按時(shí)交接班，守時(shí)守崗，和帶班領(lǐng)導(dǎo)一起做好當(dāng)日工作。值班漏崗扣0.1分/次(出現(xiàn)事故者視情節(jié)至少扣1分/次，并罰款)。查崗中發(fā)現(xiàn)漏崗及時(shí)公示(按考核方案)。學(xué)校將按視頻監(jiān)控倒查。

工作方案要素 工作方案格式篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)各中小學(xué)及周邊地區(qū)治安綜合治理工作，為全區(qū)廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，區(qū)綜治辦、公安xxx分局、區(qū)教育局決定，在全區(qū)的中小學(xué)（含企辦學(xué)校）設(shè)立警務(wù)特派室。工作方案如下：

通過(guò)設(shè)立警務(wù)特派室，進(jìn)一步加強(qiáng)校園內(nèi)部安全防范和治安管理工作，凈化校園周邊環(huán)境，開(kāi)展經(jīng)常性法制宣傳和安全教育，深入推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，維護(hù)校園及周邊治安秩序，堅(jiān)決防范和打擊各類違法犯罪活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全感，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和青少年的合法權(quán)益，不斷優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1、根據(jù)所在學(xué)校實(shí)際，在重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展巡查，及時(shí)處置突發(fā)事件，確保師生安全，維護(hù)校園及周邊地區(qū)社會(huì)治安。

2、協(xié)助當(dāng)?shù)嘏沙鏊幹蒙婕皫熒拇蚣?、斗毆及傷害等事件，依法保護(hù)師生和學(xué)校的合法權(quán)益。

3、配合法制副校長(zhǎng)開(kāi)展校園安全教育工作，完善管理措施，增強(qiáng)廣大師生校園安全防范意識(shí)。

4、配合學(xué)校，加強(qiáng)保衛(wèi)干部隊(duì)伍建設(shè)，做好校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作。

警務(wù)特派員的選調(diào)，主要從曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)科、所、隊(duì)長(zhǎng)，目前退居二線或已退休、身體健康、能堅(jiān)持正常工作的公安民警中選拔。

1、政治素質(zhì)好，品德優(yōu)秀，作風(fēng)正派，身心健康；

2、熟悉法律知識(shí)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；

3、工作經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心青少年法制教育工作。

警務(wù)特派室工作由區(qū)政法委組織，公安xxx分局具體實(shí)施，區(qū)教育局、全區(qū)各學(xué)校配合工作。按照全區(qū)學(xué)校的數(shù)量、學(xué)校周邊治安環(huán)境狀況的復(fù)雜程度及警力情況，按照消除治安亂點(diǎn)，確保校園安全的原則，確定警務(wù)特派室的學(xué)校數(shù)量，20xx年6月底前先完成中學(xué)的進(jìn)駐任務(wù)。

1、各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，為警務(wù)特派室提供必要的辦公設(shè)施，確保警務(wù)特派室正常辦公；

2、警務(wù)特派員正常工資福利待遇由原單位負(fù)責(zé)，各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可向警務(wù)特派元發(fā)放適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)貼；

3、警務(wù)特派員受原工作單位和學(xué)校的雙重領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，日?？记诤湍杲K考評(píng)由各學(xué)校負(fù)責(zé)，并享受學(xué)校寒、暑假待遇；

4、警務(wù)特派員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)至所在學(xué)校，由所在學(xué)校黨、團(tuán)組織負(fù)責(zé)日常管理；

5、各校選配警務(wù)特派員1名，規(guī)模較大的中學(xué)，也可視情選配2名警務(wù)特派員。

工作方案要素 工作方案格式篇三

答：本市制定隨遷子女升學(xué)考試工作方案的主要依據(jù)是20xx年8月國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見(jiàn)的通知》。

國(guó)務(wù)院辦公廳《意見(jiàn)》明確做好隨遷子女升學(xué)考試工作的主要原則，要求各省市因地制宜制定隨遷子女升學(xué)考試具體政策，國(guó)家要加大對(duì)做好隨遷子女和流入地學(xué)生升學(xué)考試工作的統(tǒng)籌力度，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)隨遷子女升學(xué)考試工作。

國(guó)務(wù)院辦公廳《意見(jiàn)》要求各地方案原則上應(yīng)于20xx年年底前出臺(tái)；同時(shí)考慮北京、上海等人口流入集中地區(qū)的工作特殊性，提出：要進(jìn)一步摸清底數(shù)，掌握非本地戶籍人口變動(dòng)和隨遷子女就學(xué)等情況，抓緊建立健全進(jìn)城務(wù)工人員管理制度，制定出臺(tái)有關(guān)隨遷子女升學(xué)考試的方案。

答：國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《意見(jiàn)》明確了制定隨遷子女升學(xué)考試政策應(yīng)當(dāng)考慮三個(gè)方面的因素：一是與城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源狀況相適應(yīng)，要考慮城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載能力；二是與學(xué)生家長(zhǎng)的條件相結(jié)合，要考慮進(jìn)城務(wù)工人員在當(dāng)?shù)氐暮戏ǚ€(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所（含租賃）和按照國(guó)家規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)年限等情況；三是要考慮隨遷子女在當(dāng)?shù)剡B續(xù)就學(xué)年限等情況。

答：一是關(guān)于學(xué)生教育年限的規(guī)定。主要考慮本市初中和高中階段教育均為3年，應(yīng)當(dāng)為接受完整的初中教育和高中教育的隨遷子女提供選擇在京參加升學(xué)考試機(jī)會(huì)。二是關(guān)于可以在京參加中等職業(yè)學(xué)校考試錄取的隨遷子女家長(zhǎng)社保和職業(yè)年限的規(guī)定?；陔S遷子女3年教育年限的規(guī)定，確定了可以參加中等職業(yè)學(xué)校考試錄取的學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在京連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)3年和在京連續(xù)3年有合法穩(wěn)定職業(yè)，3年的年限要求與學(xué)生教育年限對(duì)應(yīng)。三是關(guān)于可以在京參加高等職業(yè)學(xué)校考試錄取的隨遷子女家長(zhǎng)社保和職業(yè)年限的規(guī)定。符合條件的學(xué)生參加中等職業(yè)學(xué)校錄取后，取得北京市高中階段學(xué)籍，3年后可以參加北京市高等職業(yè)學(xué)?？荚囦浫?。相應(yīng)地，對(duì)家長(zhǎng)參加社保和穩(wěn)定職業(yè)的年限就從3年延長(zhǎng)至6年。

隨遷子女升學(xué)考試政策調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)是為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女提供升學(xué)考試服務(wù)，需要嚴(yán)格對(duì)家長(zhǎng)的社保和職業(yè)的年限要求，同時(shí)也是為了防止出現(xiàn)高考移民，擾亂教育秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定。

答：市教委等四部門(mén)制定的《進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在京參加升學(xué)考試工作方案》明確了工作的指導(dǎo)思想和工作原則，提出了時(shí)間表和路線圖。

市流管辦、市公安局牽頭，市發(fā)展改革委、市教委、市財(cái)政局、市人力社保局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委、市人口計(jì)生委等部門(mén)參加，抓緊完善進(jìn)城務(wù)工人員服務(wù)管理制度。市教委牽頭研究出臺(tái)與之相掛鉤的隨遷子女升學(xué)考試具體實(shí)施辦法。

市招生考試委員會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)國(guó)家教育部等部門(mén)和各省市招生考試部門(mén)。市、區(qū)兩級(jí)教育部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)，及時(shí)公布隨遷子女在京參加中考、高考的報(bào)名和考試錄取的具體辦法及辦理程序，會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好考生報(bào)名組織、考試實(shí)施以及招生錄取等工作。

公安部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的服務(wù)管理，及時(shí)提供進(jìn)城務(wù)工人員及其隨遷子女的居住登記等相關(guān)信息；人力社保、工商、稅務(wù)等部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）要按照職責(zé)為進(jìn)城務(wù)工人員提供從事合法穩(wěn)定職業(yè)證明和繳納社會(huì)保險(xiǎn)證明；住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)和流動(dòng)人口管理機(jī)構(gòu)要完善進(jìn)城務(wù)工人員合法穩(wěn)定住所的登記和管理系統(tǒng)并提供相應(yīng)證明。

工作方案要素 工作方案格式篇四

春季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，營(yíng)區(qū)部分居民家中堆放大量飼草，個(gè)別住戶焚燒垃圾時(shí)濫用明火，這都存在著許多火災(zāi)隱患，為了做好春季安全消防工作，有效地防止火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定本單位消防安全工作方案。

1、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，抓好消防工作。今年冬春季節(jié)防火安全工作的主要任務(wù)是：加強(qiáng)防范、科學(xué)施救，減少危害，遏制人員傷亡和較大財(cái)產(chǎn)損失火災(zāi)事故，把防火安全工作成效更多、更直接的體現(xiàn)在促進(jìn)和諧、惠及百姓上。在明確任務(wù)的基礎(chǔ)上，連隊(duì)進(jìn)行了明確分工。

2、本著“預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、保障安全”的方針，連隊(duì)消防安全工作小組在做好日常消防安全檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)連隊(duì)重點(diǎn)部位的消防安全檢查，徹底消除火災(zāi)隱患。

3、做好消防安全的法律法規(guī)和防火知識(shí)的宣傳教育，切實(shí)提高和加強(qiáng)廣大職工群眾的安全意識(shí)和防火自救能力。

4、春耕春播工作期間，農(nóng)機(jī)作業(yè)較多，要加強(qiáng)安全防火工作，機(jī)車上不得隨意燃明火，工作人員不得吸煙，以確保春耕春播工作的順利進(jìn)行。

5、對(duì)單位重點(diǎn)部位，如：農(nóng)機(jī)院、庫(kù)房、養(yǎng)殖戶等部位的農(nóng)具、油料、飼草，要按要求歸類存放，并且消防設(shè)施和消防器具配置完好。

6、連隊(duì)營(yíng)區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)或在地頭地邊燒荒時(shí)，要遠(yuǎn)離易燃易爆物品，不得濫用明火，如造成火災(zāi)事故，將依法對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行處罰。

工作方案要素 工作方案格式篇五

走德育特色之路，就是在德育工作做強(qiáng)做實(shí)的基礎(chǔ)上做精做細(xì)，特色建設(shè)的項(xiàng)目是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和校園環(huán)境，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，還要適宜于絕大多數(shù)師生參與，具有一定的普遍性，能長(zhǎng)期堅(jiān)持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，以“善走自己路”的特色教育理念，開(kāi)展以“三美教育”為特色的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)實(shí)效性。

從小學(xué)階段的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、年齡特點(diǎn)和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)，德育目標(biāo)和特色建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)按階段化實(shí)施，分別由近期、中期、遠(yuǎn)期三各階段來(lái)完成。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：“三美教育”的德育特色享有盛譽(yù)，品牌活動(dòng)具有廣泛影響力的，校園文化有品味上檔次。以學(xué)生在校學(xué)習(xí)滿6年為遠(yuǎn)期目標(biāo)。

中期目標(biāo)：出形象，有成果，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生優(yōu)秀。每?jī)赡隇橐粋€(gè)中期目標(biāo)，以養(yǎng)成教育，在教師的幫助下以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束行為。初步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三美教育”，即“人要美、學(xué)習(xí)美、環(huán)境美”，形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)、健全人格和遠(yuǎn)大理想。初步樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。具有自尊自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、積極進(jìn)取、經(jīng)受挫折等心理品質(zhì)和一定的明辨是非、控制不良影響的能力。

近期目標(biāo)：每學(xué)年為一個(gè)近期目標(biāo)。（參見(jiàn)“工作內(nèi)容”（二））

（一）、 主題突出，德育特色

開(kāi)展以“三美教育”為特色的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三美教育”，即“人要美、學(xué)習(xí)美、環(huán)境美”，形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

1、開(kāi)設(shè)校本德育課程“三美教育”。

2、組織全校優(yōu)秀班主任和“科研型教師”編寫(xiě)校本教材《三美教育》，印刷成讀本，全校師生人手一冊(cè)。

3、按“三美教育”的要求，指導(dǎo)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

（二）、抓“三美”教育，創(chuàng)文明校風(fēng)

從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“人要美、學(xué)習(xí)美、環(huán)境美”

1、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性開(kāi)展德育活動(dòng)，使各年級(jí)德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化。

一年級(jí)：邁好學(xué)習(xí)第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題。

二年級(jí)：邁好成長(zhǎng)第一步——以“守紀(jì)教育”為主題。

三年級(jí)：邁好文明第一步——以“環(huán)境、禮儀教育”為主題。

四年級(jí)：邁好理想第一步——以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題。

五年級(jí)：邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題。

六年級(jí)：邁好成才第一步——以“成才教育”為主題。

2、每學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月為“開(kāi)端教育月”。根據(jù)年級(jí)德育主題，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練表，按時(shí)間分月、周、日；按內(nèi)容分衛(wèi)生、課間操、路隊(duì)、文明，然后列出相應(yīng)的訓(xùn)練要求。（比如：上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì)；全校性集合排隊(duì)，進(jìn)退場(chǎng)秩序的訓(xùn)練；每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練；倡導(dǎo)隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中著重培養(yǎng)10個(gè)道德好習(xí)慣：①微笑待人；②主動(dòng)打招呼；③每日為父母做件事；④及時(shí)感謝別人的幫助；⑤按規(guī)則辦事；⑥說(shuō)了就要努力做；⑦用好每一分錢(qián)；⑧集體的事情一起干；⑨用過(guò)的東西放回原處；⑩愛(ài)護(hù)環(huán)境干干凈凈迎接每一天。）各年級(jí)按照訓(xùn)練表開(kāi)展德育主題活動(dòng)，力求使本年級(jí)德育內(nèi)容具體、細(xì)致，具有可操作性而不致流于空泛和說(shuō)教，使學(xué)生易于接受。

3、多元的激勵(lì)評(píng)價(jià)。形成“班級(jí)遞進(jìn)式”、“學(xué)校多樣化”的“做好事得獎(jiǎng)票”的評(píng)價(jià)模式。（“班級(jí)遞進(jìn)式”——一位同學(xué)在班內(nèi)得了2個(gè)獎(jiǎng)票，可以換一張喜報(bào)，2張喜報(bào)可以換一張獎(jiǎng)狀，2張獎(jiǎng)狀可以……20張獎(jiǎng)票可以獲的“校長(zhǎng)餐”的獎(jiǎng)勵(lì)；期末根據(jù)學(xué)期表現(xiàn)與學(xué)科成績(jī)一起進(jìn)行評(píng)選，可以獲得“校長(zhǎng)杯”?！皩W(xué)校多樣化”——學(xué)校在表彰時(shí)遵循以前的特長(zhǎng)生、進(jìn)步生等種類。）

4、創(chuàng)設(shè)校園德育文化。

成立學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”，利用周一至周五的中午課間時(shí)間，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行德育宣傳；對(duì)學(xué)校涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)；各班利用學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳本班的德育活動(dòng)。

5、建立督導(dǎo)機(jī)制

成立”紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,建立學(xué)校值日檢查評(píng)比制度，對(duì)全校各班級(jí)學(xué)生日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)比，并每天對(duì)全校各班級(jí)的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布，每月對(duì)全校各班進(jìn)行“星級(jí)”評(píng)比，并且與德育經(jīng)費(fèi)的撥付使用掛鉤。

（三）、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”

加德納的“多元智能理論”告訴我們，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，天生我才，各具稟賦。只要我們引導(dǎo)學(xué)生，幫助其挖掘出自己的才賦，給予他們展示的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，就可以因勢(shì)利導(dǎo)，一順百順。以龍崗區(qū)區(qū)級(jí)和諧教育研究課題“開(kāi)展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)，形成學(xué)校特色發(fā)展”中的“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校德育活動(dòng)的開(kāi)展。

1、“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”的開(kāi)展

學(xué)校成立16個(gè)“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以學(xué)生為主體，教師指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”。 堅(jiān)持“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定教師、定學(xué)生”開(kāi)展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)。為少先隊(duì)員們營(yíng)造了快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍，為隊(duì)員們搭建了張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的平臺(tái)，從培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)出發(fā)，遵循教育教學(xué)的客觀規(guī)律，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在各學(xué)科中學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所成。

①開(kāi)展教育性小社團(tuán)活動(dòng)。與學(xué)校教育內(nèi)容相結(jié)合，組織“數(shù)學(xué)智慧樹(shù)”“趣味數(shù)學(xué)小社團(tuán)”“科技制作小社團(tuán)”“小記者”等。同學(xué)們利用隊(duì)活動(dòng)互相幫助，提高學(xué)習(xí)興趣；互相探討研究小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小研究。這種活動(dòng)沒(méi)有分?jǐn)?shù)限制，消除了壓力，學(xué)生自已組織管理，心情放松，學(xué)習(xí)效果很好。

②開(kāi)展興趣類小社團(tuán)活動(dòng)。如“童心童話館”、“羲之書(shū)法小社團(tuán)”、“星光話劇小社團(tuán)”、“小精靈畫(huà)社”、“夜鶯合唱團(tuán)”、“小天鵝舞蹈隊(duì)”等，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的正當(dāng)興趣愛(ài)好，彌補(bǔ)了校內(nèi)時(shí)間有限，不能完成此任務(wù)的缺憾。

③開(kāi)展能力培養(yǎng)性小隊(duì)活動(dòng)。主要以培養(yǎng)學(xué)生多方面能力為主要目的，如“手工小社團(tuán)”、“虛擬世界網(wǎng)絡(luò)小社團(tuán)”、“快樂(lè)田徑”、“花式籃球”等，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和生存能力，使他們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中獲得提高。

④開(kāi)展拓展性活動(dòng)。即進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織全校學(xué)生走出學(xué)校，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與社會(huì)緊密聯(lián)系在一起。全校學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)并掌握校外的一件新鮮事物，回校后要寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。

2、快樂(lè)大舞臺(tái)

為了鞏固“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的活動(dòng)成果，展示師生風(fēng)采，定期舉行“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”展示活動(dòng)，也可與上級(jí)的藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日的慶典合并舉行。

3、快樂(lè)課間

鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n間動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉等。每逢課間老師們、同學(xué)們會(huì)一起做課間操、踢毽子、做游戲，在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍，甚至在歡笑中鬧作一團(tuán)，這樣一方面讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，另一方面也培養(yǎng)了同學(xué)之間、師生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼以及規(guī)則意識(shí)、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

4、家長(zhǎng)同樂(lè)

為配合“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的建設(shè)，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并且我們實(shí)行每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日制度和家校聯(lián)誼制度。規(guī)定每年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)可自由參加、參觀學(xué)生的課堂活動(dòng)；可以參加、參觀“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的表演和展示活動(dòng)。

（四）家校聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展“三美”教育。

對(duì)孩子的“三美”教育，要從父母抓起?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)不重視自身的行為習(xí)慣，潛移默化地也影響了孩子。學(xué)校是塑造人格的主要場(chǎng)所、主課堂，家庭的配合也是不可或缺。我們計(jì)劃家校聯(lián)動(dòng)，學(xué)校主導(dǎo)，家庭監(jiān)督配合，從在家學(xué)習(xí)，生活行為，愛(ài)護(hù)環(huán)境等等，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，月份對(duì)比，跟蹤指導(dǎo)，漸漸地養(yǎng)成家里、學(xué)校一致的“三美”習(xí)慣，形成良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)。

1、成立下李朗小學(xué)創(chuàng)建德育特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：xx副校長(zhǎng)

成 員：xx

2、成立下李朗小學(xué)創(chuàng)建德育特色學(xué)校工作小組

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：全校各班主任

本工作方案自制定日起開(kāi)始實(shí)施。

1、 主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力；

2、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。

3、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；

4、走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅僅是簡(jiǎn)單地讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。

（一）開(kāi)放時(shí)間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50

（二）活動(dòng)內(nèi)容

參觀校園、教室布置；

深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。

（三）活動(dòng)程序：

（1） 文明禮儀隊(duì)迎送家長(zhǎng)。

（2） 家長(zhǎng)自由參觀校園。（小記者做向?qū)В?/p>

（3） 班主任老師在班級(jí)接待家長(zhǎng)（如果班主任要上公開(kāi)課，班級(jí)管理就由副班主任協(xié)助）。

（4） 家長(zhǎng)聽(tīng)課 ，參與教學(xué)活動(dòng) 。（時(shí)間：8：00——11：50）

（5）回收“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”和意見(jiàn)反饋統(tǒng)計(jì)工作。

（四）上課安排（共10節(jié)）

除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課的準(zhǔn)備，認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要明確。要求教學(xué)設(shè)計(jì)盡量體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動(dòng)，有較好的課堂氣氛。

教導(dǎo)處（教研組）：

1. 制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結(jié)。

2. 發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函（10月22日發(fā)放）、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表（10月28日早上家長(zhǎng)簽到時(shí)發(fā)放）。

3. 檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，做好宣傳報(bào)道工作。

4. 回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表（xx），反饋意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)(xx)。

德育處：

1. 5月27日組織一次全校大掃除。

2. 組織值日教師和值日學(xué)生嚴(yán)格做好值日工作，放學(xué)護(hù)送學(xué)生出校門(mén)。

后勤處：

1. 制作家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內(nèi)插彩旗。

2. 做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。

3. 準(zhǔn)備投票箱一個(gè)，開(kāi)放日期間放在校門(mén)口，用來(lái)回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

4. 負(fù)責(zé)安排聽(tīng)課教室的凳子。

各科組：

1、 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科組展示學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè)，用展臺(tái)展示。

2、 綜合科組負(fù)責(zé)展示學(xué)生美術(shù)作品（繪畫(huà)、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負(fù)責(zé)學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。

3、 語(yǔ)文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級(jí)“圖書(shū)角”的建立工作。

4、 組織本科組教師集體備課，充分體現(xiàn)集體智慧，指導(dǎo)推薦課的設(shè)計(jì)，為上課的老師盡可能提供各種便利。

辦公室：

搞好辦公室衛(wèi)生和內(nèi)物整理。

正副班主任：

1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，利用校訊通為家長(zhǎng)發(fā)布信息。

2.精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。做好服務(wù)工作，將后門(mén)打開(kāi)，擺放凳子。

3.規(guī)范學(xué)生中午放學(xué)排隊(duì)出校門(mén)制度。做好學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級(jí)，要求學(xué)生按體育老師的要求著裝。

任課教師：

1. 所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，力爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課，體現(xiàn)新課標(biāo)理念，切忌擺花架子。

2. 所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

3.全體教師著校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運(yùn)動(dòng)裝。

4.本期繼續(xù)進(jìn)行背古詩(shī)、讀書(shū)、唱歌、預(yù)習(xí)等形式的課前準(zhǔn)備。尤其是開(kāi)放 日，應(yīng)該把這些常規(guī)工作做得更好。

小記者：

做好宣傳報(bào)道和采訪工作。

保衛(wèi)、車輛擺放：門(mén)衛(wèi)

紀(jì)律、衛(wèi)生：xx

文明禮儀隊(duì)：xx

聽(tīng)課椅安排：xx

負(fù)責(zé)發(fā)水、家長(zhǎng)簽到：xx

宣傳標(biāo)語(yǔ)、攝影：xx

為貫徹落實(shí)《寶安區(qū)“迎大運(yùn)，創(chuàng)全國(guó)文明城市標(biāo)兵”200天行動(dòng)綱要》，根據(jù)教育局印發(fā)的《寶安區(qū)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知及沙井街道“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合我校工作的實(shí)際情況，制訂本活動(dòng)方案。

通過(guò)開(kāi)展“學(xué)生進(jìn)社區(qū)，教師進(jìn)家庭”、“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師走出校園、走進(jìn)學(xué)生家庭，開(kāi)展大運(yùn)宣傳活動(dòng)，為學(xué)生家長(zhǎng)和廣大市民宣講大運(yùn)文化和文明理念，倡導(dǎo)文明禮儀行為，營(yíng)造良好精神文明氛圍；家訪外來(lái)勞務(wù)工子女家庭，了解學(xué)生家庭情況，幫助解決學(xué)生生活上的困難；問(wèn)計(jì)學(xué)生家長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育十二五規(guī)劃目標(biāo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組 員：xxx

（一）宣傳大運(yùn)理念和文化。通過(guò)發(fā)放宣傳資料等形式，向廣大家長(zhǎng)宣傳大運(yùn)會(huì)知識(shí)，倡導(dǎo)文明禮儀行為，爭(zhēng)做文明城市人。

（二）家訪。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生家庭背景情況、親子關(guān)系狀況、學(xué)生在家成長(zhǎng)、行為表現(xiàn)，建立家訪檔案，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交友等方面的問(wèn)題，開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶；發(fā)掘成功開(kāi)展家庭教育的典型案例，及時(shí)在班級(jí)、校園進(jìn)行宣傳。

（三）宣傳家教新知識(shí)，傳播和諧家庭理念。將我區(qū)家庭教育科研課題成果（見(jiàn)附件3、4）印發(fā)給家長(zhǎng)，使科研成果惠及各個(gè)家庭；推薦優(yōu)秀家庭教育書(shū)目，贈(zèng)送家庭教育指導(dǎo)類書(shū)籍，使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)教子的方式方法，形成良好的家教氛圍。

（四）問(wèn)計(jì)學(xué)生家長(zhǎng)，為教育獻(xiàn)言獻(xiàn)策。為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育十二五規(guī)劃目標(biāo)，就學(xué)校教育發(fā)展、家校合作等方面征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月13日－2月25日）

各中小學(xué)、職校、幼兒園根據(jù)方案要求，做好宣傳發(fā)動(dòng)，制訂詳細(xì)的工作方案，落實(shí)責(zé)任分工。

（二）組織實(shí)施階段（2月25日－6月上旬）

1、各班主任組織本小組教師利用傍晚、周末、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)入學(xué)生家庭，開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

2、家訪學(xué)生，由各班主任、科任教師自行協(xié)商好。

3、小組內(nèi)要做好拍照及記錄等分工。

（三）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段（每月小結(jié),6月中旬總結(jié)）

家訪后，請(qǐng)班主任以電子文件的形式把家訪反饋登記表填寫(xiě)好并于每月26日前（每月至少15戶學(xué)生家庭）前傳到校園網(wǎng)“德育處——萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”文件夾中。

1、家訪工作列入教師績(jī)效考核。

2、教師以2－3人為小組進(jìn)入家庭，做好過(guò)程記錄，家訪后及時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)登記表、統(tǒng)計(jì)表和家訪反饋登記表，撰寫(xiě)家訪札記。

3、堅(jiān)持“普訪、專訪、隨訪”相結(jié)合的原則，耐心傾聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)心聲，真誠(chéng)交流教育話題。

4、保護(hù)好家長(zhǎng)、學(xué)生個(gè)人隱私，做好相關(guān)資料的保密工作。

5、班主任要在本周一前對(duì)學(xué)生基本情況全部摸清，對(duì)家訪學(xué)生情況要“一口清”（姓名、年齡、身體狀況、學(xué)業(yè)情況、家庭情況等）。

6、每個(gè)班級(jí)最少兩個(gè)教師組成一組（從安全著想，要求盡量安排女教師與男教師搭配，術(shù)科老師安排到相關(guān)班級(jí)，見(jiàn)《教師家訪安排表》），應(yīng)做好以下具體的準(zhǔn)備：①確定好家訪對(duì)象；②家訪時(shí)攜帶好被訪問(wèn)家庭的電話號(hào)碼、通知好家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)等候；③家訪前要跟家長(zhǎng)打招呼（預(yù)先在周一通知一次，通過(guò)“校訊通”聯(lián)系，正式家訪前再打一次電話，以便家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，不造成空無(wú)一人的局面）。④教師認(rèn)為需要攜帶的其它準(zhǔn)備資料，比如：作業(yè)、試卷等。

7、各位教師要注意安全，組內(nèi)教師要一起行動(dòng)，不要造成組內(nèi)教師互相分開(kāi)、聯(lián)系不上的情況。

8、要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，不得接受家長(zhǎng)禮物及宴請(qǐng)。

工作方案要素 工作方案格式篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入相關(guān)工作，不斷提高城鎮(zhèn)常住居可支配收入水平，根據(jù)《關(guān)于貫徹落實(shí)區(qū)委十屆七次全會(huì)暨經(jīng)開(kāi)區(qū)黨工委20xx年第一次報(bào)告工作會(huì)任務(wù)分解通知》的要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，特制定本工作方案。

為切實(shí)抓好城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入工作，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，成立區(qū)城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人才規(guī)劃教育科，辦公室主任由同志兼任。具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)開(kāi)展聯(lián)系走訪，實(shí)地了解城鎮(zhèn)居民收入的基本情況，掌握區(qū)城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入增長(zhǎng)的支撐點(diǎn)，提出合理化的工作建議或措施，切實(shí)提高城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入水平。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府高度重視城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入工作，加強(qiáng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定部門(mén)聯(lián)系走訪制度，每一個(gè)調(diào)查小區(qū)都明確區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)開(kāi)展聯(lián)系走訪工作(見(jiàn)附件)。

（二）提高認(rèn)識(shí)，責(zé)任分解。為進(jìn)一步提高各單位對(duì)城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入工作的認(rèn)識(shí)，區(qū)委區(qū)政府將城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入工作納入全年目標(biāo)考核內(nèi)容，責(zé)成區(qū)人力資源和社會(huì)保障局牽頭負(fù)責(zé)擬訂目標(biāo)考核辦法。具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)由統(tǒng)計(jì)、調(diào)查部門(mén)負(fù)責(zé)。具體工作任務(wù)分解到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)服務(wù)中心和相關(guān)部門(mén)，層層簽訂年終目標(biāo)考核責(zé)任書(shū)。

（三）強(qiáng)化措施，確保目標(biāo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)服務(wù)中心和相關(guān)部門(mén)要強(qiáng)化工作措施，必須明確一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)科室具體抓城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入統(tǒng)計(jì)調(diào)查、聯(lián)系走訪工作。定期和不定期走訪調(diào)查戶，組織召開(kāi)專題調(diào)度會(huì)議研究部署統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，幫助輔助調(diào)查員解決統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作中存在的問(wèn)題和困難，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)。區(qū)人社積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)多方面資金，為輔助調(diào)查員每人每月提供適當(dāng)?shù)恼`餐補(bǔ)助。

（四）加強(qiáng)溝通，密切配合。統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、人社部門(mén)要加強(qiáng)溝通，密切聯(lián)系，及時(shí)向省、市相關(guān)部門(mén)獲取監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)服務(wù)中心要加強(qiáng)同輔助調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象的溝通，區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)要積極落實(shí)聯(lián)系走訪工作制度，從而爭(zhēng)得調(diào)查對(duì)象的支持和配合。

（五）加強(qiáng)指導(dǎo)，提高質(zhì)量。調(diào)查部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)輔助調(diào)查員統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作的指導(dǎo)，積極開(kāi)展輔助調(diào)查員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。人社部門(mén)定期聘請(qǐng)專家對(duì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及輔助調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)工資增長(zhǎng)、養(yǎng)老金增長(zhǎng)、最低工資標(biāo)準(zhǔn)增長(zhǎng)、各類生活補(bǔ)貼增長(zhǎng)和從業(yè)人員增長(zhǎng)等是否如實(shí)記錄的情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。進(jìn)一步提高輔助調(diào)查員調(diào)查技巧和統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)表的質(zhì)量。

（一）區(qū)人社局：牽頭負(fù)責(zé)區(qū)城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作。

（二）區(qū)調(diào)查隊(duì)：具體負(fù)責(zé)區(qū)城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入業(yè)務(wù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)評(píng)估報(bào)告上報(bào)相關(guān)工作。

（三）相關(guān)部門(mén)：具體負(fù)責(zé)做好聯(lián)系走訪戶配合調(diào)查的思想工作、政策宣傳及走訪慰問(wèn)工作。根據(jù)社區(qū)明確的調(diào)查走訪戶，每年開(kāi)展不少于4次的聯(lián)系走訪工作。

（四）相關(guān)社區(qū)：具體負(fù)責(zé)所屬社區(qū)服務(wù)中心調(diào)查點(diǎn)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作。根據(jù)調(diào)查小區(qū)基本情況，明確相關(guān)部門(mén)具體聯(lián)系走訪的調(diào)查戶。

（一）各相關(guān)部門(mén)、社區(qū)要高度重視城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入工作，明確專人負(fù)責(zé)。各相關(guān)部門(mén)具體人員名單及聯(lián)系方式于20xx年6月7日前交人社局人才規(guī)劃科（313）備案。

（二）各相關(guān)社區(qū)要做好調(diào)查戶的摸底工作，為聯(lián)系調(diào)查走訪部門(mén)分配好聯(lián)系調(diào)查走訪戶。各相關(guān)社區(qū)服務(wù)中心所屬調(diào)查小區(qū)聯(lián)系調(diào)查走訪分配表于20xx年6月7日前交人社局人才規(guī)劃科（313），區(qū)人社局將按照《區(qū)20xx年城鎮(zhèn)居民生活水平部門(mén)聯(lián)系走訪一覽表》分解到各相關(guān)聯(lián)系部門(mén)。

（三）根據(jù)調(diào)查部門(mén)的要求選好配好輔助調(diào)查員，確保調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量。于每月10日前，將統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)表報(bào)送國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查隊(duì)審核。

（四）不得隨意更換調(diào)查戶，如因工作需要，確實(shí)需要更換調(diào)查戶的，須經(jīng)統(tǒng)計(jì)、調(diào)查部門(mén)同意。

（五）各相關(guān)部門(mén)、社區(qū)要定期報(bào)送工作開(kāi)展情況。于每月15日前將工作進(jìn)展情況按要求報(bào)送區(qū)人社局人才規(guī)劃教育科（313）。

居民人均可支配收入工作

工作方案要素 工作方案格式篇七

通過(guò)調(diào)查，摸清我縣城鎮(zhèn)低收入家庭人口、收入、住房等有關(guān)情況，為建立低收入住房困難家庭的住房檔案和實(shí)施廉租住房實(shí)物配租工作提供依據(jù)。

（一）調(diào)查范圍

1.縣內(nèi)城鎮(zhèn)最低生活保障對(duì)象家庭或人員（由縣民政局提供名單）。

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鎮(zhèn)居民人均收入不超過(guò)350元的家庭（戶籍家庭）。

（二）調(diào)查內(nèi)容

1.城鎮(zhèn)最低生活保障對(duì)象以及低收入家庭基本情況。包括家庭人口、戶籍類型、收入情況等。

2.城鎮(zhèn)最低生活保障對(duì)象以及低收入家庭住房狀況。包括房屋座落位置、居住狀況、房屋面積、房屋類別、房屋成套、房屋設(shè)施等。

3.享受廉租住房情況及申請(qǐng)意向。包括是否享受廉租住房保障、享受廉租住房保障方式和是否有意申請(qǐng)等。

（三）調(diào)查方式：調(diào)查采用入戶調(diào)查與查閱產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍、公房租賃檔案等資料相結(jié)合的方式。

從8月15日起至10月31日止。

（一）前期準(zhǔn)備階段（8月20日～8月30日）

1.動(dòng)員培訓(xùn)。召開(kāi)城鎮(zhèn)低收入家庭住房狀況調(diào)查工作動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)，廣泛動(dòng)員，培訓(xùn)調(diào)查員和統(tǒng)計(jì)員。

2.深入宣傳。組織相關(guān)單位進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造城市低收入家庭住房狀況調(diào)查工作的良好氛圍，積極爭(zhēng)取廣大群眾及社會(huì)各界的理解和支持。

3.落實(shí)調(diào)查員和統(tǒng)計(jì)員。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)為單位，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)家庭戶數(shù)落實(shí)調(diào)查人員，按每組2人配備。

（二）入戶調(diào)查階段（8月31日～9月30日）

1.組織工作人員入戶調(diào)查，并如實(shí)填寫(xiě)調(diào)查表（見(jiàn)附件）；符合申請(qǐng)廉租住房的填報(bào)《 縣廉租住房保障申請(qǐng)審批表》。

2.質(zhì)量跟蹤，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)抽查復(fù)核，提高調(diào)查成果質(zhì)量。抽查面不低于30%。

3.數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)匯總后由及由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、社區(qū)（村）逐級(jí)審核上報(bào)。

（三）入庫(kù)建檔階段（10月1日～10月31日）

1.縣民政局、國(guó)土房管局分別負(fù)責(zé)做好符合廉租住房保障對(duì)象收入和住房狀況的審核工作；

2.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)調(diào)查資料的分析匯總和入庫(kù)建檔。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。縣上對(duì)低收入家庭住房狀況調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組）進(jìn)行調(diào)整，由縣人民政府副縣長(zhǎng) 任組長(zhǎng)，縣政府辦副主任 任副組長(zhǎng)，縣國(guó)土房管局、財(cái)政局、民政局主要負(fù)責(zé)人為成員 ；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在縣國(guó)土房管局設(shè)立辦公室，由李應(yīng)貴同志兼任辦公室主任，并從縣國(guó)土房管局、民政局、財(cái)政局抽調(diào)專人充實(shí)到辦公室（聯(lián)系電話： ，傳真： ）。辦公室主要職責(zé)：負(fù)責(zé)實(shí)施低收入家庭住房狀況調(diào)查日常工作。負(fù)責(zé)調(diào)查人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)相關(guān)單位開(kāi)展調(diào)查工作，完善資料的分析匯總歸檔。調(diào)查數(shù)據(jù)和材料的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)。各有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位要落實(shí)專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和專抓工作隊(duì)伍，確保調(diào)查工作按時(shí)有序推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)宣傳，積極動(dòng)員。各有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位要積極運(yùn)用各種宣傳方式，多角度、多層次、多渠道地宣傳城市低收入住房狀況調(diào)查工作的重要意義，確保調(diào)查工作橫到邊、縱到底，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

（三）精心組織，強(qiáng)化協(xié)作。以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為責(zé)任主體，負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。各職能部門(mén)要強(qiáng)化協(xié)作配合?？h財(cái)政局要落實(shí)調(diào)查工作經(jīng)費(fèi)，保障調(diào)查工作人員的交通及生活補(bǔ)助；領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要做到資源和信息共享，辦公室要經(jīng)常與各調(diào)查人員保持密切聯(lián)系，切實(shí)做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。

（四）加強(qiáng)核查，確保質(zhì)量。一是調(diào)查人員要嚴(yán)格按要求調(diào)查登記，把好質(zhì)量關(guān)，確保高質(zhì)量地完成調(diào)查任務(wù)。二是各有關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照操作規(guī)范認(rèn)真復(fù)核，確保核查資料的準(zhǔn)確性。凡調(diào)查表合格率未達(dá)到100%的，返回該調(diào)查人員重新組織調(diào)查填報(bào)，直至達(dá)到要求為止。三是領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織人員深入調(diào)查單位進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)抽樣檢查合格率未達(dá)100%的，責(zé)令退回重新填報(bào)。對(duì)工作出現(xiàn)重大失誤或嚴(yán)重錯(cuò)漏以及弄虛作假的，要給予調(diào)查人員相應(yīng)處罰；對(duì)拒報(bào)、虛報(bào)、瞞報(bào)的居民家庭，要及時(shí)提出批評(píng)并幫助其糾正。