為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識，全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2、在發(fā)展的中國，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。

3、國家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動(dòng)“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時(shí)代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。

4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，取得了顯著的育人效應(yīng)。

向廣大市民宣傳，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園

哥本哈根氣候大會的黯然落幕，再一次將節(jié)能減排的議題推向風(fēng)口浪尖。不過令我們欣慰的是，在這次大會上，中國承諾到20xx年將單位gdp的碳排放量在20xx年的基礎(chǔ)上縮減40%—45%，顯示了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國的姿態(tài)。與此同時(shí)，在國內(nèi)，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳觀念越來越深入人心，正引導(dǎo)著一股新的健康風(fēng)尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調(diào)民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)勢在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)高效利用資源;更多家庭也開始關(guān)注“低碳生活，樂活人生”的理念。然而，這一切只是個(gè)開始，還需要更多人的持續(xù)的熱情和有效的行動(dòng)，而且我們相信：改變自己，從我做起，生活真的會從此不同。

二七

20xx年3月20日——5月20日

1、通過對居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。

2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國未來的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。

3、通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團(tuán)隊(duì)合作意識，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。

4、突出學(xué)校的專業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。

20xx年3月20日——5月20日

1.初定主題，招募隊(duì)員;

2.隊(duì)員之間的溝通與討論，細(xì)化方案;

3,親自到實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行考察，寫出考察報(bào)告;

4.聯(lián)系實(shí)踐的有關(guān)政府部門或研究機(jī)構(gòu)，向他們征詢意見;

5.根據(jù)考察結(jié)果以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門所給建議，撰寫活動(dòng)策劃;

6.設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱;

7.初步聯(lián)絡(luò)媒體;

8.準(zhǔn)備活動(dòng)道具材料。

中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規(guī)定的高中學(xué)生的必修程，包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容，共2個(gè)必修學(xué)分。為更好地組織學(xué)生假期社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)要求如下：

一、社會實(shí)踐

1社會實(shí)踐三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時(shí)間。時(shí)間達(dá)到一周及以上，并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定；時(shí)間不足一周或沒有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定；對弄虛作假者，取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。

2學(xué)生三至十人為一組選擇一個(gè)研究題，采用分工合作的方式進(jìn)行調(diào)查、采訪、參觀、研究等實(shí)踐活動(dòng)，本假期時(shí)間不少于個(gè)工作日。

二、社區(qū)服務(wù)

1高中三年，學(xué)生不少于10個(gè)工作日社區(qū)服務(wù)，得2學(xué)分，本假期不小于個(gè)工作日。

2學(xué)生自主選擇活動(dòng)方式，包括志愿者服務(wù)類和義務(wù)勞動(dòng)等。例如：在學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院（如談話、表演、勞動(dòng)等）或其他單位，以志愿者活動(dòng)形式開展。

三、填寫《學(xué)生社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)寫實(shí)記錄及考核登記表》

請學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表，按照要求填寫完整。社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂，一律側(cè)裝訂。小組活動(dòng)應(yīng)在放假前做好計(jì)劃，指導(dǎo)教師簽字。

學(xué)校網(wǎng)站地址：xx

郵箱地址：xx密碼：xx

此表將裝入學(xué)生個(gè)人成長檔案袋并帶入高校，提醒學(xué)生務(wù)必重視。

四、每人完成一份寒假社會實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（打印、手寫均可），與登記表同時(shí)上交。

以上材料以級部為單位收齊，于開學(xué)后2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定，完成后由級部歸檔保存。

五、實(shí)踐活動(dòng)安全第一，量力而行，盡量爭取與指導(dǎo)教師一起活動(dòng)。

請關(guān)注全國青少年科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容,期待你積極參與

網(wǎng)址：xx，具體項(xiàng)目有：

1青少年科技創(chuàng)新成果競賽；

2科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽；

青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽；

4青少年科技創(chuàng)意比賽；

關(guān)于舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動(dòng)的通知

為推進(jìn)我市創(chuàng)客教育工作開展，普及和推廣航?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，經(jīng)研究決定，于20xx年4月舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動(dòng)。

一、競賽項(xiàng)目

1手?jǐn)S飛機(jī)直線距離賽；

2橡筋動(dòng)力飛機(jī)放飛競時(shí)賽；

橡筋動(dòng)力直升機(jī)放飛競時(shí)賽；

4電動(dòng)自由飛留空競時(shí)賽；

四軸飛行計(jì)時(shí)飛行賽；

6遙控固定翼模型飛機(jī)穿越龍門賽；

7遙控固定翼模型飛機(jī)繞標(biāo)計(jì)時(shí)賽；

8模擬遙控固定翼起飛著陸賽。

二、學(xué)校歡迎有興趣、有特長的同學(xué)利用假期自制或購買有關(guān)模型、零等，并做到熟練操作，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行初評，挑選優(yōu)秀選手逐級參加市、地航模比賽，成績納入班級考評。

三、航模競賽活動(dòng)規(guī)則見郵箱：xx密碼：xx

中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

濰坊市博物館、科技館

xx年3月4日星期日上午

秦千惠媽媽 王悅萱媽媽及家委會成員

1、培養(yǎng)孩子對集體的感情。

2、促進(jìn)家長之間的交流和孩子之間的和諧相處。

3、通過參觀促進(jìn)孩子對濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。

上午9:00 前請各位家長帶孩子自行到門口領(lǐng)門票進(jìn)入?yún)⒂^。（東風(fēng)街和北海路交叉口路東）

水

1、請家長各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全。

2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀，所以進(jìn)入時(shí)不統(tǒng)一組織，每位家長帶孩子自已領(lǐng)門票進(jìn)入。

3、車輛請停在博物館院內(nèi)，或?qū)γ娓蝗A游樂園停車場。

1、家長在九點(diǎn)左右開始參觀博物館，請帶好自己的孩子，盡量不要碰物品，注意安全。

2、十一點(diǎn)在大門口集合，照全體合影，活動(dòng)結(jié)束。

附：家委會成員職責(zé)分工安排

本次活動(dòng)由千惠媽媽，王悅萱媽媽總體負(fù)責(zé)。攝影委員留好照片材料（參觀中和最后合影照片），文字委員寫活動(dòng)總結(jié)，發(fā)到班級博客上。后勤委員和財(cái)務(wù)委員在開始取票進(jìn)入和最后大門口集合時(shí)，一起做好協(xié)調(diào)工作。

中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

為引導(dǎo)我院青年學(xué)生親身體驗(yàn)社會實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗(yàn)基層、充實(shí)自我、感悟人生，進(jìn)一步加深對于中華民族偉大復(fù)興夢想的理解。院團(tuán)委決定號召全院青年學(xué)生積極參與20xx年寒假社會實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)要求安排如下：

20xx年寒假

法學(xué)與公共管理學(xué)院所有在校學(xué)生(其中大一、大二學(xué)生必須參與，可采取團(tuán)隊(duì)合作的形式開展實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫實(shí)踐報(bào)告)

扶貧開發(fā)，新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注困境未成年人，空巢老人，環(huán)保，志愿者公益項(xiàng)目，科研立項(xiàng)課題調(diào)研項(xiàng)目之類均可，或本人覺得有意義，值得關(guān)注的社會熱點(diǎn)亦可。

1、作品要求具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平;

2、調(diào)研報(bào)告3000--5000字;

3、開展的實(shí)踐活動(dòng)與社會、國家需求結(jié)合緊密，取得的實(shí)踐成果有一定學(xué)術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值或社會影響，社會實(shí)踐感想要真實(shí)，不得抄襲;

4、若實(shí)踐成果在活動(dòng)中為實(shí)踐地做出具體的貢獻(xiàn)，并能夠有一定的新聞報(bào)道，則予以優(yōu)先考慮

5、如果涉及到單位實(shí)習(xí)的，請根據(jù)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題，遇到的困難開展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個(gè)人的心得體會撰寫實(shí)踐報(bào)告，不停留于對實(shí)習(xí)或打工生活的簡單日常生活的描述。

6、需要嚴(yán)格按照所要求的格式填寫，需要制作一份電子檔和紙質(zhì)檔。格式要求請參考附件1，材料要求請參考附件2，3，4

1、所有的學(xué)生都必須按照格式上交社會實(shí)踐，社會實(shí)踐表與接受地證明。由各班青年委員收齊交至青服隊(duì)。

2、由青服隊(duì)和團(tuán)委辦公室挑選出30份優(yōu)秀的暑期社會實(shí)踐作品于20xx年3月中旬進(jìn)行寒假社會實(shí)踐答辯，地點(diǎn)時(shí)間另行通知。

3、評選出3名寒假社會實(shí)踐一等獎(jiǎng)。5名寒假社會實(shí)踐二等獎(jiǎng)，7名寒假社會實(shí)踐三等獎(jiǎng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。特別優(yōu)秀的可推薦參加省級競賽。

4、參加評比的人員可以準(zhǔn)備ppt，演講稿等材料在答辯中展示。

中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

為了豐富孩子們的暑假生活，讓孩子們走進(jìn)社區(qū)、親近大自然、了解邵陽的發(fā)展變化，積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)會用圖片和文字記錄、總結(jié)自己參與的活動(dòng)，展示自己的活動(dòng)成果。特制定本方案。

：

全體學(xué)生(在家長的陪同下完成活動(dòng)內(nèi)容)。

1、社區(qū)志愿服務(wù)

邵陽市正在創(chuàng)建全國文明城市，我們青少年應(yīng)當(dāng)積極參與，社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)容有：

①社區(qū)保潔志愿服務(wù);

②社區(qū)護(hù)綠志愿服務(wù);

③社區(qū)敬老愛老志愿服務(wù);

④社區(qū)幫困助殘志愿服務(wù);

⑤社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù);

⑥社區(qū)公益勞動(dòng)志愿服務(wù);

……

我們可任意選擇一個(gè)力所能及的項(xiàng)目參與，并留下活動(dòng)的精彩瞬間，及時(shí)記錄自己的感受與收獲。

2、精彩的暑假生活

一、二年級主題：“我學(xué)會了……”

暑假是孩子們發(fā)展興趣愛好的好時(shí)機(jī)，特長專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。我們?nèi)我膺x擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容學(xué)習(xí)，把你學(xué)習(xí)過程中的收獲與體會用圖文記錄下來。

三、四、五年級主題：“我參觀……”

暑假時(shí)間長，我們可以開展親子游活動(dòng)，參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。

我們可以任意選擇幾個(gè)地方，到戶外去走一走，親近大自然，感受綠水青山的美麗，把你最感興趣的、印象最深刻的內(nèi)容用相機(jī)和筆記錄下來，寫一篇游記或參觀記。

1、以上2項(xiàng)活動(dòng)完成后，分別制作成圖文并茂的作品，主題自定。

2、基本要求：統(tǒng)一用word文檔a4版面。

標(biāo)題：3號黑體字居中;

署名：4號宋體，標(biāo)題下方署xx年級xx班xxx;

正文：4號宋體;

版面要求：一個(gè)版面的作品配圖片一、二張;兩個(gè)版面的作品配圖片二、三張;

文字部分：可以是圖片解說、活動(dòng)記敘、活動(dòng)感悟;

字?jǐn)?shù)：根據(jù)你所在的年級，低年級100至200字、高年級300至500字。

中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

綠色娛樂——漫話棋文化

主要線索：學(xué)生與自然的關(guān)系 ; 學(xué)生與他人的關(guān)系 ; 學(xué)生與自我的關(guān)系

四大領(lǐng)域：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育。

中華民族有著五千多年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。它作為一種積淀型文化，長期以來，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神。文化是一種歷史現(xiàn)象，每一個(gè)時(shí)代，都有著與之相適應(yīng)的文化，并隨著社會物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展。文化又是一種地域現(xiàn)象，不同國家、民族的文化，都有著各自的特征，而且相互交融和滲透。我們中華民族有著五千年的文明史，從而也產(chǎn)生了具有自身特色的中國傳統(tǒng)文化。與其他國家和民族相比，中華民族傳統(tǒng)文化具有如下三個(gè)主要特征。

第一，遠(yuǎn)流長，綿延不絕，具有強(qiáng)烈的時(shí)代性和頑強(qiáng)的再生力。

第二，豐富多彩，博大精深，具有鮮明的整體性和活躍的多元性。

第三，長于積淀，注重交流，具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和一定的開放性。

棋類項(xiàng)目不僅是一個(gè)競賽項(xiàng)目，也是一種文化，其間包含有軍事、哲學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等因素，屬于高雅文化。同時(shí)棋類又具有養(yǎng)性怡情，助人消愁解悶的功能，是一種大眾文化。中國棋文化經(jīng)過幾千年的孕育和發(fā)展，具有博大豐富的傳統(tǒng)，古人很早就將琴、棋、書、畫四者并列起來。在中國幾千年的歷史文獻(xiàn)中，有關(guān)棋的論述、記載、典故、詩詞、著作不勝枚舉。新中國成立以來，棋類運(yùn)動(dòng)有了日新月異的發(fā)展，而對棋文化的整理發(fā)掘則相對落后。學(xué)習(xí)棋文化的宗旨之一，就是要向人們展示棋文化的博大精深，為建設(shè)現(xiàn)代中華文明作出貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在各社區(qū)也開設(shè)了社發(fā)揚(yáng)中國文化，豐富我們的文化業(yè)余生活，學(xué)生在節(jié)假日到社去學(xué)習(xí)下棋，學(xué)生在課間時(shí)間有了自己的娛樂生活——下棋，學(xué)校還組織了象棋比賽。

高年級學(xué)生雖然已具備了一定的實(shí)踐能力，但還需培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要研究學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力，要讓他們初步掌握參與社會實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探究的方法，是學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的新主人。學(xué)生對棋類文化感興趣，有學(xué)習(xí)的愿望。

通過漫話象棋文化活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)過程中感受棋的魅力和文化，享受快樂、體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，通過運(yùn)用創(chuàng)造技法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)下棋技巧，提高動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，從而開發(fā)創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神。

1、開題階段(第3周——第5周，共計(jì)3課時(shí))

①主要過程;確定主題、小組分工并確定研究主題、活動(dòng)任務(wù)安排

②學(xué)生能力培養(yǎng)達(dá)到的效果;

培養(yǎng)學(xué)生對象棋研究的興趣;培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神;

③學(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè);

小組實(shí)施計(jì)劃

④評價(jià)的方法。

建立檔案袋：讓學(xué)生按活動(dòng)小組建立自己的活動(dòng)檔案袋，保存本小組活動(dòng)所獲得的主要資料。

2、實(shí)施階段：(第7周——第13周，共計(jì)7課時(shí))

①主要過程;

通過參觀社，讓學(xué)生們知道社的布置，顧客的表現(xiàn)，如何下棋等等，激發(fā)學(xué)生對象棋研究的興趣，讓學(xué)生把課間下象棋作為一種娛樂方式。

學(xué)習(xí)實(shí)地調(diào)查的方法，通過到社以及街頭馬路邊實(shí)地調(diào)查了解下棋的規(guī)則方法技巧，讓學(xué)生走入更深一步的了解。

通過同學(xué)之間、小組之間的對弈，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

學(xué)習(xí)采訪的方法采訪時(shí)的注意事項(xiàng)，采訪自己的家人、朋友、社區(qū)的工作人員以及象棋愛好者，來了解象棋的來源歷史等。

通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會收集資料，采用各種方法收集資料，并且對資料的收集有一定的取舍，并運(yùn)用收集的資料學(xué)習(xí)制作手抄報(bào)、電子報(bào)紙。

②學(xué)生能力培養(yǎng)達(dá)到的效果;

學(xué)習(xí)采訪、參觀、實(shí)地調(diào)查和信息收集整理的方法，培養(yǎng)學(xué)生提問、傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力，對資料的收集能力;發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的精神。

③學(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè);

參觀記錄、調(diào)查表、訪問表、手抄報(bào)

小組實(shí)施計(jì)劃

④評價(jià)的方法。

星級評定：為了促使學(xué)生更好地參與到活動(dòng)之中，設(shè)計(jì)一個(gè)“星級”評價(jià)匯總表。每次活動(dòng)后，經(jīng)過自評、小組(教師、家長)評議，會在評價(jià)匯總表中給組員畫上“星”作為獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)的每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)的評價(jià)情況一目了然，時(shí)刻激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，努力爭取得“星”。

3、終結(jié)成果預(yù)設(shè)(第14、15周，共計(jì)2課時(shí))

學(xué)校：象棋比賽

教師：課件、象棋的相關(guān)資料

學(xué)生：研究報(bào)告、作品

4、終結(jié)評價(jià)(第16周，共計(jì)1課時(shí))

以“在活動(dòng)中參與的態(tài)度、在活動(dòng)中獲得的體驗(yàn)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)方法的掌握、在活動(dòng)中的實(shí)踐能力的發(fā)展”為主要方面，展開自我評價(jià)、同學(xué)評價(jià)、組長評價(jià)、老師評價(jià)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，并綜合檔案袋評價(jià)和在星級評定活動(dòng)中的評比，進(jìn)行綜合評價(jià)。

中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力，學(xué)會合作，厲行環(huán)保。學(xué)校決定開展“走進(jìn)秋天”的社會實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然,拓寬學(xué)生視野，努力在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，努力提升學(xué)生社會實(shí)踐能力。

總指揮：z總協(xié)調(diào)：z

年級負(fù)責(zé)人：z

班級負(fù)責(zé)人：各班班主任（詳見安排表）

后勤保障：總務(wù)處

：11月16日（周三）

：市人民公園

1、活動(dòng)前，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動(dòng)地點(diǎn)、參觀線路、活動(dòng)要求，讓每個(gè)學(xué)生明白活動(dòng)的目的要求和意義。

2、班主任要事先將學(xué)生合理地分成幾個(gè)管理小組，指定小組的組長，協(xié)助老師管理。

3、班主任對學(xué)生身體、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查，有特殊情況的要做好學(xué)生、家長思想工作，留校安排，并與家長聯(lián)系。

1、正副班主任和配班老師增強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)對學(xué)生的安全、守紀(jì)、文明、抗挫等教育，樹立學(xué)校的良好形象。

安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動(dòng)安全，活動(dòng)過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。

守紀(jì)教育：教育學(xué)生要一切行動(dòng)聽指揮。學(xué)生集隊(duì)要守時(shí)，活動(dòng)要按時(shí)、按地點(diǎn)、按要求，按小組集體行動(dòng)，不得擅自離隊(duì)，不得單獨(dú)行動(dòng)，有特殊情況必須向班主任老師匯報(bào)并征得同意方可。

文明教育：

①注意自身儀表和學(xué)校的形象，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。

②整個(gè)活動(dòng)過程中要保持整齊、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；

③要遵守參觀游覽規(guī)定，不破壞公園里設(shè)施。

④要愛護(hù)公共設(shè)施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動(dòng)過程中，同學(xué)間要友好合作，互幫互助。

節(jié)儉教育：活動(dòng)過程不允許浪費(fèi)和攀比，更不允許亂用零花錢。

抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦、不怕累，充分達(dá)到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。

環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理環(huán)境衛(wèi)生。

2、活動(dòng)過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學(xué)生安全、守紀(jì)、文明。

3、為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

1、活動(dòng)時(shí)間：

周三（11月16日）下午綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間。

2、安全負(fù)責(zé)人：各班正副班主任

3、參加對象：一年級全體師生

4、安全注意事項(xiàng)

中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

寒假即將來臨，同時(shí)也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為落實(shí)市文明委精神，實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo)，開展“繽紛的冬日”——學(xué)生寒假系列活動(dòng)。希望家長們密切配合學(xué)校，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。

引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(一)活動(dòng)時(shí)間安排：

實(shí)施階段：

1月23日—2月22日;評比階段：2月23日—3月6日。

(二)活動(dòng)具體要求：

開展“向長輩親人拜年”活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陪家人貼“?！?、貼對聯(lián)，向長輩親人拜年，表達(dá)新春祝福。

2.收看新聞，看完后要主動(dòng)和家長、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級學(xué)生交一篇時(shí)事心得。

3.“我向家長學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。

4.與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至六年級學(xué)生交一篇讀后感。

5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。

6.一至三年級交一幅畫，四至六年級編繪一張手抄報(bào)。

要求：

(1)內(nèi)容積極、健康，反映寒假活動(dòng)內(nèi)容;

(2)寫明作者、注明班級;

(3)版面精致，布局合理。

7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動(dòng)及人們節(jié)日團(tuán)聚、幸福過大年生活場景的照片，開學(xué)后進(jìn)行分享、評比。

8.強(qiáng)體健身，開展踢毽子、跳繩等活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，家長拍照片，微信或qq傳給班主任，健全學(xué)生檔案。

(三)活動(dòng)評比：

下學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料(如：時(shí)事心得、活動(dòng)記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)紙、繪畫作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評選出班級單項(xiàng)及整體先進(jìn)個(gè)人，評比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭，3月4日前將評選結(jié)果及作品交到學(xué)校，學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。

中班社會實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

20xx年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始揚(yáng)帆起航。假期里，讓我們走進(jìn)社會多體驗(yàn)生活，多誦讀經(jīng)典，多參加體育鍛煉，多學(xué)習(xí)安全知識，自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義精神文明，不參加封建迷信活動(dòng)，積極參與志愿服務(wù)，過一個(gè)健康、豐富有意義的寒假生活。校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定開展20xx年寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

（一）加強(qiáng)體育鍛煉

在寒假期間選擇一項(xiàng)適合自己的體育活動(dòng)，全家一起總動(dòng)員，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然，感受陽光，鍛煉體魄，體驗(yàn)健康與快樂。

（二）參與社會實(shí)踐活動(dòng)

充分用好寒假時(shí)間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：讀一本紅色經(jīng)典圖書，發(fā)現(xiàn)一個(gè)家風(fēng)故事，體驗(yàn)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗，參加一次實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險(xiǎn)河面上滑冰等，提高自護(hù)意識和自護(hù)能力。

以上活動(dòng)積極參與、踴躍投稿，上傳活動(dòng)感想體會文章、視頻、照片等，到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號、“中國紅領(lǐng)巾”， 各班開展活動(dòng)情況和優(yōu)秀案例請及時(shí)報(bào)校少先隊(duì)大隊(duì)部郵箱： 。

（三）開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

在假期里，同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典，感受其中表達(dá)的情感與思想，培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)，學(xué)以致用。

1、開展“每日一吟”活動(dòng)，睡前10分鐘朗讀吟誦；

2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動(dòng)，隨時(shí)誦讀，便于記憶；

3、結(jié)合語文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩文，做好“每日一背”活動(dòng)；

4、“詩中有畫，畫中有詩”，以詩文為內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫，或詩文手抄報(bào)活動(dòng)。

①各班要認(rèn)真組織，精心策劃，按照相關(guān)要求進(jìn)行假期社會實(shí)踐活動(dòng)；以就近就便原則，在組織活動(dòng)中嚴(yán)防意外，確保在安全的情況下組織活動(dòng)。

②各班班長對本班的寒假社會實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，收齊各類表格與相關(guān)活動(dòng)資料，評選出寒假社會實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”與“先進(jìn)集體”，于開學(xué)第一周上報(bào)校團(tuán)委，評選結(jié)果記入班級考核。