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給老師的一封信400字匯總(十四篇)

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給老師的一封信400字匯總(十四篇)
時(shí)間:2023-03-29 06:13:49     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

給老師的一封信400字篇一

您好!

是您給予了我們知識(shí),我真心地感激您;是您教會(huì)了我們做人,我由衷地感激您。

可是我認(rèn)為,您有時(shí)的方法有點(diǎn)兒過。還記得,我們班有很多調(diào)皮的男生,他們經(jīng)常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們,可是他們就是聽不進(jìn)去。之后,每次他們犯了“老毛病”,您都當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)教育他們或者讓他們在講臺(tái)上罰站。

我覺得這樣他們的自尊心會(huì)受到打擊。我認(rèn)為您能夠向我們同學(xué)了解情景后,再單獨(dú)請他們到辦公室談?wù)勥@樣做的壞處。您也能夠在一個(gè)像博客的平臺(tái)上把這些存在的問題和解決方案寫上去,讓同學(xué)們關(guān)注??赡苓@樣您就能夠心平氣和地解決每一個(gè)問題,我相信您也不愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧!

我覺得我們班設(shè)立的兩個(gè)溝通平臺(tái)很不錯(cuò)。“意見箱”能夠讓同學(xué)給教師提點(diǎn)兒適當(dāng)?shù)囊庖?,但寫的人較少,期望您能夠鼓勵(lì)我們?nèi)ダ眠@一平臺(tái)。并且您好像很少看,就算看了我們同學(xué)也得不到答復(fù)。是不是該更好的利用這一資源呢?“三言兩語”更是對同學(xué)與教師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得此刻一周寫三篇太少了,我認(rèn)為除了特殊情景每一天都要寫。

這樣能夠讓郭教師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的事情,增加教師與同學(xué)之間的感情。如果您忙可是來,能夠請幾個(gè)“特派員”來幫忙瀏覽,比較重要的事再給您或班干部看,然后再解決。

期望我的這些意見能夠幫到您哦!

xxx

20xx

x月x日

給老師的一封信400字篇二

敬愛的蔣老師:

您好!

時(shí)光如水,一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)說分離了。離別總是不舍的,在這難忘的時(shí)刻,曾經(jīng)的一件件往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。

還記得前不久剛教的“比例尺的意義”這一課時(shí),我因?yàn)樵谡n上沒有認(rèn)真聽課,所以到了寫作業(yè)的時(shí)候也是一竅不通。當(dāng)您在查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我還沒交,就讓我到講臺(tái)上去寫,我當(dāng)時(shí)心里還覺得很沒面子,心中還暗暗抱怨,而這時(shí)耐心的您卻走過來教我怎么寫:“這個(gè)要先畫線段畫,再列方程……”我聽后把這個(gè)方法記在了腦子里,而您為了讓我記得更牢,還特地請同學(xué)放學(xué)后留下來教我,給我類似的題目做,可以說,在數(shù)學(xué)上,您給予了我不少的幫助,三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)都是您在教我們數(shù)學(xué)。這幾年中,我也沒讓您少操心,總是這個(gè)不會(huì),那個(gè)不熟,但您依舊沒有放棄我,還是和以往那樣耐心地指導(dǎo)我。

“一日為師,終身為父”,您的點(diǎn)滴之恩,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心頭。還記得我的本子沒了,您不責(zé)怪我讓我重補(bǔ)一遍;還記得您,嗓子不好,還是堅(jiān)持給我們上課,還記得我惹您發(fā)火時(shí),您還是不厭其煩地教我……就這樣,您一步一步的教我,讓我成長起來。等我長大了,我定會(huì)再回母??赐?,道一聲:“老師,謝謝您!”

祝您工作順利,青春永駐

您的學(xué)生:劉佳雯

20xx年5月8日

給老師的一封信400字篇三

唐老師:

您好!

提起筆,千言萬語不知從何說起。我認(rèn)識(shí)您雖然只有六個(gè)星期,但是,您的種種,我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任,我就對您有了多層的了解。

您知道嗎?您那嚴(yán)肅的面孔讓我驚慌失措;您銳利的眼光讓我面紅耳赤;您深情的呵護(hù)讓我感動(dòng)不已。

我記得那一天我沒有帶語文書,我去辦公室跟您說,聽我說完后,您用銳利的眼光盯著我看,讓我不敢看你。那時(shí),我的心底就默默地在想:真是的,早知道昨天我就不背書了!要是老師留下了我的壞印象,那豈不是就很糟糕了!在那個(gè)霎那間,我想了許多許多……

您還很信任我,才剛剛認(rèn)識(shí)我?guī)滋?,您就讓我任職了英語課代表。即使沒有收好本子,您也會(huì)原諒我。在上課的時(shí)候,您還常常請我發(fā)言。您還記得嗎?那一次上課時(shí),您讓我回答問題。我站起來,同學(xué)們的眼光全都集中向了我,我頓時(shí)手足無措,滿臉通紅。多虧了您,點(diǎn)撥了我的思路,讓我能夠順暢地回答出那個(gè)問題。

唐老師,您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹,在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個(gè)星期里,您言傳身教,教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)面對生活,要不怕挫折,要相信坎坷過后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹。老師,我要衷心地對您說:“謝謝!”

唐老師,如果要讓我形容您,我會(huì)不由自主地想起那句詩“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

祝:

身體健康!

事業(yè)順心!

給老師的一封信400字篇四

敬愛的廖老師

您好!

我們無意間成了一家人,您像母親一般呵護(hù)我們。我就是您親手栽種桃李中的一棵我的萌牙,生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

最后一次家長會(huì),我的家長沒來開,我爸爸給您打電話問問我的學(xué)習(xí)情況,一個(gè)驚天的打擊向我撲來,“哦,左順方這會(huì)有點(diǎn)落下了……”回到校園,我很是傷感,想了半天,我決定以后一定要努力。要不是您的那個(gè)激將法,我現(xiàn)在可能還是不認(rèn)真聽課。

隨著知識(shí)的增長,在您的門戶下,我漸漸愛上了寫作。那次,我的作文《第一次養(yǎng)春蠶》被您選中了。這只是一小步的成功,聽說有一個(gè)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”作文比賽。文章中我有自己的想法,自己的心情,自己以后該怎樣做……

放學(xué)了,大家都蜂擁而至地沖出教室,我和幾個(gè)要好的同學(xué)從辦公室走過,看到那個(gè)場面;您親自批改班上最調(diào)皮的那人的聽寫,您的辦公室堆滿了許許多多、各種類型的作業(yè)??磥砟饺盏墓ぷ鞑⒉缓唵?,是那么的艱辛,勞累。即使改作業(yè)多累,來給我們上課時(shí)都是掛滿了笑容。

畢業(yè)的鈴聲已經(jīng)在向我們敲打。我們將告別多彩的題童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,該別和藹的您,進(jìn)入多門的少年時(shí)代。想到這里,我的淚珠往下落,泛紅紅了眼鏡……

花兒以他馥郁的芳香,作為對鋪于他的大自然的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來向您表示感謝吧。

祝您

笑口常開,青春常在,工作順利

您的學(xué)生:順方

年5月16日

給老師的一封信400字篇五

尊敬的李老師:

在剛剛進(jìn)入這個(gè)大家庭時(shí),我的成績是在四十幾名。但是,李老師,您,卻鼓勵(lì)我說:“你要用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信你?!甭牭竭@句話時(shí),我在心里暗暗地下了決心,“我一定要把成績提高,我一定要沖進(jìn)前十名!”

后來,我認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真成家庭作業(yè),終于,在期末考試時(shí)沖進(jìn)了前二十名,當(dāng)我拿到通知書時(shí),我看到了你對我的評(píng)語:“袁偉銘同學(xué),你用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信了你。”從此以后我心里一直埋藏著這個(gè)簡短的評(píng)語。在第二學(xué)期時(shí),我榮幸的當(dāng)上了副班長,我所有,所有的成功,都是您一心創(chuàng)造的,在第二學(xué)期,我努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不斷提高,功夫不復(fù)有心人,最后,老師。同學(xué)們也越來越相信我。在暑假中,我拿起手中的筆,寫下了“競選班長演講稿”。開始,我本來沒有信心當(dāng)班長,都是您,給我的信心,在新的一學(xué)期開始了,竟選班長的班會(huì)也開始了,我走上了講臺(tái),在一翻競選下,我榮幸的當(dāng)上了班長。

您那么關(guān)心我們,教我們讀書識(shí)字那么辛苦,即使身體不適,也從未耽誤我們的學(xué)習(xí)。每天您總是早早地來到學(xué)校,您是那么喜歡您的職業(yè)。您每天笑容滿面地同我們一起生活、學(xué)習(xí),看見您的笑容我就感覺陽光特燦爛!

謝謝您,老師!您對我的付出我一定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!

祝您:

身體健康,工作順利。

您的學(xué)生

給老師的一封信400字篇六

敬愛的王老師:

您好!

也許這是我最后一次給您寫信了,六年光陰是那么短暫,幾個(gè)月以后,我們就升入初中,我也會(huì)永遠(yuǎn)離開您,雖然還可能再次相見,但是那樣的機(jī)緣卻又少之又少……離別處,我有千言萬語想對您訴說。

從小,您就對我倍愛有加,無微不至地關(guān)心我、呵護(hù)我和幫助我……而我是個(gè)那么不懂事的孩子,您可為我這個(gè)小毛頭氣得不輕;您為我槽糕的成績氣得吃不下飯;您為了防治我沉溺漫畫而不惜時(shí)間找我談話;您還親切地勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)……如此之多,你的關(guān)懷,無時(shí)無刻地包圍著我、感染著我。

你關(guān)心的,不單單只是學(xué)習(xí);您教給我的,不單單是知識(shí),還有勇氣和希望!那次,我得了甲溝炎,拔過甲后,不料又發(fā)炎,需要二次手術(shù),一朝北蛇咬,十年怕井繩,膽小的我死活也不肯動(dòng)手術(shù)。是您,在我對您訴說之后,找我談話,竟將我心扉里的話都說了出來!您親切地鼓勵(lì)我不要害怕,不要畏懼,你的話感動(dòng)了我,雙眼蒙上淚紗,你又讓我找回了勇氣和信心!進(jìn)辦公室前,我是畏怯手術(shù)的病夫,出來后,我已經(jīng)變成了滿載信心于希望、一個(gè)斗志昂揚(yáng)的勇士!手術(shù)成功了。那一刻,我才明白:原來您,才是我的知己。

啊!王老師!您不必再為我操心!我已經(jīng)成長為一位少年!總有一天,我會(huì)證明,您的嘔心瀝血,已將一株嫩綠嬌小的幼苗,澆灌成了祖國參天的棟梁!

祝您身體安康,萬事如意!

給老師的一封信400字篇七

親愛的張老師:

您好!

我是田潤澤。我之所以進(jìn)步較大,是因?yàn)榭績蓚€(gè)字:堅(jiān)持。因?yàn)?,不論是誰,開頭、起點(diǎn)都是一樣的。人的智商都差不多,之間的差距就在于后天的努力。

不論什么事情,努力、奮斗始終占據(jù)著第一位。許許多多的事情,就是靠積累,拼搏換來的。懶惰,是勝利的最大敵人。有一句話說得好:“再長的路,一步一步走也會(huì)走到的;再短的路,你不邁出雙腳也無法到達(dá)?!彼惺虑槎际沁@樣。對于現(xiàn)在的我們來說,堅(jiān)持,是最重要的。就像練字,老師天天督促我們下功夫練,“不經(jīng)歷磨難,怎能成功?”“只要功夫深,鐵杵磨成針?!边@是我們經(jīng)常聽到的話??墒谴蟛糠秩硕际亲蠖溥M(jìn),右耳朵出??墒蔷毢米郑衷跄苓@樣懶散?練字,并不是只在練字時(shí)間練,要在閑暇時(shí)光、心平氣和的時(shí)候練,才能練好字。“別人練半小時(shí),我練兩小時(shí)?!庇羞@個(gè)勁頭,又有什么做不到呢?

老師常對我們說,寫作文是語文的一大重點(diǎn)。寫不好作文,就學(xué)不好語文。聽了這句話,很多同學(xué)就會(huì)覺得作文很難。其實(shí)不必這樣看待作文,就當(dāng)作文是寫寫字,悠閑自在,一篇作文,很快就出來了。這就省下了許多時(shí)間。寫作文,還要平心。如果不能夠靜下心來,心浮氣躁,就寫不出好文章來;就算寫出了作文,也只是應(yīng)付應(yīng)付而已。那就沒有了寫作文的意義。對待作文,要像對待自己的生命一樣才行。另外,很重要的一點(diǎn),就是要多積累,多讀書,不然的話,就只能是“臨陣上場再磨刀”,毫無用處了。所以要多讀書,讀好書,積累多了,心中自然有話要說。寫起文章來,也就能夠左右逢源了。

以上這些,就是我能夠取得的進(jìn)步的一些辦法。希望同學(xué)們能夠借鑒。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信400字篇八

親愛的孫教師:

您好!

這些年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返,歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡,您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……

教師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學(xué)校的時(shí)候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的完美回憶,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

教師,您還記得嗎?讀五年級(jí)上冊的時(shí)候,我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學(xué)們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們能夠到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師,感激您讓我們感受大自然,感激您,給我們上的這一堂課。

還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。教師,您生病還堅(jiān)持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,可是您的培育我們感激不盡!教師,多謝您!愿您在接下來的歲月里幸福歡樂!

祝您:

一生久安,健康歡樂!

xxx

20xx

x月x日

給老師的一封信400字篇九

敬愛的老師:

您好!

我是egm中學(xué)857班的,非常感謝能抽出寶貴的工作時(shí)間來看我這份創(chuàng)建嗨皮社團(tuán)的申請書。

我們對嗨皮社團(tuán)的設(shè)想是能夠在區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng),可以參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,或聽音樂,看電影,聊天。總之,這是一個(gè)能讓學(xué)生滿足大部分要求的社團(tuán)。我們成立社團(tuán)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn):

一、嗨皮社團(tuán)不同于心理社,它能夠讓學(xué)生時(shí)常保持正面的情感體驗(yàn)。它能讓學(xué)生們勞逸結(jié)合,不僅能使學(xué)習(xí)成績更好,也能使學(xué)習(xí)壓力減小。保持良好的心態(tài),是人成功的根本。

二、正值青春期的我們,情緒具有閉鎖性、細(xì)膩性、表現(xiàn)性。同時(shí),情緒的反應(yīng)強(qiáng)烈,且具有波動(dòng)與固執(zhí)的特點(diǎn)。我們需要運(yùn)用合理的方法改善情緒,比如放松訓(xùn)練、合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意,而嗨皮社,正是通過這些活動(dòng)

來幫助同學(xué)們改善情緒。

三、嗨皮社活動(dòng)較為自由,在緊張而相對閉鎖的學(xué)習(xí)氛圍中,添入一些活躍的新鮮氣息,就如同在家中悶了一天的人進(jìn)入森林,必定會(huì)使人身心舒暢。

四、我們承諾:在社團(tuán)活動(dòng)期間,我們將會(huì)開展一系列有關(guān)改善情緒的方法,開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。

特此,我誠懇希望學(xué)校能給我們一次機(jī)會(huì),讓我們嗨皮社團(tuán)正式成立,讓同學(xué)們享受我們嗨皮社輕松的氛圍,擁有一個(gè)健康向上的身心。

此致

敬禮

申請人:

20xx年6月26日

給老師的一封信400字篇十

敬愛的陳老師:

時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活將要過去。母校對我們的培養(yǎng),同學(xué)之間的友誼和您對我們的諄諄教誨,都令我們難以忘懷。

從踏入小學(xué)校園來到您的班級(jí)開始,我們便知道您是一位無比熱愛三尺講臺(tái)的老師,一位把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子教導(dǎo)的老師。您的工作有多忙碌、有多辛苦,我們都看在眼里。每次走過您的辦公室,總看到您在伏案工作,有時(shí)面帶微笑,似乎是為我們的進(jìn)步而欣慰,有時(shí)您眉頭微蹙,似乎在為哪個(gè)孩子的問題憂心,您總是一心想著我們的成長進(jìn)步。記得有一次,您在給我們上課時(shí)不停地咳嗽,我知道這又是您只顧工作、不愛惜身體造成的,可您依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽到你那聲聲干咳,我的心也格外的痛,陳老師,您為了我們嘔心瀝血、不辭辛勞,我們多希望您也能照顧好自己??!

臨近畢業(yè),我也想說出自己對您的感激。您知道嗎?由于性格比較內(nèi)向,每當(dāng)上課提問時(shí),我都會(huì)在心里默念:不要點(diǎn)我!可是舉手的同學(xué)您不點(diǎn),卻偏偏點(diǎn)我起來回答。當(dāng)我小心翼翼地回答完問題后,總會(huì)接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神,它使我年幼無知的心溫暖起來。我知道,您是用這種方式讓我變得更加自信。

敬愛的陳老師,我不知以后是否會(huì)遇到更多、更好的老師,但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底。我不知人生的道路有多長,但我知道每走的一步都和您有密切的聯(lián)系;我不知道您未來將身擔(dān)多少重任,但我堅(jiān)信您是他人眼中最值得尊敬、值得信賴的人。

歲月無情,時(shí)光匆匆,母校的歲月即將過去,但您給我的激勵(lì)卻永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。您就是我成長道路中的指路燈,永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)。

您的學(xué)生:李泰來

20xx年xx月xx日

給老師的一封信400字篇十一

親愛的謝老師:

您好!

猶記得您第一次登上我們班講臺(tái)時(shí)的場景,您霸氣地推開門,大闊步走上講臺(tái)拿了支粉筆,順手在講臺(tái)上寫下了“言”嗯?難道我們是記錯(cuò)了?但見您有些“賤賤”地向我們笑了笑,鏡片背后的小眼神則又十分有趣,轉(zhuǎn)身過去,您又寫下了“射“一字。哈哈?我們的數(shù)學(xué)老師姓言射?,這時(shí)不知哪里冒出了一句:“這是繁體字呀”“哦——“我們恍然大悟,而您,也嘿嘿地大笑!

從此,您成為了我們班的數(shù)學(xué)老師,您的幽默,給我們有些緊張的學(xué)習(xí)生活多添了幾分色彩,您的講題方法思維也讓我們受益匪淺。在您的課堂上,時(shí)不時(shí)就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。雖然您的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),說“x"和“y”的時(shí)候,同學(xué)們總會(huì)眉飛色舞地模仿,但卻擋不我們對您的敬愛。有時(shí),您更像是我們的一個(gè)朋友。當(dāng)我們向您請教題目時(shí),你總是耐心地與我們講解,通過不同的方法和思路讓我們更容易明白,在初一的一年里,我們慢慢地成長。

這一切,都仿佛是昨天。

聽到您調(diào)離的消息,我有些詫異,也有些悵然。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您教給我們的知識(shí),不會(huì)忘記課堂上那幽默的笑臉,更不會(huì)忘記您在講臺(tái)上播撒知識(shí)時(shí)的身影。因?yàn)槲覀冎牢覀兂休d著的是謝老師的情懷和汗水!在此,感謝您對我們的培育!也祝您在新的班級(jí)、新的職位上能夠一帆風(fēng)順,萬事如意,桃李滿天下!

離別,自是人生常態(tài)。柳永有詞:“多情自古傷離別!”我相信,總有一份師生緣的紐帶將我與您連在一起!

王勃有詩“海內(nèi)存知己,無涯若比鄰?!?/p>

與君共勉。

工作順利,闔家幸福!

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月xx日

給老師的一封信400字篇十二

尊敬的老師:

您好!

從我入學(xué)那天起,您就對我有了無微不至的關(guān)懷和照顧,入學(xué)時(shí),您用那溫柔又慈祥的目光歡迎我們。

您像蠟燭,在我們最需要的時(shí)候,您總是飛快地趕過來。就像黑暗里的一絲火光,來照亮我們。您又像園丁,不管有多疲倦或是生病了,也總會(huì)給我們上課。每天晚上,我不論什么時(shí)候從您家樓下過,總能看見那兢兢業(yè)業(yè)的您在批改作業(yè)或是備課。如果您是一名澆花的園丁,那么你肯定是那群園丁中最勤勞的一個(gè)。

老師,您還記得嗎?有一次,我同桌沒交作文。她讓我?guī)退垓_您,我竟然同意了。我假裝鎮(zhèn)定,走進(jìn)辦公室對您說:“老師,我們組的作文交齊了?!币幌蛞唤z不茍的您,開始數(shù)本子,一遍又一遍地?cái)?shù),卻總是差了一本。上語文課的時(shí)候,您挨個(gè)發(fā)本子。我和同桌就商量了對策,假裝她的本子是我拿我的本子時(shí),也把她的拿下來了。您發(fā)完后,大吃一驚,“明明差一本的呀!”

下課后,心虛的我跑去告訴您:“老師,您有可能數(shù)錯(cuò)了?!蹦ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我們原以為這件事情就這樣結(jié)束了??烧l料您知道了整件事。您沒有批評(píng)我們不交作業(yè),而是問我們是不是真的。我說:“老師,是真的,對不起,我們不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤了?!睆哪翘炱?,再?zèng)]發(fā)生過類似的事情了。

老師,謝謝您,是您教會(huì)了我們知識(shí);是您教會(huì)我們做人;是您讓我們懂得了怎樣做是對的,怎樣做是錯(cuò)的?,F(xiàn)在我才知道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的深刻內(nèi)涵。

最后祝您身體健康,工作順利,心想事成!

您的學(xué)生:xxx

20xx年4月14日

給老師的一封信400字篇十三

親愛的老師

您好!

今年夏天又是一個(gè)畢業(yè)季的時(shí)候,我們將要畢業(yè)了,將要離開您的關(guān)愛。以前總覺得畢業(yè)遙遙無期,現(xiàn)在卻即將面臨。六年,您對我們的關(guān)心,您對我們的教誨,您對我們的付出,卻要因一張考試卷分開。不舍??!

還記得,一年級(jí)的我什么都不懂,走進(jìn)了您的教室,看著陌生的房間,陌生的同學(xué),我緊張起來,便轉(zhuǎn)過頭看著您,您似乎注意到了我好奇的目光,回過頭,對著我微笑。并給我安排了一個(gè)座位,那天,我記住了你的名字——陳雪。二年級(jí)的我不愛和同學(xué)溝通,卻喜歡跟在你后面問“為什么”,您面對我的“為什么”,不僅沒有厭煩、責(zé)罵,還耐心的回答、講解,直到我腦中的“?”消失。三年級(jí)那時(shí)我依舊不愛說話,因?yàn)槟膸椭?,我的成績提高,成了好學(xué)生,您還說為我自豪。為了不讓您太擔(dān)心我更加努力,那年假期我想著我下學(xué)期一定要主動(dòng)舉手發(fā)言,因?yàn)橹?,只有您說會(huì)的舉手時(shí)我才會(huì)舉手,叫我回答時(shí)我才會(huì)回答,所以四年級(jí)時(shí)我慢慢變得愛舉手了,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是因?yàn)槟墓膭?lì),因?yàn)槟闹С帧2恢欠裼浀?,在一個(gè)六一,我因?yàn)樯?,而沒趕上聯(lián)歡會(huì),當(dāng)?shù)诙煳襾韺W(xué)校時(shí),您并沒有忘記我,拿出給我留的一塊蛋糕,雖然蛋糕已經(jīng)不能吃了,但卻包含著您對我的關(guān)心,這份愛我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

生命像一列永不返程的列車,而20xx-20xx這一站的列車上,因?yàn)橛心慕陶d、您的幫助,使我的成長之路充滿無盡的歡樂。

老師,感謝您的陪伴,您的愛!

愿您,

身體健康,笑口常開。

愛您的學(xué)生:

20xx年4月27日

給老師的一封信400字篇十四

敬愛的老師:

您好!

每位老師對我們學(xué)生的的關(guān)懷都是無微不至的。老師有一張慈祥的臉,特別是老師那雙眼睛,常常閃爍著智慧的光芒來教導(dǎo)我們。

老師,我們忘不了您給我們的教誨,忘不了你那慈祥的目光,從開始那枯燥的拼音字母到能寫出朗朗上口的作文,您不知為我們操多少心,流了多少汗。

今年我又復(fù)讀了,老師您對我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心,我想對老師傾訴我的苦??嗟米屛覜]有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對。就拿我的考試成績說吧!我聽我奶奶說:“分、分,學(xué)生的命根。”為此每一次考試,我都十分的害怕,我怕考砸了??疾缓玫脑?,我的情緒也會(huì)不好,影響我的上課時(shí)間。還有全班那么多雙眼睛盯著我,那眼光是非常的可怕,像要吃人似的。

有一次,我考了全班第二,放學(xué)后,老師問我你這次怎么考砸了,我啞巴似的,結(jié)結(jié)巴巴說不出什么理由,我原本以為我會(huì)考第一的,可是我卻沒有,讓老師失望了。是啊!一個(gè)復(fù)讀生竟然沒有直升的同學(xué)考的好,想著想著我的淚嘩嘩的流,好象把我的心都淋碎了一樣。我再有沒說什么,也沒有臉面說什么,我只是在心中暗暗下決心,下次一定爭奪第一,不辜負(fù)老師對自己的一片苦心。

老師,在家中我像囚犯一樣的困在監(jiān)牢里,我希望老師、同學(xué)能理解我。但是在學(xué)習(xí)上我需要大家的鼓勵(lì),但是我深知,光是大家的鼓勵(lì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要靠自己付出代價(jià),才能學(xué)好知識(shí)。

老師,我要感謝你對我一直以來的教育、關(guān)懷,要是沒有老師的指導(dǎo),我也許就沒有現(xiàn)在的我,更沒有機(jī)會(huì)和能力寫信給你。

此致

敬禮

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