在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我心目中的班集體篇一

我胳膊上擦破了的一層皮，馬上就快要好了?？墒窃谙抡n時，倒霉的事情發(fā)生了。

我剛走到教室門口，王博慌里慌張地沖了出來，把我胳膊上的那層可憐的皮沖“飛”了。

王博連忙道歉，說：“對不起，對不起，我不是故意的。”

“我胳膊上的這層皮，被王博撞下來又流血了?！蔽艺f。

“走，趕快去吧?！蓖跛汲空f。

他們幾個就帶著我直奔醫(yī)務(wù)室。真是天不遂人愿??！醫(yī)務(wù)室沒有人。我們就在那里等，他們幾個為了轉(zhuǎn)移我的注意力，相互做起了滑稽的動作，說著幽默的笑話，我看著搞笑的動作，聽著逗人的話語，不由得笑了起來。

這時宋老師走了過來，看到我的傷口還沒有處理，馬上帶我到校外的門診去上藥，還一再叮囑我，下課后離愛動的同學遠一點兒，以免再發(fā)生類似的事。

雖然只是一件小事，但卻讓我感受到了班集體的溫暖。

我心目中的班集體篇二

我們的班??！在學校里可是”無人不知，無人不曉”。以下是“我們的班集體優(yōu)秀作文”希望能夠幫助的到您！

秋伯伯已經(jīng)收拾好行李，要帶著菊花和小草走了，他正在戀戀不舍地和萬物中的一切告別。準備迎接冬姐姐的到來。

校園里，菊花和小草只剩那枯干的軀體。我們?yōu)榱俗屝@充滿生機和活力準備把菊花和小草的軀體全部拔下來等春弟弟來把它們喚醒。我們七年二班的任務(wù)就是把菊花和小草運到無人的角落里，讓它們靜靜地睡著。起初我們還以為太簡單了不就是把它們運到那里嗎？誰怕誰呀，可等老師把我們領(lǐng)到那里時，我們?nèi)慷伎创袅?，它和一個小山差不多高。老師把我們從吃驚中拉了出來，對我們說“同學們眼是懶蛋手是好漢。我相信我們七二的同學最棒?！本褪沁@一句話讓我們倍受鼓勵。于是同學們開始了活熱朝天的活動?？从械耐瑢W用手抱著，有的同學用玻璃袋裝著，有的兩人一伙用車推著，他們干的多么賣力呀，就連孫老師都不閑著，他負責把拉車同學的車給裝滿。我們班的淑女滿麗婷也不顧形象的賣力干著；平時老實內(nèi)向的小博士陳博石更不用說了，干得真來勁；身體多病的劉冉，我們說不讓她干，可她卻說“多鍛煉有益身體健康，如果不讓我干，你們就是在害我。”我們無奈地笑了笑。老天似乎和我們過不去似地，越來越熱?？赏瑢W們卻不怕熱不怕臟，也不怕累，認真的摞著，一趟一趟的搬著。有的時候說幾句笑話，有的時候互相幫著搬?？?，王宏瑩都快成了小護士了，同學們被刺扎出血或劃破了，都會去包扎一下。終于經(jīng)過我們的共同努力，小草和菊花都已經(jīng)睡著了。

雖然同學們都已經(jīng)成了汗灑滿身的泥人兒，但是成功的喜悅洋溢在我們心上。經(jīng)過這次活動就算以后遇到再大的困難我也會迎難而上。

我的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個天天向上、奮發(fā)圖強的整體。它就是新華小學六·七班。

在這個班級里，同學們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上，我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠等運動項目。同學們既興奮又緊張，都拼盡全力參加比賽。在賽跑場上，隨著發(fā)令*響，我們班的一個賽跑選手像兔子一樣躥出，使勁跑了起來。跑著跑著，他半路上沒勁了，累得氣喘吁吁，我們從遠處看他的神情快要放棄了，連忙給他加油，他聽到我們的吶喊聲，心頭一震，重又振作精神，像沖了電一樣跑了起來，一直跑到了終點。雖然對手不容易戰(zhàn)勝，但是我們班的運動員們齊心協(xié)力、萬眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏，最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績。

我們班的同學多才多藝。有什么繪畫、舞蹈之類的活動，我們班的同學都踴躍參加，積極報名。我們班的一些同學，還參加過滄州武術(shù)節(jié)的開幕式，表演太極拳呢！

我們班的同學很有創(chuàng)意。學校經(jīng)常讓我們設(shè)計手抄報，我們班同學的作品幾乎都是圖文并茂，參加的人數(shù)是班級里最多的。

我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這里茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這里努力學習，為了祖國的未來和建設(shè)*社會做棟梁！

我處于六（一）班，它是由35名同學組合而成的大集體。我們班成績優(yōu)良的同學不多，但也不少哦！聽聽我的介紹吧。

首先，迎面而來的是我們班的英語精英，也是我們的英語課代表——鐘敏琪。她有著流利的英語口才，經(jīng)常課后預習，張張試卷95分以上，讓人嫉妒的不得了。

接著，我們的天才小作家——姚文家登場啦！寫得一手好字，思維敏捷，一揮手便“飛”來一篇篇佳作，令人十分羨慕。

最后，是我們班的數(shù)學高手——林世浩。他的數(shù)學可不是一般的好，就算是三星級別的超高難題他都能在十分鐘內(nèi)解完。真是令人“恨”之入骨?。?/p>

我們班不但有成績優(yōu)良的學生，還有很多助人為樂的好學生。

雖然我們六（一）班稱不上是最好的一個班，但我們卻是最有團結(jié)心的一個班。如果你想再多了解一下六（一）班，就來找我們吧！

轉(zhuǎn)眼，小學六年已飛逝而去?，F(xiàn)在，我真正成為了一名初中生，在新的班集體開始了新的學習生活。現(xiàn)在開學已兩個月，回憶起來，我對這個班有了深厚感情。

從開始踏進這個班的門時，我就討厭這個班。因為我了解到這個班農(nóng)村的孩子多，我覺得他們老土，不時尚，土里土氣的農(nóng)村娃！再加上一些原因，我反正就是一個字：厭！

過了一段時間后，我就沒時間討厭了。天天都是緊張的學習，我也得一樣地學習，不然怎么考好成績？再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個班了，但也沒什么好感?？赡苁抢蠋熣f我們班不如別的班，要努力，再加上有開了一次運動會，我慢慢喜歡上了這個班。

開運動會的時候，我班的運動員在奮力拼搏的時候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因為我那時就明白，我是這個集體的一員，我應(yīng)該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻一份力量！

現(xiàn)在，我愛我的班集體，老師時時會說些幽默的話語，同學會偶爾開些玩笑……我在這個溫暖的集體里生活著，老師雖不放松但很和藹，同學雖是老土但很淳樸……我相信，我的班集體是最棒的，我們一定會努力拼搏，因為，我愛我的集體！

每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結(jié)的大集體里，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。

記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結(jié)，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結(jié)永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的?！崩蠋熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團結(jié)多了。

那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學團結(jié)友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎么了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“*”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會永遠珍藏那把斷尺的！

還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。

我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進了生命的第二個階梯，準備開始我中學的新生活了。

一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱碗s的心情坐到一個空位上，想認識認識我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學介紹自己。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫王？矗？ｍ？鬩院竽芄緩臀頁晌？笥選？rdquo；兩句簡短的話語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。

如果讓我和老子學上一個月，我也許會學會怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學會怎樣抓緊時間，如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學習。

轉(zhuǎn)眼間，與同學們相處了兩個月了，同學之間都互相認識了，了解了。彼此的友情加深了。

在我的中學時代，有一個溫暖的集體，就像我的第二個家園。在這個家園里，我們經(jīng)歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過歡笑，更享受過溫馨和幸福。

就拿運動會來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學要準備跑了，我們都上去加油，她也信心十足。隨著發(fā)令*“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為她吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見她追上了一名又一名運動員，快到終點了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第五名，她上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰她。我們班的團結(jié)、友愛之情真令人感動。

還有一次廣播*比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺得很*苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做*了，我們把平時認真練習的動作拿出來，生怕有一點差錯。后來評分，我們班取得了優(yōu)異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團結(jié)的結(jié)果。

我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！

我心目中的班集體篇三

每一個人出生后，都會有一個家，這個家是溫馨的，是充滿愛的。而我認為，在我的一生中則有兩個家。

我有兩個家，一個是生我養(yǎng)我的地方，另一個，則是我讀書與學習的地方八年級8班。每天清晨，外便背著書包去那里學習。當我看見那些和我一起學習共同進步的同學時，心情便會格外的舒暢。因為當我看見同學們的笑臉時，腦海中便會浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無比的快樂。

我們的這個大家庭是和諧的，大同學保護小同學，所以我班的同學不受欺負。上體育課了，有一位同學摔倒了，佷多同學都去扶她，一句句鼓勵的話語使她沒有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅強的站了起來。

在這個大家庭里，雖然學習很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個大家庭中是快樂的，是幸福的，我愛我的新集體。

我心目中的班集體篇四

鳥愛上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢游的快樂；樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；我愛上我的班集體—修武縣實驗小學四（1）班，是因為這里有我敬愛的老師和親愛的同學。

先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認真負責、治班有方，對我們嚴愛有加的好老師，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學典禮表彰大會上，領(lǐng)獎次數(shù)最多的就是她。

在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……

我們班不光人才濟濟，而且同學之間團結(jié)、互助、快樂、和諧。

新學期開學典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體”，這些成績的取得，無不浸透老師和同學的心血和汗水，我為生活在這樣團結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！

我心目中的班集體篇五

新學期又開始了，我發(fā)現(xiàn)同學們都變了，個個都有一個嶄新的面貌，都在為各自心目中理想的班集體在努力。

以前的教室里，陽光透過房子照在黑板的“殘妝”上，粉筆灰浮動著。黑板擦落在講臺上，值日的早已不見蹤影，一直到打預備鈴的時候，才慌慌張張地抓起黑板擦“橫掃千里”。

而現(xiàn)在的教室里，陽光溢滿教室，一下課，黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸，熱鬧非凡的景象了。而常常看到的是：幾張桌子上，有人在奮筆疾書，有人在閉目養(yǎng)神，有幾位在一起討論問題，還有的人埋頭看書……大家都盡量為別人營造一個良好的學習氛圍。

課堂上，特別令人欣慰，大家都安安靜靜聚精會神地聽老師講課，還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著，目光也在書本兩點之間來回穿梭，教室里靜極了，幾乎只聽得見筆落在紙上的沙沙聲，偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動桌椅發(fā)出的吱吱聲。

這大概就是我們心目中理想的班集體吧！我覺得它珍貴，但它又很平凡，它從我們的指間悄悄流走，像一道道清泉，匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點，相信大家都努力，我們一定會在一個良好的氛圍*同努力，共同進步。

我心目中的班集體篇六

我們的班集體是個大家庭，是個團結(jié)友愛的大家庭。

再說說我們的數(shù)學老師，那就是一個字“快”。我們的數(shù)學的老師做事果斷，而且說一不二，還有就是“神速”。就好像武俠小說說的那樣快，“秋風掃落葉。”上午，在這兒收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走進教室，140多份的卷子居然都改完了，一張張的發(fā)到了每個同學的手里。

然后，我們的英語老師很嚴謹。她做事要求很高，比如做作業(yè)，必須達到什么樣的熟練程度。更不可思議的是，她要求同學們挨著號排隊錄制視頻放群里，還犧牲自己的休息時間不怕麻煩地一個一個的聽，一個一個的檢查，一個一個的點評！

還有就是我們的科學老師一來，就把“航天模型”帶來了。我們的美術(shù)老師的美術(shù)課也是讓我們非常的留戀。

反正，上語文課，我們會津津有味地聽老師講故事；上數(shù)學課，我們的小腦袋瓜會認真思考問題；英語課上，我們流利的朗讀。還有運動會上，臺下運動動員們熱血沸騰，奮力奪冠，一片歡騰的海洋；臺下的老師和同學們吶喊助威，一片熱情似火的海洋。

總之，我們的班集體是個大家庭，我們風雨同舟，榮辱與共，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，又像太陽花一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

我心目中的班集體篇七

我理想的班集體是個團結(jié)、友愛的大家庭。同學們之間互幫互助，與老師們*相處，還能積極參加學校舉辦的各項活動。

我理想的班集體，是一個整潔的班集，每當教室內(nèi)有紙屑或灰塵，同學們都會主動打掃得干干凈凈，同學們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，走進我們我們的教室，仿佛進入了我們的家。

我理想的班集體，有慈祥和藹的老師們。他們處處無微不至地關(guān)心我們，讓我們在鼓勵中成長。

我理想的班集體，是一個勤奮好學的大家庭。同學們每天上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)。在老師的帶領(lǐng)下，學習氣氛越來越濃厚。

我們在這片“藍天”下輕松的學習、快樂的成長。

這里，預初（3）班，夢想起飛。

我心目中的班集體篇八

我的心中一直有一個我理想的班級，這樣的班級會使每個人都快樂、開心。下面我就來介紹介紹我心目中理想的班級。

我認為現(xiàn)在班級的名字都太平凡啦；太普通啦；太不響亮啦。如：一一班、三六班等等。這樣的班級名字太多啦。我想根據(jù)每個班的特征、優(yōu)點等來進行班級的名字，比如班里的同學都很愛講笑話，聽笑話那就叫它“笑話之班”；還有班里的優(yōu)點就是愛看書，那就叫書香班級。當然還有許多，而且每個班級可以根據(jù)班級的特征、優(yōu)點來不定時地變換名字。

而且，有的班級桌椅擺放不整齊，我希望每個同學都要有責任心幫著擺放桌椅，不應(yīng)該是教室桌椅擺放不起；還要不能讓教室的墻壁“臟啦吧唧”的，要干凈、整潔。

我還希望每個班級的學生不要太多，最好每個班30個學生，否則，老師不但不好管理，而且也會影響其他同學的學習，是學習好的同學成績下滑，變成差學生。

最后，我就希望每個同學都在快樂中生活，學習永遠第一。

這就是我心目中理想的班級，你呢？