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高中教師教育格言篇一
1.抓住今天,盡可能少的依靠明天!
2.幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長。
3.精勤求學(xué),敦篤勵(lì)志,果毅力行,忠恕任事。
4.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
5.孩子的健康成長,是我們最大的希望。
6.嚴(yán),也是一種愛。
7.我愛每個(gè)孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實(shí)的朋友,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。
8.力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生才會(huì)愛戴你!
9.把愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
10.花兒開放需要一定時(shí)間,孩子成才需要一個(gè)過程,做一個(gè)有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種?植物?,讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
12.讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
13.對(duì)孩子提出的所有問題,都耐心、老實(shí)地作出回答。
14.學(xué)海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
15.關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié),欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
16.我是崗位的,崗位未必是我的。
17.愛是橋梁,將孩子、家長和教師緊密相連,讓我們?cè)趷壑行惺菇逃臋?quán)力。
18.給孩子一個(gè)燦爛的笑容,一句激勵(lì)的話語,一種信任的眼神!
19.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛。
20.教育其實(shí)是“動(dòng)”教育,要讓孩子的手腦動(dòng)起來。
21.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
22.千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。
23.帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
25.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
高中教師教育格言篇二
1、老師的生命和事業(yè)在學(xué)生的成長中延續(xù)。
2、愛學(xué)生就是教師的工作,本身當(dāng)我們的教育行為不能體現(xiàn)這一本質(zhì)時(shí),我們就已經(jīng)失職了。
3、我希望是拐杖,陪伴吾生走過荊棘之路;我希望是啟明星,指引吾生度過迷茫的黑夜;只要快樂、智慧、自由永遠(yuǎn)陪伴著他們。
4、燃燒自己給學(xué)生以光明。
5、學(xué)生就是我的生命。
6、愛學(xué)生如愛太陽。
7、寬厚待生,責(zé)任為基。嚴(yán)格律已,誠心為本
8、用寬容對(duì)待過失,用清眸透視心靈。
9、教而導(dǎo)之,博而愛之。
10、一片赤誠心,三尺小講臺(tái),灑向?qū)W生全是愛
11、用愛去感染每一位學(xué)生。
12、用老師的真心換取學(xué)生的靈感。
13、沒有愛心的教育不是教育。
14、愛生如已,教生如子,待生如友。
15、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。
16、有愛才為教育,用自己的愛心澆灌學(xué)生的成長。
17、做學(xué)生真正的良師益友。
18、愛生必須用真情,情真方能育良才。
19、要求學(xué)生做到的自己首先做到,做到言教、身教、境教
20、真教育是心心相印的活動(dòng)。師愛就意味著奉獻(xiàn)。
高中教師教育格言篇三
1、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。
2、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。
3、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的.事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
4、知人者智,自知者明。
5、知足不辱,知止不殆。
6、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
7、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
8、獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!
9、工欲善其事,必先利其器。
10、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。
11、嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。
12、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
13、捧著一顆心來,不帶半棵草去。
14、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。
15、瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。
16、往者不可諫,來著猶可追。
17、我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)。
18、嗚呼!滅六國者六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。
19、學(xué)而不厭,誨人不倦。
20、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。
高中教師教育格言篇四
1、現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動(dòng)。
2、寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子
3、為成功找方法,不為失敗找借口
4、不斷反思自己的弱點(diǎn),是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。
5、垃圾桶哲學(xué):別人不要做的事,我揀來做!
6、不一定要做最大的,但要做最好的
7、死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!
8、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
9、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠
10、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮—郭沫若
11、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢
12、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦
13、學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。
14、幸?;蛟S不排名次,但成功必排名次。
16、請(qǐng)享受無法回避的痛苦。
17、只有比別人更早更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
18、誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。
19、時(shí)間在流逝。
20、現(xiàn)在流的口水,將成為明天的眼淚。
高中教師教育格言篇五
1、誠則靈。
2、愛是教育的源泉,愛是教育的歸宿,愛是教育的生命線!
3、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯聚成愛的海洋,托起他們的航船,駛向明天的港灣。
4、傳道+授業(yè)+解惑愛師者
5、老師在哪兒,哪兒就是你的家。
6、以理服人,以情動(dòng)人,以人格感化人。
7、老師的胸襟應(yīng)像大海般寬廣,能包容所有的學(xué)生。
8、面對(duì)學(xué)生,你的眼神中流露的應(yīng)該是愛意;充滿的應(yīng)該是期望與鼓勵(lì)。愛生勝愛己!
9、同學(xué)們,跟著老師去曬太陽!
10、心里裝著學(xué)生,渾身就有燃燒不盡的激情。
高中教師教育格言篇六
1.課間十分鐘的充分休息,是上課專心聽講的首要保證。
2.課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
3.老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
4.老師的愛是雨天里的一把把小傘,為孩子們的心靈撐起一方方無雨的晴空。
5.歷日經(jīng)年,水滴石穿。持之以恒,功果自顯。
6.良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
7.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
8.沒有愛的教育,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
9.沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。
10.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。
11.每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
12.面對(duì)孩子,有愛才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
13.命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
14.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
15.內(nèi)存一個(gè)愛,外顯一個(gè)笑。
16.能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長是我的快樂;能夠讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,是我的職責(zé)。
17.你改變不了環(huán)境,但可以改變自已。
18.培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
19.捧著一顆心,不帶半根草去。
20.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
21. 評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評(píng)說,而在于學(xué)生的喜好。
22.親其師,信其道,惡其師,疏其道。
23.勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
24.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
25.傾聽成長的拔節(jié)聲聲,點(diǎn)亮學(xué)生心中的明燈。