沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)是配角,敢于踏上生活這個(gè)舞臺(tái),每個(gè)人都有當(dāng)主角的一天。去享受做自己生活主角吧!下面是小編整理的關(guān)于我也是生活的主角作文600字初中的內(nèi)容,供大家參考。
我也是生活的主角作文600字初中【1】
一個(gè)人出生在這個(gè)世界上。不為其他人活著,而是為自己。每個(gè)人都有自己的選擇權(quán),每個(gè)人也可以在生活中成為生活的主角。
沒(méi)有人一定是生活的配角,沒(méi)有人一定要在生活中當(dāng)一顆渺小的殺,他可以綻放出自己綻放出他內(nèi)心的光芒。
正是如此,我在生活中綻放著自己的光芒,綻放著自己的色彩。但是,受萬(wàn)人矚目地時(shí)候,我的一些動(dòng)作會(huì)變得小心翼翼,不敢去做一些非常大膽的事情。一件很小的事做出來(lái),別人做可能不大起眼,但是我做的時(shí)候就會(huì)有人關(guān)注著,給我做的事,放大好幾十倍。這讓我不敢大膽地說(shuō)話,讓我把自己的內(nèi)心封閉起來(lái),不敢說(shuō)出自己內(nèi)心深處,真正的話,變成了一個(gè)膽小、容易退縮的人。我會(huì)擔(dān)心我說(shuō)出一句話以后,別人對(duì)我的一些看法,對(duì)我一些不好的印象。
在我看來(lái),這些都是成為生活中主角的一些必定會(huì)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,困難與挫折。但這也并不阻礙我前行的道路,我去爭(zhēng)取生活中的主角這個(gè)角色、這個(gè)位置的決心。我盡力做好著自己,開(kāi)始不去在意別人對(duì)我異樣的眼光,別人對(duì)我的一些歧視,對(duì)我的一些誤解,我慢慢開(kāi)始不在意了。
盡力的去做好生活中,每一件事情,用心去對(duì)待生活中,每一件事情。讓自己的付出能夠有回報(bào),讓自己能夠變得更加優(yōu)秀,變得更加刻苦。我并不奢求變得像范冰冰那個(gè)樣子的國(guó)際大明星。只想要在大大的社會(huì)中做一個(gè)小小生活中的主角,能夠成為生活中自己心中,最閃耀的主角。
因?yàn)槲抑涝谶@個(gè)過(guò)程中:一個(gè)階段一個(gè)階段地去成長(zhǎng),把每一件事情都當(dāng)做學(xué)習(xí)和享受,而不是壓力和負(fù)擔(dān)。并且人生是屬于自己的,所以不要去害怕,要勇于嘗試自己想要嘗試的東西。
我覺(jué)得這樣子,我離人生中的主角已經(jīng)不遠(yuǎn)了……或許已經(jīng)成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文600字初中【2】
我曾經(jīng)一直這樣認(rèn)為:在生活中,只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助,給予了我們關(guān)愛(ài),所以當(dāng)初的我,就把他們作為了生活的主角。
隨著時(shí)光的匆匆溜走,我們也在慢慢地長(zhǎng)大,我漸漸地覺(jué)得自己在生活中也有一個(gè)位置。當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),同學(xué)們都會(huì)為我高興;當(dāng)受到嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),同學(xué)們都會(huì)來(lái)安慰我,并且鼓勵(lì)我。我覺(jué)得那時(shí)的我真的也是一個(gè)主角,不,是生活中不可缺少的主角。
在家庭中,我們是主角,在學(xué)校里,我們?nèi)匀皇侵鹘?。無(wú)論什么地方,如果缺少了我們這些小主角,我相信,那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說(shuō),如果是一場(chǎng)大型演奏會(huì),其中有一人沒(méi)來(lái),那你想想,這場(chǎng)大型演奏會(huì)還能演奏下去嗎?也許這個(gè)例子的范圍比較大,那我們就來(lái)舉一個(gè)小一些的例子吧!就說(shuō)學(xué)校舉行歌唱比賽,如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有了指揮人和領(lǐng)唱的人,那其他的同學(xué)不就是白費(fèi)心思嗎?
在生活中,其實(shí)每一個(gè)人都是主角,也許這個(gè)世界上缺少了你,它將會(huì)變得枯燥乏味,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。同樣,如果家庭中缺少了你這個(gè)主角,你還會(huì)覺(jué)得這是個(gè)和諧完美的家庭嗎?
希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!
我也是生活的主角作文600字 篇3
我扶著石頭欄桿,站在窗臺(tái)上仰望,就像是第一次仰望天空一樣。突然間,我發(fā)現(xiàn)天空的藍(lán),感覺(jué)好像在飛,飛得好高好高。低下頭,看著沒(méi)有活力的汽車(chē)和建筑物冷冰冰地注視著我。每天都在他們之間穿梭,現(xiàn)在,卻又覺(jué)得是那么的陌生。我覺(jué)得我的眼睛好酸,揉了揉,才發(fā)現(xiàn),哪里只有眼睛才疲憊呢?我的身體,我的心,在頃刻之間就好像要裂開(kāi),我累極了。我仿佛又看見(jiàn)了。每次,坐在講臺(tái)下,我的身份是學(xué)生,必須認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生;每次,站在街頭上,我的身份是路人,必須來(lái)來(lái)往往的路人;每次,回到了家里,我的身份是孩子,必須聽(tīng)從父母的孩子。每一天,我都在忙于各種各樣的事情,在忙忙碌碌的人海中,我只是一個(gè)匆匆的過(guò)路人。無(wú)論是哪一個(gè)場(chǎng)景,我都是生活這個(gè)導(dǎo)演所安排的配角,甚至是一個(gè)剛出道的配角,距離主角,遙不可及。從來(lái)沒(méi)想,也不敢想。
又一次孤零零地站在街頭,汽車(chē)和建筑物還是那樣冷冰冰地注視著我。那是站在是早已忘記的某個(gè)地點(diǎn)和時(shí)間,望著匆匆的面色嚴(yán)肅的人群,好像絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的痕跡,我的腦袋眩暈,我是真的煩了!我再也不想做一個(gè)來(lái)也匆匆,去也匆匆的配角,我失控地大叫一聲:我也是生活的主角!我的這聲吶喊,好像被他聽(tīng)見(jiàn),被生活聽(tīng)見(jiàn)。隨后,他把我叫到跟前,沉思了許久。最后,他終于抬起頭,像下了很大的決心一樣,說(shuō):先試一下吧。然后就頭也不回地走了。
接踵的生活,我便慢慢開(kāi)始不習(xí)慣像以前一樣若無(wú)其事的默默地走過(guò)街頭,因?yàn)樗鼤?huì)讓我感覺(jué)心里悶得十分難受,從此心里就結(jié)了一個(gè)疙瘩,我的以前是怎樣走過(guò)來(lái)的呢?一定下了挺大的決心吧?我想逃避,我想擺脫以前的重重記憶,我不想還是那個(gè)懵懂的傻傻的以前,我的心在激動(dòng)地跳躍,它說(shuō):我好自由!這不是生活教我的,只是我的直覺(jué)罷了,但是,我還是喜歡我的直覺(jué)。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我再次仰望天空時(shí),我的眼睛里是藍(lán)的天,是鉆藍(lán)的色彩,藍(lán)的透了你的心,清了你的眼。我開(kāi)始了別人口中那所謂的個(gè)性生活,我發(fā)現(xiàn),生活讓我覺(jué)得我自己擁有越來(lái)越鮮明的心情。這樣想著,步子就輕快了。太陽(yáng)起來(lái)了,灰色的霧總是會(huì)散得很快,我當(dāng)然是不敢期待彩虹的,我恐怕還沒(méi)有那么真,但我也總算是解脫出來(lái)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。因?yàn)檫@一切,我都好像是在夢(mèng)中度過(guò)的。一切的東西,它來(lái)了,又去了,我哪里又會(huì)知道我在哪里呢?那都只不過(guò)是好的和不好的夢(mèng)的差別罷了吧。
于是,我便用極快的時(shí)間熟悉了當(dāng)主角的生活。所以,步子越來(lái)越快,心情揚(yáng)起的帆越來(lái)越高,我內(nèi)心的小宇宙似乎比以前更加高興。仿佛你前一秒還馱著的千斤巨石被神仙搬走了,你現(xiàn)在能告訴我你不開(kāi)心嗎?
此時(shí)此刻,我站在耀眼的陽(yáng)光下,展開(kāi)雙臂,大聲地叫:我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文600字 篇4
在一場(chǎng)演講比賽的頒獎(jiǎng)儀式中,我全神貫注地聽(tīng)著主持人口中的獲獎(jiǎng)名單,許久,我終于聽(tīng)到了一絲希望:“陳志民,一等獎(jiǎng)!”我激動(dòng)地跳了起來(lái),滿含淚水地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,領(lǐng)取了我的獎(jiǎng)狀,因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)狀是大家一起幫助我才拿到的,他們給我勇氣,讓我在同年級(jí)中脫穎而出。讓我成為了生活中的主角。
一個(gè)主持人走過(guò)來(lái),興奮地向我問(wèn)了獲獎(jiǎng)感言,我滿是自豪地說(shuō)出:“嘲諷像是一堆磚頭,失敗的人會(huì)讓它做一堵墻,成功的人會(huì)讓它做一條平坦的路。”話音剛落,場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。我真想大聲喊出:“我也是生活中的主角。”
因?yàn)橐淮问?,練就了我的成功之路,下課在班上,我和我的小伙伴正在一人一句讀《讀者》中的笑話,如果誰(shuí)的笑話讓全部人都笑,就算贏。我先讀了一個(gè)笑話,他們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。老師走過(guò)來(lái),叫我去他辦公室。
我以為我又干了什么壞事,把老師引來(lái)了,就苦著臉去辦公室找他。我走進(jìn)辦公室,心怦怦直跳,我就好像熱鍋上的螞蟻。老師叫我參加演講比賽,我本來(lái)想要拒絕,但老師已經(jīng)為我報(bào)好名了,還給我一份稿件,讓我把這背下來(lái),讓我為班上爭(zhēng)光。
現(xiàn)在的我開(kāi)始努力鍛煉自己了,讓自己成為生活中的主角,不讓別人看不起。我又參加各種來(lái)磨練我的勇氣的比賽,內(nèi)心也就沒(méi)那么緊張了。所以現(xiàn)在我又去演講比賽,就沒(méi)那么緊張了,我富有詩(shī)意地講完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我終于成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文600字 篇5
“彭琳淳,這次學(xué)校的國(guó)旗下演講,你來(lái)試一下吧。”“不,不,我不行!”在我的再三推辭下,老師終于放過(guò)我了。其實(shí),我是多么渴望風(fēng)光地站在國(guó)旗下演講。可是我始終都忘不了三年級(jí)的時(shí)候,第一次舉行班級(jí)演講比賽的情景。
記得當(dāng)時(shí)我懷著緊張又激動(dòng)的心情站在講臺(tái)上的時(shí)候,還沒(méi)說(shuō)幾句就有點(diǎn)結(jié)巴了,中途還忘了一大段的詞。班里的同學(xué),都在下面偷偷地嘲笑我,還在背后竊竊私語(yǔ)。“就幾段詞都說(shuō)不好。”“就是!還是語(yǔ)文課代表呢!”……從那以后,我再也不想做什么主角了。我反而覺(jué)得做個(gè)配角也沒(méi)什么。從此,只要有什么演講活動(dòng),我都會(huì)撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。盡管如此,我還是很羨慕那些能夠站在國(guó)旗下演講的人。
媽媽知道這件事后,偏讓我去挑戰(zhàn)、嘗試。她先是訓(xùn)練我的膽量,讓我敢說(shuō),再讓我認(rèn)真讀文章,對(duì)著稿子不停地練習(xí)。在我的不懈努力下,我終于不再害怕演講,不再害怕在眾人面前說(shuō)話了。
直到這次國(guó)旗下演講,我自告奮勇地要去試一下。當(dāng)我站在國(guó)旗下的時(shí)候,我的信心倍增,心想一定要克服這個(gè)困難。當(dāng)我流利地演講完,操場(chǎng)上響起陣陣掌聲。我心里頓時(shí)一陣激動(dòng)。我終于做到了!我也是主角了!
其實(shí),不管在生活里,還是學(xué)習(xí)中,只要充滿信心,用心去學(xué),去嘗試、克服,我們就是主角,沒(méi)有什么是做不到的。
我也是生活的主角作文600字 篇6
能力,并非與生俱來(lái)。在我們的成長(zhǎng)漸變中,每個(gè)人都秀出了自我的長(zhǎng)處,由此看來(lái),我們不都是生活的主角嗎?
求學(xué)過(guò)程中,自己并不是出色的人,不爆冷門(mén)之時(shí),我只是充當(dāng)別人的陪襯;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,自己的體魄無(wú)法與運(yùn)動(dòng)員相提并論,我往往是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下為別人默默鼓掌的敗將;音調(diào)都難找準(zhǔn)的我,一旦心血來(lái)潮,偶爾唱上一曲,哥們無(wú)不捧腹,只有在高興之余小聲哼哼,難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來(lái)出場(chǎng)的,但我認(rèn)為:花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色,有之所長(zhǎng)!
即使有時(shí)自己并不出眾,但對(duì)于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之,因?yàn)槲颐靼鬃约旱牟环仓帯?/p>
臨四尺生宣,潑墨揮毫,慷慨作詞,以示己志。書(shū)法,我之樂(lè)也!但凡見(jiàn)到我習(xí)字的朋友總少不了對(duì)我的褒揚(yáng);與他人相處之時(shí),賞明月斜陽(yáng),談笑風(fēng)生,詼諧風(fēng)趣亦有哲理的言語(yǔ),引得眾人哄堂大笑,閑聊中,我既給朋友帶去了快樂(lè),又讓對(duì)方走出困擾;對(duì)于國(guó)畫(huà),我的興致不衰,點(diǎn)點(diǎn)紅梅,枝枝翠荷,伏地牽手,一朵一朵,一片一片,我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染,延展……空白的紙上暈開(kāi)了色彩,我的生活隨之露出了笑靨。
在文化生活中,誰(shuí)又能說(shuō)我不算一個(gè)主角,沒(méi)有過(guò)人之處呢?
當(dāng)他人給予我夸贊,戲稱(chēng)我才子時(shí),我有的只是莞爾一笑,對(duì)于文化藝術(shù)的追求,我不想因贊美而止步。我的人生路上,那目標(biāo)好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
生活中,我也是主角!
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