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最新小學(xué)防溺水工作計(jì)劃 幼兒園防溺水工作計(jì)劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 10:08:10
最新小學(xué)防溺水工作計(jì)劃 幼兒園防溺水工作計(jì)劃(5篇)
時(shí)間:2023-03-28 10:08:10     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

小學(xué)防溺水工作計(jì)劃 幼兒園防溺水工作計(jì)劃篇一

學(xué)校成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的`重點(diǎn)來轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會(huì)議,加強(qiáng)對教師的教育,提高教師的安全意識(shí)。同時(shí),對校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

建立切實(shí)有效的長效機(jī)制,對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進(jìn)行研究,不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和安全預(yù)案,探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí),認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加大對學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,學(xué)生中途離校須由家長陪同,寫好請假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時(shí)時(shí)提醒。

通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班會(huì)課、安全教育平臺(tái)等方式,加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育,各班級(jí)召開以防溺水為主題的主題中隊(duì)會(huì),提高教師、家長和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí),發(fā)放告家長一封信,要求家長對孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,對于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

學(xué)校開展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),即:上一堂預(yù)”防溺水”專題教育課;節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)”防溺水”和游泳安全知識(shí)競賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)”防溺水”宣傳冊頁;開展一次預(yù)”防溺水”工作家長專訪活動(dòng);布置一篇”防溺水”安全教育作業(yè)。同時(shí)全面開展“四不一會(huì)”教育:不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

與上級(jí)政府聯(lián)系,在學(xué)校周邊池塘、河流等水域,設(shè)立警示牌。與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系,對于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯(lián)系,建立防溺水預(yù)警制度。

總之,防溺水工作必須落實(shí)到人,責(zé)任明確,各項(xiàng)工作要有效落實(shí),真正發(fā)揮作用,切實(shí)保障廣大師生的生命安全。

小學(xué)防溺水工作計(jì)劃 幼兒園防溺水工作計(jì)劃篇二

xx街聯(lián)星小學(xué)成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會(huì)議,加強(qiáng)對教師的教育,提高教師的安全意識(shí)。同時(shí),對校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

建立切實(shí)有效的長效機(jī)制,對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進(jìn)行研究,不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和安全預(yù)案,探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí),認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加大對學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,學(xué)生中途離校須由家長陪同,寫好請假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時(shí)時(shí)提醒。

通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級(jí)板報(bào)等方式,加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育,各班級(jí)召開以防溺水為主題的主題中隊(duì)會(huì),提高教師、家長和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí),發(fā)放致家長一封信,要求家長對孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,對于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

小學(xué)防溺水工作計(jì)劃 幼兒園防溺水工作計(jì)劃篇三

茶店幼兒園防溺水工作安排夏季來臨,天氣悶熱,極易導(dǎo)致學(xué)生私自下塘下河戲水游泳,近年來由于戲水釀成的學(xué)生溺亡事故時(shí)有發(fā)生,也給我們敲響了提示的警鐘,結(jié)合上級(jí)文件,為做好相關(guān)的防溺水工作,我園特制定以下防溺水工作安排:

通過會(huì)議,讓教職工明確防溺水工作與自身的密切關(guān)系,教師學(xué)習(xí)相關(guān)的救護(hù)知識(shí)及安全提示要點(diǎn),近期把防溺水安全工作做為安全教育的重點(diǎn)。

各班結(jié)合班級(jí)幼兒年齡設(shè)計(jì)相關(guān)的主題教育,主題教育可結(jié)合新聞、圖片、兒歌、小常識(shí)等讓幼兒直觀易懂,放學(xué)后做好幼兒的口頭提示教育,將防溺水的警示時(shí)刻深入幼兒心中。

幼兒園小朋友年齡小,無自我保護(hù)和救助能力,監(jiān)護(hù)人要發(fā)揮好監(jiān)護(hù)作用和家庭教育作用,園通過發(fā)放防溺水告知書并回收回執(zhí)單,假期家長會(huì),把防溺水也作為宣傳的重點(diǎn),讓家長有良好的防溺水意識(shí)和明確自身責(zé)任,切實(shí)落實(shí)家園共防。

小學(xué)防溺水工作計(jì)劃 幼兒園防溺水工作計(jì)劃篇四

堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)福州市教育局防溺水視頻會(huì)議精神,全面開展防溺水事故的安全教育,切實(shí)有效的減少和防止此類事故的發(fā)生,確保師生人身安全,為我校安全工作的持續(xù)穩(wěn)定和構(gòu)建"平安先行學(xué)校"提供保障。

預(yù)防為主、宣傳教育為先,全面構(gòu)建學(xué)校防溺水安全工作防護(hù)體系"。

20xx年5月1日至9月30日

以學(xué)校為單位,全面組織開展活動(dòng)。

1、要充分認(rèn)識(shí)對師生進(jìn)行防溺水安全教育的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。

每年夏季青少年學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)生,因溺水死亡的學(xué)生人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)的首位。而絕大部分溺水事故都是在學(xué)生脫離監(jiān)護(hù)私自下水游泳的情況下造成的,事故的發(fā)生給遇難學(xué)生的家庭帶來了難以撫平的痛苦和巨大損失。因此,學(xué)校要從此類事故中吸取教訓(xùn),深刻反思學(xué)校教育和管理過程中的薄弱環(huán)節(jié),查找差距,進(jìn)一步提高對師生進(jìn)行防溺水安全教育重要性的認(rèn)識(shí),認(rèn)真研究學(xué)生發(fā)生溺水事故的特點(diǎn)和規(guī)律,不斷加大對師生進(jìn)行防溺水教育的力度,不斷增強(qiáng)防溺水安全教育工作的時(shí)效性、針對性和預(yù)見性,努力把溺水事故發(fā)生率降到最低程度。

2、要進(jìn)一步采取措施,加強(qiáng)管理,加強(qiáng)防溺水專項(xiàng)教育。

學(xué)校從現(xiàn)在起至九月底,切實(shí)采取有效措施,集中開展防溺水安全教育專項(xiàng)活動(dòng)。一是學(xué)校要通過升旗儀式、每天5分鐘安全教育、主題班會(huì)、板報(bào)墻報(bào)、宣傳標(biāo)語、專題報(bào)告、召開家長會(huì)、手抄報(bào)、安全??约袄蒙磉叞咐刃问胶屯緩?,在學(xué)生中深入開展防溺水專項(xiàng)教育。二是學(xué)校要加強(qiáng)管理,嚴(yán)明紀(jì)律,明確要求中小學(xué)生不能私自下水游泳;不得擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳戲水;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下私自到海、江、河、湖、溪、塘、水庫等地方游泳;不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;參加有組織有家長帶領(lǐng)的游泳活動(dòng),要清楚自己的體質(zhì)和水性,不打鬧,不逞強(qiáng),不貿(mào)然下水,嚴(yán)防意外發(fā)生。

3、加強(qiáng)溝通,形成聯(lián)動(dòng),共同做好防溺水安全教育工作。

要認(rèn)真分析本校特點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)與家長、社區(qū)的溝通和聯(lián)系,取得家長和社會(huì)各有關(guān)方面的支持和配合;共同做好學(xué)生防溺水安全教育工作,預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。要通過家庭訪問、家長會(huì)和向家長發(fā)公開信、簽訂防溺水安全承諾書的形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),使家長在節(jié)假日及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中這些脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管;特別要注意做好外來工子女家長的溝通工作,督促他們做好自己子女的安全工作。要爭取社區(qū)支持,在江(河)邊、湖邊、水厙邊等設(shè)立安全警示牌。要充分發(fā)揮新聞媒體的作用,加大宣傳力度,教育廣大中小學(xué)生珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

1、高度重視,精心組織,注重實(shí)效。要分工落實(shí)責(zé)任,周密部署,認(rèn)真制訂活動(dòng)工作計(jì)劃和方案,科學(xué)合理安全地開展活動(dòng),確保工作扎實(shí)有效。

2、健全制度,建立長效機(jī)制。要根據(jù)新形勢新情況和新問題,完善各種規(guī)章制度,建立防溺水安全宣傳教育長效機(jī)制。

3、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反饋。

小學(xué)防溺水工作計(jì)劃 幼兒園防溺水工作計(jì)劃篇五

“防溺水”安全教育一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),然而不幸的是每年都有學(xué)生“溺水”事件的發(fā)生,令人心痛不已。因此,塔石小學(xué)為進(jìn)一步加強(qiáng)“防溺水”安全教育工作,采取了一系列重要措施。

學(xué)校在第一時(shí)間制定了工作計(jì)劃,確定好領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任會(huì)議,布置相關(guān)工作,加強(qiáng)宣傳力度。

1、班主任在班級(jí)仔細(xì)宣傳“防溺水”安全知識(shí),并讓學(xué)生簽訂責(zé)任書,引起學(xué)生的高度重視。

2、晨間集會(huì)時(shí),安全員柯老師發(fā)起“防溺水”安全倡議,帶領(lǐng)全校學(xué)生集體宣誓,宣誓介紹后集體在橫幅簽名。

3、“防溺水”橫幅掛在校門口做好宣傳,時(shí)刻提醒孩子和家長高度重視。

4、電子顯示屏宣傳。

5、班主任們每周一小結(jié),每周一上報(bào)。塔小的老師們紛紛表示,保護(hù)學(xué)生的安全,引起大家的高度重視,是他們義不容辭的責(zé)任。

班主任們每周都會(huì)發(fā)短信提醒家長高度重視“防溺水”安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生觀看安全教育平臺(tái)上的“防溺水”安全教育專題,讓學(xué)生完成相關(guān)問答題。塔石小學(xué)把“家校合作”落到實(shí)處,把“防溺水”安全教育真正教育到位。

據(jù)悉,塔石小學(xué)在寒暑假、雙休日、“五一”等假期,都會(huì)組織班主任老師在各班進(jìn)行“防溺水”安全教育。老師們都一致認(rèn)為假期前的“防溺水”安全教育尤為重要,小學(xué)生年齡尚小,“防溺水”安全教育需要不斷重復(fù)提醒、教育、強(qiáng)調(diào)。

據(jù)悉,塔石小學(xué)在接下去的日子里,還將陸續(xù)開展班隊(duì)活動(dòng),防溺水知識(shí)競賽,班主任“防溺水”安全教育經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校“防溺水”安全工作是一項(xiàng)長期的重要工作,塔石小學(xué)的老師們正在用自己的行動(dòng),努力把學(xué)?!胺滥缢卑踩ぷ髯ゾo、抓細(xì)、抓落實(shí),堅(jiān)決遏止溺水事故發(fā)生。安全工作,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),防溺水工作更是如此。

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