在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇一

漳州衛(wèi)生職業(yè)學院藥學系

20xx年3月7日

近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網(wǎng)絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。

1、加強同學對網(wǎng)絡的正確使用，和對網(wǎng)絡文明的正確傳播。

2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡文明。提高同學對網(wǎng)絡文明的正確認識。

3、讓同學意思到網(wǎng)絡的利弊。

20xx年3月7日

明德樓3教

12高職藥學班、13高職藥管班

：（1）“網(wǎng)絡文明”主題班級活動申報材料

（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡文明的材料及事例回答相關(guān)問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負責人：洪麗娟

人員簽到負責人：洪婷婷

策劃書制作人：陳柏楊

活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷

1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）

2 上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）

3 上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。

4 上午12:15 人數(shù)到齊，活動開始。

1、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，

2、播放有關(guān)網(wǎng)絡文明的視頻

3、主持人引入導語

4、說說網(wǎng)絡文明的優(yōu)點，談談同學的感受。

5、介紹同學使用網(wǎng)絡，如何正確對待網(wǎng)絡文化

6、介紹網(wǎng)絡文明的重要性

7、學生介紹網(wǎng)絡文明，以演講形式，并展開網(wǎng)絡文明有關(guān)內(nèi)容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；

8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

9、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡文明”主題班會活動總結(jié)，并加以指導。

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇二

誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的提高推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代資料，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅僅是一種品行，更是一種職責；不僅僅是一種道義，更是一種準則；不僅僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的職責，所以我們必須要明確自我身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠實守信發(fā)揚下去。

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的`良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應當做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

08電子商務二班全體同學

20xx年6月11日午時4：30至6：30

四教108

謝建彪、李蓉

1、商討活動詳細安排，確定活動方案。

2、撰寫活動策劃書，確定活動細節(jié)。

3、提前占一間教室，布置好教室。

4、提前三天通知蹲點干部和班主任教師。

5、活動所需相關(guān)設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。

6、活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。

1、6月11日午時四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2、4：30準時開始，主持人致開幕詞。

3、2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在簡便愉快的氛圍中真正學到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4、話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

5、游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7、游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的進取性。

8、相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！

9、王小喬教師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在提高！

10、蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢

經(jīng)過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自我的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也?！眱H有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。所以，做一個誠信之人是我們的職責和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今日，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。期望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇三

回首大一明得失，展望未來足下行。

江蘇師范大學商學院委會

班主任及全體同學

班會

新學期剛剛開始，使同學們盡快調(diào)整狀態(tài)，回顧過去，展望未來，對自 己有一個客觀的認識，明確新學期的目標，為未來的.發(fā)展做好準備。同時促進新

學期各項工作的順利開展，切實讓班會成為班主任推進班級建設的主要舞臺，增

強學生綜合素質(zhì)拓展實效，成為學生自我教育與鍛煉成長的平臺。

（一）班會時間：

20xx年x月x日14:30

（二）班會地點：

泉山8#207教室

（三）班會主持：

張雷（班長）

（四）班會記錄：

王長路（副班長）

（一）ppt展示

以原來在云龍校區(qū)的宿舍為單位，每個宿舍做一份關(guān)于大一的生活和學習的ppt，可以插入音樂、視頻、文字，如需照片素材可以到群共享里下載。

每個宿舍派一名代表上臺講解ppt。

（二）優(yōu)秀學生演講

獲得一等獎學金的兩位同學和獲得勵志獎學金的兩位同學提前寫好演講稿，演講內(nèi)容包括學習經(jīng)驗和學習方法分享、對未來的打算等等，演講時間

控制在五分鐘之內(nèi)。

（三）班委述職

原班委逐一上臺對自己過去一年擔任班委的情況做個總結(jié)，并說說自己

下一年的工作計劃。

（四）班主任對班會做總結(jié)

班主任根據(jù)主題班會的開展情況，總結(jié)班級同學大一學年的生活和學習情況，并為同學的未來學習情況提出建議，為大家指明方向，促使同學更加全面的發(fā)展。

(一）班長提前借好教室，做好準備工作。

（二）所有宿舍的ppt必須在26號中午12點前做好，統(tǒng)一發(fā)到杜沈悅郵箱，

以免播放時出現(xiàn)問題。

（三）宣傳委員注意做好拍照和寫作通訊稿工作。

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇四

在大學里，我們的生活要度過三年，在不斷學習生活中，大學生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我們的重視了。為響應院團委心理健康教育中心組織開展心理健康教育的主題班會活動的通知，營造良好的校園心理健康氛圍，進一步普及心理健康知識，發(fā)揮班級在心理健康教育活動中的`主體作用，增強班級凝聚力。

1、增強同學的集體榮譽感，曾強班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來看待人生，善待生命的每一天。

“加強心理健康教育，珍愛生命。增強班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級?！?/p>

“團結(jié)友愛、珍愛生命”。

召開大學生心理健康教育主題班會。

20xx年x月xx號、經(jīng)貿(mào)xx教室。

1、播放心理健康班會主題曲、發(fā)放心理健康測試題，主持人向同學們介紹一下大學生心理健康日的由來。

2、請班主任講話并通過ppt向同學們介紹大學生常見的心理問題及調(diào)適方式。

3、同學們分組(x人/組)討論以下與主題相關(guān)的話題

話題一：什么是班級凝聚力?如何加強班級凝聚力?班級凝聚力的重要性話題二：友情是什么?怎樣保持友誼的長久?同學、朋友之間的關(guān)系應當和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦?

4、小游戲：

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學們談感受。

此練習目的是了解真相是如何變成假象的。了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情.一定不要道聽途說。傳播和接收信息的人都有責任保證準確。

5、組織每位同學都講講班上其他同學的優(yōu)點。

6、觀看大學生自殺典型視頻案例，并談談自己的看法。

7、《如何保持心理健康》、《心理健康與成功人生》講座視頻。

8、請班主任總結(jié)發(fā)言。

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。使同學們懂得團結(jié)友愛、珍愛生命，增強班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。讓更多的學生關(guān)注自身的心理健康問題，及時調(diào)整好自己的心理，使自己以后能夠生活得更好!

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇五

大學生是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做“德

智體美”全面發(fā)展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，

而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

1、 讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、 感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待 生命的每一天。

“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級?！?/p>

“打開心扉，暢游愛的海洋”

召開心理健康主題班會

時間：20xx.5.25 上午3.4節(jié)課

地點：北教學樓（教室待定）

1、播放本次心理健康主題班會的主題曲；

2、主持人致開場白

3、主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。

20xx年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應，并 經(jīng)北京市團委、學聯(lián)批準，確定每年的5月x日為北京大學生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的.主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。

把這樣一個意義重大的日子定在5月x日，是用心挑選的。首先，5月x日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。

4、同學們討論主題話題

同學們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

同學們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是——友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者?！蹦敲矗谕瑢W們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一：什么是友情 什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二：友情是親密的，要不得距離

話題三：友情是和諧的，來不得沖突——同學、朋友之間的關(guān)系應當和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

5、團體小游戲：

（一）口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式 傳到小組中最后一個人，再請同學們談感受。

此練習目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責任保證準確。）

（二）心情釋放：

將同學的名字寫在一張張小紙上，再在紙的背面貼上雙面膠，然后將這些小紙隨意的 發(fā)給同學們，如果有人拿到自己的名字的紙就換一張。叫同學們把紙貼在自己的背后。然 后，大家尋找自己的名字在哪，找到就把手搭在有自己名字的同學肩膀上，像火車一樣，一個搭一個最后成一個圈。

老師開始隨便報一個數(shù)，同學們根據(jù)老師的數(shù)組成小組。比如，老師說5，那么同學們就要開始組合，組的人數(shù)為5。小組人數(shù)不是5的同學、就接受小處罰。

（三）合作競技

規(guī)則如下： 在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢.游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交 往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

10機械電子工程（1）

20xx年x月x日

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇六

總結(jié)家長會，進行班級期中考試獎勵

高一（9）班

第1節(jié)

總結(jié)家長會，進行班級期中考試獎勵；

如何才是真正孝順父母；樹立良好的學風。

1、理解父母；2、孝順父母；3、總結(jié)期中考試；4、向成績優(yōu)異的同學學習。

同學們，家長會已經(jīng)結(jié)束，縱觀我們班的家長會情況，應該說是成功的。昨天，大家也已經(jīng)聽到了我所講的，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做，請同學們認真思考。今天，我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會的情況，并且進行期中考試的總結(jié)。

（ 57位家長參加會議，1位家長因事先離開，56份問卷調(diào)查表有效?。?/p>

尊敬的家長：

感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進一步了解情況，以便學校對您的孩子進行教育，請您認真填寫下列問卷事項，希望您能充分發(fā)表意見，提出更多的建議，促進學校的教育教學工作更上一層樓。

a、爸爸或媽媽；（35）b、爺爺或奶奶；（5）c、外公或外婆；（1）d、其他 （15）

——教育引導分析：家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學，希望你們要格外的董事起來，他們培育了你們的父母后還要繼續(xù)培育你們，真的很不容易；在其他親戚家的同學，要理解親戚的關(guān)愛和難處，他們不像父母一樣能夠隨便說你們，批評一下還得顧及你的感受，要多理解他們。

a 很滿意（20） b 較滿意（29） c 不太滿意（7） d 很不滿意（1）

a 很滿意（20） b 較滿意（25） c 不太滿意（10） d 很不滿意（1 ）

——教育引導分析：在學校，我們有8個同學讓家長不滿意；在家里，我們有11個同學讓家長不滿意；讓家長們很滿意的比例不大。同學們，我們要做好的空間很大，你們哪里沒有做好，應該心里有數(shù)，不要責怪父母對你要求高，要認真的反省自己的日常行為。

a 很了解（9） b 比較了解（26）c 有點了解 （17） d 完全不了解（4）

——教育引導分析：應該說，大部分家長對大家還是有所了解的。很多時候，父母不了解我們，不是他們不夠關(guān)心我們，而是我們?nèi)狈透改傅臏贤?，我們沒有主動父母匯報自己的情況。希望我們的同學以后與父母多溝通，讓父母更加的了解自己。

a 經(jīng)常（26 ） b 偶爾 （22） c 沒有（8）

由此我們可以看出，我們的家長是非常關(guān)心我們的學習，之所以會有8位家長選“c沒有”這一項，我看過了，基本上是老一輩或者是親戚，主要是因為他們文化知識少，壓根就不知道該如何和同學們討論學習，大部分只會叫你們“努力點、認真點”等，我們也需要理解他們。

a 身體（17） b 性格（9） c 品行 （35 ） d 學習（27）

大部分家長不約而同的進行了多項選擇，說明我們的家長最關(guān)心我們的很多，很難取舍。之前聽很多同學說自己的父母只知道問自己的學習成績，可是，這題家長們最關(guān)心的選擇“品行”是最多的。由此可見，父母更希望的是孩子有個好的品行，只是他們大多數(shù)時候不知道如何做而已。同學們，做事先做人，我們的思想要正，品行端正最重要，然后再是學習！

a 400元左右（44）b 500元左右（10）c 600元左右（1）d 700元以上 （1）

——教育引導分析：同學們，父母掙錢不容易，我們要學會節(jié)約，不要亂花錢。吃飽飯，少吃零食，很多零食都是“非健康”食品，大家都在長身體的時候，吃多了對身體不利。

a 一個月（38） b 一學期（8） c 一年（2） d 從來沒有（8）

——教育引導分析：家長和學校的聯(lián)系還是非常緊密的，相信這次家長會之后，家長們都會主動和老師聯(lián)系，也請同學們認真做好。

a 老師沒收代保管一學期 （19） b 老師沒收代保管一個月（7）

c 老師沒收代保管一個星期（3）d 老師沒收代保管由家長取回（27）

——教育引導分析：手機的危害家長是知道的，你們的父母也是以壓倒性的票數(shù)不贊同大家用手機，學校關(guān)于學生手機的規(guī)定是對的，是從學生的實際情況出發(fā)，也是順應家長們的心愿。所以，往后的手機問題，請大家就注意了，不要帶手機進學校，如有手機，請存放到我這里。

a、必須通過家長的同意方可外出；（15）b、能不出去盡量不出去，實在要出去，要電話聯(lián)系家長；（15）c、由班主任根據(jù)實際情況來批假；（26）

——教育引導分析：以后請假外出問題，就不需要再做多余的討論了，自己先打電話給家里，我接到了家長的電話就批假。你們要清楚，你們外出，父母是不放心的，老師也是不放心的，不為別的，主要是擔心大家的安全。

——52位家長提建議要求嚴管，4位家長未提建議。

20xx—20xx學年度上學期期中考試高一（9）班總分前十名和單科前三名

——請同學們自己進行期中考試總結(jié)和制定學習計劃，班主任將一一作指導。

延長時間講了在教室吃零食的問題、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統(tǒng)一問題、衛(wèi)生打掃問題、同學之間的矛盾處理問題、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問題等。

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇七

通過本次活動，讓學生們領(lǐng)悟“環(huán)保創(chuàng)?！钡囊饬x所在，參加“環(huán)保創(chuàng)?！惫ぷ鞯闹匾浴＝逃⑶乙龑W生了解環(huán)境保護的重要性，逐步樹立綠色環(huán)保，激發(fā)學生熱愛環(huán)境的情感，從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。

一、班會開始

老師：同學們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。我們小學生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。我宣布，“爭做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始。

二、展示創(chuàng)衛(wèi)活動成果

老師：就在上一年的11月份我們同樣創(chuàng)辦了一個“小手拉大手，抵制‘六亂’行為，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”主題實踐活動，大家還記得嗎？說說那時候你在參與那次活動中最難忘的地方是什么？

學生一：我們玩了好多游戲

學生二：我參加了歌舞活動

學生三：我走到大街上對創(chuàng)衛(wèi)知識進行宣傳

........

老師：看來同學們都對那次記憶仍舊記憶猶新啊，現(xiàn)在我們看向大屏幕，再來回憶一下當初那次極富意義的難忘活動吧。

介紹創(chuàng)衛(wèi)活動相片以及成果。（ppt）

三、介紹各小組

老師：以前的創(chuàng)衛(wèi)活動中，我們能出色地完成我們的工作，那現(xiàn)在我們有沒有信心精彩地舉辦這次班會呢？

學生齊喊：有！

老師：好，聲音真響亮，老師能夠充分感受到你們的決心了。那么現(xiàn)在我們班上分為六小組，每一小組都說說你們想好的組名以及口號吧。

第一組快樂無限組

“口號：手拉手，心連心，共建文明湛江城！”

第二組勇于爭先組

口號：“熱愛湛江，熱心創(chuàng)模，做最好的自己！”

第三組奮起上進組

口號：“珍愛生活空間，熱心創(chuàng)模工作，做最好的自己！”

第四組天天向上組

口號：“擯棄陋習，崇尚文明，做最好的自己！”

第五組希騰飛組

口號：“管住臟、亂、差，留下真、善、美，做最好的自己！”

第六組活力先鋒組

口號：“遵守社會公德，維護公共衛(wèi)生，做最好的自己！”

四、游戲部分

老師：下面就進入有趣的游戲環(huán)節(jié)。第一個節(jié)目是，角色扮演《樹木與沙漠》，

請表演的同學上到講臺前面。

（1）角色扮演

道具：10張a4紙板，

正面用顏色大字顯示角色身份，例：樹，河流，湖泊用綠色字，背面：角色要做的動作，要說的對白，和時段的說明，最好是金色或土黃色的，用來表示沙漠，這些都用ppt展示

參與者共10名:

人：1名，沙漠：1名，老虎：1名，小猴子：1名，樹木：4名，河流：1名，湖泊：1名，現(xiàn)場劇務1名，迅速的角色及排位

場景：

所有演員面向觀眾，由右至左：

1.人、2.樹木+河流+湖泊+老虎+小猴子（混合站在一起，只有老虎和猴子可以走動追逐）、3.沙漠，

劇情：

話筒輪流傳遞使用，用道具紙顯示角色身份

1. 沙漠大聲說：我是沙漠，沒有水只有沙，扼殺綠色、扼殺生命是我的拿手好戲!哼哼 (奸笑，并張開雙手拿表示沙漠的道具布，向樹木、河流、湖泊逼過去)。

2.樹木，河流，湖泊，拉起手，擋住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易擴張。沙漠退回去，樹木重新散開。

3.老虎吼叫幾聲，說：我是森林之王--老虎，這里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近過去。

4.小猴子連忙躲到樹木后面：我是小猴子，森林里有我喜歡吃的果子，有我喜歡玩耍的大樹。

5.人來了，走到樹木1（相對高大的演員）前面看了又看，說：這樹木真粗壯，可以用來蓋房子(作砍伐狀)。

6.樹木1，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。

7.然后，人走到樹木2（靚女演員）前面，看了又看，說：這樹開得花真漂亮，挖回家種在院子里多好啊(作挖掘狀)。

8.樹木2，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到稍遠處。

9. 然后，人走到樹木3（偏瘦演員）前面，看了又看，說：這樹沒啥用，砍了用來煮飯算了(作砍伐狀)。

10. 樹木3，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。

11.老虎大吼一聲：我的森林呢？沒有森林就沒有我要吃的動物啦!那我就要吃人啦!(撲向人狀)。

12.人慌忙向后跑，并拿出一支槍對準老虎，模仿槍聲作開槍狀。

13.老虎掙扎倒地，說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。

14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵樹后：樹林沒有了，吃的東西沒有了，我就要餓死啦!嗚嗚，我只能到人的家里偷東西吃了。（在扮演的樹2前作攀爬、采摘狀）

15.沙漠出場，哈哈大笑：沒有了森林，這次我就可以搶到地盤了。說完張開雙手向剩下的樹木4，河流，湖泊逼過去。

16.這時場上唯一的一棵樹木4，說到：只有我一棵樹，怎么能擋住沙漠呢？嘆氣之后退到后布板邊。

17.河流說：沒有了樹木根系的保護，河流很快也就干枯了，并說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。

18.湖泊說：沒有了樹木，湖泊就干枯了，并說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。

19．沙漠逼向人和人的家（樹木2），小猴子躲在樹后，人作抵御風沙狀，并大喊：天啊!越來越頻繁的沙塵暴！我們該怎么辦啊!

20.沙漠用道具布將人，樹2，小猴子，都蒙起來，說：哈哈!只要人類還肆無忌憚地繼續(xù)砍伐森林，總有一天，地球就是我!偉大的沙漠的地盤啦！(作哈哈狂笑狀)

（2）知識競賽

老師：感謝同學們的精彩演出，沙漠與樹木、樹木與人類之間的關(guān)系大家通過這次表演應該也能有更清晰的認識與深層的感受了。下面我們就繼續(xù)我們的游戲環(huán)節(jié)，知識競賽。呆會，同學們看清楚屏幕上的問題后，看誰能又快又準地說出答案，每道題分別為10分，等到結(jié)束后累積分數(shù)看哪組的分數(shù)是最高，然后就成為今天知識競賽的環(huán)保知識小專家。

五、結(jié)束

（一）說出感想

老師：今天的.班會活動將要結(jié)束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。（學生舉手說感受）同學們想得都不錯，但是我們身邊時常有破壞環(huán)境或許浪費資源的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學們說出校園溫馨環(huán)保提示語吧。

同學一：沒有地球的健康就沒有人類的健康

同學二：善待地球就是善待自己

同學三：不要旁觀，請加入行動者的行列

.....................

老師：同學們說得真好，看來大家對于如何盡自己的一份力為環(huán)保做貢獻已經(jīng)有自己的想法與認識了。老師現(xiàn)在希望大家能夠牢牢地記住今天我們的這次班會，并且將所學到的知識都貫徹到生活點點滴滴中去。

（二）宣讀環(huán)保倡議書

老師：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習生活，健康 地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造以及悉心的愛護，而這些細小習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們四一班全體同學將發(fā)出共同倡議。班長請上講臺為同學們領(lǐng)讀：

親愛的老師、同學們：

創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市，共建美好家園，是全市人民的共同責任，也是我們?nèi)w十五小師生的共同心愿。為深入扎實地開展“爭做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題實踐活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，愛護環(huán)境，我們發(fā)出如下倡議：

一、以主人翁姿態(tài)積極參加創(chuàng)建活動。

“湛江是我家，文明靠大家”。我們是湛江這座美麗的海濱城市的主人，維護湛江的良好形象，是我們義不容辭的責任和義務。我們要以主人翁姿態(tài)，積極參與“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”的工作。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起。

（1）、盡自己所能，充分利用并節(jié)約水、電等各種資源、能源。

（2）、保護身邊的花草樹木，積極參與祖國綠化事業(yè)和各類環(huán)?；顒?。

（3）、保護動物，不隨意捕殺。

（4）、提醒周圍的人們注意環(huán)保，向社會宣傳環(huán)保知識和環(huán)保意識。

（5）、看到環(huán)境污染現(xiàn)象，立即與相關(guān)部門取得聯(lián)系，盡快舉報，減小污染程度。

（6）、保護環(huán)境，從我做起。

讓我們積極行動起來，在創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作中盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩！

湛市第十五小學

倡議人： 20xx年10月16日

老師：同學們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)建美好的學習生活環(huán)境、以及保護模范城市而共同努力吧！今天的主題班會就此結(jié)束！

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇八

滴水之恩，涌泉相報

現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之，認為家長、老師、甚至其他人為他所做的一切都是應該的。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。

1．引導學生學會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細體會父母對他們的關(guān)愛。

2．從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，祖國情。

3．讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。

全班同學、學校領(lǐng)導、各年段班主任、學生代表、部分學生家長。

時間：20xx年3月11日

地點：餐廳三樓

第一環(huán)節(jié)：感謝父母；

第二環(huán)節(jié)：感謝老師；

第三環(huán)節(jié)：感謝同學、感謝社會。

甲：老師們。

乙：同學們。

（合）：大家下午好！

丙：歡迎大家來參加高二××班的主題班會！

（主持人根據(jù)現(xiàn)場情況可適當調(diào)整對白）

甲：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

乙：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

丙：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

丁：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

甲：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

乙：擁有一顆感恩的心 。

丙：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

?。焊卸髂闼械乃?。

（稍停）甲：現(xiàn)在我宣布：（合）高二××班“滴水之恩，涌泉相報”主題班會現(xiàn)在開始！

首先，由高二××班全班同學帶來的手語歌——《感恩的心》。

（在全班同學表演手語的同時，一個同學朗讀《感恩的心》這首歌的故事）（見附件1）

第一環(huán)節(jié)：感謝父母（背景音樂：燭光里的媽媽）

甲：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

丙：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依*的屏障；

?。焊笎凼锹罚瑹o論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

甲：慈愛的父母給予我們生命，也為我們付出了多少心血。

乙：面對十幾年的養(yǎng)育之恩，你可懂得感恩？面對十幾年的諄諄教導，你可能深切領(lǐng)悟？（注意語調(diào)）

丙：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒，經(jīng)歷了兩個世紀的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼。這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩，我們可以想象，當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時，這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。

她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線生機留給孩子，這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景化作歷史的永遠。

丁：兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一對母子被埋在廢墟之下，八天，整整過了八天！當救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙，而母親，卻永遠的離開了人間。

在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。

（合）：這就是母親無怨無悔的付出和選擇，鮮花可以枯萎，滄海變成桑田，但母親的愛永遠留在我們心田。

?。鹤哌^十多年的風雨路，相信你與你的父母之間也會有許多令你感動的故事。我們請家長和同學上來給大家講述他們之間的動人故事。（該部分活動最好也能請老師上來給大家講。）

請現(xiàn)場的家長、同學和老師共同進行小測試。

（測試完后，請到場的`學生家長、學生和老師共同進行交流）

甲：父母情深似海，面對父母的情深似海，我們同學一定有話想說。（過渡到活動三。）

真情告白， 愛意濃濃。

學生活動：（1）你最想對父母說的一句話？

（2）父母生日那天你有何表示？

（3）你認為該如何報答父母的恩情？

總結(jié)：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。

第二環(huán)節(jié)：感謝老師（背景音樂：好大一棵樹）

甲：其實老師的心和父母一樣。

乙：父母給了你生命,老師給了你靈魂。

丙：父母給了你肉體,老師給了你思想。

?。涸柑煜碌暮⒆有㈨樃改?愿天下的學子愛戴老師，接下來請聽由×××同學給大家?guī)淼脑娎收b《謝謝您，老師》。

由×××朗誦《謝謝您，老師》（背景音樂：好大一棵樹）

甲：人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。

乙：人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。

甲：在將近10年的學習中，一定有給你留下深刻印象的老師。接下來請同學們和進行交流，告訴老師，老師所做的最令你難忘的一些事。

1.告訴老師，在你學習的十多年來，老師所做的最令你難忘的一些事。

2.告訴學生，你從教多年，學生所做的最令你感動的一件事是什么。

3.告訴學生，你心目中的好學生形象。

4.告訴老師，你心目中的好老師的形象。

第三環(huán)節(jié)：感謝同學、感謝社會（背景音樂：相親相愛）

甲：俗話說，“一輩子同學三輩子親，打斷骨頭連著筋”。我們從晉江的各個角落，齊集高二××班，這本身就是一種緣分，請讓我們共同珍惜這份緣，保護這份緣。

乙：開學以來，我們班便實行了小組管理制度。半個多學期以來各個組之間和各小組的內(nèi)部都建立了深厚的情誼。對即將進行的班級小組調(diào)整，很多同學都舍不得。今天就讓我們乘此機會，說說大家心中想說的話。

活動一：1.對同組組員，說出你想對他們說的話。

2.對即將產(chǎn)生的新的小組的希望與祝福。

（10個小組各個小組輪流上臺）

甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

乙：在你的學習、生活中，一定有過對你有很大幫助的人。讓你銘記于心，那么今天請你親手為他（她）系上“藍絲帶”

活動二：為你生命中的重要人士系上“藍絲帶”（簡述藍絲帶的故事，見附件2）

甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

乙：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

乙：感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。

甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

乙：感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

甲：感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

乙：感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

甲：感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

乙：感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

甲：感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

乙：凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

甲：今天，讓我們在家長和老師許下誓言。

活動三：全體宣誓、簽名，音樂播放《感恩的心》（領(lǐng)誓人：×××）。

誓詞：我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團結(jié)同學、刻苦學習、頑強拼搏、不辜負父母、老師的期望！

宣誓完畢后，請同學在印有宣誓詞的紙上簽名，簽名后本張簽名貼在班級宣傳欄。

甲：最后請班主任為我們這次班會作總結(jié)

八、班主任寄語

九、年段長總結(jié)

（合）同學們，“學會感恩”主題班會到此結(jié)束。但我們的感激并沒有結(jié)束，依然在延續(xù)！感謝各位老師、家長、同學的參加！

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。

媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽 的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。

她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著**的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽 的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。

但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽 的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽 的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)**的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽 的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽 的眼睛終于閉上。

有一名叫保羅的小學生，他平時調(diào)皮搗蛋，是個令老師十分頭? 痛的學生。進出辦公室也是他的“家常便飯”。

今天，他又被老師叫到了辦公室。在走向辦公室的途中，小家伙心中不停的“打鼓”：老師為什么要叫我？難道今天我又做錯什么事情了？

剛一進辦公室，老師便微笑地看著他說：“保羅，這次考試，你的進步太大了，而且在這次全校的體育比賽中你也取得了可喜的成績，非常不錯！我覺得你在班上是非常重要的一員，你的進步老師看在眼里。今天老師要送給你一件小小的禮物！”

小保羅迫不及待地打開桌上的小盒子。一根不起眼的藍絲帶躍然眼前。老師對他說：“知道為什么老師要送根藍絲帶給你嗎？”老師一邊把藍絲帶拿出來一邊拉著小保羅的手，把這根絲帶系在了他的小手上。

對他說：“我要讓你知道，系這條藍絲帶的學生對整個集體來說是非常重要的，對老師來說也很重要！老師同學很感謝你為班級所做的一切。保羅！你對我們很重要。

同時老師希望你能把這根藍絲帶傳遞下去，用同樣的方式告訴你想感謝的人，他對你很重要。

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇九

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。 這把鑰匙就是“誠信”。

為積極響應人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結(jié)合本班同學特點認真開展此次活動。

(1) 使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

(2) 使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

(3) 使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常的學習生活中。

蔣卓君、文會姣

周鸞飛

11商務302全體同學

20xx年1月7日

1、主題班會當天，主持人宣讀此次會議的目的。

2、由團支書重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。

3、請一些同學講自己對考試舞弊的看法和感受。

4、邀請成績優(yōu)秀的同學傳授學習經(jīng)驗，講自己學習的技巧和復習功課時的好方法。

5、團支書進行期末考試動員。

6、支持人總結(jié)，全體宣誓，會議結(jié)束。

附：11商務302誠信考試誓詞

我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠實守信的態(tài)度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級文明形象，創(chuàng)建一個有序、和諧的學習環(huán)境作出貢獻。

11商務英語302班

二〇xx年一月七日

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇十

通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財產(chǎn)的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動抵制賭博并勸告他人不要賭博。

加強寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠信考試的主題班會。

xx學院工程技術(shù)學院xx級生產(chǎn)過程自動化技術(shù)。

20xx年xx月xx日。

二教xx教室。

xx級生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)全體人員。

以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關(guān)于常見不安全隱患，提高綜合素質(zhì)和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質(zhì)。

1、由班長宣讀有關(guān)寢室安全防火常識。“私接亂接電源。違規(guī)使用電器。點蠟燭看書。吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的?！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每欤姞t，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器。在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。寢室內(nèi)禁止吸煙。留意宿舍樓內(nèi)的`消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)安全通道，以防萬一?！边€有在宿舍遇到火災應該怎么辦。“沉著冷靜，冷靜思考，見機行動。正確選擇疏散路線和逃生方法”。

2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記于心，在考試中，同學們都認真答卷。

3、請同學參與，怎么樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質(zhì)，再具體談談他們的真實感受。

4、由班長組織各位同學宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心，作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識，做好防范預防工作。

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇十一

與美同行

1.生活中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學會發(fā)現(xiàn)身邊的美。

2.感受和體會生活中的美，讓同學們學會在生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美，用實際行動讓我們的.世界變得更加美好與和諧，激發(fā)學生對美好生活的熱愛和對快樂的追尋。

3.培養(yǎng)同學們善于發(fā)現(xiàn)美、樂于贊賞美、喜于付出美的好品質(zhì)，明白美無處不在，無時不在，愛心常在，伸出雙手，一點一滴，都讓我們的班級更美、讓我們的校園更美、讓我們的家園更美！。

全體同學

6月18日

教室

1．召開班委會會議，商討班會流程安排。

2．班會策劃，人員的布置。

3．布置主題班會的場地。

4．安排班會主持人

以自由分組討論、觀看視頻等形式進行。

1.班會紀律。

2.強調(diào)注意開展班會期間的衛(wèi)生，紀律安全，文明用語的問題。

3.班級氣氛要活躍。

1.生活中美無處不在，感受美。（景美、人美、事美）

2.小組探究，發(fā)現(xiàn)身邊的美；夸夸你的同學、老師等

3.創(chuàng)造美、傳遞美

我們應該怎樣做，才能讓我們的家庭、學校、社會更加美呢？

同學們，予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋潤了一片土地；如果你是一線陽光，你就能夠照亮了一片黑暗?；锇閭?，讓我們積極行動起來，hold住愛心，hold住善言，hold住善行。用自己的真心關(guān)愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事，為創(chuàng)造美好的未來共同努力

讓大家明白行善對于常人來說，首先應該做到善在心中。美景，美德，在校園中“美”無處不在。羅丹說“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。對于中學生而言，正處在價值觀的形成期，需要適當輔導建立正確的審美觀。

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇十二

1、整理有關(guān)轉(zhuǎn)變學習方式的有關(guān)材料。

2、提前申請活動當天的課室

3、確定好活動主持人

4、選5位上學期成績優(yōu)異的同學講解學習方法

5、印制活動流程表，每個嘉賓一份。

6、制作好邀請函，并派發(fā)給嘉賓

7、準備布置會場的用品

8、制作好ppt，準備好有關(guān)的設備

1、7：10～7：25入場時間

2、7：30～7：35主持人開場白、介紹嘉賓

3、7：35～7：45請5位上學期成績優(yōu)異的同學和大家交流學習心得

4、7：45～7：50請師兄師姐講一下他們對于轉(zhuǎn)變學習方式的`理解

5、7：55～8：30開展一場辯論賽，辯題（待定），賽制：正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)；正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。自由辯論，時間各四分鐘；反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；評判退席；觀眾發(fā)問；評判重新入場，評判團代表評述；由主席宣布比賽結(jié)果。

6、8：30～8：40關(guān)于轉(zhuǎn)變學習方式的理論學習

7、8：40～8：45小組討論轉(zhuǎn)別學習方式的方法

8、8：45～8：50請同學講一下通過討論和學習后對于轉(zhuǎn)變學習方式有什么感想

9、8：50～9：00嘉賓作總結(jié)發(fā)言

10、9：00 主持人結(jié)束語，退場。

1、清理會場

2、收回布置會場的一些用品

3、總結(jié)本次主題班會的有關(guān)材料，并上交

1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請函的費用（根據(jù)最終的嘉賓人數(shù)而定）

2、布置會場的費用

3、給予當晚辯論獲勝方的獎品。

會計系財務管理一班班委會

20xx年x月x日

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇十三

1、同學們，無論你在哪里，有兩個人，愿用自己的一生去愛你，甚至用生命去愛你，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽??！正因為有了父母的愛，才使我們健康快樂幸福地成長。

2、下面老師給同學們講兩個故事。

震撼心靈的母愛故事

父親藏餃子視頻。

3、大家都被故事中的父母感動了，此時此刻你最想說什么？

1、同學們，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？

2、現(xiàn)在，老師要問同學們幾個小問題，（出示表一）以舉手的形式問。

3、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對你們的了解。下面請位同學讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。

（課件出示生讀）

4、同學們，通過這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？請同桌討論一下。（生發(fā)言）

5、是啊，你們對爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對你們的愛真的微不足道??！父母為我們終日操勞，默默奉獻，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠遠不夠。

1、爸爸媽媽對你們的做的事情看起來平凡，但他們對你們的愛是偉大的，是不求回報的、是無微不至的、因為他們的愛就在一個個生活細節(jié)中。下面請同學看幾組圖片，老師相信你看后會有感所悟。（觀看圖片）

2、出示父母辛苦工作的圖片。

2、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個人的爸爸媽媽都在用各自不同的.方式愛著你們。同學們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛護你的？

（生講述師點評）

1、剛才從同學們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當我們生病時，她們比任何人都著急；當我們傷心時，她們比任何人都心疼；風雨中送我們上學，天天早起為我們準備可口的飯菜。

雖然只有一部分同學講述，但我相信，每個人的心里都會裝著對爸爸媽媽的感激，是嗎？那么我們該怎么回報父母呢？

2、同學們，你們一定懂得了應該用你的愛去回報父母。那你們應該怎樣去做？怎樣回報你們的爸爸媽媽呢？請把你想說的寫在紙上。

3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。

4、請同學們把心里話大聲讀出來。

5、全體起立，一起朗讀承諾書。

同學們，這次班會你們表現(xiàn)得非常棒！我很高興地看見大家都懂事了，都體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛，希望同學們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽！

心理主題班會策劃書 學雷鋒主題班會策劃書篇十四

活動地點：自習教室2教101、102

參與人員：14級會計1—4班學生

活動準備：

1. 班長在班級宣布此次班會時間，希望大家準時參與；

2. 團支書在班級群中再次宣布班會具體時間，并準備班會具體事項；

3. 生活委員安排好當天值日生值日。

班會流程：

1. 班會于7:30在班級舉行，班長及班干維持好會場紀律，保持會場安靜。

2. 主持人開場白，宣布班會開始。

3. 班會進入第一模塊，關(guān)注今年高考動態(tài)事項，引起學生共鳴。

4. 引出班會主題，進入第二模塊：回憶曾經(jīng)的.理想。

5. 學生進行心理自測游戲，看看自己是否擁有堅定的信念。

6. 最后學生活動：現(xiàn)場請5—8名學生闡述自己自己的理想，遠期目標、近期目標。

7. 班會結(jié)束，學生有序退場。

8. 注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持自習教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結(jié)束后生活委員組織值日生來整理殘物。