人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

母親節(jié)主持詞開場白篇一

大家！好！

來日誥日是x月x日，再過兩天，就是母親節(jié)了，固然xx節(jié)日不是我們的法定節(jié)日，可是，隨著世界文化交流漸漸加深，很多人接收了它。

前蘇聯(lián)有名騷人高爾基有那樣兩句詩：“出有陽光花沒有開，出有母親就出有愛?！?/p>

有人在母親節(jié)那一天，送給母親一束康乃馨，表達對母親的親愛，有工資母親洗洗足，表達對母愛的回報，也有人奉上一份祝愿，盼看母親健康短壽。一切那一切，表達了一種心理——戴德。

我國古代也有一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行稀稀縫，意恐早早回。誰言寸草心，報得三秋暉。”是母親給了我們死命，給了我們愛。我們皆想在母親節(jié)這天用一種方法背母親表達。用甚么方法呢？

母親節(jié)主持詞開場白篇二

a、b、c：親愛的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

a、b、c：大家下午好！

b：我是xx

c：我是xx

a：我是xx

b：五月的今天，陽光燦爛，晴空萬里，在這個特殊而溫馨的日子里，我們相聚在這里，準備用我們的歌聲、琴聲表達出我們對長輩們的愛，很高興由我們?nèi)齻€擔任今天晚會的主持人。

c：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨在靜靜地盛開；初夏的陽光，曖曖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

a：融入陽光雨露，咀嚼一把五月的芬香，聽一聲柳笛，吹綠了對母親的思念，音樂是初夏的露珠，閃耀著我們對長輩們的真心片片。

a、b、c：借著母親節(jié)的機會，請允許我們?yōu)樗械拈L輩送上最誠摯的祝福，祝大家身體健康、快樂幸福！

b：下面我們開始今天的節(jié)目，第一個節(jié)目是《……》，表演者***，請大家掌聲歡迎。（待節(jié)目單出來后再分配如何報幕）

母親節(jié)主持詞開場白篇三

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學們：

合：大家晚上好！

a：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。

b：在這里，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲，

合：你們辛苦了！

a：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。

b：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

a：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。

b：走進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。

a：所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。

b：在這樣的一個季節(jié)，請允許我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。

a：為了遠方的召喚，高高地撐開一支信念，在時光的波紋之上，躍動著對母親深深的思念。

b：陽光下展開流動的翅膀，幻化出千絲萬縷的柔情，親愛的母親，您能聽到兒b的深情呼喚嗎？

a：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。

b：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。

a：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。

b：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會下面正式開始。

母親節(jié)主持詞開場白篇四

同學們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（五月的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號？（5月12日）我們什么時候的生日，父母記得！我們喜歡吃什么，玩什么父母記得！我們的一切父母都記得！

親愛的同學們，你對你的父母知多少呢？下面我們來做一個小調(diào)查。你知道媽媽生日的同學請舉手。給媽媽過過生日的同學請起立。媽媽給你過過生日的同學請起立。

通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。（還是有不少同學在關愛著自己的母親）。

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？

（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；在家亂花錢等等。那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？

（送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡、小制作、獎狀；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信……）班主任還可根據(jù)本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。

甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。在此，我們六（4）班全體發(fā)起倡議，請全體學生起立跟我一起宣誓：

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！

宣誓人：

同學們讓我們張開我們的雙臂，擁抱我們的媽媽，大聲的說出“謝謝您媽媽。”

母親節(jié)主持詞開場白篇五

各位朋友，各位來賓，各位詩歌創(chuàng)作和愛好朗誦的發(fā)燒友，大家下午好。

我是主持人xx，xx大謝晉電影學院主持專業(yè)的大二學生，作為xx區(qū)文化館戲劇團的演員，我非常高興有這個機會為各位朋友主持母親節(jié)的詩歌朗誦會，歡迎大家光臨。

今天的主題是為祝賀母親節(jié)制作的專場“愛的旋律”，為您奉獻的作品有：懷念母親、母愛無疆、行者孤獨、鄉(xiāng)愁如酒、大愛時空、孝行天下六個樂章xx個作品，其中x首是我們詩社創(chuàng)作員的原創(chuàng)作品，還有x個歌舞節(jié)目，歌頌母親，是本場朗誦會主旋律。當然，有的原創(chuàng)作品是初學乍練顯得粗糙，有的演員也是初進門檻忐忑彷徨，甚至普通話說得也未必好。

但是，為了表達對母親的敬愛，今天來到這里的，無論是作者，還是朗誦員，歌舞演員，都是業(yè)余愛好者，都是草根平民，都是發(fā)燒友，沒有什么文化名人與大腕兒，也沒有社會名流與明星，作為觀眾，您可能不滿足，會挑剔，不過，我提醒您，今天的節(jié)目很豐富，也很精彩，水平未必會很差。為了歌唱母親，作為一場演出，我們已經(jīng)準備了很久，就是想給戲劇團很少上臺的演員一個展示才華的機會。無論我們是年老的，還是年輕的，重要的是有一份真情就夠了，懷揣著一份美好就行了，因為，我們熱愛生活，熱愛母親。您說哪？我們歡迎您，也走進我們的發(fā)燒者的行列。

首先是開場歌舞《唱支山歌給xx聽》表演百靈歌舞團

第一樂章《懷念母親》一共六首詩，全部是戲劇團詩社的詩人原創(chuàng)作品，有三首是作者本人朗誦，可以說，杜鵑啼血猿哀鳴，字字深情聲聲淚，痛徹心扉難訴說，母愛遠去追不回。（以下第一樂章的節(jié)目一次性報出）

詩《母親的歌》，是作者xx本人朗誦；

散文《媽媽，你不要匆匆離去》，也是作者xx本人朗誦；

《懷念母親》是由xx創(chuàng)作的一組散文詩，我們請幾位失去母愛的男生來朗誦：第一首《雨中剪影》朗誦xx；第二首《中秋月》，朗誦xx；第三首《相濡以沫》朗誦xx；第四首《牽手》朗誦xx。而另外一首《母親，春天的化身》則是新xx人，著名的“愛心”人物《賣魚郎》xx自己創(chuàng)作和朗誦的自由詩。

啊，真是男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我們聽到了朗誦者發(fā)自肺腑的歌唱，這歌唱是感天動地，情真意切，什么是詩？詩，就是感動，就是引發(fā)共鳴！震動了我們心靈中最柔軟的一塊，激發(fā)了我們真情實感的，就是好詩好文好作品，沒有華麗的詞藻，沒有刻意的修飾，只有世界上最珍貴的人性！我看到在座很多人都很傷感，作為一個九零后，這樣的朗誦，我還是第一次聽到和見到，我也和大家一樣難過流淚了，真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”。

第二樂章母愛無疆，我們還是歌頌母愛人生，如果有來世，我們還做母子。下面是三篇精美的散文鑒賞。

《母親的心》，作者xx，朗誦xx；《兒嫌母丑》朗誦xx；《母親是一種歲月》朗誦xx。有請——x

好，散文鑒賞，是一種高雅的享受，好美文同樣激發(fā)了我們記憶的情感，吹開我們心靈的想象空間?，F(xiàn)在，我們調(diào)整一下傷感壓抑的情緒，換一種方式，張開我們遐想的翅膀，進入我們的夢幻世界，有請我的同學，xx市人民廣播電臺的播音主持，魔術師xx上場，為大家表演魔術《化蝶》，《飄桌子》。

真好，滿臺飄飛的蝴蝶，空中飄飛的桌子，魔術師的世界，沒有想不到，只有做不到。這個節(jié)目是我們團專門獻給“母親節(jié)”的。我有個建議，不如我們下次專門為景澤航開一場魔術專場，來慶?！案赣H節(jié)”，你們贊成嗎？

第三樂章行者孤獨。顧名思義，包括我在內(nèi)，離開父母，我們都成為遠走他鄉(xiāng)的游子；背井離鄉(xiāng)，距離產(chǎn)生美，這種美是一種真實的存在。有道是，父母在不遠游，看到單飛的大雁，我們會想到，在人生的道路上，孤獨的旅人，孤獨的心，我們每個人又何嘗不是孤獨的舞者？第三樂章，跟孤獨有關。

獨舞《鴻雁》，表演xx；詩朗誦《有一份美好是遠離》，原創(chuàng)xx，朗誦xx；詩朗誦《我是怎樣的愛你》，作者x，朗誦xx；

感受到了孤獨，品嘗了人生的酸甜苦辣咸，我們還會想到什么呢？每逢佳節(jié)倍思親，這是中國的一句老話。母親節(jié)，讓遠離父母，遠離家鄉(xiāng)的游子，想起了白發(fā)爹娘，想起了家鄉(xiāng)蜿蜒的小路，想起了遠處的裊裊炊煙，想起了屋前清澈的小河。

第四樂章鄉(xiāng)愁如酒。

這一樂章是四首詩歌作品，詩朗誦《春天，遂想起》作者（xx國·xx）xx朗誦xx；詩朗誦《我和葉子》；原創(chuàng)xx，朗誦xxx；詩朗誦《鄉(xiāng)思》，原創(chuàng)xx，朗誦xx。

以上，我們已經(jīng)欣賞了詩歌，美文，舞蹈，魔術，在聽覺上，視覺上，有不同程度的滿足。有句話說：詩歌，詩，歌，詩和歌是不分家的，中國的古典詩詞就是唱著讀的。

第五樂章大愛時空，我們生活在祖國母親的土地上，生活在大愛慈光下，享受著無以言表的幸福的陽光，在行走的風景中，我們舉足千年，醉臥中國地。問我們的生活為什么比蜜甜？問《東方為什么紅》，問我們來生愿意做誰的兒女？

這一樂章，我們?yōu)槟鷾蕚淞艘皇状蛴屠蓜?chuàng)作的紀念烈士的詩《不朽》朗誦xx。

女高音獨唱《我愛你中國》演唱xx；男女聲二重唱《東方為什么紅》演唱xx；男高音獨唱《父親》《西部放歌》，演唱xx。

一首好歌可以繞梁三日不思肉味，一篇好詩文好故事，同樣震撼人心，我和您一樣，還陶醉在剛才的男女高音的`漂亮聲音里，沉浸在為父母親祈禱健康幸福的心愿里，為父母祝福，我們有說不完的話，唱不完的歌，抒不盡的情。

第六樂章孝行天下，請大家鑒賞美文《年輕的心》，原創(chuàng)xxxxx，朗誦；美文《寫給乳娘，朗誦xx；詩朗誦《有贈————曾卓》，朗誦xx；美文鑒賞《媽媽呀，我拿什么來報答你？》朗誦xx；

舞蹈《茉莉花》表演百靈歌舞團

各位觀眾，朋友們，美好的詩文，是獻給母親的；優(yōu)美的舞蹈，是獻給母親的，祝愿天下的母親，萬壽無疆，愛澤人生！今天演出到此結束，感謝演員的精彩奉獻，感謝捧場朋友的熱情光臨！

母親節(jié)主持詞開場白篇六

陳老師：同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？是我們偉大的母親。母親節(jié)快到了。今天我們班會的主題是感受母愛，感恩母親。下面有請今天主題班會的兩位主持人楊和陳上臺主持今天的主題班會。

楊：有一個人，無論你走到哪里，她都不會放棄對你的關心。她愿意把自己的一生無私地獻給你。

陳：有一種愛，讓你自由索取，自由享受，卻不需要你的任何回報；

答：這個人就是母親，這種愛就是母愛。

楊：現(xiàn)在我想問在座的同學們，有多少人記得你們母親的生日？

（讓學生點名回答。）

陳：那么有多少學生知道母親節(jié)的日期呢？

（讓學生點名回答。每年五月的第二個星期天）

陳老師展示了幻燈片《母親節(jié)的由來》和《節(jié)日獻禮——獻給母親的花》，并指定一名學生閱讀相關知識。

……

楊：了解了母親節(jié)的歷史和康乃馨的含義，我想再問一下，母親用英文字母表達怎么理解？

陳：現(xiàn)在請陳老師給大家展示相關幻燈片。

。陳老師彈《母親的詮釋》的幻燈片

楊：媽媽給了我很多。

陳：啊（老）媽媽擔心我，白發(fā)爬滿了你的頭頂

楊：你為我流了很多眼淚

陳：你有一顆善良溫暖的心

楊：當你看著我的時候，你的眼睛總是充滿了愛

陳：你從來不欺騙我們，教我們做正確的事

楊：親愛的媽媽，有您的呵護，我才能成長！

陳：親愛的媽媽，有您的幫助，我才能成長！

楊：在這個世界上，母親是與我們生活聯(lián)系最緊密的人。當我們想家的時候，當我們遇到困難的時候，當我們失去信心的時候，當我們……母親是我們堅實的情感支柱。

陳：母愛是人類永恒的主題。我們給它太多的詮釋，太多的內(nèi)涵。沒有驚心動魄的歷史史詩，沒有驚世駭俗的風浪逆轉，母愛就像一場春雨，一首清歌，默默地滋潤著萬物，久久不散

楊：母愛是最無私的愛和感情。它就像春天的露珠，落在我們的心里。它雖然沉默，卻滋潤著生命的每一顆幼苗。

陳：媽媽是最平凡最偉大的。她對我們的愛包含在每一件小事中。能說說你個人感受到的感人的母愛故事嗎？

（讓學生說出名字）

楊：小時候媽媽的愛融化在我的血液里，吮吸著，甜甜的，甜甜的；放學后，母愛裝在書包里，背著它，沉重；長大了，媽媽的愛藏在枕頭里，我感受到了。

陳：媽媽，你頭上的每一根白發(fā)，臉上的每一條皺紋，都是你對我的愛！媽媽，你辛苦了！

楊：媽媽，你辛苦了。讓我給你倒杯茶。

陳：媽媽，您辛苦了。讓我給你洗腳。

楊：媽媽，你辛苦了。我會打你的背。

陳：媽媽，您辛苦了。讓我揉揉你的肩膀。

楊：媽媽，你辛苦了。讓我?guī)湍阕鲂┘覄铡?/p>

陳：媽媽，您辛苦了。我要好好學習，學好知識技能，以后榮耀你！

楊：請想一想我們還有什么方法可以報答母親的愛。

（讓學生說出名字）

陳：剛才同學們回答得都很好。我希望我們能在日常的實際行動中向母親表達我們的感激之情。

楊：隨著日歷的轉動，我媽媽的生日就要到了。讓我們給媽媽一個驚喜，給她一份禮物。

陳：現(xiàn)在，請同學們從座位上站起來，背誦孟嬌的《游子吟》，進一步感受母愛的偉大?！?/p>

一起背誦：

母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子沖出了衣服。

出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。

誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？

最后，祝天下所有媽媽幸福平安！