在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇一

又是一度盛夏，又是一個(gè)學(xué)期，又是一歲增長，又是一次學(xué)習(xí)。在一個(gè)又一個(gè)學(xué)期中，我們?cè)谶@兒，在四班，緩緩的走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

每當(dāng)我走過小學(xué)的林間小道，我總是會(huì)邊走邊停，不時(shí)的凝望著路旁的一棵棵粗壯的紅豆杉。在哪兒！那棵在風(fēng)中搖曳的，便是我們?cè)苑N的。它身上掛著的那塊標(biāo)牌，不時(shí)在陽光下閃閃發(fā)光。

我不禁想起了，那時(shí)的我們。

那是在我們?nèi)昙?jí)時(shí)的一天，老師帶著我們，背著我們的紅豆杉，在這兒選好了位。大家是多么忙碌！同學(xué)們有的自告奮勇拿起水桶去接水，有的拿起鏟子，開了工。我們大家沒有一個(gè)閑著，都使出了吃奶的勁兒。不論是男同學(xué)，還是女同學(xué)，大家都舉起了瘦弱的小手，抬起了并不粗壯的小腳。吳老師，您和我們一起，共同舉起了紅豆杉，將它穩(wěn)穩(wěn)地栽下。您與我們一起，望著細(xì)瘦的它在風(fēng)中翩翩起舞，霎時(shí)綻開了美麗的笑顏。它是我們的紅豆杉！

當(dāng)我走過小學(xué)那并不太寬闊的操場，我總是會(huì)邊走邊停，望著那一塊翠綠的草坪，想起那些我們?cè)诓賵錾贤嫠５臅r(shí)光。

我不竟想起了，那時(shí)的大家。

那是在我們五年級(jí)的一天，我們?cè)诓賵錾嫌?xùn)練，炎熱的太陽讓我們快喘不過氣來，就在這時(shí)，您出現(xiàn)了。您特意買了一箱棒冰，為我們解渴。我們一擁而上，滿足的舔著棒冰，擁在您身旁，您看著我們開心的樣子，也笑了。我們似乎更有勁了，更加認(rèn)真起來。

這些六年來的往事還有很多，每一個(gè)，每一件，其中一定都洋溢著滿滿的師生情誼。讓我們把它們永遠(yuǎn)珍藏。我們?nèi)湃?，從不分離！

老師，你們開啟了知識(shí)的大門，使我得到終生受用的知識(shí)，你們將我們當(dāng)做兒女來看待，我將永遠(yuǎn)感激你們的！同學(xué)，你們與我共度了六年，我們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠?，在每一個(gè)朝朝暮暮。我將永遠(yuǎn)記住你們！我們永遠(yuǎn)是一家人！

我們的紅豆杉，在陽光下，茁壯成長。愿我們大家，永遠(yuǎn)不散！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長、可愛的大班小朋友們：

大家好！

今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子——因?yàn)槲覀兛蓯鄣拇蟀嘈∨笥鸭磳挠變簣@畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習(xí)。我們相聚在這里，舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，宣告三年幼兒園生活的結(jié)束，昭示我們可愛的大班小朋友們新的人生里程的開始。

3年前，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習(xí)，3年來我們用認(rèn)真的工作態(tài)度、盡心盡力的培養(yǎng)孩子，努力讓每個(gè)孩子都健康、快樂與幸福！雖然我接這個(gè)班也才2年，在這兩年里，我和孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長，有苦有樂，孩子們帶給我許多成長的驚喜。同時(shí)我們也真確地體會(huì)到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來對(duì)我們工作的支持。

今天是一個(gè)特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事！作為大班班主任。我先向各位家長介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)的不同之處。孩子從幼兒園跨入小學(xué)，環(huán)境、活動(dòng)、任務(wù)及人際關(guān)系都會(huì)發(fā)生很大變化。小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，沒有了午睡，有嚴(yán)格的作息時(shí)間，每天都有內(nèi)容豐富的課、還有作業(yè)整理課，要求孩子們遵守學(xué)校紀(jì)律、課堂常規(guī)、行為規(guī)范。

當(dāng)然，我們的孩子對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是不能馬上適應(yīng)，這個(gè)適應(yīng)需要一個(gè)過程。孩子的教育是社會(huì)、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要為孩子的入學(xué)做些什么準(zhǔn)備工作呢？我們一起來關(guān)注一下：

1、鄰近的地區(qū)的小學(xué)包括：玉霞小學(xué)、烏石小學(xué)、育群小學(xué)、第三中心小學(xué)、新華小學(xué)等。

2、新生入學(xué)筆試、面試時(shí)間：

玉霞小學(xué)：

烏石小學(xué)：

育群小學(xué)：

第三中心小學(xué)：

新華小學(xué)：

3、新生入學(xué)需帶的證件：戶口本、暫住證、幼兒園畢業(yè)證書、預(yù)防接種證（卡）

（一）、做好身體方面的準(zhǔn)備。

小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間短，課后又有作業(yè)，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，生活節(jié)奏加快了。在這個(gè)暑假期間，我們要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間，延長學(xué)習(xí)時(shí)間，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致，以盡快適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活。同時(shí)要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息，要求孩子積極鍛煉身體，教育孩子注意安全。

（二）、做好心理方面的準(zhǔn)備。

1、培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

我們要讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己。在家要養(yǎng)成按時(shí)睡覺、按時(shí)起床的習(xí)慣；進(jìn)入學(xué)后，要教會(huì)孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。如：讓孩子自己準(zhǔn)備上學(xué)需要的物品；教孩子學(xué)會(huì)管理好自己的物品；愛惜自己的東西，并保管好。要學(xué)會(huì)利用課間上廁所、喝水；會(huì)根據(jù)氣溫變化穿脫衣服；身體不舒服時(shí)會(huì)向教師報(bào)告，請(qǐng)求幫助。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的能力。

我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具和玩具；學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會(huì)削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動(dòng)技能，會(huì)開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等。

3、提高孩子的任務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真、專注做事的習(xí)慣。

有些孩子進(jìn)入小學(xué)會(huì)出現(xiàn)做作業(yè)動(dòng)作慢，不督促就不去做的現(xiàn)象。我們應(yīng)讓孩子明白自己應(yīng)該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情；老師布置的作業(yè)必須完成。做事的時(shí)候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩；在教老師要求的時(shí)間內(nèi)把事情做完，不拖拉；養(yǎng)成認(rèn)真做事的態(tài)度；堅(jiān)持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會(huì)請(qǐng)教別人（成人或同伴）。這些也必須在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、迅速的好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。

家長要幫助孩子認(rèn)識(shí)、理解周圍環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。如：鼓勵(lì)孩子和小朋友比，哪個(gè)小朋友專心聽講，回答問題時(shí)聲音洪亮，哪個(gè)小朋友懂禮貌、講衛(wèi)生等等。讓孩子明白不能在室內(nèi)大聲喧嘩、追跑；東西用過后不亂扔，要放回原處；上學(xué)不能遲到，當(dāng)老師和同學(xué)發(fā)言講話時(shí)，不中途插嘴；不隨便找人說話，做事之前先聽清楚要求。

5、培養(yǎng)孩子的交往能力。

新一年級(jí)所使用的教材是根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往。

（1）學(xué)會(huì)與他人友好和睦地相處。

（2）學(xué)會(huì)關(guān)心和參與集體的活動(dòng)。

（3）學(xué)會(huì)主動(dòng)接近教師。

1、準(zhǔn)備質(zhì)量好點(diǎn)的，穿起來方便舒適的球鞋，盡量不要系帶子的，這樣的鞋子活動(dòng)起來會(huì)很舒適，而且不會(huì)摔跤。

2、一個(gè)雙肩背書包，小學(xué)里將要求孩子每天背書包上學(xué)。學(xué)習(xí)用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，不要花花綠綠，太花俏的物品只會(huì)分散孩子學(xué)習(xí)的注意力，太有趣的學(xué)習(xí)用品只會(huì)讓他們當(dāng)作玩具。

3、一個(gè)小鬧鐘：定好時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成每天按時(shí)起床的好習(xí)慣。

4、自備一個(gè)有蓋的杯子，學(xué)校每個(gè)教室備有純凈水。

其余的物品，如美術(shù)課用的水彩筆，油畫棒，包書面用的紙等，在開學(xué)后一年級(jí)老師都會(huì)有具體的要求的，可到時(shí)再準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準(zhǔn)備過程中，強(qiáng)烈感覺到：我要成為一名小學(xué)生了。

為了讓孩子更好地學(xué)習(xí)，我們有條件的話，一定要在家里為孩子騰出一個(gè)書房。

一張適宜的課桌；一把舒適的坐椅（讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。）；一盞溫馨的臺(tái)燈；一個(gè)整潔的小書架（放一些課外書，增加認(rèn)字量，從現(xiàn)在做起，每天花半個(gè)小時(shí)和孩子一起看書）；一個(gè)漂亮的日歷（明天或以后更長的時(shí)間，需要做什么，都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣。另外，也可以將學(xué)校、老師的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了。）；絕對(duì)不能有電視，平時(shí)也要減少看電視時(shí)間。

我們要幫助孩子樹立理想，使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生。平時(shí)在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認(rèn)識(shí)一些小伙伴，消除進(jìn)入小學(xué)后的陌生感；也可抽時(shí)間帶著孩子去學(xué)校看看，讓他了解小學(xué)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，消除陌生感，培養(yǎng)他熱愛小學(xué)生活的情感，多帶孩子去書店，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。

（一）、用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

我在和一位家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母話等，總之，在他眼里，孩子一無是處。

正處在成長中的孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲和表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上我們對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待孩子，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)付的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。當(dāng)然，表揚(yáng)和鼓勵(lì)也要適時(shí)、適當(dāng)。

（二）、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？孩子的學(xué)習(xí)不只是靠孩子自己，或者說把孩子丟給老師就行的，孩子進(jìn)入小學(xué)不像在幼兒園里，一個(gè)老師跟到底，他們是分科教學(xué)，每個(gè)老師只負(fù)責(zé)自己的科目，有時(shí)一位老師要帶好多班的語文或數(shù)學(xué)，這樣的話，老師有可能沒辦法很好的了解孩子的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣。因此，回到家里就更需要家長的關(guān)注和引導(dǎo)。

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須完成作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。我很理解家長們很忙，經(jīng)常會(huì)有家長這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢？爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢，為的是什么？還不是都是為了你嗎。請(qǐng)問這位家長，當(dāng)你這樣教育孩子時(shí)，你是否想過，除了賺錢給他上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你對(duì)他進(jìn)行了那些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎？他最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的是什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？

第二、抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，如果孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地花圈了，要在質(zhì)中求快。語言表達(dá)要求清楚、生動(dòng)，手工制作、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四、抓關(guān)愛。父母除了給孩子物質(zhì)的需要，更需要把你的時(shí)間留給孩子。

1、每天花一定的時(shí)間陪孩子，與孩子交流。時(shí)間的長短并不重要，但每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就是最棒的了。2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒動(dòng)過，一個(gè)星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了。

第五、抓家校聯(lián)系。進(jìn)入小學(xué)后各位家長應(yīng)該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也可以和老師溝通自己的想法，與學(xué)校共同管理孩子。順便說一下，有的家長的聯(lián)系方法如有變更應(yīng)該及時(shí)的和帶班的班主任聯(lián)系更改，不要等到有急事了，老師聯(lián)系不到家長才出現(xiàn)問題，那就不好了。

1、請(qǐng)每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，并做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)請(qǐng)?jiān)诒咀由厦婧灻?。（有的老師?huì)要求簽名）

2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

3、每天與孩子親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，交談時(shí)要有耐心，不能簡單粗暴。

4、定期與教師溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，與學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋求最好的教育方法。

5、經(jīng)常帶孩子接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，擴(kuò)大他們的視野。

我相信，在共同努力下，孩子邁入小學(xué)的第一步一定會(huì)走得更穩(wěn)健，孩子的人生也會(huì)更美好。以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交流了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正，我將十分感謝大家。

接下來請(qǐng)畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書：

街道好孩子：2何娜萍、許志杰

好孩子：6陳梓卉、吳佳敏、羅琳、黃小偉、黃麗麗

藝術(shù)之星：13谷安娜、熊艦朱萬鑫、林伯賢、龍尹、魏羲雯

范淑怡、王馨悅、張惠婷、林世盈、盛小鳳、盧穎、蘇琪峰

進(jìn)步之星：15陳翼聰、夏仁田、王仁琪、尤方煜、張鵬、羅攀

陳敏、周雨馨、王成瑩、蔣志雯、彭紅玲、黃國輝、魏文廣

陽光小男孩：14、李超、廖元鴻、車志豪、李建峰、嚴(yán)繼飛

陳家偉、謝德龍、唐梓鐘、陳洋、胡浪、李弘煒

陽光小女孩：9陳語鑫、何巧玲、盧崢、蔡靜瑜、曾秋華、陳美婷、邱黃秀、鄔露璽

不足齡：陳建生、蔡正盈、唐旭、陳錦壘、張承超、程立峰

臨別依依，言語萬千！親愛的小朋友們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，幼兒園都將是你們可愛的家！每位小朋友都是老師的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把幼兒園的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在接下來的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報(bào)幼兒園，回報(bào)爸爸媽媽。祈盼我們可愛的小朋友們躊躇滿志、前程似錦。

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

首先，我謹(jǐn)代表法學(xué)院×級(jí)法學(xué)碩士研究生向?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)和成長付出過心血的各位老師表示感謝。謝謝你們！

我作為一個(gè)××學(xué)院的人，已經(jīng)在這里度過了七年的時(shí)光。還記得青澀的我們?cè)谇搴拥谝淮紊蠈I(yè)課的時(shí)候，××老師給出了一道命題作文《站在××殿堂的大門外》。那時(shí)，我們像初入軍營的許三多，站在××學(xué)院的校園里，卻面對(duì)全然陌生的法律，是老師教會(huì)我們?nèi)绾翁П圻~腿，跨出這艱難的一步。這一刻后，注定我們每個(gè)人的身體里永遠(yuǎn)將流淌法律人的血液。感謝把無知的我們領(lǐng)進(jìn)法學(xué)大門的老師。

研究生這三年，是我們緊張而充實(shí)，飛速成長的三年。我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊(cè)里一張張有故事的圖片。在我們身上已經(jīng)不再有初入法學(xué)殿堂的迷茫與不安，在課堂上我們一次次頭腦風(fēng)暴，像所有執(zhí)著的法律人一樣，追求理性、正義、自由和公平。在模擬法庭上，張弛有度，唇槍舌劍，展示著我們的專業(yè)素質(zhì)。在一本本厚重的法學(xué)印刷品上，燙上了我們每個(gè)人的名字，凝結(jié)了我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)晶。我們不再單純的向老師索取知識(shí)，而是更多的思考；不再刻板的研究法律條文，不再局限于過往的案例，而是緊跟時(shí)事，考量法律與社會(huì)真實(shí)的契合度，尋求對(duì)法律和法學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用；作為××學(xué)院的法律人，我們也不再單純的學(xué)習(xí)法律，而是找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)和法律的結(jié)合點(diǎn)，嘗試用經(jīng)濟(jì)的方法解決法律的問題。

再回首，我們的青春歲月已然烙上了××學(xué)院的印記，點(diǎn)上了法學(xué)的色彩與凝重。雖然學(xué)習(xí)了七年法律，但我仍惶惶，深感自己在精深博大的法學(xué)瀚海中是如此的微不足道，深怕自己不適宜的言行會(huì)玷污法律人的形象。所以我承荀子之言，日參省乎己，希望能心知明，而行無過。在自由和理性光輝的照耀下，成為真正的法律人。如今，我已經(jīng)無法憶起當(dāng)初如何完成戚老師那道作文題，不知道今天即將走出校園奔赴各個(gè)崗位的我們，用這些年的辛苦與執(zhí)著完成的答卷，老師您是否滿意。

這三年，我們作為個(gè)體在成長，同樣也見證了法學(xué)院的壯大。法學(xué)院有了更多聲名顯赫，鉆研學(xué)術(shù)卻虛懷若谷，平易近人的師長，有更多名校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子加入我們的行列成為我們的學(xué)友，有更多知名人士為我們提供資金支持，幫助我們順利完成學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)我們奮進(jìn)、踏實(shí)的走好這艱辛漫長道路的每一步。無論是今天即將與××××揮別的我們，還是日益壯大的法學(xué)院，都像做了333個(gè)腹部繞杠后許三多，經(jīng)歷了辛苦的付出和無以名狀的痛苦、掙扎，之后便是成長，是飛躍。

我們?cè)凇痢翆W(xué)院，已由嗷嗷待哺的雛鳥長成了可以搏擊長空的飛鷹，正背起滿滿的行囊準(zhǔn)備沖向各個(gè)領(lǐng)域的老a。今天，也許是我們最后一次在××學(xué)院的舞臺(tái)上閃耀，最后一次在法學(xué)院的懷抱中呢喃。但我們承諾，我們會(huì)堅(jiān)持正義的信仰和對(duì)自由的追求，堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的開始全新的旅程。

謝謝！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我們或許看不見時(shí)光的流逝，但六年卻真真實(shí)實(shí)的從眼前、從身邊閃過。如流水，消逝在天際；若白駒過隙，在恍惚間煙消云散。畢業(yè)在即，一段肺腑之言涌上心頭：

從入學(xué)到現(xiàn)在，我已從一個(gè)幼稚懵懂的孩子，成長為一個(gè)努力上進(jìn)的少年了。六年來，有苦痛、有歡暢、有挫敗、有成功。因?yàn)橛心銈兊呐惆椋刮叶汲錆M著幸福與快樂！每一天，都是一支動(dòng)聽的歌，記錄了我們美好的時(shí)光，唱出了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一分一秒。我們?cè)鴱南﹃栔凶哌^，那鍍金一般的的大地，掩過了我們的歡歌笑語。我們相聚，卻注定要分散。但那些記憶，永遠(yuǎn)揮之不去。時(shí)光沙漏中的細(xì)沙，只剩下最后一絲一縷。我們即將進(jìn)入美好的未來，走向更加豐富的知識(shí)，攀登上書山的頂峰，探索知識(shí)的海洋。

我們將要告別母校，將要告別這讓我們揚(yáng)帆起航的港灣?；仡^望去，猶深的記憶在時(shí)光空洞中飄渺回蕩。六年以來，是老師天天陪伴著我們，無微不至的關(guān)懷著我們，但我們有時(shí)卻不懂事地頂撞老師、傷害老師。記得那一次，我們已經(jīng)連續(xù)好幾周沒有得到流動(dòng)紅旗了，但吳老師沒有生氣。我們斬釘截鐵的答應(yīng)她這周一定會(huì)努力不扣分，但卻還是因?yàn)樾募钡乇硷埧哿藘煞?。我們的心情宛如晴天霹靂，一下跌入谷底?？粗鴧抢蠋熓蜔o奈的表情，我們的心在流淚；看著她那逐漸濕潤的眼眶，我們心如刀絞。雖然兩分對(duì)班級(jí)不會(huì)有太大的影響，但我們深深的感受到了吳老師對(duì)我們的在乎和內(nèi)心的毫無私心的記掛，就像她自己的孩子。老師啊，你們是明亮的燈光，照亮黑暗中我前行的路；你們像溫柔的慈母，無微不至的關(guān)懷著我們；你們更如辛勤勞作的園丁，辛苦耕耘，培育我們長大，給予我們精神與知識(shí)食糧。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，你們?yōu)榱讼乱淮?，燃盡了自己，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

再見了，敬愛的母校，我們是您的希望，您一定為我們自豪；再見了，敬愛的老師，您的教誨，我們將終身不忘；再見了，親愛的同學(xué)請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵?，讓它成為永恒，我將永身難忘！不管歲月如何蹉跎，我的心中永遠(yuǎn)是親愛的你們。

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友，親愛的爸爸媽媽們、同學(xué)們：

大家上午好！

我是北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院x級(jí)本科生x。非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這喜悅而又神圣的時(shí)刻，與大家一起回首逐夢(mèng)燕園的旅程。

1410天前，我們坐在一體草坪學(xué)唱《燕園情》，將“紅樓飛雪，一時(shí)英杰”作為初入燕園的序曲；如今，當(dāng)“燕園情，千千結(jié)”變成揮手作別的離歌，讓我們最后一次駐足回望，回望這一路走來的收獲與感動(dòng)，我看到的是鐫刻在你我心底的三個(gè)字：真，善，美。

“世界上沒有一所學(xué)校能像北大一樣，和國家民族的命運(yùn)如此緊密相連?！?6年前五四的吶喊已定格為歷史，而一種被稱為北大精神的力量，卻在超越歲月的變遷中代代相傳。當(dāng)看到張益唐教授潛心學(xué)術(shù)，勇攀數(shù)學(xué)高峰，楊辛教授傾心學(xué)子，傳播荷花品德，我們感到，北大人的信仰和追求常駐；當(dāng)聽聞?dòng)诿粝壬鷥A盡心血點(diǎn)燃?xì)鋸椓已?，鄒碧華校友燃燒生命照亮司法改革，我們相信，北大人的使命和擔(dān)當(dāng)永存。感謝北大“思想自由，兼容并包”的胸懷，讓我們得以選擇并堅(jiān)持自己的熱愛；感謝北大“眼底未名水，胸中黃河月”的氣度，讓我們敢于相信，“我們?cè)鯓?，中國的未來便怎樣?！?/p>

一位老師曾說過這樣的話，讓我感動(dòng)良久：“我們做研究，不過是做自己喜歡的事，做自己喜歡的事是不需要領(lǐng)工資的。我們所能回饋的，就是把你們教好，不然就有愧于這份工資。”這就是我們最可親、可敬而又可愛的老師們。猶記得，朱青生老師帶我們縱橫藝術(shù)史海時(shí)眼神中的光芒；猶記得，趙克常老師推演地震波原理時(shí)言語中的詼諧；猶記得，林毅夫老師強(qiáng)調(diào)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)者責(zé)任時(shí)面龐上的堅(jiān)毅。更不能忘，深夜辦公室里溫暖的燈光，周末實(shí)驗(yàn)臺(tái)前悉心的指導(dǎo)，溫暖與感動(dòng)溢于心間。類似的溫暖上演在燕園的每個(gè)角落。清晨博實(shí)包子大叔的吆喝，深夜二教保潔阿姨的燈光，宿舍樓下樓長日復(fù)一日的叮嚀，圖書館前修車師傅年復(fù)一年的堅(jiān)守。燕園之善，從來不曾走遠(yuǎn)。

我們來時(shí)，理教剛拔地而起，我們走時(shí)，老樓正悄然作別；我們來時(shí)，還曾流連于周末的小西門書市，深夜的cbd食街，我們走后，卻再不會(huì)有人明白沒有空調(diào)的夏天。我們見證了燕園的變遷，而燕園見證了我們的成長。我問自己，也問同學(xué)，倘若多年以后再度回首這一塔湖圖四載光陰，我們究竟會(huì)記得些什么？也許我們終會(huì)忘記理科一號(hào)樓迷宮中每一個(gè)門牌的號(hào)碼，但我們必將銘記辦公室書桌前的執(zhí)著與堅(jiān)定；也許我們終會(huì)忘記四小時(shí)刑法考試中倫理言情劇里每一次劇情的轉(zhuǎn)折，但我們必將銘記融入我們血液的公平與正義；也許我們終會(huì)忘記兄弟們圍聚的夜宵桌上每一種雞翅的味道，但我們必將銘記那些年“狂歌曾竟夜”的青春與友誼；也許我們終會(huì)忘記cuba籃球賽奪冠時(shí)每一次扣籃的歡呼，但我們必將銘記為了熱愛與夢(mèng)想的拼搏與勇氣。也正是在這忘記與銘記之間，最終沉淀的便是我們最美的成長。

今天，我們畢業(yè)了。邁出校門的那一刻，身后，我們將傳承百年燕園對(duì)科學(xué)最崇高的求索和對(duì)社會(huì)最美好的期許；眼前，我們將直面屬于我們的時(shí)代，和屬于我們的將這個(gè)國家變得更好的責(zé)任——只因?yàn)?，今生今世，我們都是北大人?/p>

最后，我提議，讓我們把掌聲獻(xiàn)給北大，獻(xiàn)給這片一生中魂?duì)繅?mèng)縈的凈土！讓我們把掌聲獻(xiàn)給老師和父母，獻(xiàn)給那些一路上熱切注視的目光！讓我們把掌聲獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們無悔的青春年華！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是x級(jí)外國語系國貿(mào)班的xx，今天能夠代表學(xué)院x屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。

此刻，我不想用“白駒過隙，時(shí)光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實(shí)的自己。

大學(xué)三年它意味著什么？

三年里，我們目睹了標(biāo)榜的蓬勃發(fā)展，我們親歷了成功創(chuàng)建國家3a級(jí)風(fēng)景區(qū)，省示范高職院校，還有我們標(biāo)榜20歲生日。三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識(shí)的給養(yǎng)，社會(huì)實(shí)踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩；三年里，我們?nèi)ミ^很多景區(qū)，比如說洛帶，比如說長城……或許今天是最后一次相聚，或許我們不會(huì)再見！不管怎樣，我是舍不得你們的，不舍，是因?yàn)槲覀冋驹陔x別的浪尖難舍這濃濃情意，在未來前進(jìn)的道路上，我們更需要的是那份從容與堅(jiān)強(qiáng)。我相信今天我們是以標(biāo)榜學(xué)子身份離開，明天我們將以知名校友回來！

大學(xué)三年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！

我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。并不是每一個(gè)家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會(huì)為了你下一年的學(xué)費(fèi)而加班加點(diǎn)勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點(diǎn)自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無華的愛融入在生活的點(diǎn)滴里。每一次打電話給爸媽要生活費(fèi)，父母總是關(guān)切的說，“吃的好嗎？”“穿得暖嗎？”在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

我們感謝老師，是你們引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂，是你們授予我們專業(yè)知識(shí)、教誨我們做人的.道理，在社會(huì)中行走才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里是相對(duì)單純的。

在此，我要特別感謝曾經(jīng)給予我?guī)椭椭更c(diǎn)的老師們。如果沒有大一那次社會(huì)實(shí)踐，我還是那個(gè)羞澀、靦腆、不自信的男孩兒。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！

我們感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；我們感謝所有同學(xué)三年來的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。

畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別——低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。

畢業(yè)是大學(xué)三年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。

“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”這是梁啟超先生在114年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。我們畢業(yè)的今天，我想與在場的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著那份對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，成為一名有用的人；讓我們發(fā)揚(yáng)學(xué)院榜樣人格，標(biāo)新創(chuàng)異的精神，在社會(huì)的各行各業(yè)盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日子里，不管你是何種身份何種角色，都能夠在人生舞臺(tái)上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。

最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利；

祝我們的父親、母親永葆青春、萬事如意；

祝我們標(biāo)榜各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上；

祝我們x屆全體畢業(yè)生前程似錦！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇七

各位老鄉(xiāng)：

你們好！

xx年畢業(yè)生晚會(huì)定于5月19日舉行，目前正在籌備階段，畢業(yè)生歡送會(huì)畢業(yè)感言。敞開久閉的心扉，撩撥記憶的心弦，讓我們一同迎接xx年的畢業(yè)季！

千言萬語，我們共同述說，畢業(yè)感言，從這里開始！

登高傷遠(yuǎn)別，鴻雁幾行飛，畢業(yè)季是一個(gè)天真爛漫的孩子，告訴我們分別在即。不論你是大一、大二、大三，還是大四、亦或已經(jīng)畢業(yè)，在這個(gè)特別的日子，把你想表達(dá)的話，留給未來的自己，留給兄弟姐妹，留給四年的大學(xué)生活，留給這個(gè)季節(jié)。

這個(gè)季節(jié)，屬于師兄師姐，也屬于華農(nóng)貴州同鄉(xiāng)會(huì)——

師兄師姐，你是否還記得在執(zhí)委會(huì)那年，你們?yōu)榇笮』顒?dòng)忙得暈頭轉(zhuǎn)向，亦如在自己的社團(tuán)或部門；你是否還記得迎新生那天，你們頂著烈日或者冒著大雨，迎接來自家鄉(xiāng)的我們，致以親人的關(guān)切；

你是否還記得迎新晚會(huì)上，你們帶我們和眾多兄弟姐妹一起，慶祝我們大學(xué)生涯的開始……

師弟師妹，

你是否還記得那天接你的師兄師姐，有來不及說的謝謝？

你是否還記得某個(gè)聚會(huì)上跟你交心的師兄師姐，有未及述說的話語？

你是否還記得同鄉(xiāng)會(huì)那些熱心幫助與關(guān)心你的人，有不知如何言表的不舍與留戀?

在這里，獻(xiàn)上你的心愿，寫下你的祝福，祝福畢業(yè)的人一帆風(fēng)順，一路歡歌，早日實(shí)現(xiàn)宏圖大志，擁有更加美好的未來！

最后，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)貴州同鄉(xiāng)聯(lián)合會(huì)執(zhí)行委員會(huì)全體成員共同祝愿師兄師姐：

擁有一顆快樂自信的心，攜一抹燦爛的微笑，給畢業(yè)劃個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇八

各位家長，同學(xué)們：

大家好!

首先，非常感謝各位家長、各位同學(xué)在百忙之中抽出時(shí)間來參加頒獎(jiǎng)儀式，謝謝大家的光臨!

今天，我想拋開成績、拋開感恩、拋開夢(mèng)想來談一點(diǎn)別的話題。不談成績，是因?yàn)槌煽円呀?jīng)屬于過去，你們馬上就要踏上新的征程，最好的做法就是忘記;不談感恩是因?yàn)槟阕顟?yīng)該感謝的人就坐在你的身邊或者就在你的家里，你可以隨時(shí)盡一份孝心;不談夢(mèng)想是因?yàn)殛P(guān)于夢(mèng)想，我們已經(jīng)談得太多。

那么，今天我想談的是，你們?cè)诟咧腥昕赡軙?huì)遇到的困惑，以及我的一點(diǎn)感觸。進(jìn)入高中，你們的思想一定會(huì)變得越來越成熟，對(duì)任何事情都想發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)和見解，然而因?yàn)殚啔v、眼界的限制，這些想法不一定高明，難免會(huì)遇到旁人的嘲笑或批評(píng)，有時(shí)甚至是我們最親近的同學(xué)、老師或父母，請(qǐng)你不要沮喪和失落，因?yàn)檫@是你自己在那時(shí)那刻的最真實(shí)的想法，就像蘋果必須要經(jīng)歷青澀，花兒必須要先長出丑陋的花苞一樣。你要學(xué)會(huì)尊重自己，并且學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)別人的意見，因?yàn)橹挥羞@樣你們才能真正的走向成熟。同時(shí)也請(qǐng)我們的家長在這一點(diǎn)上多一些理解，你們可以說出自己的想法，但請(qǐng)不要空講道理，更不要替孩子做決定，進(jìn)而剝奪了他們青春的權(quán)利，盡管你們是出于好心。

進(jìn)入高中，你們還會(huì)遇到自己心儀的男孩子或女孩子，你們可以默默地喜歡他(她)，并用自己的成績來證明自己有多優(yōu)秀。但請(qǐng)不要輕易地說愛他(她)，因?yàn)閻郾旧砭褪且环N責(zé)任，而你們還不具備這種承擔(dān)責(zé)任的能力。更不要傷害他(她)，因?yàn)槟慊蛟S也曾被傷害過，你應(yīng)該懂得什么叫傷害。如果你沒有遇到心儀的人，不要因?yàn)楣陋?dú)和寂寞，就放縱自己，因?yàn)檫@對(duì)人是一種傷害，對(duì)己是一種褻瀆。也請(qǐng)我們的家長不要在得知您的孩子開始早戀時(shí)，就暴跳如雷，因?yàn)槟銈冊(cè)谒麄冞@個(gè)年紀(jì)也曾愛戀過別人。同時(shí)，也請(qǐng)你們不要視而不見，因?yàn)楹⒆釉谇啻旱牡缆飞闲枰玫侥闹更c(diǎn)。

我還想說的一點(diǎn)是，在這個(gè)世界上，沒有人不知道索取，卻很少有人知道拒絕、懂得放棄，進(jìn)入高中，你們會(huì)遇到更多的誘惑，是盲目跟風(fēng)還是堅(jiān)守自己，是享樂至上還是追求理想，這不僅僅是理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞，也是理智與情感的對(duì)決，如何取舍?答案只在你的心里，希望你們能保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)放棄，勇于放棄。

最后，祝福你們，祝福你們的人生之路不是一帆風(fēng)順，而是多一些挫折。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才能在成功的路上走得更遠(yuǎn)。同時(shí)也祝福我們的家長，笑口常開，開心幸福!

謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！在這艷陽高照，風(fēng)和日麗得日子里；在即將離開母校的時(shí)刻，我們最后一次歡聚在教室里，度過我們小學(xué)的最后一天。我們每個(gè)人的心情格外不舍，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。

一轉(zhuǎn)眼，我們一起生活學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋。六年來，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年，這讓我們敬愛的班主任——吳老師，花費(fèi)了多少心血呀！六年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好像放電影似的從我腦海中閃過。

同學(xué)們，你們還記得那一朵梔子花嗎？那是三年級(jí)的一次家長開放日，吳老師給我們上課。那一次公開課，我們都哭了，大家都被故事中的媽媽感動(dòng)了，我們還收到了各自父母的信，看著故事中的媽媽，再想想我們?cè)駥?duì)父母不敬的話，我們?cè)僖踩滩蛔×?，?hào)啕大哭聲此起彼伏，那一朵潔白無暇的梔子花至今存在我的腦海里，揮之不去······現(xiàn)在回想起來，我們真應(yīng)該感謝我們的吳老師，感謝那一朵純潔的梔子花，因?yàn)?，它教?huì)了我們百善孝為先。

對(duì)了，還有不久前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們從倒數(shù)第一名的成績進(jìn)步到第二名的好成績，這樣的好成績是運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，自強(qiáng)不息，拉拉隊(duì)員們的助威，一起努力的成果。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們最快樂的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它體現(xiàn)了我們六（四）班的團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)了我們真正的同學(xué)情！

六年的同學(xué)生涯，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我美好的記憶瑰寶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

我敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們把離別之傷埋藏在心底，今天一別，為的是我們明天更好的相聚。我相信我們的友誼會(huì)地

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我很榮幸作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。四年的初中生涯即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)同學(xué)，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們是朋友，是長者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與我們一起迎難而上；快樂，傷心，奮進(jìn)，你們與我們形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進(jìn)考場。桃李不言,下自成蹊。您嘔心瀝血,用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心,將那盡職盡責(zé)、不辭辛勞、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神注入每一個(gè)奮斗青年的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！

感恩父母。感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛罚桓兄x父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K；感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L你的智慧。初中四年生活中，你們的陪伴讓我們完成了人生最美的蛻變。

感恩母校。一路走來,我們有母校相隨。在此之中,我們從懵懂無知走向成熟,在********的校風(fēng),**************的教風(fēng),*****************的學(xué)風(fēng)的熏陶下，我們已變成一群有理想、有抱負(fù)、富有愛心責(zé)任心的青年。是母校辛勤培養(yǎng)和教育為我們?cè)谌松铌P(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎(chǔ)，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。是母校，為我們提供了?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè)。今天我們以母校為榮,他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>

初中的生活是一本倉促的書籍。四年的時(shí)光, 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場上，有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚(yáng)斗志的集體?；仡欉@四年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)，初中這本書已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結(jié)局。

心若在，夢(mèng)就在，年輕沒有失??！ 同學(xué)們，初中四年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長。衷心祈愿，初中四年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠簦樟亮舜蠹仪斑M(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中四年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情地久天長！在校的學(xué)弟學(xué)妹們，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！為石島灣中學(xué)--------我們的母校增光添彩！再創(chuàng)輝煌！

讓我們共同祝愿：母校前程似錦， 老師青春永駐， 同學(xué)鵬程萬里！

謝謝大家！

20xx.9.30

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因?yàn)?，我們就要離開母校了?？粗蠹?，我心中涌動(dòng)起深深的感動(dòng)，我心中有千言萬語要對(duì)大家訴說。

還記得剛來到我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時(shí)的稚嫩與天真！轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵(lì)志樓”的昂揚(yáng)與灑脫！跨進(jìn)“感恩樓”的激情與夢(mèng)想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開。此時(shí)此刻，驀然回首，數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處?，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！

多少離愁！多少別緒！成功與失??！歡樂與傷感！喜悅與遺憾！夢(mèng)想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的記憶！

還記得一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校對(duì)我這個(gè)剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，

許多地方我都不知道在哪里。這時(shí)，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室??一一指點(diǎn)給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時(shí)送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細(xì)心地記清了每一個(gè)地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉(zhuǎn)頭回望，學(xué)校已經(jīng)不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家！

我更記得六年級(jí)時(shí)，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會(huì)兒，輪到投我的票時(shí)，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票！我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心底，我感動(dòng)得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學(xué)服好務(wù)，當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾！現(xiàn)在，回頭四望，我們班級(jí)墻上一張張閃耀著金色光芒的獎(jiǎng)狀向我們?cè)V說著曾經(jīng)的付出和努力！事實(shí)證明，我能行！事實(shí)也證明，大家選擇我沒錯(cuò)的！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！離開母校，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！

將來，不管我到哪里去上中學(xué)，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會(huì)若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里！都會(huì)深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長愈深刻！愈遠(yuǎn)愈濃香！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們毫無感覺到我們已悄悄走過了六年，但這六年確確實(shí)實(shí)已如時(shí)間一般一去不復(fù)返了，我不禁想在這說出我的肺腑之言：

從入學(xué)的第一天，我就愛上了這個(gè)校園：茂盛的小樹、美麗的小花、還有在湖里歡快游動(dòng)的小魚，這一切是的我倍感興趣！我們到處結(jié)交朋友。而我們又會(huì)在老師的帶領(lǐng)下在校園里到處走走，這對(duì)一年級(jí)的我們無不新奇，大家又東一處西一處地跑著、笑著，而我們敬愛的老師也常常會(huì)與我們一起歡笑。因此，從入學(xué)開始的我們便都是一個(gè)個(gè)活潑動(dòng)聽的音符，即將為母校演奏一曲優(yōu)美的樂章！

六年的光陰，漸漸勾起我們美好的回憶……我記得，我們?cè)谌昙?jí)時(shí)為我們的十歲生日慶祝了一番！那一天我們很開心，每一個(gè)同學(xué)都裝滿了美好的回憶、滿腔的喜悅，說說笑笑的回到了家里；記得那年夏天我們喜滋滋的吃著吳老師給我們買的棒冰，感激與喜悅獨(dú)占了整個(gè)心頭！真的不知該如何表達(dá)對(duì)老師的謝意；我還記得就在這個(gè)學(xué)期的開頭，我們屢次扣分是吳老師心如刀割，她在批評(píng)我們，而我們?cè)趺锤惺艿降氖垢嗨慕辜迸c失望呢？雖然之后的我們大有進(jìn)步，但這進(jìn)步卻永遠(yuǎn)抵不過吳老師那次傷心所給我們帶來的傷痛，那是一種說不出的痛……

六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。這六年我們?cè)诓賵錾铣霈F(xiàn)、在教室里出現(xiàn)、在食堂里出現(xiàn)……校園的每個(gè)角落都有著我們的身影，我想，這就是母校她無私偉大的包容！它讓我們能在校園中到處玩耍、學(xué)習(xí)，是她讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；六年來，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下學(xué)習(xí)、成長，我們是老師們嘔心瀝血教出來的學(xué)生，他們是日日夜夜為我們操勞著，又會(huì)在我們有困難時(shí)幫助我們，又會(huì)盡量的讓我們快樂起來；在這六年來，同學(xué)們的陪伴又是矗立我們快樂的基本！有的是六年，有的是四年，但他們默默的陪伴著我們六年了，這六年來，我們的仍性、掘強(qiáng)又是否與他們不和呢，而他們又是否原諒了我們呢？

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活已接近尾聲，我們將要分開，但永不分離的又確實(shí)我們心中的愛：關(guān)愛、友愛、無私的愛，這足以能使的我、使得我們之間的感情天長地久！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

在這艷陽高照，百花爭艷的日子里。我們即將要升入初中，離開我們生活了五年的母校。

在這五年中，樁樁事件歷歷在目，好似好像剛剛發(fā)生一樣。我記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，只得了82分，我失魂落魄，覺得自己從一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個(gè)成績一般的壞學(xué)生。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師周老師走來，為我講解錯(cuò)題，安慰我，使我重振信心，在下一次考試中考了一個(gè)醒目的滿分。

幾年的時(shí)間如輕煙一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。老師們一堂一堂的課，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。課桌上，那難題猶如暗礁一樣布列，老師每一字每一句都把我們往正確的方向引導(dǎo)，使我們有今天這樣的成績。

在母校的時(shí)間中，我們也有許多遺憾沒有了結(jié)。那么多精彩的課堂，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與；那么多美麗、幸福的校園生活，我們卻沒法再次細(xì)細(xì)品味。

讓我們把這段美好的記憶留在心中，與相伴了五年母校告別，與為我們辛勤勞動(dòng)的老師告別，與親愛的同學(xué)們告別，踏入新的初中，迎接新的初中時(shí)代！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好：

六年一晃就這樣過去了，我的小學(xué)生活基本結(jié)束了，下頭分三部分發(fā)表一下自我的畢業(yè)。

我的小學(xué)生活是分別在三個(gè)學(xué)校度過的，每一個(gè)學(xué)校都給我留下了不一樣的回憶，然而，隨著年齡的增長，我越來越懂事，和長江的同學(xué)們感情是最深的。我并沒有忘記過去，有興趣的朋友敬請(qǐng)關(guān)注本人博客繼續(xù)推出的懷念小學(xué)生活系列?？傊覍?duì)小學(xué)、對(duì)童年充滿了眷戀。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我對(duì)自我比較滿意，六年來能夠說一向堅(jiān)持優(yōu)秀，有著比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我期望自我能一向堅(jiān)持下去。剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試，不管分?jǐn)?shù)怎樣，我認(rèn)為自我盡力了，那是我的真實(shí)水平。

盼星星盼月亮，總算把暑假盼到了，在家除了練琴就是看書除了上網(wǎng)就是跟同學(xué)玩，好好幸福呦~~~~眼下就剩了分班考試和電子琴十級(jí)考試，我相信自我必須能成功。然后就是無作業(yè)的大長假，一下子擺脫了題海，我想我會(huì)感到空虛的。于是我決定學(xué)習(xí)另一門語言，同時(shí)鉆到書海中去，讀書貴在少年時(shí)嘛，哈哈哈哈……

學(xué)習(xí)告一段落，但我將要應(yīng)對(duì)的是更艱巨的挑戰(zhàn)，我會(huì)永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)對(duì)自我的未來充滿期望?！耙挥[眾山高”，這是我看完高考試題后的感受，想要成功，我深知自我的文化水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可是，我要一向努力，永不松懈，相信春來草自青，功到自然成，厚積而薄發(fā)，我不急，我會(huì)慢慢等……

想說的基本說完了，最終只剩一句話：“解放了，好好放松吧……”