為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題教育工作方案篇一

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)主題：“感恩責(zé)任奉獻(xiàn)”

組織學(xué)生通過(guò)多種渠道、多種活動(dòng)形式，各班輔導(dǎo)員親自組織主題班會(huì)組織學(xué)習(xí)討論，營(yíng)造感恩的氣氛，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，使學(xué)生對(duì)父母感恩，對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩，對(duì)生活感恩，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)珍惜父母的愛(ài)，珍惜父母的勞動(dòng)；學(xué)會(huì)節(jié)約，避免浪費(fèi)。

2、加大宣傳力度，使全系師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想

（1）、號(hào)召全校中隊(duì)、大隊(duì)委成員及全體學(xué)生，了解本次活動(dòng)做具體安排，學(xué)習(xí)貫徹本次活動(dòng)的主題，讓“感恩責(zé)任奉獻(xiàn)”深入人心，號(hào)召人人學(xué)會(huì)感恩，喚醒他們的責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。各支部根據(jù)本班實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。

（2）、以各種板報(bào)、宣傳海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，號(hào)召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹本次活動(dòng)主題。

扎實(shí)有效地開(kāi)展一系列活動(dòng)，推動(dòng)系部各班開(kāi)展各種“學(xué)會(huì)感恩喚醒責(zé)任倡導(dǎo)奉獻(xiàn)”主題教育，來(lái)建設(shè)我們的文明和諧校園。

具體安排

1、召開(kāi)主題班會(huì)

各班要以“學(xué)會(huì)感恩喚醒責(zé)任倡導(dǎo)奉獻(xiàn)”為主題，開(kāi)展主題班會(huì)，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)感恩喚醒責(zé)任倡導(dǎo)奉獻(xiàn)”激發(fā)他們孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，成才報(bào)國(guó)的熱情，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”主題教育班會(huì)。

2、感激父母養(yǎng)育恩學(xué)會(huì)節(jié)儉

號(hào)召各班開(kāi)展“算算親情帳，感知父母恩”主題班會(huì)。計(jì)算自己的身價(jià)，計(jì)算自己投入工作后需要多少年才能還清父母養(yǎng)育恩，倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。

3、感激教師情

組織各班學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，用各種形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，比如：（寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心）等等，學(xué)生可以以自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

4、牽手同學(xué)友誼

開(kāi)展以“同學(xué)情同手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的內(nèi)心交流會(huì)，讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢所欲言，加強(qiáng)內(nèi)心的交流，增進(jìn)同班同學(xué)之間的感情，號(hào)召每位學(xué)生為同學(xué)做一件有益的事、為班級(jí)做一件有益的事。掀起同學(xué)之間互幫互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的熱潮，共同增進(jìn)彼此的感情。

5、組織觀看感恩影片。時(shí)間:（暫定）。地點(diǎn)：暫定。影片：《背起爸爸上學(xué)》等

主題教育工作方案篇二

為了給學(xué)校廣大師生營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、整潔、健康、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，使學(xué)生在無(wú)污染的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，提高師生的文明意識(shí)，促進(jìn)師生的身心健康，我校認(rèn)真開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳎哟罂責(zé)煿ぷ髁Χ?，本年度?jì)劃做好以下主要工作：

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)校控?zé)煿ぷ黜樌_(kāi)展，決定成立洛陽(yáng)希望小學(xué)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，下設(shè)控?zé)煿ぷ鬓k公室，辦公室人員由辦公室主任、德育主任、教務(wù)主任和各班班主任組成，并要求學(xué)校男教師做好表率，把創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校作為我校的近期目標(biāo)，明確工作責(zé)任，制定控?zé)煷胧?/p>

二、營(yíng)造良好的`控?zé)煼諊?/p>

1、為了使控?zé)熁顒?dòng)深入開(kāi)展，控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要在辦公室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、教師走廊等校園醒目位置設(shè)立“請(qǐng)勿吸煙”、“無(wú)煙辦公室”等標(biāo)志，隨時(shí)提醒學(xué)生、教職工和外來(lái)客人禁止吸煙。

2、利用教職工大會(huì)、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、黑板報(bào)等各種渠道，在全校師生中廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。

3、利用世界無(wú)煙日等主題日，組織廣大師生開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)，提高師生對(duì)煙草產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，有效降低吸煙率。

4、各班利用主題班會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展“拒絕煙草，做一名不吸煙的好學(xué)生。

5、讓學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，力所能及地規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙。學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)控?zé)熜麄?，使家長(zhǎng)遵守國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)規(guī)定，自覺(jué)參與控?zé)熁顒?dòng)。

三、加大控?zé)煿ぷ髁Χ?/p>

1、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)控?zé)熤R(shí)的學(xué)習(xí)，組織教職工學(xué)習(xí)《煙草控制框架公約》、《未成年人保護(hù)法》和《無(wú)煙單位標(biāo)準(zhǔn)》等，讓廣大教職工全面了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)控制吸煙的歷史、現(xiàn)狀以及中英戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦和災(zāi)難，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，增強(qiáng)廣大師生控?zé)煹淖杂X(jué)性。

2、利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生講解吸煙的危害，讓學(xué)生充分討論吸煙對(duì)青少年成長(zhǎng)的危害，從而拒絕吸煙。

控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要圍繞以上工作要點(diǎn)積極開(kāi)展工作，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，形成全校人人參與的有效機(jī)制，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。

主題教育工作方案篇三

在_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為全黨全國(guó)指導(dǎo)思想之時(shí)，在全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展之時(shí)，在中國(guó)_執(zhí)政70年之際，在兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，_在全黨部署開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當(dāng)其實(shí)。---黨委立足新的歷史方位、立足事業(yè)新起點(diǎn)，以主題教育為抓手，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向，切實(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)教育，筑牢忠誠(chéng)根基;通過(guò)調(diào)查研究，補(bǔ)齊發(fā)展短板;通過(guò)檢視問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng);通過(guò)整改落實(shí)，推動(dòng)跨越發(fā)展，始終與_和上級(jí)黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實(shí)事、出實(shí)招、做實(shí)功、求實(shí)效，取得了階段性成效。下面我從三個(gè)方面匯報(bào)：

一、主要工作開(kāi)展情況

(一)以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵，突出頂層設(shè)計(jì)，切實(shí)做好主題教育的思想發(fā)動(dòng)

起步影響結(jié)果、狀態(tài)決定成效。黨委從活動(dòng)一開(kāi)始，就注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)力推動(dòng)落實(shí)。一是以更高站位把牢方向。---主題教育部署會(huì)后，黨委迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神，吃透了上情。組建了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了工作專班，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委理論中心組召開(kāi)了專題學(xué)習(xí)會(huì)，黨委常委逐一進(jìn)行了交流發(fā)言，做到了先學(xué)一步，深學(xué)一層。二是以更高起點(diǎn)謀劃布局。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)上，研究制定了主題教育方案和任務(wù)分解表，黨委常委主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭參與活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四個(gè)活動(dòng)計(jì)劃安排，進(jìn)一步細(xì)化了任務(wù)，明確了方向。三是以更高效率推動(dòng)落實(shí)。召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)，制定下發(fā)了學(xué)習(xí)教育工作安排，匯總編印了理論學(xué)習(xí)資料匯編，做好了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。舉辦了第二期處級(jí)以上干部理論培訓(xùn)班，邀請(qǐng)駐地黨校和高校教授進(jìn)行了系統(tǒng)輔導(dǎo)，并對(duì)_重要講話精神進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。召開(kāi)了專題研討交流會(huì)，精心組織了“黨委書(shū)記主題宣講”活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，凝聚起共識(shí)，迅速掀起了活動(dòng)熱潮。

(二)以精準(zhǔn)定位為先導(dǎo)，突出自身特色，切實(shí)找準(zhǔn)主題教育的發(fā)力點(diǎn)

作為-發(fā)展的前沿陣地，我們始終把忠誠(chéng)擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，持續(xù)抓緊抓好。尤其是主題教育部署開(kāi)展以來(lái)，黨委在深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)指示要求基礎(chǔ)上，精確把握自身定位，找準(zhǔn)主題教育的發(fā)力點(diǎn)，切實(shí)做到了定位準(zhǔn)、步子實(shí)、開(kāi)局穩(wěn)。一是依托主題教育，全面筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)的思想根基。我們的政治區(qū)位決定著這支隊(duì)伍務(wù)必要把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)始終擺在突出位置。主題教育開(kāi)展以來(lái)，黨委第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時(shí)間研討交流，第一時(shí)間研究部署，第一時(shí)間落地落實(shí)。常委同志們帶頭談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，帶頭搞調(diào)研、抓整改;各基層單位及直屬單位根據(jù)統(tǒng)一部署安排，迅速掀起活動(dòng)熱潮，用實(shí)際行動(dòng)彰顯聽(tīng)黨話、跟黨走的忠誠(chéng)本色。二是依托主題教育，不斷夯實(shí)衛(wèi)士精神、斗爭(zhēng)精神。今年，是建國(guó)70周年，今年的任務(wù)政治要求高于往年、時(shí)間跨度大于往年、標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量嚴(yán)于往年。黨委主動(dòng)把主題教育作為提升政治站位、激勵(lì)隊(duì)伍士氣、催生戰(zhàn)斗能力的重要抓手，對(duì)“踐行新使命、忠誠(chéng)保大慶”主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署，連續(xù)召開(kāi)-次調(diào)度會(huì)，做好了思想發(fā)動(dòng)和前期準(zhǔn)備。接續(xù)對(duì)實(shí)戰(zhàn)階段任務(wù)、思想教育工作進(jìn)行了部署，--名黨員以對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、精力高度集中、時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的工作狀態(tài)，奮戰(zhàn)在工作一線，彰顯出主題教育的成效。三是依托主題教育，全力推動(dòng)--事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。黨委把學(xué)用新思想、指導(dǎo)新實(shí)踐作為檢驗(yàn)教育效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)更新思維、創(chuàng)新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全過(guò)程，貫穿到隊(duì)伍建設(shè)的各環(huán)節(jié)。部署開(kāi)展了“維護(hù)安全、服務(wù)發(fā)展”課題攻關(guān)活動(dòng)，加快推進(jìn)“三道防線”項(xiàng)目，全面啟動(dòng)黨建共建活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展“大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)”活動(dòng)，一系列舉措抓住了事業(yè)發(fā)展的牛鼻子，彰顯了主題教育的活力。

(三)以落實(shí)決策部署為重心，突出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)彰顯主題教育的實(shí)效

主題教育活動(dòng)中，黨委主動(dòng)對(duì)照目標(biāo)要求，做到以“四心”抓落實(shí)，強(qiáng)力推動(dòng)主題教育落地見(jiàn)效。一是學(xué)習(xí)教育煉忠心。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，始終把學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為錘煉忠誠(chéng)靈魂的重要理論武器。積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，“七一”前，召開(kāi)了“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)，在---紀(jì)念館開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部瞻仰先烈事跡、感悟初心力量，重溫入黨誓詞、踐行初心使命。主動(dòng)拓寬教育渠道，與省委黨校建立共建協(xié)作關(guān)系，組織黨員代表旁聽(tīng)優(yōu)秀黨課，與共建單位開(kāi)展了主題教育知識(shí)競(jìng)賽，在共建交流中深化了學(xué)習(xí)教育效果。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)過(guò)主題教育的洗禮，各級(jí)對(duì)新思想的把握和認(rèn)識(shí)更加深入透徹，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力明顯提升。二是調(diào)查研究見(jiàn)真心。黨委始終把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)，更作為開(kāi)展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。緊扣-個(gè)方面課題，制定了調(diào)查研究工作方案和任務(wù)推進(jìn)表，明確了責(zé)任分工，黨委常委主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)調(diào)研任務(wù)，主動(dòng)開(kāi)展專題調(diào)研。制定并下發(fā)了主題教育調(diào)查問(wèn)卷，形成了量化分析報(bào)告，對(duì)開(kāi)展好主題教育，重點(diǎn)課題，提供了基礎(chǔ)依據(jù)。黨委常委帶頭深入基層就機(jī)構(gòu)改革、黨員思想狀況、基層黨建、后勤保障等工作進(jìn)行專題調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷-份，走訪基層單位-個(gè)，召開(kāi)意見(jiàn)征求會(huì)-次，分類(lèi)別形成調(diào)研報(bào)告-件，著力推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)。三是檢視問(wèn)題守初心。黨委始終秉承“與人不求備、檢身若不及”的理念，將檢視自身存在的問(wèn)題，作為主題教育的“動(dòng)員令”和“風(fēng)向標(biāo)”，按照“五個(gè)對(duì)照”的要求，深刻檢視剖析。下發(fā)了對(duì)黨委及班子成員征求意見(jiàn)建議的通知，以走訪調(diào)研、座談交流等形式，廣泛聽(tīng)取基層黨員、轄區(qū)群眾的意見(jiàn)建議。廣泛開(kāi)展“三級(jí)談心”活動(dòng)，聚焦“四個(gè)對(duì)照”和“五個(gè)差距”，細(xì)化了談心提綱。將問(wèn)卷調(diào)查收集到的問(wèn)題、談心談話中匯總的問(wèn)題、上次民主生活會(huì)剖析出的問(wèn)題、基層黨員反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，一并匯總整理，并召開(kāi)專題會(huì)議嚴(yán)肅檢視剖析問(wèn)題原因，從黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)上找根源，切實(shí)以“刀口向內(nèi)”的勇氣，抓好了自我革命。四是整改落實(shí)有恒心。黨委堅(jiān)持把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的整改率、推動(dòng)發(fā)展的貢獻(xiàn)率作為主題教育落地見(jiàn)效的重要指標(biāo)，堅(jiān)決做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。認(rèn)真落實(shí)黨委為基層辦實(shí)事項(xiàng)目，為基層提供文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)-萬(wàn)元，新建改建數(shù)字影院-個(gè)，著力解決了基層黨員警文化生活單調(diào)問(wèn)題。為基層配備---辦公裝備-件，下發(fā)了---作風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)，整合會(huì)議-個(gè)，精簡(jiǎn)文件-份，進(jìn)一步減輕了基層負(fù)擔(dān)。

二、存在的問(wèn)題

主題教育開(kāi)展以來(lái)，雖然做了一些工作，但是經(jīng)過(guò)回頭審視，我們認(rèn)為還存在以下三個(gè)方面的不足：

(一)主題教育存在著用力不均的問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)，我們狠抓了學(xué)習(xí)教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、落實(shí)整改等方面，還存在著工作力度不夠、開(kāi)展跟進(jìn)不緊、推動(dòng)方法不靈活等問(wèn)題，工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問(wèn)題還沒(méi)有真正打破，需要進(jìn)一步提升整體把握水平，做到平均用力、見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。

(二)工作成效與目標(biāo)要求還有一定差距。客觀分析當(dāng)前工作，我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)教育只是停留在“讀”的層面，學(xué)思踐悟的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導(dǎo)具體工作、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有一定差距。調(diào)研成果的運(yùn)用還不夠精準(zhǔn)有效，比如長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度、超負(fù)荷任務(wù)條件下的黨員工作生活機(jī)制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。再比如，黨委出臺(tái)的暖心工程具體舉措與基層黨員的實(shí)際需求還不能完全契合，基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢，工作機(jī)制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決，需要黨委持續(xù)下足整改整治的功夫。

(三)改革創(chuàng)新與形勢(shì)需要還有一定差距。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務(wù)量相對(duì)較小，如何做好做精中心主業(yè)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一篇大文章。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，我們的措施方法還不夠有效，改革創(chuàng)新的力度還不夠大，引用大數(shù)據(jù)、新科技解決突出矛盾的意識(shí)還不強(qiáng)。我們?cè)诼鋵?shí)_提出的工作要求方面，雖然做了一些工作，但是自主開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭還不足，沒(méi)有真正靜下心來(lái)深入思考研究。尤其是，各項(xiàng)工作正處于百業(yè)待舉的開(kāi)局起步階段，如何夯實(shí)工作基礎(chǔ)、鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、積蓄發(fā)展力量等關(guān)鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準(zhǔn)。

三、下步工作打算

“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個(gè)完整的工作“閉環(huán)”，需要四項(xiàng)重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)推動(dòng)、同頻共振，才能確保主題教育取得實(shí)效。因此，下一步工作中，我們將堅(jiān)持從三個(gè)方面入手，具體做到“三個(gè)同步”

(一)堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。在堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，狠抓黨員自學(xué)，因人施策、因材施教，結(jié)合黨委部署的“七個(gè)專題”學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，有針對(duì)性的提升學(xué)習(xí)效果?；I備召開(kāi)先進(jìn)典型工作座談會(huì)，部署開(kāi)展先進(jìn)典型主題宣講活動(dòng)，用身邊典型的力量增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和說(shuō)服力。緊跟任務(wù)推進(jìn)和工作需要，做到精準(zhǔn)學(xué)，在讀原著基礎(chǔ)上，深悟原理、指導(dǎo)實(shí)踐，著力解決學(xué)習(xí)工作兩張皮的問(wèn)題。

(二)堅(jiān)決做到調(diào)研與實(shí)踐同步。狠抓基礎(chǔ)工作調(diào)研，針對(duì)六大調(diào)研課題，組建工作專班，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，深入基層廣泛開(kāi)展基礎(chǔ)調(diào)研工作，著力解決一批瓶頸性問(wèn)題。狠抓重點(diǎn)工作調(diào)研，針對(duì)改革期間隊(duì)伍教育管理、隊(duì)伍素質(zhì)提升等重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛開(kāi)展重點(diǎn)課題攻關(guān)，著力形成一批實(shí)用管用的調(diào)研成果。狠抓調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，深入分析調(diào)研成果，并將調(diào)研成果制度化、規(guī)范化。

(三)堅(jiān)決做到檢視與整改同步。針對(duì)八項(xiàng)整治重點(diǎn)和五項(xiàng)整改內(nèi)容，認(rèn)真梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、督導(dǎo)指出的問(wèn)題、基層黨員反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、中心工作亟待解決的問(wèn)題，從思想深處檢視問(wèn)題原因，召開(kāi)高質(zhì)量民主生活會(huì)，制定整改落實(shí)方案，倒排工期、掛賬銷(xiāo)號(hào)。在主題教育活動(dòng)期間，力爭(zhēng)整改解決一批現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)于制度性、基礎(chǔ)性問(wèn)題，要建立跟蹤問(wèn)效機(jī)制，確保各類(lèi)問(wèn)題最終得到解決。

主題教育工作方案篇四

按照縣委“三新”主題教育活動(dòng)安排意見(jiàn)的要求，為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的督促檢查和指導(dǎo)，確?！叭隆敝黝}教育活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，特制定如下督查工作方案。

成立鎮(zhèn)“三新”主題教育活動(dòng)督查小組。

督查小組成員：張建強(qiáng)、時(shí)小軍

（一）2月26日---3月1日，督查籌備階段工作情況。

1、是否召開(kāi)專題會(huì)議研究部署，查看會(huì)議記錄；

2、是否成立領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，是否落實(shí)辦公室工作人員，查看文件；

3、是否制定活動(dòng)實(shí)施方案；工作規(guī)劃是否分階段、分層次制定，并且細(xì)化具體職責(zé)和工作要求；

4、活動(dòng)載體設(shè)計(jì)是否科學(xué)，查看結(jié)合各中心辦實(shí)際是否緊密；

5、每3天是否向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送一條信息。

（二）3月5日---3月8日，督查集中學(xué)習(xí)階段情況。

1、查看學(xué)習(xí)資料是否發(fā)放到位；

2、是否開(kāi)展報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)、專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談研討、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)情況；

3、是否學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，查看個(gè)人筆記和集體學(xué)習(xí)記錄，統(tǒng)計(jì)筆記字?jǐn)?shù)；檢查個(gè)人心得體會(huì)，統(tǒng)計(jì)體會(huì)篇數(shù)；

4、查看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講稿；

5、是否組織統(tǒng)一考試，匯總考試情況。

（三）3月14日---3月17日，督查討論提高階段情況。

1、圍繞“七個(gè)如何”是否都進(jìn)行了認(rèn)真討論，查看討論記錄；

2、是否開(kāi)展“五看五增強(qiáng)”活動(dòng)，逐條對(duì)照檢查，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，查看有關(guān)記錄、資料；

3、開(kāi)展“融入大都市、我來(lái)獻(xiàn)一策”活動(dòng)，查看匯總梳理的情況；

4、中心辦目標(biāo)任務(wù)是否層層分解落實(shí)到人，個(gè)人承諾是否公開(kāi)，查相關(guān)文件和個(gè)人承諾；

5、查各中心辦履行職責(zé)的承諾是否報(bào)鎮(zhèn)“三新”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定，看是否在媒體上作出公開(kāi)承諾；

6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員在全體干部職工大會(huì)上作出承諾，查看會(huì)議記錄；

7、干部個(gè)人在“三新”主題教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題是否向本人如實(shí)反饋，查看相關(guān)資料；

8、干部個(gè)人承諾是否在相應(yīng)范圍內(nèi)公開(kāi)，查看有關(guān)資料；

9、“三新”主題教育活動(dòng)總結(jié)。

1、要嚴(yán)格按照督查工作方案的要求，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，全面了解掌握情況，有針對(duì)性地進(jìn)行督查，尤其要對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)認(rèn)真檢查，確?！叭隆敝黝}教育活動(dòng)各階段工作任務(wù)按時(shí)完成。

2、在檢查過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)在主題教育活動(dòng)中存在比較突出的問(wèn)題或反饋的問(wèn)題不能及時(shí)糾正，在加強(qiáng)督查的同時(shí)，提出整改意見(jiàn)或建議，搞好跟蹤督辦。

3、注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)在主題教育活動(dòng)中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗(yàn)。

主題教育工作方案篇五

少年兒童的成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長(zhǎng)們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。某某年度學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

一、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。

二、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制

教育局已與我校簽訂了《中小學(xué)安全工作責(zé)任狀》，明確了校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校也與村校、各辦公室、班主任等逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。

三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度

學(xué)校要根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作分析會(huì)，嚴(yán)格校門(mén)進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)區(qū)教體局。

四、扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。

3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。

4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。執(zhí)行外出活動(dòng)審批制度，在外出活動(dòng)前15天將活動(dòng)方案(其中包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)線路、活動(dòng)地點(diǎn)、安全保衛(wèi)措施、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等)交校長(zhǎng)室報(bào)區(qū)教體局審批。

5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓

學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。 學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅(jiān)決不允許上崗。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五、主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境

學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門(mén)的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來(lái)信來(lái)訪問(wèn)題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安.

六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作過(guò)程管理

學(xué)校要對(duì)照上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作要求，認(rèn)真開(kāi)展自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過(guò)程管理和臺(tái)帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺(tái)帳，對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會(huì)議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時(shí)收集、整理、歸檔。

主題教育工作方案篇六

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見(jiàn)精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)，道德高尚的有用之才。

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育“是通過(guò)社會(huì)，家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)施的識(shí)恩，知恩，感恩，報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要；也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

通過(guò)開(kāi)展“感恩教育“，提高學(xué)生“感恩“素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)“和“施恩應(yīng)當(dāng)“的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩；

2、感恩社會(huì)，就是要感悟祖國(guó)人民的關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)；

3、感恩師長(zhǎng)，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，樹(shù)立“一日為師，終身為父“的觀念；

4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)，朋友的真切關(guān)愛(ài)相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛(ài)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

1、七年級(jí)：各班級(jí)開(kāi)展一次“感恩“主題班會(huì)，并推薦幾名班主任在學(xué)校開(kāi)班會(huì)展示課。

2、八年級(jí)：布置愛(ài)心家庭作業(yè)。

3、九年級(jí)：開(kāi)展一次“我為老師，同學(xué)做一件好事“的活動(dòng)：老師，同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒(méi)表達(dá)。在這畢業(yè)前夕通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝老師，同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)老師，同學(xué)的感謝之情。

主題教育工作方案篇七

一、將環(huán)保教育滲透各科教學(xué)。

為了加強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，學(xué)校將環(huán)保教育列入學(xué)校教育內(nèi)容，每?jī)芍苡伤计方處熃M織學(xué)生上一節(jié)環(huán)保課，教材內(nèi)容由西寧市環(huán)保局提供，教師必須有教案上課，教學(xué)內(nèi)容必須循序漸進(jìn)、科學(xué)規(guī)范，由教導(dǎo)處檢查后進(jìn)行授課，每次授課后教師寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)后記。本學(xué)期學(xué)校共對(duì)學(xué)生授課十余節(jié)，使學(xué)生對(duì)環(huán)保有了一定的認(rèn)識(shí)，并養(yǎng)成了自覺(jué)進(jìn)行環(huán)保的意識(shí)。

二、寓環(huán)保教育于豐富的活動(dòng)中。

為了激發(fā)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保的興趣，學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)校由科學(xué)老師為環(huán)保輔導(dǎo)員，給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關(guān)知識(shí)，帶領(lǐng)師生參觀垃圾處理廠，環(huán)保興趣小組同學(xué)走上街頭義務(wù)向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，利用節(jié)假日由學(xué)校教師帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，清潔衛(wèi)生，美化環(huán)境以上活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的積極性。

為了擴(kuò)大環(huán)保教育效應(yīng)，學(xué)校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料，動(dòng)員社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)積極參與環(huán)保，學(xué)校在社區(qū)張貼“動(dòng)員起來(lái)、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標(biāo)語(yǔ)，動(dòng)員學(xué)生要求家長(zhǎng)及親人在公共場(chǎng)所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架愛(ài)清潔講衛(wèi)生，守秩序講公德，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的美德，良好的環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋，，共建美好家園，讓金銀湖的明天更加美麗!

四、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的深入開(kāi)展。

各中隊(duì)在少先隊(duì)組織下開(kāi)展了各項(xiàng)創(chuàng)新主題活動(dòng)，特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動(dòng)中，各中隊(duì)能?chē)@活動(dòng)主題根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，有針對(duì)性的開(kāi)展非常豐富的教育活動(dòng)。學(xué)校并組織環(huán)保宣傳活動(dòng)，在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫(huà)，各班出刊專題黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，如我們?cè)?jīng)舉辦過(guò)以“我們只有一個(gè)地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報(bào)。突出環(huán)保方面的教育內(nèi)容。

在平日的教育活動(dòng)中，學(xué)校大隊(duì)部還下發(fā)了“減少白色污染，使用紙袋”的倡議書(shū)，組織隊(duì)員向全校家長(zhǎng)和周邊社區(qū)居民發(fā)放;還有針對(duì)學(xué)生互送賀卡現(xiàn)象，開(kāi)展“少送一張賀卡，多留一片綠色”活動(dòng)。倡議學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)或寄語(yǔ)等形式來(lái)表達(dá)祝福。學(xué)校為了將活動(dòng)堅(jiān)持搞好，使學(xué)生受到潛移默化的教育，各班建立了廢品回收箱，學(xué)校成立了“愛(ài)心獻(xiàn)給你我他”行動(dòng)小組，建立了“綠色基金”，將回收廢品的款項(xiàng)捐給特困家庭的學(xué)生。使他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。

五、學(xué)校加大投入，努力改造辦學(xué)環(huán)境和條件。

1、學(xué)校分片包干管理校園里的花壇樹(shù)木，并為花草樹(shù)木掛上名片，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了這些植物，了解了植物的特性。設(shè)立了綠色監(jiān)督崗，全校班班有綠色監(jiān)督員，掛牌上崗。

2、學(xué)校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資，今年來(lái)學(xué)校投資進(jìn)行校園建設(shè)，現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹(shù)節(jié)”學(xué)校拿出資金購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗栽到校園西邊里，校園里設(shè)立以環(huán)保宣傳牌達(dá)數(shù)十塊，學(xué)校還特設(shè)固定了環(huán)保宣傳櫥窗，由學(xué)校或班級(jí)每周更換。另外，學(xué)校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹(shù)、澆花，以節(jié)約使用自來(lái)水;環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)與環(huán)保行為培養(yǎng)相結(jié)合。