每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

南山香山道公館篇一

許多人讀魯迅，卻最終只知曉先生所說(shuō)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，然而魯迅先生57年的生命豈非只有這微小的一部分？

我曾問(wèn)過(guò)同伴：“你覺(jué)得魯迅先生的一生是怎樣的？”他說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)偉人的內(nèi)心都有著屬于自己的偉大的痛苦?！蔽乙苍行野菀?jiàn)過(guò)一位大學(xué)者：“您覺(jué)得我該怎么讀魯迅先生？”他說(shuō)：“魯迅先生是最難懂的，那么，你就按著自己的方式去讀，便會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲?！?/p>

不過(guò)三月有余，我反復(fù)多次踏過(guò)先生的故居：感受著先生曾留下的印跡。透過(guò)窗戶(hù)，我看到了藤野先生的相片，腦海中便憶起遠(yuǎn)在日本的.那位教師，不帶任何的民族歧視，一心一意地講授著知識(shí)，在魯迅先生成績(jī)不理想時(shí)，他不斷地幫助他。其實(shí)魯迅先生也和我們一樣，有他的困難，需要?jiǎng)e人的幫助，但先生卻好似又和我們不一樣，先生接受別人的幫助，在后來(lái)，他又在用犀利的筆救贖著人民的精神。

在展臺(tái)前，我駐足，細(xì)細(xì)地研習(xí)著先生的手稿，那密密麻麻的小字，那一個(gè)個(gè)修改過(guò)的痕跡，一道道橫線(xiàn)，一個(gè)個(gè)涂涂改改的圓圈……那是魯迅先生思想的結(jié)晶。我的內(nèi)心禁不住燃燒起來(lái)，對(duì)于那進(jìn)步的思想，有著進(jìn)一步的渴望。

我接著展望著整個(gè)屋內(nèi)，樸素干凈，一切都整整齊齊……突然，我的視線(xiàn)定格在那張有些破舊的桌子，那是無(wú)數(shù)進(jìn)步思想文章的誕生地，那是無(wú)數(shù)鐵骨錚錚文字的源泉！我忍不住想象：在每個(gè)春夏秋冬，先生總是執(zhí)筆，伏案寫(xiě)作，他在這張桌子上回憶了自己的童年，在這張桌子上寫(xiě)出“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，寫(xiě)出了太多關(guān)于他的內(nèi)心的激昂，為國(guó)的擔(dān)憂(yōu)。

我喜歡讀魯迅的文章，包含這位偉大內(nèi)心熊熊燃燒的魂。我在用我的方式追逐著這位巨匠的腳步，充實(shí)著自己的內(nèi)心。在如今浮華的社會(huì)，讀魯迅，會(huì)使人們處變不驚；正確的方式讀魯迅，會(huì)使人們閑看庭前花開(kāi)花落；自己的方式讀魯迅，便會(huì)在這浮華的社會(huì)，獨(dú)享內(nèi)心一份清凈。

我總發(fā)現(xiàn)有的人讀魯迅，總不細(xì)細(xì)地品讀細(xì)節(jié)字，也不精讀！啊！那是怎樣囫圇吞棗！為什么要讀呢！

南山香山道公館篇二

我有我的方式初三作文

每個(gè)人都有自己的方式，他們未必是別人眼里最好的，可卻是最適合自己的。在學(xué)習(xí)上，我已不再像以往那樣托著作答，而是更傾向于在心中默默地思考它們。

數(shù)學(xué)課——一門(mén)同學(xué)們回答問(wèn)題最為積極踴躍的課。老師在課上時(shí)常拋出的問(wèn)題，便是同學(xué)興趣的來(lái)源。那些問(wèn)題一提出，同學(xué)們像一群爭(zhēng)食魚(yú)餌的魚(yú)，一個(gè)個(gè)身向前傾，躍躍欲試。至于那位回答上問(wèn)題的同學(xué)，他便可像一位騎士，自豪地收獲屬于老師的`贊揚(yáng)以及同學(xué)投來(lái)的羨慕的目光。

我默默地坐在最后排，看著那一個(gè)個(gè)眼前的身影，卻絲毫不為所動(dòng)。從他們身影折射出的，是那個(gè)原來(lái)的我。

倘若是在一起，我必定會(huì)擺脫沉默，與老師呼應(yīng)?？墒窃谀嵌螘r(shí)間里，我的學(xué)習(xí)方法總是存在漏洞?？吹絾?wèn)題，經(jīng)過(guò)草率思考后的快速作答，似乎已經(jīng)成為了我那時(shí)的學(xué)習(xí)標(biāo)簽。而我，也因此時(shí)?；嫉没际?。

直到上了初三，我改變了學(xué)習(xí)的方式，不再隨波逐流。我試著冷靜而細(xì)心地看待問(wèn)題，爭(zhēng)取突破現(xiàn)象看到本質(zhì)。正是對(duì)于我“不僅想得出結(jié)果”的想法，才引發(fā)了我對(duì)問(wèn)題背后追根求源的研究；也正是因?yàn)槲腋淖兞艘蝗缂韧膶W(xué)習(xí)方式，才明白了“沉默是金”的道理。一次次的沉默，換來(lái)的是更多的收獲，我也終于摒棄了浮華，找到了一種最合適的方式。

也許在別人看來(lái)，那些人在課堂上表現(xiàn)的什么都會(huì)的，才是好學(xué)生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，知識(shí)是自己的，不會(huì)因幾句贊賞而有了或多或少的改變。與其有精力做好表面工作，倒不如花心思做好自己。一句草率的回答，贊揚(yáng)聲中迷失的，是自身的價(jià)值；一個(gè)沉默冷靜的態(tài)度，喧鬧聲中收獲的，是真正重要的知識(shí)。

正如魯迅的“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！彼f(shuō)的那樣。這就是我，是我的學(xué)習(xí)方式。就算沒(méi)有人能夠理解，我也會(huì)帶著它，走出一條屬于自己的路。

南山香山道公館篇三

生活中，人海茫茫，世事萬(wàn)千。唯有萬(wàn)里挑一尋覓獨(dú)屬于自己的方式，方可徑行直遂，收獲最終勝利的果實(shí)。

分組編排舞蹈是形體課的最終考核。為了用心完成舞蹈，我們決定運(yùn)用獨(dú)有的創(chuàng)新方式，編排出一支獨(dú)創(chuàng)驚羨的舞蹈。

其他組都在匆匆討論后千篇 一律地選擇跳健美操，可我在觀(guān)看她們排練后發(fā)現(xiàn)這舞種怎能體現(xiàn)我們的原創(chuàng)。于是，我們將舞種選定為帶有民族元素的現(xiàn)代舞。

學(xué)校里，聽(tīng)同學(xué)們談?wù)撍齻円\(yùn)用哪首歌曲，模仿哪個(gè)視頻，我不屑，想以自己獨(dú)創(chuàng)舞和曲的方式超越她們。放學(xué)后，幾個(gè)女孩便沖出教室，來(lái)到排練廳稍加熱身，躍躍欲試。我打開(kāi)電腦中的音樂(lè)編輯界面，播放背景樂(lè)曲，讓組員們“試音”，跟著節(jié)奏舞動(dòng)。接著，我便反復(fù)斟酌，不時(shí)根據(jù)組員們的表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)進(jìn)行剪輯：這里節(jié)奏變緩些，那里反復(fù)這個(gè)八拍，間奏時(shí)再編進(jìn)一段泉聲……就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`修改調(diào)試，我們的獨(dú)創(chuàng)音樂(lè)也“新鮮出爐”。相較于他組，由于是經(jīng)過(guò)個(gè)性化調(diào)整創(chuàng)作的舞曲，我們因此對(duì)音樂(lè)節(jié)奏更加熟悉，也更加適應(yīng)，有益于下一步的排練舞蹈。對(duì)此，我引以為傲，信心倍增。

接下來(lái)的動(dòng)作編排，我摒棄了其他同學(xué)先排后練卻因不斷修改而拖慢進(jìn)度的方案，運(yùn)用了自己的方式：邊排邊練。對(duì)著鏡子，我耐心地手把手教著組員基本步伐，與此同時(shí)，腦海中源源不斷地涌出新的動(dòng)作組合，并依據(jù)組員的不同程度適當(dāng)調(diào)整，從而達(dá)到最佳效果。望著組員們?cè)缫押顾芾靺s依舊認(rèn)真練舞的身影，感受著組內(nèi)互幫互助其樂(lè)融融的編舞氛圍，喜悅涌上心頭，仿佛這方式早已助我贏(yíng)取勝利。

終于，到了最終展示的時(shí)刻。我們?cè)谂_(tái)上一字排開(kāi)，身著靚麗的舞衣，心中默念著節(jié)拍，動(dòng)作行云流水，表現(xiàn)堪稱(chēng)完美。不出意外，我們的舞蹈令大家耳目一新，獲得大家的一致好評(píng)，得到了最高的分?jǐn)?shù)。

演出過(guò)后，心中的愉悅喜形于色。這心中的喜悅不僅僅是因最終的成功，還因這原創(chuàng)的舞蹈注入了我們的無(wú)數(shù)心血，更因這勝利肯定了我的方式。正是這原創(chuàng)的方式使我們從別組抄襲的舞蹈中脫穎而出，使我們徑行直遂獲得勝利。我有我的方式，這獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格令我收獲喜悅與勝利！

南山香山道公館篇四

我有我的做事方式初三作文

每個(gè)人做事有每個(gè)人的特點(diǎn)，對(duì)不同事件也有不同看法。同樣我也有別出心裁的方式。

今年夏天我僅背著一個(gè)小包，手持一本語(yǔ)文書(shū)來(lái)到了貴州黃果樹(shù)大瀑布前。讀著大瀑布的課文，欣賞著宏偉壯觀(guān)的景象仿佛置身于仙境。

我是一個(gè)比較奇怪的人，不喜歡在幽靜的地方看書(shū)，同樣也不愿意像“低頭族”那樣邊走邊看。我向往觸景生情的意境，讀一句詩(shī)或者一句話(huà)，看一眼風(fēng)景，來(lái)驗(yàn)證書(shū)上的內(nèi)容和切身感悟一下大自然的美妙，體會(huì)出與書(shū)不同的東西。

伸出手來(lái)觸摸瀑布濺起的浪花，吟一句“飛流直下三千尺”，看滾滾河水涌入下游，讀一句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”。仰望空中隨風(fēng)飄蕩的水霧，念一句“山色空朦雨一起”……

在這種地方讀難免會(huì)引起一些嘲笑之聲，笑我不懂得游山玩水，我不去理會(huì)他們繼續(xù)呆在我的世界里。有三、五成群的大人從我身邊走過(guò)，討論著哪里最值得留戀，太俗！有兩個(gè)年輕女孩擺各種姿勢(shì)拍照留念，太幼稚！有個(gè)老者不緊不慢第支起三腳架，架好相機(jī)，踱步尋找角度，太繁瑣！我認(rèn)為至需品讀著課文，注視著美景就可以了。有些人只把山水留在手機(jī)里，而我將它刻入心中，總能浮現(xiàn)在我的腦海里。用我的方式旅行，永記山水之美。

有人說(shuō)美好是短暫的需要借助外力來(lái)記下，而我認(rèn)為人的一生都是美好的，不需要多么浮夸的方法來(lái)記憶，用心體會(huì)就夠了。正如“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我會(huì)如落葉一樣無(wú)聲無(wú)息，隨風(fēng)搖曳地落在地上，靜謐、優(yōu)美地度過(guò)一生。我要用自己的方式做事、思考、走過(guò)我自認(rèn)為“不平凡”的一生。

南山香山道公館篇五

我有我的方式初三優(yōu)秀作文

大千世界無(wú)奇不有，循規(guī)蹈矩卻不能在某一方面有所成就，別出心裁才是立根之本。再艱難險(xiǎn)阻的事只要找到了好方法，也可以很快迎刃而解。就拿煎熬的八百米來(lái)說(shuō)，解決它的方式我可是獨(dú)具一格。

鈴聲伴隨著喧鬧的課間，終打響在上課前，體育成績(jī)一向優(yōu)異的我，對(duì)這八百米測(cè)試不屑一顧，這一句令人驚恐萬(wàn)分的百米長(zhǎng)跑，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。放眼望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)蜷縮身體，面露驚慌，抱怨聲連綿不斷。胸有成竹的`我則在心中想著兩個(gè)月中塵封已久的回憶，同學(xué)們沖出起跑線(xiàn)，似要在起點(diǎn)就分出你輸我贏(yíng)。心有一計(jì)的我悠然地跟在后面，看著前方的精彩好戲。

似駿馬般奔馳不懈的同學(xué)埋頭緊跑，兩圈下來(lái)雖氣喘吁吁卻也進(jìn)度不減。第三圈時(shí)，遙遙領(lǐng)先的同學(xué)如我所愿，紛紛放慢腳步，上氣不接下氣。左腳大步邁出，右腳快速緊跟，雙腳似在跑道上玩起了追逐大賽?？谥械暮粑搽S著步履“兩步一呼，兩步一嘆?！?/p>

隨著第四圈的悄然來(lái)臨，精力耗盡的同學(xué)緩慢行走，早有預(yù)謀的我開(kāi)始了沖刺，那些不甘落后的同學(xué)也想如此，卻因前些圈過(guò)分消耗體力，任他雙腳緊跟，卻也無(wú)濟(jì)于事。儲(chǔ)存了許久的力迸發(fā)在雙腳，憤力踩地的“嗒，嗒”聲響于耳畔，領(lǐng)先的我沖刺終點(diǎn)。隨著計(jì)時(shí)器手起鍵落，三分三十八秒的成績(jī)又一次在我自創(chuàng)的方式中取得成功。

綠茵場(chǎng)上最后的沖刺，憑借著我苦心鉆研的技巧取得成功，人生旅途中最后的沖刺，也必定會(huì)來(lái)源于汲取技巧的執(zhí)著與堅(jiān)持。

南山香山道公館篇六

我有我的方式初三作文750字

在萬(wàn)千人海中，每個(gè)人都有屬于自己的方式，走上屬于自己的道路。也正因?yàn)槿绱?，世間方得以變化萬(wàn)千，豐富多彩。

在母親眼中，她希望我成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的領(lǐng)導(dǎo)者。積極進(jìn)取，聰慧敏捷，在學(xué)校的活動(dòng)中，我一定要是最耀眼的一個(gè)。

在父親眼中，他期望我成為一個(gè)溫和儒雅的學(xué)者。有著廣博的知識(shí)和豐富的閱歷，熱愛(ài)閱讀，精通古今典籍，文不點(diǎn)墨，出口成章，還要謙虛低調(diào)，優(yōu)雅溫厚，正如胡適或是傅雷。

在奶奶眼中，她希望我成為一個(gè)大家閨秀，多彩多藝，謙和有禮，大方穩(wěn)重。可是我卻并未如他們所愿。

我沒(méi)能成為一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，將大家明確分工，各司其職，可我懂得身先士卒。因此當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)一些同學(xué)布置板報(bào)的時(shí)候，我只會(huì)說(shuō)一聲讓大家自己選擇擅長(zhǎng)的工作，然后便找個(gè)角落坐下，拿起畫(huà)紙埋頭苦干。大家便也漸漸停止了爭(zhēng)吵，有的設(shè)計(jì)樣式，有的裁剪圖案，偶爾幾聲壓低聲音的細(xì)微交流，確定之后便又重回自己的崗位。暮色將至，看著夕陽(yáng)余暉照在我們完工的板報(bào)上，我想，這是我的方式。

我也沒(méi)能走上一條淵博學(xué)者的道路，我從小便對(duì)四書(shū)五經(jīng)，詩(shī)詞歌賦沒(méi)有太大的興趣。反而我愛(ài)上了繪畫(huà)。我會(huì)鉆進(jìn)圖書(shū)館為一本美學(xué)著作而苦尋良久。會(huì)在博物館名畫(huà)前駐足深思，會(huì)追隨名家的步伐，體會(huì)他們眼中，自然所繪下的壯麗風(fēng)景，我想，這就是我的方式。

我同樣沒(méi)能成為一個(gè)大家閨秀，我的各種才藝都糟糕至極，但我懂得了體諒父母，關(guān)愛(ài)老人，在別人為母親做一頓飯菜時(shí)，我會(huì)在電腦上教母親如何下載她喜歡的歌曲；在別人與奶奶通電話(huà)時(shí)我會(huì)為她寄去保健品和適合老年人的衣服，寫(xiě)上賀卡和祝福；我和老爸一起上網(wǎng)，為他選購(gòu)市面上極其罕見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，看書(shū)籍到貨時(shí)，他細(xì)細(xì)翻閱中的.專(zhuān)注與欣喜……

我是幸運(yùn)的，雖然和父母長(zhǎng)輩們的期望有些偏差，但他們都理解并接受了我的方式。但是生活中，常常有一些父母將自己的孩子牢牢框住，帶他們?nèi)ド细鞣N不愿意去的課外班，希望他們能如愿以?xún)數(shù)某蔀樽约浩谕械臉幼?。但是我卻認(rèn)為，我們大可在期望的基礎(chǔ)上，順其自然地任其發(fā)展，在自己所熱愛(ài)的領(lǐng)域鉆研探索，闖出屬于自己的一片海闊天空。

這，就是我的理解，我的方式。

南山香山道公館篇七

我有我的方式初三作文600字

俗話(huà)說(shuō)：“家有一老，如有一寶?！鼻『?，我家也有一位老人，就是我的姥爺。需要特別關(guān)照，對(duì)于這件事，我就有我的方式。

姥爺喜歡籃球，一有比賽肯定準(zhǔn)時(shí)觀(guān)看，可有時(shí)，不免會(huì)錯(cuò)過(guò)幾場(chǎng)，怎么辦呢？有人說(shuō)：“回看不就得了，弄好了，讓老人看唄?！钡矣形业姆绞?，我要教他，姥爺不會(huì)這些“高科技”我就要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的教，畢竟“授之以魚(yú)，不如授之以漁?！边@就是我的方式。記得，那天教姥爺弄回看，姥爺一聽(tīng)，倒是一驚，不想耽誤我的時(shí)間，我說(shuō)不要緊，拿著遙控器細(xì)細(xì)的講，姥爺?shù)纱罅似綍r(shí)小小的眼睛，生怕忘記了哪一步，最后，姥爺一步步，慢慢自己調(diào)出來(lái)的時(shí)候，我們都笑了，姥爺開(kāi)心的坐在沙發(fā)上笑著，手還激動(dòng)的抖著，臉上又加了幾條皺紋，我心中也很快樂(lè)，畢竟不用擔(dān)心姥爺沒(méi)比賽看了。這就是我的方式。

有人問(wèn)我：“干嘛這樣操心幾場(chǎng)比賽，還費(fèi)勁教老人，”我說(shuō)，“錯(cuò)過(guò)比賽不要緊，可是陪伴呢？還能回看嗎？”

姥爺也愛(ài)看新聞，尤其是看報(bào)，甚至?xí)粝聛?lái)收集起來(lái)。對(duì)于這點(diǎn)，我也有我的方式，放學(xué)后，我會(huì)給姥爺帶報(bào)，同時(shí)進(jìn)行些調(diào)整，就是把報(bào)紙折起來(lái)弄成書(shū)一樣。好翻，并且把姥爺感興趣的放在前。記得那天，姥爺自己買(mǎi)了報(bào)，我把整好的時(shí)報(bào)給姥爺后，姥爺對(duì)比了一下，笑了。對(duì)我說(shuō)：“咱倆買(mǎi)的.報(bào)怎么不一樣，又是你這個(gè)機(jī)靈鬼弄的吧?！崩褷?shù)聂~(yú)尾紋又多了，把我挽過(guò)去，把報(bào)紙翻的沙沙作響，一頁(yè)頁(yè)的翻，目光上下的略過(guò)，拍拍我的肩說(shuō)：“可以，是個(gè)小編輯。”同時(shí)，細(xì)心的把報(bào)紙放在了一落整齊擺放的報(bào)紙上，目光也有些閃爍。

有人問(wèn)我，何必把這些小事放在心上，讓老人吃的好，穿的好不就行了。我說(shuō)，這還不夠，照看老人，關(guān)鍵在于心啊。

說(shuō)到照看老人，現(xiàn)在有太多是處于表面物質(zhì)，子女放下了一些物品就走人，或是寄來(lái)。而我想，陪伴才是老人們需要的，不是用物質(zhì)，而是用心去幫助老人，讓他們的晚年更充實(shí)，有意義，而非面對(duì)一堆“弄好的”“完美的”的事物，只有這樣，最后你我才能真的“問(wèn)心無(wú)愧”這就是我的方式。

南山香山道公館篇八

我有我的方式初三優(yōu)秀作文600字

匆匆忙忙，奮筆疾書(shū)，到了初三同學(xué)都好像為自己的終身大事奮斗似的你拼命學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。窗外陽(yáng)光明媚，幾米的斜陽(yáng)映照在我的位子上，我無(wú)心如他們一樣追求速度，靜靜地用自己的方式讀書(shū)，果真應(yīng)了“偷得浮生半日閑”這一句。

我堅(jiān)信環(huán)境，壓力，時(shí)間等等因素不會(huì)影響某一個(gè)人的一貫方式和喜好，天空既沒(méi)有倒塌，河水也沒(méi)有倒流，何不堅(jiān)持自己的方式。追尋靈魂彼岸的那一點(diǎn)點(diǎn)充足和滿(mǎn)足，他人的不解和懷疑又能怎樣？這些正如我讀書(shū)的`方式。

我愛(ài)陰雨天讀書(shū)，手機(jī)靜靜地放著阿黛爾的歌，靠在陽(yáng)臺(tái)的落地窗戶(hù)旁。此時(shí)我最喜讀癡男怨女的古代小說(shuō)，或凄凄艾艾，或愁苦煩悶，或珠簾玉碎，月色溶溶下難以重現(xiàn)的經(jīng)典畫(huà)面，一幕一幕都令我記憶猶新。在望望窗外灰蒙蒙，寂寥的天空，呆呆地遐想回味，別是一般滋味在心頭，一切景觀(guān)皆人感。

我愛(ài)自習(xí)課上讀書(shū)。偶爾望望和時(shí)間賽跑的同學(xué)們，替他們可悲?？杀麄儾恢S許多多的美好只有在慢慢駐足的時(shí)候才能見(jiàn)到的，我坐在班里靠窗戶(hù)的一個(gè)小角落，讀著一些不知名或有名人寫(xiě)的旅游隨筆及圖集，在異國(guó)他鄉(xiāng)享受另一種美麗，與心靈上的火花碰撞。只有旅游時(shí)人的心靈是最美好的，遠(yuǎn)離喧鬧，遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離繁忙，回歸本真。此時(shí)，淡然處之，歲月靜好，窗里，窗外，書(shū)中，書(shū)外，整個(gè)世界是屬于我的。

我有我的自己的方式讀書(shū)，享受著某一刻時(shí)光。久而久之，尤其說(shuō)我自己的方式倒不如說(shuō)我自己的喜愛(ài)，這才是最基本吧。環(huán)境，壓力，時(shí)間不是因素，心境和感受才是方式的關(guān)鍵。

南山香山道公館篇九

我有我的方式初三作文1500字

制作模型，乃是我人生一大樂(lè)趣之一，但是我并不像其他人那樣直接制作，我認(rèn)為，能把模型玩起來(lái)，才能獲得那層最根本，純粹的樂(lè)趣。制作模型，我有我的方式

對(duì)于像我這樣一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，我干什么事，都喜歡對(duì)其加以改造，制作模型也不例外。我有一個(gè)別人看起來(lái)很怪的癖好，那就是喜歡收爛尾。別人經(jīng)常去實(shí)體店，淘寶店購(gòu)置全新的，甚至有時(shí)有一點(diǎn)擠壓都要要求退貨。而我，則經(jīng)常出沒(méi)于各大模型貼吧，各種收爛尾。什么別人不要的，做壞的，做不下去的，我全收。為了讓這些外人眼中的廢品看起來(lái)有價(jià)值，我不得不對(duì)他們加以改造，而我家的改造件，也足足放滿(mǎn)了一箱子，從最基本的膠板，到貴些的蝕刻片再到昂貴的金屬炮管，我家可謂是應(yīng)有盡有?？梢哉f(shuō)改造模型已經(jīng)融入到了我的生活中。

而我第一次接觸模型改造，還是在我小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)，母親送了我一輛威龍出品的“虎”作為生日禮物，可當(dāng)時(shí)對(duì)于模型的理解不高，也才只做過(guò)幾個(gè)，所以手法不佳。在舊化時(shí)誤將x-20a水性漆融液碰倒，以至于毀了整個(gè)模型。朋友和家人都勸我扔掉，再買(mǎi)一個(gè)新的。后來(lái)無(wú)意間在貼吧看到某大神的改造作品，抱著試一試的.態(tài)度入了一套蝕刻片，自己改出了自己喜歡的風(fēng)格，從此便一發(fā)不可收拾了。

但是，并不是每次改造都是一帆風(fēng)順的，就在上個(gè)月，我收了一輛極其稀有的威龍“四號(hào)球形閃電”的爛尾，由于賣(mài)家沒(méi)有發(fā)內(nèi)件圖，我一打開(kāi)包裝便傻眼了。這哪是爛尾啊，這分明就是應(yīng)該直接報(bào)廢的啊。為數(shù)板件都已斷裂，能正常用的也沒(méi)幾個(gè)?？墒俏乙膊荒馨阉恿税桑吘故怯缅X(qián)買(mǎi)來(lái)的。于是，我又在網(wǎng)上訂購(gòu)了ab補(bǔ)上，各種修修補(bǔ)補(bǔ)，有些修不好的地方還花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了樹(shù)脂件。在這期間，那時(shí)喜歡直接制作的朋友來(lái)到我家玩，看到我如此浩大的工程，還在擔(dān)心我能否完成它，但是現(xiàn)在他不用擔(dān)心了，因?yàn)榫驮谇皫滋?，我完成了這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。它會(huì)把我的模型制作水平提升到一個(gè)新的高度。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)算得上朋友眼中的奇葩了，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，自己改造模型完全是自找麻煩，為此，我也承受了許多來(lái)自他們的壓力，不過(guò)，我還打算堅(jiān)持下去，因?yàn)槲矣X(jué)得，自己改造不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力，還能低價(jià)做出好作品，簡(jiǎn)直是雙贏(yíng)，制作模型，我有我的方式。

南山香山道公館篇十

因?yàn)橛形页跞魑?/p>

每個(gè)人活在這個(gè)世界上，都有自己獨(dú)特的魅力，都有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。因?yàn)橛形?，這世界更加絢麗多彩。

辦公室

窗外鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”地叫著，一陣優(yōu)美的歌聲響起，“下課！”老師帶著幾分因未講夠而不滿(mǎn)足的聲音說(shuō)。這時(shí)，我會(huì)像離弦的箭一樣沖出教室，奔向老師的辦公室。一進(jìn)屋，我便模仿著宋濂的樣子“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)”向老師認(rèn)真地詢(xún)問(wèn)著難題的解法。“課間只有十分鐘，要抓緊哪！”我提醒著自己。我穿梭在各科老師的辦公室之間。

因?yàn)橛形?，辦公室里多了一道謙遜好問(wèn)的亮麗風(fēng)景！

操場(chǎng)上

一輪碩大圓日悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)到四方，漸漸地，一點(diǎn)一點(diǎn)墜落下去。霎時(shí)間，陽(yáng)光由金黃變得血紅，染紅了整個(gè)西方的天空。操場(chǎng)上，人影散亂，可漸漸地，只剩下幾個(gè)孤零零地身影了。我雙手攥拳，大步向前跑著，任汗水在身上揮灑。加油！再堅(jiān)持一下就到終點(diǎn)了！我在心里對(duì)自己說(shuō)。周?chē)腵樹(shù)枝也在風(fēng)中不停地?fù)u擺，似乎在給我加油助威。

因?yàn)橛形?，操?chǎng)上多了一個(gè)努力拼搏的矯健身姿！

街市上

陽(yáng)光溫暖地灑在我的身上，清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，在藍(lán)天白云下，我大口大口地吮吸著這難得新鮮的空氣，享受著周日的美好時(shí)光。街市上川流不息，熱鬧非凡。這時(shí)，我忽然看到一個(gè)空礦泉水瓶孤零零地躺在大街上，十分不和諧。一群群人走過(guò)，卻對(duì)它視而不見(jiàn)。我跑過(guò)去，撿起它，把它送回了家——垃圾箱。只是這個(gè)舉手之勞，卻贏(yíng)得了周?chē)澰S的目光。

因?yàn)橛形?，城市里多了一個(gè)文明環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士！

高爾基說(shuō)：“人生的意義就在于人的自我完善?！蔽乙屪约合窕▋阂粯泳`放，讓生命因我而飛翔！

南山香山道公館篇十一

我只是一個(gè)普通的個(gè)體，和所有同齡人一樣。但是在家人的心中，我卻是他們最在意的人，他們給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與溫暖，教育我常懷感恩之心。我接受了很多的愛(ài)，并把這份愛(ài)反饋給他們，因?yàn)橛形?，我們這個(gè)大家庭充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)橛形?，家人的臉上常常帶著笑?/p>

我小時(shí)候喜歡吃排骨，母親就總是做這道菜，但我發(fā)現(xiàn)她自己卻從來(lái)不吃。我便好奇地問(wèn)她：媽媽?zhuān)銥槭颤N不吃排骨？這很好吃的。媽媽不喜歡吃，媽媽摸摸我的額頭，笑著對(duì)我說(shuō)，你自己吃就好。那你為什麼要做呢？我再次問(wèn)道。因?yàn)橛心惆?！母親笑著回答我。聽(tīng)到母親的話(huà)，我十分感動(dòng)，因?yàn)橛形遥隣奚俗约合矏?ài)的東西以照顧我。

公園里有許多鴿子，每當(dāng)有人喂食時(shí)，它們就會(huì)撲棱著雪白的翅膀飛到手上啄食，有時(shí)候還會(huì)停留在肩膀上，黑豆般的小眼睛彷佛能看懂大家的善意，我特別喜歡它們。外祖父知道我的這一愛(ài)好，常常帶我給它們喂食。管公園很遠(yuǎn)，他還是每天不辭辛苦地把我送到公園，我怕他太辛苦，多次拒絕他的接送，可他卻一意孤行，他對(duì)我說(shuō)：因?yàn)橛心悖颐刻於伎梢皂槺愕焦珗@e鍛身體啊。是啊，因?yàn)橛形遥庾娓葛B(yǎng)成了鍛身體的好習(xí)慣。

回了老家，爺爺總是不惜財(cái)力給我買(mǎi)最好的東西吃、最好的東西用，可是他平時(shí)是一個(gè)很節(jié)儉的人，穿了幾十年的衣服上滿(mǎn)滿(mǎn)的補(bǔ)丁，一張紙上的字跡密密麻麻還不舍得扔。奶奶告訴我，因?yàn)橛形?，爺爺改變了過(guò)于節(jié)儉的習(xí)慣。

每次看到家人因我而改變自己的習(xí)慣，我的心中不由涌起一股無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)，總是想提起，但又一時(shí)語(yǔ)塞，或許這種感覺(jué)就是溫暖吧。

因?yàn)橛形?，家e變得更加溫暖；因?yàn)橛形?，親情間有了更多理解；因?yàn)橛形遥胰酥g變得更加和睦我以后會(huì)更加努力，讓家人因?yàn)橛形业拇嬖诙畹酶用罎M(mǎn)幸福。

南山香山道公館篇十二

因?yàn)槲覀兊呐?，環(huán)境變得更加美麗，充滿(mǎn)了活力；因?yàn)槲覀兊臍g聲笑語(yǔ)，為這個(gè)世界增添了一抹色彩。

因?yàn)橛形?，家是充滿(mǎn)活力的家。

因?yàn)槲业恼Q生，為這個(gè)家庭，即時(shí)充滿(mǎn)了溫馨與愛(ài)，在我還牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，便已經(jīng)開(kāi)始心疼媽媽了。小時(shí)候，家中過(guò)端午洗粽葉，看著媽媽艱辛地洗著葉子，我便屁顛屁顛跑過(guò)去，心想幫媽媽洗葉子。手一進(jìn)入水里，感受到一股涼意，水是冷的，手進(jìn)去時(shí)不幸把衣袖沾濕，水濺到褲腳上了，瞄了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尩难凵裣袷且孕『⒁粯佣⒅?，拎著我直接開(kāi)打了，我很納悶：“為啥打我呢？我?guī)湍阆慈~子呢！”媽媽又吼了我：“你瞅瞅你啥樣？跟個(gè)落湯雞似的！”我便扁了扁嘴，不再吱聲。

因?yàn)橛形?，城市變得親密與溫暖。

網(wǎng)上流行一句話(huà)：網(wǎng)友不上街，路人不上網(wǎng)。事實(shí)也是如此嗎？相信每個(gè)人做一件從沒(méi)做過(guò)的事之前，心情是激動(dòng)的，不安的！甚至乎想放棄不做了，像是讓座，只要做了一次，下次做時(shí)也不會(huì)緊張了，而是更從容，與城市中的人也就近了一步，當(dāng)你撿起別人丟棄的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，別人也就感到羞恥，便停止亂丟垃圾的行為，這個(gè)城市也就變得更潔凈更溫暖，讓人與人之間又近了一步，關(guān)系更加親密、溫暖。

因?yàn)橛形?，?guó)家變得更加強(qiáng)大。

梁任公先生曾說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)家進(jìn)步。在這個(gè)科技飛速發(fā)展、日新月異的時(shí)代，我們?nèi)缦N蟻、海中粟般渺小的人兒，又能為國(guó)家做點(diǎn)少年呢？便要樹(shù)立遠(yuǎn)大的愛(ài)國(guó)夢(mèng)想。當(dāng)宇航員？為國(guó)家能看到的視野變得更加廣闊，到達(dá)的地點(diǎn)更加遙遠(yuǎn)。當(dāng)科學(xué)家？為國(guó)家國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，提高科技素養(yǎng)，使國(guó)家高新技術(shù)走在世界前沿。還是當(dāng)個(gè)普通人？朝九晚五，為國(guó)家納稅，建立健康愛(ài)國(guó)的思想，在國(guó)家的庇佑下安然度過(guò)一輩子，也就是絕不可像香港廢青般無(wú)腦。即是要堅(jiān)定一個(gè)高遠(yuǎn)的理想，并去嘗試，努力，拼搏，成為像感動(dòng)中國(guó)人物那樣，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為國(guó)家的前途而努力奮斗，而我，正朝著這個(gè)方向抵力前行。

而這個(gè)溫馨的家，這個(gè)美麗的城市，這個(gè)可愛(ài)的祖國(guó)，因?yàn)橛形业呐Χ兊酶映錆M(mǎn)活力，充滿(mǎn)親密與溫暖，更加的強(qiáng)大！

南山香山道公館篇十三

美食，往往在不經(jīng)意間誕生。

――題記

清晨，一縷和煦的陽(yáng)光照入屋內(nèi)，驅(qū)趕了夜間的寒冷。窗外，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，樹(shù)葉也被陽(yáng)光照射，仿佛鍍上了金子一般，變成了“金葉子”。蝴蝶于花叢中飛舞。一切，都透露出清晨的靜謐。

此時(shí)，我正在院子中閑游。忽然，一個(gè)下人跑進(jìn)院子，向我通報(bào)：百姓們?yōu)楦兄x我?guī)ьI(lǐng)他們抗洪，送來(lái)了大量豬肉。

這下，我犯難了，百姓因?yàn)楹樗?，連溫飽都成困難，這豬肉我定不能收?？墒牵苯舆€回百姓，又怕辜負(fù)了他們的一片心意。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：世人皆知我是個(gè)大詩(shī)人，卻不知我還是一個(gè)大吃貨，我何不把這些豬肉做成菜肴再還與百姓呢？

說(shuō)干就干，我抱著試一試的心理拿上一些豬肉走入廚房，開(kāi)始制作菜肴。首先，要先給這一些豬肉去腥，我在豬皮上劃上了幾刀，方便給豬肉去腥和入味，接著，再在里面放入老抽、香葉、蔥姜等腌制半小時(shí)給豬肉去腥入味。半小時(shí)后，原本鮮紅的豬肉變成了暗紅色，雖不如原來(lái)那般好看，但散發(fā)了出的香料味卻讓人忍不住咽了咽口水。最后，把切塊的豬肉放入了鍋中燉，再放入些老抽、八角、香醋、桂皮提味提香，就這樣燉了約半個(gè)多鐘頭，待鍋中的水幾乎快蒸發(fā)光之后出鍋。鍋蓋打開(kāi)的那一刻，一股鮮香的肉味從鍋中散發(fā)而出，充斥著廚房的每一個(gè)角落，廚房外的人也探頭進(jìn)來(lái)，好奇地問(wèn)：“大人，您煮的是什么呀？怎么這么香？”

我并未回答他們，趕緊先將鍋中的肉撈出，嘗上一口，一股肉香頓時(shí)填滿(mǎn)口中，肉不干不柴，肥而不膩，還有一股淡淡的香辛味。下人們也涌進(jìn)廚房，嘗試了一下肉，也都贊不絕口。之后，我將所有肉做成這樣再回贈(zèng)給了百姓，百姓都很喜歡。這種肉很快在民間流傳，人們根據(jù)我的名號(hào)“東坡居士”將此肉命為“東坡肉”。

看到這，你也定能猜出我是誰(shuí)了吧？我就是蘇軾，只是回贈(zèng)了百姓一道菜肴，不想它成為了民間廣為流傳的美食。只因有我。

南山香山道公館篇十四

圖片黑夜因?yàn)橛辛诵切窃铝恋呐惆?，變得不再黑暗。大地因?yàn)橛辛嘶ú輼?shù)木的裝扮，變得不再孤單。我的家因?yàn)橛辛宋业拇嬖冢幪幊錆M(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

上小學(xué)的時(shí)候，父母在外地打拼，讓爺爺奶奶來(lái)照顧我。

晚飯后，我總會(huì)拉著爺爺奶奶去沿河路散步，然后會(huì)回來(lái)陪他倆老人家看看電視，聊聊天，我會(huì)說(shuō)一些笑話(huà)，逗得他們哈哈大笑。他們跟著我在一起，仿佛會(huì)忘記每天的疲勞，爺爺奶奶他們逢人就夸夸他們有一個(gè)幽默的孫子，是他們的＂開(kāi)心果＂。

因?yàn)橛形业呐惆?，爺爺奶奶的晚年生活再也不?huì)孤單。

小學(xué)的入學(xué)考試，因?yàn)橛變簣@在上海上，基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，所以才考了20多分。媽媽和爸爸對(duì)我沒(méi)有什么希望。我心想：“自己也不是笨孩子努力就一定能行?！苯?jīng)過(guò)不斷地努力我的成績(jī)終于名列前茅。

上了五、六年級(jí)，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，媽媽看我這么辛苦，就回來(lái)照顧我，我也沒(méi)有辜負(fù)她對(duì)我的期望，每次當(dāng)我取得好成績(jī)，家里總會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲。晚上，爸爸跟我視頻通話(huà)，媽媽電話(huà)報(bào)喜，說(shuō)我又取得了好成績(jī)，爸爸便笑得合不攏嘴，還笑瞇瞇地說(shuō)：＂兒子，你是我的驕傲，讓我掙錢(qián)變得越來(lái)越有勁了。＂

因?yàn)橛形业呐?，爸爸媽媽看到了希望，日子越過(guò)越有勁頭。

我有個(gè)小弟弟，因?yàn)樗且粋€(gè)早產(chǎn)兒，爸爸媽媽很溺愛(ài)他。所以，他十分任性，經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就突然從我手中奪過(guò)我的筆，有時(shí)還會(huì)＂啪”地打我一下。看著霸道而可愛(ài)的弟弟，我苦笑一下?lián)Q支筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。偶爾抬頭看看他畫(huà)的那些看不懂的圖畫(huà)，還會(huì)夸夸：“弟弟，畫(huà)得真棒！”弟弟就會(huì)開(kāi)心地咯咯笑。

隨著年齡增大，他變得懂事多了。知道我這個(gè)哥哥讓著他寵著他，每天我放學(xué)，一進(jìn)門(mén)，他就會(huì)沖過(guò)來(lái)，抱著我高興地喊道：＂哥哥，哥哥，我最好的哥哥?。镜梦倚睦锱婧娴?。

因?yàn)橛形业闹t讓?zhuān)艿芏昧诵值苤g要互相友愛(ài)。

我，是家里不可缺少的一份子。因?yàn)橛形业拇嬖?，我們家變得更有希望，更有?ài)，處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)橛形摇?/p>

南山香山道公館篇十五

夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。滿(mǎn)頭大汗的我，異常興奮站在華強(qiáng)北繁華的步行街中央，望著來(lái)來(lái)往往的人群。漸漸亮起的霓虹燈，讓人感到疲憊的同時(shí)又覺(jué)得些許輕松。

我雖不是一個(gè)獻(xiàn)血者，但我是一名無(wú)償獻(xiàn)血宣傳員。這個(gè)暑假，我受到同學(xué)邀約，來(lái)完成這項(xiàng)神圣的“作業(yè)”。

面對(duì)這項(xiàng)特殊的“作業(yè)”，我既興奮又緊張。去宣傳點(diǎn)的路上，我不停地想：我該說(shuō)什么？我該怎么辦？如果別人不耐煩，讓我走開(kāi)，我又該怎么辦？還沒(méi)想完，便到了目的地。站在黑灰色的獻(xiàn)血小屋前，我猶豫了許久，最終鼓起勇氣走了進(jìn)去。

剛走到門(mén)口，里面便傳出了驚天地泣鬼神的叫喊：“歡迎歡迎，熱烈歡迎?！边€沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一件鮮亮的紅馬甲就披在了我的身上。接著，我便被推出了門(mén)外。其他同學(xué)也都出來(lái)熱情地歡迎我了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一個(gè)同學(xué)給了我一面巨大的牌，給另外一個(gè)同學(xué)同樣一面巨大的牌，讓我們倆帶領(lǐng)其他同學(xué)游街造勢(shì)。其他同學(xué)則每人拿著宣傳單派發(fā)。舉著一面巨大的牌可不是一件易事，我和另外那個(gè)同學(xué)舉得手都快麻了。手指一動(dòng)感覺(jué)神經(jīng)都在抖。但比起發(fā)傳單，我哪怕舉牌舉三天三夜我都樂(lè)意。

但終究，我沒(méi)能逃過(guò)發(fā)傳單的命運(yùn)。我在大街小巷游蕩著，始終不敢發(fā)出一份傳單。因?yàn)槲业谝淮未┲t馬甲，馬甲上還印著“深圳義工”的標(biāo)志，所以我總感覺(jué)路人都用奇怪的眼神看著我，這讓我更加羞愧難當(dāng)，臉上像發(fā)了燒。這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，耐心地教我該說(shuō)什么，怎么挑人來(lái)宣傳才能事半功倍。在她的指導(dǎo)下，我也漸漸勇敢了起來(lái)。卯足一口氣，一次性發(fā)完了傳單，完成了任務(wù)。而當(dāng)我回到血液中心，已經(jīng)有幾個(gè)看起來(lái)很面熟的人在排隊(duì)咨詢(xún)了。

看到那些初來(lái)乍到獻(xiàn)血者，我忽然為自己感到驕傲。雖然只是一張無(wú)償獻(xiàn)血宣傳單，卻能幫助一些正受病痛折磨的人。也正因?yàn)槲覀冞@些獻(xiàn)血宣傳員滿(mǎn)大街的宣傳，才會(huì)有更多人去獻(xiàn)血獻(xiàn)愛(ài)心，去挽救更多的生命。

大愛(ài)無(wú)疆，因?yàn)橛形摇?/p>

南山香山道公館篇十六

夜已經(jīng)很深了，窗外一片寂靜，偶爾有一兩聲蟋蟀的叫聲傳來(lái)。昏暗的路燈下有只飛蛾盤(pán)旋。此時(shí)我坐在桌前，拿著演講比賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，一遍又一遍的看著，回想著比賽時(shí)的情形。

那是下午的時(shí)候，空氣中彌漫著特殊的氣息。我坐在教室里，靜待著比賽的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下午終于來(lái)臨。我上到了頂樓，準(zhǔn)備演講。我坐在了椅子上焦急的等待著，心里異常緊張。

耳邊傳來(lái)主持人甜美的聲音：“有請(qǐng)第四號(hào)選手?！钡轿伊?！我接過(guò)話(huà)筒，開(kāi)始了演講。“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！”我的手心開(kāi)始出汗，嘴也變得很干?！拔摇摇蓖炅宋冶车臐L瓜爛熟的演講稿竟忘了！我心里非常著急，豆大的汗珠從我頭上落了下來(lái)。正在抓狂之際，忽然在臺(tái)下的人群中瞥見(jiàn)了老師的身影，她向我傳來(lái)一縷信任的眼神，把我的思緒一下子拉回到了一天前。

昨天上午，老師讓演講的同學(xué)上臺(tái)給大家演講，演講完了，老師搖了搖頭。又讓幾個(gè)人上去演講，卻還是難以選擇。此時(shí)我鼓起了勇氣，舉起了手：“老師，讓我試試！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我上臺(tái)開(kāi)始演講，演講完畢，老師拍了拍我的肩：“就你了！今天要把稿子背下來(lái)！”隨即，她向我投來(lái)了一縷信任的眼神，那眼神像一雙溫柔的手，讓我惶惶不安的心瞬間就安穩(wěn)了下來(lái)。

窗外吹來(lái)陣陣微風(fēng)，空氣味道仿佛更加美味。耳邊傳來(lái)悅耳的鳴叫聲，好像也在為我鼓勁。此時(shí)我感覺(jué)到，那雙“溫柔的手”再一次撫摸著我惶惶不安的心。

“我……我懂得了青春……”我又記了起來(lái)，并又慷慨激昂的演講起來(lái)。“我的演講完畢，謝謝大家！”底下傳來(lái)了陣陣掌聲，我心里的石頭也落地了。

等所有的人都演講過(guò)后，主持人開(kāi)始宣布成績(jī)：“七號(hào)第一，二號(hào)第二，四號(hào)第三……”耶！我竟得了第三！同學(xué)和老師開(kāi)始為我鼓掌。當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，同學(xué)們和班主任都為我鼓掌。

窗外的風(fēng)輕輕吹著，四周依然一片寂靜，就連蟋蟀都停止了鳴叫，我卻依然坐在桌前，細(xì)細(xì)地端詳著那張獲獎(jiǎng)證書(shū)。

南山香山道公館篇十七

像世界上許多成功人士，他們都有屬于自己的處事方式。

小時(shí)候就在隊(duì)里訓(xùn)練過(guò)，幾乎每天都要給水，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。上了初中，我還是堅(jiān)持去游泳，我覺(jué)得這已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了。我想我可能是享受在水中那種自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。

當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)認(rèn)為我是在浪費(fèi)時(shí)間，游泳占據(jù)了我的學(xué)習(xí)時(shí)間。但我并不這么覺(jué)得，我給他們看了一些游泳的視頻，對(duì)他們說(shuō)道：“你們肯定不知道在水中暢游的那種自由自在的感覺(jué)那是非常美妙的一件事。如果你們感受過(guò)，就像視頻里的那些人一樣，你們就絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間了。那種感覺(jué)是絕對(duì)戒不掉的。”

馬上就要期末會(huì)考了，我心中也有一點(diǎn)緊張。這個(gè)時(shí)候，母親也開(kāi)始反對(duì)我去游泳了。我看著面前一本本的練習(xí)冊(cè)，我心中不安了起來(lái)?！皨?zhuān)斡臼俏疑钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，它?duì)我的學(xué)習(xí)也是有幫助的?！蹦赣H卻并沒(méi)有因?yàn)槲业膽┣蠖鴦?dòng)搖。這時(shí)候，父親的聲音傳了過(guò)來(lái)。“他想去就讓他去吧，總是有收益的，人不能總是為了功利而活。母親聽(tīng)了以后看了看我請(qǐng)求的眼神，最終還是同意了。

在不同的目光下，我還是去了。一下水，我頓時(shí)感覺(jué)渾身上下都舒服了，原來(lái)不安的心也平靜了下來(lái)。我的手臂交替著劃著水，只是隨心所欲地游著，好像所有的壓力都隨著水流流到了身后。心中也沒(méi)有了功利之字，有的只是追求自由的心。好像遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來(lái)到了山清水秀的密林。緊張與不安已不復(fù)存在。這樣的方式，便是屬于我的方式。

之后我的心態(tài)放的很平，考試發(fā)揮的也很好。

在生活中，游泳帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它使我感到快樂(lè)，自由，提升我的境界。在生活中的堅(jiān)持，收獲得還會(huì)很多。我有我的方式。

南山香山道公館篇十八

為人處事，待人接物，仿佛生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都有眾人評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，什么樣是被接納，什么又是被排斥的。然而，我并不像眾人一樣追求這唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我不喜歡如同復(fù)制般的千篇 一律，也不求特例獨(dú)行，我的世界里，隨性又不失自制才是正確的出路。

母親喜歡通過(guò)讓我做家務(wù)來(lái)掙取零用錢(qián)，每當(dāng)我接過(guò)辛苦掙來(lái)的錢(qián)，總是去“揮霍”一番，每次都帶回來(lái)一些零碎的東西，不愿攢錢(qián)買(mǎi)“大件”。我的桌上總躺著一個(gè)薄本，里面記著過(guò)往幾個(gè)月里詳細(xì)的每一次支出與收入。我把收入的錢(qián)認(rèn)真規(guī)劃后合理分配給下個(gè)月每一天，多出的部分總是隨性的處理。記得那次與同學(xué)逛商場(chǎng)，我們看到一件心儀的商品，她緊張地打開(kāi)錢(qián)包，又反復(fù)看了看價(jià)格，失落地輕嘆了一聲，拉著我就要離開(kāi)，而我卻翻出那個(gè)本子，把今天的消費(fèi)仔細(xì)的看了一遍，多出的部分剛好夠帶走它，便興奮地一蹦一跳地去買(mǎi)。她驚訝地看著我，不解地問(wèn)：“這不是亂花錢(qián)嗎?太不值當(dāng)?！蔽覅s只是笑笑，指了指那個(gè)薄本，得意地看著她，她卻只是無(wú)奈地?fù)u著頭，并沒(méi)有對(duì)我表示理解，我依舊固執(zhí)地認(rèn)為，這便是我享受的方式。

在這種獨(dú)特的方式中，我收獲的便是每天驚奇又不意外的驚喜與歡愉。他們總為了一個(gè)貴重的物件克制自己買(mǎi)其他東西的欲望，而我只能看到他們得來(lái)期盼已久的東西的片刻歡愉，我卻能看到我心里總是盛開(kāi)的欣喜花朵，總沉浸在看似平淡卻極其美妙的歡愉中，這便是我的收獲。

提到對(duì)待他人，我依舊有我的方式，獨(dú)特又不極端。昔日里，她是我形影不離的伙伴，我的心事都與她分享。直到一次，她毫無(wú)顧忌地將秘密告訴別人。開(kāi)始，我憤怒焦躁過(guò)，甚至想沖到她面前大聲理論?？呻S著時(shí)間流過(guò)，也漸漸安靜下來(lái)，呼吸不再那么急促，握得發(fā)白的拳頭也慢慢舒展開(kāi)來(lái)，面對(duì)她的背叛，面對(duì)不同種的選擇，我冷靜的選擇了重新?lián)裼?。有人?wèn)我，為什么不與他爭(zhēng)吵，我說(shuō)選擇寬容淡然方式。我了解，我不能改變別人，也不能因此改變自己，他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我輕輕一笑，我不求所有人理解，只求讓自己閑適地對(duì)待人生。

那之后，我發(fā)現(xiàn)我雖然失去了一個(gè)朋友，雖然我身邊的朋友幾乎少的出奇，但她們都是我最該珍惜的知己。而圍繞在她身邊的只不過(guò)是一些虛假的形式上的朋友，多而不實(shí)，可我卻能收獲拿真心換來(lái)的信任，這才是人生之道。

有人說(shuō)我亂花錢(qián)，我說(shuō)我有支出的計(jì)劃;有人說(shuō)我處事極端，我說(shuō)我不強(qiáng)求別人又不難為自己。

我喜歡海，因?yàn)樗腥菁{百川之氣魄;我喜歡山，因?yàn)樗邪寥煌α⒅刍?我喜歡鷹，因?yàn)樗心骘L(fēng)盤(pán)旋之雄姿;我喜歡豹，因?yàn)樗袦?zhǔn)確果斷的判斷。他們的獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，便是我獨(dú)有的方式——隨性又不失自制，獨(dú)特又不極端。

南山香山道公館篇十九

我是一個(gè)很普通的人，在學(xué)習(xí)上不出彩，特長(zhǎng)上不出彩，做事上不出彩，等等。但在選擇朋友和相處上卻有著我自己的一套辦法。

升入初中，面對(duì)陌生的同學(xué)和老師，我和大多數(shù)人用一樣的方式，禮貌的問(wèn)好中開(kāi)始了我的初中生活。而軍訓(xùn)卻讓我們從陌生人變得漸漸熟悉，像一瓶化學(xué)催化劑，加快反應(yīng)物的反應(yīng)速度。

我注意到了一個(gè)特別的女孩，不怎么說(shuō)話(huà)，也不合群，在大家開(kāi)始出現(xiàn)小團(tuán)體時(shí)她還是孤單一人。她面對(duì)別的人拋來(lái)的問(wèn)題從不敷衍，還會(huì)認(rèn)真的看著對(duì)方的眼睛。我感到好奇，想去接近她，我不像有些人那般直接，說(shuō)不出像：“我們來(lái)交個(gè)朋友吧。”之類(lèi)的話(huà)也不像有些人的慢慢滲透，先是在一起聊天很愉快，最后用一句“那我們就是朋友了?！眮?lái)概括和“朋友”相處的全部時(shí)光。我會(huì)對(duì)于那些在我看來(lái)可以交朋友的人身上投入一些關(guān)注，會(huì)在我讓為我可以提出幫助時(shí)提供幫助，聊得來(lái)的就會(huì)在我心中從陌生人變成同學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中我心中也會(huì)出現(xiàn)一些劃分，對(duì)我在意的同學(xué)多加關(guān)注，直到我認(rèn)為可以成為朋友時(shí)，那時(shí)就已經(jīng)是朋友了。而我不會(huì)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否認(rèn)同了我，我對(duì)自己的選擇和對(duì)方心中我的定義很有自信。我會(huì)在訓(xùn)練休息時(shí)多注意她，在大家都在一起嬉笑打鬧時(shí)我會(huì)同她去說(shuō)說(shuō)話(huà)，每一次大家有組織的想一起出去玩，聚會(huì)時(shí)我會(huì)叫上他，讓她不脫離這個(gè)群體，漸漸的熟悉起來(lái)，我們倆人的共同話(huà)題多了起來(lái)，友誼在我們當(dāng)中慢慢產(chǎn)生，她會(huì)為了我著想，讓人心中暖暖的，我也會(huì)為了她著想，從不會(huì)遺忘，兩人有默契的從未提過(guò)“是否是朋友”這件事，但其中的友誼卻越來(lái)越堅(jiān)實(shí)、牢固。我對(duì)朋友選擇的方式有我自己的特點(diǎn)，這是我的特征，也是我獨(dú)有的方式。

她是個(gè)鋼琴高手，練習(xí)的方式也和別人有所不同。而在她練琴時(shí)我會(huì)在旁邊安靜的聽(tīng)著看著，在朋友忙自己的事時(shí)我不會(huì)多說(shuō)什么，在她需要時(shí)幫助她。我發(fā)現(xiàn)她每次練琴總會(huì)先挑出曲子中不同的地方，等練熟后再去練那些一樣的地方。我喜歡對(duì)朋友關(guān)心，同樣也是我自己獨(dú)特的方式，會(huì)想到很多，變得像暖心大姐姐一樣，對(duì)此，我也非常喜歡。

面對(duì)朋友，付出真心，收獲溫暖，用我自己的方式，使自己收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

我有我的方式記敘文

南山香山道公館篇二十

目前，我正坐著升入初三的電梯，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我來(lái)到這一座人生大樓，每一層代表一個(gè)年級(jí)，現(xiàn)在我整理衣衫，決定用歡快的步伐走入這個(gè)全新的生活，初三，我來(lái)了。

我安安靜靜地坐在座位上，看那熟悉的面孔，有一份激動(dòng)，有一份欣喜。往往事實(shí)不在表面，這不，老師們來(lái)了。

看語(yǔ)文課上，老師如何左持抹布，右持粉筆，背向黑板，對(duì)我們談天說(shuō)地。聽(tīng)數(shù)學(xué)課上，老師如何左持圓規(guī)，右持三角板，對(duì)我們提問(wèn)知識(shí)，物理、化學(xué)兩位老師正在講桌上繪聲繪色地授課，英語(yǔ)老師正用她無(wú)法比擬的聲音朗讀著課文。知識(shí)越學(xué)越難，老師們拼盡全力，我們哪有不繼續(xù)向初三這金子般的寶貝進(jìn)軍的道理？征服這一年，是我們共同的責(zé)任。

作業(yè)變多了，時(shí)間變少了，這種危機(jī)正一步一步向我們走來(lái)。沒(méi)有當(dāng)初那股勁了，上課也會(huì)溜號(hào)，聽(tīng)不進(jìn)去。我走入了盲區(qū)，真的很茫然，學(xué)習(xí)變成了負(fù)累，我不再用心了。幾次與家長(zhǎng)的作文通話(huà)，讓我聽(tīng)出了感動(dòng)和失望，我不能再這樣下去，我的士氣呢？我的責(zé)任呢？不行，我要爬起來(lái)，繼續(xù)走下去！

我相信我會(huì)勇敢，我相信我會(huì)努力，我相信我會(huì)走入初三，用心去銘記每一天，時(shí)間是不等我的，那我就去找它，我要抓住它，沒(méi)有什么翻不了的山，沒(méi)有什么過(guò)不了的河，我拼盡全力，為了一個(gè)目標(biāo)：融入初三的生活。

因?yàn)榍懊婊A(chǔ)不好，后面追著學(xué)更累，幾天下來(lái)，我的`失落感又回來(lái)了，真的想在被窩里痛哭一場(chǎng)，把委屈、傷心、后悔全都忘掉。初三才剛剛開(kāi)始，我就節(jié)節(jié)敗退，灰心喪氣了，還能不能再努力一次？還能不能再放手拼搏一次？我問(wèn)著自己，看著自己考試分?jǐn)?shù)，我不甘心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有什么大不了的，不會(huì)我就去問(wèn)老師，在老師的幫助下，我一定會(huì)漸漸進(jìn)步的，我是初三的學(xué)生，是初中的最高層，我怎么放棄？我不能。

嘴角重新掛起一抹微笑，我喃喃道：“初三，我來(lái)了?！?/p>

南山香山道公館篇二十一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一名無(wú)知的孩子變成了一名初三的學(xué)子，懷著緊張與憧憬，我邁入了初三的校園。

進(jìn)入初三，許多的授課老師都進(jìn)行了調(diào)整。他們?cè)谧鲎晕医榻B時(shí)，無(wú)一不向我們強(qiáng)調(diào)了初三學(xué)習(xí)的重要性。老師們的殷殷期望，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。每到課間，總能看到許多同學(xué)伏在案前，眉頭緊皺地做著各種輔導(dǎo)資料，可此情此景，依然很難撼動(dòng)我那顆貪玩的心。直到開(kāi)學(xué)典禮的召開(kāi)，深深觸動(dòng)了我，撥動(dòng)了我心中的那根弦……

清晨的第一縷陽(yáng)光灑在了我們身上，同學(xué)們踏著晨曦，迎著朝陽(yáng)，排著整齊有序的隊(duì)伍，邁入了干凈整潔的操場(chǎng)，靜待開(kāi)學(xué)典禮的召開(kāi)。盡管我也站在被表彰者的隊(duì)伍中，可我心中卻無(wú)半點(diǎn)自豪和喜悅。看著一位又一位身前的同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，綻放出笑容，我的心臟仿佛被鋼針穿透，一陣又一陣的刺痛向我襲來(lái)。等了許久，終于等到我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著身后空曠曠的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我心中突然生出了一種莫名的孤獨(dú)和悲傷，覺(jué)得自己如同空氣中的塵埃，似乎只要一陣微風(fēng)吹過(guò)，我便會(huì)飄向天涯海角，不會(huì)留下任何蹤跡。

難過(guò)之下，斗志的種子也開(kāi)始萌發(fā)，我開(kāi)始冷靜思考，為什么我會(huì)感到難過(guò)？是因?yàn)槲冶究梢匀〉酶玫某煽?jī)？可惜，我在暑假時(shí)貪于玩樂(lè)，虛度了光陰，取得的成績(jī)才會(huì)差強(qiáng)人意。我忽然明白，把心態(tài)放平，只有付出汗水，才可以取得好成績(jī)，才會(huì)在強(qiáng)手如林的校園里占有自己的一席之地。努力的過(guò)程雖然艱辛，可是所有的苦楚，最終都會(huì)成為成功的肥料，澆灌出勝利的果實(shí)。僅僅滿(mǎn)足于曇花一現(xiàn)，驚人一鳴的想法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的！

校長(zhǎng)與級(jí)部主任慷慨激昂的講話(huà)在我耳邊久久回響，激勵(lì)著、鼓舞著、鞭策著我，這所有的一切讓我熱血沸騰！我握緊雙拳，看向臺(tái)上，暗自下定決心——我一定要在初三的時(shí)候加倍努力，不鳴則已，一鳴驚人！

陽(yáng)光照在獎(jiǎng)狀上，金色的“獎(jiǎng)狀”二字在陽(yáng)光下熠熠生輝，仿佛也在無(wú)聲的鼓勵(lì)著我：“韓以恒，一定行”！

初三，我來(lái)了！

南山香山道公館篇二十二

秋風(fēng)曾吹過(guò)三兩遍，匆匆?guī)啄暧窒奶臁Ｎ覀冎赡鄣哪樕闲︻佭€未完全變，時(shí)間啊!時(shí)間!我盼你再慢點(diǎn)，請(qǐng)你等等我!

嗯，又是初夏，不過(guò)今年夏天好特別，我們要在這一季面臨著分離，我對(duì)畢業(yè)這倆字肅然起敬，太快了!我還以為我才初一哪!

“太快了!我還以為你初一呢!” 當(dāng)我把初三的試卷擺在媽媽面前，她對(duì)我說(shuō)。“媽?zhuān)愣颊f(shuō)了好幾遍了!”我很不耐煩。本來(lái)成績(jī)就不怎么好，她還老嘮叨。媽媽沉默，走向廚房，繼續(xù)做晚飯。

這時(shí)，有人給我打電話(huà)，是班主任，我們老師!我接通了電話(huà)，“彤啊，這次狀態(tài)這么好，可還是考這少的分啊?不理想，馬上中考了，怎么，是心里有事嗎?”

“嗯，老師你放心，我會(huì)努力的。”我匆忙的掛了電話(huà)，再說(shuō)下去我怕我會(huì)挨罵。的確，成績(jī)總也上不去，令我心事重重，哎!怎么辦?我心不在焉地玩弄著媽搬回的花。

晚飯后，媽出門(mén)了。我和爸不知道她去哪兒，我猜大概去超市了吧，我就安心學(xué)習(xí)去了，爸也回房間休息了。不一會(huì)，我手機(jī)又響了。“媽?zhuān)趺戳?”“那什么，你上次說(shuō)喜歡吃的雞塊是哪家的?我沒(méi)記清楚。”“啊!就對(duì)樓那家?！眿?xiě)?yīng)著掛了電話(huà)。

很快，媽拎著一大袋食物回來(lái)了。不說(shuō)了，眼淚就要流下來(lái)了， 她只熱了牛奶。“初三了，累，喝了牛奶，早點(diǎn)休息!”媽關(guān)切的對(duì)我說(shuō)，想想自己的成績(jī)，我心里不是滋味。

第二天早上，我是被媽躡手躡腳搬花盆給整醒的，然后媽說(shuō)去佛堂，告訴我飯已熱好。反正上學(xué)的時(shí)間還早，我起床后，吃了飯，也去了佛堂。媽的花兒擺在門(mén)口，她一身素衣，她在念佛經(jīng)，一遍又一遍，媽頭頂?shù)囊蝗诎l(fā)在周?chē)氯镜暮诎l(fā)的簇?fù)硐嘛@得格外耀眼。

聽(tīng)說(shuō)媽買(mǎi)的那盆花叫勝雪，寓意是升學(xué)，媽念的經(jīng)文是晉門(mén)品 ，求學(xué)必念。

媽媽用她的虔誠(chéng)感動(dòng)著佛祖，同時(shí)感動(dòng)著我，我為媽媽和老師許下諾言。

只怕時(shí)間太快，關(guān)心我的人在秋風(fēng)中一年年老去 。時(shí)間啊!請(qǐng)你等等我!

只怕時(shí)間無(wú)情，不叫我在有限的時(shí)間內(nèi)兌現(xiàn)許下的諾言。時(shí)間啊!請(qǐng)你等等我!

時(shí)間啊!時(shí)間!請(qǐng)你等等我!多留點(diǎn)在今年的夏天!

南山香山道公館篇二十三

耍帥地站在鏡子前撥弄一下為數(shù)不多的劉海，看著鏡子中的那個(gè)人，我用手指抵著她的鼻尖：“你變了!”

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，什么都在變，一天一個(gè)樣。我也緊跟時(shí)代步伐，在現(xiàn)實(shí)中轉(zhuǎn)型。

我是全新的九零后，不是御姐范，不是小清新，走的就是最炫的帥酷路線(xiàn)。

“媽——，我不穿這件衣服，太損我形象了!”我窩在床上做著最后的抵抗。

媽媽是家里的權(quán)威，她的震懾力是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的。在她面前，我只有惟命是從的份兒，她說(shuō)什么我都得受著。不過(guò)，我總結(jié)出一條“經(jīng)驗(yàn)”：在她老人家發(fā)脾氣時(shí)，千萬(wàn)別頂嘴。左耳朵進(jìn)，右耳朵出。不管她說(shuō)什么，都隨便應(yīng)和兩聲。

這次，媽媽自作主張地為我買(mǎi)了一件衣服。她覺(jué)得好看，就硬塞給我穿。這衣服是我的碼，樣子也還過(guò)得去，不過(guò)是粉紅色?？吹梦摇ィ媸菦](méi)法說(shuō)出來(lái)。她以為我肯定會(huì)喜歡這種惡心到底的顏色。其實(shí)，我想大聲地吼出來(lái)：“我不是蛋蛋后!我討厭粉紅色!”

可是，只要她眼睛一瞪，腮幫子一鼓，就夠我冷汗直冒了。比見(jiàn)到被砍掉的人頭還可怕!真是駭死我了!駭死我了!

“我說(shuō)你不要挑三揀四的了，能給你買(mǎi)衣服就很不錯(cuò)啦!你還嫌這兒嫌那兒的。這件衣服哪里不好了?這么好看!”媽媽拿起衣服，頗為欣賞似的對(duì)我說(shuō)。

唉——真是的。

我上氣、中氣、底氣都不足地沖她喊：“要是好看，你自己穿唄!為什么非要塞給我?這件衣服就是丑!要穿你穿!”

媽媽放下衣服，盯著我看。我發(fā)現(xiàn)她的臉“刷”地一下全紅了，而且我感到有一股熱氣往我臉上撲。我有一種想用手去摸摸她頭頂?shù)臎_動(dòng)，看看是不是像《大耳朵圖圖》中的媽媽一樣，生氣的時(shí)候頭上冒火。沒(méi)準(zhǔn)還可以放個(gè)架子，烤羊肉串牛肉串火腿腸之類(lèi)的;也許還可以煲湯炒菜。此乃天然之火，都不用污染環(huán)境呢!……想著想著，憋在心里竊笑。

“我說(shuō)你一個(gè)女孩子家的，怎這么不聽(tīng)話(huà)!你硬是想挨打了是不是?還敢頂嘴，真是沒(méi)相了。越大越不聽(tīng)話(huà)!”

媽媽嘆了口氣：“你小時(shí)候啊，不知有多乖。媽媽買(mǎi)什么就穿什么?！?/p>

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!我也這么覺(jué)得。小時(shí)候的我，乖乖的，大人怎么說(shuō)我就怎樣做，詞典里從來(lái)沒(méi)有“不”這個(gè)字。

我知道，現(xiàn)在的我就知道講酷，比帥，跟媽媽頂嘴更是家常便飯。

我呆呆地站在鏡子前，呆呆地看著里面的人，呆呆地說(shuō)：“你呀，什么時(shí)候變得這么離譜了?”

南山香山道公館篇二十四

以前，我雖然也是大大咧咧，一副天不怕地不怕的樣子，可是一到重大場(chǎng)合我就害怕，因此錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)，讓我后悔不已。上了初中之后，我就決定改變……

剛開(kāi)學(xué)，老師誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，我很苦惱：怎么才能讓我的老師記住我呢?或許是老天爺照顧我，我分班考試得了全班第一，讓老師記住了我。

老師讓我當(dāng)代理衛(wèi)生委員，我很高興，暗想：我再也不能像以前那樣不負(fù)責(zé)任了。我每天都認(rèn)真地做衛(wèi)生委員的工作。很快，一個(gè)月的觀(guān)察期過(guò)了，我們班將舉行班干部選舉。

選舉這天，我很早就來(lái)到學(xué)校，心里很不平靜：當(dāng)班干部能鍛煉自己的能力，我很想?yún)⒓?但老師還要求競(jìng)選者進(jìn)行競(jìng)選演講，我又動(dòng)搖了。我剛想退出，就想起上初中后自己下的決心：要改變!我咬咬牙，一跺腳：“報(bào)了!有什么好怕的?天塌下來(lái)有個(gè)高的人頂著(我是我們班最矮的女生)，不可能就我最差!”一轉(zhuǎn)身，我又開(kāi)始害怕了，不過(guò)報(bào)完名已經(jīng)改不了了。我安慰自己：再差也有我哥給我墊底呢!

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午的班會(huì)時(shí)間了，老師組織我們進(jìn)行競(jìng)選演講，我排在第四位出場(chǎng)。

臺(tái)上的同學(xué)講得慷慨激昂，連我都忘記了我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想為他鼓掌，可臺(tái)下的同學(xué)們今天卻出奇地安靜，儼然沒(méi)有往日嬉鬧的樣子。臺(tái)上的同學(xué)就像一個(gè)獨(dú)角戲的演員，只是一個(gè)人在舞臺(tái)上表演。我的心頓時(shí)涼了半截，又被恐懼充滿(mǎn)了。為了引開(kāi)注意力，我跟排在后面的同學(xué)閑聊，她笑著問(wèn)我：“你一點(diǎn)都不緊張嗎?”我苦笑：“是啊，我真的一點(diǎn)也不緊張，真的?！?/p>

輪到我了，我遲疑地走上講臺(tái)，聲音顫抖地說(shuō)了些什么我也不知道，當(dāng)時(shí)大腦一片空白，就依稀記得我好像鞠了個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的躬，接著底下的同學(xué)們就鼓掌了。我回到座位后心想：“這回準(zhǔn)沒(méi)戲了，唉?！迸吭谧郎喜幌胝f(shuō)話(huà)，也不想動(dòng)。

后來(lái)，老師公布我是班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)大家都在看著我，趕緊又不好意思地坐了回去。我看見(jiàn)老師沖我笑了：“要自信啊!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，窗外金色的夕陽(yáng)從我的臉上一直灑到我的心里，暖洋洋的。

南山香山道公館篇二十五

當(dāng)歲月流逝，四季輪回，周而復(fù)始。抬頭望藍(lán)天，恍惚間，我們相識(shí)相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。

——題計(jì)

歲月如歌，跳動(dòng)著歡樂(lè)的音符;歲月如詩(shī)，譜寫(xiě)著美妙的仙境;歲月如畫(huà)，勾勒著迷人的畫(huà)卷。

歲月一去不復(fù)返，兩年前的我們互不相識(shí)，從同學(xué)做起，從朋友做起。兩年的時(shí)光我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起成長(zhǎng)?？墒菤q月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然過(guò)去。此時(shí)的我們只能笑著說(shuō)，你好!

是呀，初三，你好，我來(lái)了!初三告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個(gè)驛站，高中的大門(mén)已向我們招手，步入社會(huì)的大門(mén)也已向我們招手。我們又該何去何從，哪里才是我們的容身之所。

我們?cè)撛趺崔k?雖然說(shuō)三百六十行，行行出狀元，但只有學(xué)習(xí)才是通向成功的最簡(jiǎn)單的方法。人們都說(shuō):沒(méi)文化真可怕。當(dāng)今世界的主導(dǎo)是科技，是文化，我們必須不斷學(xué)習(xí)，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學(xué)習(xí)的料。

初三你好，我來(lái)了。也許此時(shí)我若再不努力學(xué)習(xí)，便與一中無(wú)緣了。生地會(huì)考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在中考中有更大的壓力，面對(duì)著更多的對(duì)手。若贏(yíng)了，利于終生;若輸了，遺憾終生。但是沒(méi)有不勞而獲得勝利，沒(méi)有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)成績(jī)高的重要原因。然后正確的學(xué)習(xí)方法也不容小視。

我相信功夫不負(fù)有心人，只要付出總會(huì)有收獲。初三，你好!愿時(shí)光過(guò)的慢一些，讓我們好好享受這最后一年，讓我們有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力學(xué)習(xí)。愿在中考中，我能考上理想的高中!

南山香山道公館篇二十六

歲月如梭，稍縱即逝。

---題記

“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！睍r(shí)間來(lái)得快，去得也快。能否做時(shí)間的主人往往決定著你一生的命運(yùn)。

然而，我曾經(jīng)荒廢過(guò)寶貴的時(shí)間。記得那是個(gè)周末，爸爸另給我布置了背誦的作業(yè)，我裝模作樣地背了起來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸因有事出門(mén)，我東摳西摸，津津有味地玩著拼裝玩具。突然，爸爸神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我面前，一副惱羞成怒的樣子。

“孩子，李大釗曾教育我們‘三拖四拖，你就是時(shí)間的小偷?！挥蟹置氡貭?zhēng)地學(xué)習(xí)，才可以痛痛快快地玩?！卑职诌@一番振聾發(fā)聵的話(huà)語(yǔ)給我上了人生中最重要的一課。我聽(tīng)后慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心做時(shí)間的主人。

從此以后，我痛改前非，每天起早貪黑、爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。

三年級(jí)期末考試之前，為了取得年級(jí)特優(yōu)生，每天早上天邊剛泛起魚(yú)肚白時(shí)，我就開(kāi)始聽(tīng)讀英語(yǔ)，吃早飯的時(shí)間我也不會(huì)放過(guò)，一邊吃飯一邊聽(tīng)古詩(shī)朗誦。晚上常常上下眼皮開(kāi)始打架了，可我還在心里念叨著：“一定要持之以恒?！本瓦@樣，期末考試成績(jī)出來(lái)后，我各種都取得了優(yōu)異成績(jī)，語(yǔ)文還拿了個(gè)滿(mǎn)分。我百感交集：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。只要我們能善于利用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用?！?/p>

我不僅能在學(xué)習(xí)上惜時(shí)如金，還會(huì)在課余珍惜時(shí)間。每天中午，我都會(huì)邊吃飯邊觀(guān)看央視的《百家講壇》。還有那一次，我們出遠(yuǎn)門(mén)旅游，坐在車(chē)上，我主動(dòng)要求爸爸為我和弟弟播放英語(yǔ)。耳朵聽(tīng)累了，我們就拿出學(xué)習(xí)的平板，一起聽(tīng)讀課文，背誦數(shù)學(xué)概念……這樣做是在充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

在偉大的宇宙空間，時(shí)光如流星般一閃而過(guò);在無(wú)限的長(zhǎng)河里，時(shí)光僅僅是微小的波浪;在浩瀚的天空中，時(shí)光只是那一顆毫不起眼的星星。珍惜時(shí)間吧!它是我們生命中最可貴的財(cái)富。