隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng)，人們愈發(fā)重視合同，越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系，合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力，嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是我為大家搜集的合同范文，僅供參考，一起來看看吧

宿舍租賃合同篇一

xx學(xué)院積極組織同學(xué)參加心理健康主題知識(shí)宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，較強(qiáng)的心理調(diào)適能力等。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，對(duì)于提高我院大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，提高我院德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，具有重要作用。我院的大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)有現(xiàn)場(chǎng)心理知識(shí)宣傳、心理委員培訓(xùn)、心理健康普查和女生心理走訪、院系間心理辯論賽、班級(jí)心理健康主題班會(huì)及辯論賽等活動(dòng)、心理征文活動(dòng)、心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展等板塊。參與范圍廣、參與面大是本次活動(dòng)的最大特點(diǎn)。

一、講座與培訓(xùn)

心理講座與培訓(xùn)分兩部分。一是由我校大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心的魏雙鋒老師于11月1日為xx級(jí)新生帶來精彩的有關(guān)新生適應(yīng)心理方面的講座；二是由我院高莉老師為我院的班級(jí)心理委員進(jìn)行心理健康知識(shí)培訓(xùn)；豐富我院大學(xué)生的心理健康知識(shí)。

二、心理知識(shí)宣傳

心理宣傳展板是表達(dá)生活、學(xué)習(xí)等活動(dòng)中產(chǎn)生的心理問題、心理困惑、心理感悟等的宣傳形式。本次心理漫畫展以自我認(rèn)知調(diào)試為主題，詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵，生動(dòng)形象地向同學(xué)們介紹一些日常生活中的心理知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生真誠(chéng)友善地對(duì)待他人和自己，積極向上地對(duì)待生活。

三、在“親密關(guān)系中成長(zhǎng)”心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展活動(dòng)

為了緩解學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，動(dòng)科學(xué)院于10月12日和11月9日分兩次舉行了這次學(xué)生會(huì)全體成員和全院心理委員心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，并且收到了良好的效果。增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解和相互信任，培養(yǎng)了同學(xué)們的相互協(xié)作精神，凝聚向心力。

四、與園藝園林學(xué)院聯(lián)辦兩院愛情觀辯論賽

我院聯(lián)合園藝園林學(xué)院于11月15日在圖教201舉辦“心理健康辯論賽”，辯論賽題目“大學(xué)生談戀愛利大于弊（園藝園林學(xué)院）、大學(xué)生談戀愛弊大于利（xx學(xué)院）”，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)?；顒?dòng)將培養(yǎng)同學(xué)們成為勤思、善辯、熱愛生活的大學(xué)生，充分展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生積極的精神面貌。

五、心理影片展播

動(dòng)科學(xué)院通過心理咨詢師和心理學(xué)老師精選出《美麗的心靈》、《當(dāng)幸福來臨時(shí)》等幾部影片，組織學(xué)生觀看。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康，普及心理衛(wèi)生知識(shí)，幫助同學(xué)們減輕心靈負(fù)荷，放下心理負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長(zhǎng)。

六、積極開展班級(jí)主題班會(huì)和班級(jí)辯論賽

為了更好地了解同學(xué)們的心理健康狀況，動(dòng)科學(xué)院分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生于11月16日、17日開展班級(jí)心理主題班會(huì)和辯論賽。以幫助大家正確應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和挑戰(zhàn)，普及心理健康知識(shí)，樹立正確的心理健康觀念，同時(shí)也使心理健康知識(shí)更加深入人心，取得了良好的效果。

七、圍繞“心理健康教育”進(jìn)行征文比賽

為了培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我院于10月18日舉辦大學(xué)生心理健康作文大賽。有50名選手參加了本次大賽。選手們圍繞“誰的青春不迷茫”“我的幸福觀”“我的大學(xué)我做主”，把自己對(duì)于題目的理解和想法，通過“神手妙筆”，酣暢淋漓的表達(dá)了自己的心聲。

八、女生宿舍心理訪談

按照學(xué)生處要求，以輔導(dǎo)員每周走訪學(xué)生宿舍為契機(jī)，開展女生宿舍心理訪談，積極了解我院女生在學(xué)習(xí)、生活等方面心理問題和實(shí)際問題，及時(shí)開導(dǎo)、解決和反饋。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍是輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)重要職責(zé)和要求，是輔導(dǎo)員貼近學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的重要方式和渠道，對(duì)于增進(jìn)輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的交流和理解，提高學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性具有非常重要的意義。

在整個(gè)大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)心理講座、心理素質(zhì)拓展、聯(lián)合院系心理健康教育活動(dòng)、心理展板宣傳、心理健康主題班會(huì)和班級(jí)辯論賽、心理征文大賽、結(jié)合宿舍走訪進(jìn)行女生心理訪談等一系列的這些活動(dòng)都能較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，同時(shí)同學(xué)們?cè)谒鸭?、整理有關(guān)心理方面的知識(shí)和信息時(shí)，實(shí)際上也進(jìn)行了一次自我心靈的探索活動(dòng)，使其潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極。另外，兩院聯(lián)合辦活動(dòng)的方式，增加了參與學(xué)生的興趣，兩院心理教育經(jīng)驗(yàn)互通有無，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

宿舍租賃合同篇二

【1】商業(yè)公寓出租有什么稅

一、營(yíng)業(yè)稅及附加

1、根據(jù)《^v^營(yíng)業(yè)稅暫行條例》第十二條規(guī)定，營(yíng)業(yè)稅納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動(dòng)產(chǎn)并收訖營(yíng)業(yè)收入款項(xiàng)或者取得索取營(yíng)業(yè)收入款項(xiàng)憑據(jù)的當(dāng)天。^v^財(cái)政、稅務(wù)主管部門另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

2、根據(jù)《^v^營(yíng)業(yè)稅暫行條例實(shí)施細(xì)則》第二十五條規(guī)定，納稅人提供建筑業(yè)或者租賃業(yè)勞務(wù)，采取預(yù)收款方式的，其納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間為收到預(yù)收款的當(dāng)天。

上述文件明確規(guī)定了預(yù)收租賃費(fèi)營(yíng)業(yè)稅的納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間為收到預(yù)收款的當(dāng)天。

二、房產(chǎn)稅

1、根據(jù)《^v^房產(chǎn)稅暫行條例》第四條規(guī)定，依照房產(chǎn)租金收入計(jì)算繳納房產(chǎn)稅的，稅率為12%。

2、根據(jù)《關(guān)于房產(chǎn)稅城鎮(zhèn)土地使用稅有關(guān)政策規(guī)定的通知》(國(guó)稅發(fā)[]89號(hào))第二條規(guī)定，納稅人出租、出借房產(chǎn)，自交付出租、出借房產(chǎn)之次月起計(jì)征房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅

三、印花稅

1、根據(jù)《^v^印花稅暫行條例》第二條規(guī)定，下列憑證為應(yīng)納稅憑證：購銷、加工承攬、建設(shè)工程承包、財(cái)產(chǎn)租賃、貨物運(yùn)輸、倉儲(chǔ)保管、借款、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同、技術(shù)合同或者具有合同性質(zhì)的憑證。

2、根據(jù)《^v^印花稅暫行條例》第七條規(guī)定，應(yīng)納稅憑證應(yīng)當(dāng)于書立或者領(lǐng)受時(shí)貼花。

3、上述文件明確規(guī)定了財(cái)產(chǎn)合同納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間書立合同的當(dāng)天。

四、企業(yè)所得稅

1、根據(jù)《^v^企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》第十九條規(guī)定，租金收入，按照合同約定的承租人應(yīng)付租金的日期確認(rèn)收入的實(shí)現(xiàn)。

2、根據(jù)《國(guó)家^v^關(guān)于貫徹落實(shí)企業(yè)所得稅法若干稅收問題的通知》(國(guó)稅函[]79號(hào))9條規(guī)定：企業(yè)提供固定資產(chǎn)、包裝物或者其他有形資產(chǎn)的使用權(quán)取得的租金收入，應(yīng)按交易合同或協(xié)議規(guī)定的承租人應(yīng)付租金的日期確認(rèn)收入的實(shí)現(xiàn)。其中，如果交易合同或協(xié)議中規(guī)定租賃期限跨年度，且租金提前一次性支付的，根據(jù)《實(shí)施條例》第九條規(guī)定的收入與費(fèi)用配比原則，出租人可對(duì)上述已確認(rèn)的收入，在租賃期內(nèi)，分期均勻計(jì)入相關(guān)年度收入。

3、上述文件明確規(guī)定了一次性收到跨年度租金企業(yè)所得稅的收入確認(rèn)方法，稅務(wù)人員商得企業(yè)同意后可按照配比方法確認(rèn)跨年度租金企業(yè)所得稅應(yīng)稅收入，因此預(yù)收房屋租金企業(yè)選擇只確認(rèn)10萬元的應(yīng)稅收入是正確的。

【2】個(gè)人出租公建房屋要繳納哪些稅

一、房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅

房產(chǎn)稅按照租金收入的12%計(jì)算繳納。城鎮(zhèn)土地使用稅按照房屋的占地面積乘以適用稅額標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算繳納。

二、印花稅

依據(jù)《^v^印花稅暫行條例》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，出租方與承租方都應(yīng)在所持有的租賃合同上，按租賃金額千分之一貼花，稅額不足一元的按一元貼花。

三、城建稅、教育費(fèi)附加和地方教育附加

內(nèi)資公司和個(gè)人應(yīng)按實(shí)際繳納的營(yíng)業(yè)稅稅額分別乘以規(guī)定的稅(費(fèi))率計(jì)算繳納城建稅[7%(納稅人所在地在市區(qū)的)、5%(納稅人所在地在縣城、鎮(zhèn)的)、或1%(納稅人所在地不在市區(qū)、縣城或鎮(zhèn)的)、教育費(fèi)附加(3%)和地方教育附加(1%)。

四、個(gè)人所得稅

出租公建房屋需要繳納個(gè)人所得稅。根據(jù)個(gè)人所得稅法及其實(shí)施條例的規(guī)定，個(gè)人出租房屋取得的租金收入按照“財(cái)產(chǎn)租賃所得”項(xiàng)目繳納個(gè)人所得稅，是以出租方為納稅義務(wù)人。計(jì)算個(gè)人所得稅時(shí)，一次租金收入不超過4000元時(shí)，用租金減掉還應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等其他稅費(fèi)后的余額扣除800元費(fèi)用后，稅率為20%;一次租金收入超過4000元時(shí)，用租金減掉還應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等其他稅費(fèi)后的余額扣除20%的費(fèi)用后，稅率為20%計(jì)算個(gè)人所得稅。 稅收，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)最為重要的調(diào)節(jié)器，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，稅收法律愈發(fā)繁雜，稅收調(diào)整愈發(fā)頻繁，作為企業(yè)財(cái)務(wù)人員，掌握著企業(yè)的稅收命脈，迫切需要綜合的稅務(wù)管理能力，加入稅務(wù)經(jīng)理專修班，掌握稅務(wù)實(shí)務(wù)、稅務(wù)籌劃、稅務(wù)稽查、稅務(wù)行政復(fù)議，拓寬稅務(wù)處理軟技能，成為優(yōu)秀的財(cái)會(huì)人。

【3】企業(yè)房屋租賃稅繳納主體

根據(jù)相關(guān)稅收法律法規(guī)規(guī)定，營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、房產(chǎn)稅、個(gè)人所得稅、城鎮(zhèn)土地使用稅和地方教育附加由出租人繳納。

印花稅由書立合同兩方或兩方以上當(dāng)事人繳納。

宿舍租賃合同篇三

有一朵花開的時(shí)間需要去欣賞，與有聲時(shí)聽花開的聲音，于無聲處解著花落的姿態(tài)。如此花開花落，陽光溫淡，歲月靜好???生活亦是如此。有一種工作需要去總結(jié)，于總結(jié)中觀成敗。生活工作一切循環(huán)往復(fù)但又永不相同。時(shí)間的流逝就像手中沙，握不住，收不回。轉(zhuǎn)眼之間，大三上半年的生活即將結(jié)束，學(xué)生會(huì)公寓管理部的工作也結(jié)束了。

這一學(xué)期來，在學(xué)校及學(xué)生會(huì)個(gè)干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)們的支持下，第四臨床醫(yī)學(xué)院公寓管理部開展了一系列的工作，堅(jiān)持以“為同學(xué)服務(wù)”為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)于學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力！從中生活部學(xué)到了很多東西，得到快速成長(zhǎng)，為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟?，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、 日常工作總結(jié)

1、 衛(wèi)生檢查工作

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就過去了，回想這一學(xué)期公寓管理部的工作，特別是宿舍衛(wèi)生檢查這一塊，覺得很有必要要作一個(gè)總結(jié)，好反思一下生活部這一年來在衛(wèi)生檢查這方面那些地方是做得好的，那些地方是做得不足的，好總結(jié)出一套持之有效的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)指導(dǎo)以后生活部在這方面的工作，同時(shí)更好的為同學(xué)服務(wù)。 宿舍衛(wèi)生檢查一直都是公寓管理部的重要工作，同時(shí)也是老師十分注意的，從一個(gè)宿舍衛(wèi)生就能很好的反映學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，所以我們公寓管理部對(duì)于每一次的衛(wèi)生檢查都是十分的重視的。

每一次衛(wèi)生檢查我們總是提前通知到每一個(gè)班，每一個(gè)宿舍，力求有充分的時(shí)間給同學(xué)們搞好宿舍衛(wèi)生，迎接衛(wèi)生檢查；每一次衛(wèi)生檢查評(píng)分我們務(wù)必做到公平公正，這是公寓管理部和同學(xué)間相互信任合作的橋梁；每一次評(píng)比結(jié)果我們都能做到公開透明，這是讓同學(xué)清楚每一次檢查的結(jié)果；這些都是過去一年來我們生活部在衛(wèi)生檢查作得比較好的方面。在這一年的衛(wèi)生檢查中我們也遇到不少麻煩，例如下午上課時(shí)間和我們衛(wèi)生檢查沖突問題，不過經(jīng)過我們商量討論決定把時(shí)間定在下午左右，這樣大家就都能及時(shí)回到寢室了。還有就是關(guān)于男女生宿舍衛(wèi)生情況相差太大的問題，也是我們一直在討論和認(rèn)為做得不夠的問題。

每一次衛(wèi)生檢查，檢查女生宿舍我們總是很輕易就檢查過去了，而且還是很滿意，但是女生寢室最大的一個(gè)問題就是東西太多，就顯得有點(diǎn)亂，而男生宿舍總是令我們很頭痛，男生宿舍的衛(wèi)生情況總是參差不齊，有的宿舍雖然是知道要衛(wèi)生檢查，但是卻沒有搞衛(wèi)生，甚至有時(shí)候一個(gè)最高分的男生宿舍也是女生宿舍的水平，那些沒有搞衛(wèi)生的宿舍，雖然我們是反復(fù)勸說和教育，但是還是老樣子，我們也有加分扣分的獎(jiǎng)懲措施，但是感覺同學(xué)們的積極性還是不是太高。從他們口中我們知道是這樣的 ，男生認(rèn)為“都大三了，應(yīng)該把多些精力用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該太過拘禮于這樣的小事上，有的認(rèn)為，上大學(xué)本是一件很輕松的事情，包括生活上…….”而女生則認(rèn)為“宿舍是她們大學(xué)這個(gè)很長(zhǎng)的一個(gè)生活學(xué)習(xí)的地方，有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境是更好的完成學(xué)業(yè)必不可少的決定條件，她們還認(rèn)為從一個(gè)宿舍衛(wèi)生情況就能看出一個(gè)人的生活學(xué)習(xí)態(tài)度和一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)還有與他人相處的能力”這些都是同學(xué)們的主流意見，我們亦深有同感，但是我們公寓管理部還是比較贊同女生們的說法，但是想法歸想法，但是怎樣才能讓那些不愛搞衛(wèi)生的同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)這點(diǎn)呢？這是我們值得深思和檢討的，也是我們公寓管理部為了能更好地配合老師做好學(xué)生工作的先決條件，我們公寓管理部一致認(rèn)為男女生宿舍衛(wèi)生情況相差懸殊主要有著幾個(gè)原因：

一；男女生對(duì)于衛(wèi)生觀念本來就存在著天生的區(qū)別；

二，男生對(duì)于生活上的事情不會(huì)太苛刻，也就是他們通常都太在意那些所謂的小事情；

三；我們公寓管理部在衛(wèi)生宣傳方面的力度還沒有到位。所以現(xiàn)在我們衛(wèi)生的統(tǒng)分都是男女生分開進(jìn)行的，盡量調(diào)動(dòng)男同學(xué)們的積極性。讓男同學(xué)們這邊也能打掃好自己寢室的衛(wèi)生。

2、 查寢工作

第四臨床醫(yī)學(xué)院的各個(gè)班級(jí)的查寢由我們部門負(fù)責(zé)，現(xiàn)在主要是每個(gè)班級(jí)保衛(wèi)委員查男生寢室，女工委員查女生寢室。每周我們部門干事會(huì)進(jìn)行抽查寢室的工作，主要就是和各個(gè)班級(jí)的女工和保衛(wèi)委員一起去各個(gè)班查寢，主要是核實(shí)班級(jí)人員的到齊情況，以及寢室中有沒有違章電器。但是實(shí)行到現(xiàn)在，感覺效果不大，不能保證班級(jí)人員到齊情況的及時(shí)匯報(bào)，這個(gè)關(guān)乎學(xué)生的安全的問題。查寢這方面的工作一直都是難點(diǎn)，以前作為干事的時(shí)候就存在查寢情況回復(fù)不及時(shí)等一系列問題?，F(xiàn)在對(duì)這個(gè)工作未來有一些設(shè)想，盡力把查寢的工作做好。

⑴、以后進(jìn)行輪換查寢，由一個(gè)班級(jí)的保衛(wèi)委員負(fù)責(zé)另外一個(gè)班男生的查寢工作，同理女工委員也查其他班的寢室，一個(gè)星期一個(gè)保衛(wèi)委員和女工委員專門負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的查寢工作，一個(gè)星期后再從新安排負(fù)責(zé)的班級(jí)。以這種方式是查寢工作更加負(fù)責(zé)。

⑵、將每個(gè)班級(jí)的寢室人員分布打印成一個(gè)小表格，做出一個(gè)小本讓每個(gè)班級(jí)的保衛(wèi)和女工委員明天查寢的時(shí)候帶上，需要寢室人員的簽字，查完之后用照片拍好發(fā)給我們的干事核對(duì)，我們也會(huì)定期將查房本再收上來核對(duì)檢查。

3、自主保潔工作

自主保潔作為去年我們部門新加的一個(gè)工作，一年的時(shí)間里，我們對(duì)這個(gè)工作以一種摸索的態(tài)度對(duì)待著，我們成功的展開了自主保潔工作，但是這期間出現(xiàn)了很多的問題，和每個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系也不夠及時(shí)，我們部門檢查的結(jié)果公開的程度不高，透明度不高。有時(shí)候得出的結(jié)果同學(xué)們會(huì)有意見，許許多多的方面需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)。這里我們對(duì)以后的工作有一些設(shè)想和計(jì)劃，希望可以把自主保潔工作做到最好。

⑴首先，自主保潔工作我們需要制定一個(gè)嚴(yán)格的檢查標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在的檢查標(biāo)準(zhǔn)比較寬泛，沒有量化到每一個(gè)點(diǎn)和面，確保評(píng)分的公正性，讓同學(xué)們對(duì)結(jié)果達(dá)到信服的程度。

⑵其次，給每個(gè)班級(jí)打掃樓棟一個(gè)良好的模板，讓同學(xué)們知道怎么樣打掃才是最好的，同時(shí)統(tǒng)一各個(gè)班級(jí)的打掃用具，在水房的墻上放掛鉤，把拖把和掃把一起掛起來，顯得整齊美觀。

⑶然后就是我們的檢查結(jié)果透明度的問題，我們準(zhǔn)備以后由干事在檢查自主保潔的時(shí)候，同時(shí)叫上一名大二或者大三的女工委員或者勞動(dòng)委員在旁邊和干事一起去檢查，打分還是由干事打分，班委負(fù)責(zé)監(jiān)督干事打分是否公正，公平，以此來達(dá)到評(píng)分的公正性和透明性。同時(shí)要確保公布結(jié)果的及時(shí)性，盡量本周的結(jié)果本周就進(jìn)行公示。

⑷自主保潔工作不僅需要我們打掃同學(xué)的用心，更需要我們普通同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，所以以后會(huì)在學(xué)院里面大量宣傳自主保潔工作，鼓勵(lì)同學(xué)們自己把垃圾帶下樓，自己寢室門前的垃圾可以清理等一系列號(hào)召，一方面使學(xué)院的整體衛(wèi)生環(huán)境變得更好，另一方面也減輕了打掃同學(xué)的工作負(fù)擔(dān)。

二、 活動(dòng)及學(xué)院工作總結(jié)

1、 運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)

在運(yùn)動(dòng)會(huì)的這幾天我們完成了自己的任務(wù)，可以說完成的還不錯(cuò)，，運(yùn)動(dòng)員的后勤服務(wù)我們也做的還可以，拉拉隊(duì)的后勤我們也盡到力了，學(xué)院的站臺(tái)的衛(wèi)生工作各個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人都鼓勵(lì)大家把垃圾帶走，所以也沒有什么大的問題。我們公寓管理部取得的這些成績(jī)也與其他系的密切配合和幫助有關(guān)。

宿舍租賃合同篇四

5月份以來，我校“知心閣”為全校師生家長(zhǎng)組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，營(yíng)造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識(shí)的作用，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的心理素質(zhì)，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿成功。下面簡(jiǎn)要進(jìn)行這個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)：

一、具體活動(dòng)開展情況

（一）啟動(dòng)儀式拉開序幕

4月29日，學(xué)校利用晨會(huì)課廣播宣讀心理健康教育活動(dòng)月的主題內(nèi)容與具體活動(dòng)時(shí)間安排表，向全體師生發(fā)出活動(dòng)倡議。知心閣把具體活動(dòng)方案早在周一就在領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上做了統(tǒng)一布置。從4月29日開始利用大屏幕和校園廣播等播出“525、我愛我心理健康月”的宣傳標(biāo)語。采用多種形式在師生中宣傳心理健康教育月活動(dòng)，極好地渲染了活動(dòng)氣氛，取得了很好的效果。

（二）國(guó)旗下演講

5月份每個(gè)周的周一升旗儀式，校團(tuán)委安排校園小播音員們承辦本次活動(dòng)月主題演講，主題為“快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”，激發(fā)了學(xué)生在和諧的校園氛圍中快樂學(xué)習(xí)的熱情。

（三）開展心理健康手抄報(bào)、黑板報(bào)和征文比賽、優(yōu)秀作品展示活動(dòng)

跟往年一樣，進(jìn)行心理健康手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽活動(dòng)，還就前面的青春遠(yuǎn)足活動(dòng)及母親節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行親子征文比賽。選出的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報(bào)上刊登，吸引了很多師生家長(zhǎng)來觀賞與評(píng)論。激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的積極性。

（四）開展“心靈驛站”教師心理沙龍系列活動(dòng)

近年來，學(xué)校一直很關(guān)心教師心理沙龍活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)“知心閣”各項(xiàng)活動(dòng)，希望用我們的愛心、真心與熱心，希望通過我們的努力與付出，為我們學(xué)校的每一位教職工營(yíng)造一個(gè)讓心態(tài)平和、讓心靈放飛的良好氛圍，今后還會(huì)繼續(xù)不定期地組織教師心理沙龍活動(dòng)，讓“知心閣”真正成為老師們傾聽的場(chǎng)所，釋放的平臺(tái)、心靈的.駐所！

二、取得的成效及創(chuàng)新之處

本屆心理健康教育月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、相關(guān)部門齊抓共管，形成合力，發(fā)動(dòng)全校師生積極參與，主要是充分發(fā)揮了學(xué)校社團(tuán)的作用，使活動(dòng)的宣傳普及到每一個(gè)班級(jí)，每個(gè)家庭，讓更多同學(xué)和家長(zhǎng)知道心理健康相關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)期間形式多樣的教育宣傳活動(dòng)，使廣大師生和家長(zhǎng)了解了心理健康的有關(guān)知識(shí)，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開展創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對(duì)心理咨詢的誤解和偏見，從而更愿意主動(dòng)尋求專業(yè)咨詢師的幫助。我們相信，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校各級(jí)組織的關(guān)心下，我校的心理健康教育工作定會(huì)成為學(xué)校素質(zhì)教育工作和德育工作中的又一亮點(diǎn)。

宿舍租賃合同篇五

普通高中學(xué)校學(xué)籍管理制度

一、管理權(quán)限與職責(zé)

第一條全市普通高中新生由市教育局統(tǒng)一錄取、審批，各普通高中(含民辦)學(xué)籍由市、縣教育局和學(xué)校共同管理。

第二條普通高中學(xué)籍電子檔案由市教育局基教處建立，編制省統(tǒng)一格式學(xué)籍號(hào)。學(xué)籍號(hào)為14位：第1-2位表示年份，第3-6表示市編碼，第7-8表示縣編碼，第9-10表示校編碼，第11-14位表示學(xué)生在學(xué)校中的編碼。

第三條各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，市教育局每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)籍會(huì)審，憑學(xué)籍會(huì)審結(jié)果調(diào)整市普通高中學(xué)籍庫，及時(shí)處理學(xué)籍管理中存在的問題。市普通高中學(xué)籍庫將作為全市普通高中學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高考報(bào)名、發(fā)放畢業(yè)證書等的審核依據(jù)。

二、新生入學(xué)

第四條新生被錄取后即取得學(xué)籍，并同時(shí)獲得相應(yīng)的學(xué)籍號(hào)。招生學(xué)校依據(jù)市教育局審批的新生錄取名冊(cè)辦理新生入學(xué)手續(xù)。

第五條學(xué)校在通知新生入學(xué)后兩周內(nèi)無故未報(bào)到者，則取消其入學(xué)資格，同時(shí)該生的學(xué)籍也將自動(dòng)取消。

第六條民辦高中招生與公辦學(xué)校同時(shí)進(jìn)行。民辦學(xué)校非起始年級(jí)不得招收新生，能夠按規(guī)定手續(xù)接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。

三、轉(zhuǎn)學(xué)

第七條因家長(zhǎng)工作地區(qū)變動(dòng)，家庭搬遷(戶籍變更)或有其他特殊原因確需轉(zhuǎn)學(xué)的，由學(xué)生家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)提出申請(qǐng)，學(xué)校負(fù)責(zé)審查，由市、市(區(qū))教育局審批，并按有關(guān)規(guī)定和指定程序辦理。

第八條學(xué)校不得拒收當(dāng)?shù)亟逃姓块T根據(jù)有關(guān)政策安排的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。

第九條轉(zhuǎn)學(xué)過程不得變更就讀年級(jí)。休學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生待休學(xué)期滿轉(zhuǎn)入學(xué)校方可準(zhǔn)予復(fù)學(xué)。

第十條轉(zhuǎn)學(xué)操作流程

流程一：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)入地學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，同時(shí)提交戶籍遷移證明、住房證明等原件。

流程二：轉(zhuǎn)入地學(xué)校審核同意接收后，開出同意接收轉(zhuǎn)學(xué)證明，并到轉(zhuǎn)入地各級(jí)教育行政部門審核、蓋章。

流程三：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持同意接收轉(zhuǎn)學(xué)證明與戶籍遷移證明、住房證明原件到轉(zhuǎn)出學(xué)校提交書面轉(zhuǎn)出申請(qǐng)，學(xué)校審核后開出同意轉(zhuǎn)學(xué)證明。

流程四：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持轉(zhuǎn)學(xué)證明到轉(zhuǎn)出地各級(jí)教育行政部門審核、蓋章后連同學(xué)生學(xué)籍登記表交到轉(zhuǎn)入學(xué)校，由轉(zhuǎn)入學(xué)校為其辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。

流程五：辦理電子學(xué)籍確認(rèn)手續(xù)，依次為：轉(zhuǎn)出學(xué)校提出轉(zhuǎn)出申請(qǐng)、轉(zhuǎn)出地各級(jí)教育行政部門確認(rèn)同意轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入地各級(jí)教育行政部門確認(rèn)同意轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)入地學(xué)校確認(rèn)同意理解。

說明：

1、學(xué)生在本市(區(qū))內(nèi)原則上不轉(zhuǎn)學(xué)。民辦學(xué)校的學(xué)生，不得轉(zhuǎn)學(xué)至公辦學(xué)校。三星及以下學(xué)校的學(xué)生不得轉(zhuǎn)入四星高中就讀。普通高中和職業(yè)高中的學(xué)生互相不轉(zhuǎn)學(xué)。

2、轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)生電子檔案?？缡∞D(zhuǎn)學(xué)的要及時(shí)發(fā)送和收取學(xué)生紙質(zhì)《學(xué)生登記表》。轉(zhuǎn)入我省的，學(xué)校要及時(shí)建立學(xué)生的電子學(xué)籍信息。

四、借讀

宿舍租賃合同篇六

總以為心理健康教育就是心態(tài)放正，身體健康而已。卻不明白《心理健康教育》對(duì)于人們?nèi)绱酥匾?，尤其是做教師工作的?/p>

學(xué)習(xí)了《心理健康教育》，懂得了改善自我的心理健康狀況，不斷地釋放自我，從而去了解對(duì)方的心理，協(xié)調(diào)自我的人際關(guān)系，是自我得到身心的正常健康發(fā)展。

學(xué)習(xí)了《心理健康教育》，是我覺得心理健康教育工作應(yīng)引起高度的重視，必須從學(xué)校入手。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說，教師不僅僅是學(xué)科的學(xué)員，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。這樣一來，學(xué)校的心理健康教育問題是教師的心理健康要保證。其中，教師的心理健康標(biāo)準(zhǔn)必須具備一是熱愛教育事業(yè)，勝任教學(xué)工作；二是有進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度；三是具有健全的人格；四是較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)本事，有和諧的人際關(guān)系。教師的心理健康影響著學(xué)生的心理健康，還影響著自我扮演的主角。職業(yè)的特殊性要求教師的心里健康必須處于較高的水平。

并且，學(xué)校開設(shè)的心理健康課程是正確的選擇，可是要落實(shí)到實(shí)處。心理健康教育的環(huán)境的選擇和布置，學(xué)校的心理健康教師的專業(yè)化水平，不能表面化。學(xué)校的成人教育應(yīng)定期培訓(xùn)家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)，做好學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的心理健康保障。

學(xué)習(xí)了《心理健康教育》，我明白了教師的心理健康有雙重方面的影響。教師的心理健康不但對(duì)教師的自身有影響，對(duì)學(xué)生的影響更大，直接影響著學(xué)生性格的發(fā)展。教師的情緒不好，就會(huì)影響課堂效果；教師的失誤確定，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗和偏激的習(xí)慣，構(gòu)成心理障礙。

學(xué)習(xí)了《心理健康教育》，我也明白了心理健康教育活動(dòng)不是帶有的指示性說教，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體會(huì)和交流，班主任對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作應(yīng)當(dāng)常抓不懈，把心理健康教育的資料滲透到其他學(xué)科之中。僅有學(xué)生的心理健康得到保證了，才能改善家庭關(guān)系，提高師生和諧的關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生的其他知識(shí)和技能的發(fā)展。

我作為一名教師，我慶幸自我學(xué)習(xí)了《心理健康教育》這門課程，及時(shí)的提高了自我的心理健康知識(shí)。本人真的是受益匪淺??！

宿舍租賃合同篇七

為進(jìn)一步做好學(xué)生公寓管理工作，有計(jì)劃、有步驟地完成各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校的總體安排，結(jié)合學(xué)工部的要求和本部門實(shí)際，特制訂以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

緊密圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和牡丹江大學(xué)海林校區(qū)工作中心，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)”的宗旨，樹立以學(xué)生為本的工作理念，熱情周到、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提升學(xué)生公寓文化品位，強(qiáng)化學(xué)生公寓的育人功能。

二、工作目標(biāo)

以學(xué)生為本，重點(diǎn)提高管理人員服務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)學(xué)生公寓文明建設(shè)，完善落實(shí)公寓各項(xiàng)管理制度，積極探索，努力促進(jìn)“服務(wù)、教育、管理”的全面融合。

三、工作重點(diǎn)

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體員工的政治思想教育和主人翁意識(shí)的培養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升管理水平。明確工作職責(zé)和管理要求，進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)生公寓管理制度，繼續(xù)開展文明寢室評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生公寓管委會(huì)、寢室長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，積極開展公寓文化活動(dòng)。加強(qiáng)宿舍的安全管理。定期檢查安全隱患，每天管理員要檢查寢室內(nèi)吸煙和違章用電情況，抓到后及時(shí)處理，對(duì)檢查結(jié)果全校通報(bào)。要繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生晚歸、夜不歸寢，如發(fā)現(xiàn)將及時(shí)上報(bào)并和輔導(dǎo)員溝通。做好公寓的日常維修工作，高效率完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

四、工作月歷

20xx年11月

1．學(xué)生公寓各項(xiàng)工作評(píng)比：無煙、無違章用電院系評(píng)比；對(duì)優(yōu)秀文明寢室、成績(jī)優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)等。

2．寢室文化活動(dòng)：開展以“溫馨之家”為主題，美化寢室的活動(dòng)。（可以以圖片、裝飾物等形式表達(dá)主題）全面提升對(duì)寢室文化的品位，評(píng)比出優(yōu)秀寢室，優(yōu)秀個(gè)人。

以“溫馨之家”為主題的系列活動(dòng)，包括:

(1)征文比賽

以寢室裝飾風(fēng)格、色調(diào)為主題，用文字的形式進(jìn)行表達(dá)。用征文的方式進(jìn)行評(píng)比。

（2）圖片展

拍攝裝飾后的寢室，用圖片的形式進(jìn)行展示。

（3）dv錄影

用手中的dv記錄寢室生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真實(shí)的表現(xiàn)出學(xué)生生活的環(huán)境。dv視頻錄制時(shí)間不限，作品中可以加入相關(guān)的語言表達(dá)及背景音樂。

（4）布置公寓電視間、自習(xí)間美化和亮化樓層的公共區(qū)域，以樓層為單位進(jìn)行評(píng)比。

3．學(xué)生公寓“文化月”，舉辦一系列有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)。

乒乓球比賽、踢毽子比賽、棋類比賽、十字繡比賽等。

20xx年12月：

1．學(xué)生公寓各項(xiàng)工作評(píng)比：無煙、無違章用電院系評(píng)比；對(duì)優(yōu)秀文明寢室、成績(jī)優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)等。

2．做好全年的總評(píng)工作，先進(jìn)的個(gè)人單位要給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)并將其經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹。

3．做好寒假學(xué)生離校的相關(guān)工作，對(duì)公寓設(shè)施進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。

4．對(duì)公寓假期所要做的維修工作向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

5．加強(qiáng)公寓衛(wèi)生和日常秩序管理。

公寓管理中心

20xx年10月30日

宿舍租賃合同篇八

中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理，提高新形勢(shì)下基礎(chǔ)教育科學(xué)管理水平，保障適齡兒童、少年受教育的權(quán)利，根據(jù)《^v^教育法》《^v^義務(wù)教育法》等有關(guān)法律，制訂本辦法。

第二條 本辦法適用于我國(guó)所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校)和在這些學(xué)校就讀的學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱學(xué)生)。

第三條 學(xué)生學(xué)籍管理采用信息化方式，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、省級(jí)統(tǒng)籌、屬地管理、學(xué)校實(shí)施的管理體制。

省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)生學(xué)籍管理工作，制訂本省(區(qū)、市)學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查本行政區(qū)域內(nèi)各地和學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理工作;按照國(guó)家要求建設(shè)電子學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境和學(xué)生數(shù)據(jù)庫，確保正常運(yùn)行和數(shù)據(jù)交換;作為學(xué)籍主管部門指導(dǎo)其直管學(xué)校的學(xué)籍管理工作并應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)管理。

地(市)級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促縣級(jí)教育行政部門認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和本省(區(qū)、市)關(guān)于學(xué)生學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)定和要求;作為學(xué)籍主管部門指導(dǎo)其直管學(xué)校的學(xué)籍管理工作并應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)管理。

縣級(jí)教育行政部門具體負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理工作;應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)管理;督促學(xué)校做好學(xué)生學(xué)籍的日常管理工作。

學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)籍信息收集、匯總、校驗(yàn)、上報(bào)，應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)開展日常學(xué)籍管理工作，確保信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

第二章 學(xué)籍建立

第四條 學(xué)生初次辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)后，學(xué)校應(yīng)為其采集錄入學(xué)籍信息，建立學(xué)籍檔案，透過電子學(xué)籍系統(tǒng)申請(qǐng)學(xué)籍號(hào)。

學(xué)籍主管部門應(yīng)透過電子學(xué)籍系統(tǒng)及時(shí)核準(zhǔn)學(xué)生學(xué)籍。

第五條 學(xué)籍號(hào)以學(xué)生居民身份證號(hào)為基礎(chǔ)生成，一人一號(hào)，終身不變。學(xué)籍號(hào)具體生成規(guī)則由^v^教育行政部門另行制訂。

逐步推行包含學(xué)生學(xué)籍信息的免費(fèi)學(xué)生卡。

第六條 學(xué)校不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍，不得重復(fù)建立學(xué)籍。學(xué)籍主管部門和學(xué)校應(yīng)利用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行查重。

學(xué)籍管理實(shí)行“籍隨人走”。除普通學(xué)校接收特殊學(xué)校學(xué)生隨班就讀、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校外，學(xué)校不接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。殘疾程度較重、無法進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，由承擔(dān)送教上門的學(xué)校建立學(xué)籍。

第七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)從學(xué)生入學(xué)之日起1個(gè)月內(nèi)為其建立學(xué)籍檔案。

學(xué)生學(xué)籍檔案資料包括：

一、學(xué)籍基礎(chǔ)信息及信息變動(dòng)狀況;

二、學(xué)籍信息證明材料(戶籍證明、轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)、休學(xué)申請(qǐng)等);

三、綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告(含學(xué)業(yè)考試信息、體育運(yùn)動(dòng)技能與藝術(shù)特長(zhǎng)、參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐狀況等);

四、體質(zhì)健康測(cè)試及健康體檢信息、預(yù)防接種信息等;

五、在校期間的獲獎(jiǎng)信息;

六、享受資助信息;

七、省級(jí)教育行政部門規(guī)定的其他信息和材料。

學(xué)籍基礎(chǔ)信息表由^v^教育行政部門統(tǒng)一制訂。

第八條 學(xué)籍檔案分為電子檔案和紙質(zhì)檔案。電子檔案納入電子學(xué)籍系統(tǒng)管理，紙質(zhì)檔案由學(xué)校學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)管理。

逐步推進(jìn)學(xué)籍檔案電子化，同時(shí)保留必要的紙質(zhì)檔案。

第九條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或在基礎(chǔ)教育階段升學(xué)時(shí)，學(xué)籍檔案應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)入學(xué)校或升入學(xué)校，轉(zhuǎn)出學(xué)校或畢業(yè)學(xué)校應(yīng)保留電子檔案?jìng)浞?，同時(shí)保留必要的紙質(zhì)檔案復(fù)印件。學(xué)生最后終止學(xué)業(yè)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)歸檔永久保存學(xué)生的學(xué)籍檔案，或按相關(guān)規(guī)定辦理。

學(xué)校合并的，其學(xué)籍檔案移交并入的學(xué)校管理。

學(xué)校撤銷的，其學(xué)籍檔案移交縣級(jí)教育行政部門指定的單位管理。

第十條 如學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人提出修改學(xué)生基礎(chǔ)信息的，憑《居民戶口簿》或其他證明文件向?qū)W校提出申請(qǐng)，并附《居民戶口簿》復(fù)印件或其他證明復(fù)印件，由學(xué)校核準(zhǔn)變更學(xué)籍信息，并報(bào)學(xué)籍主管部門核準(zhǔn)。

第三章 學(xué)籍變動(dòng)管理

第十一條 各學(xué)段各類學(xué)籍變動(dòng)的具體條件和要求由省級(jí)教育行政部門根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和當(dāng)?shù)貙?shí)際統(tǒng)籌制定。

第十二條 正常升級(jí)學(xué)生的學(xué)籍信息更新，由電子學(xué)籍系統(tǒng)完成。

第十三條 學(xué)生學(xué)籍信息發(fā)生變化，學(xué)籍進(jìn)行轉(zhuǎn)接或?qū)W生畢業(yè)(結(jié)業(yè)、肄業(yè))時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)維護(hù)電子學(xué)籍系統(tǒng)中的有關(guān)信息，并將證明材料歸入學(xué)生學(xué)籍檔案。學(xué)籍主管部門應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)信息進(jìn)行更新。

第十四條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)的，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)透過電子學(xué)籍系統(tǒng)啟動(dòng)學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)，轉(zhuǎn)出學(xué)校及雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門予以核辦。

轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門應(yīng)當(dāng)分別在10個(gè)工作日內(nèi)完成學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)接。

第十五條 學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)后，轉(zhuǎn)出學(xué)校應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)出學(xué)籍檔案，并在1個(gè)月內(nèi)辦結(jié)。

第十六條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)以收到的學(xué)籍檔案為基礎(chǔ)為學(xué)生接續(xù)檔案。

第十七條 特教學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)入普通學(xué)校隨班就讀，或普通學(xué)校隨班就讀殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)入特教學(xué)校就讀的，其學(xué)籍能夠轉(zhuǎn)入新學(xué)校，也可保留在原學(xué)校。

進(jìn)入工讀學(xué)校就讀的學(xué)生，其學(xué)籍是否轉(zhuǎn)入工讀學(xué)校，由原學(xué)校與學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人商定。

第十八條 省(區(qū)、市)直管學(xué)校、設(shè)區(qū)的市直管學(xué)校學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出狀況，由學(xué)校每學(xué)期書面告知所在地縣(區(qū))教育行政部門。

第十九條 學(xué)生休學(xué)由父母或其他監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng)，學(xué)校審核同意后，透過電子學(xué)籍系統(tǒng)報(bào)學(xué)籍主管部門登記。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。

學(xué)生休學(xué)期間學(xué)校應(yīng)為其保留學(xué)籍。

第二十條 學(xué)生到境外就讀的，應(yīng)當(dāng)憑有效證件到現(xiàn)就讀學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)?；氐骄硟?nèi)后仍理解基礎(chǔ)教育的，應(yīng)接續(xù)原先的學(xué)籍檔案。

第二十一條 學(xué)生死亡，學(xué)校應(yīng)當(dāng)憑相關(guān)證明在10個(gè)工作日內(nèi)透過電子學(xué)籍系統(tǒng)報(bào)學(xué)籍主管部門注銷其學(xué)籍。

第二十二條 學(xué)校應(yīng)將義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)狀況依法及時(shí)書面上報(bào)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣級(jí)教育行政部門和學(xué)籍主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，并利用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行管理。

義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員隨遷子女輟學(xué)的，就讀學(xué)校的學(xué)籍主管部門應(yīng)于每學(xué)期末將學(xué)生學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地縣(區(qū))教育行政部門。

第四章 保障措施

第二十三條 地方教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)籍管理帶給必要的保障條件，配備或指定學(xué)籍管理員，完善管理制度，建立工作機(jī)制。

對(duì)學(xué)籍管理員當(dāng)實(shí)行先培訓(xùn)后上崗，并持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定。各級(jí)學(xué)籍管理員的基本信息須報(bào)送上一級(jí)教育行政部門。

第二十四條 地方教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期復(fù)核學(xué)生學(xué)籍，確保學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)完備、學(xué)生基本信息和學(xué)籍變動(dòng)信息準(zhǔn)確。

第二十五條 各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要建立嚴(yán)格的保密制度。非經(jīng)學(xué)籍主管部門書面批準(zhǔn)，學(xué)籍信息一律不得向外帶給，嚴(yán)防學(xué)籍信息外泄和濫用。

第二十六條教育行政部門違反本辦法的規(guī)定，由上一級(jí)教育行政部門責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接職責(zé)人員依法處理。

第二十七條學(xué)校違反本辦法的規(guī)定，有下列情形之一的，由主管部門責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，依法追究校長(zhǎng)和相關(guān)人員職責(zé)：

一、不為已接收學(xué)生建立學(xué)籍檔案的;

二、以虛假信息建立學(xué)籍或?qū)W籍檔案的;

三、不及時(shí)把學(xué)籍變動(dòng)信息納入學(xué)籍檔案的;

四、不及時(shí)報(bào)告義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)狀況的;

五、接收學(xué)生不為其辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的;

六、不按規(guī)定為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍檔案的;

七、泄露或非法使用學(xué)生學(xué)籍信息的;

八、違反本辦法規(guī)定的其他行為。

第五章 附 則

第二十八條 學(xué)校的外籍學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生學(xué)籍管理，參照本辦法執(zhí)行。

第二十九條 省級(jí)教育行政部門應(yīng)制訂或完善實(shí)施細(xì)則。

第三十條 本辦法自20__年9月1日起施行。

宿舍租賃合同篇九

第九條 租賃期間，乙方未經(jīng)甲方同意改變房屋的結(jié)構(gòu)及用途，故意或過失造成租用房屋和設(shè)備的毀損，應(yīng)負(fù)責(zé)恢復(fù)原狀或賠償經(jīng)濟(jì)損失。乙方不得進(jìn)行裝修墻、釘釘子及其他損壞房屋原有狀態(tài)的裝修。如有違反，須賠償。如需安裝窗和防盜門等，需得到甲方的書面許可。

第十條 乙方在房屋內(nèi)的裝修及安裝的設(shè)備、物品，在合同期滿搬出時(shí)可一次折價(jià)轉(zhuǎn)讓給甲方;雙方如無法達(dá)成協(xié)議，則乙方應(yīng)自合同期滿之日起七天內(nèi)自行拆除，恢復(fù)至房屋原狀。超過七天，甲方有權(quán)無償保留或自行拆除，拆除費(fèi)用由乙方在合理數(shù)額內(nèi)承擔(dān)。

第十一條 根據(jù)本合同約定提前終止合同或合同期滿，乙方應(yīng)在收到甲方正式通知之日起15天內(nèi)搬出全部設(shè)備、物件，但雙方另有協(xié)商除外。如乙方短期內(nèi)另找房屋確實(shí)有困難或另有其它特殊情況，則甲方應(yīng)允許乙方延期至30天，但乙方應(yīng)按本合同約定的租金一次^v^清租金。搬遷后7日內(nèi)房屋里如仍有余物，如雙方無約定，視為乙方放棄所有權(quán)，由甲方處理。

第十二條 租賃期滿或合同解除，如乙方逾期不搬遷，乙方應(yīng)賠償甲方因此所受的經(jīng)濟(jì)損失。

第十三條 租賃期滿，乙方需續(xù)租，應(yīng)提前30天書面通知甲方，甲方自收到書面通知之日起30天內(nèi)應(yīng)提出異議或與乙方協(xié)商續(xù)約;如在

接到乙方書面通知之日起30天內(nèi)甲方不予以書面答復(fù)，則視為默認(rèn)同意乙方續(xù)租，本合同自動(dòng)延長(zhǎng)，自30天期滿次日起計(jì)。

第十四條 對(duì)于因本協(xié)議履行而發(fā)生的爭(zhēng)議，雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向房屋所在地法院訴訟。

第十五條 本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各存一份，均具有同等法律效力。

第十六條 本協(xié)議如有未盡事宜，可經(jīng)雙方協(xié)商作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與協(xié)議具有同等效力。如補(bǔ)充規(guī)定與本合同有條款不一致，則以補(bǔ)充規(guī)定為準(zhǔn)。

第十七條 本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

第十八條 乙方在使用本合同所指公共設(shè)施過程中，如對(duì)公共設(shè)施造成損壞的負(fù)有修復(fù)和賠償?shù)牧x務(wù)。不能明確責(zé)任的由乙方及該房屋內(nèi)全部住戶共同賠償。

宿舍租賃合同篇十

甲方：

乙方：

雙方經(jīng)友好協(xié)商，根據(jù)《合同法》及國(guó)家、當(dāng)?shù)卣畬?duì)房屋租賃的有關(guān)規(guī)定，就租賃房屋一事達(dá)成以下協(xié)議:

一、租賃地點(diǎn)及設(shè)施：

1.租賃地址：白山市安泰商都2號(hào)樓1單元12樓中門 側(cè)房間。

2.單獨(dú)室內(nèi)設(shè)施：?jiǎn)稳髓F床兩張，鐵質(zhì)布藝衣柜一個(gè)，鐵質(zhì)晾衣架一個(gè)，窗簾及窗簾架一套，地板，套裝門， 。

3.公共公用設(shè)施：微波爐一臺(tái)，電水壺一個(gè)，洗衣機(jī)一臺(tái)，貓一臺(tái)，tplink雙耳無線路由一臺(tái)，3米-6米人字升降梯一架 。

二、租賃合同相關(guān)條款

第一條 甲方保證向乙方出租的房屋系本人擁有完全所有權(quán)和使用權(quán).乙方確保了解該房屋全貌，并以現(xiàn)狀及上述設(shè)施為準(zhǔn)。

第二條 甲方保證房屋門窗完好，水、電、暖供應(yīng)正常、安全，乙方簽訂本合同即視為認(rèn)定甲方之保證真實(shí)、有效。

房屋租賃期限：自二0 一 年 月 日至二0一 年 月 日止。

第三條 租金每 人民幣 元整(￥： )。

第四條 租金每 支付一次;自本合同生效之日起，乙方應(yīng)先行向甲方支付 的租金合計(jì) 元整;以后應(yīng)在到期時(shí)的前10日內(nèi)付清 的租金。租金以現(xiàn)金支付，甲方收取租金時(shí)向乙方出具收條。乙方還應(yīng)向甲方交納押金 元，和首次租金一并交付，合同到期后乙方對(duì)房屋現(xiàn)狀及設(shè)施如無損毀，該押金全額退還給乙方，如有損毀，按實(shí)際損毀程度或按照損毀物品價(jià)值原價(jià)予以扣除，不足的，乙方予以補(bǔ)足。乙方承諾承租甲方房屋至少 個(gè)月，若未能租到所承諾期限的，需以押金金額全數(shù)作為補(bǔ)償。租房到達(dá)期限后，若無上述情況，甲方應(yīng)退返押金。該押金無利息。

宿舍租賃合同篇十一

本學(xué)期，本部為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，改善和優(yōu)化同學(xué)們的寢室環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校學(xué)生公寓的建設(shè)和發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮自身積極作用，現(xiàn)計(jì)劃活動(dòng)如下：

1、調(diào)整本部組織成員，細(xì)化個(gè)人職能。

2、建立學(xué)生公寓自治管理委員會(huì)。通過建立這一組織，更好地為同學(xué)們服務(wù)。以學(xué)生的互相監(jiān)督、互相幫助、共同進(jìn)步為目標(biāo)，有效地規(guī)范學(xué)生在宿舍內(nèi)的生活行為，形成正確的、主流的價(jià)值觀念，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能。

3、x月下旬，舉辦“綠色寢室”圖片展。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們美化宿舍環(huán)境的積極性，營(yíng)造健康、和諧校園氣氛，打造“綠色校園”。

4、x月下旬至x月下旬，舉辦大學(xué)生宿舍文化節(jié)，包括“我愛我家”星級(jí)宿舍評(píng)比大賽、“xx”三人制籃球賽、“我秀我家”宿舍攝影大賽、“寢室情懷”征文比賽及閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。加強(qiáng)我校大學(xué)生的文明修養(yǎng)和自身內(nèi)涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學(xué)生情操和豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造宿舍區(qū)“團(tuán)結(jié)、友愛、文明、健康”的文化氛圍。

5、x月中旬，舉行一次學(xué)生代表座談會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校后勤行政部門與公寓學(xué)生之間的交流，力爭(zhēng)解決實(shí)際問題。

宿舍租賃合同篇十二

1、學(xué)校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到縣衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。

2、食堂要制定衛(wèi)生、管理制度 ，有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。

3、食堂從業(yè)人員應(yīng)每年一次到縣衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應(yīng)立即換崗。平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。

4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內(nèi)，以防萬一。

5、嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，建立進(jìn)貨登記制度，并設(shè)置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛(wèi)生質(zhì)量。

6、食堂供應(yīng)學(xué)生的膳食應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴(yán)禁向?qū)W生供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過期食品;新鮮的瓜果蔬菜要認(rèn)真清洗;嚴(yán)防食物中毒或農(nóng)藥中毒。

7、保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，要經(jīng)常對(duì)餐具用具進(jìn)行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。

8、存放食品的倉庫應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

9、認(rèn)真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準(zhǔn)私拉亂接電源;嚴(yán)禁將煤氣罐倒置外加熱使用;開油鍋人員不得隨便離開，防止發(fā)生事故。電器、制冷設(shè)備應(yīng)由專人管理。

10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測(cè)，要定時(shí)檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，液化氣罐與灶頭應(yīng)有米的安全距離，嚴(yán)防事故發(fā)生。

11、認(rèn)真接受衛(wèi)生、防疫、質(zhì)監(jiān)、教育局工作人員對(duì)食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實(shí)行責(zé)任追究。

宿舍租賃合同篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，明確安全職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《^v^教育法》、我市《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，建立我校安全職責(zé)制。

一、學(xué)校安全工作職責(zé)

學(xué)校安全管理工作主要包括：

1.構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作職責(zé)制和事故職責(zé)追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行;

2.健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安3.建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全;

4.加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)潛力;

5.事故發(fā)生后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和職責(zé)追究等。

二、校內(nèi)安全管理制度

1.遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。

2.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;應(yīng)當(dāng)設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職或者兼職安全保衛(wèi)人員，明確其安全保衛(wèi)職責(zé)。

校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一職責(zé)人，主管副校長(zhǎng)是安全直接職責(zé)人。各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任為該部門安全、年級(jí)安全工作第一職責(zé)人。各班主任為該班安全工作第一職責(zé)人。

3.健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)，禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)物品帶入校園。定期組織開展“禁止管制刀具進(jìn)校園”的宣傳教育與收繳活動(dòng)，確保安全。

學(xué)校門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由專職保安或者其他能夠切實(shí)履行職責(zé)的人員擔(dān)任。

4.建立校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報(bào)告制度，每學(xué)期開學(xué)前和各種自然災(zāi)害(如臺(tái)風(fēng)、暴雨)前后，安排對(duì)學(xué)校建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗(yàn);發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時(shí)維修或者更換;維修、更換前應(yīng)當(dāng)采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書面報(bào)告主管部門和其他相關(guān)部門。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)高地、電梯、樓梯等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置警示標(biāo)志或者采取防護(hù)設(shè)施。

5.落實(shí)消防安全制度和消防工作職責(zé)制，對(duì)配備的消防設(shè)施和器材要加強(qiáng)日常維護(hù)，保證其能夠有效使用，并設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

6.建立用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度，定期進(jìn)行檢查或者按照規(guī)定理解有關(guān)主管部門的定期檢查，發(fā)現(xiàn)老化或者損毀的，及時(shí)進(jìn)行維修或者更換。

7.嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生群眾用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生群眾用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。建立食堂物資定點(diǎn)采購和索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。

8.建立實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實(shí)驗(yàn)室顯著位置。

嚴(yán)格建立危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點(diǎn)。

9.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(wù)(保健)人員或者兼職衛(wèi)生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對(duì)學(xué)生常見病的治療，并負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告。有條件的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)設(shè)立衛(wèi)生(保健)室。

新生入學(xué)應(yīng)當(dāng)提交體檢證明。學(xué)校建立學(xué)生健康檔案。

10.建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校狀況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。

對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學(xué)生，要做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人保密。

11.建立住宿學(xué)生安全管理制度，配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行夜間巡查、值班制度，并針對(duì)女生宿舍安全工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的安全管理。

要采取有效措施，保證學(xué)生宿舍的消防安全。

12.購買或者租用機(jī)動(dòng)車專門用于接送學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)建立車輛管理制度，并及時(shí)到公安機(jī)關(guān)交通管理部門備案。接送學(xué)生的車輛務(wù)必檢驗(yàn)合格，并定期維護(hù)和檢測(cè)。

嚴(yán)禁租用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生。

接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近無致人傷亡的交通職責(zé)事故。

13.建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全職責(zé)落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等狀況。

安全檔案作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、職責(zé)追究和事故處理的重要依據(jù)。

三、日常安全管理

1.在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，遵循教學(xué)規(guī)范，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見、用心防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

組織學(xué)生參加的群眾勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)貼合學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和身體健康狀況。

學(xué)校以及理解學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)的單位務(wù)必采取有效措施，為學(xué)生活動(dòng)帶給安全保障。

2.組織學(xué)生參加大型群眾活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)采取下列安全措施：

(1)成立臨時(shí)的安全管理組織機(jī)構(gòu);

(2)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;

(3)安排必要的管理人員，明確所負(fù)擔(dān)的安全職責(zé);

(4)制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。

3.應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)校體育工作條例》和教學(xué)計(jì)劃組織體育教學(xué)和體育活動(dòng)，并根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護(hù)和幫忙措施。

組織學(xué)生開展體育活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)避開主要街道和交通要道;開展大型體育活動(dòng)以及其他大型學(xué)生活動(dòng)，務(wù)必經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)當(dāng)事先與公安機(jī)關(guān)交通管理部門共同研究并落實(shí)安全措施

4.在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)，學(xué)應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，同時(shí)安排人員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。

晚自習(xí)學(xué)生沒有離校之前，值班行政和值班教師要值班、巡查。

5.不得組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)等應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員或者成人從事的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參與制作煙花爆竹、有毒化學(xué)品等具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)。

6.不得將場(chǎng)地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

不得出租校園內(nèi)場(chǎng)地停放校外機(jī)動(dòng)車輛;不得利用學(xué)校用地建設(shè)對(duì)社會(huì)開放的停車場(chǎng)。

7.教職工應(yīng)當(dāng)貼合相應(yīng)任職資格和條件要求。學(xué)校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔(dān)任教職工。

教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生;發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，并與學(xué)生監(jiān)護(hù)人溝通。

8.學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活期間，應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，服從學(xué)校的安全教育和管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動(dòng)。

9.監(jiān)護(hù)人發(fā)現(xiàn)被監(jiān)護(hù)人有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校。

學(xué)校對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)休學(xué)，由監(jiān)護(hù)人安排治療、休養(yǎng)。

四、安全教育

1.學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)資料，對(duì)學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)潛力。

2.學(xué)校在開學(xué)初、放假前，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開展安全教育。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫忙學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。

3.針對(duì)不同課程實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)與要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護(hù)教育。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行用水、用電的安全教育，對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能，應(yīng)對(duì)不法侵害。

對(duì)學(xué)生開展交通安全教育，使學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則和行為規(guī)范。

對(duì)學(xué)生開展消防安全教育，有條件的能夠組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^和體驗(yàn)，使學(xué)生掌握基本的消防安全知識(shí)，提高防火意識(shí)和逃生自救的潛力。

根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展到江河湖海、水庫等地方戲水、游泳的安全衛(wèi)生教育。

5.根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況，組織師生開展多種形式的事故預(yù)防演練。

每學(xué)期至少開展一次針對(duì)洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。

6.制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，透過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。

7.學(xué)校配合學(xué)生監(jiān)護(hù)人，透過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式，督促監(jiān)護(hù)人在日常生活中加強(qiáng)對(duì)被監(jiān)護(hù)人的各項(xiàng)安全教育。

五、校園周邊安全管理

1.要用心主動(dòng)配合教育、公安、司法行政、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、新聞出版等部門，依法維護(hù)好學(xué)校周邊秩序。

2.配合建設(shè)、公安等部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊建設(shè)工程的執(zhí)法檢查，禁止任何單位或者個(gè)人違反有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校圍墻或者建筑物邊建設(shè)工程，在校園周邊設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用場(chǎng)所或者設(shè)施以及其他可能影響學(xué)校安全的場(chǎng)所或者設(shè)施。

3.配合公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)學(xué)校周邊地區(qū)的治安巡邏，在治安狀況復(fù)雜的學(xué)校周邊地區(qū)增設(shè)治安崗?fù)ず蛨?bào)警點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各類安全隱患，處置擾亂學(xué)校秩序和侵害學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪行為。

4.配合公安、建設(shè)、^v^門依法在學(xué)校門前道路設(shè)置規(guī)范的交通警示標(biāo)志，施劃人行橫線，根據(jù)需要設(shè)置交通信號(hào)燈、減速帶、過街天橋等設(shè)施。

5.配合公安機(jī)關(guān)和^v^門依法加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)交通工具的監(jiān)督管理，禁止沒有資質(zhì)的車船搭載學(xué)生。

宿舍租賃合同篇十四

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是新的學(xué)年，又是新的起點(diǎn)，為了更好的做好本年度xx學(xué)院學(xué)生會(huì)公寓部的工作，為了給廣大的同學(xué)構(gòu)建更加舒適的公寓文化生活，為此我部特制訂本年度的工作計(jì)劃。

一、常規(guī)工作

1、制度建設(shè)

完善檔案和各項(xiàng)規(guī)章制度，包括上一年度的檔案的保存和本年度的檔案分類整理。完善衛(wèi)生監(jiān)督小組成員日常管理制度，制定衛(wèi)生監(jiān)督小組成員評(píng)優(yōu)制度、公寓委員工作職責(zé)等。

2、常規(guī)衛(wèi)生檢查

每周x或者周x對(duì)外國(guó)語學(xué)院學(xué)生公寓進(jìn)行檢查，每個(gè)月不定期對(duì)大功率用電器進(jìn)行x—x次抽查。對(duì)衛(wèi)生檢查中出現(xiàn)的未疊被子、寢室內(nèi)務(wù)差的寢室上報(bào)學(xué)生科，進(jìn)行全院通報(bào)。對(duì)大功率抽查出現(xiàn)的違規(guī)使用大功率電器的寢室或個(gè)人，收繳其大功率用電器，并上報(bào)學(xué)生科，由學(xué)生科對(duì)其進(jìn)行處理。

二、特色活動(dòng)

x月份到xx月份的工作重點(diǎn)：引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

（1）“心連心走訪新生寢室”活動(dòng)，了解新生寢室的動(dòng)向，為新同學(xué)排憂解難，并為新生寢室美化大賽及公寓文化節(jié)做好宣傳。

（2）整理寢室檔案，收集外國(guó)語學(xué)院大一、大二寢室長(zhǎng)的聯(lián)系方式，實(shí)行床鋪對(duì)人制，為今后的工作做好基礎(chǔ)。

（3）結(jié)合校公寓部的“新生寢室美化大賽”的安排，為此活動(dòng)動(dòng)進(jìn)行宣傳和相關(guān)的指導(dǎo)，并爭(zhēng)取在美化大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

（4）十月份將舉辦為引導(dǎo)新生處理好寢室的各種問題為主要目的的主題班會(huì)，加強(qiáng)新生寢室的各方面建設(shè)。

宿舍租賃合同篇十五

經(jīng)歷了奮斗的高中生活，踏入了夢(mèng)想中的大學(xué)生活。然而，時(shí)間像一條奔流的大河，攜裹著沙子一樣渺小的我們匆匆遠(yuǎn)去，等我們回過神來，才發(fā)覺時(shí)間是如此之快。大一就這么過去，在心里健康教育課上，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，講述了如何進(jìn)行自我完善、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控、如何面對(duì)挫折與壓力、如何處理人際交往中的問題等等，使我感觸頗深，也讓我開始擺正正確的心里面對(duì)生活?；仡櫷?，經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過許多的挫折、委屈和悲傷，但也有著許許多多的歡聲笑語，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的人生更加的絢麗多彩。 曾經(jīng)童年時(shí)期的經(jīng)歷和生活環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的。我的童年是快樂的，還要感謝我的父母，他們?cè)诮o我無微不至的關(guān)愛，也給了我一個(gè)自由的童年。我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父母都是老實(shí)的農(nóng)村人，他們除了讓我好好學(xué)習(xí)，做好作業(yè)之外，基本不會(huì)強(qiáng)迫我做什么事。小學(xué)就是在我們村子里的小學(xué)念書，由于村子里同齡比較多，我們每天做完家庭作業(yè)后，經(jīng)常在一起玩。而且，在周末經(jīng)常到山上到處跑，有時(shí)候到河邊玩水。我的童年是快樂的，也非常的自由。

念初中的時(shí)候是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，剛進(jìn)入初中離開了我從小長(zhǎng)大的村子，到了另一個(gè)陌生的地方，心里始終有點(diǎn)害怕。初中的生活，由于平時(shí)住在學(xué)校里，一周回一次家，父母不在身邊一切的事都要自己解決，心里也老是有點(diǎn)忐忑。但慢慢的，我開始和那的一切熟悉起來，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那并不可怕。雖然周圍的人都不認(rèn)識(shí)，但也總會(huì)慢慢熟悉的，在熟悉的過程中，也讓了開始慢慢學(xué)會(huì)了如何與別人相處。在初中的生活中，我也有認(rèn)識(shí)的童年好友，我也結(jié)識(shí)了許多的好朋友，雖然我們現(xiàn)在在不同的地方，但是那個(gè)時(shí)候經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都無法忘懷，那一份最純真的友誼我們都深深的記在了心理。

在我認(rèn)為如果初中是我第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么高中就是我第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于初中時(shí)候也比較貪玩，中考考的不理想，我進(jìn)了一所普通高中，又是陌生的環(huán)境。不過欣慰的是，我的許多初中同學(xué)也進(jìn)了這所學(xué)校，所以并不算特別的陌生。高一的第二學(xué)期我們開始文理分班，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī)，選了理科。經(jīng)歷了一段時(shí)間的磨合，和周圍的人又漸漸的熟絡(luò)了起來，雖然學(xué)習(xí)也是十分枯燥、忙碌，但還沒有太過于緊張，大家就這么跌跌撞撞的就到了高三。到了高三，就再也不復(fù)以前了生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題，沒完沒了的考試，為的就是一個(gè)標(biāo)考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué)，每次聽老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰。雖然，高考并不理想，自己又復(fù)讀了一年，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅舜髮W(xué)校園。

如今，由于自己開始在生活方面有點(diǎn)懶散，每天上課也是十分的松懈，不太重視，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)也是不太理想。但是，我相信自己一定能逐漸改變過來，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)。而且，在以后的日子里，我會(huì)積極地去其他學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊自己的眼界，同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事，積極進(jìn)取。成功，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，所以，我會(huì)把精力放在短期目標(biāo)上，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，不管取得的成就多么微小，也見證了自己的成長(zhǎng)!

再次看了一眼來路，看清了自己成長(zhǎng)中深淺的腳印。成長(zhǎng)需要我們自己去慢慢體味，自己去感受，或許在這一過程中我們會(huì)不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來，也就證明我們又長(zhǎng)大了一些。成功與失敗，總是相伴而來。這個(gè)世界上，沒有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，也沒有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷。因?yàn)椋@樣的人生才能更精彩! 回首走過的人生路，每一次的付出都是一次飽滿的充實(shí)?，F(xiàn)在的我更注重追求自我的實(shí)現(xiàn)，近幾年我加強(qiáng)了在心理咨詢師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我找回了心靈的寧靜，人也變得恬靜、寬容、樂觀、積極向上。在工作實(shí)踐中我慢慢地懂得：面對(duì)身邊的人要學(xué)會(huì)接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創(chuàng)造真情的空間，才能與他人建立和諧融洽的關(guān)系。同時(shí)我也明白，一個(gè)人再卑微，只要自信樂觀，拼搏進(jìn)取，定能成為一個(gè)大有益于社會(huì)的人，一個(gè)有所成就的人。如我，即便卑微如塵，只要努力，也定能在塵埃上開出花來。為了讓自己的生命開花，我給自己確立了奮斗目標(biāo)，那就是：成為一個(gè)出色的建筑師，設(shè)計(jì)出更多高樓大廈，更多標(biāo)志性建筑，為我的人生畫上炫麗的一抹色彩。

生活中我肯定會(huì)遇到很多不如意的事情，令我煩心、急躁，有時(shí)也會(huì)把自己帶到一個(gè)不利的境地，我應(yīng)該學(xué)好調(diào)整自己的心態(tài)，自己可以笑看人生。最后我想用周弘老師的一段話來結(jié)束我的這篇成長(zhǎng)報(bào)告：“我們每個(gè)人的生命多么像滾滾長(zhǎng)江東流水，都想流進(jìn)大海這個(gè)快樂老家，水流向大海就有起有伏，也就是說我們的人生有稱心就有不稱心、有成功有就有失敗、有歡樂就有痛苦、有順利就有挫折，哪一段是不好的呢?哪一段是你能拒絕的呢?快樂是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人生態(tài)度。用賞識(shí)的觀點(diǎn)來面對(duì)你的人生，失敗你不要放棄，那是你未來的成功;痛苦你不要絕望，那是你未來的歡樂;挫折你繼續(xù)堅(jiān)持，那是你未來的順利;享受苦難、享受失落、享受煩惱、享受孤獨(dú)、享受委屈就像享受黑夜是未來的黎明一樣，因?yàn)檫@是生命中不可避免的?！彼陨钪杏泻芏嗖蝗缫獠豁樞牡氖虑樾枰覀?nèi)ッ鎸?duì)，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)笑看人生隨著自己的成長(zhǎng)，我能明白人生中的哲理，對(duì)自己的現(xiàn)狀作出改進(jìn)，在人生的道路上走得更順心、更快樂。

宿舍租賃合同篇十六

甲方：

地址：

郵政編碼：

電話：

乙方：

地址：

郵政編碼：

電話：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，雙方同意在短期公寓租賃業(yè)務(wù)中互相合作，由甲方向乙方推薦入住客戶，乙方負(fù)責(zé)接待甲方所推薦的客戶，協(xié)議如下。

第一條 甲方的義務(wù)

1.甲方應(yīng)向客戶如實(shí)提供乙方信息。如因甲方夸大或者提供虛假信息造成客戶損失的，應(yīng)由甲方自行承擔(dān)責(zé)任;如因此造成乙方損失的，甲方保證作相應(yīng)賠償。

2.甲方有義務(wù)向乙方提供有效聯(lián)系依據(jù)，如甲方的電子郵件地址聯(lián)系人等資料變動(dòng)時(shí)，須及時(shí)通知乙方予以更新。

3.甲方根據(jù)乙方提供的《 房?jī)r(jià)表》向客戶報(bào)價(jià)，實(shí)際報(bào)價(jià)不得超出《 房?jī)r(jià)表》上的價(jià)格。

4.甲方不得故意為違法犯罪行為提供便利，亦不得向乙方隱瞞客戶的違法犯罪行為。

第二條 乙方的義務(wù)

1.乙方有權(quán)根據(jù)市場(chǎng)情況調(diào)整價(jià)格，但必須及時(shí)告知甲方。

2.實(shí)際成交價(jià)格金額與甲方提供的信息不一致時(shí)，乙方須及時(shí)告知甲方，并配合甲方核實(shí)情況;傭金按照實(shí)際成交計(jì)算。

宿舍租賃合同篇十七

本學(xué)期，我被安排到公寓樓，負(fù)責(zé)三樓女生的住宿。從主管到現(xiàn)在近兩個(gè)月來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我在公寓管理工作中也收獲了許多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

俗話說：安居才能樂業(yè)。強(qiáng)化公寓管理，不單是學(xué)生健康成長(zhǎng)問題，更重要是學(xué)校的安全問題。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，能有效提高學(xué)習(xí)效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學(xué)生公寓管理工作機(jī)構(gòu)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都特別重視住校生的管理，把學(xué)生公寓管理放到了學(xué)校日常管理的重要位置。學(xué)生公寓管理由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)，各值班組協(xié)助共同管理，學(xué)校不僅把公寓管理工作納入每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃，而且每周召開的校務(wù)會(huì)議都有公寓管理方面的內(nèi)容，校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)相關(guān)公寓管理工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真布置并加以督查落實(shí)。

二、制度完善，科學(xué)管理

為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我們公寓管理處制定了一系列的公寓管理制度，具體是：《三墩中心小學(xué)公寓管理制度》、《公寓管理員職責(zé)》、《宿舍安全保衛(wèi)制度》、《公寓財(cái)物保管制度》、《公寓內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生制度》、《公寓夜間點(diǎn)名查鋪、巡查制度》、《宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住校生形成良好的行為習(xí)慣；實(shí)行公寓管理責(zé)任制，詳細(xì)規(guī)定了公寓管理員的工作職責(zé)和工作細(xì)則，責(zé)任落實(shí)到人；制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和詳細(xì)的點(diǎn)名表、床位對(duì)應(yīng)表，做到衛(wèi)生檢查、出入請(qǐng)假登記、查鋪情況記錄等信息詳細(xì)、準(zhǔn)確。

為切實(shí)確保住校學(xué)生的安全，我們每天夜間由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師協(xié)助公寓管理員巡夜并做好查鋪記錄，每天夜間不定時(shí)巡查不少于三次，其中一次必須在午夜進(jìn)行。值班人員必須在午夜之后才休息，早上五點(diǎn)半起床，照看學(xué)生上衛(wèi)生間，七點(diǎn)到八點(diǎn)照看學(xué)生洗漱，整理床鋪，打掃宿舍及樓道衛(wèi)生。這樣的工作，完全顛倒了正常的作息時(shí)間，別人休息是我們工作，別人工作室我們得休息，一旦遇到臨時(shí)分配的任務(wù)，我們還得去做，這樣一來，我們的工作量就很大，別人是無法理解的。

三、分層分級(jí)，管理落實(shí)

住校生管理，是學(xué)校管理的一個(gè)難點(diǎn)，要真正達(dá)到管理目標(biāo)，必須狠抓落實(shí)。我校對(duì)住宿生實(shí)施分層、分級(jí)管理。將管理體系化，分管校長(zhǎng)——公寓管理處——舍管員——值班教師，自上而下逐一落實(shí)，做到層級(jí)分明，管理有效。在住校生管理過程中由分管校長(zhǎng)宏觀指導(dǎo)，分管處室制定總體管理計(jì)劃，公寓管理員和各值班組值班教師具體實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實(shí)情況。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動(dòng)性和學(xué)生的自覺性。

四、獎(jiǎng)懲分明，加強(qiáng)管理

為了讓學(xué)生有一個(gè)更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們每天都由有管理員對(duì)每一個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔、作息情況、安全隱患等；定期、不定期召開舍長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)舍長(zhǎng)進(jìn)行宿舍管理培訓(xùn)，組織部分舍長(zhǎng)對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)打分量化，讓學(xué)生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識(shí)和管理能力；定期按照相關(guān)的制度、要求每天對(duì)宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評(píng)比，并當(dāng)天及時(shí)在校務(wù)公開欄公布結(jié)果，表揚(yáng)優(yōu)秀，批評(píng)落后。與此同時(shí)，我們根據(jù)學(xué)生住宿過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)要求班主任利用班會(huì)等時(shí)間教育學(xué)生，特別是加強(qiáng)對(duì)住校生的節(jié)約用電、用水、住宿秩序、愛護(hù)公物教育等。

五、存在問題，再加努力

我們?cè)诠⑸峁芾砩线M(jìn)行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，總體來看，公寓管理正逐步納入常態(tài)化、正規(guī)化、精細(xì)化。但是，仍有一定問題存在。

1、部分學(xué)生以打掃衛(wèi)生為借口，沒有請(qǐng)假條和學(xué)生證就企圖進(jìn)入公寓。希望班主任嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，公寓管理員嚴(yán)格要求，并做好登記。

2、個(gè)別宿舍的學(xué)生為逃避內(nèi)務(wù)檢查扣分，私自撕毀床頭卡和門牌卡。以后類似事件將加以通報(bào)，并加倍扣分。

3、有不少學(xué)生夜間將零食帶入公寓，更有甚者將零食、垃圾倒入公寓內(nèi)的下水管道，造成水管堵塞。

4、部分宿舍窗簾白天沒拉開，靠走廊的上窗也未及時(shí)打開通風(fēng)。還有的宿舍物品擺放凌亂，室內(nèi)有懸掛品。

5、個(gè)別宿舍內(nèi)衛(wèi)生打掃不夠徹底，留有死角，尤其是床底和陽臺(tái)。

6、學(xué)生的文明意識(shí)和行為習(xí)慣還參差不齊，存在浪費(fèi)水電，破壞水龍頭、電器的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，還需要我們和各位班主任繼續(xù)加大教育力度和管理力度。

新的學(xué)期，無論怎樣，我們將繼續(xù)本著一切為了服務(wù)學(xué)生的原則，向更加“精細(xì)化”管理模式發(fā)展，努力為住宿生營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的校園之家，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長(zhǎng)。

宿舍租賃合同篇十八

心理沙龍是一個(gè)人與人之間相互交流的平臺(tái)，它以游戲娛樂的形式為人與人之間搭建了一座心靈的橋梁，在歡聲笑語中，彼此間的心逐漸親近。從原本的兩條平行線到如今的相交相繞，從陌生到熟識(shí)，在心理沙龍中，四方的人兒歡聚一堂，敞開心扉，放開歡鬧。

心協(xié)是一個(gè)大家庭，作為其中的一員，我有責(zé)任也有義務(wù)為心協(xié)奮獻(xiàn)。在完成了布置給我們部的任務(wù)后，我們又加入到了其它部門的行動(dòng)中，各個(gè)部門互幫互助，其樂融融。

因?yàn)槭切率?，縱有滿腔熱情，但是有時(shí)卻是越幫越忙啊!只知幫其它部門一味吹球綁球卻跟本不知道要求的我，到頭來白忙了一場(chǎng)，挨了一頓罵。雖說罵者無心，但聽者有心啊，即使我知道罵我是就事論事，因?yàn)槟堑拇_是我的錯(cuò)，但是我還是想提出一點(diǎn)建議：作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，在不同的場(chǎng)全也要注意說話的語氣，必竟當(dāng)時(shí)大家都是在歡樂氣氛中，瞬間頭頂被澆下一盆涼水的感覺是無法言喻的。當(dāng)然，我這并不是抱怨，對(duì)于我而言，那沒什么，但若當(dāng)時(shí)是一個(gè)性格內(nèi)斂或是倔脾氣的，那后期的影響將更深遠(yuǎn)的，熟知一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者其實(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀的心理師。

活動(dòng)的開展非常非常順利，其間大家都勇躍參加，樂在其中。主持人風(fēng)趣幽默，參賽者各施其能，整個(gè)活動(dòng)充滿歡聲笑語。

但是總的來說，本次活動(dòng)還是相當(dāng)成功的，相信在心協(xié)內(nèi)部人員的共同努力下，心協(xié)會(huì)更上一層樓。以下是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)與可取之處：

1. 各成員間互幫互助，親密友好。

2. 活動(dòng)期間在場(chǎng)人都積極參與，氣氛活躍。

3. 工作人員工作到位，各盡職責(zé)。

宿舍租賃合同篇十九

中小學(xué)學(xué)籍管理制度

一、入學(xué)

1、新生入學(xué)，采取入學(xué)通知書制，并將入學(xué)通知書發(fā)給其父母或其監(jiān)護(hù)人的手里，接到入學(xué)通知書后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)光內(nèi)送子女或其被監(jiān)護(hù)人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。

2、新生入學(xué)后，學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)立刻批準(zhǔn)取得學(xué)籍，編列正式學(xué)號(hào)。學(xué)生學(xué)號(hào)長(zhǎng)期不變，休學(xué)一年后一律使用原學(xué)籍號(hào)。

3、新生入學(xué)后，學(xué)校要填寫新生花名冊(cè)，上報(bào)區(qū)教育局教育科審理。

二、轉(zhuǎn)學(xué)與借讀

1、學(xué)生因家長(zhǎng)變動(dòng)工作地區(qū)、家庭搬遷(戶籍普更)或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)申請(qǐng)，學(xué)校審查后，按規(guī)定辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

2、個(gè)別學(xué)生確有特殊狀況要求借讀的，須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向借讀學(xué)校申請(qǐng)，取得同意后，經(jīng)區(qū)教育行政監(jiān)管部門審核，條例條件并辦理有關(guān)手續(xù)，方準(zhǔn)予借讀。學(xué)校建立學(xué)籍時(shí)，務(wù)必注明是借讀，并記錄其身份證號(hào)碼和戶口所在地。

3、借讀生中途借讀的，借讀生的學(xué)籍由原校保留，學(xué)習(xí)成績(jī)由借讀學(xué)校按照有關(guān)管理規(guī)定考核評(píng)定;借讀生離校時(shí)，借讀學(xué)校須出具借度證明將學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)、借度年限等狀況轉(zhuǎn)給原學(xué)校登記入冊(cè);畢業(yè)時(shí)由原學(xué)校發(fā)給義務(wù)教育證書。屬從始起年級(jí)開始借讀的，學(xué)籍和學(xué)習(xí)成績(jī)由借讀學(xué)校管理與考核，畢業(yè)時(shí)由借讀學(xué)校發(fā)給義務(wù)教育證書。

4、畢業(yè)年級(jí)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù);小學(xué)借讀生畢業(yè)后，須回戶口所在地升入初中。

三、休學(xué)、復(fù)學(xué)

1、有下列狀況之一者，準(zhǔn)予休學(xué);

(1)因傷病需長(zhǎng)期治療，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者;

(2)患病染性疾病未愈，不適宜群眾生活者;

(3)學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)病、事假累計(jì)超過六周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。

2、貼合休學(xué)條件的學(xué)生(病休學(xué)生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明)，由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書。

3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)的，可申請(qǐng)延長(zhǎng)。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)按時(shí)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)憑休學(xué)證明書和有關(guān)材料提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，即可到校復(fù)學(xué)，學(xué)校原則上安排到原年級(jí)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)。

4、學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)?？梢暺鋵W(xué)力程度和個(gè)人志愿安排到適宜的年級(jí)學(xué)習(xí)。

四、流失

凡未經(jīng)批準(zhǔn)中途無故不到校達(dá)15天以上或休學(xué)期已滿又不具備繼續(xù)休學(xué)理由且未到學(xué)校復(fù)學(xué)達(dá)15天者，視為流失，各校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行我區(qū)的《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)學(xué)生流失的十項(xiàng)規(guī)定》應(yīng)建立健全防輟控流機(jī)制，和控流制度堅(jiān)持月報(bào)制度，設(shè)立學(xué)籍跟蹤調(diào)查表，準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)狀況，杜絕中間環(huán)節(jié)學(xué)生流失。

如有學(xué)生流失，班主任應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，并進(jìn)行家訪，查明原因，敦促其到校，并應(yīng)立即向上級(jí)教育部門報(bào)告。針對(duì)學(xué)生輟學(xué)的原因，區(qū)學(xué)校聯(lián)合當(dāng)?shù)卣婪ㄘ?fù)責(zé)對(duì)其父母或監(jiān)護(hù)人采取教育的或行政的措施，強(qiáng)制其送子女或其被監(jiān)護(hù)人復(fù)學(xué)。

五、留級(jí)與跳級(jí)

1、義務(wù)教育原則上不實(shí)行留級(jí)制度。

2、個(gè)別學(xué)生智力超常，各科成績(jī)優(yōu)秀，確有條件跳級(jí)學(xué)習(xí)的，由學(xué)生本人和家長(zhǎng)提出申請(qǐng)班主任、任課教師研究提出，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)區(qū)教育局審批，允許跳級(jí)。跳級(jí)生一般在學(xué)年度開始時(shí)到新的班級(jí)學(xué)習(xí)。

六、畢業(yè)

對(duì)受完國(guó)家規(guī)定年限的義務(wù)教育的兒童、少年，經(jīng)考察到達(dá)小學(xué)畢業(yè)程度的，由學(xué)校發(fā)給經(jīng)區(qū)統(tǒng)一印制的義務(wù)教育證書，并由學(xué)校加蓋“畢業(yè)”字樣章，對(duì)貼合初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)條件的，由學(xué)校發(fā)給經(jīng)成都市教育局驗(yàn)印的統(tǒng)一印制的義務(wù)教育完成證收，并加蓋“市會(huì)考合格”章和“成都市新都區(qū)教育局初等學(xué)籍專用”字樣鋼印。

1、各對(duì)在校生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體等方面進(jìn)行全面考核。文化課考試一般在期中、期末進(jìn)行，由學(xué)校同意組織，各級(jí)教育行政部門和教研部門不得組織一命題的期中和期末考試。

2、學(xué)生對(duì)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家做出突出的貢獻(xiàn)，或在某一方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)?？砂床灰粯訝顩r給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并載入學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。

3、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，由班主任或者有關(guān)教師提出，屬于發(fā)給獎(jiǎng)狀的由教導(dǎo)主任審核、批準(zhǔn);屬于“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)的，需經(jīng)校務(wù)會(huì)議或全體教師會(huì)議審查透過，由校長(zhǎng)予以公布。

七、處分

1、義務(wù)教育階段不得勒令學(xué)生退學(xué)或開除學(xué)生。

2、對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、毆打同學(xué)、聚眾半歐、嚴(yán)重?fù)p失公物等不良行為的學(xué)生，教師應(yīng)深入了解狀況，分析原因，重在教育，熱情幫忙他們改正錯(cuò)誤。

宿舍租賃合同篇二十

一、工作目標(biāo)

1、【led宣傳欄】

提升信息傳達(dá)力度，規(guī)范和固化寢室文化活動(dòng)宣傳與文明寢室評(píng)比，公寓中心應(yīng)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，擬定在公寓各片區(qū)規(guī)劃設(shè)立帶有l(wèi)ed宣傳欄；宣傳欄主要用于公寓管理中心開展相關(guān)活動(dòng)的風(fēng)采展示及工作安排，led展示欄則是公寓管理中心特色服務(wù)展示窗口，主要用于公寓管理中心日常通知、通告信息的發(fā)布。

2、【公寓樓征名】

校學(xué)生公寓園區(qū)及宿舍樓的命名是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)營(yíng)造良好的校園文化氛圍發(fā)揮著重要作用。為了使校園文化氛圍和環(huán)境建設(shè)相得益彰和諧發(fā)展，豐富校園的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵，進(jìn)一步提升校園品位，方便師生記憶，增強(qiáng)廣大師生的參與意識(shí)，更好地發(fā)揮環(huán)境育人功能。面向全體師生員工征集學(xué)生公寓園區(qū)及宿舍樓名稱。

3、【公寓文化報(bào)】

主要負(fù)責(zé)在各樓棟宣傳公寓文化建設(shè)進(jìn)展情況和亮點(diǎn)工程，報(bào)導(dǎo)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，充分發(fā)揮先進(jìn)示范帶頭作用。

4、【學(xué)生自委會(huì)】

成立校級(jí)學(xué)生公寓自律管理委員會(huì)，協(xié)助公寓管理中心開展學(xué)生寢室自治管理和公寓文化建設(shè)工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各二級(jí)學(xué)院公寓“管委會(huì)”工作開展；

5、【星級(jí)寢室評(píng)比】

加強(qiáng)學(xué)生寢室文化建設(shè)，多途徑、多元素營(yíng)造和諧、文明校園文化氛圍。每月開展星級(jí)寢室評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的獎(jiǎng)勵(lì)和懲處，通過長(zhǎng)期性開展評(píng)比工作，使公寓文明建設(shè)常態(tài)化，工作重心由公共環(huán)境文明建設(shè)轉(zhuǎn)向?qū)W生寢室內(nèi)務(wù)管理。

二、加強(qiáng)自身建設(shè)

1、嚴(yán)格要求自己，按照內(nèi)部的規(guī)章制度辦事，多聽取他人的意見和建議，不驕不躁，努力提高自己的工作積極性，提高工作質(zhì)量。

2、積極與部門成員交往，了解其他部門信息，借鑒他人的好方法，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

把“高調(diào)做事，低調(diào)做人”牢記于心。

3、認(rèn)真做好每一次的會(huì)議記錄，無論是辦公室例會(huì)還是部門內(nèi)部會(huì)議。

總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，寫下自己的感想，努力向更高的層次提升自己。

4、積極行使自己的職權(quán)，積極配合本部門的工作。

要盡職盡則，要盡心盡力，要以飽滿的熱情，要以端正的態(tài)度去做好每一件工作。

在新的學(xué)期里，我將以新的姿態(tài)，協(xié)助公寓管理中心主任及同事開展學(xué)生公寓日常管理及公寓文化建設(shè)、宣傳等工作。為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)，這是我們的初衷和最終目標(biāo)，我相信我能夠做到，而且還能做的很好，我們一起加油！