范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

贊美老師的詩句和名言 一句話篇一

2、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤

3、當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

4、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。

5、一雙雙清亮純凈的眸子里，

6、山下禪庵老師在。贊美老師的詩句和名言。

7、老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

8、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

9、一日為師，終生為父。

10、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。杜甫<春夜喜雨>

11、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

12、老師藥卷不受償。

13、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊

14、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

15、您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。

16、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。贊美老師的詩句和名言。

17、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

18、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；

19、老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。

20、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

21、仰止彌高，鉆之彌堅。

22、老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

23、老師的話兒像春雨滋潤我的心。

24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱<無題>

25、老師用知識的雨露澆灌我們成長。

26、老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

27、洶涌著無比的崇敬與感激；

28、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

29、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

30、教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

31、你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；

32、學(xué)而不厭，誨人不倦。

33、人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

34、月證實你的耕耘是神圣的。

35、您的品格和精神，可以用兩個字就是

36、人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

37、老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

38、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

39、他年應(yīng)記老師心。

40、老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

41、老師身今七十六。

42、溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

43、在永恒的歌聲中，成為果實！

44、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍<己亥雜詩>

45、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

46、但愿老師真似月。

47、老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。

48、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，

49、老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

50、長地久有時盡，師恩綿綿無絕期

贊美老師的詩句和名言 一句話篇二

1、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>

2、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?清)龔自珍《乙亥雜詩》

3、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔?？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》

4、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望之后者，成功報師尊?！侗摹?/p>

5、圣人無常師?！n愈《師說》

6、自聞穎師彈，起坐在一旁?！n愈《聽穎師彈琴》

7、誨爾諄諄，聽我藐藐。

8、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊?！兑凰茐衄幣_》

9、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵃鍢颉缎轮瘛?/p>

10、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

11、三人行，必有我?guī)煛?/p>

12、北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>

13、男婚女嫁休心日。意滅情忘舍俗時，恭從吾師云水去，將來決定到天。

14、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

15、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——前蘇聯(lián)爾任斯基

16、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開?！獜埣端突ど剿律?/p>

17、為國為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋?！短靸羯沉住せ貫戦w》

18、綠野堂開占物華，路人指道令公家?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》

19、身為世范，為人師表。

20、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》

21、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！祈n愈《師說》

22、虛空無處所，仿佛似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。

23、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范?！猍美國]布魯納

24、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》

25、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩?！獎⑸獭冻陠枎煛?/p>

26、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

27、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

28、客來坐上心慵問，飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無。

29、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

30、王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》

31、師友相從氣義同，報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日，心跡兼忘來源通。

32、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)?！n愈《送靈師》

33、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師?！獎⒒额}太公釣渭圖》

34、天子號仁圣，任賢如事師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>

35、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師?！獎⒒额}太公釣渭圖》

36、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望之后者，成功報師尊。

37、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?唐)杜甫《春夜喜雨》

38、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。

39、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。

40、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺啤缎轮瘛?/p>

41、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語-子罕》

42、北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>

43、一日為師，終身為父。

44、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

45、舉世不師，故道益離。——柳宗元

46、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過?！獜埣端蜕鹬荨?/p>

47、人人盡喜生中國，戶戶虔心敬上真。唯愿諸公皆省悟，同登無漏出紅。

48、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>

49、誰言寸草心，報得三春暉。

50、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

51、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時。

52、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。

53、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》

54、懶看經(jīng)教懶燒香，兀兀騰騰似醉狂。日月但知生與落，是非寧辨短和長。

55、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

56、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

57、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――清鄭燮

58、蹇蹇三事，師師百僚?！R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》

59、令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》

60、北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>

61、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

62、自聞穎師彈，起坐在一旁?！n愈《聽穎師彈琴》

贊美老師的詩句和名言 一句話篇三

1、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！K霍姆林斯基

3、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>

4、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同

5、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！獨W陽修

6、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

7、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

8、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

9、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

10、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

11、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

12、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

13、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

14、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

15、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

18、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

19、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

22、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

23、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

24、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

25、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

29、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

31、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

37、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

38、嚴(yán)父+慈母=教師。

39、心靈塑造的最佳工程師。

40、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

41、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

42、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

43、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

44、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

45、天荒地老，教師的童心不泯。

46、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

47、教師的人格是教育的基石。

48、教師要融于師生的相互理解中。

49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

50、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

51、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

52、我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫?，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>

53、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

54、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。

55、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，

贊美老師的詩句和名言 一句話篇四

1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風(fēng)，日日沐我心

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您———老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花

16、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

17、書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞

18、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

19、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

20、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

21、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅

22、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果

23、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基

24、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

25、書籍是造就靈魂的工具——雨果

26、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯

27、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒

28、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

29、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

30、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德

31、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

32、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

33、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

34、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己——馬克思

35、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾

36、知識就是力量——培根

37、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜

38、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

39、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

40、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

41、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

42、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

43、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>

44、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

45、己所不欲，勿施于人——孔子

46、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

47、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

48、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修

49、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

50、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

51、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

52、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

53、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

54、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

55、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

贊美老師的詩句和名言 一句話篇五

1. 老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

2. 鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

3. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

4. 不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

5. 老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……

6. 老師，您辛苦了!您讓我知道“nothing is impossible to a willing heart” !

7. 祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!

8. 撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!

9. 想念您，懷念您――老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!

10. 您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

11. 愿全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌!

12. 教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!

13. 祝各位老師身體健康萬事如意工作順利開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!

14. 老師是大樹，為世界帶來一片春色。

15. 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

16. 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

17. 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

18. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

19. 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

20. 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……