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最新區(qū)縣協(xié)作工作計劃(5篇)

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最新區(qū)縣協(xié)作工作計劃(5篇)
時間:2023-03-25 15:41:38     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

區(qū)縣協(xié)作工作計劃篇一

在深圳某公司,我主要是在采購部實習。該公司有兩個倉庫:外購件倉庫和自制件倉庫,其中外購件倉庫由采購部管理,我一般上午在采購部辦公室整理部內文件,下午在外購件倉庫幫助倉管員做出入庫工作。其中,像鋼材這樣的重大件不存放在外購件的倉庫,而是直接存放在生產車間,因此我利用對鋼材入庫的機會參觀了這里的下料車間、機加車間、結構車間、裝配車間和油漆車間等。 該公司有許多采購件都是通過物流公司運輸?shù)絺}庫,包括公司采購的底盤也是由物流公司直接送到公司。當我遇到物流公司員工的時候了解到。這些物流公司基本上以運輸為主營業(yè)務,其中只遇到一家物流公司兼營倉儲業(yè)務。雖然是駕駛員,但在整個過程中,他們的職責不僅是開車,還要配合裝卸貨;對于送底盤的司機,還要負責把底盤洗干凈、送底盤合格證和辦理發(fā)票等事宜。另外,在整個送車過程中,稍微處理不好,還會受到交警的罰款,這段時間我就了解到有兩起因為洗車被交警罰款的事件。由此我想到,對物流管理專業(yè)來說,雖然我們培養(yǎng)的是物流管理專業(yè)的人才,但他們今后適應社會靠的是自己的綜合素質和能力,不局限于專業(yè)知識。 這段時間,采購部的部長和分管采購與生產的副總都和我提到,要我給采購部的同事講授一下采購理論知識,幫助他們優(yōu)化采購流程、倉庫管理以及供應商管理流程。我基本上每天都寫一篇工作日記。

通過實習,我對物流管理專業(yè)的課程設置有一些自己的看法想和大家分享。我們物流管理專業(yè)的專業(yè)課有以下幾門:我認為有些課程不一定要分配64課時,32課時或者24課時足夠。比如:我們的實踐課時的比例還應加大,每門課程應有一半的課時為實踐課時,以期提高學生的實際動手能力。

考慮到我們學生走上工作崗位之后,都會體會到溝通和口頭表達能力的重要性,因此我們應增加開設比如溝通藝術與技巧等類似的課程,以提高學生們這兩方面的能力。

考慮到我們的學生上崗之后找到的第一份工作大多為銷售。物流管理專業(yè)除了開設市場營銷這門課程之外,推銷技巧這門很實用的課程也有必要增開。我們學生如果選擇專業(yè)對口的銷售工作,那基本上就是物流貨運銷售,而這種工作要求我們對城市的交通狀況要非常熟悉,因此我們專業(yè)還應增設物流地理這門課程。

由于畢業(yè)后在物流貨運行業(yè)工作的學生,涉及到國際貨運代理方面的比較少,而且無錫市只有航空運輸能涉及到國際運輸,相比較而言,同學們學好國內物流貨運方面的知識對今后的就業(yè)更有幫助,因此我建議學院把國際貨運代理這門課程更名為物流貨運,教材也應作相應變更。

(一)培養(yǎng)學生的綜合素質很重要

1.團隊合作精神和高度的責任感

深圳某公司現(xiàn)在是一家合資公司,但許多方面還承襲著國有企業(yè)的傳統(tǒng),所以雖然她地處特區(qū)——深圳,但公司部分員工的工作態(tài)度并不如我想像中的那么敬業(yè)。這段時間里公司出現(xiàn)了一些問題,比如采購的物料不能及時到貨,影響生產進度,生產延后直接影響到交貨期,交貨期推遲又影響到貨款的回收。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因很多,但我認為員工缺乏團隊合作精神和高度的責任感是主要原因。

在該企業(yè),采購件需要流經很多部門才能組裝制造成為成品銷售出去,這些部門有:采購部、品質保證部、財務部、研發(fā)部、工藝裝備科、生產計劃科、市場部等。所以采購部需要和其他各個部門進行合作和溝通,因此團隊合作精神顯得尤為重要。在企業(yè)里,每天都會遇到很多的困難,它們不亞于我們學校評估時所遇到的,但并不是這里所有的員工都具有高度的責任感,這樣對整個團隊是不利的。因此,為了讓我們的學生今后能夠實現(xiàn)他們的抱負,對社會更加有用,作為老師,我們有責任采用正確的方式去引導他們培養(yǎng)團隊合作精神及高度的責任感!

2.溝通能力

這里我想通過一個實際的例子來說明溝通能力的重要性。有一次公司訂購一批高壓膠管,采購計劃專員告訴執(zhí)行具體采購的采購員每種類型訂購4根,后來由于生產需要,每種類型追加6根,最終每種類型一共訂購10根,當時計劃員用很標準的普通話強調了兩遍,我們在場的同事包括該采購員都聽得很清楚,然后他就和供應

商進行溝通,因為該采購員和供應商講的是粵語,我們也都各忙各的事情,沒有注意他和供應商的溝通過程。第二天上班后,計劃員向供應商詢問這批每種10根的高壓膠管是否已經寄出,結果供應商說昨天采購員告訴他每種只訂6根,已經發(fā)貨。計劃員當時很生氣地問采購員昨天訂了幾根膠管,他說訂了6根。這批貨生產上急用,沒有辦法,只好讓供應商立即通過快遞公司把其余的膠管送往倉庫??梢哉f這次不太順暢的溝通,給公司增加了許多不必要的成本,比如長途電話費、快遞費和停工待料成本。

上面例子中的采購員年齡稍大一些,我們的學生基本上不會出現(xiàn)這樣的問題,因為他們的普通話都比較標準,能夠影響到他們在工作中溝通效果的,恐怕是口頭表達能力,因此在課堂上我們應有意識地鍛煉學生的這方面能力。

3.計算機應用能力

這里使用的的采購軟件是金算盤erp系統(tǒng),而采購員和倉管員使用的這部分和我們實訓室的第三方物流軟件比較相近;另外,他們也用到excel和ppt,估計其他公司的采購部門也有類似的需求,因此我們應該提供這樣的*臺讓學生提高自已的軟件操作水*。公司安裝的erp系統(tǒng)很全面,里面包括的內容非常詳細,倉管員辦理入庫的過程,就是把供應商開具的發(fā)票上面的供應商全稱、商品名稱、代碼、數(shù)量、規(guī)格和型號等信息輸入erp系統(tǒng),出庫的過程是把領料單上所列物料的名稱、代碼、數(shù)量、規(guī)格、型號和領料人姓名等信息輸入系統(tǒng),并把出庫單打印出來,然后倉管員拿著出庫單

到倉庫里進行配貨。電腦上的出入庫操作過程可以說我們的學生在學校里已經得到了真實地訓練,但不同的企業(yè)對出入庫的要求又有所不同,因此我們的學生需要進一步提高自己的計算機應用水*。

(二)教學方面應注意的問題

1.縮減授課內容,改變授課形式

也許這家公司有些方面不是很先進,在《采購管理》中提到的采購方法大多數(shù)用不上,一些采購原則似乎也沒有感受到。這里采購計劃的制訂是依據(jù)零部件清單、臨時文件、公司會議等,最終綜合權衡制訂出來的,采購員所做的事情遠遠超出課堂上所講授的采購員的職責范圍。因此,我認為:我們的學生要想馬上適應畢業(yè)后的工作,主要依靠的還是自己的綜合素質和能力。應精簡授課內容,以提高學生的綜合素質和能力為首要任務,現(xiàn)在我對這一點有了比較深刻的體會。

2.盡量在實訓室上課,提高學生的動手能力。在分院全體教工大會上,領導多次強調:如果我們老師講授的課程需要到實訓室上課的,應盡量到實訓室上課。通過這次實習,我覺得很有必要,雖然需要提交申請和事先與實訓室老師及其他相關部門溝通,和在教室上課相比,增加了一些手續(xù),但這和企業(yè)的工作相比,根本算不上麻煩;更重要的是,盡量在實訓室上課是我們培養(yǎng)人才的有效途徑。

——掛職鍛煉工作總結報告 (菁選3篇)

區(qū)縣協(xié)作工作計劃篇二

時光飛逝,轉眼在街心社區(qū)掛職工作已經一年。這一年,是我收獲、成長最大的一年,也是我提高綜合素質、經受實踐磨練、增強各方面工作能力的重要一年。作為掛職干部,一年來,在市委組織部關心和街道、社區(qū)的領導和幫助下,本人能盡快轉變角色,扎實工作,認真圓滿的完成了分管及其他各項工作任務?,F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下:

從教育行業(yè)轉到社區(qū)工作,環(huán)境發(fā)生了極大的變化,我告誡自己必須快速融入目前的環(huán)境。一年來,始終將學習做到常態(tài)化,系統(tǒng)學習了黨的*和十八屆三中、中央新疆工作座談會精神及州、市會議精神,重點學習了相關社區(qū)工作的理論知識《社區(qū)建設基礎知識》、《社區(qū)建設理論與實務》、《社區(qū)自治與*職能轉變》等內容。其次是深入一線,也就是服務群體,通過深入居民家中了解社情民意,了解居民對社區(qū)的看法、對社區(qū)的所盼所求、對社區(qū)的意見建議,提高社區(qū)工作的針對性和實效性。

通過不間斷學習,業(yè)務能力和政治理論素養(yǎng)得到提高,對社區(qū)的工作在理性思維上有了認識,根據(jù)街心社區(qū)的現(xiàn)狀,不斷總結探索工作經驗和工作方法,使我對社區(qū)的工作思路、工作重點、及處理復雜問題能力有了進一步提升。

通過走訪入戶,業(yè)務工作學習,我首先對社區(qū)管理、服務有了一個初步的理解和定位,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責,具體表現(xiàn)如下:

(一)在黨建工作中,本人能夠嚴守工作紀律,認真完成上級安排的各項工作。積極做好黨費及黨費收繳明細表,摸清轄區(qū)在職黨員、自管黨員、無職黨員、流動黨員的名冊,做好底數(shù)清,數(shù)字明,豐富活動的載體,對非公企業(yè)、黨員志愿者服務活動、黨員慰問及創(chuàng)先爭優(yōu)的信息、小結及時上報,確保黨員在社區(qū)的先鋒作用能積極發(fā)揮。此外根據(jù)在職黨員進社區(qū)的文件要求,積極落實,策劃并開展了在職黨員進社區(qū)“美麗家園”系列行動,立足每名黨員的特長,最大化發(fā)揮黨員的力量,不斷創(chuàng)新在職黨員進社區(qū)的管理模式,由單一轉變?yōu)槎嘁?,由千呼萬喚進社區(qū)到心甘情愿來服務,激發(fā)在職黨員參與建設社區(qū)的責任感和使命感.

(二)重新打造粉刷社區(qū)的小精靈藝術培訓教室,形成舞蹈、繪畫、口風琴集一體的多功能教室。此外針對社區(qū)中心開展了以徒步、實地參觀、社會實踐為主的夏令營、冬令營活動,包括參觀城市建設、走進軍營、徒步愛國主義教育基地、參觀派出所、博物館、消防局、愛心獻弱勢群體、撿拾垃圾等,讓轄區(qū)孩子拓寬了視野,增長了知識,綜合能力水*有很大提高。策劃了“多彩假期一同成長”城鄉(xiāng)兒童手拉手趣味運動會、“擁軍愛民、情暖軍營”、“中秋慶團圓”等活動,不斷豐富轄區(qū)孩子的生活。同時,針對兒童中心的課程,在現(xiàn)有開設手工、口風琴、電子琴、舞蹈課程保持正常開課的情況下,擬引進社會團體及新社會組織的力量創(chuàng)新社區(qū)課程開設,力爭孩子愛上社區(qū)的課堂,彌補家庭、學校教育的空白點。通過這些活動的舉辦,也使我從中積累了基層工作經驗和方法,在實踐中增長真才實干,提高自己處理和解決問題的能力。

(三)社區(qū)常規(guī)工作。作為社區(qū)總支*的助手,我將始終牢記學習是第一的要務,凡是社區(qū)的調研文稿、匯報材料本人都積極書寫,不斷的加大自己的學習力度和學習進度,在學習的前提下,配合總支*開展工作,在職工與班子之間做好橋梁紐帶的作用、發(fā)揮好上傳下達的作用,將社區(qū)工作做的更好,做的更扎實,特別是對新來的同事,我將利用更多的工余時間與他們交流、與他們溝通,將自己參與社區(qū)工作的心得及感受分享給他們,使他們盡快的走進和適應社區(qū)工作。

(五)*宣教,義不容辭?!啊笔录陌l(fā)生,是對新疆經濟社會發(fā)展的重創(chuàng)。通過集中學習教育活動,使我對新疆穩(wěn)定和民族團結工作的重要性有了更加深刻的理解和認識。“”事件既不是民族的問題,也不是宗教問題,而是一場捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護人民根本利益,與境內外惡勢力進行的一場*的嚴肅政治的斗爭。新疆要發(fā)展,必須把穩(wěn)定作為各項工作的重中之重,以穩(wěn)定保發(fā)展、以穩(wěn)定促發(fā)展。在實際工作中,本人充分發(fā)揮了模范帶頭作用,帶頭做促進民族團結的好事實事,帶頭抵制有損民族團結的錯誤言行,從一言一行、點點滴滴維護好民族團結。在亮明自己態(tài)度、不斷提高*工作意識和提高“透過現(xiàn)象看本質”能力的同時,廣泛開展形式多樣的宣傳活動,營造良好團結和諧的社會氛圍。

所謂“上面千條線,下面一根針”,在掛職鍛煉的這段期間,我切身體會了這一點。社區(qū)工作的千頭萬緒,經常會讓我感覺力不從心,我深知這是自己學習的少,在今后工作中,一定汲取多方面的經驗,努力完善自己的綜合業(yè)務能力。另外,我認為要做好街道社區(qū)工作,首先就要和居民群眾做朋友。讓他們深切感受到你的熱情,并經常走進他們的家里,了解他們的實際情況,滿足他們的需求,讓他們體會到“社區(qū)是我家”的溫暖。

總之,通過一年的掛職鍛煉,我在思想政治、道德修養(yǎng)、組織紀律、創(chuàng)新能力等方面都有一些新的提高,更重要的是對社區(qū)、對社區(qū)工作有了一個全新的認識,我將繼續(xù)努力工作,不負組織的培養(yǎng)和領導的厚望。

區(qū)縣協(xié)作工作計劃篇三

根據(jù)安排,我于20xx年7月13日至xx年8月13日,在xx區(qū)南門街道為期一個月的掛職鍛煉?;仡欉@一個月來的掛職鍛煉生涯,我感到受益匪淺。通過掛職鍛煉,切實使我本人學到了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長了才干。在此要感謝學校、團區(qū)委、南門街道、萬安社區(qū)給了我這樣一個難得的學習鍛煉機會,也要感謝領導對我的關心支持和幫助,使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。下面我就對一個月掛職鍛煉的總結。

1、認真學習,進入角色。根據(jù)安排我被分配到萬安社區(qū)掛職鍛煉,后有被抽回南門街道進行鍛煉,這是一個難得的學習、提高、發(fā)展的機會。既是自己努力的結果,也是組織和領導對我的信任和關心。因此,我時時提醒自己,一定要珍惜機會,認真學習,不辜負領導的期望。要想做好工作,只有真誠和熱心是遠遠不夠的,還需要加強自身學習。我通過學習,逐漸了解社區(qū)、街道的有關工作,更新自己的知識結構,提高了自身工作能力,也能在較短時間內便進入角色。

2、嚴格要求、塑造形象。雖然領導對我說這只是掛職,可以不用這么早來上班,稍微遲點無妨大礙。但我人覺得這次掛職鍛煉和正式的上班沒有區(qū)別,本著寧可早到十分鐘也不遲到一分鐘的原則,仍堅決要求自己提前到達。嚴格按照他們的作息時間,不遲到,不早退,有事請假打招呼,積極組織、參加各種集體活動,如少兒讀書日、音樂會、假日影院、合唱比賽等。尊重領導,團結同志,隨時和有關領導溝通交流。增強為人民服務的意識,熱情接待來社區(qū)、來街道辦事的群眾。

3、愛崗敬業(yè)、勤奮工作。剛到社區(qū)的時候,正好在排練模擬法庭,根據(jù)需要,我臨時充當了里面的法警,促使青少年協(xié)會成立儀式的圓滿成功。后來就組織、參加各種集體活動,打電話通知,發(fā)放問卷,輸入文字材料,畫海報,問卷統(tǒng)計等一系列工作,雖說有時候是非??菰餆o味的工作,但這關系到相關活動能否順利完成,同時也是體現(xiàn)一個人素質的時候,因此我都能認真對待、做到一絲不茍。在工作中,我講究工作方法、技巧,努力提高工作效率;對待工作,始終保持嚴謹踏實的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,很好地完成每一項工作任務。

總之,經過一個月的親自實踐,進一步*了思想、更新了觀念、豐富了知識。并且豐富了我的人生閱歷,開闊了視野;提高了人際交往的能力、解決分析問題的能力;加強了自身鍛煉,強化了服務意識。

通過掛職鍛煉,我有一種豁然開朗的感覺,現(xiàn)已基本實現(xiàn)了三個適應的轉變,即:適應了從學生社會人員的轉變;適應了從處理簡單直接的工作問題向更深層次的考慮和處理問題的方式的轉變;適應了對熟悉環(huán)境和人際關系向新環(huán)境下人際關系和對自己認識的轉變。

掛職鍛煉的一個月,在思想覺悟和工作能力上提高較大,但我也自知還存在許多問題與不足,總結起來,有三多三少:

一是學習得多,實踐得少。在社區(qū)、街道接觸的人比較多,我有意識的、積極主動地向周圍領導、實習大學生、群眾學習,在工作實踐中學習。端正、豐富了對社區(qū)相關工作的認識,各項能力也有提高,但是我覺得做的工作還不夠多,特別是和群眾交流這一方面,只是在做問卷和來社區(qū)、來街道辦事的群眾略有接觸,但不是深層次的了解接觸。

二是思考得多,總結得少。記得去局里報到的那天,林局長告訴我們,在工作中,既要勤于思考,更要善于總結。遺憾的是,雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考,但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結,雖有記錄但還不夠深刻和全面。我想在今后學習、工作、生活中要進行好好地思考,補上這一課。

三是執(zhí)行得多,創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間,我對上面交給的各項工作能夠做到認真完成,但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真貫徹上級領導意圖,及時完成交付的工作任務,但是還必須在工作中要有面對新問題,想出新辦法,打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳,求穩(wěn)有余,敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。

總之,掛職鍛煉雖只有一個月的時間,但收獲很大,不僅增強了大局意識、服務意識,而且在政治思想素質、組織協(xié)調能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的學習、工作、生活中我將一如既往地嚴格要求自己,不斷加強自身能力、素質的提高,爭做一名優(yōu)秀的學生干部。

——掛職鍛煉個人總結10篇

區(qū)縣協(xié)作工作計劃篇四

根據(jù)組織安排,我于5月20日起在機修廠掛職鍛煉,任廠長助理。一個月來,在廠黨政的正確領導下,自己始終珍惜這次掛職鍛煉的機會,認真學習,積極參與,深入思考,不斷地提高自身的綜合能力,努力達到鍛煉的目的。自己在思想素質、工作能力等方面都有了不同程度的提高。簡而言之,就是感受很深,收益良多。一個月來我主要做了以下幾項工作,現(xiàn)總結匯報如下:

一、積極協(xié)助廠黨政領導開展各項工作,保證全廠生產經營任務的順利完成

一是按時參加廠內的各項會議。掛職開始以后,在每天按時參加全廠班前會的基礎上,每周按時參加廠班子會和每月的四個專項會議(即:每月第一周的安全辦公會,第二周的質量標準化會議,第三周的材料經營分析會,第四周的生產工作總結會)。6月20日參加了廠班子關于2312工作面液壓支架撤除工程會議,會上協(xié)助廠長制定了撤除期間的各項安全注意事項,確定了各小班的人員組織安排。

二是協(xié)助廠長重新修訂和完善了機修廠的各項規(guī)章制度,使全廠的各項工作做到有章可循、有拒可依,主要包括:(機修廠安全生產管理制度)(機修廠材料經營管理制度)(機修廠勞動紀律管理制度)(機修廠文明化生產管理制度)(機修廠管理人員、崗位人員、設備操作工作標準)。同時,協(xié)助廠長對廠內各班組的工作范圍和人員組織重新進行了劃分和核定。

三是協(xié)助廠長抓好了增收節(jié)資、修舊利廢工作。6月份全廠的設備檢修、修舊利廢及自制件加工等工作顯著提高。其*計檢修各種型號電機22臺,檢修各種型號開關51臺,檢修采機設備48臺,6月份全廠檢修制件、修舊利廢共創(chuàng)價值200多萬元。

四是在掛職期間,與廠長一同進行值班,及時處理夜間臨時的各項工作,同時積極參與到了各項重點工程當中。主要包括:(1)參加了2313工作面液壓支架的安裝工程。(2)參加了全廠的安全隱患檢查整改工作,重點對全廠的供電系統(tǒng)進行了檢查,通過整改,順利通過了6月份集團公司供電系統(tǒng)的月檢月評。

五是每周將全廠的安全隱患檢查、內業(yè)管理、全廠材料費消耗、各班組材料費消耗和各班組生產工作等情況進行統(tǒng)計匯總,同時定期到各班組進行調研,調研內容包括班組的生產情況、工時利用情況和材料消耗情況等,并形成詳細的調研報告,為廠長的生產經營決策提供依據(jù)。

二、團支部工作有效開展,支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強

五月份以來,廠團支部在廠黨政和礦團委的正確領導下,以提高青工技術素質、政治素質為重點,大力開展了青工崗位成材活動,以此為基礎推動支部各項工作的全面發(fā)展,在全廠的生產經營工作中充分發(fā)揮了共青團組織的生力軍和突擊隊作用,增強了團組織的凝聚力。具體做了以下幾項工作:

一是結合全廠的生產工作實際、扎實有效地開展了青工培訓活動。按礦黨委文件要求,廠團支部從提高青工技術素質和操作技能出發(fā),以“學過硬本領,練過硬技術”為主題,積極開展全廠的青工技術培訓活動。協(xié)助廠技術組一同編制學習方案,制定培訓內容,對全廠的青工進行技術培訓,使青工牢固掌握本崗位的技術技能。同時推薦了鉚焊班青工楊崇參加阜新市“*杯”職業(yè)技能大賽。

二是開展了師徒幫帶活動,提高青工的崗位技術水*。在廠黨政領導的高度重視和大力支持下,廠團支部結合廠內各班組的實際情況,開展了“名師帶高徒”活動。安排經驗豐富,技術過硬的老工人和青年員工組成師徒幫帶對子,簽訂師徒合同,由老工人在工作中既

提示徒弟注意安全又對徒弟進行技術講解,同時廠里將生產上的難題交由師徒共同來完成,以使青工增加工作經驗,提高技術水*。

三是加強了團組織自身建設,提高了團組織的戰(zhàn)斗力。廠團支部及時了解和反映團員青年的思想、要求,切實關心他們的學習、工作和生活情況,經常與團員青年交流談心,為他們解決實際困難。同時按礦團委工作要求,認真開展了“三會一課”活動,并積極推薦優(yōu)秀團員為黨員發(fā)展對象,6月份,廠青年技術員修飛被組織發(fā)展為預備黨員。

四是活躍青工的業(yè)余文化生活。5月27日,組織青崗員參加了礦青崗員、群監(jiān)員集中上崗啟動儀式。6月10日,廠團支部與廠黨政工聯(lián)合舉辦了機修廠首屆職工安全知識競賽,全廠共有12個班組組成的代表隊參加了此次競賽,通過競賽的開展,充分調動了全廠廣大青年員工的工作積極性,增強了共青團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,更好的發(fā)揮了黨的助手和后備軍的作用。6月25日,我和其他兩名選手代表礦參加了集團公司“迎奧運,促發(fā)展”安全知識競賽,為我礦取得了第一名的好成績。

通過近一個多月的掛職鍛煉,我更加深刻的體會到了自己身上肩負的使命感和責任感,堅定了工作學習的信心和決心。經過這段時期的掛職鍛煉,自己進一步*了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識,自己的理論水*和實際工作能力得到了較大提高。下一步工作中,我將更加珍惜人生中這次難得的機遇,不斷提高自己的管理水*和工作能力,在組織安排的崗位上,努力工作,勇于創(chuàng)新,協(xié)助廠黨政領導抓好全廠的安全生產經營工作,為建設*安和諧繁榮的現(xiàn)代化興阜煤礦作出貢獻。

區(qū)縣協(xié)作工作計劃篇五

據(jù)區(qū)委組織部安排,20xx年3月17日至6月底我在*局掛職鍛煉,對此深感榮幸并倍加珍惜。掛職期間,我肩負責任,牢記囑托,認真學習,勤于思考,踏實工作,累計參與接訪起。三個月掛職時間盡管短暫,但通過參與接訪、辦信、*、調研等工作,我不僅重新審視了自我,學到了新形勢下做好群眾工作的好經驗、好思路、好辦法,而且提高了綜合分析、組織協(xié)調和應急處置能力,豐富了工作方式方法。這為我今后更好的工作注入了新的營養(yǎng)血液,激發(fā)了更強的工作動力。

一、加強學習,增長才干,全面融入了*工作。

*工作是一項基礎性工作,也是一項系統(tǒng)性工作,涉及經濟社會發(fā)展的方方面面。因此,做好*工作必須熟練掌握相關政策和科學的工作方法。*掛職鍛煉期間,我始終將學習擺在工作的重要位置,堅持在學習中提高。

一是向實踐學習。剛開始從事*工作時,對工作流程并不熟悉,我首先從配合接訪、辦信開始,不斷嘗試獨立接訪,轉換角色,實現(xiàn)了從陌生到熟悉,從熟悉到熟練的突破,獨立辦案能力明顯提高。

二是向政策、向書本學習。利用業(yè)余時間,認真學習了《^v^*條例》《省*條例》和、其它相關法律法規(guī),在理論學習中熟悉了*工作特點、原則和方式方法,為更好地接訪、辦信明確了法律政策依據(jù)。

三是向案例學習。與*干部一起,系統(tǒng)研究*案卷,分析個案的共性特征和不同特點,認真學習結案報告的處理方案,為辦案總結經驗。四是向他人學習。主動參與區(qū)領導公開接訪、“五長”聯(lián)合接訪等各項接訪工作,聆聽領導教誨,虛心求教于他人,敢于交流思路、觀點、看法,提高了解決實際問題的能力。

二、以人為本,服務全局,順利完成了各項工作任務。

伴隨著黃藍兩大國家戰(zhàn)略的深入實施,我區(qū)進入改革攻堅的關鍵時期,統(tǒng)籌協(xié)調各方面利益關系的難度日益加大。

特別是轉變經濟發(fā)展方式、改善民生等步伐的逐步加快,一些利益訴求不斷顯現(xiàn),新老問題相互交織,各種矛盾碰頭疊加的特征更加明顯,新形勢下做好群眾工作已經成為一道只能答好的必答題。掛職期間,我牢固樹立大局意識和群眾觀點,本著對黨和人民高度負責的責任感和使命感,在群眾面前堅守責任,踏實工作,順利完成了各項工作任務,保障了各項工作的順利開展。

一是暢通*渠道,傾聽群眾心聲。*反映的問題是老百姓的呼聲,表達的是群眾訴求。因此,群眾訴求是的民生。在接訪過程中,我牢記黨的宗旨,堅持意莫高于愛民,行莫高于厚民,注重換位思考,感受群眾苦樂、憂愁,做到了熱心接待群眾、專心聽取問題、耐心解答問題、誠心對待群眾,配合領導為群眾解決了一些合理訴求。

二是參與*決策,提高*效能。當前的*案件,往往涉及面較廣,需要深入研究分析,借助多方面的合力才能有效解決。在處理*問題過程中,我主動參與到*問題解決方案研究中去,綜合運用經濟、行政、法律等手段,及時有效的推動了問題解決。

三是樹立服務意識,做好日常工作。先后參加黃河口國際馬拉松賽、全市經濟社會觀摩會、省市領導調研等*工作,積極配合*局領導完成日常值班、臺賬登記、備案、督辦、交辦、結案、信息呈報、案件調查處理、黨政辦公場所*等工作,為促進*工作,維護社會和諧穩(wěn)定做出了積極努力。

三、注重交流,勤于思考,促進*工作水*再提高。

掛職三個月時間,不僅接待了劉秀麗、王利沾、生秀珍等老*戶,也參與了“村兩委“換屆、用工爭議、土地分配、園區(qū)建設等較為集中案件的接待處理。通過接訪這些事件,我開闊了視野,拓寬了知識面,并形成了幾點體會。

一是要注重在基層化解*問題。縱觀區(qū)*局臺賬,接訪的案件,多數(shù)集中在農村、社區(qū)和企業(yè)一線等基層。積壓的案件,也多數(shù)集中在基層??梢哉f,當前*工作的重點在基層、難點在基層,解決*問題的關鍵也在基層。因此,做好*工作,必須要深入基層調研,注重初信初訪,善于抓基層、抓要害、抓關鍵。

二是要構建大*工作的格局。接訪辦案的一個深刻的感受就是,責任部門重視,分析研究案件及時深入,案件往往就解決地又好又快,重訪率也低。因此,在我區(qū)現(xiàn)有*工作格局的基礎上,進一步完善優(yōu)化大*工作格局十分必要。

三是要創(chuàng)新工作方式方法。當前,*活動的主體、內容和形式都發(fā)生了很大變化,改進工作方式、方法,才能更好地提升*工作效能。例如,在已處結的案件中,部分案件采取了教育引導方式獲得解決;部分案件通過干部下訪解決;部分采取多級聯(lián)合接訪解決,等等,這為*工作拓寬了新思路,值得進一步探索完善。

四是接訪辦案必須要耐心、謹慎、細心。*群眾素質參差不齊,難免有情緒激動,難以控制的人員,這就需要我們有忍辱負重的精神,以*和的心態(tài)面對;每個案件的情況和環(huán)節(jié)不同,處理的方式方法也會有所差別,因此,要堅持原則,謹慎、細心,依法按政策規(guī)定辦事,不能隨意變通,主觀獨行。

四、繼往開來,奮發(fā)進取,力爭實現(xiàn)新的突破。

能夠在*一線掛職,十分感謝組織上的信任和幫助。通過掛職鍛煉,我更加注重站在全局的角度思考問題,更加注重以群眾工作統(tǒng)攬各項工作,政治意識、大局意識、群眾觀念、責任意識和廉潔自律意識明顯增強,組織協(xié)調能力和分析解決問題的能力顯著提高。

但我深知,要成長為更優(yōu)秀的黨員干部必須付出更多的努力。在今后的工作中,我將繼續(xù)加強學習,嚴于律己,勤于專研,忠于職守,扎實工作,力爭為黨和人民的事業(yè)做出積極的貢獻,決不辜負組織對自己的`關心和培養(yǎng)。

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