總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

培訓(xùn)學(xué)院工作總結(jié)篇一

培訓(xùn)科結(jié)合兩個(gè)基地的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)分校提出“分段計(jì)時(shí)電話(huà)預(yù)約”的培訓(xùn)方式，從而大大方便了學(xué)員，改變了過(guò)去全天訓(xùn)練或半天訓(xùn)練帶來(lái)的諸多問(wèn)題，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，使許多長(zhǎng)期因工作等原因不能正常完成培訓(xùn)的學(xué)員完成了培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作剛剛步入正常軌道，“非典”隨之而來(lái)，從員工到學(xué)員很心慌。在駕校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，培訓(xùn)科及時(shí)傳達(dá)防非措施，并制定出一系列方案，組織發(fā)放宣傳材料，制定預(yù)防措施，包括發(fā)口罩、手套、消毒藥水，對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面登記，測(cè)量體溫，要求教練員不準(zhǔn)外出，在訓(xùn)練中要求路訓(xùn)車(chē)每回場(chǎng)一次進(jìn)行一次消毒，樁訓(xùn)車(chē)每完成一個(gè)學(xué)員訓(xùn)練進(jìn)行一次消毒。通過(guò)我們上下的努力，使員工能安心工作，使學(xué)員放心學(xué)車(chē)，在非常時(shí)期確保了訓(xùn)練正常。

在安全工作中始終堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)思想，為了做好安全工作把好安全關(guān)，及時(shí)要求各分校每天對(duì)車(chē)輛進(jìn)行一次檢查登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除，特別是對(duì)安全部件的檢查決不放松。在對(duì)教練員的安全思想教育上，通過(guò)安全例會(huì)、周會(huì)，進(jìn)行安全宣傳教育。同時(shí)加大檢查力度，每周不少于兩次上點(diǎn)、上路檢查。特別是六月份安全月中更是加強(qiáng)了安全的宣傳教育，加強(qiáng)了對(duì)車(chē)輛檢查。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視上下一條心，確保了在第二個(gè)安全生產(chǎn)月中沒(méi)有發(fā)生重大安全機(jī)務(wù)事故。上半年安全行車(chē)達(dá)3218000公里，檢查車(chē)輛12600臺(tái)次。

培訓(xùn)科在抓培訓(xùn)質(zhì)量同時(shí)，針對(duì)我校的質(zhì)量目標(biāo)重點(diǎn)加強(qiáng)樁訓(xùn)、樁考的質(zhì)量跟蹤，特別對(duì)5月份的樁考中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)組織有關(guān)部門(mén)在校領(lǐng)導(dǎo)的參預(yù)下進(jìn)行分析原因。由培訓(xùn)科組織、制定整改措施，全面的對(duì)分校教練員進(jìn)行為期一周的技能培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，從學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法，職業(yè)道德教育，轉(zhuǎn)變觀念宣傳教育，駕駛教學(xué)培訓(xùn)入手，并進(jìn)行理論考試、口答考試、倒樁考試，將考試成績(jī)與技能工資掛鉤。教練員通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)，在教學(xué)技能上得到了很大提高。

上半年駕校共培訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員2550人，樁考合格率xx%，路考合格率xx%。

在院及校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，離學(xué)校的目標(biāo)還有較大距離，特別是樁考的質(zhì)量目標(biāo)我們還要繼續(xù)努力。，我科全體員工將經(jīng)驗(yàn)，采取有效措施提高樁考合格率。我們將與時(shí)俱進(jìn)，本著“做實(shí)、做強(qiáng)、做亮、做大，爭(zhēng)創(chuàng)一流示范駕?！钡姆结?，努力的工作。

培訓(xùn)科

20xx年xx月xx日

培訓(xùn)學(xué)院工作總結(jié)篇二

xx上半年，我在繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院主要分管培訓(xùn)、自考、遠(yuǎn)程教育和長(zhǎng)沙理工大學(xué)工程碩士班工作，下半年，分管部門(mén)綜合辦公室工作，同時(shí)協(xié)助院長(zhǎng)、書(shū)記做好部門(mén)各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)培訓(xùn)工作

配合院長(zhǎng)，積極開(kāi)拓非學(xué)歷教育培訓(xùn)市場(chǎng)，加強(qiáng)與交通廳、教育廳、各高校及交通行業(yè)單位溝通交流與合作，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，截至年底，由我院組織的培訓(xùn)和考試參加人數(shù)共計(jì)6120人，較好地完成了xx年度培訓(xùn)工作任務(wù)。

1、順利完成全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、公路水運(yùn)工程監(jiān)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交通建設(shè)工程施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)及其繼續(xù)教育培訓(xùn)、高速局人事處組織的計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)、交通廳信息總站組織的計(jì)算機(jī)方面的培訓(xùn)等，參加培訓(xùn)共計(jì)1787人次。

2、成功組織了遼寧省公路工程監(jiān)理員考試、交通運(yùn)輸部公路水運(yùn)工程監(jiān)理工程師考試、交通運(yùn)輸部公路水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)人員考試等大型考試，參加考生共計(jì)3511人。每次考試積極配合主考單位，細(xì)化考試組織管理，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，做到了公平、公證，得到了交通運(yùn)輸部相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、省交通廳和主考單位及考生的一致好評(píng)。

3、充分發(fā)揮我校中、高等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地作用，積極組織中、高職學(xué)校教師培訓(xùn)。我校作為遼寧省教育廳中、高等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢(shì)，于寒假、暑假開(kāi)展了全省中高等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)，全年培訓(xùn)601人。

4.暑假期間，在教育廳職業(yè)與成人教育處領(lǐng)導(dǎo)下，組織全省中高職院校院長(zhǎng)(校長(zhǎng))信息化建設(shè)培訓(xùn)班，總計(jì)培訓(xùn)221人，大力推進(jìn)了全省中高職院校信息化建設(shè)進(jìn)程。

5.下半年，協(xié)助院長(zhǎng)，與北大青鳥(niǎo)集團(tuán)合作，面向我校學(xué)生，組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)工程師培訓(xùn)班。

(二)自學(xué)考試工作

順利完成長(zhǎng)沙理工大學(xué)高等教育自學(xué)考試收尾工作，報(bào)名考生已全部通過(guò)考試。

(三)長(zhǎng)沙理工大學(xué)工程碩士班工作

長(zhǎng)沙理工大學(xué)工程碩士研究生班，今年共有28人參加入學(xué)考試，20人上線。

(四)部門(mén)辦公室工作

1.參與完成教育部高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地方案及任務(wù)書(shū)，撰寫(xiě)交通運(yùn)輸行業(yè)繼續(xù)教育示范基地總結(jié)，填報(bào)申請(qǐng)表等材料，為示范基地12月份掛牌，做了大量前期準(zhǔn)備工作。

2.起草了《成人教育費(fèi)用支出管理辦法》(討論稿)。

3.配合計(jì)財(cái)處申請(qǐng)幾個(gè)短期培訓(xùn)項(xiàng)目和自考幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育、工程碩士班的辦學(xué)規(guī)模，有待進(jìn)一步擴(kuò)大。

1.進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，提高工作的主動(dòng)性，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入工作，為學(xué)校的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。

2.按照示范基地任務(wù)書(shū)，做好全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)繼續(xù)教育示范基地的各項(xiàng)工作。

培訓(xùn)學(xué)院工作總結(jié)篇三

師范生教師技能和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而連續(xù)的過(guò)程。師范學(xué)院為了確保學(xué)生在走上工作崗位之前具有職業(yè)教師的基本素質(zhì)，多年來(lái)一直堅(jiān)持以“三字一話(huà)”為核心的教師基本技能培訓(xùn)工作，同時(shí)在各專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)論課上還堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)生課堂試講和微格教學(xué)。為了做好20xx年實(shí)習(xí)支教工作，師范學(xué)院高度重視學(xué)生教師技能強(qiáng)化工作，在實(shí)習(xí)支教前開(kāi)展了一些了教師職業(yè)技能培訓(xùn)、強(qiáng)化和提高工作。

各專(zhuān)業(yè)按照學(xué)院的要求都分別展開(kāi)了學(xué)生思想動(dòng)員和師德師風(fēng)教育工作，各專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員、學(xué)科教學(xué)論教師和系主任積極參與了此項(xiàng)工作。學(xué)院于20xx年1月11日下午6:00在會(huì)2-102師范學(xué)院召開(kāi)了實(shí)習(xí)支教動(dòng)員和師德師風(fēng)教育大會(huì)。副院長(zhǎng)孫思德進(jìn)行了動(dòng)員，提醒同學(xué)們注意本次實(shí)習(xí)支教的特殊性和實(shí)習(xí)支教的幾點(diǎn)要求。孫副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)支教是一項(xiàng)在特殊環(huán)境下進(jìn)行的帶有特殊目的、特殊意義和特殊任務(wù)的工作，要同學(xué)們認(rèn)真做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，將實(shí)習(xí)支教任務(wù)順利圓滿(mǎn)地完成，高高興興支教去，平平安安回校來(lái)！同時(shí)孫副院長(zhǎng)還就學(xué)生的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了耐心的說(shuō)明和仔細(xì)的解答，掃除學(xué)生的疑慮，樹(shù)立完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)的信心和決心。以積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，謙虛好學(xué)的工作態(tài)度，艱苦樸素的生活作風(fēng)來(lái)應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)支教的各種挑戰(zhàn)。在盡職盡責(zé)完成實(shí)習(xí)支教工作的同時(shí)，要積極參加實(shí)習(xí)支教學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，充分展現(xiàn)石河子大學(xué)師范生的風(fēng)采。通過(guò)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)的動(dòng)員教育，同學(xué)們對(duì)即將參加的支教工作做好了思想準(zhǔn)備，對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)和要求的認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)師德師風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。

以“三字一話(huà)”為核心的基本功訓(xùn)練是我院從新生入校就開(kāi)始的連續(xù)性的工作，確保了實(shí)習(xí)支教高質(zhì)量的完成。本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)論課程授課時(shí)，有意識(shí)、有步驟地開(kāi)展了教師技能強(qiáng)化提高訓(xùn)練，其中較有效的做法是展開(kāi)微格教學(xué)和加大小組試講的次數(shù)，同時(shí)開(kāi)展小組試講評(píng)議等一系列旨在強(qiáng)化教師技能的.活動(dòng)。讓學(xué)生在課堂演習(xí)中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在教師技能方面的不足和問(wèn)題，努力在下一次試講中改進(jìn)和提高。在放假前物理、數(shù)學(xué)系由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，組織05級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了針對(duì)性的訓(xùn)練，特別是多媒體課件的制作。通過(guò)這種強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們普遍反映自己在面對(duì)即將踏上的實(shí)習(xí)支教課堂時(shí)會(huì)更有信心。

針對(duì)實(shí)習(xí)支教地區(qū)學(xué)校對(duì)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育技術(shù)的需求較大的現(xiàn)狀，按照教務(wù)處的要求，學(xué)院選派參加過(guò)遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)的老師于20xx年1月11日下午7:00-8:00和8:00-9:00分別對(duì)數(shù)學(xué)系和物理系的共148名支教學(xué)生分兩批進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要是指導(dǎo)學(xué)生掌握在網(wǎng)上使用教育部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站資源的方法以及充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)服務(wù)教學(xué)的手段。學(xué)生對(duì)此十分感興趣，并認(rèn)真參加了各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

為了提高學(xué)生的教師職業(yè)技能和思想素質(zhì)，學(xué)院還長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展了板書(shū)、教案、講課比賽、演講比賽等多種形式的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，通過(guò)兩年多的教育，雖說(shuō)學(xué)生在人生經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上方顯稚嫩，無(wú)法和大四的師范生相比，但通過(guò)全院師生的努力，尤其是教學(xué)法教師辛勤的工作，我院學(xué)生的實(shí)習(xí)支教前期培訓(xùn)工作進(jìn)展順利，效果顯著，為下學(xué)期的實(shí)習(xí)支教打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)學(xué)院工作總結(jié)篇四

在本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我院實(shí)習(xí)支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組就召開(kāi)會(huì)議，研究布置實(shí)習(xí)支教動(dòng)員和培訓(xùn)工作，并由教科辦和教學(xué)論課程組具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)支教動(dòng)員和培訓(xùn)工作。具體工作內(nèi)容如下：

1．按照實(shí)習(xí)支教的要求，我們教科辦上學(xué)期就對(duì)05級(jí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，并且教學(xué)論的老師利用上課的課間給同學(xué)們介紹有關(guān)04級(jí)實(shí)習(xí)支教的一些情況，使同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)支教有一個(gè)初步的了解。

2．上學(xué)期就開(kāi)始考慮實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)老師的人選，動(dòng)員工作能力強(qiáng)、政治思想過(guò)硬的年輕老師報(bào)名參加赴喀什實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，有多名年輕老師主動(dòng)要求報(bào)名參加赴喀什實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)，經(jīng)過(guò)院實(shí)習(xí)支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組的討論，決定由有實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的、出色完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)的梁鴻老師和年輕的碩士石磊老師擔(dān)任實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)老師。

3．我院在總結(jié)20xx年xx級(jí)學(xué)生赴阿勒泰地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作的基礎(chǔ)上，制定了20xx年05級(jí)學(xué)生赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教生培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容包括：化學(xué)教學(xué)論課程、備課(含編寫(xiě)教案和課件)、試講(不低于10小時(shí))、微格教學(xué)方法、多媒體教學(xué)方法、教育部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源使用、民族習(xí)俗學(xué)習(xí)與民族團(tuán)結(jié)教育和安全與紀(jì)律教育。

化學(xué)教學(xué)論課程、微格教學(xué)方法培訓(xùn)按本科人才培養(yǎng)方案教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，時(shí)間調(diào)至本學(xué)期；備課、試講分9個(gè)小組，分組進(jìn)行練習(xí)，由指導(dǎo)教師分組進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)教師嚴(yán)格檢查指導(dǎo)教案的編寫(xiě)（每生10篇教案，其中，教師認(rèn)真審閱5篇，至少1篇電子課件），教師指導(dǎo)學(xué)生試講，每生不少于5次；多媒體教學(xué)方法、教育部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源使用培訓(xùn)理論和實(shí)踐相結(jié)合，保證質(zhì)量；由于民族習(xí)俗學(xué)習(xí)與民族團(tuán)結(jié)教育、安全與紀(jì)律教育很重要，我們?cè)黾恿舜隧?xiàng)內(nèi)容。全部培訓(xùn)任務(wù)已完成。

4．教師技能和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，我們給化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生每個(gè)宿舍配備了小黑板和粉筆，要求他們經(jīng)常練習(xí)，在10月份，我院舉行了粉筆字比賽。

培訓(xùn)學(xué)院工作總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

我院教職工暑期集中培訓(xùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。相信大家和我一樣，通過(guò)此次培訓(xùn)會(huì)有很多新的收獲，對(duì)日后的工作也會(huì)有新的思索，新的設(shè)想。

學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓(xùn)更是能夠強(qiáng)化我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想與認(rèn)識(shí)，使我們高度統(tǒng)一起來(lái)，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。

我們學(xué)院成立至今本身就是一個(gè)不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個(gè)人而言，留校做學(xué)生工作已有三年時(shí)間，這三年也是我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階段。剛剛走上工作崗位時(shí)，只有年輕這一最大的資本，因?yàn)槟贻p所以更具熱情，也更易于和學(xué)生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗(yàn)不足。好在經(jīng)驗(yàn)不是與生俱來(lái)，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學(xué)中做做中學(xué)，向勤奮要成績(jī)，向細(xì)心求收獲。領(lǐng)導(dǎo)的支持，前輩的幫助，使我信心滿(mǎn)懷地走到了今天，在一些新同事面前也榮幸地進(jìn)入老同志行列了。

我們隊(duì)伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍地開(kāi)展。學(xué)生工作繁瑣細(xì)小，看似簡(jiǎn)單卻奧妙無(wú)窮，收獲可以在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)，危險(xiǎn)也許就在疏忽時(shí)釀成。只要對(duì)學(xué)生有益的我們都應(yīng)該去做，只要對(duì)工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的一切都是為了培養(yǎng)教育學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才我們應(yīng)當(dāng)敢于付出有益的一切。對(duì)上級(jí)文件精神的深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示的認(rèn)真貫徹執(zhí)行，對(duì)先進(jìn)模范心得經(jīng)驗(yàn)的`悉心揣摩，無(wú)疑都是我們?nèi)〉贸晒Σ豢苫蛉钡闹匾Ｕ稀?/p>

本次培訓(xùn)為我們的思想補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機(jī)，更加明確工作方向，更加增強(qiáng)必勝信心，為了廣大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，為了我們新圓明更加美好的明天而不懈奮斗。

謝謝大家。

培訓(xùn)學(xué)院工作總結(jié)篇六

春去夏來(lái)，一轉(zhuǎn)眼我們?cè)趪?guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)以及過(guò)去3個(gè)月了，這個(gè)月我們進(jìn)行了變電檢修專(zhuān)業(yè)實(shí)操培訓(xùn)，仔細(xì)回想這段經(jīng)歷，相對(duì)于參加之前我們的專(zhuān)業(yè)技能嫣然上了個(gè)新臺(tái)階。

這次實(shí)操培訓(xùn)主要包括gw4型，gw5型隔離開(kāi)關(guān)的解體與調(diào)試，高壓電氣試驗(yàn)主要有絕緣電阻試驗(yàn)，介損試驗(yàn)，接地電阻試驗(yàn)。

感觸最深的莫過(guò)于gw4型導(dǎo)電臂的解體重裝，雖然gw4型隔離開(kāi)關(guān)在110kv刀閘中被廣泛應(yīng)用，但在工作中很少有這樣的機(jī)會(huì)，一般廠家都是整體安裝好，我們做的只是吊裝到槽鋼上。通過(guò)這次對(duì)導(dǎo)電臂的拆解練習(xí)，我更細(xì)微的清楚刀閘導(dǎo)電原理及導(dǎo)電結(jié)構(gòu)，各個(gè)部件甚至細(xì)到每個(gè)螺絲的作用，我覺(jué)得這對(duì)我以后刀閘導(dǎo)電故障缺陷的處理有了更徹底，直觀的認(rèn)識(shí)。特別是專(zhuān)業(yè)老師付貴老師，一直對(duì)我們嚴(yán)要求，18分鐘完成導(dǎo)電臂的整體安裝，這在開(kāi)始時(shí)我們是難以想象的，可是經(jīng)過(guò)老師一次次悉心指導(dǎo)，同學(xué)們刻苦的練習(xí)，本組成員全部在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，。

接下來(lái)我們進(jìn)行了gw5型隔離開(kāi)關(guān)的解體與調(diào)試，如果說(shuō)4型的主要練的是微觀層面上的，那么5型的則是宏觀大部件的組裝與調(diào)試，三相同期聯(lián)調(diào)。我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)是在工作中用的最多的，與我們實(shí)際工作聯(lián)系最緊的。因?yàn)樽约涸谌肼毎肽昀?，接觸最多的.莫過(guò)于三相調(diào)同期，此次借此機(jī)會(huì)終于能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下，我們組的成員最終也能夠在20分鐘內(nèi)，完成刀閘的安裝與觸頭的調(diào)試。

最后我們進(jìn)行的是變壓器基礎(chǔ)電氣試驗(yàn)，作為一名合格的變電檢修工，掌握一些基礎(chǔ)的電器試驗(yàn)知識(shí)是不可缺少的，能夠有專(zhuān)門(mén)的老師講解這樣的機(jī)會(huì)更是難得，我們主要訓(xùn)練了絕緣電阻試驗(yàn)，介損試驗(yàn)，接地電阻試驗(yàn)，通過(guò)此次訓(xùn)練，我們不僅掌握了實(shí)驗(yàn)的原理，對(duì)實(shí)驗(yàn)的整體流程，接線方法與注意事項(xiàng)也有了充分的了解。

為了使自己培訓(xùn)收獲最大化，在每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行之前，自己都查閱了不少相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，進(jìn)行時(shí)主動(dòng)請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)技術(shù)老師解決自己的疑問(wèn)，項(xiàng)目結(jié)束后都做了筆記總結(jié)。

我覺(jué)得此次培訓(xùn)收獲頗豐，是我們新進(jìn)員工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、矢志成才的熱潮，不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化，而且為新員工技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。

在此，特別感謝各位專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)老師，不辭辛苦，悉心向我們傳授專(zhuān)業(yè)技能，我們將帶著從這里學(xué)到的一切，投身到即將到來(lái)的工作崗位中去，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)努力工作，不辜負(fù)學(xué)校寄予我們的厚望，為國(guó)網(wǎng)公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。

培訓(xùn)學(xué)院工作總結(jié)篇七

“藝術(shù)”可以?xún)艋说男撵`，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂(lè)藝術(shù)在這方面更具有獨(dú)特的功能。愛(ài)因斯坦正是在自己演奏小提琴的過(guò)程中構(gòu)思者《相對(duì)論》，最終成為舉世矚目的科學(xué)家；我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂(lè)的遐想中，思考了“大陸板塊學(xué)說(shuō)”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學(xué)派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說(shuō)”的片面性……無(wú)數(shù)事實(shí)證明，藝術(shù)教育可以促進(jìn)創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門(mén)樂(lè)器，深受大家喜歡。我校在這學(xué)期中特開(kāi)設(shè)了藝術(shù)教育特長(zhǎng)培訓(xùn)——葫蘆絲。

本學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)工作即將結(jié)束，為了能在新的一年中爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番。

本學(xué)期葫蘆絲特長(zhǎng)班，總?cè)藬?shù)：38人；上課次數(shù)：11次/人。

下面簡(jiǎn)要說(shuō)一下主要情況：總體情況良好，大部分同學(xué)都能按時(shí)上課，如遇電腦課和其它活動(dòng)能及時(shí)與老師請(qǐng)假。但有個(gè)別同學(xué)，經(jīng)常曠課（3人）。在學(xué)期末結(jié)束時(shí)，有36名同學(xué)已學(xué)會(huì)本學(xué)期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的高嘉琪、張偉、韓璐，四年（1）班的.王國(guó)彪，六年一班的荊玲等同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學(xué)期有進(jìn)步的是五年（1）班的張麗同學(xué)。在本學(xué)期中，主要學(xué)習(xí)了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了樂(lè)曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為學(xué)生今后在學(xué)習(xí)獨(dú)奏曲方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面談一下個(gè)人的一些教學(xué)體會(huì)：

在這學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)到對(duì)待學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，傾注自己真誠(chéng)的心。對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丏尊先生說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不能成其為池塘。沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！睈?ài)學(xué)生，就要平等地對(duì)待每一名學(xué)生，就要針對(duì)每名學(xué)生（特別那些暫時(shí)處于劣勢(shì)的學(xué)生）的特點(diǎn)因材施教；愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；愛(ài)學(xué)生就要無(wú)限相信學(xué)生的潛力，充滿(mǎn)激情地鼓勵(lì)他，去激發(fā)他，去激活他；愛(ài)學(xué)生就要學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容心來(lái)接納學(xué)生，來(lái)對(duì)待學(xué)生所犯的錯(cuò)誤；愛(ài)學(xué)生就要面帶微笑，走到學(xué)生中間去，走進(jìn)學(xué)生的心靈。

教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我對(duì)自己說(shuō)，我一定要當(dāng)個(gè)好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛(ài)他們。不僅用我的行動(dòng)，更用我的聲音告訴他們，我愛(ài)他們，我的學(xué)生。我將用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛(ài)之歌”最美的旋律！

培訓(xùn)學(xué)院工作總結(jié)篇八

半年來(lái)，繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部的學(xué)生工作在院領(lǐng)導(dǎo)的政策方針指引下，在學(xué)生處（團(tuán)委）、公寓辦的工作指導(dǎo)下，在部門(mén)老師、全體學(xué)生的大力配合下，較好的完成了上半年的工作計(jì)劃，在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)就以下幾個(gè)方面的工作向各位匯報(bào)

培訓(xùn)部的學(xué)生來(lái)自天南地北，有的來(lái)自企業(yè)選送，有的是個(gè)人前來(lái)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)時(shí)間上也比較靈活，有脫產(chǎn)班也有業(yè)余班，有一年班也有半年班甚至兩個(gè)月班，有走讀生也有住校生；管理工作比較繁雜。因此，部門(mén)負(fù)責(zé)人的重視程度就顯得尤為重要。半年來(lái)，培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人一直對(duì)學(xué)生的管理工作給予了高度重視，不僅加強(qiáng)了對(duì)班主任的管理力度，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)生干部的管理方式等問(wèn)題都進(jìn)行了卓有成效的安排，在平時(shí)學(xué)生處（團(tuán)委）組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，部門(mén)負(fù)責(zé)人經(jīng)常親自參加指導(dǎo)，為學(xué)生工作得以順利的開(kāi)展下去打下了良好的基礎(chǔ)。

在制度建設(shè)方面，我們重點(diǎn)抓班主任深入學(xué)生制度、理論學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度、與企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)定期聯(lián)系制度，這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學(xué)生工作真正深入到學(xué)生中間，能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，了解社會(huì)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的要求，使我們的學(xué)生工作有了深厚的群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)了學(xué)生工作的針對(duì)性；堅(jiān)持部門(mén)組織學(xué)生干部競(jìng)聘制度，學(xué)生干部任前公示制度，學(xué)生干部考核制度；堅(jiān)持嚴(yán)格的課堂考勤制度，晚自習(xí)檢查制度，寢室長(zhǎng)管理制度，周日晚點(diǎn)名制度，班會(huì)例會(huì)制度等等。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，這些制度的制定和執(zhí)行，使學(xué)生工作的開(kāi)展步入了制度的框架，為規(guī)范化管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干，建設(shè)一支精干高效的學(xué)生干部隊(duì)伍，就抓住了學(xué)生的主流。為此，在學(xué)生日常管理中，我們注意做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)使用工作，加大了對(duì)學(xué)生骨干隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督力度。在選拔的過(guò)程中實(shí)行公開(kāi)選拔、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)上崗，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)、參與競(jìng)爭(zhēng)，在公平競(jìng)爭(zhēng)中尋求機(jī)遇、得到鍛煉、健康成長(zhǎng)。過(guò)去的半年中，我們充實(shí)調(diào)整了學(xué)生干部隊(duì)伍，撤換不合格學(xué)生干部5人，并將寢室長(zhǎng)納入學(xué)生干部管理，取得了很好的效果。

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、講求實(shí)效上下功夫，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，把學(xué)習(xí)思想教育工作轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。為保證學(xué)生思想健康積極向上，我們積極與企業(yè)聯(lián)系，利用每周一下午自習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)課，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。

其次，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，重大活動(dòng)由部門(mén)負(fù)責(zé)人和班主任親自督戰(zhàn)，每次活動(dòng)參加人數(shù)齊，紀(jì)律好，無(wú)遲到，早退現(xiàn)象，養(yǎng)成了良好的組織性和紀(jì)律性。

加強(qiáng)日常安全管理是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境必要條件和有力保障，為了切實(shí)把學(xué)校有關(guān)安全教育工作的指導(dǎo)精神落到實(shí)處，培訓(xùn)部堅(jiān)持學(xué)生安全管理工作“安全第一、預(yù)防為主”的方針，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，采取有效措施，以宿舍安全文明管理為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展日常管理工作。根據(jù)學(xué)院安排，晚9：00－11：00安排老師夜間值班，組織部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任會(huì)同學(xué)生干部進(jìn)行定期、不定期檢查，加強(qiáng)早操、晚自修和宿舍衛(wèi)生檢查，班主任、學(xué)生干部能經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，加強(qiáng)檢查、交流。學(xué)生干部在部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下成立了紀(jì)律檢查小組，形成了每周定期查起床、查就寢、查晚自習(xí)、查衛(wèi)生、、查外出情況、查安全隱患等行之有效的檢查制度，做到了有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。通過(guò)我們持之以恒的工作，今年上半年繼續(xù)教育學(xué)院沒(méi)有發(fā)生重大事故，宿舍安全有了保障，學(xué)生自我管理意識(shí)、防范意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)生安全管理工作效果明顯。

培訓(xùn)學(xué)院工作總結(jié)篇九

20xx年x月x日至x月x日，我懷揣著幾分激動(dòng)，幾分忐忑踏進(jìn)xx第二師范學(xué)院，參加xx省xx——xx年小學(xué)語(yǔ)文骨干教師理論培訓(xùn)。在這次省級(jí)骨干教師培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了十四位教授、特級(jí)教師、教育專(zhuān)家的精彩講座，主題包括有教學(xué)風(fēng)格、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教育科研，充分領(lǐng)略了專(zhuān)家們淵博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的教育理論，認(rèn)識(shí)來(lái)自全省各地優(yōu)秀的同行。每一天的學(xué)習(xí)，教師們的教學(xué)理念時(shí)時(shí)撞擊著我的心扉，讓我重新審視自我的教學(xué)和自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓我看到自我不足。x天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然短暫，我獲益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

當(dāng)xx教授問(wèn)我們：“你的教學(xué)風(fēng)格是什么？”同行們都目瞪口呆了。我也為之一愣。教學(xué)風(fēng)格？教了20多年的書(shū)，從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。之后聽(tīng)了x教授的講座《如何構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格——若干個(gè)典型案例分析》，我仔細(xì)思量一番，明白到作為骨干教師不應(yīng)當(dāng)當(dāng)一輩的“教書(shū)匠”，平時(shí)應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，讀一些理論的方面的書(shū)，甚至讀一些不明的書(shū)，開(kāi)闊自我的視野，提升自我的教育理論功底，在教育教學(xué)中，做實(shí)踐著的思考者，思考著的實(shí)踐者，讓自我成為教育事業(yè)的領(lǐng)頭羊。

以往傳統(tǒng)的以“傳授知識(shí)”為中心的學(xué)校課程教育已不能滿(mǎn)足新時(shí)代教育發(fā)展的需要，學(xué)校教育的改革勢(shì)在必行、時(shí)不我待。怎樣既教書(shū)又育人，同時(shí)在這過(guò)程中充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事，是我們所有教育工作者必須應(yīng)對(duì)的一個(gè)重要課題。如何解決這一問(wèn)題？唯一的出路是開(kāi)展教育研究。開(kāi)展教育科研能夠解決教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題。xx市教科院的xx教師的《教師怎樣開(kāi)展教育科研》和xx教師的《如何從“小問(wèn)題”到“小課題”》的講座，為我們骨干教師向研究型的教師轉(zhuǎn)型做好鋪墊，他倆結(jié)合自我的科研成果，從不一樣角度詳盡地和我們分享了做教育科研的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，引領(lǐng)我們走進(jìn)了教育科研圣地，并倡議我們一線教師做科研的時(shí)候，要做真實(shí)的自我，不要為了應(yīng)試而做課題。回顧近幾年，我自我主持了三個(gè)課題，參與了五個(gè)課題，做課題確實(shí)解決了教學(xué)中遇到的難題，但在提煉自我的科研成果時(shí)，總是詞不達(dá)意，沒(méi)有把自我好的做法用最好的方式表達(dá)清楚，自我的教育理論功底實(shí)在太薄弱了。今后我要多花時(shí)間鉆研教育教學(xué)理論，不斷完善自我，讓自我的科研成果更好地指導(dǎo)教育實(shí)踐，提高教育教學(xué)效能。

特級(jí)教師、教育部國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家、xx師范大學(xué)附屬小學(xué)的xx教師的講座《如何利用網(wǎng)絡(luò)資源》令我大開(kāi)眼界，他重點(diǎn)教我們?cè)鯓永卯?dāng)前進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的資源為我們的教學(xué)服務(wù)，他講授的網(wǎng)絡(luò)資源很多我平時(shí)都沒(méi)有用過(guò)的，他的講座讓我明白，當(dāng)今的教師要與時(shí)俱進(jìn)，懂得充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)為課堂服務(wù)，尤其是講到比較深?yuàn)W的知識(shí)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)講授、這樣直觀、形象，顯淺易懂，便于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)講座中，教授和專(zhuān)家們都以我們熟悉的課例和豐富的知識(shí)、精湛的理論進(jìn)行闡述。聽(tīng)了教師們的講座，我對(duì)新課標(biāo)的精神有了更進(jìn)一步的了解，強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，原先教學(xué)上很多困惑，都得以一一解決。如聽(tīng)了黃xx教師的《提高語(yǔ)文教學(xué)效率的關(guān)鍵》，我發(fā)現(xiàn)原先自我的課堂只是注重對(duì)文本的理解，而不關(guān)注運(yùn)用，造成這樣的偏差，主要是沒(méi)有認(rèn)真把握好新課標(biāo)，落實(shí)語(yǔ)言文字的運(yùn)用。今后的教學(xué)，我要好好的引導(dǎo)學(xué)生積累、理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，讓中華民族文化得以代代傳承。xx教師在《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在問(wèn)題及解決策略》的講座中，主張我們語(yǔ)文教師課堂不要追求花架子，緊扣文本，回歸文本，不要過(guò)度拓展，讓學(xué)生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單學(xué)語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，抓好“雙基”，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范的漢字，提倡很多閱讀，很多背誦，寫(xiě)好文章。對(duì)于楊教師的觀點(diǎn)，我很認(rèn)同，在工作中，我也加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字訓(xùn)練和開(kāi)展海量閱讀，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和寫(xiě)作水平都有所提高。

經(jīng)過(guò)八天的理論學(xué)習(xí)，我深深明白當(dāng)一名基礎(chǔ)教育的語(yǔ)文教師的職責(zé)之重，我不能只顧埋頭苦干，我要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外的教育資訊，擴(kuò)寬自我的視野，與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新自我的教育教學(xué)理念，積極參與教學(xué)研究。即使做不了赫赫有名的教育家，我也要做一個(gè)有信念，有追求，有想法，有自我獨(dú)特風(fēng)格的教師。這次省級(jí)骨干教師的理論培訓(xùn)，指引著我繼續(xù)在教育這片天地前行的方向。我會(huì)把這些理論帶回自我的工作崗位，在工作中認(rèn)真實(shí)踐，與同事分享自我的教學(xué)研究成果，充分發(fā)揮自我引領(lǐng)的作用，為教育事業(yè)出一分力！

培訓(xùn)學(xué)院工作總結(jié)篇十

3月26日，早上6點(diǎn)半我們xx區(qū)08屆村官和部分村支部書(shū)記在陳科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院為其5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn)緊緊圍繞“新農(nóng)村建設(shè)帶頭人科學(xué)發(fā)展能力”為主題，農(nóng)干院為我們請(qǐng)來(lái)了蘇州大學(xué)教授沈健、基層黨建研究所研究員盧立等具有豐富經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的農(nóng)村建設(shè)先行者和領(lǐng)路人。

沈健教授講述的主題是：當(dāng)前提高農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入的新思路和新方法。相對(duì)于城鎮(zhèn)居民來(lái)說(shuō),農(nóng)民普遍處于低收入水平，這是我們國(guó)家急需解決的問(wèn)題，影響社會(huì)穩(wěn)定和諧。沈教授提出了三點(diǎn)解決方案：

一、貿(mào)易實(shí)現(xiàn)雙贏。貿(mào)易是手段，雙贏是目的，只有銷(xiāo)售出去，讓資金回籠實(shí)現(xiàn)盈利才能維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、規(guī)模產(chǎn)生效益?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展都走規(guī)模之路，講究是團(tuán)隊(duì)，只有形成規(guī)模才能更好管理提高效益。

三、品牌提升價(jià)值。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各行各業(yè)都意識(shí)到除了重視產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售情況外，更需要重視品牌形象的塑造及可持續(xù)發(fā)展。

經(jīng)過(guò)幾天學(xué)習(xí)收獲頗多，開(kāi)闊了視野，發(fā)散了思維。后來(lái)參觀了全國(guó)文明村夢(mèng)蘭村和蔣巷村，蔣巷村的講解員向我們介紹了蔣巷村的過(guò)去、現(xiàn)狀和憧憬，其一字一句，都引人入勝、感人之深，打動(dòng)人心。

這蔣巷村，位于xx常州、昆山、太倉(cāng)三市交接的陽(yáng)澄湖水網(wǎng)地區(qū)的沙家浜水鄉(xiāng)，有非常好的地理優(yōu)勢(shì)。中央領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)村視察、關(guān)心、指導(dǎo)，給與了高度的評(píng)價(jià)。這一切累累碩果都和常德盛書(shū)記分不開(kāi)，說(shuō)到常書(shū)記，在當(dāng)?shù)匾泊_實(shí)意識(shí)婦孺皆知、有口皆碑。他是大家心中的好書(shū)記，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、全國(guó)勞動(dòng)模范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家，村委會(huì)里滿(mǎn)滿(mǎn)的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。他四十年如一日，刻苦忘我地帶領(lǐng)蔣巷村干群，歷經(jīng)酸甜苦辣，真的把一個(gè)貧窮落后的蔣巷村建成了“全國(guó)文明村”和國(guó)家級(jí)農(nóng)村現(xiàn)代化示范村。

五天的培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但整個(gè)培訓(xùn)班內(nèi)容充實(shí)，授課針對(duì)性強(qiáng)，吸引力大，使自己受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)，自己進(jìn)一步解放了思想，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了本領(lǐng)。回去以后，我要把這次培訓(xùn)班受到的思想觸動(dòng)和大量信息知識(shí)消化吸收好，很好地運(yùn)用到工作中去，努力為群眾想辦法、找路子，帶領(lǐng)群眾致富奔小康。

到村任職的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，在我們身上肩負(fù)的不僅是一種工作職責(zé)，更多的是農(nóng)民對(duì)我們的信任和期待。我們要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在鍛煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟，時(shí)刻保持銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，在農(nóng)村這片熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和熱情。