在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中考滿分作文開頭篇一

春天已經(jīng)開始了，有一個冬季過去，我又長大了一歲。在冬季里，我哭過，笑過，快樂也悲傷過。

當(dāng)期末的成績單發(fā)下來時，我倍受打擊，成績單上的一串串?dāng)?shù)字看得我眼花繚亂，很是糟糕！你不知道什么時候站在我身后：“現(xiàn)在知道后悔了，早干嘛去了？記住這次的教訓(xùn)，下次一定要努力。”

我重重的點頭：“好。”

我們一起到后操場跑步，一起躺在草坪上，讓冬日溫暖的陽光灑在身旁。你總會對我說：“我們都要堅強，要學(xué)會微笑?！?/p>

“一定?！蔽铱茨銏远ǖ鼗卮?。

沙漏猶轉(zhuǎn)，冬去春來。時間總是用它特有的方式提醒著我們。

有一天，你告訴我，你將要離開了。

天下著蒙蒙細(xì)雨，雨絲落在臉頰上，很涼！我站在雨中哭泣。我總相信你看不到我在哭，因為下著雨?？赡氵€是看見了：“不要哭，我們說好了要堅強，要微笑的，我們只是沒有在一起而已，我會在世界上某個你看不到的角落里看著你變堅強，相信只要你心里有我，你就不會覺得我已離開?！边@次，我沒有像忘常那樣堅定地回答你，而是選擇了沉默。

因為我不知道自己能不能做到。

“你會做到的，相信自己，因為這才青春！”然后，我們就站在馬路的兩旁揮手道別。你向左，我向右，走上兩條永不相交的地平線。不同的是，中間隔了一條長的看不到盡頭的馬路。

生活依舊，只是已沒有你在身旁。沒有你在耳畔輕輕說要堅強。

在不經(jīng)意的一次夢里，很意外的看到了你：“你過得好嗎？”我壓住心里的激動問。

“我很好，看來你也不錯?！蹦阈χ卮稹?/p>

“你還是跟以前一樣，但這淡淡的感傷，卻又朝氣蓬勃，而我現(xiàn)在好像把它弄丟了。”我低頭說著。

“呵呵！你正在蛻變中，總有一天你會飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，其實，我們不用去抓著每一件事不放，我們都要學(xué)會尋找新的美好，有些東西，擁有過就是幸福?！蹦阋廊晃⑿χ?。

“有些東西，擁有過就是幸福?！蔽逸p輕念著這句話，抬起頭時，你已離開。留給我一個越來越模糊的背影。地上又張小小的紙條：“記住，要堅強，我永遠(yuǎn)都在，你會別人身上看到我?！?/p>

青春的味道就這樣被我們知道。輕輕地來，又輕輕的離開。教會你怎樣變堅強，學(xué)會微笑，學(xué)會飛翔。

中考滿分作文開頭篇二

從我們脫離娘胎的第一秒鐘開始，真正屬于我們的人生也隨即踏上旅程了。不知不覺中已走過了14年，回頭看看，那段旅程自然有許多淚水，傷心的淚、興奮地淚……可最真摯、最深刻、最動人心弦的淚還是感動的淚。

我并不是一個多愁善感的人，可那一次，我被深深地感動了，不禁流下了淚水。

那還是六年級時，我和我最好的三個朋友像往常一樣騎車回家。路過一個大坑后，我覺得車子非常沉，用力蹬了幾下后，車鏈子掉了。我當(dāng)時生氣地嘟囔了一句：“真是關(guān)鍵時刻掉鏈子!”然后不情愿的下了車，我的三個朋友看我沒有跟上，回頭見我蹲在那里，邊問：“怎么了?”邊迅速來到我的身旁。

“呀，鏈子掉了!離這兒最近的修車店也還有老遠(yuǎn)哪!”王馥蕊焦急地叫道。

“我們自己修不就完了，‘三個臭皮匠賽過諸葛亮’，更何況我們?nèi)齻€是‘諸葛亮’呢，是吧?”宋杉幽默風(fēng)趣的來了一句。

于是，大家手忙腳亂地忙活起來。但是我們很快發(fā)現(xiàn)，還并不只是掉鏈子，后車輪里居然卷進(jìn)去一個塑料袋。我們邊埋怨著這可惡的白色垃圾，邊紛紛摘下手套，開始清除塑料袋。正值冬天，空氣很冷，幾分鐘后，我們的手就凍得通紅，但那塑料袋只弄下來一丁點兒。我覺得我好像拖累她們下水了，于是說道：“你們走吧，我自己來!”誰知，她們竟異口同聲地說：“不行!我們是見死不救的人嗎?”說完，便又投入了“工作”。

團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，不知過了多久，我們把塑料袋連拉再拽撕成了好幾十塊，便自然脫落了?？墒且驗闆]有經(jīng)驗，技術(shù)又不好，鏈子還是沒能上好。她們又發(fā)揮了“有難同當(dāng)”的精神，全部推車陪著我一起到了修車鋪。當(dāng)我們宣告勝利時，我看著她們，她們笑了，我也笑了，可兩行熱淚不知不覺的順著臉頰流了下來。她們拍拍我的肩，幫我擦干淚水，誰也沒有說話，走上了回家的路。天氣依舊那樣寒冷，冬風(fēng)還是那樣刺臉，但我們心里感到了成功，感到了快樂，感到了溫情。

如今，我們四個人已是初中生，也都各奔東西，可能不會再見面了。但每當(dāng)我走進(jìn)臥室，看到那張畢業(yè)照時，就會想起她們?nèi)齻€，就會想起這件事。

那一次，我真的好感動。

中考滿分作文開頭篇三

“意象”，是用來寄托主觀情思的物象(自然意象)或事象(社會意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋風(fēng)、落葉、紅梅等自然之物，也包括用來寄托情思的社會事物、人物形象、生活場景、文學(xué)情節(jié)和歷史事實等社會意象。意象組合，就是緣于表達(dá)統(tǒng)一主題的需要，選擇幾個本不太相關(guān)的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、實物或景物片段，構(gòu)成一組畫面，實現(xiàn)無縫鏈接、組合成文的構(gòu)思技巧。這種“拼盤”式的組合，絕非是對事例、景物材料這些“形”的簡單疊加，而是在文章主題下的有機整合。

運用意向組合的方法能讓作文呈現(xiàn)板塊式結(jié)構(gòu)，從而使作文內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)清晰，思路流暢，適宜考場上錯落有致地安排材料，很容易達(dá)到中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中的對一類文的“內(nèi)容充實”“構(gòu)思巧妙”“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”“條理清晰”等要求。

用意象組合法構(gòu)思成文，常有三種組合手段：

一、橫向組合

就是組合特定主題下的幾幅畫面為幾個素材，各片段間是平行的并列關(guān)系。如中考滿分作文《秋來了》，首段先用“秋來了，夢醒了，心碎了”開頭，奠定了全文的感情基調(diào)，接著傳神而簡潔地描寫秋風(fēng)秋雨秋景，用“一首首凄美的詩篇便從詩人心中涌起”過渡，然后分別用“梧桐細(xì)雨冷清秋”“巴山夜雨話別情”“潯陽江頭琵琶行”作小標(biāo)題，引出李清照、李商隱、白居易這幾位文學(xué)史上的悲情人物，用詩意的語言化用他們相關(guān)的詩詞意境，表達(dá)自己對秋的獨特感悟。最后用憂傷的筆調(diào)作結(jié)，照應(yīng)開頭：“秋風(fēng)起，秋雨濃，梧桐芭蕉夜雨聲。秋意老，愁絲層層，幾曲秋聲，哀怨幾重。秋來了，帶來無限的哀思，留下無數(shù)凄美的詩篇?！辈捎眠@樣總分總的橫向結(jié)構(gòu)，條理清晰、內(nèi)容充實、語言優(yōu)美，給人深刻印象。

二、縱向組合

就是組合不同時期或不同階段中的幾幅畫面或若干意象，各片段間是魚貫式的層遞關(guān)系。如中考滿分作文《你的熱情，讓我記住了你》，考生先在開頭解釋了題目的“你”為何物：“你，就是那熱情蓬勃明媚燦爛的陽光!”然后分別用“幼時，你如風(fēng)”“童年，你如水”“青春，你是天”三個獨句段落引出自己在三個不同人生階段對陽光的不同感受，這樣一氣呵成之后，自然地在結(jié)尾用想象和抒情點明題旨——“沐浴在你的熱情蓬勃下，我感受著母愛般的溫暖，洋溢著生命的激情……我仿佛感覺到我的雙臂變成了美麗的翅膀，在你的引領(lǐng)下，我飛向了廣闊的天空，飛得很高很高……去創(chuàng)造屬于我自己的美好未來，描繪屬于整個社會的絢麗藍(lán)圖”。又如一篇《環(huán)保離我們還有多遠(yuǎn)》的作文就分別用“風(fēng)吹草低”“大漠孤煙”“斷腸天涯”作小標(biāo)題，從原詩句意境過渡到今天環(huán)境的惡化給人們生活帶來的巨大變化，令人震撼。這種結(jié)構(gòu)省去了各部分過渡的語句，層次清晰，一目了然，會讓疲憊的閱卷老師賞心悅目。

三、對比組合

就是把具有明顯差異、矛盾和對立的事物、人物、事件或自然現(xiàn)象安排在一起，形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系，讓讀者在比較中分清好壞、辨明是非，從而產(chǎn)生極鮮明的印象和極強烈的感受。如《阿行與阿動的故事》，就把阿行與阿動二人來往的6封簡短書信分成三組，既表明了故事的發(fā)展，又進(jìn)行了對比：在同一專業(yè)、不包分配的起跑線上，阿動到深圳打工，從一般工人做到技術(shù)員、廠部經(jīng)理，而阿行拒絕阿動的相邀，先是在家無所事事，等待父親找工作，后是安于現(xiàn)狀，用非所學(xué)，無所成就。文中雖未作評論，而主旨盡顯，緊扣“行動”的話題作文命題。另外，為了結(jié)構(gòu)上的美觀，意象的組合還要注意呈現(xiàn)的方式。

首先，除了對比組合可以用兩個片段外，一篇作文采用三個或四個片段為宜。每一個片段并不需要描寫得太詳細(xì)，太冗長，不必把畫面的來龍去脈、前后經(jīng)過交代清楚，只需抓住畫面的本質(zhì)特征或典型細(xì)節(jié)，寥寥勾畫，略加點染，給讀者展現(xiàn)出一幅幅畫面就行了。也許單幅畫面表達(dá)的意思比較含糊單調(diào);但一幅幅意義相關(guān)的畫面、素材組合在一起就可以構(gòu)造出一種意象，表達(dá)出一個明確的主題。

其次，各片段可用精心設(shè)計的小標(biāo)題、轉(zhuǎn)換地點、數(shù)字序號等標(biāo)示，達(dá)到形散神聚、聚零為整的目的。這樣的小標(biāo)題宜用詞語或短句形式，句式一致，—體現(xiàn)行文脈絡(luò)和邏輯順序。例如，《行走在江南》采用“小橋”“流水”“人家”的小標(biāo)題，展現(xiàn)了江南的獨特風(fēng)韻，《愛的傳遞》用“紅葉?琴”;“紅葉?情”“紅葉?恩”的小標(biāo)題依次詮釋了“高山流水”“霸王別姬”“葉落歸根”的情意，突出了主旨。

其三，如果素材較多，也可以不用小標(biāo)題，只在主體部分的各段開頭設(shè)置排比型的中心句，領(lǐng)起段落，組合素材，用排比段的形式和富有文采的表達(dá)來結(jié)構(gòu)全篇。這種結(jié)構(gòu)能使行文勢若懸河，增強文章的節(jié)奏感和充實感。

總之，意象組合是一種易于掌握而又行之有效的快速作文法，加強訓(xùn)練往往能起到立竿見影的效果。

中考滿分作文開頭篇四

一路走來，艱辛、快樂、辛酸、驚險，無所不有。

——題記

“光陰似箭，日月如梭?！痹谶@眨眼間，20xx年將要消失并永遠(yuǎn)的離我們而去。它給我們留下了什么?答：“無盡的回憶”。

還記得20xx剛來時，我們還吃著年飯，穿著新衣，如今她要走，并留下了濃濃的回憶。

在這一年里，我收獲最大的是努力與艱辛，它們倆是成正比的，你付出的努力越大，這一路的艱辛也越大，但得到的快樂也越多。

上次我考試進(jìn)了前四十名，我很開心，因為進(jìn)前四十名是很光榮的事情，我想讓所有人都感受我的快樂。

這一年走來不可能一帆風(fēng)順，難免會出一些小意外，這樣的生活才夠刺激。

有一天，我正在玩電腦，突然電棒閃啊閃啊!我心里想著，電壓太低了吧!也沒太在意，“啪”，一片漆黑，我飛快地跑下樓去，問怎么回事，是不是跳閘了?可是兩三分鐘后，又來電了。我虛驚一場，原來是停電啊!不對勁啊!從廚房后面?zhèn)鱽頍の秲?，我和我哥沖了過去，一看，我們家的電表著火了，一開始打電話給電局，打不通，又給119打電話，119讓我們找電局，最后我爸找熟人過來，但火勢已經(jīng)大了起來，出現(xiàn)了壯觀的“電火花”。更危險的是，火焰上方是天然氣管，如果天然氣管被燒紅，后果不堪設(shè)想。不過，一斷電，火也不怎么起了，這場災(zāi)難被化解了。

這一年，讓我見識了不少新東西，也讓我學(xué)到了不少知識，更讓我動了不少道理，讓我學(xué)會了怎樣做人。這就是我的20xx。