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培根《談讀書》讀后感 談讀書讀后感200字(四篇)

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培根《談讀書》讀后感 談讀書讀后感200字(四篇)
時間:2024-03-20 19:26:54     小編:zdfb

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

培根《談讀書》讀后感 談讀書讀后感200字篇一

——摘自《談讀書》

關(guān)于“讀書”這么個涉及多方面的話題,我一直認為“讀書多”不如“讀書精”,選一大堆毫無營養(yǎng)的書藉,讓那些無聊的文字充斥你的大腦,倒不如先一本修心養(yǎng)神的書藉來升華你好,正應(yīng)文章第一句話“讀書足以怡情?!?/p>

文章還講到“蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接”,這不禁使我想到我曾經(jīng)學(xué)過的一篇文章--《傷仲永》,文中的方仲永天資聰穎,可自己寫詩作詩,但是他的父親卻不讓他接受更高的教育,反而憑借他聰穎的資質(zhì)讓他作詩賺錢,最后,仲永的資質(zhì)被磨地消失殆盡,只淪落為一個普通人,真是“傷”仲永??!如果仲永接受了更高的教育,那么他是否會成為一代名人呢?就如他天生就是一棵上好的佳木,可若不經(jīng)修剪移接,也會胡亂生長,最后歸為眾多花木中最不起眼的那一位。所以,我們不能認為,“天生”“天賜”“天賦予”的這些東西就是好的,正如一句話所說:“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感決定的?!币獞?yīng)用自己的好天賦,再加上后天努力,這樣我們一定會成功。

另外一點“讀史明智、讀詩靈秀、數(shù)學(xué)周密、科學(xué)深刻、倫理學(xué)莊重,邏輯善辨,凡有所學(xué),皆成性格”。我很贊同,并不同于我們開篇說到的一大堆雜文,這里是講要廣泛涉獵,接納不同科類的書籍,使自己成長為一個博學(xué)多才,各個方面都懂的人。

所謂“天生我才必有用”,可我認為更應(yīng)該是“天生我才必讀書”。所以,帶著你的天賦、你的書籍、你的決心、你的努力,向前跑,加油吧!

培根《談讀書》讀后感 談讀書讀后感200字篇二

作為學(xué)生,最大的困惑便是讀書,它不僅關(guān)系到你的未來,還影響著你的一生。

讀書看似簡單,卻也不簡單,但說它難,那就要看你讀書認不認真了。一個好的習(xí)慣,鑄就學(xué)習(xí)的成功。這句話是毋庸置疑的,習(xí)慣代表你的性格,你個人的形象,也能看出你做事是否認真,仔細,沉穩(wěn),不浮躁。

同在一個學(xué)校,同處一個班級,同樣的老師,同樣的作息時間,到了期末,為何成績的差異讓人不堪直視。說智商的問題,家庭背景的`差異,以及不感興趣等等這些,來彌補掩蓋成績不好的漏洞,這些全部都是借口。既然你能機靈地想到既能欺騙老師,又能哄住家長的借口,為何不能將書讀好,提升自己的成績。

家長對你嬌寵慣了,你要什么就買什么,老師站在講臺上苦口婆心的講解知識,細心的批改作業(yè),還要為學(xué)生的安全擔(dān)憂等等。這么多能讓你奮斗的動力你卻不在乎,卻為了一個傷腦筋的游戲經(jīng)常熬夜,為了一部對生活沒多大幫助的電影浪費大好的光陰,白天上課你沒有精神,晚上該休息時卻躲在被窩里看其他東西,把學(xué)習(xí)沒當(dāng)回事,把父母的辛辛苦苦當(dāng)作三分鐘感動,把老師的講解認為理所應(yīng)當(dāng)。學(xué)習(xí)只關(guān)乎你個人的前途,拿你自己的前途看玩笑,何必呢。

少壯不努力,老大徒傷悲。年輕的時候把心用在正當(dāng)?shù)氖律?,老了才不會懊悔。不要總找一些聽起來很有道理的理由和借口,你若真的問心無愧,認真對待學(xué)習(xí),那成功也不會食言,必然離你不遠。

成敗就在年輕時,收起你貪玩的心,拿出勇氣和決心,做到心無旁念,奮斗吧!

培根《談讀書》讀后感 談讀書讀后感200字篇三

"書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。"是啊,在歷史的長河中書承載著今天與過去,他是我們最真誠的朋友,也是我們的精神家園,更是我們受用一生的巨額財富。

學(xué)了培根的短文《談讀書》,使我感悟很大,明白了讀書的目的,方法及作用。從而也讓我想起前段時間學(xué)的一篇課文《心聲》。它講述了主人公對于《萬卡》故事的情感以及他的內(nèi)心世界。他多么想在課堂上滿懷感情地朗讀《萬卡》,而老師卻說嗓音沙啞,拒絕了他的請求。

終于他實現(xiàn)了他所想的,滿懷感情地高聲朗讀了它。故事中的萬卡有著和主人公相差無幾的生活,主人公也正是感觸到萬卡的那份情感,才會朗讀的那么富有感情。這正是讀書的目的啊。一本書及至一篇好的文章會讓你了解整個世界,叫你讀懂生命的意義,能叫你變得更加聰慧,能叫你成為一位智者,能叫你對人類真理有更深的認識,也能讓你感受到那份至高無尚的人間情感。

與《談讀書》相對的另一篇文章《不求甚解》,它主要講述了讀書的要決--會意和虛心。是啊,想要真正去弄懂一本書時,可能會有困難,但是當(dāng)你虛心去領(lǐng)悟時,你將會了解到它真正的意境,而對于會意,陶淵明則是有獨到之處的見解,那便是每有會意便欣然忘食的意境,而我們也許不必做到如此,只需深深探究,鉆研再加上虛心便可以和書合為一體,想一想人書合一將會是何等境界?

書是朋友,在你困難的時候幫助你;書是精神家園,在你煩惱的時他是一顆解憂的靈丹妙藥;書是財富,是一筆永遠賺不完的巨額資產(chǎn)。

我的同學(xué)們,書,在你們生活中又扮演著怎樣的角色呢?

培根《談讀書》讀后感 談讀書讀后感200字篇四

力量之始,精神之源——培根《談讀書》。

“讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干?!蔽恼乱婚_始就指出讀書的目的?!跋?、裝飾、增長才干”。猶如站立在一片浩瀚大海之前,我們張開雙臂,擁抱清新空氣與燦爛陽光。

弗朗西斯。培根,是英國文藝復(fù)興時期最重要的散文作家,唯物主義哲學(xué)家,被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖?!彼坏谖膶W(xué),哲學(xué)上多有建樹,在自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi),也取得了重大成就。他是經(jīng)歷過生活坎坷磨難的貴族子弟,生活的磨難使他的思想成熟,言論深邃,富含哲理。她的整個世界觀是現(xiàn)世的而非宗教的,她崇尚理性主義,是一位經(jīng)驗論者和現(xiàn)實主義者。

《談讀書》是培根較為重要的作品之一,其中提出了讀書的重要性等。其實一個學(xué)生似乎已然對讀書這一名詞并不陌生,而讀書之好、之樂、之用,我們卻如嬰孩,仍在認識世界里處于感知階段。

怎樣去讀書?培根在文章中將書籍比作食品,或淺嘗、或吞咽、或仔細咀嚼、或請人代讀,都是較為科學(xué)且蘊含哲學(xué)意味的方式了。

讀書的重要性,培根則是較為重點的進行論述了。他指出:“讀書可作為消遣,可作為裝飾,可增長才干?!睂嶋H靜心、專心,莫不是如此!

我們的世界里,書書本本并不是什么難見之物,似乎它們已是如同空氣分子一般的存在。而我們,是不是有一份心情,一份追求去對待閱讀呢?

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,林語堂也曾發(fā)文特指出閱讀的好處,其實文人是應(yīng)該最了解讀書的好處的罷?!爸R就是力量”“知識改變命運”等等關(guān)于知識,關(guān)于教育的口號,亦已顯出讀書作用了。

或許,我們讀書,是為了它的作用,而更多的,這是一份關(guān)于人生漫步的幽靜小道,不是么?生命之源,源于力量;力量之起,起于精神;精神之始,始于我們思想文化內(nèi)涵,而讀書則真如一片浩瀚之海,擁有無盡的能量了。

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