寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

老舍的《談讀書》讀后感篇一

學了培根的短文《談讀書》，使我感悟很大，明白了讀書的目的，方法及作用。從而也讓我想起前段時間學的一篇課文《心聲》。它講述了主人公對于《萬卡》故事的情感以及他的內(nèi)心世界。他多么想在課堂上滿懷感情地朗讀《萬卡》，而老師卻說嗓音沙啞，拒絕了他的請求。

終于他實現(xiàn)了他所想的，滿懷感情地高聲朗讀了它。故事中的萬卡有著和主人公相差無幾的生活，主人公也正是感觸到萬卡的那份情感，才會朗讀的那么富有感情。這正是讀書的目的啊。一本書及至一篇好的文章會讓你了解整個世界，叫你讀懂生命的意義，能叫你變得更加聰慧，能叫你成為一位智者，能叫你對人類真理有更深的認識，也能讓你感受到那份至高無尚的人間情感。

與《談讀書》相對的另一篇文章《不求甚解》，它主要講述了讀書的要決--會意和虛心。是啊，想要真正去弄懂一本書時，可能會有困難，但是當你虛心去領(lǐng)悟時，你將會了解到它真正的意境，而對于會意，陶淵明則是有獨到之處的見解，那便是每有會意便欣然忘食的意境，而我們也許不必做到如此，只需深深探究，鉆研再加上虛心便可以和書合為一體，想一想人書合一將會是何等境界？

書是朋友，在你困難的時候幫助你；書是精神家園，在你煩惱的時他是一顆解憂的靈丹妙藥；書是財富，是一筆永遠賺不完的巨額資產(chǎn)。

我的同學們，書，在你們生活中又扮演著怎樣的角色呢？

老舍的《談讀書》讀后感篇二

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辨，凡有所學，皆成性格。

——摘自《談讀書》

關(guān)于“讀書”這么個涉及多方面的話題，我一直認為“讀書多”不如“讀書精”，選一大堆毫無營養(yǎng)的書藉，讓那些無聊的文字充斥你的大腦，倒不如先一本修心養(yǎng)神的書藉來升華你好，正應文章第一句話“讀書足以怡情?！?/p>

文章還講到“蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接”，這不禁使我想到我曾經(jīng)學過的一篇文章--《傷仲永》，文中的方仲永天資聰穎，可自己寫詩作詩，但是他的父親卻不讓他接受更高的教育，反而憑借他聰穎的資質(zhì)讓他作詩賺錢，最后，仲永的資質(zhì)被磨地消失殆盡，只淪落為一個普通人，真是“傷”仲永??！如果仲永接受了更高的教育，那么他是否會成為一代名人呢？就如他天生就是一棵上好的佳木，可若不經(jīng)修剪移接，也會胡亂生長，最后歸為眾多花木中最不起眼的那一位。所以，我們不能認為，“天生”“天賜”“天賦予”的這些東西就是好的，正如一句話所說：“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感決定的。”要應用自己的好天賦，再加上后天努力，這樣我們一定會成功。

另外一點“讀史明智、讀詩靈秀、數(shù)學周密、科學深刻、倫理學莊重，邏輯善辨，凡有所學，皆成性格”。我很贊同，并不同于我們開篇說到的一大堆雜文，這里是講要廣泛涉獵，接納不同科類的書籍，使自己成長為一個博學多才，各個方面都懂的人。

所謂“天生我材必有用”，可我認為更應該是“天生我才必讀書”。所以，帶著你的天賦、你的書籍、你的決心、你的努力，向前跑，加油吧！

老舍的《談讀書》讀后感篇三

作為學生，最大的困惑便是讀書，它不僅關(guān)系到你的未來，還影響著你的一生。

讀書看似簡單，卻也不簡單，但說它難，那就要看你讀書認不認真了。一個好的習慣，鑄就學習的成功。這句話是毋庸置疑的，習慣代表你的性格，你個人的形象，也能看出你做事是否認真，仔細，沉穩(wěn)，不浮躁。

同在一個學校，同處一個班級，同樣的老師，同樣的作息時間，到了期末，為何成績的差異讓人不堪直視。說智商的問題，家庭背景的差異，以及不感興趣等等這些，來彌補掩蓋成績不好的漏洞，這些全部都是借口。既然你能機靈地想到既能欺騙老師，又能哄住家長的借口，為何不能將書讀好，提升自己的成績。

家長對你嬌寵慣了，你要什么就買什么，老師站在講臺上苦口婆心的講解知識，細心的批改作業(yè)，還要為學生的安全擔憂等等。這么多能讓你奮斗的動力你卻不在乎，卻為了一個傷腦筋的游戲經(jīng)常熬夜，為了一部對生活沒多大幫助的電影浪費大好的光陰，白天上課你沒有精神，晚上該休息時卻躲在被窩里看其他東西，把學習沒當回事，把父母的辛辛苦苦當作三分鐘感動，把老師的講解認為理所應當。學習只關(guān)乎你個人的前途，拿你自己的前途看玩笑，何必呢。

少壯不努力，老大徒傷悲。年輕的時候把心用在正當?shù)氖律希狭瞬挪粫没?。不要總找一些聽起來很有道理的理由和借口，你若真的問心無愧，認真對待學習，那成功也不會食言，必然離你不遠。

成敗就在年輕時，收起你貪玩的心，拿出勇氣和決心，做到心無旁念，奮斗吧！

老舍的《談讀書》讀后感篇四

我有兩個理解。一是書的內(nèi)容讀的遍數(shù)多了，文章的意思自然就理解了。而是對同一本書，在前后不同時間段的閱讀中，由于深度廣度的增加，理解也自然每次都有突破，根據(jù)經(jīng)歷與心境而有不同的看法。

讀書的好處很多，愿大家都能成為讀書愛書的人。

我非常喜歡讀書，不過多數(shù)都是小說。而且主要還是情感類的。生活中，空閑的時間是很多的，在沙發(fā)上看電視的時候，臨睡前沒有進入睡眠狀態(tài)的時候，在備課改作業(yè)的閑暇，玩瘋了需要平靜一會的時候，一個人閑著無聊的時候，……那些細小的時間，要靠你去拾掇。有一個作家說得很好，每天你就是再忙，看三、四頁書的時間總是有的，慢慢積累起來，將是一個很驚人的數(shù)目?！白x書”也就是“學習”，那“學習”又得分開說：“學”是學習新的知識，只有學了，才將成為一個有用的人?！傲暋北闶菧亓晫W過的知識，學了，轉(zhuǎn)而又忘了，那等于白學，白學又不如不學，所以溫習不可少。學習后還得“思”，“思”便是思索學過的知識，不思，便不理解，不理解學來也無用。讀書必是自愿，只有自愿做的事情才更快樂，更有效果。別人逼你，你本身不愿意，只懷著滿肚子的氣讀書，腦里便不能“思”了。

建議大家多讀名著，之所以為名著的書，終有其可讀之處，對人閱歷的增長，思想的升華，人生觀，世界觀的去蕪存莠都有很大的幫助。不過不是所有人都會、都能夠認真的研讀一本名著。比如說我吧，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，看了一個月還沒看完四分之一，我自己也火了，看不下去有何辦法？但同樣厚薄的一本小說，僅一小時，便半本“下肚”。那時我還想：人生還有比這更快樂的事嗎？在我眼里，暫時沒有。

我想，看書是需要耐心的，名著的確不同于其他小說，慢慢琢磨，才其樂無窮。

如果你能在讀書的過程中找到了樂趣，那么恭喜你了——你還是一個健康的現(xiàn)代人，你的身體和靈魂同在。

老舍的《談讀書》讀后感篇五

在科技發(fā)達的今天，人們常常沉迷于各種電子設(shè)備無法自拔，讀書已經(jīng)成為一件非常重要的事情了。怎樣閱讀一本書，很多人都有自己的方法，我今天讀了《朱光潛談讀書》。讀完這本書以后我覺得收獲很大。

閱讀的重要性除了不落后于人類學問，乃至在學問中尋出興趣之外，還在于能夠培養(yǎng)一種正常的嗜好。有了這種閑暇時可以寄托心神的興趣愛好，人就不太容易被惡習引誘，人的定力也會強很多。而且，越是年輕，越要讀書，否則到老想拿點詩歌文學來作為消遣，都尋不到興趣了。

我們知道書是讀不盡的，就讀盡也是無用，許多書都沒有一讀的價值。多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力；所以須慎加選擇。你自己自然不會選擇，須就教于批評家和專門學者。朱光潛說我不能告訴你必讀的書，我能告訴你不必讀的書。我所指的不必讀的書，是談書的書，是值不得讀第二遍的書，走進一個圖書館，你盡管看見千卷萬卷的紙本子，其中真正能夠稱為“書”的恐怕還難上十卷百卷。

讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。

朱光潛認為讀書必須要有一個中心去維持興趣，或是科目，或是問題。讀文學作品以作家為中心，讀史學作品以時代為中心，這屬于以科目為中心；書是讀不盡的，就讀盡也是無用，許多書沒有一讀的價值。無論學哪一科學問，心中必須懸若干問題，問題才真正是學問生長的萌芽，我們應該把自己的知識加以有機化，這就是說，要使它像一棵花，一只鳥或是一個人，成為一種活的東西。

讀詩的功用不僅在消愁遣悶，不僅是替有閑階級添一件奢侈；它使人到處都可以覺到人生世相新鮮有趣，到處可以吸收維持生命和推展生命的活力。

總之讀書是有很多好處的，關(guān)鍵在于精。選擇讀書可以根據(jù)自己的興趣去選擇。閱讀一定可以給人很大的驚喜的。我以后也會讀更多的書。

老舍的《談讀書》讀后感篇六

胡適先生講大學畢業(yè)后容易墮落。

墮落的原因有這兩條，一是容易拋棄學生時代的求知識的欲望。到了實際社會里，往往所學非所用，往往所學全無用處，往往可以完全用不著學問，而一樣可以胡亂混飯吃。

第二是容易拋棄學生時代理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸，容易感覺理想和事實相去太遠，容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的理想，改造的熱誠，奮斗的勇氣，到此時候，好像都不是那么回事了，渺小的個人在強烈的社會爐火里往往經(jīng)不起長時期的烤煉就熔化了，一點高尚的理想不久就幻滅了。甘心放棄理想人生的追求，甘心做現(xiàn)成社會的順民了。

而要預防這兩方面的墮落。一來要保持好奇心和求知欲。許多人在離開學校后精神就已經(jīng)死了，更多的人是在壯年就失去了自己的知識生活。

二是要保持對于理想人生的追求，不至于碰到一點挫折就淪落成悲觀主義，犬儒主義。

三個辦法。

第一，要總是找?guī)讉€問題來研究。解答實用上的困難或者理論上的疑難。這并不是一件多么困難的事情。就好比知乎，每天都會生產(chǎn)出大量的問題，而其中必定有些問題你是非常感興趣的。你為了解答這些問題，就回去查閱資料，請教老師。這些問題會一直困擾著你，但是會驅(qū)使你去解答。你解決了這個問題就會手舞足蹈的說“解決啦，解決啦”。這種成就感絕不是中規(guī)中矩的工作所能帶給你的。

第二，發(fā)展一些非職業(yè)的興趣。尤其是一些理工科的學生，容易鉆入技術(shù)的牛角尖，而失去人文視野。職業(yè)是養(yǎng)活自己的，但不見得就是自己真正喜歡的。這個世上有許多人都在從事自己不喜歡的職業(yè)，并且他們沒有勇氣去換職業(yè)。但是可以利用自己的閑暇時間來做一些其他的事業(yè)。一來可以調(diào)劑你的工作生活，二來說不定你會找到自己真正喜歡的職業(yè)?；蛘咦屇愕穆殬I(yè)生涯有更多的競爭力。

第三是加強點信心。許多事付出了努力，但暫時沒看到回報，不要操之過急。要相信，功不唐捐。而今日的失敗都因為過去的不努力，今日的努力必定有將來的大收成。擺脫浮躁的心態(tài)，端正態(tài)度做事情。

老舍的《談讀書》讀后感篇七

《名家談讀書》里共有五篇文章，《讀書》講述了冰心老人年少時的讀書經(jīng)歷，有哭有笑，融入了自己的情感，可以看出她很愛讀書?！稌?，友誼的源泉》寫了每一本好書都能將人們的距離接近，我們可以同時分享同一份快樂?！墩磉叺囊国L》是對古詩的贊頌，把書比作夜鶯，帶給人快樂?！蹲x書使人優(yōu)美》講了讀書可以使人美好，是一種“美容方法”，而自知就是一切美好的基石。《錢鍾書是怎樣做讀書筆記的》講述了錢鍾書做筆記的習慣，從中可以看出他肯下功夫，好讀書。

從書中我明白了開卷有益。去別人的讀書故事里取點“讀書經(jīng)”，它能教我們發(fā)掘出更多的讀書之樂，在讀書中收獲和成長。

好的書就像一位老師，教會我們美德，還能賦予我們智慧，同時能將人與人之間的距離拉得更近。如果我們曾看過并喜歡同一本書，那我們很早就是朋友了，因為我們對一本書有是相同的喜愛。

讀書是一件興趣使然的雅事，是一種心靈的活動，而不必背負太多目的。書不可強讀，找到與自己品味符合的作品才能讓你享受到心靈相同、如沐春風的美好，真正享受到讀書的樂趣。有時我被強迫讀書時，會直打瞌睡，而自主看書并且喜歡那本書，就感到欣悅。

讀書能陶冶人的情操，豐富人的見識，還能積累許多優(yōu)美詞句，提高我們閱讀能力和寫作水平，也能讓人明志。我以前讀了《夢想》后，便豁然開朗，有了自己的志向。

《名家談讀書》里的五篇文章教會了我許多讀書方法，例如：讀詩的時候，要細細品味，把每個字琢磨透徹，了解詩的意思，再去體會詩人當時的感情，就仿佛身臨其境，這對我的學習有很大幫助，以前讀詩總是摸不著頭腦，有了這個方法，我理解起詩意來更順手了。

《名家談讀書》使我受益匪淺，同時我也明白了“世上無人人必讀之書，只有在某時某地某種心境不得不讀之書”。

老舍的《談讀書》讀后感篇八

有一份心情，我們從未停下腳步去追尋；有一份夢想，我們從未放下翅膀去采擷。

讀書之夢、之樂。關(guān)于讀書，我們保存著心情，娛情，寫實以記錄精彩人生。

——題記 “讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干?！蔽恼乱婚_始就指出讀書的目的?！跋病⒀b飾、增長才干”。猶如站立在一片浩瀚大海之前，我們張開雙臂，擁抱清新空氣與燦爛陽光。

弗朗西斯.培根，是英國文藝復興時期最重要的散文作家，唯物主義哲學家，被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖?！彼坏谖膶W，哲學上多有建樹，在自然科學領(lǐng)域內(nèi)，也取得了重大成就。他是經(jīng)歷過生活坎坷磨難的貴族子弟，生活的磨難使他的思想成熟，言論深邃，富含哲理。她的整個世界觀是現(xiàn)世的而非宗教的，她崇尚理性主義，是一位經(jīng)驗論者和現(xiàn)實主義者。

《論讀書》是培根較為重要的作品之一，其中提出了讀書的重要性等。其實一個學生似乎已然對讀書這一名詞并不陌生，而讀書之好、之樂、之用，我們卻如嬰孩，仍在認識世界里處于感知階段。

怎樣去讀書？培根在文章中將書籍比作食品，或淺嘗、或吞咽、或仔細咀嚼、或請人代讀，都是較為科學且蘊含哲學意味的方式了。

讀書的重要性，培根則是較為重點的進行論述了。他指出：“讀書可作為消遣，可作為裝飾，可增長才干?！睂嶋H靜心、專心，莫不是如此！

我們的世界里，書書本本并不是什么難見之物，似乎它們已是如同空氣分子一般的存在。而我們，是不是有一份心情，一份追求去對待閱讀呢？

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，林語堂也曾發(fā)文特指出閱讀的好處，其實文人是應該最了解讀書的好處的罷?！爸R就是力量”“知識改變命運”等等關(guān)于知識，關(guān)于教育的口號，亦已顯出讀書作用了。

或許，我們讀書，是為了它的作用，而更多的，這是一份關(guān)于人生漫步的幽靜小道，不是么？生命之源，源于力量；力量之起，起于精神；精神之始，始于我們思想文化內(nèi)涵，而讀書則真如一片浩瀚之海，擁有無盡的能量了。

老舍的《談讀書》讀后感篇九

民族復興之夢在探索的腳步中不斷延伸，國富民強的夢想一天天實現(xiàn)。大慶油田原油噴涌，長江大橋連通南北，東方紅一號成功上天，雖然在社會主義建設(shè)道路上有過曲折，但前進的腳步從未停下，為早日實現(xiàn)強國之夢，一代又一代中華好兒女披荊斬棘，開拓進取。新的時代，人才輩出，新的時代，英豪盡顯：有“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，有人民的好干部、投身蘭考治沙事業(yè)的焦裕祿，有獻身邊疆的“人民的好兒子”孔繁森，有頂天立地的共產(chǎn)黨員、人民的好公仆鄭培民……

當時光進入新的千年，當二十一世紀的大門打開，中國這個東方巨龍，在新世紀的曙光里迎風飛舞嗎，取得了激動人心的跨越：

在經(jīng)濟領(lǐng)域，即使在全球金融危機蔓延的嚴重局面下，我國經(jīng)濟仍保持了持續(xù)、高速發(fā)展的增長態(tài)勢。

在科技領(lǐng)域，成為第三個載人航天的國家，神五、神六、神七的成功飛行，世人矚目;芯片技術(shù)、生物技術(shù)、自動化技術(shù)、遙感技術(shù)等多項技術(shù)居世界先進水平;核技術(shù)領(lǐng)先世界;信息技術(shù)和制造業(yè)水平不斷提高，在世界市場的影響力不斷加大。

在文化領(lǐng)域，多出景觀記入世界文化遺產(chǎn)名錄，鳥巢、水立方等建筑世人驚嘆，上海世博會締造世博會歷史上的多項世界之最——最大的場地、最多的參展國家和地區(qū)、最多的參觀人次。

在體育領(lǐng)域，2011年北京奧運會給奧運歷史留下了“同一個世界，同一個夢想”的美好記憶，2011年廣州亞運會給世界展現(xiàn)了“激情盛會，和諧亞洲”的辦會理念，我國成為世界三大體育強國之一，姚明、劉翔、李娜等運動健兒在不同體育項目上均取得奪目的成績，讓世界重新審視中國健兒的風采。

在政治領(lǐng)域，我國國際地位不斷提高，政治影響力持續(xù)增強，在眾多國際事務中發(fā)揮了越來越重要的作用，在六國會談、聯(lián)合國維和等地區(qū)和國際爭端中起到積極的推動作用，我國已經(jīng)成為維護世界和平與發(fā)展的重要政治力量，為推動地區(qū)和世界的和平與穩(wěn)定正在做出越來越重要的貢獻。

歷史選擇了中國，這是必然的結(jié)果。我們共同流著黃河的血液，有黃土高原一般厚重歷史的黃種人，依然是當年的泰山。歲月蹉跎，我們終于能將自己的命運掌握，用速度，用實力，用勤勞，用智慧，在中國共產(chǎn)黨的燈塔的照耀下把握了新世紀的航舵，進行了又一次的更加輝煌的開拓。

滄海桑田，神州巨龍，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，神舟五號也帶著剛強的氣勢沖向了太空;如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了，澳門回來了，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強，一個個低下了自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個自恃天下第一的超級大國，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康，走向富裕。請問，世界上還有哪個政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡。

九十年的輝煌歷程中，有多少光輝篇章值得我們?nèi)プ窇?，有多少?yōu)秀人物值得我們?nèi)严?

黨90歲了，回顧過去，錘子和鐮刀象征著希望，事實上已經(jīng)給中國帶來了希望，黨的旗幟帶領(lǐng)著中國人民沖出牢籠，推翻三座大山，把侵略者趕出國內(nèi)，平息國內(nèi)斗爭，帶領(lǐng)老百姓白手起家，自力更生，如今，在黨的領(lǐng)導下，中國在世界上已是舉足輕重的地位，沒有哪個國家敢無視中國。