無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
愚人節(jié)日記篇一
早讀時(shí)刻，同學(xué)們正在朗朗地早讀，突然，教室廣播響了，校長通知說明天要去春游，安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋，沸騰起來，同學(xué)們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個(gè)消息太令人興奮了。萬歲。。。一上午，同學(xué)們都沉浸在興奮喜悅中，商量著明天的活動(dòng)，盼望著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來。
終于度過了時(shí)間漫長的一個(gè)上午，挨到了放學(xué)，我唱著“春天里”興奮地跑回家，把這個(gè)振奮人心的好消息告訴了媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買了許多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說著明天春游的安排，媽媽也被我興奮地情緒感染了，我們一路說著、笑著，開心極了。明天快來到吧。
下午上課時(shí)，本來還陽光明媚的天氣，說變就變，刮起了大風(fēng)，天一下就變得陰沉沉的，這時(shí)，教室廣播說明天春游取消，可能要下雨，同學(xué)們一聽，頓時(shí)像霜打的茄子，垂頭喪氣、唉聲連片，好不容易等了一年了，怎么能說不去就不去了呢？老天是在故意和我們作對(duì)吧？。不知誰說了一句，“誰叫今天是愚人節(jié)呢？?！?/p>
唉。煩人的愚人節(jié)，又這回真把我們愚弄了一次。
愚人節(jié)日記篇二
愚人節(jié)，估計(jì)有些人一聽到這個(gè)節(jié)日，就會(huì)渾身一顫。今天就是愚人節(jié)，就讓我和大家說一說我這一天的悲慘經(jīng)歷吧。
今天，一大早，我哼著歌出了門，在半路上，碰到了我們班的同學(xué)，我對(duì)今天是愚人節(jié)的消息還渾然不知，笑著上去和他打招呼，可是他卻沒有回答我，一直盯著我的車胎，慢悠悠地說：“咦？李昂，你的車胎怎么爆了？”我一聽，下了一跳，趕快回頭一看，他卻笑著逃跑了，我氣得去追他，可是他早就已經(jīng)消失在人群之中了。經(jīng)過這一次被騙的經(jīng)歷，我開始變得小心翼翼的了，提心吊膽的。
看了看表，離開校門還有一段時(shí)間，我開始漫無邊際的散步，這時(shí)，幾個(gè)女生跑過來了，大聲的在那叫：“李昂。李昂。你錢掉了。我聽了他們的話，下意識(shí)的回頭向地上一看，什么也沒有，心里突然想起，咦，今天我沒有帶錢呀。”忽然間，我反應(yīng)過來了，我又上當(dāng)了。想去找那群女生報(bào)仇，可是她們也笑著逃跑了，我簡(jiǎn)直快氣得冒煙了，心里想：我可真是傻得冒泡，竟然連續(xù)兩次被騙，可惡，老虎要是不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀?？磥恚屇銈兂渣c(diǎn)苦頭了。
我繼續(xù)漫無邊際的走，忽然碰到了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又開始故伎重演，到我這里來，裝出驚訝的表情，對(duì)我說：“咦？李昂。那是你的錢吧?！蔽艺f，哪有啊，你是不看錯(cuò)了，你身后有十塊錢呢。他立刻回頭一看，有他那兩只小眼睛四處尋覓，我哈哈大笑的跑了，身后傳來他那沙啞的聲音：“李昂。我恨你。”我仍在那痛快的大笑。
之后，進(jìn)了學(xué)校，仍有一大堆地雷，但是，我都小心翼翼的沒中，讓他們著急的抓耳撓腮。不過，我還是要四處提防，哎，愚人節(jié)可真是危機(jī)重重呀。
愚人節(jié)日記篇三
今天是愚人節(jié)，咱們班里的男同胞們便給剛來上學(xué)的女同學(xué)一個(gè)措手不及。
早上，蔣雷來之后，想起今天是愚人節(jié)，就開始想點(diǎn)子了。正巧郭萬超背著書包從樓梯正慢悠悠地走上來。于是蔣雷就背靠門口的墻，等郭萬超一進(jìn)來，他“哇”地一聲大叫，把郭萬超嚇得魂飛魄散。等郭萬超看清來者何人的時(shí)候，蔣雷和別人一起大笑起來，齊聲說“愚人節(jié)，快樂”。這時(shí)，郭萬超才回過神來，明白是怎么回事！
唉！總之今天有太多的人被作弄了一番，誰叫今天是愚人節(jié)呢！
星期二是愚人節(jié)，上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了，他的理由很搞笑，我到班里了他對(duì)我說了一句話，你們可能都想不出來，他說你的鞋帶開了，我信以為真低下頭去看，可是我發(fā)現(xiàn)鞋帶沒有開，我突然想起今天是愚人節(jié)。
美術(shù)課老師跟江屹山開了一個(gè)玩笑，說他媽來了，可是江屹山識(shí)破了老師的“陰謀”，老師的.“詭計(jì)”沒有得逞。這一天過的真有趣。
愚人節(jié)日記篇四
星期二是愚人節(jié)，上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了，他的理由很搞笑，我到班里了他對(duì)我說了一句話，你們可能都想不出來，他說你的鞋帶開了，我信以為真低下頭去看，可是我發(fā)現(xiàn)鞋帶沒有開，我突然想起今天是愚人節(jié)。
美術(shù)課老師跟江屹山開了一個(gè)玩笑，說_來了，可是江屹山識(shí)破了老師的“陰謀”，老師的`“詭計(jì)”沒有得逞。這一天過的真有趣。
愚人節(jié)日記篇五
今天是愚人節(jié)，可是白天的時(shí)候我早已經(jīng)忘記了，必定這不是什么很正規(guī)的節(jié)日。到了晚上我和媽媽都想起來了。于是，我倆開始做弄?jiǎng)e人。媽媽愚了她好幾個(gè)朋友，多數(shù)都是上當(dāng)了。也有個(gè)別的知道是愚人節(jié)而沒有相信。最后，媽媽總會(huì)笑呵呵的告訴她的朋友：愚人節(jié)快樂。對(duì)于沒有上當(dāng)?shù)呐笥褧?huì)說：你很聰明呀。
我給劉子騫打電話，告訴他去他家寫作業(yè)，他果然相信了，還追問我大概什么時(shí)間能到。我說十分鐘后就能到。估計(jì)他就是漫長的等待了。然后我又給劉軒彤打了電話，讓她也等著我去她家寫作業(yè)呢。過了一會(huì)兒，劉軒彤迫不及待的回話給我，問我怎么還沒到她家。我笑著說：“祝你愚人節(jié)快樂。”她卻沒有說話便掛掉了我的電話。顯然她有些生氣了。我也在想，是不是我有點(diǎn)過分了呢？劉子騫沒有回話給我，估計(jì)他已經(jīng)知道我是愚他的了。
愚人節(jié)這天逗逗同學(xué)應(yīng)該是可以的吧，不過還是要適可而止呀。有的同學(xué)還是會(huì)介意的。其實(shí)我只是想讓大家開心一下的。祝大家都快樂。
愚人節(jié)日記篇六
愚人節(jié)雖說不是中國的節(jié)日，但是我們依然過的喜氣洋洋，這天班里的情景好不熱鬧!幾乎無時(shí)無刻都有自投羅網(wǎng)的人。
瞧!我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲。“親愛的，老師喊你去辦公室!”好友故作急切的對(duì)我同桌說，其實(shí)眼中泛著絲絲笑意。這種老掉牙的招數(shù)，她怎么可能上當(dāng)啊。接下來他的舉措讓我大跌眼鏡，哦!我單純的同桌居然相信了：“啊?什么?為什嗎?我怎么了?老師為什么要喊我去辦公室?”他瞪起了牛眼，嘴張的足以吞下一個(gè)雞蛋，剛說完，她迅速離開了座位，眼中帶著驚慌。好友笑嘻嘻地對(duì)我說：“有好戲看了。”過了個(gè)三兩分鐘，同桌黑著臉來了，好友嚇得急忙躲到了我的旁邊，在同桌與好友之間，我堅(jiān)決的選了好友，并嬉皮笑臉地說：“大姐，今天是愚人節(jié)，不可以生氣呀!”她一聽，目瞪口呆，隨即臉上又掛起了慍氣，好友見狀，不僅不怕反而笑的十分激昂，于是我身邊充滿喋喋不休的爭(zhēng)吵聲。
班上的人都在互愚互樂，我不禁眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)壞點(diǎn)子閃了出來!
中午我跑回家中，拆開夾心餅干，將中心的夾心摳出來，留一圈作為掩飾，又將芥末放入了中心。然后來到學(xué)校見到朋友后，吃了一個(gè)正常的夾心餅干，并大方地說：“別客氣，多吃點(diǎn)，來，吃，吃啊。”大家歡天喜地的搶了起來，接著他們嘗了一口，不約而同的伸出了舌頭，漲紅了臉，辣的淚流滿面的看著我。我故作吃驚：”喂，別哭啊，不就是請(qǐng)你們吃了夾心餅干嗎，至于這么感激涕零嗎?“說完，我像一只兔子一般跑開了。愛，身后自然是一片叫喊。
估計(jì)第二天沒好日子過了!
愚人節(jié)日記篇七
愚人節(jié)到了，每年都被大家忽悠，今年要好好準(zhǔn)備一下，一次性就把仇給報(bào)了。
愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過分。
老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了。”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施——他把我的碗奪了過去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了?？纯赐肜锏奶锫?，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下?！?/p>
我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班?！鼻疲宦犨@話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么？叫我代班，行呀?！眲e答應(yīng)那么快呀，太沒意思了。老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢?！卑职忠宦牨凰Ａ?，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我?！敖裉焓恰奕斯?jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)??！薄?/p>
愚人節(jié)，這個(gè)快樂的節(jié)日讓我們享受著快樂。
愚人節(jié)日記篇八
今天是四月一日，我不說大家也一定都知道，今天是有趣的`愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的，可是后來我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！
化好妝之后，我匆匆的來到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子十分可愛，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語的討論著，有的人說：“這一定不是真的?！庇械娜苏f：“今天真的有錄像課嗎？”
同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了，是該揭開謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂，哈……”我們不由得大笑起來，原來我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
愚人節(jié)日記篇九
愚人節(jié)來了。在這個(gè)節(jié)日里，每個(gè)人都在到處開玩笑，校園里爆發(fā)出笑聲。沒有，老師還跟我們開了個(gè)玩笑.
中午唱歌的時(shí)候，同學(xué)們沒有認(rèn)真唱歌，反而大聲說笑。老師看到后，我們“幸運(yùn)”被罰了一大堆作業(yè)。
"把第一單元，第一單元的單詞抄寫兩遍到第四單元."什么！單元一到四個(gè)單詞，抄兩遍！得搞錯(cuò)！
“第二節(jié)、第二節(jié)課默寫。”老師愣了一下，說。
第二課？用心寫？噢，噢，噢，我的記憶力太差了。加上這么久沒復(fù)習(xí)，早就忘了！
“三個(gè)，一個(gè)到四個(gè)單位日積月累……”老師愣了一下，說：“抄兩遍?！崩蠋熞贿呎f，一邊巡邏，像警察一樣看著我們這些“罪犯”。
我，親愛的，我的上帝！這一定不是真的，一定不是！今天是愚人節(jié)，老師在和我們開玩笑嗎？可能第四個(gè)作業(yè)是不做1！
“第四課，第一課，第二課，第十二課——”老師停頓了一下，說：“再背一遍。”
老師的話很堅(jiān)定，沒有回旋的余地，一點(diǎn)也不像是開玩笑！
我的力量被抽走了，有那么一瞬間，就像坐過山車一樣。我好像總覺得不夠。我又補(bǔ)充了一句：“作業(yè)要寫的工整，寫不完就回家寫。寫的不工整，全撕回去。”
一群烏鴉飛過我的頭頂。一邊飛一邊異口同聲地說：“你慘，你慘……”
“5的以上作業(yè)是什么。以上作業(yè)-—— "？什么？翻倍？
“以上作業(yè)都不做！”
“太好了！老師萬歲！”從地獄回到天堂的感覺真糟糕。但是，今天是人際交往，老師也開了我們一個(gè)大玩笑。
以后我會(huì)聽老師的，免得悲劇再次發(fā)生。
