無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇一

在教材中的地位：三年級上冊的教學(xué)內(nèi)容，為剛剛開始科學(xué)課學(xué)習(xí)的孩子們展開了四段不同但有聯(lián)系的科學(xué)學(xué)習(xí)旅程。其中“植物”和“動物”單元帶領(lǐng)學(xué)生走進科學(xué)之門，遨游在生命世界之中，通過關(guān)注一個個生命體的特點，逐步建立生命體的概念?！秾ぴL小動物》在“植物”單元之后為學(xué)生觀察小動物開啟了探索之門，是建立單元核心概念的基礎(chǔ)，在過程與方法上承上啟下，也是幫助學(xué)生形成良好的情感態(tài)度價值觀的重要時機。因此，本課在單元學(xué)習(xí)中舉足輕重。通過對生命世界的探索，學(xué)生的觀察能力和對科學(xué)觀察的理解都形成了一定的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上再步入后面兩個單元構(gòu)成的物質(zhì)世界的學(xué)習(xí)，相信他們的科學(xué)素養(yǎng)會得到進一步的發(fā)展。從這一意義來講，《尋訪小動物》一課在本冊教材中的地位僅次于《我看到了什么》。學(xué)情分析：為期一個月的“植物”單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生對科學(xué)觀察的過程和方法有了初步的認識，為進一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我們的學(xué)校與動物園原址僅有一墻之隔，周邊有著不錯的自然環(huán)境，校園里生長著高大的銀中楊、低矮的灌木以及常見的小草，學(xué)生在這樣的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，自然常與一些小動物打交道。他們常常能聽到小鳥的鳴叫，見到過大樹上的螞蟻和蜘蛛、草叢中的蝗蟲和蚯蚓、飛舞的蝴蝶和蜻蜓，還有一不留神撞個滿懷的瓢蟲。對這些小動物，學(xué)生有著與生俱來的喜愛之情，會情不自禁地被小動物的活動所吸引。對小動物有意無意的觀察和從書本電視上獲得的有關(guān)信息，構(gòu)成了他們對小動物零散的、不成結(jié)構(gòu)的認識。那么，我們科學(xué)課的教學(xué)，我們科學(xué)教師應(yīng)該做些什么呢？毫無疑問，鼓勵他們?nèi)ビ^察和研究，給他們必要的引導(dǎo)和幫助。

教學(xué)目標(biāo)：

科學(xué)概念 ：動物具有多樣性，動物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。

過程與方法：回憶和整理已有的對小動物的經(jīng)驗和知識，提出尋訪小動物中可能碰到的未提及解決問題的方法。 情感、態(tài)度、價值觀 ：發(fā)展親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物的態(tài)度，形成愛護小動物，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境的意識。

教學(xué)重點和難點：盡可能地提出尋訪活動中可能遇到的問題和盡可能地啟發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生動腦筋，想出自己的觀察、調(diào)查和解決問題的方法來。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、在校園里尋找一塊可供學(xué)生尋訪小動物的場地。

2、設(shè)計簡單的記錄表，供學(xué)生參考。

教學(xué)活動過程及設(shè)計意圖說明：

一、談話導(dǎo)入：我們已經(jīng)知道植物是有生命的。同學(xué)們在校園及附近觀察各種植物的時候，有沒有注意到另外一些有生命的小東西？ （設(shè)計意圖：學(xué)生們在觀察大樹及各種植物的時候，已經(jīng)留意到各種各樣的小動物，并且被一些動物的活動所吸引，關(guān)于動物的一些問題已經(jīng)在學(xué)生的心里形成。此處的談話有助于學(xué)生回憶和整理已有的對周圍小動物的經(jīng)驗和認識。）想對它們做進一步的了解嗎？看來我們需要搞一次觀察了解小動物的活動，給活動起一個名字吧。（給活動起名字隱含了對活動的性質(zhì)和目的的思考）

二、活動前的準(zhǔn)備：做足準(zhǔn)備是一次好的觀察活動的前提和保障。為此，我設(shè)計了四個板塊的討論。首先通過討論明確尋訪調(diào)查的對象?！靶@里可能會觀察到哪些小動物？猜猜會有多少種？”在做預(yù)測的同時也暗示了活動中需要進行記錄和統(tǒng)計。學(xué)生充分預(yù)測之后，教師出示一張剪貼拼接的掛圖，盡可能展現(xiàn)學(xué)生說到的小動物，激發(fā)興趣的同時暗示了“小動物”的大致界限，也有利于學(xué)生感受動物的多樣性。然后對尋訪調(diào)查的范圍進行了討論?！澳馨阉鼈兌颊业絾?？如果是在校園里，應(yīng)該留意哪些地方？校園以外的附近呢？”通過討論學(xué)生明確了尋訪調(diào)查活動的范圍不僅限于校園內(nèi)，還包括學(xué)校附近和家的附近，大體相當(dāng)于學(xué)生的日常生活環(huán)境。教學(xué)到了這里，學(xué)生已經(jīng)躍躍欲試了，可是活動之前應(yīng)該計劃一下吧？活動計劃制定的詳細合理常常決定了活動能否有效進行。

于是進入第三個板塊的討論：分組討論尋訪活動的任務(wù)設(shè)置和活動計劃，包含尋訪活動的時間、地點的安排和小組內(nèi)部的分工、調(diào)查記錄的設(shè)計、活動中想要觀察了解的內(nèi)容等。計劃中時間、地點的安排是指如果課堂上尋訪調(diào)查時間不充分，可以以小組為單位將活動延伸到課后。最后一個板塊的討論是本課學(xué)習(xí)的重中之重，目的在于盡可能地提出尋訪活動中可能遇到的問題和盡可能地啟發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生動腦筋，想出自己的觀察、調(diào)查和解決問題的方法來?！霸趯ぴL調(diào)查活動中會不會遇到什么困難和問題呢？”讓學(xué)生集中提出來，“這么多問題，誰有解決的好辦法？”學(xué)生可以針對某一個問題進行答疑，在答疑過程中鼓勵學(xué)生進行不同意見的爭論。在這一輪討論中，提出和解決的問題能夠涉及到觀察和調(diào)查的方法，同時也一定會涉及到自身安全、對待小動物的態(tài)度、對環(huán)境的影響等問題。因此有關(guān)活動的注意事項完全可以在此一并解決。在這期間，教師要做的一是控制好討論節(jié)奏，組織和引導(dǎo)學(xué)生有秩序地進行討論，二是注意提取有價值的意見記錄在黑板上。待學(xué)生充分討論之后，老師可以以尋求幫助的口吻提出漏掉的問題，請學(xué)生提出解決的方法。到了這個時候，課堂上是否有剩余的時間去進行尋訪活動已經(jīng)不那么重要了。準(zhǔn)備已經(jīng)做足，相信在課間或課后，校園內(nèi)外一定少不了三年級學(xué)生尋訪小動物的身影。這正是《尋訪小動物》一課所希望達到和能夠達到的目的。

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇二

???????????????????μ????μ?????????????????????e??§???????§?????????ê??????2???ú???????????a??????ò??????????°??????e????????????·????????????ò??????????§???????°???????a?????????a￡??????????????§?????????????????????e???????????????????????????è￥?°???????????×????????????????×￠???????§???????????????eμ???e???????????￡??????????§?????????ú???????????￠??????ì·¨??????????????????3???????μ?????????í1?2ì￡????????????????????????????????????ú?????????????????????????eμ???e???????????????????????￠??????

???????????????ú?ì2??????eμ?μ????????????????????ê??????2?????????§?????????y￡????a??????????ê????????§???????§?°????o????????????????1??????????????????2???í????????????????????μ?????????§?§?°????3ì?????????????e?????2?????±???í???????????????±???????a?????????????§?????????????????????§??????￡??????????????????????????????????????????????????e￡???í¨????????????×￠ò??????????????????????????????????????μ?￡????e2???????????????????????????????????????￡???????°??????e????????????·???ú?????2?????±???????a?????????a?§??????????2???e????????????a????????????ì?????????????￡????????????????????????a????????????????????????????????????????ú1?????????????·???????????3??????????????????a￡???ò2????°??????????§??????????3?????????????μ????????????ì????è?????μ????μ?????????òaê±???????????????????￡??????????????????úμ????a?§?°???e????????????????????????í¨???????????????????????????????????????ì??????????????§??????????1?2??????????????????í???????§????2???????????????a??????3?????????ò??????????????????????????????ú′????????????????????ù2?????????????????????????????????????a?????????éμ???????????????????????????????§?°????????????????????????????μ??????§???????????????????μ?????????ò???????????·????1??????????????????ò??????????????????????????????????????°??????e????????????·ò??????????ú±?????????ì2??????eμ?μ????????????????????ú???????ò????????????????ê2?′?????????????§??????????????????????a??????ò??????????aμ??????2?????±???????a?§?°??????ê1?§???????????????§????2????1??????ìoí·???????????????????3?????????????????????ê????????a??????ò????????§?°???ì?¨????????????????μ???????????????????????????μ????§e￡?????ˉ???????°?-?·????????????ò????????????????????ü±?????????????2?????????????????????è???????????????????e￡?°????????????????????????′???????????????????????￠???í°???????1???????????????????????????????e????y￡????§????????????????????????????????????????????????????????????§?°????????????è?????????????ò?e?e?????????????ò??μ???????????????????3???????????????????????????e???????????????????e￡?????????????????????????????????????μ?????????????o??????????￠???y′??????eμ??è3????????????ò??￠?????????????o?????????????????????????￡???????????????ò???????????????????×2?????????????????????????°?????￡????????????e?e???????????￡??§?????????????????????????????????????????????????2???????????é￡??????????é2?????????????±???e?????????????????ˉ??????????????????????????????e??????????????????????????????????????1?2???í′??????é±??????????????????????μ??????e1??????????￠??????????????????????????????????????e???????????????????é￠?????????????????é?á11????????????ê??????????????′?????????????????????§????μ??????§?????????????????????§??????ê|ó|????????????e?ê2?′????￡????????????????????????ê￡???????????????????????????è￥????2?????????e??????????????????????????±???òa?????????????????????í°???????????????

???????????????????§?????ê￡o

???????????????????§???????????? ????????????????????????e??????????????￡?????????????????????????????????????????????ú??????????????????????í?????????????????????????????????????2???í??????????????￡

????????????????????????????·?????????????????????????????????????????????????eμ?????e????????????????????????????aê?????????????????°??????e????????????????e?????????????????????????????′???á?°??????????????????????·??????????????? ??????e????ì????è???????????μ?????? ?????????????1???×???????í1???×￠???????§???????????????eμ???e????????????????ì????è￡???????3é°?????????e???????????￡?????°?????????????????????????????????????ì?????????????????????????ê???????

???????????????????§????μ??????????μ?￡o???????????????üμ?????????????°???????ˉ???e????????????????????????????????????????í?????????????üμ??????????????????????????????§??????????????????￡??????????????????????1?2ì?￠????????????í????????????????????·?????????????????????

???????????????????§×?????????????

????????????1????????????e￡?°???????°??????ò???????é1????§???????°??????e??????????????3???????????

????????????2??????????????òμ￥μ?????a????????????????????§????????????????????

???????????????????§?????ˉ?????????ì???????????????????í??μ????????????

????????????ò???????ì?????????????????￡o?????????????????????a???????2??????????????????????????????????????í??§????????????e￡?°??????????????????????2?????????????2?????????ê±????????????????????×￠???aμ?????????????ò?e?????????????????????????e??????????????????? ?????????????????????í????????§???????????????ú1?2???????????????????????????????2?????????ê±???????????????????????aμ???????????????????????????e???????????￡??????????ò±???ò?e?????????????????ˉ?????????????????????????????????ú?????????????ò?e????????????????????????????§????????????????????????????3é????????′?????????ì??????????????????????????§??????????????????????????????????????????eμ????????????§e?????????????????????????????????ê??????????????????????????????????????????????ò????????????????????????e￡?????????????????????????????òa??????ò?????1?2???????????e?????????????????ˉ?????????????????ˉ??????ò?????????????????°é?????????????????????ˉ???????????????????????????????????????ˉ???????????????êo?????????μ?????????????????

?????????????????????????????ˉ?°??????×?????????????????????????×?????????????ò?????o?μ?1?2?????ˉ???????°??????í±????????????a????￡??????????????????????????????????????????????????????????????????????í¨????????????????????????è·?°????μ?????????????????ó?￡????e￡?°????????????ü?????2ìμ???????e?e???????????￡????a2a???????e??????????????￡??????????????????????¤?????????í?ê±ò2??????ê????????ˉ????????????òa?????????e????a???????í3?????????§????????????????¤???????????ó￡?????ê|??????ê?ò????????????????′???óμ?1???í??????????????????????????1???????§???????μ????????????e???????????￡???????????????????è¤??????í?ê±??????ê?????????e????????????±????′??????a???????t￡???ò2???????????????????§???????????????ü?????????????????????????????è???????????°????μ??????????·????§?????????????????????????????????????????ü°????????????????????òμ??????????????????????????????e￡?°????￡?ó|????????????????????????e?????·?????????e￡?°???????????????????????????￡?????????í¨???????????????????§????????????è·???????°????μ???????????ˉ????·????§????????????????????????e￡?°???ú￡??????????????????????§e￡???????????????í?òμ????????????????????????????????àμ±???????§????????????????3??????????????·???????????????????§??????????????????????￡??§??????????????????????????????????￡????????????????ˉ???°ó|??????????ò????a°é￡????????ˉ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????ˉ???ü·?????????e§?????????e????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????￡????????????????????????????°???????ˉ????????????????????????????oí???ˉ???????????????????????????°???????ˉ??????ê±?????￠????μ????°???????o???e??????????ú2???????·?1????????????????????????a???????????????????????ˉ????????????òa????2???????????????????????yμè??????????????????ê±?????￠????μ????°?????????????????????????????????????????????°????μ?????????ê±????2????????￡?????????????????????e????????a???????????????????ˉ?????????ìμ?????o????????????ò???????????????????????????????????±??????????§?°????????????????????????￡????????????????????ú?????????????üμ?????????????°???????ˉ???e????????????????????????????????????????í?????????????üμ??????????????????????????????§??????????????????￡??????????????????????1?2ì?￠????????????í????????????????????·??????????????????????????????????°????μ???????????ˉ???e?á2???????????????????ê2?′??????????o???????????????????￡????????????????§????????????????????????????????????????????????????′???????????????a￡??-???e???????????o?°ì·¨?????????????§????????????????????????????3ò?????????????????????????e′??????é￡??????ú′??????é1????????????e1??????????§???????????????e2???í??????????????????????????????????????????ò??????????????????????e￡???????????????í????????????????????????????ü1????????°??????????2???íμ??????????·???????????????í?ê±ò2ò??????????????????°????????????????????????è???????????′???e????????????????ì????è????????????????????????ó°??????????????????a?￡????????????e1????ˉ??????×￠????????????????????????è????????????????ú′???ò?????????????????????????????????????ú??￡???????ê|òa????????????ò?????????????o????????????????????à￡????????ˉ???????????????????§?????????????????????????????????????????????￡???????????????×￠????????????è????e?????μ?????????????????????a????úoú°??????????????????§?????????????????????????????????????????ê|???????????????????°??????????????????????????????????????a??????????????????????a￡????????§????????????????????????????·????????????????????????????????????ê±???ò￡?????????????????????·?????????ê￡?????????ê±??????è￥?????????????°???????ˉ?????????????????????′??????òa????????×?????????????????????????￡????????????????ú??????????o???e￡?°????????????ò??????????ù2??????????????????ê???§???????°??????e??????????????????????ó°???????????????????????????°??????e????????????·ò??????????????￡??????????μ??????????ü1???????μ?????????????????

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇三

我說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第五單元"水循環(huán)"的第三課《凝結(jié)》。

本單元集中研究有關(guān)水的形態(tài)變化、水在自然界里的循環(huán)，它與三年級上冊第三單元《天氣與我們的生活》，第四單元《水的科學(xué)》構(gòu)成小學(xué)階段對水的三態(tài)變化及水循環(huán)認識的整體框架。本課繼"蒸發(fā)"、"沸騰"兩課之后，指導(dǎo)學(xué)生認識水蒸氣凝結(jié)成水的現(xiàn)象，也為學(xué)習(xí)下面兩課《水的三態(tài)變化》《小水滴的旅行》做好知識鋪墊；使學(xué)生認識到在周圍熟知的事物中隱藏著我們不熟知的變化，而且是有規(guī)律的，是能夠被認識的，促使學(xué)生更多關(guān)注周圍常見事物，養(yǎng)成善于觀察、探索的科學(xué)態(tài)度。在能力培養(yǎng)方面，屬于"實驗?zāi)芰?和"歸納能力"的系列。我們要秉承"小學(xué)科學(xué)是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的科學(xué)啟蒙課程" 的宗旨進行教學(xué)設(shè)計。

課本內(nèi)容分三部分：

第一部分，提出一個關(guān)于水蒸氣凝結(jié)的問題：對著鏡子哈氣，觀察有什么現(xiàn)象？這是問題的提出。

第二部分，通過指導(dǎo)學(xué)生探究認識水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象。建立初步的"凝結(jié)"概念：水蒸氣遇冷可以變成小水珠，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。

第三部分，說說生活中的凝結(jié)現(xiàn)象。

通過兩年多的學(xué)習(xí)，五年級的學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解，具備了一定的操作能力，對于科學(xué)儀器的基本操作，像用酒精燈進行加熱已經(jīng)比較熟練。

學(xué)生生活中雖然常見到凝結(jié)現(xiàn)象，像水燒開時的白氣，冬天我們呼吸的白氣，鍋蓋上的水珠，冬天窗戶上的水珠等，也有部分學(xué)生通過書籍，父母的教導(dǎo)可能知道凝結(jié)現(xiàn)象，但大多數(shù)同學(xué)沒有深入地研究、思考過水珠的成因，對水蒸氣遇冷變成水比較陌生。

對比實驗的方法，學(xué)生剛剛在《蒸發(fā)》這一課接觸過，有一定的了解。但學(xué)生的思維還缺乏嚴(yán)謹性，知識遷移的水平也有較大的差距，因此學(xué)生設(shè)計對比實驗，尤其對于實驗的細節(jié)還是有一定困難，需要老師的指導(dǎo)。

《科學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：要加強探究式學(xué)習(xí)和動手實踐等學(xué)習(xí)方式的運用，從而為培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力打下堅實的基礎(chǔ)，為此我將本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計如下：

1、認識凝結(jié)，知道水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水。

2、能設(shè)計對比實驗探究小水珠的成因，鞏固使用對比的方法解決問題，掌握科學(xué)探究的一般方法，鍛煉動手實驗?zāi)芰Α?/p>

3、體驗自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)現(xiàn)的樂趣；體驗科學(xué)探究要尊重證據(jù)。滲透自然界的物質(zhì)是變化的，變化是有規(guī)律的科學(xué)自然觀。

4、愿意合作與交流。

重點：水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水。

難點：設(shè)計對比實驗認識凝結(jié)的條件。

為突出重點、突破難點，設(shè)計教法及學(xué)法如下：1、教法我將用到復(fù)習(xí)法、實驗探究法、學(xué)生演示法；2、學(xué)法以實驗探究法、小組合作法、集體討論法為主。

一堂課要取得成功，必須做好充分的準(zhǔn)備，為此我做了以下準(zhǔn)備工作：

1、教師準(zhǔn)備：

分組實驗器材：相同燒杯 2個、金屬盤2個、熱水、酒精燈、試管夾、火柴。 演示材料：燒杯2只、熱水、金屬盤2個等。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：小鏡子等。

《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡以"提出問題-猜想假設(shè)-實驗驗證-得出結(jié)論-生活應(yīng)用"的基本模式展現(xiàn)內(nèi)容。為了讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，先通過學(xué)生生活常見現(xiàn)象——向鏡子哈氣出現(xiàn)小水珠從而引出問題，通過思考，提出假設(shè)，再讓學(xué)生通過自己設(shè)計的對比實驗進行驗證，最后得出結(jié)論并嘗試應(yīng)用。我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：

（一）教學(xué)導(dǎo)入

我將采用復(fù)習(xí)法：本課教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生來說比較陌生，學(xué)生見過凝結(jié)現(xiàn)象，但除個別學(xué)生外，一般都不知道怎么回事，學(xué)生對蒸發(fā)現(xiàn)象的理解、掌握直接影響著對凝結(jié)現(xiàn)象的認識，因此，這里我加入復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，降低學(xué)生的思維難度，為后面的認知作了鋪墊。強化空氣中存在水蒸氣這一知識點。

老師可以這樣導(dǎo)入：同學(xué)們，前面我們一起探究了蒸發(fā)現(xiàn)象、沸騰現(xiàn)象，誰說說什么是蒸發(fā)現(xiàn)象？哪些地方有蒸發(fā)現(xiàn)象？水在蒸發(fā)過程中會怎樣？請生回答 老師小結(jié)：江河湖海，動植物體，只有有水的地方，就存在蒸發(fā)現(xiàn)象，自然界中的水日夜不停地吸收周圍的熱量，變成水蒸氣，發(fā)散到了空氣中，因此空氣中存在大量的水蒸氣。

這節(jié)課老師將和大家一起，探究大自然中另外一種很有趣的現(xiàn)象，下面我們從一個小游戲開始。對著鏡子哈氣，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？請同學(xué)們邊哈氣，邊觀察，邊思考。好，現(xiàn)在開始。

這就進入第二個環(huán)節(jié)——

（二）提出問題，進入新課

讓學(xué)生自己動手實驗，再匯報現(xiàn)象。

師：聯(lián)系剛才哈氣時看到的現(xiàn)象，你有什么問題？【引導(dǎo)學(xué)生在觀察、思考中提出問題：水珠是怎樣產(chǎn)生的呢？】

進入第三環(huán)節(jié)——

（三）學(xué)生猜想

（可能是呼出的（熱）氣中含有水蒸氣，水蒸氣遇到鏡子變成了水珠。）水蒸氣真的能變成水嗎？我們做個實驗驗證一下。這里有個燒杯，倒入一些溫水，蓋上一個金屬盤，你猜一猜，會有什么現(xiàn)象？

教師問：這些水珠是怎樣"跑"到杯蓋上去的？小組討論一下。

啟發(fā)他們推想出：杯內(nèi)的水變成水蒸氣飛散到杯蓋上去。

小結(jié)：杯蓋內(nèi)的小水珠是由杯內(nèi)的水蒸氣變成的?！居捎趯?dǎo)入環(huán)節(jié)進行了鋪墊，學(xué)生很容易猜想出小水珠是由水蒸氣變成的?！?/p>

板書：水蒸氣 水

師：看來，鏡子上的水珠就是由我們的呼出的水蒸氣變的。那，水蒸氣在什么條件下能變成水呢？

學(xué)生可能有許多種猜想。

（四）驗證猜想

1、在驗證猜想時，我加入了一個教師演示實驗做了一個過渡。先認識水蒸氣可以變成水，再認識轉(zhuǎn)變的條件。

師：我們的猜想對不對呢？（我們想要研究水蒸氣變成水的條件，我們先要制造出這種現(xiàn)象，利用我們的實驗材料，你能制造出水蒸氣并使它變成水嗎？）我采用了三個燒杯，分別用同樣多的熱水、溫水、冷水，同時蓋上金屬盤，觀察現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生認識：水溫越高，蒸發(fā)越快，水蒸氣越多，越容易凝結(jié)。

2、之后探究：水蒸氣在什么條件下能變成水？

學(xué)生不容易想到是小水珠在遇冷的條件下才能形成。這里我做好了兩手準(zhǔn)備：如果個別學(xué)生知道，就引導(dǎo)學(xué)生直接進行設(shè)計，如猜想不到，就由教師引導(dǎo)——這種現(xiàn)象什么季節(jié)容易產(chǎn)生？學(xué)生可能答：冬季。為什么在冬季更容易看到？引導(dǎo)學(xué)生猜想：冬季的氣溫比較低，那鏡子的溫度也比較低?？赡苁撬魵庥龅嚼涞奈矬w容易變成水，遇到熱的物體行不行呢？

師：如果老師給你提供材料，你能否證明水蒸氣是遇到熱的物體，還是遇到冷的物體能變成水嗎？

3、實驗驗證

教師介紹實驗材料有：兩個同樣的燒杯，大小形狀相同的金屬盤，試管夾、火柴、酒精燈、熱水、冷水，對實驗材料，我進行了新的嘗試，用不銹鋼金屬盤代替了課本上要求的小瓷盤，這個金屬盤的好處在于加熱方便，安全，效果明顯，缺點就是不透明。

讓學(xué)生根據(jù)材料進行設(shè)計，先小組討論一下：如何進行探究，你們打算怎樣實驗。然后找同學(xué)邊演示，邊講解。

如果學(xué)生設(shè)計不出，教師就這樣引導(dǎo)：要證明水蒸氣遇到熱的物體容易變成水，還是遇到冷的物體容易變成水，首先得制造水蒸氣，方法是向燒杯倒入熱水，（可以提問為什么用熱水）。

引導(dǎo)學(xué)生說出：要用對比實驗方法，在兩個相同的燒杯內(nèi)，倒入同樣多的、溫度相同的熱水，在兩個杯口同時分別蓋上冷金屬盤和燒熱的金屬盤，過一會兒，觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象。

【實驗前討論注意事項：怎樣找到熱的杯蓋？加熱時應(yīng)注意安全，如用鉗子夾著小盤。教師對學(xué)生回答進行梳理，出示在ppt上】

教師：實驗中哪些條件相同？哪些條件不同？

學(xué)生思考討論：燒杯、水多少、水的溫度同、金屬盤相同、蓋金屬盤的時間相同。有一個條件不相同：一個金屬盤的冷熱程度。

學(xué)生分組實驗，匯報實驗結(jié)果。

師：同學(xué)們要知道，在科學(xué)研究中做一次實驗是不夠的，科學(xué)的結(jié)果不是偶然的，科學(xué)的結(jié)論必須經(jīng)得起反復(fù)再反復(fù)的檢驗！所以采用多個小組實驗的方法。 小結(jié)：如果在兩個實驗中看到了不同的現(xiàn)象，這兩個實驗的其他條件完全相同，

只有一個條件不同，那么這個不同的條件可能就是發(fā)生不同現(xiàn)象的原因。根據(jù)這個道理，你認為小水珠是在什么條件下形成的？

學(xué)生：小水珠是在水蒸氣受冷的條件下形成的。

教師：水蒸氣遇冷可以變成水，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。（板書課題： 凝 結(jié) ） 我們可以用箭頭和簡單文字來表示這種變化。

板書：水蒸氣--受冷-→水

在對比實驗的設(shè)計上，學(xué)生必須要有良好的基礎(chǔ)，即對比實驗的特點，要求要清晰，明確。在講授對比實驗時，我先利用實例進行分析講解，（如研究怎樣加快蒸發(fā)的時候，我們用了什么方法？對比實驗！一個盤加熱另一個不加熱，比較蒸發(fā)快慢。）然后讓學(xué)生自行設(shè)計，進行知識遷移。

五年級的學(xué)生雖然有了一定的邏輯思維能力，但思維的嚴(yán)密性不夠，不能簡單匯報一下就直接進入實驗，否則學(xué)生在實驗過程中會出現(xiàn)隨意性強、對變量的控制不到位、甚至不知所措的情況發(fā)生。因此我在學(xué)生的匯報之后，會進行實驗方法的梳理，引導(dǎo)學(xué)生有計劃、有步驟地去實驗。并提示學(xué)生實驗注意事項。

（五）得出結(jié)論

對于對比實驗中條件的控制，實驗條件的分析記錄，我放在了實驗后，作為分析實驗進行出示，加深學(xué)生對對比實驗方法的認識。鞏固對比實驗的方法。 學(xué)生得出結(jié)論：小水珠是在水蒸氣受冷的條件下形成的。

出示凝結(jié)的概念，并指導(dǎo)學(xué)生用簡單的文字和符號表示。

（六）生活中的凝結(jié)

教師：生活中有哪些凝結(jié)現(xiàn)象 ?

學(xué)生舉例：初冬早晨在門窗的玻璃上看到的水珠，浴池天花板、玻璃上的水珠，戴眼鏡的同學(xué)從室外一進入室內(nèi)，眼睛上長一層白霧，早晨草葉上的水珠等等。師：請小組討論，嘗試解釋以上現(xiàn)象。

【讓學(xué)生嘗試?yán)盟鶎W(xué)知識進行解釋。加深對凝結(jié)的認識?！?/p>

師：老師有個問題，戴眼鏡的同學(xué)可能深有體會：在室外眼鏡明亮清晰，可一進入溫暖的室內(nèi)眼鏡片就會長"白霧",那是不是水蒸氣遇熱變水珠？【激發(fā)學(xué)生日常概念與科學(xué)概念的沖突。同時讓學(xué)生體會到事物的變化是有規(guī)律的，生活中一些不起眼的現(xiàn)象含有有趣的科學(xué)道理，培養(yǎng)科學(xué)興趣、質(zhì)疑探究精神?！?/p>

（七）拓展應(yīng)用

思考：冬季汽車玻璃內(nèi)壁上常結(jié)有小水珠，影響司機叔叔的視線，想辦法防止它的出現(xiàn)。【讓學(xué)生學(xué)以致用，引導(dǎo)學(xué)生從控制凝結(jié)產(chǎn)生的條件入手去思考。】

凝 結(jié)

凝結(jié)：水蒸氣--受 冷-→ 水

五年級 自身身體變化，聲光電現(xiàn)象，天氣變化現(xiàn)象，晝夜變化現(xiàn)象，日月星空現(xiàn)象，科學(xué)技術(shù)對生活的影響等是學(xué)生新的關(guān)注和體驗對象，這些方面的生活經(jīng)驗是五年級教材的"切入點"和"生長基".教材以人的身體器官，動植物的身體器官，聲、光的產(chǎn)生與傳播，電的產(chǎn)生與安全應(yīng)用，風(fēng)、雨的形成，晝夜成因、月相成因等為主要內(nèi)容展開科學(xué)探究活動。使學(xué)生認識自然事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律和變化原因；進行問題、假設(shè)、計劃、模擬實驗、制作等探究活動；培養(yǎng)"能參與中長期科學(xué)探究活動，珍愛生命，認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的."等情感態(tài)度與價值觀。

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇四

???????????????????μ????μ????????????????????????àμo??????e??§???????§?????????ê??????2??????????μ￥?a"???-??????"????μ??????????????????????????á?·??????

????????????

?????????????????????????a???????????????e???????e1?????????????????ì??????ˉ????????????????????è?????????????????-?????????????????????????????????ê??????2???????????????????a??????????????????????????????????μ??????????????·????????????????μ????a?????????????????§??????????????????e??§???×????????????????????ì??????ˉ?????????-????????????ê??????????????????????ü??????????????????"????????????"??????"????????????"?????????????????????????????§????????????ê??????????????????????????????????????????????????ò2?a?§?°????????????????????????????????????????ì??????ˉ????????????e???????μ????????????e?????????????????aê????ìμ?￡?ê1?§????????????ê????????????????????§???????a????????????????????????????????????????????????????2??????????a????±??ˉ???????????????????????????e1??????éμ?￡????????????ü1???????????????ê?????￡?????????ê1?§?????????????????????×￠???????§??????????????????????￡??????????????????????ú1?2ì?￠ì????????????????§ì????è????????????????????????????????????????????￡?????????????"êμ??????????????????"??????"????????????????????????"???????μ???e????????????????òa????????????"e??§???????§?????????????????????????§?????????????????????§?????????é??3???" ???????????????????????e?????§???????????

????????????????±????????????y·???????????????????￡???

??????????????????ò???????????￡????????????ò?????????????????????????????????????????????????????????a￡o?????????????????ó1???????????????????2?????????ê2?′??????????????????????????????????????????????????????

???????????????ú??????????????￡???í¨???????????????§??????ì?????????????ê??????????????????????????????????????????ó?￡????????????????????????????"????????????"??????????￡o?????????????????????????????????±??????e??????é￡???????????????????????????????????????????á?￡

??????????????????????????????????￡????μ?μ???????????????eμ???????????????????????????

????????????

????????????í¨?????????????????????????§?°???????????????ê?????????§???????????????????????????????????§??????????ê????????????????§ì????????????????????????????????????a￡?????±?????????ò???????????2????????????????????????????????????ú?????§???????????????????????????????????????????????????????????????????????e?????????????????????è??????????????????????

?????????????§??????????????????????????????è???????????????????????????????????????????????????????????ê±????°?????????????????????????????????????o?????????????°???????????????????????????????μ????????é￡??????????ì′°??????????μ???????????è￡???ò2???e2??????????§??????í¨?????????é?????????????????????ìμ????????????????a???????????????????????????ó￡?μ??????????????????í??§??????????????????????????e?????????????????????????????????3??????ò￡??????????????????????????????????????????è?????°????????????

????????????????±???êμ???????·????????????????§?????????????????ú????????????????????????????ò??????ó′?????????????????????ò??????????????????a?￡???????§??????????????????????è±??????????????????￡????aê??¨????μ???????ò2???e??′????2???à￡???????????§???????????????±???êμ???é￡??????????????????????êμ??????????????ú????????????????ò?????????????????￡?????????òa??????ê|????????????????????

????????????

?????????????????????????§?????????a??3ì±???×????????????????òa????????ì???????ê??§?°???í??????????êμ?????????????§?°??????ê?????????????????￡??????ó?????a?????????????????????a?????????????êμ???????????????????????????a????êμ?????????????????????a?????????ò??????????????μ??????§??????????????????????????a￡???

????????????1????????????ê??????????á￡??a??????????????????????????????????????????????????????????

????????????2?????????????????????±???êμ??????ì???????e??????????3??????ò￡?1?????????ê1??????±èμ?·???????????????????????????a￡????????????????§ì?????????????ò?????·?????????????????????????????????????êμ????????????????????????

????????????3???????????????????????????????§?°????????????????????????????μ?????????è¤??????????????????????§ì???????òa?????????????¤???y??????????í???????è??????????????????????????±??ˉ????￡????????ˉ?????????e1??????éμ??????§??????è?????????

????????????4?????????????????????????????????????????

????????????

????????????????μ?￡o????????????????????????????????????????????????????

????????????????μ?￡o?????????±???êμ????????????ê??????????????????????????????????

????????????

?????????????aí???????????μ??￠í???????????μ?￡?????????ì·??????????§???????????????a￡???1?????????ì·??????ò????????μ??????????°????????????êμ??????ì????????????????????§????????????ê?????????????2???????§????????????êμ??????ì???????????????????e??????????????????????????????????????????????????·????a????????????

????????????

????????????ò?????????òaè?????3é1???????????????????????????????3????μ???×??????????????a????????????????????????????????????×?????????????????????????

????????????1????????????ê|×?????????????

????????????????????????êμ????????????????￡?????????í?????±??? 2??????????????????????????????2??????????????????????????????????????????????1ü?e????????????? ??????ê???????????￡???????±???2????????????????????????????????????????2?????????è????

????????????2???????§??????×?????????????e??????????óμè????

????????????

?????????????????????????§????3ì±???×??????????á3???????"?????????????????????-?????????????????????-êμ?????????????¤-????3???????????????-????????????ó|??????"???????????????￡ê??1???????????????y?????a?????????????§?????????????????????????§ì?????????????è??????????ì￡?????????í¨???????§????????????????3￡???????????????ó?a?????????????ó1?????????????????????e?????????ó?????????????????????????a￡?í¨??????????????????????????????????????è￡??????????????§??????í¨?????????????????????μ???±???êμ??????????????????????¤????????????????3?????????????2???????????????ó|??????????????????????????????????????a???????????????????ú￡???

??????????????????ò??????????????§????????????

???????????????ò???????????????????°???????????????????????????§?????????y?????§?????????????μ???è?????°?????????????§???????????????????????????????????????ó￡?μ??????????????????????§?????????a￡?ò??????????????a?????????????′?????????a￡????§????????????????????????????????????????????????a?￠?????????????±??????ó°???????????????????????????????????????????????ê??????????????￡??????????????????ò?????????′?°?????????ú￡????????????????§?????????????????????è￡????a??????????????????????a???????????????ìμ??￡???????????????????????e′?????????????????????????????ò??aê??????￡

??????????????????ê|??????????????????????????????????￡oí??§????￡????°??????????????????ò???????ì??????????????????????????????????ó?￠·??????????????????????-?μ?μê2?′????????????????????????????????????e?????·????????????????????????????????????????????????????????????????????e??????????????????????????????????????′??? ??????ê|e????á￡o?????????óo??????????????????????2??????????￡?????????????????????μ?·????????????í′???????????????????????????????????????è??????????eμ???????????ò1??????í￡?????????????????????????§???????????????????????????????????????????????????????????é￠???????????????????????e￡???????????????????????e′??????ú′???????????????????????????????????

??????????????????ú??????????ê|?????????í′??????ò???????ì???????????????????è???????????????????ò?????o?????????è¤????????????????????????????????????????′???ò???????e????????·??????ê????????????????????????ó1???????????????????????????ê2?′??????????????????????????????í??§????±?1???????????????????1?2ì￡?????????????????????????￡????????????ú????ê???????

??????????????????í??????????ú???????????????????ú??????????

????????????????????????????????????????????????a￡????????????????a????

???????????????????§??????????????????????????êμ???é￡????ù??±¨????????????

????????????ê|?????????????μ????2?1?????????ê±??????????????????????????????????????????ê2?′?????????a￡????????????????????§?????????ú1?2ì?￠????????????????????????????????a￡o????????????????????????????????????????????????￡?????????

??????????????????????????????????????????ú??????????

???????????????????????????????§??????????????????

??????????????????????????????????o?????????????￡??????è￡????????????eo????????????????????????????????????????????????????????????????ó±?????????????????é?￡????????????????????????????????ü±??????????????????????????????????????êμ?????????????¤ò????a???????????????????e????????±?????????????????????ò?e???????????????????????????ò??????????????????????ì￡????????????ò????a￡???????????????ê2?′????????????

??????????????????ê|???ê￡?????????e???????????????????????????"??????"????????????????????????è￥????￡???e???????????????????ò????a????

??????????????????????????????????????????????????????????????????úμ??????????????????????????????????é￠????????????????????????è￥??????

????????????e????á￡o???????????????úμ???e??????????????????é±??????úμ???????????????????????éμ????????????????????úμ????????·???ú???????????????????ìμ?￡??§?????????????????????×2????????????e?????????????????????????????????????????éμ???????????

?????????????????????é￡o?????????????? ??

????????????ê|????????????????????????????????????????μ????????????????????????????????????μ?o????????????????????????????????????????????￡???????????????????????ê2?′?????????????????????ü±????????????￡???

?????????????§????????????????????????????????????????2????????￡

??????????????????????￡??????????¤????????????

????????????1???????????????????¤????????????ê±?????????ò????????????????ò?????????????ê|??????ê?êμ??????????????????ò????????????????é????????????????ê?????????????????????????±??????????????????????????ê?×a???????????????????????????

????????????ê|????????????????μ?2??????????2?????????????￡???????????????????????????òa???e???????????????????????????????????????????????????????????????????????òa?????????????????????????????????????????????????????????????μ???êμ?????????????￡??????????????????????????????????????????????????ê1????????????????????e￡?￡??????ò2???????????????????????????????±?????????????±?????????í??????????????????????????????????????????????????????????í?ê±???????????????????????ì￡???????2????????????????????????????§????????????ê?????????????????????￡????????????????????ì￡????????????????????à￡????????????????????????á?￡

????????????2??????????????ì?????????????????????????????????ê2?′?????????????????????ü±??????????????

?????????????§????????????????????????????μ???????e?????????????????????????????????????????????a2?????????????3é????????????????????????????????????????????????????×???????????????????????????????????§???????a???????????????????????????????§???????±???ó?????????????????￡????????????????2??????????????????????é????ê|????????????????????????????????????????????????ê2?′?????????????????????×2????????????????§???????????????ü′e￡o?????????????????aê2?′???ú?????????????????????????×?????????????????????????????§????????????????￡o???????????????????????????a±è??μí￡??????????????óμ??????a????ò2???è??μí??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????×±?????????????????????????????èμ??????????????????e2?????????????￡???

????????????ê|?????????????????????ê|???????????????á1???????????￡????????????ü·????¤?????????????????????????????????????????èμ?????????????￡?????????????????????????????????????????????????ü±??????????????

????????????3??????êμ?????????????¤

??????????????????ê|????????????êμ??????????????????e￡???????????????í?????????????????±???????????????e???????×′??????í??????????????????ì￡???????1ü?e????????????￠????????????????????????????????????????????????êμ?????????????￡??????ò???????????????????aμ?3???????￡???????2???????????????????????ì′???????????????±?????????òa?????????e??????????ì￡???????????????????????????ìμ?o?′????????????ú???????è·???????￡???????è???????e§????????????????￡???è±?????????????2???í?????????????

???????????????????§???????????????y2????????????????????????￡?????????e???????????????????ò????a￡????????????????????ì???????????????????????′?????????????????????êμ???é?￡è?????????????í??§????????????ê??????????????????a?￡

??????????????????????§?????????????2?????????????????????ê|????????????????????????????????????òa?¤???????????????????????????????????èμ????????????????????????×±????????????????????????????????????????????????????????????????????×±???????????????????????èμ???????????????????????????????????????????????????????????????±????????????????????????????????????????????????????????????aê2?′??????????????????????????

?????????????????????????§???????μ????????????òa??????±???êμ???é·?????????????????????????????????????í???????????±??????ú￡???????????????í?????????????????????a??????????í???????????????????????????????????????????????????í?ê±????±??????????????????????????????ìo????????????èμ??????????????ì￡?????????ò????????????????????2???á·￠??????ê2?′????????????

??????????????????êμ???????°????????????×￠????????????????￡o???????????????òμ??????èμ?±???????￡???????????????ê±ó|×￠???a°2è????????????????????ˉ???ó??????????e????ì??????????ê|???????§??????????′????????????????????????????????????ê???????ppt????????

??????????????????ê|??????êμ??????????????????e???????????????????í?????????????e???????????????????í???????

?????????????§????????????????????????￡???????±????????????????????ù???????????????a????í???????????????????????????????í????????????????????????ìμ???ê±????????????í?????????????ò???????????????????????????????í???????ò??????????????????????ìμ????????????è3ì?è????

?????????????§??????????????????êμ???é￡?????±¨êμ??????????????????

????????????ê|??????í??§??????òa?a???????????????ú?????§???e????????????????ò???????êμ??????????2?????????????￡??????????§?????????????????????????è?????￡??????????§????????????±????????-?????????e·′???????ù·????????????????????é￡???????????2??????????????e???????êμ???????·??????????????? e????á￡o???????????????????????????êμ?????????e??????????????2???í?????????????????????????????????????êμ???????????????????????????????????????è???????í???????

????????????????????ò?????????????????????????í??????????????′???????????????í????????????????????????????ü????????·???????????????í?????????????????-???ò?￡??????????????????????????????????????????????????ae?????????????????????ê2?′??????????????????????3éμ?￡???

?????????????§????????????e????????????????????????????????????????????????????????????????????????3éμ?????

??????????????????ê|???????????????????????????????????????±????????????????????????????????????????????????????????á?￡????????????????????????a￡o ?????? ?????? ?????? ????????????????????????????í·???í????????????????????????????ê???????????±??ˉ??????

?????????????????????é￡o??????????????--????????????-????????

???????????????ú??±???êμ??????????????????????￡????§??????????????????òa????????????????μ???????????????????????????±???êμ?????????????μ?￡?òa??????òa????????????????????????è·?????????ú???????ú??±???êμ??????ê±??????????????????????????????êμ???????????????e·??????????????????a￡????????????????e???????????????????ó??????????????????????ê±??????????????????????????????ê2?′??????????????????????±???êμ???é￡?ò??????????ì????????????????ò??????????????????????è￡??????è????????????????????????????????????????è??????????????§?????????????????????????￡????????????????aê??¨????????

?????????????????????ê?????????§????????????è?????????????ò???????????????????????????????????????????????????????????????????????????2????????????????????????ü?òμ￥??±¨ò????a?????±???ó??????????êμ???é￡??????????????§????????????êμ??????????????????e???????????????????????????????????????????±?????????????????????2????????????????????????????????????a????????????????????????????????????????????????????????????????§????????????±¨?????ó￡??????????????êμ???é·????????????????????????????????????????????§?????????e???????????????e2????????????è￥êμ???é?￡????????????ê??§??????êμ??????×￠?????????????????￡

??????????????????????￡?????3???????????????

?????????????????????ú??±???êμ????????????????????????????????????￡???êμ??????????????????????·???????????????a??????????ò·???????????????êμ????????????????a????????????êμ????????????e3???ê????????????????????§????????????±???êμ???é·???????????????????ê????????????????ì??±???êμ???????·??????????????? ?§??????????3?????????????￡???e????????????????????????????????????????????????????????????????????????3éμ?????

??????????????????ê??????????????????????￡????????????????§???????????òμ￥μ?????????????oí·???????±???ê???????

?????????????????????????????????????????????eμ???????????????

??????????????????ê|????????????????????????????????????e????????????????????????? ?

?????????????§????????????????????????????????????????3???????????′???????2??????????????????????????????????é￡????????????ì?¨?????￠????????????????μ????????é￡?????????????????????í??§??????????????????ò??????????????????????ú￡???????????????3???ò??????????????????????????3???????ò?????μ???????????èμè????ê|????????????e?????????????????￡???????????????????????????????????????????????

?????????????????????????§?????????????????????????????????????§?aê??????????e???????í????????????????????????????????????????ê?????????????

????????????ê|????????????ê|???e?????????????a￡?????????????????????í??§??????????????????????????????á￡o??????????????????????????????????????????????????????????????ò????????????????????ˉ???????????????????????????????í?á3¤"????????????",??????????2????????????????????????????????è±????????é￡????????????????????§??????????3?????????????????????????§?????????????3???í???????í?ê±???????§????????????áμ??????????????±??ˉ?????????e1??????éμ?￡?????????????????????ò?e?????????????????μ???????????????????????????è¤?????????§?????????????????????????????????????§??????è¤??????????????????ì??????????????????￡????

??????????????????????￡??????????1ó|??????

?????????????????????????????????????????????????????????????????ú±???????3???????????????e??????é￡?ó°???????????????????????????????????????￡?????????ì·¨???????1??????????3????????????????????????§???????§????????????????￡????????????????§?????????ó?????????????????????????????????????????????????????????????è￥????????????????????

????????????

?????????????????? ??????

?????????????????????á￡o??????????????--?????? ??????-?????? ??

?????????????????????ê?? ??????????????????????????ˉ??????????????????????????????????????????????????ˉ??????????????????ò1?????ˉ?????????????????????????????????????????ó￡??????§?????????????????????????????????ó°????????????????§?????????aμ?1???×￠?????????????????????????????????e???????????????????????????-?????????????????????ê?????ì2?μ???"???????????????"??????"??????????????????".???ì2?????????????μ????????????????????????ù￡??????????2??????????????????????????????ù￡??????????????????????2?????????????′????????????????????2?????????????°2è?ó|????￡????????￠?????????????3é￡?????????ò1?????????????????????????????????????a??????òa?????????????1?????????????§ì????????????ˉ??????ê1?§????????????ê???????è?????????????????????????????±??ˉ?????????éoí±??ˉ?-???ò￡????????????????????a?￠?????????è?￠???????????????￡??????êμ???é?￠??????????????????ì????????????ˉ??????????????????"???ü2????????????e3??????ú?????§ì????????????ˉ??????????°?????????????????????????ê??????????????§????2???????·????1??????."???????????????ì?????????????????μ????????

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇五

各位評委老師大家好：

我是來自臨川實驗小學(xué)的萬國奇，我說課的是小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元第一課《杠桿》。下面我將從以下幾個方面進行我的說課。

首先說教材：

杠桿是《簡單機械》這一單元的第一課，主要研究杠桿的有關(guān)知識，是在學(xué)習(xí)了天平基礎(chǔ)上進一步研究簡單機械，是學(xué)生順利操作、設(shè)計簡單機械的重要一步，也是學(xué)生形成合理知識鏈的重要一環(huán)。對下一步學(xué)習(xí)復(fù)雜的機械具有著重要意義。

本課從“妍妍要打開餅干罐蓋子”的問題出發(fā)，通過三個活動“怎樣更容易把蓋子打開”，“研究罐子凸起邊緣的作用”，“用杠桿做個起重機”引導(dǎo)學(xué)生認識杠桿，通過活動探究杠桿原理，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣.

說教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)上述教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的分析，以及《教學(xué)大綱》的要求，在考慮到六年級學(xué)生已有的知識和認知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上 ，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：了解杠桿的組成，了解省力杠桿和費力杠桿，知道利用機械可以提高工作效率。

能力目標(biāo)：通過實驗培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。并且他們的觀察能力、思維能力、語言表達能力也能得到一定提高。

情感目標(biāo)：通過學(xué)生的實驗活動，使學(xué)生獲得自主、合作、探究的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并且建立良好、融洽的師生關(guān)系。

接下來說教學(xué)重難點，在本著課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材的基礎(chǔ)上，我確立了如下的教學(xué)重點、難點：

重點：知道杠桿的組成，了解省力杠桿和費力杠桿。

難點：找出科學(xué)規(guī)律。區(qū)分生活中省力杠桿和費力杠桿。

說教法：

那怎樣在課堂教學(xué)中實現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)、突破重點難點呢？我采用由淺入深，由簡單到復(fù)雜，由已知到未知，循序漸進的順序，重點運用探究式、互動式的方法去教學(xué)，逐步使學(xué)生學(xué)會掌握杠桿概念以及應(yīng)用。

說學(xué)法：

學(xué)生要學(xué)好這一課，我應(yīng)該這樣指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法??

1.以探究活動為科學(xué)學(xué)習(xí)的核心，安排相關(guān)情景與三個科學(xué)探究活動，為學(xué)生提供足夠多的自主探究機會。

2讓學(xué)生通過參與提出問題，猜想假設(shè)，制定計劃，觀察實驗，收集整理，分析歸納，表達交流等過程，在親歷中體驗感悟和內(nèi)化，感受學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。

說教學(xué)過程：

為了更好的實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計符合六年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點的教學(xué)過程，本節(jié)課我將進行如下教學(xué)：

通過一幅妍妍要打開餅干罐蓋，但又感到罐蓋很難打開的情景，以及主題人物的對話，探討打開罐蓋的方法，從而引起學(xué)生的思考。

（一）初步認識杠桿

開展活動一，怎樣更容易把蓋子打開？先讓學(xué)生直接動手試一試，在利用使用工具打開。然后讓學(xué)生分小組進行討論，把蓋子打開的最佳方案寫下來。使學(xué)生體會使用杠桿的感受。

開展活動二，研究罐子凸起邊緣的作用。講臺上放置倆個罐子，一個沒凸起邊緣，一個有凸起邊緣，讓學(xué)生比賽把蓋子打開，小組討論結(jié)果，使學(xué)生明白如果沒有凸起的邊緣即支點，盡管有一支螺絲刀也是不能打開的。對杠桿的結(jié)構(gòu)有了更為全面的認識。結(jié)合資料卡和示意圖，讓學(xué)生直觀的認識、理解杠桿的科學(xué)定義，認識杠桿中的支點、動力作用點和阻力作用點。

（二）開展活動三，研究杠桿的作用

用杠桿做個起重機的活動，其實就是研究杠桿支點的活動。 小組總結(jié)交流實驗結(jié)果，配合學(xué)生演示，共同總結(jié)我們的發(fā)現(xiàn)。得出結(jié)論。學(xué)生記錄杠桿的秘密，即：在什么情況下杠桿省力？在什么情況下杠桿費力？在什么情況下不省力也不費力？并發(fā)揮想象力，利用得出的規(guī)律揭示阿基米德為什么會說：“給我一個支點，我就能撬起整個地球?！?/p>

在這一過程中，學(xué)生像科學(xué)家進行科學(xué)研究一樣，經(jīng)歷了一次科學(xué)探究過程，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗設(shè)計、實驗操作、分析歸納的能力。這也是本節(jié)課的重點和難點。同時也運用了 “猜想、實驗、論證、交流”教學(xué)模式。

（三）探討杠桿在生活中的應(yīng)用

學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，分清生活中，哪里用到省力杠桿，哪里用到費力杠桿，哪里用到等臂杠桿，找出這樣做有什么好處。

了解古代汲水的桔槔，金字塔建造使用杠桿情況。理解杠桿是人類征服自然界的武器。

（六）、課堂小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？讓學(xué)生分組討論總結(jié)，然后我再進行補充，總結(jié)性復(fù)述，最終把課堂教學(xué)傳授的知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生頭腦中的知識。

總之，教學(xué)過程一直貫穿面向全體學(xué)生的思想，以探究活動為科學(xué)學(xué)習(xí)的核心，培養(yǎng)尊重事實和善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展創(chuàng)新思維。

（八）、板書設(shè)計：

這是我的板書。一個好的板書，可以使人一目了然，清晰易懂。

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇六

???????????????????????????ˉ??????ê|??????òo?￡???

???????????????????????????????????????ù′???êμ??????e??§???????????????????￡????????μ????μ?????????e??§???????§?????????ê?????a2??????ò????????a??????ò????????????ü???????????????????????????ò???????????????????a??????????????????????????????????òμ????μ????????

?????????????????????????μ???ì2?￡???

???????????????ü???????????????òμ￥????eμ????????????ò????????a????μ???ò?????￡?????????òa???e???????ü??μ??????e1????aê????????????????????§?°??????????????????????????????????ò??????????e???????òμ￥????eμ?????????????§???????3????????????????????????????????òμ￥????eμ????????????òaò?????????????ò2???????§??????????3éo??????????aê???????????????????òaò?????????????????????????ò????????§?°?????????óμ?????eμ????????????????????????òa???????????￡

??????????????????????′ó????????????????òa???ò?a±??????é1t???????ó?????????????????????????????????????í¨???????????????????????ˉ?????????????????????????????????×°????????ó′ò?a???????????????????e????????????????í1??????????μ?????????????????????????????????????ü?????????????????????????????????????????????????§????????????ê????ü??￡???í¨???????????ˉì??????????ü?????-?????????????????????????§?????????????§ì???????????????????è¤.

?????????????μ???????§?????ê￡o???????????????????????????ì2??á11???????????????yμ?·????????????????????????????????????§??????ù??????????òa?????????ú????????μ????????????ê???§???????????????eμ????aê??????????????a???á11???????????????????? ???????????????????????????????????a?????§?????ê￡o

?????????????aê??????ê￡o????????ü??μ?????????é￡???????????ê??????????ü??oí·????????????ü??￡????a????????????????????eμ???????????????????1?????????e§???ê????

?????????????????????????????ê￡oí¨??????êμ???????????????????§???????????????????????????a￡?????????????????????????????????????????????????????????????????μ?1?2?????????????????????????????????????????????????????±?????????????????????ò2???üμ?μ???ò??????????????????

??????????????????????????ê￡oí¨???????§????????????êμ????????ˉ??????ê1?§???????????????????????????????????????????????????ì??????????????§?°ì????è￡????????????????§???????§?°???????§????????????è¤?????????????μ??????????§???????§?°??????????????????￡????????????ò???????????????????????????????￠??????ê|?????????????μ??????

???????????????????????????????μ???????§??????????μ?￡????ú±?????????3ì±???×?????????????í????ì2?μ???????????????￡?????????è·?????????????????????aμ??????§????μ??￠????μ?￡o

????????????????μ?￡o?a?????????ü??μ?????????é￡???????????ê??????????ü??oí·????????????ü??????

????????????????μ?￡o???ò3??????????§?????????é??????????????????????????????????ê??????????ü??oí·????????????ü??????

?????????????μ???ì·?????????

?????????????????????????????????ú?????????????§??????êμ?????????????????????§?????ê?￠í???????????μ???????μ???????￡??????ò2????????????????3??????????￡????é?òμ￥μ????????????ó￡????????????????a???????′?a???????-???ò?￥???????????3??????????μ???????????????ì???????ê???????????????????ê?????·?????????è￥???????§????????????ê1?§???????§?????????????????ü????????????????????ó|????????

?????????????μ?§????????????

?????????????§??????òa?§????????????ò?????￡?????????ó|???????????????????????????§?????????????§?°??????????????

????????????1.??????ì????????????ˉ?a???????§?§?°????o???????￡???????????????????????????é?°?????????????????????????§ì????????????ˉ???????a?§?????????á1?????1??????????????????????ì????????????????á?￡

????????????2???????§??????í¨????????????????????????????????????a￡???????????????????è￡???????????????????????????2???êμ???é￡????????????????????????????????????????????????é￡????????????????????????è1??????ì￡??????????????????????????????????????????????????????ú???????????????????????§?°???????§????????????è¤??????

?????????????μ???????§?????????ì￡???

?????????????a????????????μ???êμ?????????§?????ê￡????????·??????????????????ê???§???????§?°????μ?????????§?????????ì￡????????????ú???????ò?????????????????????????a?????§??????

????????????

????????????í¨??????ò???????????????????òa???ò?a±??????é1t??￡??????????????eμ??????t??o???????′ò?aμ??????é?°???????????????????????????????????????????????????ì?????′ò?a1t??μ?·??????????????????ó?????????????????§??????????????????????????

????????????

??????????????????ò?????????????????????????ê????ü????

???????????????????1?????ˉò??????????????????????????????????×°????????ó′ò?a￡????????????????§???????±???ó????????????????ò?????￡?????????????????????ê1????1???????′ò?a????è??????????????§????????????e??????????????????????????￡??????????????ó′ò?aμ??????????·?????????e′??????????????????ê1?§???????????????ê1?????ü??μ????????ü????

???????????????????1?????ˉ???????????????e????????????????í1??????????μ??????????????????????????ì¨????·??????????????????????????????ó￡???ò?????????í1??????????μ??????ò?????????????í1??????????μ?????????????§?????????????????????????????ó′ò?a￡???e??????????????????????????????ê1?§???????????????????????????????????í1???????±????μ???????§????￡???????????????????ò??§??????????????ò2????2??????ü′ò?aμ??????????ü??μ??á11???????????????aè????????????????ê????????????????????????????????????ê???????í??????????????§???????±????μ?????????ê???????????????????ü??μ??????§??????????￡???????ê????ü???????eμ????§?????￠??????????????????????μ????????????????????????????μ??￡

?????????????????????????????????????1?????ˉ???????????????e???????ü??μ???????????????

?????????????????ü?????????????????????????????????????ˉ????????????êμ???????????????e???????ü?????§??????????ˉ?????? e??????????ü?á????????êμ????????????????????????????§????????????ê?????????????í????ü??????????????μ?·???????????????3??????????????????§????????????a????ü??μ????????????ü￡?????????????????????ê2?′????????????a?ü????ê???????????????????ê2?′????????????a?ü??·?????????????????????ê2?′????????????a2???ê???????ò2????????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ?3???????1??????é????ê????????????????×μ????aê2?′???????μ????????????????????????ò????????§????￡????ò???????????????????????????????????????????ò?￡????

????????????????????????ò????????????????e￡????§????????????????§???ò???????e?????§???e????ò???????????????????????????????ò??????????§ì????????????????ì￡??????????????????????§????????????êμ?????????????????êμ??????????????????????????????????????????éμ???????????????????????????ò2????±??????ú??μ???????μ??????????μ??￡í?ê±ò2?????????????????? ?????????????????￠êμ???é?￠???????¤???????????????????????????????§?￡ê???????

??????????????????????????????ì??????ü?????????????????????????eμ???ó|??????

?????????????§?????????????????????????§?aê??????????????????????????????????e￡???????????????????μ???ê??????????ü??￡???????????????????μ??????????????????ü??￡???????????????????μ??????è±??ü??￡??????ò3???????????????????????????ê2?′????′?????????

????????????

?????????????????????′?????????????????????????????????????????????????????????????ê1?????ü???????????????????????????????ü????????????????????????????????????????è????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????e????á￡o

??????????????????ú?????????????????§?°??????ê2?′?????????????§?????????????????????????????????ü?á￡?è????????????????ù???????e2???????￡????ü??????????????????????????????????°??????????????§?????????úμ????aê?×a???????a?§??????í·?????????eμ????aê???????

?????????????????????????????????§????????????ò??±???á′?????????????è????????§??????????????????￡???????ì????????????ˉ?a???????§?§?°????o???????￡?????????????????????????????????êμ???????????????????????????éμ??????§ì????è￡??????????1??????????????????????

??????????????????????￡????????????????????????????￡???

???????????????????????????òμ?°??????é?￡ò???????????μ?°??????é￡?????????????ê1??????ò?????????è??????????????????????×??????????

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇七

本課通過引導(dǎo)學(xué)生研究身邊十分熟悉的鐵制品生銹現(xiàn)象來經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，探究鐵釘生銹的原因，并制定防銹的種種措施。學(xué)習(xí)的重點是能夠制定“影響鐵釘生銹因素”的實驗

方案，教材安排了小組合作學(xué)習(xí)的形式，意在啟發(fā)小組經(jīng)歷“提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗、搜集信息、得出結(jié)論”的科學(xué)探究的全過程，讓孩子們“真刀真槍”地搞科學(xué)，提高他們的科學(xué)探究水平。

鐵生銹是十分常見的現(xiàn)象，學(xué)生們非常熟悉，可能沒有考慮過鐵銹是否是一種不同于鐵的新物質(zhì)。本課將引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和實驗，確定鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。這需要學(xué)生收集足夠的證據(jù)，而探索活動將成為學(xué)生收集證據(jù)的過程。

觀察鐵生銹的過程也是很有意義的活動，學(xué)生將自己設(shè)計對比實驗的研究計劃，并在課外進行對比實驗，分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論。這個過程把課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)有機地融合了起來。

(一)科學(xué)概念:

1.鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。

2.鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)。

(二)過程與方法：

1.通過觀察、實驗獲得證據(jù)，確定鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。

2.通過對比實驗，探究鐵生銹的原因。

(三)情感、態(tài)度、價值觀:

1.懂得確定一種物質(zhì)是否是新物質(zhì)需要有足夠的證據(jù)，培養(yǎng)證據(jù)意識。

2.愿意與同學(xué)合作交流，體驗合作與分享的快樂，進一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力以及愛護、保護環(huán)境的情感態(tài)度。

重點：認識鐵銹是不同于鐵的物質(zhì)，了解形成原因。

難點：能設(shè)計完整實驗論證自己的推理猜想，并能堅持觀察記錄。

教學(xué)準(zhǔn)備教具學(xué)具說明與提醒

相關(guān)圖片、課件資料、鐵片、鐵銹、簡單電路、磁鐵、榔頭等盡可能找到純的鐵銹

創(chuàng)設(shè)情境觀察鐵銹指導(dǎo)探究課堂

總結(jié)

導(dǎo)入新課和鐵形成對比認識(探索鐵生銹的原因)拓展延伸

基礎(chǔ)設(shè)計個性設(shè)計

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1.(課件出示物體生銹的圖片)觀察它們有什么共同特點?

2.鐵生銹的現(xiàn)象你在生活中見過嗎?(請學(xué)生舉例說說生活中鐵制物品生銹的事實)

3.看來生活中鐵生銹的現(xiàn)象還真多。鐵生銹了，才有鐵銹。鐵銹是新物質(zhì)嗎?(學(xué)生猜測，并能說說理由)

這節(jié)課，我們就來研究《鐵生銹了》(板書課題)。

二、觀察鐵銹，和鐵形成對比認識

1.鐵生銹是一種化學(xué)變化嗎?如果鐵和鐵銹是不同一種物質(zhì)，那就說明這是一種——化學(xué)變化，如果鐵和鐵銹是同一種物質(zhì)，就說明這是一種——物理變化。看來，要想弄清楚鐵生銹到底是什么變化，還得先弄清楚鐵和鐵銹是不是同一種物質(zhì)。

2.師出示新鐵釘和鐵銹，提問：對它們可以從哪些方面展開研究?(顏色、手感、亮度、松軟、導(dǎo)電性……)

3.教師

提供材料(自制電路檢測器、榔頭、磁鐵、鐵、鐵銹等)，要求學(xué)生觀察鐵銹，尋找證據(jù)，并做好記錄。

安全提示：如果你的身體有傷口，請不要接觸到鐵銹。

(課件出示)鐵盒鐵銹比較記錄表

顏色光澤空隙手感敲擊導(dǎo)電磁鐵

……

鐵

鐵銹

4.交流匯報：

(1)請一組學(xué)生匯報，其他組補充。(根據(jù)學(xué)生回答，課件出示相應(yīng)知識點)

師演示鐵與鐵銹的導(dǎo)電性、吸鐵性。(鐵能導(dǎo)電，能被磁鐵吸引;鐵銹不能導(dǎo)電，不能被磁鐵吸引)。

(2)

小結(jié)

同學(xué)們通過實驗，找到了許多鐵與鐵銹的不同點，現(xiàn)在你能判斷鐵與鐵銹是同一種物質(zhì)嗎?鐵變成鐵銹是什么變化呢?(板書：化學(xué)變化)

三、指導(dǎo)探究，探索鐵生銹的原因

1.過渡：

同學(xué)們通過觀察、實驗驗證了自己的假設(shè)，用證據(jù)支持了鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)的假設(shè)，那么鐵為什么會生銹呢?鐵的生銹與什么因素有關(guān)?(水、空氣)

2.如果我們研究“鐵生銹與空氣有關(guān)嗎?”這個問題，我們應(yīng)該控制哪些條件不變?學(xué)生設(shè)計實驗

3.交流。說說

方案，相互質(zhì)疑，不斷完善實驗

方案。

(課件出示)要點：

兩枚鐵釘要一樣新。

一枚鐵釘完全隔絕空氣(如放入菜油中)，另一枚鐵釘暴露在空氣中。

每天觀察一次，并做好記錄。

4.

小結(jié)。

根據(jù)我們設(shè)計的

方案，進行實驗。過一段時間，我們來分享研究成果。

四、課堂

總結(jié)，拓展延伸

1.(課件出示相關(guān)資料)了解鐵生銹的危害：

同學(xué)們，你們知道嗎，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟損失約達7000億美元,是地震、水災(zāi)、臺風(fēng)等自然災(zāi)害造成損失的總和的6倍。鋼鐵生銹是鐵的致命弱點，鋼鐵因腐蝕而報廢的數(shù)量約占鋼鐵當(dāng)年產(chǎn)量的25%—30%，造成了資源的巨大浪費。

你們說我們該這么做呢?(防止鐵生銹)

2.引導(dǎo)學(xué)生探究防止鐵生銹的方法，為下節(jié)課準(zhǔn)備。

板書設(shè)計鐵生銹了

水

鐵鐵銹(化學(xué)變化)

空氣

課外活動根據(jù)設(shè)計的

方案，進行實驗，過一段時間，拿到課堂上繼續(xù)研究。

生成預(yù)見用磁鐵研究鐵與鐵銹的區(qū)別，可能實驗結(jié)果是磁鐵能吸鐵銹，因為理論上鐵銹主要成分是三氧化二鐵，磁鐵不能吸引，但我們

提供的鐵銹中往往含有鐵，磁鐵吸住的是鐵銹里的鐵。教師用鐵屑與從生銹鐵制品上刮下來的鐵銹細末做對比實驗。如果找不到純鐵銹或者找到的鐵銹仍然可以被磁鐵吸引，可做演示實驗，也可以用與鐵銹相似的材料代替鐵銹做實驗，這也是允許的。

提供一些不含有鐵的鐵銹如做不到，也應(yīng)向?qū)W生說明。

課堂評估學(xué)生能否歸納出鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)。

對學(xué)生設(shè)計的對比實驗

方案做出合理的

評價，并適當(dāng)加以指導(dǎo)。

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇八

????????????

????????????????????????í¨???????????????????§?????????e????????????????ê??????????????¤???????????????????·?????????????????????????????????????????????????§ì?????????????è??????????ì￡???ì???????????????????????????????????-???ò￡?2????????????????????????????????????′???ê????????§?°??????????μ????????????ü1?????????????????ó°??????????????????????????????????????????????????êμ??????

?????????????????????ì2?°???????????????e?????????????????§?°????????????ê???????????????????????????????e????é?-??????????????????????????????a?￠?????????????????????è?￠???????????????????????????????êμ???é?￠???????????????￠??????????3??????????????????????????§ì?????????????è??????????ì￡???????o?????????????????????μ????????1??????????????????§?????????????????????????μ??????§ì?????????????????

????????????

????????????????????????????????????ê?????3????????????????????????????§??????????·?3??????????¤???????????????????????e????????1???????????????????·?????????ò?????2???í??????????????????????????????????ê???????????????????????????????§??????í¨??????????2??????êμ???é￡?è·????????????????????????ò?????2???í??????????????????????????????????ê????????????????òa?§??????????????????1????????¤???y￡?????????ì????????????ˉ?????????????a?§???????????????¤???yμ?1??????ì????

????????????????2??????????????????????1?????????ò2????o?????????????????????????ˉ???????§?????????????????????????????±???êμ????????????e???????????????????????????ú????????????????e??±???êμ???é￡?????????????êμ??????????????????????3???????????????????????????????????ì°????????úoí??????????????§?°???e?????????????úo???????????????????????????

????????????

????????????(ò?)???????§????????????:

????????????1.????????????????????????ò??????????§?????ˉ????????????????????????ò?????2???í??????????????????????????????????ê????

????????????2.??????????????????????-?????????????????í?????????????e1?????

????????????(??????)????????????????·?????????????

????????????1.í¨??????????2ì?￠êμ?????????????¤???y￡???è·????????????????????????ò?????2???í??????????????????????????????????ê????

????????????2.í¨??????????±???êμ???é￡?ì?????????????????????????????-??????

????????????(??????)??????e????ì????è???????????μ??????:

????????????1.????????????è·??????ò???????????????????????·?????????????????????????????????òa??????????1????????¤???y￡????????????????¤????????????ê???????

????????????2.??????????????í??§??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡?????????ò????????????????????§??????ì????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ì????è????

????????????

????????????????μ?￡o??????ê?????????????????2???í????????????????????????????ê￡???????????????3????-??????

????????????????μ?￡o???????????????????????????êμ?????????????¤????????????????????????????????????￡??????????ü?????1?2??????a???????

???????????????????§×??????????ì?????§???????μ????????????????????????

?????????????????????í??????????????????????????????????????????????????????a?￠???òμ￥μ???a·??????????????????????????????í·???è???????????????????òμ???????????????????????????

????????????

???????????????????????????é?3????2???????????????????????ì???????????????????

???ü????

???????????????????????????a??o?????????????3é??±?????????ê?(ì?????????????????????????????-??????)???????1????????????

????????????

??????????????????????????????????????????????????

????????????ò??????????????????????é?3?????????????????????a????

????????????1.(??????????????ê????????????????????????????í???)????2?????????????????????ê2?′??????í?????μ????

????????????2.????????????????????????????????????????????????????????????e?????????????????(???????§???????????????????μ?μ?????????????????????????????????????·?????????????????????êμ)

????????????3.?????????????????????????????????????????????????????????????????????à?￡??????????????????????￡????????????????????????a?￡???????????????????????????????????????????(?§?????????a2a￡??????????????μ?μ????????????)

??????????????????ú??￡??????????????????????????e????????????????????????????????????(?????????????????????)??????

????????????????????????????2????????????a￡?????????????????3é??±?????????ê?

????????????1.????????????????????????ò??????????§?????ˉ????????????????????????????????????????????2???í?ò????????????????ê￡????????????μ??????????????????ò??????????????????????§?????ˉ?????????????????????????????????????????????í?ò????????????????ê￡??????????μ??????????????????ò????????????????????????????????ˉ????????????????????????òa???????a????????????????????????aμ?????????????ê2?′?????ˉ?????????????????????????a?????????????????????????????????????2?????????í?ò????????????????ê????

????????????2.ê|??????ê??????????????????????????????????a￡??????????ê￡???????????????????????????′?????????e??????????????1?????????e?????(??????é????????????e?????????????è????????????????????????????????????????????????)

????????????3.??????ê|

???á1?????????????(??????????μ???a·???????????????????????????í·???????????????????????????????????????????????????)??????òa???????§??????????2????????????a￡??°???????¤???y￡???????????????????????a???????

??????????????????è???????ê????????????????????????????????????????????????ú￡???????2?òa???ó′??????????????????a?￡

????????????(??????????????ê?)????????????????????????è??????a???????

??????????????????é???????????????????????????????????????????????????????

????????????????????????

??????????????????

????????????????????????

????????????4.????????????????±¨??????

????????????(1)??????ò????????§??????????±¨?????????????????????é21?????￡(?????????????§??????????′e￡?????????????ê???????ó|?aê???????)

????????????ê|??????ê??????????????????????????μ?????????????????????????????????????(?????????üμ???????￡????ü±???????????????????????????;?????????a2????üμ???????￡??????????ü±???????????????????????????)??????

????????????(2)

e???????

????????????í??§??????í¨??????êμ???é￡????òμ??????????????????????????????????????????????2???í?????￡????????????????????????????e??????????????????????????????????í?ò???????????????????????????????????????????????????????????ê2?′?????ˉ???????(?????????é￡o???????§?????ˉ)

????????????????????????????????ì?????????????ì?????????????????????????????-??????

????????????1.?????????é￡???

????????????í??§??????í¨??????????2ì?￠êμ?????????????¤?????????????????????????è￡????????¤???????§??????????????????????????????ò?????2???í??????????????????????????????????êμ????????è￡????????′???????aê2?′???????????????????????????????????????????????????????ê2?′???????????????e1????(????????????????????)

????????????2.????????????????????????e??????????????????????????????????????????????e1??????????????????????????????????a￡?????????????ó|????????????????????e???????????????????????????§???????????????êμ??????

????????????3.???????????????????μ?μ

?????????????????????à?￥?????????é￡???????????????????????????êμ??????

??????????????????

????????????(??????????????ê?)òa????￡o

????????????????????????????????òaò??????????a????

????????????ò?????????????????????è?????????????????????????(??????????????????????????????)????????????ò?????????????????????a????ú?????????????e????

?????????????????????2???ò?????￡???????????????????????a???????

????????????4.

e????á?￡

???????????????????????????????????????????μ???

??????????????????????????????êμ???é?￡??????ò???????ê±????￡??????????????????????????????????e???????é1?????????

????????????????????????????????

???ü?á￡????????1????????????

????????????1.(??????????????ê??????????????????????)??????????????????????????????￡????????????

????????????í??§????￡????????????????a????????????è??????????????????????????????????????????ê′??????éμ????±???ó????????????????ê§????????7000?????????????a,????μ???????????????????ì¨???????????????è?????o??????????????????ê§?????????üoíμ???6????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡???????????????????ê′????????????????μ??????????????????????????????????????????????????????????25%??????30%????????????????????????????′?????t′???????·?????

?????????????????????????μ?????????????????????′?????????????(???????1??????????????????)

????????????2.?????????????§??????ì??????????????1???????????????????·????????????????a???a?ú????×?????????????

?????????????????????????????????????????????????????????

??????????????

??????????????????????????????(???????§?????ˉ)

????????????????????????

??????????????????????????ˉ???????????????????μ???

??????????????????????????????êμ???é￡???????ò???????ê±????￡?????μ????????????????????????????????e??????????

?????????????????????????¤??????????′????????????e????????????????????????????????????????e￡???????????êμ????????????????′??????????????????????????????a￡????????a????????????????????????????????????òa???é·?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

???á1???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????×????????????????????????????????????????????????????ê|????????????e???????????????????????????????????·????1???????????????????????????????????????????????±???êμ???é?￡????????????ò2???????????????????????????????????????òμ???????????????????????????è???????????±???????????????????????????????????????????????????ê?êμ???é￡?ò2??????????????????????????????????????????????μ?2???????′???????????????????????????êμ???é￡???????ò2??????????????????????????

???á1?ò?e?????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò2ó|???????§???????μ????????????

?????????????????????????????????????§?????????ü·?????????é3?????????????????????????-?????????????????í?????????????e1?????

???????????????????§?????????????μ???±???êμ??????

??????????????????????????????????????????

??????????￡????????????êμ?????????????????????????????

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇九

本課是本單元的第二課，在學(xué)生學(xué)習(xí)了太陽系的奧秘的基礎(chǔ)上，進一步研究地球與太陽的關(guān)系，即地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，為下一步學(xué)習(xí)地球與月球的關(guān)系打下基礎(chǔ)。要求學(xué)生認識地球的公轉(zhuǎn)，以及公轉(zhuǎn)形成的一年四季變化，為了便于學(xué)生理解，教材從四季的變化引入，首先通過教師幫助下的學(xué)生閱讀分析資料，了解地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，利用模擬實驗的方法進一步驗證地球的公轉(zhuǎn)是引起四季變化的根本原因。

本課教學(xué)對象是六年級學(xué)生，經(jīng)過三年半的科學(xué)學(xué)習(xí)，具備了一定的觀察能力、探究能力、合作學(xué)習(xí)的能力，也具有了一定的信息技術(shù)水平。有關(guān)地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的知識學(xué)生或多或少的從課外了解了一些，他們渴望知道更多的有關(guān)知識，而太陽及宇宙世界離我們比較遠，且不易研究。

1、教法： 考慮到本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容相對抽象，而學(xué)生由于年齡的特點，抽象思維能力相對較差，所以我倡導(dǎo)以形象直觀思維為主，使用多媒體作為輔助教學(xué)手段，變抽象為直觀，為學(xué)生提供豐富的感性材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。樹立正確的科學(xué)世界觀。引導(dǎo)學(xué)生模仿課件自己動手做實驗，樹立科學(xué)的世界觀。

2、學(xué)法：討論交流，動手操作，小組合作，類比推理。

1、能用模擬實驗研究地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。

2、能與小組其他同學(xué)合作完成調(diào)查研究。愿意與同學(xué)合作共同完成地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的模擬實驗。

3、能解釋地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的概念。能解釋四季變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)。能初步建立起地球公轉(zhuǎn)與四季變化關(guān)系的概念。

通過實驗證明地球公轉(zhuǎn)是引起一年四季變化的根本原因。

（一）、設(shè)置問題情景

師：課件展示幾張遨游太空的圖片，問：同學(xué)們，你們想不想遨游太空，欣賞宇宙的奇觀呢？其實我們一直都在太空旅行，你們知道我們所乘坐的“宇宙飛船”是什么嗎？你們知道這艘“飛船”是怎樣運行的嗎？現(xiàn)在我們就來了解一下。

設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們豐富的想象力，使他們產(chǎn)生探索太空奧秘的想法。

（二）、探究新知

1、閱讀、理解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

師：（展示課件：模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）指導(dǎo)學(xué)生觀看視頻、閱讀書上資料，并指導(dǎo)學(xué)生初步填寫課本87頁表格。

設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過觀看、閱讀、資料分析來加深對自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的認識。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、歸納的能力。從而提高學(xué)生的有效的思考，為下面親身模擬實驗做好準(zhǔn)備。

2、猜想地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)導(dǎo)致的現(xiàn)象。

師：提出疑問：地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)導(dǎo)致什么現(xiàn)象的發(fā)生呢？

生：思考、猜想、交流、修正。

設(shè)計意圖：這一設(shè)計注重讓學(xué)生聯(lián)系生活實際，運用已有生活經(jīng)驗來解答問題。培養(yǎng)學(xué)生大膽想象、積極思考的習(xí)慣。

3、模擬地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過程。

師：同學(xué)們都有了自己的猜想、假設(shè)，請動手來進行模擬實驗，驗證你們的猜想吧。教師指導(dǎo)學(xué)生具體的操作步驟和注意事項。

課件出示溫馨提示：

（1）模擬實驗中用什么來模擬地球公轉(zhuǎn)的軌道、用什么來模擬地球和太陽、用什么來模擬自己在地球上的位置。

（2）地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)都是自西向東逆時針旋轉(zhuǎn)，千萬不能轉(zhuǎn)錯方向呦！

（3）在地球的公轉(zhuǎn)過程中，應(yīng)保持地軸始終指向同一方向。

學(xué)生進行模擬試驗。分工合作、記錄實驗結(jié)果。

教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生注意觀察現(xiàn)象和及時記錄結(jié)果

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)能夠通過模擬實驗來驗證自己的想法、假設(shè)。讓學(xué)生全身心投入到模擬實驗中去。

4、交流與表達。

師：剛才同學(xué)們已經(jīng)通過模擬實驗驗證自己的假設(shè)，哪個小組匯報一下你們的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生展示實驗結(jié)果及想法，嘗試解釋其中的原理。其他同學(xué)聆聽，并加以評價。

設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生大膽把自己的想法說出來與別人交流。通過質(zhì)疑與評價，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。匯報中要學(xué)會尊重別人，在交流中相互提高。

5、地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的特點、意義。

師：（講述地球的自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜的產(chǎn)生；地球的公轉(zhuǎn)導(dǎo)致四季的產(chǎn)生。指導(dǎo)學(xué)生繼

設(shè)計意圖：充分調(diào)動學(xué)生認知結(jié)構(gòu)中已有的知識、經(jīng)驗，在零散的認知之間建立聯(lián)系，知道地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的意義。

6、知識鞏固與遷移。請同學(xué)們再次模擬地球的公轉(zhuǎn)，驗證公轉(zhuǎn)與四季產(chǎn)生的關(guān)系。提問：假如地軸不是傾斜的，太陽光直射地球的位置會不會有變化？地球上還會有四季的變化嗎？為什么？

學(xué)生首先進行模擬實驗，驗證公轉(zhuǎn)與四季產(chǎn)生的關(guān)系。

學(xué)生再模擬地軸不傾斜的公轉(zhuǎn)情況，觀察、思考、假設(shè)并發(fā)表意見。

設(shè)計意圖：1。鞏固、驗證地球公轉(zhuǎn)的意義。2。培養(yǎng)學(xué)生從另一個角度思考、討論問題的逆向思維。3。在新問題情景中能運用已學(xué)的知識和方法解決問題，提高遷移和解決問題的能力。

（三）、總結(jié)回顧——讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的概括總結(jié)能力。

（四）、板書設(shè)計

18、地球繞著太陽轉(zhuǎn)

總體設(shè)計意圖：在教學(xué)過程中，設(shè)計運用觀察、演示、操作等教學(xué)方法。通過觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)事物運動的特點，分析問題，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運用實例圖片講解，使學(xué)生掌握知識。通過完成模擬實驗的任務(wù)，把理論知識與實踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，并用來評價學(xué)生新知識的掌握情況。學(xué)生完成練習(xí)，給學(xué)生提供自評、互評的機會，在鞏固本課所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高素養(yǎng)的同時，滲透德育。

課程標(biāo)準(zhǔn)中提到科學(xué)課教學(xué)應(yīng)力求讓教學(xué)貼近生活，用學(xué)生的親歷活動充實教學(xué)過程，突出科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心的基本理念，使他們在像科學(xué)家那樣進行科學(xué)探究的過程中體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究的能力，獲取科學(xué)知識，形成尊重事實，善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。

布魯納說過：“要使學(xué)生對一個學(xué)科有興趣的最好辦法，是使他想到這門學(xué)科值得學(xué)習(xí)”，小學(xué)科學(xué)教育就是要利用“科學(xué)未知”的不竭魅力，吸引學(xué)生走入到科學(xué)的殿堂?；诖?，新課伊始，就課件演示讓學(xué)生欣賞遨游太空的情景，這勢必會吸引學(xué)生的目光，激發(fā)他們探索宇宙奧秘的愿望。

地球的自傳與公轉(zhuǎn)學(xué)生很難理解，為此，教者運用課件模擬了地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的情景，這比教師空洞的講授不知要強多少倍，學(xué)生一下子就明白了。這就是現(xiàn)代化教育手段的作用。

在教學(xué)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)會導(dǎo)致什么現(xiàn)象時，結(jié)合教材和學(xué)生的實際，采取了大膽猜想假設(shè)，設(shè)計實驗方案，記錄實驗過程，最后再抽象實驗結(jié)果的方法，培養(yǎng)了學(xué)生自主解決科學(xué)問題的能力，提高了學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇十

??????

????????????????????????????±??????????a????μú????????￡??????????§???????§?°??????ì????????μ????°???????μ???????????????￡?????????ò??????????e??????????????????????ì???????????1????μ?????????????????????????????????×a???í1???×a???????a??????ò????????§?°???????????????????????????????1????μ?????????a????????????????òa???????§????????????ê??????????????1???×a????????????????????×a????3éμ???ò????????????????????ˉ???????a????±??????????§???????????????a￡????ì2?′???????????????±??ˉ??????????￡?????????????í¨????????????ê|???????????????aμ????§????????????????????????????????????￡??????????????????????????×a??????×a???????????????????￡??????êμ???????·???????????????ò??????????????¤?????????????1???×a???????????????????????????????ˉ???????????????-??????

???????????????????????????§???????????????????????????ê???§?????????????????????????????????????????????§?§?°??????????±?????????ò???????????1?2?????????????????????ì??????????????????????????????????????§?°????????????????????????ò2??????????????????ò????????????????????￠?????????????????????????e1?μ???????????????×a????????????×a???????aê??§?????????????????????ùμ?′ó????????????????????????ò?e????????????????????????????a????????????????????????e1????aê?????????????ì?????????????????????????????????????????????????????±è???????????????ò2????????????e??????????

????????????1?????????ì·????????? ??????????μ????????????ú??μ??????§???????????????????3??????ó￡??????§?????????????????????????????????????μ?￡??????????????????????????????????????2?￡????????????????ò3????????????????????????????±???????????a????????????ê1???????????????????????a???????????????????§??????￡???????????????????a?±????￡????a?§?????????á1????á??????????????2???????￡????????????????§?????????????§?°??????è¤????????????????????????è·?????????§??????????????????????????????§???????￡???a????????????????????????????????êμ???é￡????????????????????§???????????????????????

????????????2???????§????????????????????????????????????????????????2???????????????e?????????????????????????????????????????????????

??????1???????????????????￡??????êμ?????????e?????????????????1???×a????????????×a??????

????????????2??????????????????e???????????????????í??§??????????????????éμ????????????e????????????????????????í??§??????????????????í???????éμ???????????????×a???í1???×a???????￡??????êμ???é?￡

????????????3?????????ü???????íμ??????????1???×a????????????×a?????????????￡???ü???????????????????????ˉ????????????????1???×a???e1????????ü3????????????????????????????????????×a???????????????????ˉ???????μ?????????????￡

????????????í¨??????êμ???????¤??????????????????×a??????????????????ò????????????????????ˉ???????????????-??????

??????????????????ò????????????????????????????????????????é?°

????????????ê|???????????????1ê?????????????????????????ì?????μ???í????????????ê￡???í??§????￡???????????????????2???????????????????ì?????￡???????????????????????????????????????????￡?????????êμ????????????ò??±????????????ì????????????????e￡????????????????a????????????????????????????????????????????????????????é′???????????????ê2?′???????????????????a???????????????ò???????é′????????????????????????????????????eμ?????????????????????????????????????????????????ò????a????

???????????????????????????í????????????????????§?????????????§?°?????????é￡??????????????§???????§?°??????????????????￡?????????????????????????·á????????????????????????????????ê1??????????2?????????ì???????ì?????°???????μ???????·¨??????

????????????????????????????????????ì??????????????a

????????????1??????????????????????????????????????????????????×a???í1???×a??????

????????????ê|?????????????1ê????????????????￡????????????????????????×a???í1???×a???????????????§?????????????????????μ????????????????????????????????????￡??????????????????§????????????????????????e′????±???87ò3????????????

???????????????????????????í??????????????§??????í¨????????????????????????????????????????????·????????????????????????????????????×a???í1???×a????????????ê????????????????????§????????????è????????￠???????????????éμ????????????????????????ó??????????????§??????????????????e§?????????????????????a?????????????????????????￡??????êμ??????????????????×?????????????

????????????2?????????????????????????????????×a???í1???×a?????????aμ???????????????

????????????ê|????????????????????????ê￡????????????????????????×a???í1???×a????????????ê2?′?????????????·?????????????￡???

?????????????????????????????????????????????????￠????????????????????????????????????

???????????????????????????í?????????????ò??????????×￠?????????????§?????????????μ????????????êμ???ê￡??????????????????????????????????????-??????????????????????????????a?￡?????????????§?????????????????????ó?￠?????????????????????????°????????

????????????3???????￡?????????????????????×a???í1???×a????1??????ì????

????????????ê|??????í??§????????????????????????????????2????????￠?????????è￡??????ˉ?????????????????????????￡??????êμ???é￡????????¤??????????μ?2?????????é??????????ê|?????????§???????????????????2????????????????????????×￠?????????????????￡

??????????????????????????ê???????ü°??????ê???????

??????????????????1???????￡??????êμ??????????????????ê2?′???????￡???????????????×a????1??????????????????ê2?′???????￡??????????????????ì???????????????????ê2?′???????￡?????????????????úμ?????????????μ?????????????

??????????????????2???????????????????????????×a???í1???×a????????????????????????????????????ê±????????????×a???????§????????????×a??????????????????????￡???

??????????????????3?????????úμ??????????1???×a???????????????e￡???ó|??????????μ?????????ê???????????????í?ò?????????????

?????????????§???????????????????￡???????????????é?￡????1???????????????????????????a?êμ??????????????????

??????????????????ê|?2???ó￡????????????§??????×￠???????2???????????????í????ê±??????a??????????

???????????????????????????í????????????????????????????ü1???í¨???????￡??????êμ???????????????????¤??????????????????·¨???????????????è?￡???????§??????è?????????????í?????μ??￡??????êμ????????????è￥??????

????????????4????????????????????????????????￡

????????????ê|??????????2???í??§??????????????í¨???????￡??????êμ?????????????¤???????????????????è￡?????????e????????±¨ò?????????????????μ?·????????????§???????1ê?êμ??????????????????????·¨???????????????????????????????????eμ????-????????????????????????í??§??????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????í????????????????????§?????????óμ¨°?????????????????????·¨?μ?????????????????????????????????????????í¨??????????????????????????????????￡????????????????§????????????????????????????????????????????±¨??????òa?§????????????????±???????￡??????ú???????????????????à?￥???????????

????????????5????????????????????????×a????1?×a??????????μ??￠???????????￡

????????????ê|?????????????????????????????????????????????×a??????????????????ò1????2????????????????????????????1???×a????????????????????????2????????????????????????§????????????

???????????????????????????í??????????????μ??????????§?????????????a???á11???????????????eμ????aê????????????????é￡?????????????é￠?????????????a???????¨?????????????μ???????a????????????????????????×a???í1???×a?????????????????￡

????????????6???????aê????????????????????¨??????????????í??§?????????ù′????￡????????????????1???×a?????????????¤??????×a??????????????????????????????1????μ???????????????ê￡?????????????????????á2?????????????e±????￡???ì??????????????±?????????????????????????á2??????????e±??ˉ??????????????????????????????????????????????????±??ˉ???????aê2?′??????

?????????????§???????????????è???????????￡??????êμ???é￡????????¤??????×a??????????????????????????????1????μ??????

?????????????§?????????????￡????????????á2???????e±????1???×a???????????????????2ì?￠???????????????????????è2￠???????????????????????????

???????????????????????????í???????1???????????????ì???????????¤????????????×a?????????????????￡2???????????????????§??????????????????ò??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3?????????????????????????????????é?°???????????????????????????????§???????aê????í·???????????????????????????a￡???????????¨????oí????????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????ü?????1??????????????????§???????????????????§?°?????????

????????????í¨???????????????ú??μ????§?°????????????????????????e?????????

???????????????????????????í????????????????????§???????????????????????ü??????????????????????

??????????????????????￡??????????????????????????????

????????????18??????????????????????????????ì???????×a

???????????????????????????????????????í??????????ú?????§???????????????e￡??????????????????????1?2ì?￠??????ê??????????????????????è?????§??????????????????í¨??????????2ì￡??????????????§????????????????????????????????????????????????μ?￡??????????????????????a￡???????????????????a￡??????????????§??????????1?2????????????????????????????μ??????????§???????§?°??????è¤??????????????????êμ??????í????????????a￡?ê1?§???????????????????aê???????í¨????????????????￡??????êμ???????????????????￡?°????????????????aê???????êμ????????????????￡??????????????????????§??????????????????2??????????????????????????????????????????????????????????§?????????????aê???????????????????????????????????§??????????????????????°?????????????§?????????á1??????????????????????????????????????????á￡????ú1??????ì±????????????????§?aê????????????????????§????????????????o????????????????????????????????????????????????í?ê±????????????í???????????????????

????????????????3ì±???×??????????áμ????????§?????????§ó|?????????????????????§??????????????????????￡????????§?????????????????????????????ˉ??????êμ???????§?????????ì￡???í??????????????§?§?°òa??????ì????????a??????????μ?????????????????????￡?ê1????????????????????????????§???????????????????????????e?????§ì???????????1????????????????????????????§?°???????§????????????è¤?????????????????????????§ì?????????????????????????????????????è????????§?aê???????????3?????????????????????êμ???????????????????????????éμ??????§ì????è????

??????????????????a3???????μ??????????????????òaê1?§????????????ò????????§??????????????????è¤?????????????°ì·¨????????????ê1??????????μ??????????????§???????μ???????§?°????????????e??§???????§????????????????????????òa?????????????????????§?′?a??????????2????????????????????????????????????????§????????????????μ????????§????μ????????????????????ú′?￡??????a??????????ê??????????í????????????ê????????§??????????????????????????????ì?????μ??????é?°????????????????±??????????????????§?????????????????a￡?????????????????????????ì??????????????????????????μ?????????????????

???????????????????????????????′???????1?×a?§???????????????????????????a￡??a????￡????????????????????????????????￡??????????μ???????????????×a????1?×a?????????é?°????????????è????ê|???????????????????ú2????aòa???????????ù±??????????§??????ò??????????ó???????????????????????????????????????????′???????????????????????????μ?????????????????

???????????????ú?????§??????????????????×a????1?×a???áμ???????ê2?′????????????ê±??????????????ì2?o????§????????????êμ???ê￡?????????è?????′óμ¨2???????????????è￡??????????êμ???é·???????????????????a?êμ????????????ì￡???????????????ù3?????????êμ????????????????·??????????????????????????????????§??????????????????????????????????§?????????????????????????????????????????????????§????????????????μ??????§??????????????????

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇十一

本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材《科學(xué)》四年級下冊第三單元的一個活動，是學(xué)生在探究儲存食物的方法中延伸出來的一個觀察活動。在此課之前是關(guān)于食物的營養(yǎng)和變質(zhì)以及儲存食物的方法的探究，這節(jié)課研究食物包裝袋上的信息，也是對食物單元前面6課所學(xué)知識的綜合應(yīng)用。教材主要安排了三個活動：觀察食品包裝袋或包裝盒；比較幾種食品的保質(zhì)期；調(diào)查了解食品的配料。學(xué)生們在日常生活中天天接觸到食品包裝，但色彩亮麗、美觀精致的食品包裝上的信息，卻經(jīng)常被學(xué)生所忽視。通過這節(jié)課讓學(xué)生對食物包裝的觀察研究，啟發(fā)學(xué)生從更寬廣的角度去探究食物，主動獲取食品信息，學(xué)會比較辨別食品優(yōu)劣，延伸拓展探討食品安全問題，尤其是處于生長發(fā)育時期的青少年學(xué)生，更要掌握有關(guān)信息。用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活，有效抵制偽劣食品，并培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。進而養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，有益于身體健康。

學(xué)生缺少有關(guān)食物變質(zhì)的原因和儲存方法有關(guān)方法的學(xué)習(xí)，但學(xué)生卻有一些關(guān)于這方面的生活的直接經(jīng)驗和感性認識，但是對于食物包裝上的信息，學(xué)生們往往不會去刻意關(guān)注，很多值得研究的問題被忽視。隨著生活水平的提高，更多種類的食品出現(xiàn)在學(xué)生面前，食品包裝是學(xué)生了解食品的主要途徑，通過對食物包裝袋的研究活動，使學(xué)生不僅能對自己吃的食物有感性的認識，并能有意識地關(guān)注周圍的世界，學(xué)會在過程中去發(fā)現(xiàn)問題，并能想辦法解決一些實際問題，提高食品安全意識和學(xué)會挑選安全食品。

1、科學(xué)概念:食品具有保質(zhì)期，食用超過保質(zhì)期的食物對人體有害。

2、過程與方法：學(xué)習(xí)搜集、整理信息的方法，并在分析處理信息的過程中，產(chǎn)生問題，展開進一步的研究。

3、情感態(tài)度與價值觀：關(guān)注食品安全，提高選擇食品的能力，珍愛生命。

教學(xué)重點是意識到食品安全的重要，培養(yǎng)珍愛生命的情感態(tài)度。研究影響保質(zhì)期的因素。教學(xué)難點是在日常的生活中逐步養(yǎng)成重視食品安全的健康生活理念。運用對比實驗的方法研究影響食品保質(zhì)期的因素。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計采用了讓食物包裝上的信息從學(xué)生的視線中消失的策略，即用黑色的袋子將學(xué)生熟悉的食品——袋裝牛奶包起來，讓學(xué)生猜是什么食品？學(xué)生失去了包裝上的信息，從食物的形狀、軟硬、輕重等方面很難準(zhǔn)確猜測是什么食物，從而產(chǎn)生疑惑，對觀察食物包裝上的信息產(chǎn)生興趣，這樣就自然進入了第一個活動觀察食品包裝袋或包裝盒。

順著導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生先分組,再在小組長的帶領(lǐng)下觀察觀察自己帶來的食品袋，同時把自己的發(fā)現(xiàn)用關(guān)鍵字記錄下來。比一比看看哪組觀察最仔細,最認真.然后再小組交流、匯報。匯報時要求其他學(xué)生找到匯報信息的位置，看看自己搜集的信息與別人的哪里不一樣,可以進行補充.這樣既培養(yǎng)用事實說話的科學(xué)素養(yǎng)，又培養(yǎng)認真傾聽的習(xí)慣。

從眾多信息中篩選出有價值的信息，將學(xué)生的思維引入到食品的保質(zhì)期并進行研究，我提出：“從健康的角度考慮，你在購買食品時最關(guān)心其中的什么信息？”問題的縮小了范圍，將包裝上無關(guān)飲食健康的信息排除，將學(xué)生思維引向購買時要選擇新鮮不變質(zhì)的食物，保證身體的健康。這樣學(xué)生認識到保質(zhì)期的價值，就能很快集中到對保質(zhì)期的研究。接著我給每組提供五種材料，讓學(xué)生分小組在表上記錄它們的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、保存條件。由于這些信息在包裝上的位置并不固定，較難查找，在填表前要求有明確的分工，把更多的時間花在研究影響保質(zhì)期長短的因素上。接著觀察比較：從記錄的五種食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期中發(fā)現(xiàn)什么問題？通過學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生找出最近和最早生產(chǎn)的食品、最新鮮的食品、保質(zhì)期最長和最短的食品。再小組討論：選擇保質(zhì)期最短和最長的兩種食品，是哪些因素影響了食品的保質(zhì)期？引導(dǎo)學(xué)生從兩種食品的特點、包裝和保存方法、配料等方面去尋找原因。最后討論：如果是同一種食品，我們選擇保質(zhì)期長的食品，還是選擇保質(zhì)期短的食品？這個部分，讓孩子們展開充分的辯論，引導(dǎo)孩子們明白廠家為了延長保質(zhì)期，通常會放入一些防腐劑之類的食品添加劑，這些添加劑對人體有害；保質(zhì)期較短的食物，通常不含食品添加劑，如果是短期內(nèi)能食用完的，一般考慮選擇保質(zhì)期短的食品。讓孩子們根據(jù)需要選擇合適的、有益健康的食品。調(diào)查食品配料，如何將學(xué)生的思維引入第三個活動對配料的研究呢？我設(shè)計了吃餅干的環(huán)節(jié)，作為一種對學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)的獎勵，更重要的是在實際的品嘗過程中體驗到餅干的香、甜、酥、滑與里面的配料有關(guān)。通過吃餅干猜測配料，再了解它們的作用。這個環(huán)節(jié)需要用多媒體幫助，在學(xué)生猜到相應(yīng)的配料時，點擊出現(xiàn)配料的介紹，認識這些配料同時進一步了解一些添加劑對人體有害。

總結(jié)延伸：總結(jié)階段通過思考“通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你會怎樣去購買食品？”讓學(xué)生對所學(xué)的知識能夠進行再次的整理，意識到消費也需要科學(xué)的觀念，會用科學(xué)改善生活，提高飲食質(zhì)量。

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇十二

????????????

??????????????????e±????????????????????????????????a?ì??°???e??§???????§?????????ê??????2á1¤????oí????eμ???????a????????????μ????????????y￡???????±??????????a??????ê????????????????ò??????òμ￥????eμ??????????????????????°???????????????????????d???dêμ?????????d???d??????????¨d???dó|????????????????a·??????e′??????????????????·???????????????????￡???

????????????1??????í¨??????????????????????????????e±?????????????????????????????????°????????????????????????êμ???é￡?ê1?§???????a??????ê2?′??????e±?????￡

????????????2??????í¨??????êμ????????????ê?e±???????????????????￡??????a2????????????????y·????a??????????￡?????????????????????ê?e±????????????ê?????????????????￡???è?????????????ê?e±????????????a???????????????????????????????????a??????e???????????????e???????

????????????3???????????????§????????????ê?e±?????????????????????????????????????????????eμ???ó|????￡?????????????????????????????êμ??????????????????????????????êμ????????????è￥???????????????????￡?????????e??????????êμ?????????????¤e±?????????????????????ê???????????????????±???????μ??????§????μ?￡???????????????????±???êμ??????????????????????¤??????×￠?????????????±???????????????????±???????μ??????§????μ??￡

????????????í¨?????????????????????§???????μ??????????????????ê￡o

???????????????????§?aê???????????￡o??????ê????????????????????????????????μ????????????????????????????òμ￥????eμ??????e±????￡?e±???????????????ê?????????????

????????????????????????????·?????????????????￡o????????ò??????????òμ￥μ??????e????????????????????????êμ????????????????????????????μ??????e±?????????ê????????????????é????

?????????????????????ì????è?????μ????·???????￡o?????????????§????????????????????????￡?êμ????????????????μ??????§ì????è￡???????????????????????????????§êμ???é￡???????????????í??§?????????eo???????????????????????????

????????????

??????????????????ê|òa???????§?????????????????????a???????￡??????????????§????????????êμ?????????????????????????????????????????????????????????????§???????????????????????????????§?°?????????????°?????????????????e???????ì2?￡????????????êμ???ê??·??????????????????????????????±???í¨????????????e±?????????a?èμ?′???e?????????????ò????????????eμ?????????????????í??????èμ???????????????????????????????￡?????????ò??????????×??????????????????????????????????????????????°???e±??????ì?????????????????μ???ò???????????￡???????????????ò???????ê1?§??????????2???????????????????·??????????e???????ú?????§???e2???????o??????????§?°?????????????????????????§?°???????????????????????????????§????????????????????????????????????????????ê????í?????????????????￡????????????????????????????????§????????????è·????????????????????ê?????????????????????????í?ê±í¨??????e???????????±?????￥?????????í°???????????????êμ???????????????§????????????????μ??????????1???????????ê?￡?a??????è?????o???????????????êμe§????￡???????????????òa?????????????????????a????????1¤????????????

??????????????????1??????e????????1?????????è·??????êμ???????°è·????????????ò???????e????é3¤????????????e????é3¤e-????????????òμ?1???????????????????????????????????êμ??????????????????????3????????????????????????ò·?1?????????è·??????????????????ê±???è????ê???????ê±????￡?????????????è???????o???e§????????????

??????????????????2?????????????±????????????êμ???é￡o????????????ê±?????????ò???????????§????????????2?????????êμ?????????eμ???ò????????????????è￡??????????????????????????????????????????????????????????????????e2???????￡???????????????????????????

??????????????????3????????????ê±??????a?????????????????????????êμ?????????a?????????????????????????????2????±??????????????????a??±?????????????1?§????????????e???????

????????????

??????????????????ò??????????????????????a????

????????????????????????ì??????????????μ????o???????μ???e±??????????????????e±????￡???????????????ì2?????????è·ê2?′??????e±?????￡??????ê|????????????è·?μ????????????ò?????????????μ±???????????????óμí′?????????????′????????????ò???????e±????????????￡???????????????????????????????????°?????????????????????ê±???????????????í3????aò??????òμ￥μ?????eμ???d???de±????￡¨?????????é￡???????

??????????????????????????????ì???????e±????????????ê2?′????????????

????????????1??????????????????????°?????????í°????????????????????e±???????????????í°????????????????????ê???????????￡????μe±????????????ê??????????????????e???????????????????e￡?????????òa??????ê2?′???????¤????????????

????????????2??????e±??????????·???ê???????òa?????????è??2????????????e?????????????§?????????????′??????????¤??????e±??????????·???ê?????????????êμ??????????￡???

????????????3??????e???????????????????êμ??????????????????????????????§????????????±¨????????????ê|e????á￡o???è3?3?????????????￡¨e????????????????????±ê±????????????????????????è??????????????????????????￡¨e???????????????????e±??????????????ê±???????????????????????????ù???????e±è????????????ê|??????ò???????ê??a?§??????×???????????2???????￡???????????????ê???????×°??????????·?????????????o???êμ?????????a?????????????êμ??????òa??????

??????????????????????????e????é3¤??????????????????2?????????ò???????êμ???é2????è?￡

??????????????????????????e???????????????????e±?????????a??￡???í¨???????????????????????????????????????????????????????????????e￡?????????e??????????????????????????????e￡???????2????????????????μ?????????????????

????????????????????????1?2???????????????a???????êμ?????????a???????????????

???????????????è????????±¨êμ???????????????????????????????????????êμ???????????????y￡?????????ê2?′??????????￡???

???????????????é￡????§??????????????????????????????e±??????????·??????ü1???ê?????????????

?????????????????????e????á￡oe±????????????ê???????????????????????????

???????????????????????????????????????e??????????í????a?èμ???e±??????

????????????1???????§??????í¨????????????ò???????êμ???é·￠????????????í?????????????????????????ê??????????????????????í??????????????§?????????e°??????￡???????§?????????òμ????????????????????????????????????eμ???e??????????a?è??￡??????eμ???e??????????a?èμíμ????-??????

???????????????????????????????§??????????????????óμí′?????????????′?????????a￥???yo??????????????????óμ??e??????????ê2?′??????í???????e±?????????a?èμ?′???e?ó°????????????????????????e±??????????μ???ê???????????????????????????????????????????êμ?????????????¤????????????

????????????2???????????????????????????êμ???é￡???????????1????????????????????????êμ??????í????a?????????????????????????

????????????1??????????????êμ?????????????????????????????ê|×?????????????

????????????2?????????????????????????????eμ???òa????￡??????????????????????à?￥???t???????????????a?èμ??????????????y????òa???????????????è??o???íμ???êμ???????3????????????e￡?????????????°?????????????°????????????e????????????????????????×°???eμ???????????????μí2??????èμ????????????????????????????°???????????????a?è￡??????????????????e??????????a????????????????????°??????ò??§??????????????????é?????a???????¤????±???êμ??????????????????????°????????????e±????????????????μ?2?????????ò2??????í??????????????????????????????????×??????????????????ê1a???????e±????????????????μ?2???????o???????????????????????í???????????????????????????

????????????3??????????1???????????????????????????êμ?????????????????????????????????????￡??????????????a??????????3??????êμ???é￡?è??????????μ????????????êμ?????????a?????????????

????????????

????????????????????????????????????????????????í¨????????????ê|???????????????????2??????????????????????????????????????????????????????????§??????????2??????è????????????????????????????????????????????????????????????????è￥?????????????§???????aê2?′????????????????′????????è?????????????ò?????????????é???????a·?aê2?′?????????t3é????s?????????í?????????????????§????????????????3??????????????????e????????????????e?????·???????????????e±?????￡

?????????????????????è??????????ü?á￡o??????ú??????????????????????ê???????ê2?′???òμ￥????eμ????????????ê2?′??????????￡?????????ê2?′è±????￡?í¨????????????ú??μ????§?°??????????????????ê2?′?????????????????üμ?????????ê2?′??????????????????

????????????

????????????7.e±?????????????????????

????????????e±???????????????ê???????

???????????????a????????????????????????????????

???????????????a??????e???????????????e?

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇十三

???????????????????????????????????????????????????????3ì±???×?êμ??????ì2????????????§???????????????ê?????a2???????????????????a??????ò????????????ˉ?????????????§????????????ì???????????????????ê3???????·??????????????????????????????????????????ò???????????2?????ˉ?????????ú′????????°????1?????????ê3?????????óa(chǎn)?????????í±?????????????????????????????ê3???????·???????????????ì???????????????????ú???????e????ê3?????????×°??????????μ??????????￠??????ò2????????ê3????μ￥?a?°??????6?????????????§?aê???????????o???ó|???????????ì2?????????òa???????????????????????????????????ˉ??????????2???ê3?·??????×°???????????????×°???e￡??????è????????????ê3?·????±????????????ú￡???????????????????????ê3?·?????????????????????§??????????????????????3?????????????????????????????????ó′?????????ê3?·??????×°????????????é??????????????????????????????????????????aμ???ê3?·??????×°????μ??????????￠??????è′???????????????????§?????????????????????ó????í¨????????????ú???????????§????????????ê3?????????×°????1?2??????e???????????????????????§?????????ó???????????????????????è￥ì???????ê3????￡???????????????????è?ê3?·???????￠???????§??????è??±??????ê3?·?????????ó￡??????????????????????1ì???????ê3?·??????è??????????a￡?????????????????′?????????????????????????????????ê±???úμ??????????????????????§??????????????????òa???????????????e1??????????￠?????????????§???????????????§?aê???????????????????????￡???????e§?????????????±??????ê3?·??????????????????????????????????????????????μ?????????ê3?°?????????????????????????????????????????????????????????°????￡?????????????????????????????????????????????

?????????????§??????è±?????????e1???ê3????????????êμ????-??????í′???????·??????????e1?·????????????????§?°?????????????§??????è′??????ò?e????????????????a·??????????????????????????±???ó??????????í????????????????ê???????????????????????????ê3?????????×°????μ??????????￠???????§????????????????????????????????????è￥???????????????×￠?????????ü?????μ?????????e???????????????????a±??????????ó?????????????????????????????????????????????￡??????????????????????????????ê3?·???????????????????§?????????????°??????ê3?·??????×°???????§??????????????ê3?·????????????òaí?????????????í¨????????????ê3?????????×°???????????????e?????????ˉ??????ê1?§?????????????????????ü????????????????μ???ê3?????????e????????μ?????????ê???????????????????????????????ê?????1???×￠???????§????????????????￡??§?????????ú1???????????????è￥?????????????????????a￡???????????????????ì·¨?????????ò?e?êμ???????????????a￡??????????ê3?·??????è???????ê????????§????????????????????è?ê3?·??????

????????????1?????????????§????????????:ê3?·?????????e±????????????ú￡???ê3????3????????????????????????úμ???ê3????????????????????????eo?????????

????????????2??????????????????????·??????????????§?°?????????????????????????????????￠????·????????????????????????ú·????????????????????????????￠????1????????????e￡????????????????????????a￡??1????????????ò????????????????e??????????

????????????3???????????????ì?????????????????μ????￡?????????×￠ê3?·??????è????????????????????????ê3?·????????????????????????????°???????????????????

???????????????????§????μ???????????????ê???????ê3?·??????è?????????????òa??????????????????????°????????????????????????????ì????è???????e????ó°???ì±￡?????????úμ????????????????????????§????μ???????????????????3?????????????????????????????????????????????????????????ê3?·??????è??????????????????????????????????????￡????????????±???êμ???????·????????????e????ó°??????ê3?·???????????????úμ?????????????????

???????????????úμ????????·?????????????2?????????????????????ê3?????????×°????μ??????????￠???????§????????????????????????????????????ê§????2???????￡?????????????o???é?????′??????ó?????§?????????????¤??????ê3?·??????????????????×°?￡???ì°????????????????????????????§??????????????????ê2?′ê3?·???????§??????ê§è￥????°???×°????μ??????????￠????????????ê3???????????????×′????????????ó2????????????????μè·??????????????????×?è·???a2?????????ê2?′ê3????￡????ó???????????????????é?ó￡???1?2???ê3?????????×°????μ??????????￠??????????????????è¤??????????????????????????????è?????????????????μ???ò????????????ˉ????2???ê3?·??????×°???????????????×°???e????

?????????????3????μ????????·???ú￡????????????????§?????????è·?????????,????????????e????é3¤????′????????????a1?2????2?????????????????????????????ê3?·????????????í?ê±??????????????????·?????????????1?????????????a?????????????????????????ò????è???????????????????????2?????????????????,??????????????????.è?????????????e????é??????????????????±¨??????????±¨ê±òa???????????????????§?????????òμ???????±¨???????￠????????????￡????????????????????????????????????????????￠?????????????μ?????????????2?ò???????,?????????????????e2?????????.??????????????????????????????????????????êμ?μ???????????????§???????????????????????????????????????????????????????????????????°????????

?????????????????????ú???????????￠??????é????????????e?????μ?????????????￠?????????????§??????????????????????????μ?ê3?·????±????????????ú2??????????????????e????????????????????????????????????????ó?????????????????è????????￡????????????ú1?????????ê3?·ê±????????????????????????eμ???ê2?′???????￠?????????????????????????????????e?????·????§??????????????????×°?????????t1?????????ê3?????????????????????????￠????3????????????????§????????????????????????????ê±òa?????????????????ê2????????????êμ???ê3????￡????????¤??????????????????????????????????????????§????????????ê??????????????????????úμ??????μ???????????????üoü?ì?ˉ???eμ???????±????????????úμ??????e?????????????????????????ò???????????????á1???????????2???????￡??????????§????????????e??????????ú±???????????a???????????μ????????????????????????úoí±????????????ú????????????????????????????????????????????????????e????????￠???ú°???×°????μ?????????2????????????ì????????????????????2??????ò￡???????????????????°òa??????????????????è·????·?1??????????????????????????ê±?????¨?????????e????ó°???ì±￡?????????ú3??????ìμ?????????????????????????????????1?2???è??￡??????ó????a???????????????????ê3?·?????????????????????úoí±??????????????????e·?????????ê2?′?????????a￡?í¨???????§??????????′????????????????§?????????ò3????????????????????????????????????????????????ê3?·?????????????????????êμ???ê3?·????????????????????????????3¤????????????ìμ???ê3?·????????????e?????????????????￡?????????????????????????????ìo???????3¤??????????????????ê3?·??????????????????e?????????????ó°????????????ê3?·????±????????????ú￡????????????????§????????????????????????ê3?·??????????μ??￠??????×°???í±???????·???????????????????????μè·?????????è￥?°???????-?????????????????????????￡??????????????????í?ò???????ê3?·???????????????????????????????????ú3?????????ê3?·???????????????????????????????????ú?ìμ???ê3?·?????????????????????????￡???????o????????????????1?????????????μ?±???????￡??????????????????????????????????????????×3??????????a?????????ó3??????????????????ú￡???í¨?????????????????????ò?e??????????????????????????????ê3?·?????????ó????????????????e??????????ó?????????????????????????eo????????????????????????ú???ìμ???ê3????￡?í¨??????????????????ê3?·?????????ó?????????????????????????????????????????????ê3?????????????￡???ò??????????????????????????????ú?ìμ???ê3?·??????????o?????????????????????????????òa??????????????êμ?????????????????????????????ê3?·??????????????????ê3?·??????????￡???????????????§????????????????????????????????????????????????ˉ????????????????μ??????e????????￡??????????????????????3?±??????éμ????????ú￡??????????aò??????????§?????????e??????????????μ?????????????????????????????òa??????????????????êμ???êμ????·?????????????????????????????????éμ??????????éμ????????￠????????????????????????????????????????????????????????e1?????í¨??????????±??????é2a2?????????????￡???????????????????????????μ????????????????????????????????????????????òa??????????????????????????????????????§?????????aμ?????????ó|??????????????????ê±?????????????????????????????????????μ????????ü￡?????????ê???????e?????????????í?ê±??????ò???????????????ò?e??????????ó?????????????????????????eo?????????

???????????????ü?????????????ì￡o???ü????×????í¨????????????????????í¨????????????????????????ú??μ????§?°?????????????????????è￥????????????ê3?·???????????????????§???????????????????§???????aê????ü1??????????????????ù′?μ???????????????????????????ê???????????????????ò2??????òa???????§????1???????￡????????????????§??????????????????????￡????????????????ê3??????????????????

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇十四

《斜面的作用》是新教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊工具和機械單元第七課的內(nèi)容，是本單元認識的最后一種簡單機械。本課是按照“問題――實踐――結(jié)論――應(yīng)用”的思路編寫的。課文分三部分：

1、通過工人利用斜搭的木板往車上搬運重物的實驗，使學(xué)生知道什么是斜面。

2、通過實驗認識斜面的作用，這部分內(nèi)容分為兩段：首先認識斜面有省力作用，然后認識斜面的坡度越大用力越大；坡度越小用力越小。

3、指導(dǎo)學(xué)生認識斜面在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了“從實踐中來，到實踐中去”的思想。其中“用實驗驗證斜面是如何省力的”是本課的教學(xué)重點，“運用對比實驗進行驗證，注意控制變量”是本課的教學(xué)難點。

通過本課教學(xué)擬達到以下目標(biāo)：

科學(xué)知識方面：認識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機械叫斜面，斜面可以省力。

過程與方法方面：制訂一個簡單的研究計劃并用實驗的數(shù)據(jù)來說明斜面的省力規(guī)律。

情感態(tài)度價值觀方面：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹認真，實事求是地科學(xué)態(tài)度，積極參與科學(xué)實驗，愿意與同學(xué)進行合作交流。

教師要以學(xué)生的經(jīng)驗為起點，重視學(xué)生的實踐操作，本節(jié)著重于讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)。課前我仔細研讀教材，結(jié)合實際對分組材料進行了變通，如斜面坡度的大小改用一個紙盒的幾個不同高度的立面來控制，用一厘米寬的紙條來控制塑料板斜面探出部分的一致性，這樣一來使學(xué)生的操作更規(guī)范易行。在教學(xué)中采用合作學(xué)習(xí)法，合作學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生合作精神、團隊意識和集體觀念，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的競爭意識和能力，同時通過小組成員間互動和幫助，實現(xiàn)每個學(xué)生都得到發(fā)展的目標(biāo)。為了取得合作的實效性，我主要做了以下幾項工作：

（1）小組分工明確：實驗前確定了一名小組長，由小組長協(xié)調(diào)大家的工作，安排每人實驗操作的順序。這樣大家分工明確，操作時既節(jié)省了時間，又能取得較好效果。

（2）成員輪流實驗：操作時，我建議學(xué)生每人操作實驗中的一個步驟，這樣依次輪換，做到人人有參與，人人有收獲。

（3）及時記錄：人人有實驗記錄單，既做觀察員又做記錄員，防止學(xué)生松懈。

（一）導(dǎo)入新課

先用談話法說運河橋的斜坡引出斜面，再配合教材明確什么是斜面。教師做明確說明：一塊木板當(dāng)把它從低處到高處搭成一個斜的平面，并沿著它向上搬運物體時，它就成為一種簡單的機械――斜面（板書）。

（二）探究斜面有什么作用

1．提問是搬油桶還是借助斜面滾油桶到車上更省力呢？說斜面能省力光憑感覺還不行，還要用什么來證明。

2．斜面是否省力要靠比較才能判斷。問學(xué)生怎么設(shè)計證明斜面是否省力的實驗?zāi)兀?/p>

3．小組討論實驗設(shè)計。根據(jù)學(xué)生的匯報，教師小結(jié)：先稱出物體（小車）垂直時的拉力，然后記下物體（小車）在斜面運動時的拉力，再進行比較。教師逐一出示為學(xué)生準(zhǔn)備的材料，并演示組裝、分發(fā)材料和實驗記錄單。實驗要求：

⑴、由小組長分派每人操作一個實驗步驟。

⑵、把小車放在斜面下端，通過測力計拉著它均勻上行，在小車運動過程中，觀察測力計的讀數(shù)。

⑶、把觀察結(jié)果記錄在實驗記錄單上。

⑷、匯報實驗結(jié)果：分析你的實驗數(shù)據(jù)，有什么發(fā)現(xiàn)？

⑸．學(xué)生分組討論斜面是否能夠省力。

最后小結(jié)：斜面有省力的作用。

（三）、研究不同坡度的斜面

1、學(xué)生通過上一個實驗發(fā)現(xiàn)了同樣的物體省力情況不同。問學(xué)生答案。希望學(xué)生找到可能是由于有的小組坡度高，有的小組坡度低的原因。

接著讓學(xué)生猜想從低處到高處走樓梯和爬梯子的感覺有什么不同？斜面坡度的大小影響物體在斜面上的省力情況，怎樣設(shè)計實驗來證明？

2、分組設(shè)計實驗，并分工合作完成實驗和記錄分析工作

1）制定實驗計劃表（教師準(zhǔn)備）

2）交流計劃中的要點，并進行相互修改。（坡度的四級梯度要按照先高后低的實驗順序進行，可以把塑料板搭在小車外的紙包裝盒的幾個高低不等的立面上作前三個坡度，最后最小的坡度用塑料板搭一支筆來完成。為保證對比實驗中塑料板搭在斜面以上的部分也相同，借助兩厘米寬的紙條使露在斜面以上的部分和紙條寬相同就行了。）

3）分工合作進行實驗操作。（提醒：每個坡度做3次實驗，取平均值填入實驗記錄單）

先啟發(fā)舉例：通過教師用線在圓珠筆上繞兩種螺旋線讓學(xué)生觀察后比較哪種螺絲更容易擰進木板中去，問學(xué)生為什么你會這么選擇？然后想一想盤山公路為什么會修成“s”型。再問學(xué)生在日常生活中還有哪些地方用了斜面。

最后全課總結(jié)：這節(jié)課我們認識了什么簡單機械？有什么作用？有什么缺點？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你受到了什么啟發(fā)？

7.斜面的作用

斜面可以省力

坡度越大用力越大

坡度越小用力越小

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇十五

????????????1.?a??????????????????????????????ò????????????????2??????????????????éμ?￡?????????????μ??????????§???????????????????????????à2?í??????????????2???????????

????????????2.??????ê????????????????????§????3?????????????????????????????í·??????????????????????????????????????????′éμè????

????????????1.??????????′???????????????????????????????????????????μ???????μ??￡

????????????2.???ü1?2???í±???????2???í?????2???????????

????????????3.í¨???????????????é·￠????2???????????????????3??????????????????eμ???ó|????????

????????????1.????????????????????????????????????????????????μ??????????￠??????

????????????2.?????????ú±????????￠????????????????????????1?μ??￡

?????????????????????????§????????????ò??????????e??????????????μ?????????è¤????????????????????

???????????????????§????μ?￡o?§???????§???????2???í±???????2???í??????????????????????éμ?2í??????

???????????????????§????μ?￡o???ü±???????2???í???????????μ?2í??￡??????????????????êμ???????′???????????????????????????í???????????μ?????????????????

????????????e???????×??????????????????????????????????????????????ó????????′?????????????????????ó??????????????????????????????????ó????????????????????????ó??????????????????

??????????????????ê|×???????????????????í???????????μ?2í???????????????????????à????????a?????????????

????????????1.??????ê?×???????????μ?2í??￡????????????ê￡???í??§????￡????????????????a??????????????????ê2?′??????????????′??????????????????ê2?′?????????éμ??????????

????????????2.?????????????§????????????′???????????????????????????????????a????????í???????????μ?2í??????????????????

????????????1.??????????2?????????????????ê2?′????μ????????????????????????????a??????????????§????????????????????????????????????????????????????2???????μ?2í?????????e1?2ì￡???????ê??§????????????????????????????￡?????????????????????????????????±?????????????μè·???????????????

????????????2.?§??????e????????1?2??????????????????????????

????????????3.????±¨????????????????μ?1?2???????????????ê2?′???????e????í????????????ê2?′????μ????

????????????4.?§??????????′e￡?????ê|?????????????????????§??????????￡???????

???ü?á?￠?????????a?￡

????????????5.????3????????ˉ????2á￡???????ê|?????????§????????????òa????????????e′?????ˉ????2á?￡

????????????1.????????????????μ?o??????ó???????????·?????????????????????????????í?????????????μ???????μ?￡???????ê|????′??????????????ò?°2??????????????????????????a3??????????????????????2í??????????ê2?′??????

????????????2.???????????????°

???ü?????????????????2???????μ???????μ?￡??μò??μ????????????e?????????????????????????????????????ó??????????ê2?′????μ??????è±?????￡

?????????????????????ê￡?????????????2?????????????????ê2?′??????í???????????μ????

?????????????§??????????′e￡?????ê|??????????2￠

???ü?á?￡

????????????1.?????ò????????oí????????????????????????????????????????μ?o??????ó?????????????????·???????????????????°??????

????????????2.???????????????ú??????????????????????ò?e?????????????????·????2?????????????????????ê2?′????????????????3éμ?????

??????????????????í???????????μ?2í????

????????????????????????????μ???

???????????????????????????????·′??????a??????????????ó2

????????????????′?????????a??????????????ó2

??????????????????????????????a??

小學(xué)科學(xué)說課稿一等獎 小學(xué)科學(xué)說課稿萬能篇十六

1.知道物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。

2.認識我們周圍的常見材料有木頭、金屬、塑料、陶瓷等。

1.能用詞語描述常見材料的特點。

2.能觀察和辨認不同的材料。

3.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)材料在日常生活中的應(yīng)用。

1.愿意傾聽、分享他人的信息。

2.樂于表達、講述自己的觀點。

培養(yǎng)學(xué)生進一步研究材料的興趣和愿望。

教學(xué)重點：學(xué)生學(xué)會觀察和辨認不同材料做成的餐具。

教學(xué)難點：能辨認不同材料的餐具，并用適當(dāng)?shù)脑~語描述不同材料的特性。

小組準(zhǔn)備：不銹鋼碗和勺子、陶瓷碗和勺子、塑料碗和勺子、木碗和勺子、紙盒子

教師準(zhǔn)備：不同材料的餐具、課件、班級記錄單等

1.出示準(zhǔn)備好的餐具，提問：同學(xué)們，你們知道這是什么嗎?那么它是由什么做成的呢?

2.根據(jù)學(xué)生的回答，引出今天的課題《不同材料的餐具》板書

1.各種材料都有什么特點?我們該如何知道呢?學(xué)生分組帶著問題對四種材料的餐具進行觀察，提示學(xué)生可用手敲，用耳朵聽，用鼻子聞等方法。

2.學(xué)生小組邊觀察邊進行討論

3.匯報：你們的觀察結(jié)果是什么?這些餐具都有什么特點?

4.學(xué)生回答，教師引導(dǎo)用科學(xué)用語，并

總結(jié)、講解。

5.拿出活動手冊，教師指導(dǎo)學(xué)生按要求填寫活動手冊。

1.“神秘的盒子”游戲。只能描述餐具或材料的特點，教師回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具是什么。

2.根據(jù)之前

總結(jié)的四種材料的特點，說一說用這些材料做碗和勺子各有什么優(yōu)點和缺點。

提問：四種材料都有什么不同的特點?

學(xué)生回答，教師補充并

總結(jié)。

1.回家可以和父母繼續(xù)做“神秘的盒子”的游戲鞏固練習(xí)。

2.可以在家里在找一些別的物品觀察它是用什么材料制成的。

不同材料的餐具

材料特點

不銹鋼碗反光光滑、堅硬

陶瓷碗光滑、堅硬

塑料碗光滑