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初中班主任崗位職責(zé)篇一
2、班主任要以“立德樹人”為主要任務(wù)，把社會主義核心價值體系的基本要求貫穿于育人的全過程，通過課堂教學(xué)、專題教育、團(tuán)隊活動等，指導(dǎo)班級開展好民族精神教育、偉人教育和生命教育。
3、要加強班級的常規(guī)管理工作，指導(dǎo)班委會、少先隊中隊、團(tuán)支部開展豐富多彩的社會實踐活動、課外興趣小組活動、社團(tuán)活動和各種文體活動，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，建設(shè)“溫馨教室”，形成有特色充滿活力的班級和團(tuán)隊文化。
4、要關(guān)注學(xué)生德智體勞全面發(fā)展，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等發(fā)展?fàn)顩r，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”的目標(biāo)；
5、要加強與任課教師的通力合作，主動與家長溝通聯(lián)系，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，形成育人合力。
6、做好本班團(tuán)隊干部的選拔、培養(yǎng)工作，指導(dǎo)他們努力開展工作，有意識地逐步培養(yǎng)他們的工作能力。
7、具備一定的人格魅力，與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活狀況，有意識、有計劃、有目標(biāo)、有步驟地做好本班差生的轉(zhuǎn)化教育工作，防止學(xué)生非正常流失。在學(xué)生中有較高的威信。杜絕對學(xué)生進(jìn)行任何形式的體罰和變相體罰。
8、班主任應(yīng)當(dāng)搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。負(fù)責(zé)本班學(xué)生的檔案資料的收集、整理、填寫、歸檔工作，做好各有關(guān)部門下發(fā)的各種材料、報表的填寫、上報工作。
9、做好本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評定和各項獎懲工作。
10、完成學(xué)校交辦的其它工作任務(wù)。
初中班主任崗位職責(zé)篇二
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初中班主任崗位職責(zé)篇三
第一條 根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校的各項規(guī)章制度，運用多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
第二條 做好班隊工作計劃和總結(jié)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、體衛(wèi)勞、生活、安全、普法和其他常規(guī)的教育與管理，對本班學(xué)生的教育和管理負(fù)全責(zé)。
第三條 努力學(xué)習(xí)教育理論與方法，在工作實踐中不斷探索與研究新時期學(xué)生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任（輔導(dǎo)員）工作水平。
第四條 高質(zhì)、高效、全面配合學(xué)校的各項工作，圓滿完成學(xué)校交辦的其它各項工作。按要求做好班級衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、安全工作，每學(xué)期至少家訪一次。
第五條 建立健全班級常規(guī)管理機制，爭創(chuàng)“流動紅旗”、“星級班級”和“先進(jìn)班集體”。指導(dǎo)班委會和少先隊開展班隊活動，選拔、培養(yǎng)、使用好班隊干部，充分發(fā)揮班隊干部作用。
第六條 堅持做好升旗儀式、兩操及各項活動的跟班管理。關(guān)心學(xué)生的課外活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。特別要支持組織好學(xué)生參加學(xué)校、年級的各種競賽活動。
初中班主任崗位職責(zé)篇四
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初中班主任崗位職責(zé)篇五
1、班主任是全班學(xué)生在校園內(nèi)安全的第一責(zé)任人，要全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。
2、認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全素質(zhì)和各種安全應(yīng)急的能力。
3、在組織指導(dǎo)開展班會、團(tuán)隊會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動‘中做好安全防護(hù)工作。
4、及時排查班級內(nèi)安全隱患并及時上報到分管校長或校長。
5、每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面家訪，把對學(xué)生的各種安全要求通報給學(xué)生家長，并要求家長切實履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
6、建立學(xué)生安全信息通報制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生在校期間身體和心理的異常等關(guān)系到學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護(hù)人。
7、對寄宿學(xué)生全面加強安全管理和生活護(hù)理，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，確保飲食安全。
8、加強交通安全教育，要求學(xué)生不乘座超員、麻木_農(nóng)用車等具有安全隱患的車輛。
9、加強消防安全教育，提高學(xué)生消防安全的“四種能力”。
10、全力做好分管領(lǐng)導(dǎo)安排的各項安全王作，主動協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成分管領(lǐng)導(dǎo)的1-6項安全工作職責(zé)的落實。
11、協(xié)助學(xué)校對特異體質(zhì)的學(xué)生要建立專門的檔案，并協(xié)調(diào)班級科任教師按照醫(yī)生的要求做好護(hù)理工作。
12、對無民事行為能力和限制民事行為能力的學(xué)生，班主任要根據(jù)其年齡情況，做好學(xué)生上下學(xué)與監(jiān)護(hù)人的書面交接工作。
初中班主任崗位職責(zé)篇六
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初中班主任崗位職責(zé)篇七
1、7：40分前到校，關(guān)心早自習(xí)情況。
2、8：05分組織學(xué)生參加升旗儀式和廣播操。（雨天自修，由班主任負(fù)責(zé)）。
3、午會時間：12：35~12：55，教室內(nèi)保持安靜、有序。
4、晨掃、值勤周：7：00到校，指導(dǎo)學(xué)生。
5、其他活動：學(xué)生在，老師在。
1、班主任升旗儀式、廣播操應(yīng)隨班級，指導(dǎo)學(xué)生到位。
2、午會課要求學(xué)生認(rèn)真聽廣播，做好記錄。
3、班會課預(yù)先設(shè)計，有主題、有內(nèi)容。
4、校內(nèi)、外出集體活動應(yīng)對班級學(xué)生進(jìn)行組織、安全教育，活動過程有組織、有紀(jì)律。
5、例會準(zhǔn)時出席，做好記錄。
6、晨掃、值勤、大掃除必須保證學(xué)生責(zé)任到人，做好檢查和督促工作。
7、外出集體活動、大掃除等班主任應(yīng)積極輔導(dǎo)，做好組織工作。
8、培養(yǎng)、指導(dǎo)班干部。
1、一旦發(fā)生偶發(fā)（傷害）事件，老師應(yīng)在第一時間進(jìn)行積極處理。
2、處理程序：現(xiàn)場老師、衛(wèi)生老師（或班主任、年級組長等）立即送傷者去醫(yī)院，同時和家長聯(lián)系，并向上級部門匯報。
3、24小時內(nèi)督促當(dāng)事人做好筆錄。
4、及時家訪，做好善后工作
5、對偶發(fā)（傷害）事故，應(yīng)積極妥善處理，不推諉、不扯皮。
1、對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生既要嚴(yán)格又要愛護(hù)，在調(diào)查清楚事實的基礎(chǔ)上進(jìn)行批評教育，先年級處理，再逐級上報處理意見，由學(xué)校研究決定。
2、對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生要耐心教育；對屢教不改者，先年級處理，年級處理三次后再犯者上報學(xué)校政教處進(jìn)行處理。
1、經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，匯報學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況。
2、虛心聽取家長對學(xué)校、班級工作的意見和建議。
3、及時和家長溝通，消除誤解，達(dá)成共識。
4、加強對特殊學(xué)生的家訪工作。
5、不得向家長索取禮金和饋贈品。
1、據(jù)學(xué)生須知有關(guān)要求操作。
2、公正、公開操作。
3、推選的班干部應(yīng)名符其實。
1、落實、反饋學(xué)校布置的工作。
2、加強家訪，關(guān)心特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、返校時對學(xué)生加強思想、紀(jì)律教育。
4、認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期的班級工作，肯定好的做法，找出存在的問題及原因，策劃新學(xué)期管理班級的方法和措施。
初中班主任崗位職責(zé)篇八
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初中班主任崗位職責(zé)篇九
一、 “五到場”：兩操到、班會夕會集會到、衛(wèi)生打掃及參加勞動任務(wù)到、兩睡到、班級出現(xiàn)問題到。
二、 “五知道”：知道學(xué)生出勤情況、知道學(xué)生困難情況、知道學(xué)生心理狀況、知道學(xué)生守紀(jì)律情況、知道學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
三、 “五不為”：不偏愛學(xué)生、不袒護(hù)學(xué)生、不譏諷學(xué)生、不體罰及變相體罰學(xué)生、不亂收費及抓挪學(xué)校費用。
四、 “四巡視”：宿舍巡視、教室巡視、衛(wèi)生區(qū)域巡視、班級活動巡視
五、 “四關(guān)心”：關(guān)心學(xué)生身體、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、關(guān)心學(xué)生思想、關(guān)心學(xué)生進(jìn)步。
六、 “四嚴(yán)格”：嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅班風(fēng)。
七、 “三熟悉”：熟悉學(xué)生個性心理品質(zhì)、熟悉學(xué)生行為習(xí)慣、熟悉學(xué)生家庭情況。
八、 “三準(zhǔn)備”：班會有準(zhǔn)備、與學(xué)生談話有準(zhǔn)備、班級活動有準(zhǔn)備。
九、 “三創(chuàng)優(yōu)”：創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班集體、創(chuàng)一流管理水平。
初中班主任崗位職責(zé)篇十
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初中班主任崗位職責(zé)篇十一
為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實際，特制定本細(xì)則。
1、班主任考核分為少先隊常規(guī)工作、學(xué)?；顒?、后勤管理及教導(dǎo)處工作四部分，滿分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。
2、班主任工作考核分值依以上三項內(nèi)容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。
少先隊常規(guī)工作考核：
1、以少先隊每周檢查為依據(jù)，檢查內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、眼保健操四項，每周評出各項積分前兩名班級頒發(fā)流動紅旗，若大隊委抽查不合格，則扣除先進(jìn)班級流動紅旗數(shù)一次。
2、能認(rèn)真開展好學(xué)校布置的班級主題隊會活動課，做到有內(nèi)容、有記錄，并按時上交記錄，此項檢查優(yōu)秀等級相當(dāng)于兩次流動紅旗，合格相當(dāng)于一次流動紅旗，不開展或不能按時上交記錄不計分。
3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會計分方法標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4、升旗儀式輪流制，國旗下的獻(xiàn)詞演講和旗手三至六年級輪流，任務(wù)完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。
5、計分方法：學(xué)期結(jié)束，統(tǒng)計各班流動紅旗總數(shù)和隊會記錄情況，第一名的班級為滿分40分，其他班級計分辦法：40分÷第一名班級紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。
6、扣分事項：
①每周一的升旗儀式，要認(rèn)真組織學(xué)生全員參加，班級中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不參加升旗儀式，每人次扣0.5分。
②課間、課外活動和日常行為是否規(guī)范，一周內(nèi)班級中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學(xué)校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動紅旗評選資格。
學(xué)校及少先隊各項活動
1、每學(xué)期少先隊活動分值30分，次數(shù)不限，每次活動分?jǐn)?shù)=30÷活動次數(shù)。
2、計分方法：按每次活動細(xì)則和評分標(biāo)準(zhǔn)選出前三名為一等獎，計滿分； 四至七名為二等獎，減3分；其余為三等獎，減5分；不開展活動不計分。
、班級財產(chǎn)管理考核內(nèi)容：
1、學(xué)期初班主任和后勤簽訂財產(chǎn)管理登記表，期末后勤處負(fù)責(zé)驗收。
2、班級財產(chǎn)管理優(yōu)秀為滿分。有輕微損壞，視情節(jié)每次扣1-5分。班級財產(chǎn)損壞嚴(yán)重，視情節(jié)每次扣5-10分。
3、班級財產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門窗，不關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
、教導(dǎo)處工作考核：
1、以班主任任教學(xué)科成績分期中、期末兩次考核，每次5分?？己藘?nèi)容為任教學(xué)科兩次考試平均分為依據(jù)。
2、計分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。
1、承擔(dān)學(xué)校一次任務(wù)，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時完成或不合格減1分。
2、班級中隊長參與大隊部活動情況，優(yōu)秀等級加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計分。
3、班級學(xué)生在校級大型活動中被學(xué)校選拔一人加0.5分。
4、班級學(xué)生在少先隊布置的活動中獲獎均給班主任加分，區(qū)級一、二、三等獎依次加3、2、1分；市級依次加4、3、2分；省級依次加5、4、3分；國家級依次加6、5、4分。
1、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學(xué)期期末統(tǒng)一發(fā)放，不足月班主任費為：實際天數(shù)÷30天×所獲得等級月獎金數(shù)。
2、按四項量化考核總分高低，取一、二、三等獎。前三名為一等獎，四至七名為二等獎，其余為三等獎。
初中班主任崗位職責(zé)篇十二
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初中班主任崗位職責(zé)篇十三
班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者；是我校值得依賴和依靠的力量；班主任工作的好壞直接決定著學(xué)校工作的好壞，現(xiàn)制定本辦法以明確。
一、基本職責(zé)：
1、每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計劃、年級管理目標(biāo)和本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等特征，制定出切實可行的《班級工作計劃》，有目的針對性地開展工作。學(xué)期結(jié)束前對照計劃實施情況進(jìn)行班級工作小結(jié)。
2、按時參加各級（校級、年級）班主任工作會議，不遲到早退。有事必須事先請假，對所布置的工作任務(wù)，要結(jié)合本班實際、創(chuàng)造性地開展活動，按時完成任務(wù)。
3、隨班參加各類學(xué)生大會以及教育活動，做好組織、考勤記錄、紀(jì)律管理等工作
做好學(xué)生思想教育工作
4、上好每周的安全課，做到準(zhǔn)備充分、形式多樣，組織好以學(xué)生為主體的各種活動，使學(xué)生在活動中受到教育。安全課要教案，有記錄，改變隨意性，講究教育效果。
5、加強班級建設(shè)，注重對班干部的培養(yǎng)指導(dǎo)，定期召開班干部會議（要求每兩周一次，做好會議記錄），指導(dǎo)班干部開展工作、教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、勤奮守紀(jì)、求實進(jìn)取的良好班風(fēng)。
6、了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，經(jīng)常與任課老師交換情況，溝通教與學(xué)雙方的意見和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級學(xué)習(xí)成績。對學(xué)習(xí)有困難者要關(guān)心，要采取措施予以幫助和督促；對不按時完成作業(yè)、不遵守課堂紀(jì)律等學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生應(yīng)及時批評教育。
7、每學(xué)年寫好學(xué)生的品德評語（用第二人稱寫），評定學(xué)生操行等級，組織學(xué)生評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類單項積極分子。組織學(xué)生寫好個人小結(jié)，按照要求仔細(xì)填寫好學(xué)籍卡（要求班主任自行完成）。
8、認(rèn)真完成家訪任務(wù)，負(fù)責(zé)組織開好家長會，條件成熟時，每學(xué)期最少要召開一次家長會。
9、根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真組織學(xué)生參加校運動會、校園文化建設(shè)、公益勞動、就餐紀(jì)律等。當(dāng)學(xué)生參加整體活動時班主任應(yīng)準(zhǔn)時到位管理。
10、認(rèn)真做好有關(guān)班級資料的積累與管理工作（如班務(wù)工作計劃、期末工作總結(jié)、班委會議記錄、班會記錄、安全教育課記錄、班級考勤本、班級成績登記表等）。班主任交班時要向接班班主任詳細(xì)介紹班級情況，并移交學(xué)籍冊、班級有關(guān)資料等
二、認(rèn)真抓好班級常規(guī)管理中的幾項工作
1、安全教育
安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必須花大力氣做好這個工作，在本班建立起安全防護(hù)的長效機制，并把這一工作作為學(xué)校教育的頭等大事來抓，絲毫不能松懈，勤動腦，勤動手，勤動腳，并作好各種記錄，保存原始資料，為學(xué)校決策提供依據(jù)。
2、考勤
按學(xué)?！犊记谥贫取芬?guī)范學(xué)生考勤的管理和教育。考勤應(yīng)由專人負(fù)責(zé)、按時點名、如實記載、填寫齊全，對無故遲到、早退、缺席者應(yīng)及時教育，對嚴(yán)重違紀(jì)者，應(yīng)逐級上報，由年級備案，并復(fù)制一份交政教處，按校紀(jì)嚴(yán)肅處理。對缺席的學(xué)生或中途因病批準(zhǔn)請假的學(xué)生，應(yīng)及時與其家長取得聯(lián)系，有家長的接送才能確定學(xué)生的去留，并請家長到校安排相關(guān)事宜。
3、上課（包括體育課、自習(xí)課等）
教育學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律、講究學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常與課任老師聯(lián)系，共同分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)等情況，采取措施不斷增強學(xué)習(xí)效果，上課期間任何學(xué)生不得離開教學(xué)場所。不得無故讓學(xué)生離開教室，更不能隨意不讓學(xué)生上課，停課要經(jīng)政教處批準(zhǔn)。
4、課間
抓好學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，遵規(guī)守紀(jì)、愛護(hù)公物、注重個人和集體衛(wèi)生、舉止有禮、遵守公共秩序、講究公德，對損壞公物，亂扔垃圾雜物、在樓道的打鬧、破壞班級衛(wèi)生和校園環(huán)境等不良行為應(yīng)予以及時認(rèn)真教育并制止。課間休息時要求學(xué)生不在教室、走廊、樓道等樓內(nèi)場所追鬧嬉戲或運動，做到慢步輕聲，保證教學(xué)樓的相對安靜。
5、晨跑與早操
跟班督查學(xué)生晨跑和做操情況，要求學(xué)生必須做到集隊快速、安靜，隊伍整齊，動作認(rèn)真到位（即快、靜、齊、準(zhǔn)），進(jìn)場準(zhǔn)時，退場安靜有序，上樓梯不擠不停。晨跑與早操時段，做到教室無學(xué)生（除個別班級的傷殘學(xué)生）。
6、用餐
教育學(xué)生做到有序就餐、杜絕浪費、餐后不忘衛(wèi)生保持，若不慎碰翻鈑盒應(yīng)及時清掃。
7、清掃工作
教育學(xué)生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)值日生責(zé)任意識，班級清掃工作要求以清潔為準(zhǔn)，使班級環(huán)境始終干凈整潔。要求合理安排、清場打掃、不留死角。每天早飯后為全校性大掃除，中晚餐也要適時打掃，保持校園環(huán)境的整潔。
8、教室內(nèi)財物保管
要求專人負(fù)責(zé)。教育學(xué)生象對待家里的物品一樣來愛護(hù)班級財物，室內(nèi)無人時，應(yīng)關(guān)燈、窗、門；必須關(guān)閉一切電用設(shè)施，鎖好門窗再放學(xué)離校。做好督促與激勵工作。
9、放假與返校
班主任在常規(guī)教育工作中，必須教育學(xué)生按照學(xué)校工作安排進(jìn)行一切活動，準(zhǔn)時回家，按時返校，沿途不做與學(xué)校要求相悖的事。并及時做好簽字檢查工作。 10、七到堂工作
早操時簽到——班主任在早操時必須簽到，查清當(dāng)天學(xué)生情況，有無生病現(xiàn)象。
早餐時值班——班主任在學(xué)生早餐時必須到位，督促本班學(xué)生依序依規(guī)就餐。
早飯后查崗——班主任在早飯后必須到班上清查人數(shù),督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。
課間操到堂——班主任必須督促學(xué)生準(zhǔn)時參加課間操。
午飯后查崗——班主任在午飯后督促學(xué)生休息，及時處理偶發(fā)事件。
晚飯后清查——晚飯后時間為學(xué)生個人衛(wèi)生時間，班主任要督查學(xué)生是否有違紀(jì)行為，有否到校外的現(xiàn)象
自習(xí)后查崗——各班主任必須在學(xué)生下自習(xí)后的10分鐘到崗，待熄燈后，及時清點學(xué)生人數(shù)，理順就寢紀(jì)律，督促學(xué)生休息。待學(xué)生安靜后方可離崗。
三、班主任工作紀(jì)律
1、學(xué)生在校期間，班主任教師原則上不準(zhǔn)離開學(xué)校，特殊情況必須經(jīng)政教處同意，報校長批準(zhǔn)，并把相關(guān)時段的安全責(zé)任作好相關(guān)安排，如在請假時段發(fā)生安全事故，班主任也負(fù)有責(zé)任。
2、嚴(yán)于律已，具有良好的個人品德。正確對待自己，謙虛謹(jǐn)慎，克已為人，顧全大局，主動為學(xué)校排憂解難，工作服從分配，服從學(xué)校整體利益，積極維護(hù)學(xué)校聲譽。
3、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛每一位學(xué)生。
4、廉潔從教，不接受、引導(dǎo)、強迫、暗示學(xué)生贈送物品，不向?qū)W生家長謀私利，不向家長提任何與身分不相符的要求，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物。
5、淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
初中班主任崗位職責(zé)篇十四
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初中班主任崗位職責(zé)篇十五
1、 班主任是班級工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)合格學(xué)生。
2、據(jù)《德育大綱》《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合本班的實際情況，加強思想和道德教育，激勵學(xué)生熱愛社會主義祖國，增強集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的理想和道德情操。
3、班主任要以身作則，言傳身教，在思想、行為、生活等方面為學(xué)生做表率，使班級形成一個積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，艱苦樸素、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律的良好班風(fēng)。
4、學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
5、組織學(xué)生積極參加文體活動，講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病，按時作息，有勞有逸，保證學(xué)生身心健康。
6、 組織學(xué)生參加勞動和社會實踐活動，使學(xué)生從中受到教育和鍛煉。
7、 指導(dǎo)班委會工作和本班的團(tuán)支部、少先隊中隊工作，有計劃地開好主題班會，注意培養(yǎng)學(xué)生干部，鼓勵和支持他們大膽工作，發(fā)揮學(xué)生自我教育和自我管理的作用。
8、 定期召開學(xué)生家長會，有計劃地進(jìn)行家訪，互相交流情況，共同關(guān)心學(xué)生的成長。
9、 期末組織學(xué)生搞好品德評定和評優(yōu)工作，并給學(xué)生寫出操行評語。
10、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極探索和總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律，提高教育科研水平。
1、 班主任工作要有計劃、有總結(jié)并落到實處，每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作布置，結(jié)合本班的實際情況，制定出切實可行的計劃，期末寫出符合實際的總結(jié)。
2、 認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育和管理工作，組織好每周的班會，班會課要有教案，有準(zhǔn)備，主題明確，形式多樣。
3、 班主任要主動與科任教師取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，共同研究教育方法，幫助學(xué)生更好地進(jìn)步。
4、指導(dǎo)學(xué)生積極參加兩操和信息課，教育學(xué)生搞好個人、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，把各種安全隱患消滅在萌芽之中。
6、 有計劃地組織學(xué)生參觀、訪問、進(jìn)行社會調(diào)查、參加軍訓(xùn)和社會服務(wù)等實踐活動，使學(xué)生開闊眼界，了解社會，增長才干，把理論與實踐結(jié)合起來，增強辨別是非的能力。
7、 班主任要愛護(hù)和尊重學(xué)生，堅持說服教育的原則，要有愛心，要動之以情，曉之以理，切忌簡單粗暴，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
8、 加強與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期要召開一次家長座談會，宣傳、介紹學(xué)校的教育內(nèi)容和要求，了解學(xué)生在家庭的情況，聽取學(xué)生家長的意見，協(xié)同配合教育管理學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)有異常現(xiàn)象的學(xué)生及時進(jìn)行家訪，了解情況，做好工作。
9、學(xué)生的行為規(guī)范評定。每學(xué)年末進(jìn)行，行為規(guī)范評定時要教育和指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好自我總結(jié)和小組評儀，在此基礎(chǔ)上，要征求任課教師的意見和平時了解掌握的情況，按行為規(guī)范評價要求，評出分?jǐn)?shù)和等級。
10、加強自身的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，以身作則，言傳身教，在思想、行為、生活等方面為學(xué)生做出表率。
1、盡快記住全班學(xué)生的姓名，有家訪計劃，深入了解學(xué)生情況。
2、注意思考以往班級、學(xué)?；蚱渌蠋煂W(xué)生的評價，但不持有偏見。
3、要與學(xué)生真誠相待，廣泛接觸，富有幽默感，努力成為學(xué)生的良師益友。
4、掌握學(xué)生的出勤，學(xué)生未到，及時電話聯(lián)系，多日缺席，應(yīng)及時匯報，適時家訪。
5、要言而有信，不能對同一錯誤行為采取今天從嚴(yán)、明天從寬的態(tài)度。
6、要是非分明，實事求是，勇于講真話，處事力爭客觀、公道、公平。
7、不得利用與學(xué)生的工作或?qū)I(yè)關(guān)系謀取私利。
8、如果不是出于令人信服的專業(yè)目的，或者出于法律的要求，不得泄露學(xué)生及學(xué)生家庭的有關(guān)信息。
9、不得有意為難或者貶低學(xué)生。
10、不得使用不能實施的威脅性語言，不得體罰或變相體罰學(xué)生。
11、不得隨意停止學(xué)生上課或中途叫學(xué)生離開學(xué)校。
12、盡量避免當(dāng)眾發(fā)火，盡量避免因少數(shù)學(xué)生的越軌行為而責(zé)備全班學(xué)生。
13、盡量避免在大庭廣眾之下挫折學(xué)生的自尊心或使學(xué)生難堪。
14、盡量避免與學(xué)生公開爭論，應(yīng)個別交換意見。
15、注意聽取學(xué)生的不同反映，但同時也應(yīng)有自己的主見。
16、對學(xué)生一視同仁，不要過分親熱、隨和或者故意疏遠(yuǎn)、冷漠。
17、在處理學(xué)生問題時如有偏差，應(yīng)該敢于承認(rèn)錯誤。
18、在處理學(xué)生偶發(fā)事件時，要依法循章，迅速果斷，并及時向年級組長和學(xué)校匯報，必要時，應(yīng)與家長和有關(guān)部門保持聯(lián)系。
19、要保持精神飽滿，意識到自己的穿著打扮、言談舉止都會影響學(xué)生的行為。
20、有安全意識，必須作出合理的努力，以保護(hù)學(xué)生不受對于學(xué)習(xí)或者健康有害的環(huán)境影響。
初中班主任崗位職責(zé)篇十六
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初中班主任崗位職責(zé)篇十七
最近一年學(xué)校不安排當(dāng)班主任了，工作壓力比原來少了許多。俗話說，
當(dāng)局者迷，旁觀者清。不當(dāng)班主任了，我還能仔細(xì)觀察班主任的各種工作表現(xiàn)，加上結(jié)合與其日常交往偶爾得來的感受，綜合起來考察，我認(rèn)為，班主任德育工作有三點不可或缺的職責(zé)十分重要。
第一，班主任在起始年級的入學(xué)階段，一定要認(rèn)真做好班級的領(lǐng)航人和掌舵人。做班級領(lǐng)航人，就是要掌控班級學(xué)生的正確輿論導(dǎo)向，讓孩子們明白什么是對的，應(yīng)該做；什么是錯的，不但不能做而且要受到處罰。做班級掌舵人，就是要親自下班級了解學(xué)生的言行和
思想動態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的.正確走向。
有的班主任偷懶，為了省下管理的時間和心思，竟把管理班級的大權(quán)交給班干部，自己對班級學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報告。這樣的工作很被動，班級不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的表面形式上。一個學(xué)期之后，班級就很難抓好了。第二，班主任要重視班集體的道德文化建設(shè)，努打造出競爭合作、積極進(jìn)取的班級團(tuán)隊。
班主任的個性特征往往會深刻影響著班級的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規(guī)矩鮮明的班級，也將深刻影響著班級的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和
思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細(xì)越好，平時若能從細(xì)微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標(biāo)落實，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定會嚴(yán)肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹立正確的價值觀和審美觀，能經(jīng)常以正確的輿論標(biāo)準(zhǔn)反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂成長。
第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長的社會環(huán)境，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長。每個學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長和社會人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對孩子的心情會產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應(yīng)該仔細(xì)留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。
有時候，孩子會因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，態(tài)度變得無所謂。有的時候，學(xué)生會因某個教師課堂不當(dāng)?shù)囊痪?p>評價而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會很幼稚地認(rèn)為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會影響學(xué)習(xí)情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)師，讓學(xué)生學(xué)會自我超越，戰(zhàn)勝所有的不良情緒，把注意力轉(zhuǎn)移到開心的事情上，讓自己快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，與同學(xué)互尊互愛，與老師和諧相處。
總之，班主任除了每天的教育常規(guī)硬件要落到實處之外，還需要在細(xì)微軟件方面也留個心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長。教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或
領(lǐng)導(dǎo)看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細(xì)審視任教班級學(xué)生
思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。
初中班主任崗位職責(zé)篇十八?????????????????????ò????????§e￡????????????????μ?????????????????????????￡????????????????1?????????????-???????????????????????????à?￡???×?????μ??????
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初中班主任崗位職責(zé)篇十九一、在校長室與德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，運用多種形式對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)、良好行為習(xí)慣等方面的教育。
三、會同任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，定期召開班隊會，指導(dǎo)班委會、少先隊中隊的工作，發(fā)揮班隊委員的模范作用，培養(yǎng)好小助手，提高學(xué)生自治自理能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動和作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實做好學(xué)生的減負(fù)工作。
七、做好學(xué)生的個別教育工作。從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，努力讓每個學(xué)生都取得各自的進(jìn)步。
八、做好學(xué)生的操行評定，認(rèn)真撰寫班主任寄語，學(xué)生的評優(yōu)工作要做到民主、公平、公開。
九、及時處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學(xué)校做好家長學(xué)校開課工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
十、積極開展班隊工作研究，每學(xué)期撰寫工作心得1至2篇。
初中班主任崗位職責(zé)篇二十
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初中班主任崗位職責(zé)篇二十一
1、作為一班之長，必須模范遵守助教教師工作制度。
2、指導(dǎo)班級其他老師共同做好幼兒每日觀察記錄，積累整理幼兒成長檔案冊。（確保每月完成對全班每位幼兒的觀察記錄。）
3、熱情接待家長，了解全體幼兒家長的基本情況及家教情況，有計劃的進(jìn)行家訪，并做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，采用多種渠道加強與家長的溝通與聯(lián)系。
4、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)，帶領(lǐng)本班教師共同創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的良好生活、教育環(huán)境，設(shè)置合理、有利于幼兒發(fā)展的區(qū)域，指導(dǎo)助教老師及時提供和更換區(qū)域材料；協(xié)助保持教室環(huán)境的整潔工作。
5、根據(jù)“一日生活即課程”的課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動，做到動靜交替，戶內(nèi)外交替。
6、注重與配班教師的班級工作、主題進(jìn)展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標(biāo)實施的有效探討，做好分析記錄。
7、每學(xué)期開放1——2次教學(xué)研討活動。
8、為人師表，熱愛尊重幼兒，模范遵守園內(nèi)規(guī)章制度。隨時接受園長及教研組長的檢查、指導(dǎo)與考核并及時整改。
初中班主任崗位職責(zé)篇二十二
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初中班主任崗位職責(zé)篇二十三
班主任是班級管理的第一責(zé)任人，要對全班學(xué)生的思想、安全、學(xué)習(xí)、日?；顒拥冗M(jìn)行全方位的組織和管理，關(guān)心每一位學(xué)生成長。班主任應(yīng)該對全班學(xué)生履行以下職責(zé)：
一、思想教育
（1）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用讀報和班會時間對好的思想、行為進(jìn)行表揚，對不良的思想、行為進(jìn)行批評。
（2）對學(xué)生思想品德進(jìn)行評定和獎懲工作。發(fā)揚學(xué)生民主作用，評選文明學(xué)生。
每學(xué)期末做好學(xué)生的操行評定，填寫素質(zhì)報告單及檔案的相關(guān)部分。
（3）聯(lián)系家庭、社會和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。
（4）對學(xué)生進(jìn)行愛校教育，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
二、安全教育
（1）經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于安全的有關(guān)規(guī)定。
（2）定期檢查防火、防盜、防觸電等設(shè)施，及時消除隱患。發(fā)生意外及時處理。
三、學(xué)習(xí)教育
（1）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（2）及時匯總考試成績，送教導(dǎo)處。不定期召開班級教師會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并作出相應(yīng)安排。
（3）積極組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動，安排好競賽輔導(dǎo)工作。
四、日?；顒又笇?dǎo)
（1）關(guān)心學(xué)生的課外活動。
（2）教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動、體育衛(wèi)生活動等。
（3）組織、指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動和科技創(chuàng)新活動。
（4）及時、妥善安排受傷和生病的學(xué)生。
五、班級管理
（1）學(xué)期初制定班級工作計劃，學(xué)期末作出班級管理工作總結(jié)。
（2）加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極參加文明班級的評選。
（3）做到五個必到：①早操、課間操、眼保健操必到；②班會必到；③學(xué)生集體活動必到；④晚讀報必到；⑤學(xué)生就餐必到。
（4）每天做到三個必查：①教室、寢室衛(wèi)生必查；②學(xué)生午休、晚寢紀(jì)律必查；③班務(wù)日志填寫必查。
（5）安排教室、寢室的環(huán)境布置。
（6）組織聯(lián)系科任教師開展班級教育活動。
（7）加強理論學(xué)習(xí)，及時總結(jié)班級管理經(jīng)驗，全面提高教師自身素質(zhì)和班級管理水平。
初中班主任崗位職責(zé)篇二十四
1、班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，切實加強學(xué)生的防火、防毒、防災(zāi)、防觸電、防溺水等方面的教育與演練，提高學(xué)生的安全防范意識，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、班主任每天必須每節(jié)課清點本班學(xué)生人數(shù)，對無故不到校者或擅自離校者，要及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好記錄，并及時匯報。
3、學(xué)生集會、大掃除、課外活動等，班主任必須在場維持秩序和維護(hù)學(xué)生安全。
4、班主任要重視做好后進(jìn)生和學(xué)困（障）生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、謾罵或驅(qū)趕學(xué)生，要做好耐心細(xì)致的思想教育工作。
5、要重視加強學(xué)生的日常行為教育，嚴(yán)禁學(xué)生抽煙、酗酒、上網(wǎng)吧、、吸毒等易釀安全事故的行為發(fā)生，聯(lián)系家長，共同采取教育措施。
6、按時放學(xué)，并親自組織本班學(xué)生排好路隊安全離校；要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，學(xué)會走路，時時注意交通安全。放學(xué)后不滯留學(xué)生。
7、班主任要安排有高度責(zé)任心的班干部進(jìn)行班級學(xué)生安全值日，及時掌握班學(xué)生的表現(xiàn)情況。如果學(xué)生出現(xiàn)事故，班主任要第一時間到場，及時做好處置工作，及時與家長取得聯(lián)系，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。
8、班主任要經(jīng)常對班級內(nèi)的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患，應(yīng)及時維修或上報學(xué)?？倓?wù)處進(jìn)行維修，避免安全事故的發(fā)生。
9、教育學(xué)生進(jìn)校后，不得擅自離校。如果的確要離校，必須由班主任開具同意學(xué)生離校的書面證明。教師也不得讓學(xué)生回家拿作業(yè)、拿用品，課間不得讓學(xué)生外出買東西。
10、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃霉變或過期的食品，確保飲食衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體出現(xiàn)異常時，要及時與家長和醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。
11、發(fā)生失責(zé)行為，根據(jù)情節(jié)，給予警告、一般失誤、嚴(yán)重失誤或賠償損失。
初中班主任崗位職責(zé)篇二十五
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初中班主任崗位職責(zé)篇二十六
班主任是班集體的組織者、教育者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育、教學(xué)工作的得力助手。其職責(zé)如下：
1、不斷完善班級學(xué)生管理制度，做到制度健全,分工明確；具有善于培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，組織學(xué)生干部開展工作；學(xué)生主動參與民主管理。師生關(guān)系和諧，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。
2、聯(lián)系班級實際，按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，并通過各種活動來培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，形成具有特色的良好班風(fēng)。
3、全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同任課教師幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并協(xié)調(diào)好學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總量。
4、搞好安全教育，開展校內(nèi)、外活動前要進(jìn)行安全知識的教育。確保學(xué)生安全,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，防止意外事故發(fā)生。
5、關(guān)心學(xué)生的健康，鼓勵學(xué)生參加各項體育活動，教育學(xué)生注意保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；積極開展心理健康教育，及時輔導(dǎo)個別學(xué)生的心理問題，使學(xué)生健康成長。
6、關(guān)心學(xué)生的課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動、科技活動、集體勞動等。積極發(fā)展學(xué)生的個性特長，使學(xué)生全面發(fā)展。
7、搞好班級的常規(guī)管理工作，每學(xué)斯工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，并做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。認(rèn)真組織，積極帶領(lǐng)本班學(xué)生完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，處理好本班的偶發(fā)事件。
8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，加強家訪工作，電話家訪率100%，及時召開家長會和家長委員會會議，爭取家長和社會力量的支持配合，共同教育學(xué)生。
初中班主任崗位職責(zé)篇二十七
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初中班主任崗位職責(zé)篇二十八
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