為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書香校園活動(dòng)策劃方案 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)背景:教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)是青春活力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。教師節(jié)來臨,我們希望用美食感謝老師,用創(chuàng)意表達(dá)真情。
二、活動(dòng)主題:和老師一起做壽司,在美食diy中享受教師節(jié)
三、活動(dòng)目的:加強(qiáng)對(duì)美食文化的理解與認(rèn)識(shí);加強(qiáng)交流,增進(jìn)同學(xué)間的友誼,師生之間的默契;在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到的快樂和成就感;豐富校園生活,彰顯我們的青春活力。
四、活動(dòng)名稱:壽司diy 快樂ing
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9號(hào)(星期日)上午9點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn):基礎(chǔ)教學(xué)中心院樓107房間
七、活動(dòng)對(duì)象:基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)全體同學(xué)及部分老師
八、組織單位:基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)班委會(huì)
一、前期準(zhǔn)備:班委會(huì)商討活動(dòng)細(xì)節(jié),并制定切實(shí)可行的活動(dòng)策劃,分工如下:
安波負(fù)責(zé)申請(qǐng)107房間,準(zhǔn)備電飯煲,音響設(shè)備,布置現(xiàn)場(chǎng)。
曾現(xiàn)報(bào)負(fù)責(zé)購(gòu)買相關(guān)的食材和活動(dòng)道具,準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂,布置現(xiàn)場(chǎng)。
張瑩淵負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃書,ppt制作,購(gòu)買相關(guān)的食材和活動(dòng)道具,統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),布置現(xiàn)場(chǎng)。
陳錢錢負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的宣傳工作,組織同學(xué)前來參與活動(dòng),并統(tǒng)計(jì)人數(shù),布置現(xiàn)場(chǎng)。
杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作,購(gòu)買相關(guān)的食材和活動(dòng)道具,布置現(xiàn)場(chǎng)。
王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子,布置現(xiàn)場(chǎng)。
二、活動(dòng)分工:班長(zhǎng)和團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織,其他班委做好活動(dòng)中的紀(jì)律工作及安全宣傳并清點(diǎn)人數(shù),保證活動(dòng)的流程順利進(jìn)行。(大學(xué)校園迎國(guó)慶主持人大賽活動(dòng)策劃書)
三、后期工作:王漢梅負(fù)責(zé)攝像,留影,并將照片傳入班級(jí)博客中作為紀(jì)念。班干部帶頭清掃活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng),不留垃圾。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫新聞稿。
活動(dòng)擬定于9月9日上午9點(diǎn)正式開始
一壽司介紹:介紹做好壽司的步驟和關(guān)鍵,展示一些美觀美味的壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負(fù)責(zé)
二壽司diy:同學(xué)們大展拳腳,分成4組動(dòng)手自己做壽司,期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點(diǎn)歌或者獻(xiàn)歌(約60分鐘)
三壽司作品展示:每個(gè)小組派同學(xué)上來介紹自己的得意之作,評(píng)委將對(duì)其打分,通過小組才藝展示進(jìn)行加分(約15分鐘)。
四 獻(xiàn)唱環(huán)節(jié):神秘嘉賓獻(xiàn)歌,評(píng)委進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(約5分鐘)
五 頒獎(jiǎng)典禮:宣布獲獎(jiǎng)小組,并有好禮相送(約5分鐘)
六游戲環(huán)節(jié):游戲一:不知道的秘密——有懲罰 游戲二:傳戒指——有懲罰
七 合影留念
一熱心參與此次活動(dòng)的同學(xué)盡量按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
二宿舍里有各類用餐工具的同學(xué)請(qǐng)盡量帶上它們
三活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)注意安全,刀叉使用要小心
第五部分 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一制作壽司所需的相關(guān)食材,班費(fèi)開支。
二乘車費(fèi)6元,班費(fèi)開支。
5、各類蔬菜條
6、一次性手套.桌布.保鮮袋
7、小零食
8、大米和糯米
書香校園活動(dòng)策劃方案 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇二
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯.一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平.在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下,我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容,營(yíng)造濃濃的校園書香氛圍,推出“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)計(jì)劃.開展各種形式的師生讀書活動(dòng),力爭(zhēng)通過“建設(shè)書香校園”的活動(dòng),增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書香社會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).
圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣.
①通過讀書活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì).
②通過讀書活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中提高興趣,逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣.
③通過活動(dòng),師生一起體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書香校園特色,不斷提升我校的辦學(xué)品位.
閱讀需要氛圍,這氛圍需要營(yíng)造.為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:
1、校園掛條幅,在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處.例如:我讀書,我快樂,我成長(zhǎng);多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;營(yíng)造文化氛圍,創(chuàng)建“書香校園”等.
2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課.營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍.
3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”,由班級(jí)定期張貼了“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文章,由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍.
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè),建設(shè)一個(gè)開放性的陽(yáng)光書吧,全天向?qū)W生開放,每年更新圖書,今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書2500冊(cè),訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種.設(shè)定每天午間12:30----1:30為圖書館開放時(shí)間,每天安排一個(gè)年級(jí),由圖書管理員做好管理工作,保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境.
在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍,努力營(yíng)造一種閱讀氛圍,帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來.
1、誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說名著時(shí)間.
2、默讀:每天中午1:30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間,學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后,自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀;
3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀.
(1)開展一次讀書主題班會(huì).在班會(huì)課上,舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中.
(2)4-6年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃.
(3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記.語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康.在閱讀課上,教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,學(xué)生每周至少寫一篇,語(yǔ)文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng).
(4)開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”.(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動(dòng).
(5)周末、十一、寒假等長(zhǎng)假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書,寫讀書體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng).
(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向?qū)W生借閱.把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生,把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生.在學(xué)生的閱讀中,要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作.如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等.
(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng).如:中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽,“讀書改變了我”征文比賽,“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,國(guó)旗下的演講,詩(shī)歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書小報(bào)評(píng)比,“我的讀書名言”征集活動(dòng),“讀書的樂趣”電子小報(bào)展覽,“捐贈(zèng)一本書,感念母校情”捐書活動(dòng)等等.該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí).
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著,通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新.
(1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事.教師在閱讀中,以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展.強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣.
(2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得.
(3)定時(shí)開放校閱覽室,教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論.學(xué)?;蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí).
(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思.
家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者.家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書.家長(zhǎng)還要以身作則,不沉迷于麻將等活動(dòng),主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣.
(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書,談?wù)劯髯缘母邢?
(2)建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì),內(nèi)容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會(huì).
(3)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍,同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物,如《小學(xué)生作文報(bào)》《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書籍.
(4)評(píng)比“書香家庭”.
表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生,并授以“書香小明星”,同時(shí),每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書香班級(jí)”.通過評(píng)比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場(chǎng).
讓學(xué)生有比較充分的讀書時(shí)間.學(xué)校準(zhǔn)備在二樓東側(cè)建立開放式書吧,增設(shè)開放圖書柜,讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書閱讀.
為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用,在同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng).
手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法.學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽,把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們.或手工抄寫,或電腦打印;或個(gè)人獨(dú)辦,或分工合作.獲獎(jiǎng)作品張貼于專門為讀書開設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi),使讀書、愛書的氛圍更濃厚.
定期推薦優(yōu)秀書籍.學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目.除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。
定期推薦優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。
1、制定學(xué)校書香校園建設(shè)方案。
2 、書香校園建設(shè)啟動(dòng)儀式。
3、建設(shè)校園陽(yáng)光書吧。
4、建立班級(jí)圖書角,制定班級(jí)必讀書目。
1、 學(xué)生自備必讀書籍,開展好書交流看活動(dòng)。
2、班級(jí)讀書交流會(huì)觀摩活動(dòng)。
3、師生撰寫讀書隨筆
1、讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評(píng)與交流。
2、師生撰寫讀書隨筆
3、評(píng)選“書香小明星”“書香班級(jí)”“書香家庭”。
書香校園活動(dòng)策劃方案 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇三
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)
通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛的源泉——河流中沐浴。
1、活動(dòng)時(shí)間:10月中旬到11月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn):圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動(dòng):
首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來,即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。
環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?,F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答及抽獎(jiǎng)活動(dòng),文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,等獎(jiǎng)三名,最佳風(fēng)采獎(jiǎng),最佳組織獎(jiǎng),最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng),觀眾參與獎(jiǎng)。
書香校園活動(dòng)策劃方案 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇四
歡騰的國(guó)慶
歡騰的國(guó)慶
每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
3、激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
慶祝國(guó)慶節(jié)
1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。
2、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面。
3、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
4、解放軍閱兵視頻一段。
觀看解放軍閱兵視頻。
為什么到處有鮮花?
1、過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?
2、學(xué)說:十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
3、大家會(huì)怎樣慶祝呢?
4、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
5、引導(dǎo)幼兒觀察中國(guó)地圖,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
1、教師介紹背景圖。
2、邊念兒歌邊添畫:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫畫畫,送給祖國(guó)媽媽小禮花。
3、幼兒作畫:添畫煙花。
要求:
(1)要用漂亮的顏色畫禮花,要畫滿。
(2)蠟筆不要涂在桌子上。
把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽,并對(duì)“媽媽”說:“祖國(guó)媽媽,生日快樂!”。
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
愛祖國(guó),愛媽媽
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。
2、激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
網(wǎng)上搜集人們歡慶的場(chǎng)面的資料;歡快的音樂磁帶
1、了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。
1)師:你們知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日?(學(xué)說:國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日)
2)請(qǐng)幼兒觀看人們歡慶的場(chǎng)面
師:人們都在干什么?
2、通過“過生日”活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
1)再次觀看歡慶場(chǎng)面,教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳?guó)媽媽準(zhǔn)備的禮物。
2)師:我們小朋友可以送什么禮物給祖國(guó)媽媽呢?
3)幼兒自由講述。
請(qǐng)個(gè)別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結(jié)。
5)游戲:做禮物
根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙,讓他們利用畫筆涂色等活動(dòng)。
書香校園活動(dòng)策劃方案 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇五
一.前言
為了適應(yīng)社會(huì)的新潮流給在校大學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)及減少資源浪費(fèi)實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,節(jié)約有效資源服務(wù)全校師生滿足學(xué)生的不同需要起到整合校園個(gè)人資源目的,向全校師生倡導(dǎo)一種正確的、節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣,
二,市場(chǎng)分析
1, 同電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比可用最少的資金做到最好的宣傳,
2, 我校校本部在校生達(dá)8000多人“學(xué)聯(lián)社”下屬社團(tuán)會(huì)員近1000名,消費(fèi)群體數(shù)量龐大消費(fèi)地域高度集中針對(duì)性強(qiáng)產(chǎn)品品牌更易深入人心,生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求時(shí)尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營(yíng)銷效果可想而知,
3, 我們非常重視與貴公司的合作,我“學(xué)社聯(lián)”將以此為契機(jī)與貴公司展開合作,今后學(xué)校團(tuán)委有類似大型活動(dòng)(如校運(yùn)會(huì)校園社團(tuán)文化節(jié)、社員招新、歡慶歌舞晚會(huì)等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學(xué)校的品牌知名度不斷加深影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,屆時(shí)無(wú)論是對(duì)商家還是對(duì)學(xué)校來說都會(huì)是一個(gè)“雙贏”的結(jié)果,
4, 便捷的活動(dòng)申請(qǐng):商家在校內(nèi)做宣傳或促銷活動(dòng)一定要經(jīng)過一系列的申請(qǐng)而通過和我們“學(xué)社聯(lián)”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)并且得到我會(huì)各部門的大力協(xié)作配合,
5, 高效廉價(jià)的宣傳:學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
三,活動(dòng)介紹
活動(dòng)目的:讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn),
主辦單位:xx省高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:xxxx年11月下旬
活動(dòng)地點(diǎn):2號(hào)籃球場(chǎng)
活動(dòng)進(jìn)程(計(jì)劃)
四,宣傳計(jì)劃
(1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單委派學(xué)生在校散發(fā)宣傳單。(該項(xiàng)目可獨(dú)立由商家自己提供)
(2)海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo。(商家自行設(shè)計(jì)也可)
(3)橫幅宣傳 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。
(4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝(如t恤帽子等)
(5)紀(jì)念品宣傳 紀(jì)念品由公司贊助、提供或印有圖案。
(6)促銷(或咨詢活動(dòng)) 貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動(dòng)頻繁的路段開展促銷咨詢等營(yíng)銷活動(dòng)。
(7)校刊 可在我校??峡琴F公司的宣傳廣告。(贊助費(fèi)另外計(jì)算)
(備注:如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決)
五,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳橫幅、海報(bào)、宣傳單(宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商提供)。
贊助物資:可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式。
贊助金:1500―xx元
贊助金加實(shí)物:待定。
如贊助商對(duì)以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決。
一、 通過校園贊助宣傳活動(dòng)保持現(xiàn)有顧客
大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個(gè)新顧客所耗費(fèi)的成本大概相當(dāng)于保持一個(gè)現(xiàn)有顧客的5倍,確保現(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度是非常主要的.,另一方面保持在顧客對(duì)公司的忠誠(chéng)度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度,對(duì)于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動(dòng)來保持現(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度。
二、通過校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客
就我校為研究對(duì)象是一個(gè)小型的“市場(chǎng)”,隨著夏季的到來學(xué)生對(duì)飲料的需求量會(huì)逐漸增大,貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是非常受學(xué)生歡迎的,但仍有許多學(xué)生是選擇其他替代飲料,對(duì)于我校貴公司可以采用一種“市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略“,通過校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客。
三、通過校園宣傳贊助活動(dòng)來提高貴店品牌的知名度
貴公司在我校做宣傳贊助活動(dòng),一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動(dòng)開展得更加順利另一方面活動(dòng)開展得順利豐富了我校學(xué)生的校園生活這會(huì)讓貴公司給我校學(xué)生留下一個(gè)深刻的美好形象貴公司品牌深植人心,作為對(duì)貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場(chǎng)地和人力為公司品牌做宣傳活動(dòng)更重要的是活動(dòng)得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學(xué)生留下好評(píng)所潛在的宣傳價(jià)值是學(xué)生會(huì)說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式定會(huì)為貴公司帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補(bǔ)了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足,學(xué)生流動(dòng)量比較大到不同的地方依舊會(huì)把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個(gè)地方都得到宣傳。
我校團(tuán)委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關(guān)系并希望長(zhǎng)期合作幫助貴公司在我校最大利益的實(shí)現(xiàn),我們將在以后的工作中為貴公司提提供更大支持,預(yù)祝我們合作愉快!
書香校園活動(dòng)策劃方案 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇六
1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
2、通過活動(dòng),拓展教師的文化修養(yǎng),樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教學(xué)生活。
3、通過活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。
1~6年級(jí)學(xué)生
1、在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下選擇適合本班的書籍,適當(dāng)做好讀書筆記
三~六年級(jí)每班結(jié)合學(xué)生個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備讀書筆記本,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色。
2、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀3本書以上,并精讀其中五篇文章
3、同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)
4、參與讀書實(shí)踐活動(dòng):
(1)組織學(xué)生參加校第二屆學(xué)生美文誦讀比賽。
(2)各班利用閱讀課時(shí)間舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等等小版塊。向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
(3)全班學(xué)生和教師至少要共讀一本書,老師指導(dǎo)學(xué)生做好讀后記,班級(jí)每月組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書筆記,并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊(duì)部進(jìn)行校級(jí)評(píng)比及展覽活動(dòng)。
(4)11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊(duì)活動(dòng)。
以班級(jí)為單位,分年級(jí)組結(jié)合以上各讀書實(shí)踐活動(dòng),評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀,其中一等獎(jiǎng)獲得班級(jí)將獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)。
書香校園活動(dòng)策劃方案 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇七
為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性,發(fā)展人性,提升境界,豐富生活,愉悅身心,努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè),特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學(xué)校書香人生路的讀書活動(dòng),這次活動(dòng)的重要目標(biāo)是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。
書香人生路
4月4日6月20日
1:4月,按照書香校園特色方案,整體構(gòu)建書香氛圍,構(gòu)架學(xué)生,老師, 學(xué)校職工三個(gè)讀書體系。
2:5月,持續(xù)推進(jìn)書香校園行動(dòng)計(jì)劃,凸顯校園書香特色建設(shè)書香校園主要措施
3:6月,全力營(yíng)造書香校園環(huán)境,讓校園內(nèi)外充滿書香
第一階段:具體實(shí)施計(jì)劃(4月8日6月20日)
1在校園的宣傳欄,過道布置師生作品,名人名言,在學(xué)校的 后花園布置富有人文氣息的標(biāo)語(yǔ)
2通過班級(jí)宣傳欄布置,設(shè)計(jì)書香班級(jí),教室里設(shè)置讀書臺(tái),讀書臺(tái)上的 書定期到學(xué)校圖書室更換,也可以自己買,與全班一起分享。
3加強(qiáng)學(xué)校過道宣傳欄建設(shè),為師生展示讀書成果提供平臺(tái),精心設(shè)計(jì)校宣傳欄,張貼學(xué)生書法與繪畫作品,為學(xué)校增添書香氣息。
4創(chuàng)作學(xué)校專刊{藍(lán)天白云下},發(fā)表學(xué)生習(xí)作,將學(xué)生優(yōu)秀收集整理的習(xí)作,將好的 作品向報(bào)刊推薦。
5由學(xué)生科、教務(wù)科主持,成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動(dòng);
第二階段:匯報(bào)、表彰(6月10日6月20日)
1、在老師、學(xué)生當(dāng)中評(píng)選書香老師、書香班級(jí)、十佳讀書明星等集體、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng);
2、 刻錄《 書香人生路活動(dòng)集錦》光盤給全校學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)觀看。
附:評(píng)選依據(jù):
① 一期結(jié)束以班為單位或老師個(gè)人匯報(bào)活動(dòng)方案和總結(jié);
② 各班提交的讀書活動(dòng)相關(guān)文字等原始資料;
③ 教務(wù)科、學(xué)生科、檢查師生讀書活動(dòng)的過程性記錄
學(xué)校統(tǒng)一安排部分:
1、分年級(jí)提供師生讀書參考書目。
2、老師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃,學(xué)生科,教務(wù)科制定活動(dòng)方案并組織實(shí)施。
3、活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,會(huì)為做的好的班級(jí),個(gè)人及老師給予相應(yīng)的精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
附:師生讀書匯報(bào)推薦活動(dòng)
1、讀書改變了我(我和書的故事)征文活動(dòng)(師生)
2、書香人生路演講比賽(師生)
3、我的讀書名言征集活動(dòng)
4、讀書日記伴成長(zhǎng)優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)
5、學(xué)生科,教務(wù)科可組織讀書手抄報(bào)展覽等讀書活動(dòng)。
6、讀書沙龍
7、我為朗科添風(fēng)采捐書活動(dòng):每名同學(xué)可為災(zāi)區(qū)同學(xué) 捐一本書。
以上活動(dòng)僅供參考,學(xué)生科,教務(wù)科可根據(jù)實(shí)際情況策劃匯報(bào)方案。
學(xué)生活動(dòng)部分:
1、 每天必讀,讀中積累讀寫活動(dòng):教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書,并能夠隨時(shí)做讀書筆記,讀書筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習(xí)慣。
2、書海流韻交流活動(dòng):每月最后一周班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流。同時(shí),根據(jù)各班閱讀活動(dòng)情況,由教務(wù)科推薦,隨時(shí)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)典型的全校交流展示活動(dòng)
3、好書推薦活動(dòng):評(píng)選出中學(xué)生最喜愛的書籍并向全校同學(xué)推薦。
教師活動(dòng)部分:
1、 每天必讀,讀中積累讀寫活動(dòng):老師每天都要閱讀自己選定的圖書,并能夠隨時(shí)做讀書筆記,讀書筆記的形式不限,但要標(biāo)明作筆記的日期。
2、好書推薦活動(dòng):評(píng)選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。
3、書香人生路匯報(bào)活動(dòng):教師進(jìn)行本學(xué)期完了要進(jìn)行讀書總結(jié)、匯報(bào)、展示活動(dòng)。
1、多方緊密配合,營(yíng)造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動(dòng)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,使讀書節(jié)活動(dòng)既豐富多彩又扎實(shí)有效;
2、 認(rèn)真制訂活動(dòng)匯報(bào)方案,方案要重過程、重落實(shí)、可操作;符合學(xué)生年齡特點(diǎn);詳細(xì)寫出讀書的內(nèi)容、時(shí)間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報(bào)的形式、讀書活動(dòng)的形式及要求等。
3、讀書匯報(bào)活動(dòng)要求做到立體和平面、有聲和無(wú)聲、階段和匯總相結(jié)和,開展有特色的讀書活動(dòng),做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作;
4、學(xué)校學(xué)生科每月檢查學(xué)生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄,教務(wù)科檢查班會(huì)上的讀書階段展示和班主任讀書筆記,教務(wù)科和學(xué)生科記錄全校性階段展示活動(dòng)記錄并評(píng)比。各處室要公正、公平、及時(shí)地做好總結(jié)、評(píng)價(jià)工作,為學(xué)校期末量化考核提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
5、在開展本項(xiàng)工作的過程中既要注意保證日常教學(xué)秩序,又要落實(shí)好本次活動(dòng),使活動(dòng)對(duì)教學(xué)、德育工作起推進(jìn)作用。
書香校園活動(dòng)策劃方案 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇八
喜迎祖國(guó)華誕60周年
增強(qiáng)愛國(guó)主義教育意義:
國(guó)慶紀(jì)念日是近代民族國(guó)家的一種特征,是伴隨著近代民族國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的,并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志,反映這個(gè)國(guó)家的國(guó)體和政體。
國(guó)慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式,便承載了反映這個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國(guó)慶日上的大規(guī)模慶典活動(dòng),也是政府動(dòng)員與號(hào)召力的具體體現(xiàn)。顯示力量、增強(qiáng)國(guó)民信心,體現(xiàn)凝聚力,發(fā)揮號(hào)召力,即為國(guó)慶慶典的三個(gè)基本特征。
20xx年9月下旬
1首先開場(chǎng)要組織大家唱歌:最好是國(guó)歌或者是我愛我的祖國(guó)(主持詞可以說:馬上就要迎來祖國(guó)的六十華誕了,在迎接這一舉國(guó)歡慶的時(shí)刻,我們還有幸請(qǐng)到了...老師與我們一起歡度國(guó)慶佳節(jié),現(xiàn)在讓我們大家一起來歌唱我的祖國(guó),祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會(huì)正式開始)
2有獎(jiǎng)知識(shí)問答:可以通過分小組搶答或者個(gè)人搶答中的一種方式進(jìn)行,如果是小組,可以把桌子推向兩邊,每邊若干組,把中間的地方留出來用于主持,演出和老師講話(小組不要以面對(duì)講臺(tái)的一列為一小組,而是比如說前三排是一個(gè)小組,中間三排,后邊三排,這樣便于大家溝通)。如果是以個(gè)人的形式嘛,就把桌子全部靠墻,然后大家坐成一圈,找一個(gè)主持人主持,另一個(gè)在一個(gè)可以到全班的角度上看誰(shuí)先舉的手,兩個(gè)主持人輪流主持,比較公平。題目數(shù)量時(shí)間就按你們會(huì)的時(shí)間和節(jié)目來定了。
3同學(xué)表演的節(jié)目:這個(gè)我就不能說多詳細(xì)了,不知道你和同學(xué)關(guān)系怎么樣,好的話就跟家說說讓大家報(bào)幾個(gè)節(jié)目,還是根據(jù)時(shí)間看看幾個(gè)合適,可以說先讓大家多報(bào)幾個(gè),然后可以篩選下,找?guī)讉€(gè)好的。如果關(guān)系不是很好,就找?guī)讉€(gè)班里文藝不錯(cuò)的,跟人家好好說說,請(qǐng)人喝瓶?jī)核?,吃頓飯什么的,讓人家?guī)蛡€(gè)忙,最好能邀請(qǐng)老師也出個(gè)節(jié)目,如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式,讓大家回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧,沒準(zhǔn)兒誰(shuí)就被傳到了。但是重點(diǎn)!不管什么節(jié)目,都得跟大家說好了要跟國(guó)慶有關(guān),別整流行歌曲什么的,跟這個(gè)不搭蓋!!!
4剩下的就是零碎了:比如什么買獎(jiǎng)品買什么,是班費(fèi)還是班里同學(xué)單湊錢,這個(gè)都定好;還有串詞,一定要編的幽默但是還不失嚴(yán)肅(這個(gè)放在零碎里不是因?yàn)椴恢匾?,而是因?yàn)椴皇菚?huì)流程);如果有老師看看請(qǐng)了幾個(gè)老師,把椅子搬好,別讓人老師來了后站著,如果老師來的不多,就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時(shí)間坐;還有想想要不要背景音樂什么的,例如老師進(jìn)場(chǎng)放什么,有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸫饘?duì)了放什么,答錯(cuò)了放什么,合唱和同學(xué)表演節(jié)目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張,讓大家回去練習(xí)練習(xí),最好能記住,伴奏也可以拷給大家。
5我主張讓大家走上街頭,以團(tuán)隊(duì)為中心分出n多個(gè)組,進(jìn)行一些愛國(guó)宣傳和市場(chǎng)調(diào)查等,一培養(yǎng)大家的實(shí)踐能力,也加大了教育面,在辛苦了大家后在給點(diǎn)甜頭,到什么地方休息吃一頓,讓大家做出總結(jié)和活動(dòng)收獲。
6晚上在操場(chǎng)上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準(zhǔn)備.搞點(diǎn)小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!
7去南京市內(nèi) 如雨花臺(tái) 渡江勝利紀(jì)念館 長(zhǎng)江大橋 梅園新村 總統(tǒng)府感受60年滄桑巨變
8組織集體觀看愛國(guó)主義教育電影
9在172校園活動(dòng)網(wǎng) 等網(wǎng)站擴(kuò)大知名度
老師講話:對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)(最好請(qǐng)校院系主任或校院長(zhǎng)來給大家總結(jié))
第1 2 3 4 項(xiàng) 每人10-15元
第5 6 7 項(xiàng) 個(gè)人自費(fèi)
第8 9 項(xiàng) 幾乎為0
第5 6 7 項(xiàng) 要注意天氣變化
第7項(xiàng) 要購(gòu)保險(xiǎn)
各項(xiàng)均以注意安全為前提
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書香校園活動(dòng)策劃方案 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇九
為了貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指示精神,調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,建立新的課程體系,試行國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程,增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校、學(xué)生的適應(yīng)性,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作意識(shí)和開放的視野,幫助學(xué)生構(gòu)建良好的審美情趣和健康的生活方式。我校將以校本課程方式全面普及版畫藏書票制作,同時(shí)與街道社區(qū)共同努力,通過版畫藏書票,在校內(nèi)外營(yíng)造愛書讀書氛圍,推動(dòng)全民愛書讀書活動(dòng)的開展,共同創(chuàng)建“書香校園”、“書香社區(qū)”、書香家庭。讓學(xué)校師生和家長(zhǎng)共同在愛書讀書氛圍中養(yǎng)成愛書讀書習(xí)慣。以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)全民愛書讀書,提高國(guó)民素質(zhì)作些貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過普及版畫藏書票制作和引導(dǎo)使用藏書票(把自制的藏書票貼在珍藏書籍的扉頁(yè)上),培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的好習(xí)慣。為他們的成長(zhǎng)積淀文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過開展版畫藏書票制作和舉辦與社區(qū)聯(lián)展、聯(lián)宜活動(dòng),在校園、在社區(qū)以小手拉大手,大手幫小手方式,共同創(chuàng)造并形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣和家長(zhǎng)共同在愛書讀書活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
3、結(jié)合“**北京兩奧”,讓師生和市民以?shī)W運(yùn)健兒的拼搏精神為榜樣,將這種拼搏精神化為讀書學(xué)習(xí)的動(dòng)力,把為中華崛起而讀書的理念滲入到每位師生和每位市民的心中。
二、學(xué)?;顒?dòng)主題:拼搏、進(jìn)取、勵(lì)志、成長(zhǎng)
三、閱讀主題:勵(lì)志篇
四、活動(dòng)口號(hào):為中華崛起而讀書
五、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生和教師
六、活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間及各內(nèi)容細(xì)節(jié)由各學(xué)校自行安排。
七、活動(dòng)過程:
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段
1、舉辦愛書讀書啟動(dòng)開幕式。
2、成立愛書讀書組委會(huì)。
3、制訂愛書讀書活動(dòng)方案,選擇推薦閱讀書目。
第二階段:活動(dòng)階段
八、活動(dòng)安排:
(一)愛書讀書啟動(dòng)儀式:
1、發(fā)一封致家長(zhǎng)的信,要求家長(zhǎng)配合并參與學(xué)校的愛書讀書活動(dòng)。
2、請(qǐng)專家為全校教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)舉辦藏書票與愛書讀書知識(shí)講座及制作藏書票表演。
3、組織師生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)制作藏書票。
4、請(qǐng)專家做讀書指導(dǎo)講座。
5、組織師生及家長(zhǎng)舉辦愛書讀書征文活動(dòng)。
(二)開展讀書“十個(gè)一”活動(dòng):安排時(shí)間,專人負(fù)責(zé)
1、開展“獻(xiàn)一本看百書”活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)為班級(jí)獻(xiàn)一本自己喜歡的書,由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一登記,并張榜公布,學(xué)生獻(xiàn)來的書各班要統(tǒng)一管理、借閱,當(dāng)然班級(jí)間也可以進(jìn)行一些聯(lián)誼活動(dòng)。(各班要將學(xué)生獻(xiàn)書的名冊(cè)上交一份給校教研處備案)。
2、進(jìn)行一日讀書活動(dòng)(可定在每年的4月23日,此是世界讀書日):可在這一天根據(jù)時(shí)事內(nèi)容規(guī)定專題讀書內(nèi)容。
3、開一次主題班會(huì):比如開一次向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)、為中華崛起而讀書主題的班會(huì)。寫一篇為中華崛起而讀書的作文。
4、組織一場(chǎng)演講賽:比如開展為中華崛起而讀書演講賽,要求主題鮮明,形式生動(dòng)。
5、讀一本好書:各班要充分利用課外閱讀時(shí)間,組織學(xué)生閱讀一本名人傳記等勵(lì)志書。
6、開展每周一故事宣講活動(dòng)。各班每周向?qū)W生介紹一位名人,宣講他(她)的成長(zhǎng)故事,讓學(xué)生從小樹立理想,立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。(負(fù)責(zé)人:各班主任)
7、寫一篇愛書讀書體會(huì)文章:教師、學(xué)生各寫一篇經(jīng)典名著讀后感體會(huì)文章,參加比賽活動(dòng)。
8、出刊一期讀書主題黑板報(bào):以年級(jí)段為單位進(jìn)行評(píng)比。
9、根據(jù)自己制作的版畫藏書票內(nèi)容寫一至多篇作文:以年級(jí)段為單位進(jìn)行作文評(píng)比。
10、手工制作一本藏書票畫文集:以班級(jí)為單位進(jìn)行制作,每個(gè)同學(xué)制作1—5枚藏書票和根據(jù)所做藏書票寫1—5篇作文。以年級(jí)段為單位,要有字?jǐn)?shù)要求,組織評(píng)比。(這是年初的要求準(zhǔn)備作品參加年末的評(píng)比)
第三階段:總結(jié)階段
1、舉辦版畫藏書票、作文、個(gè)人和班級(jí)的版畫藏書票畫文集展覽。
2、讀書活動(dòng)研討會(huì),學(xué)生、教師、家長(zhǎng)宣講讀書體會(huì)論文。
3、舉辦活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)會(huì)。(邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加)
九、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng):(按500名學(xué)生計(jì))
1、學(xué)生版畫藏書票、作文、個(gè)人版畫藏書票畫文集獎(jiǎng):金獎(jiǎng)6名,銀獎(jiǎng)12名、銅獎(jiǎng)26名。優(yōu)秀獎(jiǎng)106名
2、教師版畫藏書票、作文、個(gè)人版畫藏書票畫文集獎(jiǎng):
3、班級(jí)版畫藏書票畫文集獎(jiǎng):
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、展覽材料費(fèi):以kt板為展牌需20張x20元=400元
1、藏書票獲獎(jiǎng)證書費(fèi):150張x0.3元=45元
2、作文獲獎(jiǎng)證書費(fèi):150張x0.3元=45元
3、個(gè)人版畫藏書票畫文集獎(jiǎng)證書費(fèi):75張x0.3元=45元
4、班級(jí)集體獎(jiǎng):50元
5、教師工具材料費(fèi):40套x21=840元
共計(jì)約1400元