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高職院校崗位設置 職業(yè)學院崗位篇一

一、

教學

1、教授崗位職責

(1)主講兩門以上主干課程，指導實驗實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，完成學院規(guī)定教學工作量，教學效果優(yōu)秀；

(2)主持本學科科學技術(shù)研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文；

(3)指導教學改革，領(lǐng)導本學科建設，主持指導實驗室建設；

(4)指導講師及其以上崗位教師、碩士研究生教學與研究工作；

(5)主持或指導課程建設和實驗室建設，編審教材；(6)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

2、副教授（高級講師）崗位職責

(1)主講兩門課程，指導實驗實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，完成學院規(guī)定教學工作量，教學效果優(yōu)秀；

(2)主持本學科科學技術(shù)研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文；

(3)主持或參與教育教學改革及編審教材，參與本學科建設；

(4)指導講師及其以下崗位教師教學與研究工作；

(5)主持或指導課程建設和實驗室建設；(6)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

3、講師崗位職責

(1)主講一門以上主干課程，指導實驗實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，完成學院規(guī)定教學工作量，教學效果優(yōu)秀；

(2)接受學院規(guī)定的培訓；(3)參與課程建設和實驗室建設；

(4)參加本學科科學技術(shù)研究或在國內(nèi)外期刊上發(fā)表學術(shù)論文；

(5)參與教育教學改革及編審教材，參與本學科建設；(6)指導助教崗位教師教育教學工作；

(7)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

4、助教（助理講師）崗位職責

(1)主講一門以上課程，指導實驗實習、社會調(diào)查，完成學院規(guī)定的教學工作量，教學效果良好；

(2)接受學院規(guī)定的培訓；(3)參與課程建設和實驗室建設；(4)參與本學科科學技術(shù)研究；(5)參與教育教學改革及本學科建設；

(6)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

5、教員崗位職責

(1)掌握本學科基礎(chǔ)理論知識；

(2)具有一定的組織教學能力，達到課堂教學基本要求；(3)具備使用現(xiàn)代化教學手段的能力；

(4)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

二、教輔、科研崗位崗位職責 實驗系列崗位職責 １、高級實驗師崗位職責

(1)每年承擔規(guī)定的實驗課教學任務，保證教學效果；(2)掌握本學科國內(nèi)外實驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，指導實驗技術(shù)工作，解決實驗工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)問題；

(3)主持實驗研究工作，在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文；

(4)負責實驗項目及儀器設備的技術(shù)改造、更新及實驗裝置的設計、制作工作，提高實驗效益；

(5)指導和培養(yǎng)中、初級實驗技術(shù)人員；(6)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

2、實驗師崗位職責

(1)每年承擔規(guī)定的實驗課教學任務或?qū)嶒炚n輔導任務，保證教學、輔導效果；

(2)參加實驗研究工作，在省級以上刊物上發(fā)表學術(shù)論文；

(3)掌握與本實驗室有關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù)，改善實驗

技術(shù)條件，改進有關(guān)儀器設備的性能指標；

(4)承擔儀器、設備的調(diào)試、維護、檢修和故障的排除；(5)指導和培養(yǎng)初級實驗技術(shù)人員；

(6)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

3、助理實驗師崗位職責

(1)基本掌握與本實驗室有關(guān)的實驗原理和實驗技術(shù)，較熟練地掌握本實驗室各種儀器設備，較好地完成實驗任務；

(2)承擔儀器設備的技術(shù)管理，能對一般儀器設備的故障進行診斷和維修；

(3)承擔實驗室某些方面的管理工作；

(4)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

4、實驗員崗位職責

(1)了解實驗室有關(guān)的實驗原理和實驗技術(shù)，在有關(guān)人員的指導下，完成科學研究實驗、教學實驗的準備工作和輔助工作；

(2)基本掌握常規(guī)的實驗工作方法和步驟，承擔本實驗室的部分儀器設備的管理工作；

(3)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。圖書系列崗位職責

（一）圖書系列崗位職責 １、副研究館員崗位職責

(1)掌握并運用本專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)和文獻工作有關(guān)的國際和國家技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程等，處理本專業(yè)業(yè)務建設問題；

(2)運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，從事科學研究，在國家級上發(fā)表學術(shù)論文；

(3)掌握計算機基本原理及操作知識，組織、指導專業(yè)人員從事本專業(yè)領(lǐng)域的計算機應用工作；

(4)指導和培養(yǎng)中、初級圖書專業(yè)技術(shù)人員，提高其業(yè)務和工作能力；

(5)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。２、館員崗位職責

(1)熟悉并運用本專業(yè)領(lǐng)域文獻工作的有關(guān)技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程等，較好地處理工作中有關(guān)業(yè)務技術(shù)問題；

(2)運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，承擔一定技術(shù)難度的科研工作，省級以上刊物上公開發(fā)表本專業(yè)論文；

(3)參與本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)計算機應用工作；(4)指導初級專業(yè)技術(shù)人員的工作和學習；(5)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。３、助理館員崗位職責

(1)了解本專業(yè)領(lǐng)域文獻工作的有關(guān)技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程等，能夠處理工作中有關(guān)業(yè)務技術(shù)問題；

(2)能對圖書館的建設和發(fā)展提出合理性的建議；

(3)能夠主動學習圖書館業(yè)務知識，并接受業(yè)務上的指導和培訓；

(4)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。其他系列崗位職責及任職條件

（一）崗位職責

1、高級崗位

(1)具有從事本專業(yè)工作的能力，精干完成聘任崗位的具體工作任務。

(2)熟悉掌握與本專業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù)，并較好地應用教學、管理、服務工作。

(3)能夠解決相關(guān)工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性問題。(4)具有指導和培養(yǎng)中級、初級技術(shù)人員的能力。(5)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

2、中級崗位

(1)完成聘任崗位的具體工作任務。

(2)掌握與本專業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù)，并能應用于教學、管理、服務工作。

(3)能夠解決相關(guān)工作中出現(xiàn)的一般問題。(4)具有指導和培養(yǎng)初級技術(shù)人員的能力。(5)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

3、初級崗位

(1)完成聘任崗位的具體工作任務。

(2)把本專業(yè)知識應用于教學、管理、服務等工作。(3)聘任的崗位與其他崗位能夠相互配合。

(4)主動學習業(yè)務知識，并接受對自己進行業(yè)務上的輔導和培訓。

(5)服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

三、

（一）崗位職責

1、副處調(diào)崗位

(1)熟悉黨和國家的有關(guān)方針、政策及教育管理工作的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。

(2)能主持制定本部門的工作幾刷、

總結(jié)

(3)能獨立解決工作中的實際問題，當好參謀助手。(4)承擔對學院各部門或下級職務人員的業(yè)務知道、檢查、監(jiān)督任務。

(5)現(xiàn)任工作實績比較突出。

2、主任科員崗位

(1)掌握學院教育、管理的基本理論和方法。(2)具有一定的文字。口頭表達能力和組織能力。(3)能獨立起草工作報告、總結(jié)等。

(4)具有一定領(lǐng)導能力并在本職工作中做出一定成績。(5)服從需要，承擔學院的其他工作任務。

3、副主任科員崗位

(1)熟悉本職工作業(yè)務和有關(guān)方針、政策、規(guī)定。(2)有一定工作經(jīng)驗和業(yè)務水平，能夠綜合分析和獨立處理問題。

(3)能夠制定一般性業(yè)務文件和工作總結(jié)。(4)在學院工作中能起骨干作用。

(5)服從需要，承擔學院的其他工作任務。

4、科員崗位

(1)熟悉和了解與本職工作有關(guān)的政策及業(yè)務知識。(2)能夠草擬一般性業(yè)務文件和工作總結(jié)，草擬一般性業(yè)務文件。

(3)具備獨立處理本部門一般性業(yè)務工作的能力。(4)服從需要，承擔學院的其他工作任務。

5、辦事員崗位

(1)熟悉和了解本職工作有關(guān)的政策及業(yè)務知識。(2)具備完成一般性具體工作的能力。(3)服從需要，承擔學院的其他工作任務。學生管理干事崗位職責

1、積極開展學生思想政治教育工作，了解每個學生的思想、學習、生活等基本情況和思想動態(tài)。

2、負責本系學生日常管理及考核，參與學生的獎懲工作。

3、參與新生入學教育，畢業(yè)分配及就業(yè)教育、社會時間及有關(guān)教育款教學活動的組織工作。

四、工勤崗位職責

（一）工勤崗位崗位職責

1、技師崗位

(1)全面掌握本工種的業(yè)務知識和操作技能，能高質(zhì)量完成本工種任務。

(2)發(fā)揮技術(shù)特長，熱心傳授技藝，積極指導和幫助初、中、高級提高業(yè)務能力。

(3)能夠解決本工種崗位上關(guān)鍵性技術(shù)和工藝難題。(4)服從需要，承擔學院規(guī)定的其他工作任務。

2、高級工崗位

(1)熟練掌握本工種的業(yè)務知識和操作技能，高質(zhì)量完全年成本工種任務。

(2)在本職崗位上能起到技術(shù)骨干作用。(3)指導和幫助初、中級工提高業(yè)務能力。(4)服從需要，承擔學院規(guī)定的其他工作任務。

3、中級工崗位

(1)達到本崗位“應知應會”要求，能獨立完成本崗位任務。

(2)在本職崗位上能起到技術(shù)骨干作用。(3)在技術(shù)革新和增收節(jié)支中發(fā)揮積極作用。

(4)服從需要，承擔學院規(guī)定的其他工作任務。

4、初級工崗位

(1)達到本崗位“應知應會”的要求。

(2)能在高級工和中級工指導下，完成本崗位任務。(3)有一定的獨立解決問題的能力。

(4)服從需要，承擔學院規(guī)定的其他工作任務。

高職院校崗位設置 職業(yè)學院崗位篇二

高職院校教師崗位職責

教師的主要職責是教學，那還有什么職責呢。下面為大家精心搜集了3篇關(guān)于高職院校教師的崗位職責說明書，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!高職院校教師崗位職責一

1、熟悉本學科的教學大綱，教學基本要求，了解教材的內(nèi)容和各章節(jié)在每冊教材中的地位，掌握教材中的重點章節(jié)和重點內(nèi)容，對教材中的習題能做出正確、規(guī)范的解答。

2、針對學生特點，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和良好的學習習慣。教學中要注意教學內(nèi)容的趣味性，教學的多樣性和教學方法的靈活性。同時要引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生學習的主動性。

3、英語教學的全部活動都要堅持面向全體學生，使每一個學生每節(jié)課都能得到不同程度的提高，要堅持認知、技能、智力、能力、情感的和諧統(tǒng)一發(fā)展，使每個學生都能得到全面發(fā)展。

4、遵循英語的教學規(guī)律，教學內(nèi)容要滲透思想品德教育，要寓思想品德教育于語言教學之中，使學生在學好英語的同時，在思想品德和良好行為習慣的養(yǎng)成等方面也受到熏陶和教育。

5、英語教學中盡量使用英語，充分利用實物、圖片、幻燈、錄音、錄像及教師的表情、動作等手段組織教學，創(chuàng)設情境，讓學生直接理解所學內(nèi)容。6、更新教學觀念，改進教學方法，要采用與教材編寫指導思想和教材結(jié)構(gòu)內(nèi)容相適應的教學方法，突出聽、說訓練，帶動讀寫。

7、要創(chuàng)造條件，有計劃、有組織、有目的地開展多種形式的適合學生語言發(fā)展水平課外活動，配合課堂教學提高學生整體成績。

8、要重視學生日?？疾?，及時檢查日常作業(yè)完成情況。

9、認真?zhèn)湔n，要有明確的教學目標和要求，要體現(xiàn)教學中采取的教學方法和學生的學法，要反映教學目標中的主要環(huán)節(jié)，課后小記、體會和問題。

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10、學習教學理論，積極實踐，每學期至少寫出一篇教學論文或總結(jié)。 職高職院校教師崗位職責二

1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于職業(yè)學校的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。

2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參加協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系。

3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加，校本教材、教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案，制作教具或多媒體課件。

4、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確、講究教學方法，充分調(diào)動學生積極性，注重職業(yè)學校學生的創(chuàng)新精神和自主能力的培養(yǎng)。完成預定教學計劃和任務，注重升學和就業(yè)雙贏。

5、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。 6、根據(jù)學生的特點，因材施教，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質(zhì)。

7、搞好教學質(zhì)量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。

8、關(guān)心、了解本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學科研水平。

9、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。

高職院校教師崗位職責三

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1、主講兩門以上主干課程，指導實驗實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，完成學院規(guī)定教學工作量，教學效果優(yōu)秀;2、主持本學科科學技術(shù)研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文;3、指導教學改革，領(lǐng)導本學科建設，主持指導實驗室建設;4、指導講師及其以上崗位教師、碩士研究生教學與研究工作;5、主持或指導課程建設和實驗室建設，編審教材;6、服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

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高職院校崗位設置 職業(yè)學院崗位篇三

圖 書 館 崗 位 職 責 匯 編

圖書館崗位職責匯編

圖書館崗位職責匯編

辦公室崗位職責.....2 資源建設部崗位職責.3 技術(shù)部崗位職責.....3 流通科崗位職責.....5 工具書庫崗位職責...6 電子閱覽室崗位職責.7

2012年9月

圖書館崗位職責匯編

辦公室崗位職責

圖書館辦公室主要是協(xié)助館領(lǐng)導開展圖書館工作，協(xié)調(diào)館內(nèi)、館外關(guān)系，為館員服務的一項工作。具體職責有：

1.協(xié)助館領(lǐng)導做好全館日常事務管理工作，協(xié)助制定全館的各項規(guī)章制度。

2.3.及時向各部門傳達館領(lǐng)導的決策，開展館務活動。 認真聽取各部門的意見，并及時反饋給館領(lǐng)導，以保證各項工作圓滿完成。

4.5.6.7.8.認真做好館內(nèi)的會議紀要，并整理歸檔。 保存、管理好內(nèi)各類文件資料，分類整理歸檔。負責收集、匯總?cè)^人員考勤材料，并存檔和上報。負責全館人員的辦公用品、勞保用品申領(lǐng)發(fā)放工作。做好圖書館通訊員工作，負責圖書館的各項活動的宣傳報道工作。

9.發(fā)放。

10.負責辦理學生退學、離校相關(guān)手續(xù)。 11.負責監(jiān)督全館清潔衛(wèi)生、綠化環(huán)境等事宜。12.負責聯(lián)絡圖書館的設備維修申報。13.負責圖書館的固定資產(chǎn)管理工作。14.負責全院師生借書證的辦理和管理工作。管理圖書館的勤工助學學生隊伍，負責每月考評以及工資

圖書館崗位職責匯編

15.完成館領(lǐng)導辦的其他工作任務。

資源建設部崗位職責

1.根據(jù)學院的性質(zhì)和專業(yè)設置情況，合理制訂購書計劃，多渠道收集書目訂單，認真做好中文圖書的選訂工作，盡量滿足教學科研的需要，建立具有本館特色的藏書體系。

2.核對本院老師參加培訓、會議的書刊資料和自購的教學參考書，并及時做好登記、分編和入藏工作。

3.作。

4.負責到館新書的拆包驗收，認真做好查缺、催缺和補漏工負責丟失圖書的剔除和賠償新書的加工錄入，并做好登記工作，要求做到圖書帳目一致，并辦理財務結(jié)算。

5.負責新書的采編管理系統(tǒng)驗收工作，對每條數(shù)據(jù)進行審核，確認無誤后，移交流通庫，做到帳物相符，移交手續(xù)齊全。

6.7.8.

登記統(tǒng)計入藏新書，做好財產(chǎn)總括號帳。努力學習業(yè)務知識，不斷提高業(yè)務水平。完成館領(lǐng)導交辦的其他工作。

技術(shù)部崗位職責

一、負責圖書館數(shù)字化建設

1.負責軟件系統(tǒng)的日常運行、管理和維護，包括金盤圖書管

圖書館崗位職責匯編

理軟件，非書刊管理軟件等系統(tǒng)，做好軟件系統(tǒng)管理員的一般性工作。

2.3.負責圖書館網(wǎng)站建設、管理維護、信息發(fā)布。

負責calis中國高等教育文獻保障系統(tǒng)的管理和維護工作，做好文獻傳遞和館際互借等網(wǎng)絡服務工作。

4.負責圖書館數(shù)字資源的采購，談判、安裝，培訓和使用指導等工作。其他設備的登記、保管和管理工作，保證賬物相符。

二、讀者服務

1.做好數(shù)字資源服務工作。解決讀者在使用數(shù)字圖書和電子刊物過程中需要解決的問題。

2.3.做好讀者在圖書館網(wǎng)站的讀者留言中的回復工作。

負責全校教職工和學生借書證的辦理和管理工作。

三、負責圖書館機器設備管理與維護

1.負責圖書館各類計算機及相關(guān)技術(shù)設備的軟硬件系統(tǒng)管理及維護。

2.修。

3.負責圖書館的服務器正常運行和管理維護。

掌握圖書館各科室計算機運行及使用情況，負責維護與維四、負責圖書館的網(wǎng)絡管理

1.2.做好辦公環(huán)境的網(wǎng)絡資源的調(diào)查、購置、管理工作。

做好圖書館網(wǎng)絡環(huán)境的布局，故障排查等工作。

五、完成館領(lǐng)導交辦的其他工作任務。

圖書館崗位職責匯編

流通科崗位職責

1.編室。

2.3.對到館新書進行登記簽收并分類上架。

做好書庫的清潔工作，保證工作臺整潔無塵，書庫排架整定期清點、對污損圖書進行修補，標簽模糊的圖書送往采潔有序。

4.指導讀者共同維護開架書庫的良好秩序，開架書庫的亂架率不得超過3%。

5.熟悉圖書分類業(yè)務知識，對圖書借閱率、架位飽和度等情況，及時進行統(tǒng)計、分析，提供參考數(shù)據(jù)，定期提出關(guān)于藏書質(zhì)量的建議。

6.開展讀者心理及閱讀傾向的調(diào)查，進行讀者群開發(fā)，不斷改進管理工作以期提高讀者服務質(zhì)量。

7.8.9.及時對到館新書進行宣傳，推薦新書做好導讀工作。 配合館辦管理各書庫勤工助學的學生。

做好書庫各種設備的管理及防火防盜等安全管理工作。

10.自覺進行業(yè)務學習以提高服務意識和工作水平，積極參與修訂、完善有關(guān)流通工作方面的規(guī)章制度。

11.做好書庫日常的圖書查詢、借閱、續(xù)借、預約、超期罰款工作。實行首問責任制，文明禮貌接待讀者，輔導咨詢要熱情、認真、耐心、細致，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務。

圖書館崗位職責匯編

12.做到準時開閉館，若遲到、提前閉館者，按照圖書館考勤管理規(guī)定處理。

13.完成館領(lǐng)導交辦的其他工作。

工具書庫崗位職責（閱覽庫）

1.按規(guī)定時間開放。維持書庫環(huán)境的安靜整潔和各項設備的正常運轉(zhuǎn)。

2.做好圖書資料的整序排架工作，合理安排藏書布局，營造良好的閱讀環(huán)境。

3.讀者至上。對待讀者態(tài)度熱情，業(yè)務熟練，服務規(guī)范，與讀者保持良好的溝通狀態(tài)，以優(yōu)質(zhì)的服務最大限度滿足讀者的需要。

4.明確“為學院教學科研服務”的基本定位，配合教學科研的需要提供必要的文獻情報保障。

5.教育讀者遵守規(guī)章制度，愛護文獻資料。

6.根據(jù)書庫的藏書特點和讀者的實際需要，參與書庫的藏書建設工作。

7.重視藏書的保護、尤其是珍貴文獻的保護。做好藏書的進出庫登記和書庫的財產(chǎn)管理、安全管理工作。

8.遵照《普通高等學校圖書館規(guī)程》以及各級管理部門的相關(guān)要求開展工作。

9.完成館領(lǐng)導交辦的其他工作。

圖書館崗位職責匯編

電子閱覽室崗位職責

1.熟悉本室業(yè)務，熟練掌握本室各服務項目的使用方法，負責做好讀者上機指導工作，保證讀者正確使用計算機設備。

2.實行首問責任制，文明禮貌接待讀者，輔導咨詢要熱情、認真、耐心、細致，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務。

3.嚴格按電子閱覽室管理規(guī)定，做好每班間的交接工作，及讀者上機刷卡計費工作，杜絕差錯，禁止拖欠。

4.定期檢查設備，能夠判斷和排除計算機及其網(wǎng)絡設備常見的簡單故障，確保網(wǎng)絡的正常運行。

5.為讀者提供多媒體電子讀物的瀏覽，數(shù)據(jù)庫的檢索及internet服務等方面的指導。

6.嚴格控制外來軟盤、移動儲存設備、光盤在本室內(nèi)使用，防止電腦病毒侵入，禁止讀者瀏覽色情或反動網(wǎng)站。

7.負責電子閱覽室設備及光盤的保管和管理，不得外借本室的所有設備。要求在每位讀者離開前要仔細檢查其使用設備的完好情況，損壞要按價賠償。設備損壞或丟失，未能及時發(fā)現(xiàn)報告，當班管理員應承擔相應責任。

8.負責做好安全防范工作，防火、防水、防盜、防事故。每天工作結(jié)束后，必須清理閱覽室，關(guān)閉所有計算機和顯示器電源，關(guān)閉閱覽室總電源，關(guān)好門窗。

9.完成館領(lǐng)導交辦的其他工作。

高職院校崗位設置 職業(yè)學院崗位篇四

高職院校教師崗位職責

篇1：大學各級教師的崗位職責

副教授五級職責：

1、每學年系統(tǒng)地承擔一門或以上專業(yè)課（或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課）的教學工作，組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文 (設計)，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學研究、學術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務、管理等工作。3、協(xié)助系部實施專業(yè)教學團隊建設，指導和培養(yǎng)年輕教師。4、掌握本行業(yè)的職業(yè)和崗位現(xiàn)狀與發(fā)展變化，對學院專業(yè)建設、課程建設提出具有前瞻性的意見。根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或指導專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學大綱(課程標準)的制定和修訂。

5、主持或指導專業(yè)建設、課程建設、實驗實訓基地建設以及教學團隊等教學質(zhì)量與教學改革工程項目研究。 6、指導校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設，指導相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

8、根據(jù)工作需要，擔任學生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

副教授六級職責：

1、每學年系統(tǒng)地承擔一門或以上課程的教學工作（其中一門應為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文 (設計)，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學研究、學術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務、管理等工作。擔任科研課題負責人或項目負責人。

3、協(xié)助系部負責專業(yè)教學團隊建設，指導和培養(yǎng)年輕教師； 4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學大綱(課程標準)的制定和修訂。

5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓基地以及教學團隊等教學質(zhì)量與教學改革工程項目，擔任項目負責人（省級項目應為主要成員）。

6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設，指導相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

8、根據(jù)工作需要，擔任學生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

副教授七級職責：

1、每學年系統(tǒng)地承擔一門或以上課程的教學工作（其中一門應為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文 (設計)，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學研究、學術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務、管理等工作。擔任科研課題負責人或項目負責人。

3、協(xié)助系部負責專業(yè)教學團隊建設，指導和培養(yǎng)年輕教師。 4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化，能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和修訂。主持教學大綱(課程標準)的制定和修訂。5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓基地以及教學團隊等教學質(zhì)量與教學改革工程項目，擔任項目負責人（或為主要成員）。

6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設，指導相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

8、根據(jù)工作需要，擔任學生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

講師八級職責：

1、完成學院規(guī)定的教學任務。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學計劃，指導學生進行實習、實訓、社會調(diào)查、畢業(yè)設計（論文）等教學任務；積極進行教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。2、嚴格執(zhí)行學院的教學計劃，并按要求開展教學活動，編寫所承擔的各類教學任務的相關(guān)教學文件、資料，完成系、教研室或系實訓中心布置的其它教學資料的編制工作。3、參加學術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務項目，服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。

4、積極參與教育教學改革、教科研項目、社會服務、教育教學管理工作。能夠主持院級一般或重點教科研項目(或省級項目為成員)。

5、指導和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學活動。

6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設，指導相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 講師九級職責：

1、完成學院規(guī)定的教學任務。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學計劃，指導學生進行實習、實訓、社會調(diào)查、畢業(yè)設計（論文）等教學任務；積極進行教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

2、嚴格執(zhí)行學院的教學計劃，并按要求開展教學活動，編寫所承擔的各類教學任務的相關(guān)教學文件、資料，完成系、教研室或系實訓中心布置的其它教學資料的編制工作。 3、參加學術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務項目，服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。

4、積極參與教育教學改革、教科研項目、社會服務、教育教學管理工作。能夠主持院一般教科研項目(或院級重點項目為主要成員)。

5、指導和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學活動。

6、參與校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設，開展相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 講師十級職責：

1、完成學院規(guī)定的教學任務。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學計劃，指導學生進行實習、實訓、社會調(diào)查、等教學任務，在教授、副教授指導下輔導學生進行畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設計工作。積極進行教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

2、嚴格執(zhí)行學院的教學計劃，并按要求開展教學活動，編寫所承擔的各類教學任務的相關(guān)教學文件、資料，完成系、教研室或系實訓中心布置的其它教學資料的編制工作。 3、參加學術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務項目，服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。4、積極參與教育教學改革、教科研項目、社會服務、教育教學管理工作。

5、指導和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學活動。

6、參與校內(nèi)實驗室和校外實訓基地的建設，開展相關(guān)實踐性教學工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 助教十一級職責：

1、完成學院規(guī)定的教學任務，任職期間承擔一門或以上課程的教學工作，承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、實踐教學等教學工作。

2、嚴格執(zhí)行教學計劃，并按要求開展教學活動。 3、自覺學習有關(guān)高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。

4、參加指導學生實習實訓、社會調(diào)查等方面的工作；協(xié)助指導畢業(yè)設計、畢業(yè)論文。

5、參加教學研究、教育教學改革實踐、社會服務、教育教學管理工作，積極撰寫論文。 6、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓基地實踐的經(jīng)歷；任期內(nèi)有一年在實驗（實訓）室工作的經(jīng)歷。8、擔任教授、副教授的助教工作。

9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 助教十二級職責：

1、完成學院規(guī)定的教學任務，任職期間承擔一門或以上課程的教學工作，承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、實踐教學等教學工作。

2、嚴格執(zhí)行教學計劃，并按要求開展教學活動。 3、自覺學習有關(guān)高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。

4、參加指導學生實習實訓、社會調(diào)查等方面的工作。 5、參加教學研究、教育教學改革實踐、社會服務、教育教學管理工作，積極撰寫論文。6、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓基地實踐的經(jīng)歷；任期內(nèi)有一年在實驗（實訓）室工作的經(jīng)歷。

8、擔任教授、副教授的助教工作。

9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 教員十三級職責：

1、根據(jù)工作需要，每年承擔一至二門課程的講授工作，承擔輔導、答疑、批改作業(yè)、實踐課等教學工作； 2、參加教學法研究、教育教學改革實踐、社會服務、教育教學管理工作。

擔任學生的思想政治工作； 3、擔任教授、副教授的助教工作；

4、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 實驗師十級職責：

1、遵守學校規(guī)章制度，認真貫徹實施實驗室管理制度。 2、掌握所分管實驗實訓室儀器設備的分布情況，裝備水平、技術(shù)狀態(tài)和使用情況，為儀器設備的合理配置、更新改造提供依據(jù)；掌握相關(guān)儀器設備的原理、性能、調(diào)試和使用技術(shù)，嚴格執(zhí)行實驗實訓室的規(guī)章制度，做好日常管理工作。3、負責所分管實驗實訓室的儀器設備、低值耐用品、易耗品、材料的申購管理工作；認真做好儀器設備、工量具的日常保養(yǎng)、維修工作；及時到相關(guān)部門辦理有關(guān)儀器設備報廢、報損、報失及校內(nèi)外調(diào)撥等手續(xù)；對精密貴重儀器設備應做到精心維護，定期保養(yǎng)和檢測，并做好使用、維修、保養(yǎng)及檢測等記錄。

4、做好大型儀器設備的專管共用工作，及時反饋本系大型儀器設備

篇2：高校專業(yè)教師的基本職責

教師的基本職責

教學工作是學校的中心工作，為加強教學工作的規(guī)范化管理，使教師明確在承擔各項教學任務中的職責，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，提高教學質(zhì)量，特制定教師教學工作基本要求。

一、教師的基本職責

（一）模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關(guān)規(guī)定。

（二）堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。

（三）履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學工作任務。

（四）樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進教學方法，積極運用現(xiàn)代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。

（五）刻苦鉆研科學知識，積極參加社會實踐、生產(chǎn)實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術(shù)和業(yè)務水平。

（六）加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。

（七）全面關(guān)心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

二、任課教師的資格和職責

（一）學校實行教師資格制和職務聘任制，承擔教學工作的教師必須具有高等學校教師資格并被學校聘用。任課教師受聘期間，在教學管理、教學工作考核、教學紀律等方面，接受所聘系（部）的指導并向聘任系（部）負責。

（二）對承擔理論教學任務的教師實行教師負責制，對承擔單獨設置 的實踐環(huán)節(jié)教學任務的教師實行指導教師負責制。

（三）主講教師、指導教師的主要職責是：

1．嚴格遵循教學計劃和教學大綱規(guī)定，合理組織課程（實踐環(huán)節(jié)）教學內(nèi)容，制定課程（實踐環(huán)節(jié)）進度計劃。2．負責選用或編寫符合課程（實踐環(huán)節(jié)）教學大綱要求、具有較高水平與一定特色的適用教材（指導書等），經(jīng)系（部）同意后實施。

3．負責課程（實踐環(huán)節(jié)）需用的模型、掛圖、幻燈片、多媒體課件等教學手段的基本建設。

4．負責該課程（實踐環(huán)節(jié)）的主講（指導）、輔導、答疑、批改作業(yè)。

5．負責課堂紀律、實習紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學生出勤情況，保證正常的教學秩序。

6．負責主持該課程（實踐環(huán)節(jié)）的考核，并及時評定學生成績，做好成績分析工作。

7．負責收集學生對教學工作的意見，并與學生所在系（部）主任、教務處、輔導員、班主任交流教學情況，共同研究解決教學活動中的問題。

8．通過教學的各個環(huán)節(jié)，對學生進行科學世界觀、人生觀教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和革命傳統(tǒng)教育，把教書和育人統(tǒng)一起來，言傳身教，做好學生的表率。9．根據(jù)教育改革的要求和教學規(guī)律，提出教改方案，經(jīng)系（部）和教務處認可后試行。

10．接受院、系（部）組織的各種教學評估，對評估結(jié)果或評獎結(jié)果，有權(quán)提出異議或申訴 11．負責指導青年教師。

教師工作職責

一、副教授職務崗位基本職責：

1、系統(tǒng)承擔公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課的講授，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計；

2、參與科研項目，每年公開發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文一篇及以上；

3、指導或參與教育教學改革、專業(yè)建設、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO；主編或參與編寫教材及教學參考書； 4、擔任班導師（”雙肩挑”教師可不做此要求）； 5、指導中青年教師；

6、完成學校規(guī)定的教學和科研工作量；

7、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。

二、講師職務崗位基本職責：

1、系統(tǒng)地擔任一門以上課程的主講，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計；

2、參與科研項目，任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文兩篇及以上；

3、參與教育教學改革、專業(yè)建設、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO，參與教材及教學參考書編寫；

4、擔任班導師（“雙肩挑”教師可不做此要求）； 5、完成學校規(guī)定的教學和科研工作量；

6、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。 三、助教職務崗位基本職責：

1、承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。根據(jù)需要，經(jīng)學校教務處批準，承擔部分課程講課工作；協(xié)助指導畢業(yè)實習、畢業(yè)設計；

2、在教授或副教授的指導下，不斷提高科研能力，任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文一篇及以上；

3、參加實驗室建設，參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作；

4、擔任班導師或輔導員工作；

5、完成學校和系（部、院）規(guī)定的其他工作； 6、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。

四、高級實驗師崗位基本職責：

1、負責解決本崗位復雜疑難的技術(shù)問題；

2、培養(yǎng)和指導中級專業(yè)技術(shù)人員，對本專業(yè)業(yè)務建設做出重要成績；

3、積極參與縱橫向課題，完成學院下達的科研任務； 4、完成實驗室各項建設和工作任務。

五、實驗師崗位基本職責：

1、獨立負責解決本崗位一般技術(shù)問題；

2、熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的基本情況，對下級專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務指導；

3、參加有關(guān)科研項目的研究工作，完成學院下達的科研任務； 4、完成實驗室建設和工作任務。

六、助理實驗師崗位基本職責：

1、在高、中級專業(yè)技術(shù)人員的指導下，承擔并保質(zhì)保量完成工作任務；

2、較系統(tǒng)地學習相關(guān)專業(yè)理論、業(yè)務知識和業(yè)務工作所需要的科學文化知識。

七、實驗員崗位基本職責：

努力鉆研業(yè)務，學習本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，工作量飽滿，較好地完成工作任務。

武夷學院人文與教師教育學院教師工作職責

為適應我院教學改革和發(fā)展的需要，加強師資隊伍的建設和管理工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，明確教師的崗位職責，增強工作責任心，努力提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，使教學及其管理工作逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化，特制定本教師工作職責。

一、教師的道德規(guī)范

1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

2.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

3.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育，愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。

4.關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。 5.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。6.不斷提高思想覺悟和教育教學業(yè)務水平。

二、教師的職責和工作要求

助 教

1．完成教師考核中規(guī)定的教學和科研工作量。2．勝任所指定課程的教學。

3．參加學校組織舉辦的崗前培訓班、擔任班主任工作。4．積極參加各種教學、科研活動，協(xié)助指導畢業(yè)實習和畢業(yè)設計。

篇3：高職類院校崗位說明書

事業(yè)單位崗位說明書 事業(yè)單位崗位說明書（樣表）

《高職院校教師崗位職責》

高職院校崗位設置 職業(yè)學院崗位篇五

系主任工作職責

1.貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策，及學院的各項規(guī)定，主持系的全面工作，決定、實施、處理本系職責范圍內(nèi)的工作和問題。 2.主持制訂系有關(guān)管理制度、年度工作計劃、系發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結(jié)。

3.主持教育教學改革工作，主持專業(yè)建設與專業(yè)開發(fā)工作。負責教學質(zhì)量的管理、監(jiān)控及教師教學質(zhì)量的考核、評估。

4.負責師資隊伍建設工作。主持制定師資培訓計劃，確定教師的推優(yōu)評先與表彰、獎勵，根據(jù)學院規(guī)定安排教師進行培訓、申請師資引進。5.主持系教科研、學術(shù)交流和社會服務工作，組織開展教科研、學術(shù)交流和社會服務活動。審查、評議、推薦教師職稱資格的申報。6.負責系各項建設項目的建設與管理。負責系經(jīng)費的使用、審批及管理。

7.在保障工作正常進行的前提下，調(diào)整、調(diào)配系教職工的工作。 8.主持系務會議，協(xié)調(diào)全系各部門工作，以及與其他部門溝通和工作協(xié)調(diào)。

9.加強同校外聯(lián)系，積極聯(lián)系開展校企聯(lián)合辦學。

10.協(xié)助系黨總支書記做好學生日常管理工作，協(xié)同黨組織做好學生思想政治工作，做好本系學生的就業(yè)指導工作。

11.組織、檢查本系人員全面履行工作職責，執(zhí)行考核、獎懲制度。 12.完成上級領(lǐng)導交辦的其它工作任務。

高職院校崗位設置 職業(yè)學院崗位篇六

輔導員工作職責

一、根據(jù)學工部（處）要求和院系工作實際，制定各學期學生工作計劃、學習計劃。

二、對學生進行愛國主義、集體主義教育和形勢政策教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、教育和引導學生自覺遵法守紀，開展道德修養(yǎng)、行為規(guī)范和良好習慣的養(yǎng)成教育。

四、采取措施努力提高學生的出勤率、出操率、歸寢率。 五、嚴格學生的德育量化考核和日常管理的考核。

六、指導學生的學習方法、教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。

七、加強與學生、任課教師、家長的聯(lián)系，有針對性的做學生的學習、生活、工作和思想工作。

八、深入教室、宿舍、餐廳等學生學習生活第一線了解、調(diào)研學生的動態(tài)、積極反映學生在教學、生活上的意見和要求。

九、及時處理并向有關(guān)部門匯報學生中的突發(fā)事件。

十、積極指導并參加班、團組織的各項活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

十一、協(xié)助黨支部培養(yǎng)學生入黨積極分子，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的學生干部。

十二、做好學生入學、軍訓、安全、學習、畢業(yè)等管理工作，做好多項評優(yōu)評先工作，做好特殊學生的各項教育工作。

十三、向院系、學生處提供學生工作第一手資料。 十四、完成院系、學生處交辦的臨時性工作。