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最新好書伴成長(zhǎng)讀后感四年級(jí)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-15 10:02:24
最新好書伴成長(zhǎng)讀后感四年級(jí)(四篇)
時(shí)間:2024-07-15 10:02:24     小編:zdfb

在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

好書伴成長(zhǎng)讀后感四年級(jí)篇一

一天,我和姐姐去花店買花。突然,花店里的一株種在水里的植物吸引了我的眼球。我趕緊跑過去,開始仔細(xì)觀察起來。

只見這株植物養(yǎng)在一個(gè)葫蘆形的玻璃瓶里,神奇的是,里面沒有一粒泥土;它的根細(xì)長(zhǎng)而又白嫩,仿佛一觸就會(huì)斷似的;那圓圓胖胖、洋蔥似的身體頂著一大簇粉紅色的花朵,像一位位穿著喇叭裙的小姑娘,挨挨擠擠,看不出一點(diǎn)兒縫隙。

我不禁疑惑的問了起來:“姐姐,這是什么花呀?”

“嗯,這是風(fēng)信子,是一種多年生草本植物,既可以土培,又可以水培,是可以見根生長(zhǎng)的植物之一呢!”姐姐在一旁在解釋道。

“要不,我們買一個(gè)種球回去自己種吧!”我不由的興致大發(fā),開心得大叫起來。

二、焦急,風(fēng)信子!

四五天過去了,風(fēng)信子仍沒有任何變化,這不禁讓我焦急起來,一大串問題浮現(xiàn)在我的腦海里:風(fēng)信子不會(huì)“死”了吧?還是我沒照顧周到,使得它生長(zhǎng)緩慢?亦或是……我不敢再接著往下想,難道我第一次種花,就要以失敗告終了么……

三、驚喜,風(fēng)信子!

一天,那原本已被我放棄、讓它自生自滅的風(fēng)信子突然長(zhǎng)出了許多嫩芽,綠油油的,散發(fā)出一股充滿活力的氣息,看得人心曠神怡。

我揉了揉眼睛,仿佛把風(fēng)信子都要望穿了,完全不敢相信眼前的一切是真的,大喊起來:“姐姐,快來看!風(fēng)信子發(fā)芽了,快來!”

“看看根部長(zhǎng)好了沒有?”姐姐也有些興奮。趕緊跑了過來。

我期待的撕開“重重包裹”,一下子被眼前的景象驚得目瞪口呆,那乳白色的根莖蔓延了整個(gè)瓶子,錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起,猶如一團(tuán)亂糟糟的胡子,可愛極了……

四、綻放,風(fēng)信子!

人們都說,花開富貴。大年三十這天,風(fēng)信子也如約而至——開花了!原來的“玉米?!彼频幕ò亚娜蛔兂闪俗仙幕ǘ?,散發(fā)出一股清新淡雅的芳香;那花朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,每朵都有六個(gè)花瓣,向外卷開,與那倒掛的風(fēng)鈴頗有幾分神似……

我不禁露出了欣慰的笑容,暗忖:功夫不負(fù)有心人,這么多天的努力始終沒有白費(fèi)!花香,遠(yuǎn)勝于汗水!

我想,我們的人生道路不也正是如此嗎?只要我們不言放棄,努力追逐,終能開出燦爛的花朵!

好書伴成長(zhǎng)讀后感四年級(jí)篇二

小草愛大地,因?yàn)榇蟮氐拿恳涣M寥蓝紩鴮懥艘粋€(gè)動(dòng)人的故事;小樹愛溪流,因?yàn)橄鞯拿恳坏嗡槎贾v述了一個(gè)美麗的傳說;我愛書,因?yàn)闀械拿恳粋€(gè)情節(jié),都蘊(yùn)含深刻的道理。書,伴我成長(zhǎng)。

我喜歡自己坐在書桌前捧著一本書,讀上幾頁,就會(huì)心情舒暢。對(duì)于每一本書,我都非常重視,把它當(dāng)做自己的朋友。書,伴我成長(zhǎng)。

記得我看的第一本書是一本漫畫書??粗厦嫔势G麗的油畫,嘴里還不停的念著。讀不夠,吵著媽媽買新書。我想與白雪公主做游戲,和美人魚到海底世界去——它教給了我真善美和怎樣做人。

隨著年齡的增長(zhǎng),我喜歡上了古詩。平時(shí)沒事喜歡搖頭背古詩?!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!惫旁娮屛铱吹搅斯湃说膫ゴ螅屛伊私饬斯爬系奈幕?。

進(jìn)入初中,散文,小說成了我的好朋友。跟著朱自清欣賞荷花的美麗,隨著吳承恩三打白骨精,和老舍回憶往事——書,讓我有了自己的目標(biāo),有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。

小草讀著大地中土壤寫出的精彩故事,小樹品著溪流里的水滴講述神奇的傳說,我遨游在書的海洋里增長(zhǎng)知識(shí)。書伴我度過了一年又一年,書伴我迎接美好的未來。

書,伴我成長(zhǎng)。

好書伴成長(zhǎng)讀后感四年級(jí)篇三

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而書籍更是我們生活的好伴侶。

小的時(shí)候,我非常討厭讀媽媽給我買的那些作文書,總認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的一種負(fù)擔(dān),因而產(chǎn)生了排斥的心理。與之相反的是,小時(shí)候的我特別喜歡讀一些童話書,諸如《海的女兒》等。

之所以愛讀童話,是因?yàn)槲艺J(rèn)為童話都非常的生動(dòng)有趣,而故事中的主人公往往都充滿了正義感,讓人對(duì)于世間的美好的事情都充滿了向往。

當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后,我逐漸的不滿足于看短篇的故事了,我漸漸的開始看一些短篇的小說,自己也開始創(chuàng)作了起來。在我閱讀量逐漸的增加的同時(shí),我自己的作文質(zhì)量也越來越好了。

現(xiàn)在我已經(jīng)不滿足看短篇的小說了,我開始看一些長(zhǎng)篇的小說,比如《哈利波特》。

而我也逐漸從一個(gè)愛看書的人變成了一只小書蟲。

當(dāng)我扎在書堆里的時(shí)候,好像自己身處在一個(gè)無聲的世界中,不論誰叫我,我都聽不見。

有一次,媽媽讓我燒水,我看時(shí)間還早,便回到房間拿起一本《哈利波特》津津有味的讀了起來。過了一會(huì)兒,媽媽問我水燒好了沒有,我才想起來還有一鍋水在煤氣灶上燒著呢!我急忙跑到廚房里查看,可是鍋里的水已經(jīng)全部燒干了!

讀書好,多讀書,讀好書!

好書伴成長(zhǎng)讀后感四年級(jí)篇四

愛,是一個(gè)神圣、高潔的詞。

我們是一顆幼嫩的芽,等待我們的是成長(zhǎng)路上的狂風(fēng)暴雨;父母便是那已成材的大樹,陪伴在芽芽身邊,為我們遮風(fēng)擋雨。

小的時(shí)候,我可是一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈的小鬼頭兒呢!爬墻、上樹的都是小意思。一次,我在半米左右的臺(tái)子上蹦蹦跳跳,玩的不亦樂乎??墒呛镁安婚L(zhǎng)——碰!!一聲。原本興高采烈的蹦跶的小傻孩,一下子,變成了在地上哇哇大哭的灰頭土臉的小笨孩。我那纖細(xì)的腿,也被那些調(diào)皮的小石子磨破了,流的血都要成河了呢!媽媽聽見我那震天般的哭聲,急急忙忙的檢查我的傷情,向我的傷口處吹氣,嘴里還說著:乖啦,不哭,不哭······這時(shí),爸爸也聞聲趕來,急忙問:你咋啦?!不哭??!老爸也進(jìn)了檢查傷口的戰(zhàn)隊(duì)。我的腿也不疼了,心里暖烘烘的,說不出的幸福蕩漾在我的心田里。

在我的小小世界里,姐姐為我買的小禮物;媽媽為我準(zhǔn)備的美食;爸爸給我講的哲理······都是我的小幸福。

愛是明月的大海上,母親溫暖的懷抱;愛是父親如山的肩膀,如水的柔情;愛是彷徨的時(shí)候,老師老師孜孜的教誨。有愛相伴,我們?cè)诤谝鼓芸匆娒髁恋墓?;有愛相伴,我們?cè)谘┲心芨惺芎臀醯拇?;有愛相伴,我們?cè)谌松猛局胁挪粫?huì)迷失方向。

愛,伴我成長(zhǎng)!

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