在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

研討發(fā)言材料格式和篇一

今天,__作為唯一的縣級代表參加全國“民間組織服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我們倍感榮幸。借此機(jī)會(huì)，我代表__縣委、縣政府向各級領(lǐng)導(dǎo)、各民間組織對基層的關(guān)心和厚愛表示最衷心的感謝!

__縣是河南省西南邊陲的一個(gè)山區(qū)縣，總面積3454平方公縣域經(jīng)濟(jì)特色化，特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化，使__成為豫西南地區(qū)最具發(fā)展活力和影響力的縣市之一。2005年全縣人均生產(chǎn)總值達(dá)到1560美元，地方財(cái)政一般預(yù)算收入完成億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到7130元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到3004元，縣域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力居河南省第32位。

在__經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，各級民間組織始終對__給予了高度關(guān)注，發(fā)揮了重要的服務(wù)和指導(dǎo)作用。我們先后依托中國旅游學(xué)會(huì)、中國東方文化研究會(huì)、中國鋼鐵產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、中國食用菌協(xié)會(huì)、中國園藝學(xué)會(huì)獼猴桃分會(huì)等民間組織，編制了旅游、鋼鐵、特色農(nóng)業(yè)、綠色城鎮(zhèn)體系建設(shè)等規(guī)劃;組建了__縣香菇協(xié)會(huì)、香菇標(biāo)準(zhǔn)研究推廣中心、獼猴桃協(xié)會(huì)等地方協(xié)會(huì);在社會(huì)公共服務(wù)上，聯(lián)合國婦女兒童基金會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)、中國紅十字會(huì)、紅絲帶病友聯(lián)誼會(huì)等民間組織通過捐資扶貧、辦學(xué)扶智等形式，幫助群眾解決實(shí)際困難?？梢哉f，__縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，與各級各類民間組織息息相關(guān)。在此，我再次向各級民間組織的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝!__作為中西部地區(qū)的深山縣，在新農(nóng)村建設(shè)中最大的障礙是基礎(chǔ)薄弱、產(chǎn)業(yè)支撐不強(qiáng)、信息不暢、人才緊缺、資金匱乏。民間組織是最貼近企業(yè)、市場、農(nóng)民的合作組織，在溝通上下、聯(lián)絡(luò)農(nóng)商、管理社會(huì)、服務(wù)農(nóng)民等方面具有明顯優(yōu)勢。我們熱切期盼各民間組織在支持新農(nóng)村建設(shè)中更多地關(guān)注__、支持__，在以下幾個(gè)方面給予重點(diǎn)幫助：

一是對__的新農(nóng)村規(guī)劃進(jìn)行全面會(huì)診、修補(bǔ)和完善，使其更具前瞻性、科學(xué)性、針對性和可操作性，為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持;

二是針對__提出的在“十一五”期間，建設(shè)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、新興冶金、汽車配件、生態(tài)旅游、綠色農(nóng)產(chǎn)品“五大基地”，發(fā)揮民間組織上聯(lián)科研院所，下聯(lián)公司和基地的市場、資源、信息優(yōu)勢，進(jìn)行深入研究，提出建設(shè)性意見，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，并根據(jù)__現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)、資源及發(fā)展規(guī)劃，有針對性的牽針引線，引進(jìn)資金、項(xiàng)目，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)群體的快速膨脹，為新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)支撐;

三是進(jìn)一步拓寬面向農(nóng)村，尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)的服務(wù)內(nèi)容，改進(jìn)服務(wù)方式，盡可能地幫助我們解決一些實(shí)際問題，支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保等事業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)民生產(chǎn)生活提供更多更好的公共服務(wù)。

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)長期的過程。我們有決心、有信心在各級領(lǐng)導(dǎo)和各民間組織的支持下，充分發(fā)揮山區(qū)優(yōu)勢，盡快把__建設(shè)得更加富強(qiáng)、更加和諧、更加秀美，盡快實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”。

__是一個(gè)風(fēng)景如畫、天藍(lán)地綠、空氣清新、旅游資源十分豐富的地方，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們在方便的時(shí)候到__檢查指導(dǎo)工作。同時(shí)預(yù)?！懊耖g組織服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”取得豐碩成果。

研討發(fā)言材料格式和篇二

我認(rèn)為：教師是演員，但又不是演員，因?yàn)樗麄冄堇[人生，并在人生的演繹過程中始終具有飽滿的激情。你們在教學(xué)崗位上已工作了一年，按理說你們已有了一定的導(dǎo)演的水平，但我覺得你們只能是演員，還當(dāng)不了導(dǎo)演。因?yàn)槟銈冞€沒有把三尺講臺應(yīng)用的得心應(yīng)手，還沒有真正體會(huì)夠三尺講臺的內(nèi)涵，還沒有將三尺講臺在你的心里做無限的延伸，還沒有真正理解三尺講臺可以創(chuàng)造出生命的奇跡!所以你們還只能用你們的表演來打動(dòng)或感動(dòng)你的學(xué)生去努力開創(chuàng)屬于他們自己的美好人生的起點(diǎn)。

那么如何才能做一個(gè)課堂45分鐘的好“演員”呢?我覺得應(yīng)當(dāng)注意這么幾個(gè)關(guān)鍵詞：了解、策劃、表現(xiàn)、觀看、反饋、點(diǎn)評、沉淀、夢幻。

了解：一要了解學(xué)生的認(rèn)知水平和知識的積淀;二要了解本節(jié)課內(nèi)容和結(jié)構(gòu);三要了解老教師如何處理本節(jié)課，如何講解本節(jié)課;四要了解學(xué)生與教師共同的興奮點(diǎn);五要了解課堂中需要的輔助材料。

策劃：一要策劃自己的服飾、裝飾;二要策劃自己的表情、步伐;三要策劃重點(diǎn)講授的方法;四要策劃難點(diǎn)突破的手段;五要策劃需要完成的關(guān)鍵的環(huán)節(jié)點(diǎn)以及環(huán)節(jié)完成點(diǎn)表現(xiàn)手法;六要策劃課堂時(shí)間的分配以及重點(diǎn)、難點(diǎn)大約的時(shí)間比;七要策劃控制課堂的有效手段。

表現(xiàn)：一要表現(xiàn)導(dǎo)課新穎;二要表現(xiàn)授課新奇;(授課中有時(shí)呆傻、有時(shí)激動(dòng)、有時(shí)沉思、有時(shí)叫好。)三要表現(xiàn)處理問題沉著;四要表現(xiàn)師生互動(dòng)機(jī)敏;五要表現(xiàn)板書漂亮有序;六要表現(xiàn)課堂訓(xùn)練深入;七要表現(xiàn)把控課堂能力超強(qiáng)。

觀看：一要看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);二要看學(xué)生思考狀況;三要看課堂整體效益;四要看問題處理的效果;五要看知識應(yīng)用的能力;六要看學(xué)生課堂的價(jià)值體現(xiàn)。

反饋：一要反饋教師真情實(shí)感來調(diào)節(jié)學(xué)生的興趣;二要反饋學(xué)生的實(shí)際狀況來調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情;三要反饋師生間默契程度來融化學(xué)生的困惑;四要反饋學(xué)生的真實(shí)價(jià)值觀來促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知;五要反饋學(xué)生課堂掌握度來督促學(xué)生的完成。

點(diǎn)評：一要點(diǎn)評學(xué)生的表現(xiàn);二要點(diǎn)評學(xué)生的態(tài)度;三要點(diǎn)評學(xué)生的認(rèn)知水平;四要點(diǎn)評學(xué)生的積極與懶惰;五要點(diǎn)評學(xué)生的激情;六要點(diǎn)評學(xué)生的價(jià)值觀;七要點(diǎn)評學(xué)生的發(fā)展。

沉淀：一要進(jìn)行知識沉淀;二要進(jìn)行情感沉淀;三要進(jìn)行價(jià)值觀沉淀;四要進(jìn)行課堂美感沉淀;五要進(jìn)行教師表現(xiàn)沉淀;六要進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)沉淀;七要進(jìn)行課堂缺失沉淀;八要進(jìn)行課堂延伸沉淀;九要進(jìn)行課堂追求沉淀;十要進(jìn)行品位提升沉淀。

夢幻：夢幻是理想的前生。夢幻自己成為一名名師，享受課堂帶給自己的樂趣;夢幻自己成為一名導(dǎo)師，體會(huì)三尺講臺帶給自己的愉悅;夢幻自己成為一代宗師，品位學(xué)生帶給自己的快樂;有夢幻就有追求，就有實(shí)現(xiàn)夢幻的可能，為此會(huì)付出巨大的努力!不知你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了，跟我出發(fā)去追逐夢幻的后事——理想。

研討發(fā)言材料格式和篇三

黨的百年歷史，就是^v^人真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)為民的歷史。無論是干革命、搞建設(shè)、抓改革，還是戰(zhàn)洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅(jiān)克難，一心為民造福。正因?yàn)槭冀K堅(jiān)持為人民服務(wù)，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護(hù)，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。在工作中要始終堅(jiān)持黨對政法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)，確保各項(xiàng)工作推進(jìn)有序。

（一）做好新時(shí)代黨建工作。

緊緊圍繞縣委、縣政府重大戰(zhàn)略部署和政法重點(diǎn)工作，以規(guī)范黨組織建設(shè)為抓手，落實(shí)黨建工作責(zé)任，不斷增強(qiáng)黨支部凝聚力。一是認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。堅(jiān)持每月召開支部委員會(huì)，制定理論學(xué)習(xí)月計(jì)劃，不斷夯實(shí)責(zé)任，完善機(jī)制強(qiáng)化保障，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升黨建工作水平。二是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用周一集中學(xué)習(xí)、黨員大會(huì)等機(jī)會(huì)，組織黨員干部開展多形式、多樣化的黨史學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、“三晉先鋒”app、千部在線教育平臺等載體， 組織廣大黨員干部及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、深入細(xì)致學(xué)。三是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”；始終以黨章黨紀(jì)黨規(guī)為約束，保持清正廉潔，堅(jiān)決不踩紅線、不觸底線。

（二）抓實(shí)新時(shí)代社會(huì)治理。

（三）提升執(zhí)法司法規(guī)范化水平。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不斷端正執(zhí)法司法理念、改進(jìn)執(zhí)法司法作風(fēng)，全面提升執(zhí)法司法質(zhì)效和公信力，持續(xù)推動(dòng)各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)司法公正。一是嚴(yán)肅開展紀(jì)律作風(fēng)整頓。結(jié)合《中國^v^政法工作條例》自查整改“回頭看”，舉一反三，全面查擺本單位本系統(tǒng)政法隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，堅(jiān)持靶向治療、分類施策，壓實(shí)整治責(zé)任，從補(bǔ)齊短板、加強(qiáng)監(jiān)督、健全制度等層面提出對策措施。二是狠抓涉法涉訴信訪問題。做到“一把手”親自抓，確保責(zé)任落實(shí)；嚴(yán)格按照誰主管誰負(fù)責(zé)的工作原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案工作責(zé)任制，做到件件有著落、事事有結(jié)果。

研討發(fā)言材料格式和篇四

大家好，我是滿井鎮(zhèn)黨委組織委員xx，按照縣委統(tǒng)一部署和“解放思想、振興發(fā)展”研討活動(dòng)安排，今天我和大家就近期學(xué)習(xí)心得進(jìn)行分享交流。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員，我認(rèn)為“解放思想、振興發(fā)展”研討是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。要想做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作，搞好基層黨建，就必須以思想大解放作為引領(lǐng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、突破桎梏。

來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的六年有余，我始終堅(jiān)守崗位、埋頭苦干，積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，保持政治定力，聚焦主責(zé)主業(yè)，積極完成好作為組工干部的工作任務(wù)，參與鎮(zhèn)里重點(diǎn)工作的落實(shí)，從一名包村干部成長為包村領(lǐng)導(dǎo)，所包村秸稈禁燒期間沒有出現(xiàn)過一處火點(diǎn);村“兩委”換屆積極做好村干部的進(jìn)退留轉(zhuǎn)工作;人居環(huán)境整治工作效果顯著，這些工作的推進(jìn)都需要進(jìn)一步解放思想增強(qiáng)責(zé)任意識，在有限時(shí)間內(nèi)最大限度完成工作。

雖然在一些工作中取得了一定成績，但在思想解放上還不夠徹底，對鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)還存在一定的差距。

下一步，我將真謀實(shí)干，創(chuàng)先爭優(yōu)，做推動(dòng)思想大解放的宣傳員，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力，為新時(shí)代賓縣全面振興全方位振興厚植思想基礎(chǔ)。在服務(wù)大局中堅(jiān)定政治方向、在聚焦主業(yè)中把握職責(zé)定位、在穩(wěn)中求進(jìn)中積極擔(dān)當(dāng)作為，以實(shí)干實(shí)效、敢為善為的工作作風(fēng)為全鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

一是解放思想，更新觀念。解放思想是解決矛盾、突破瓶頸最有效的途徑，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該提高政治站位，深化思想認(rèn)識，提振精神狀態(tài)，增強(qiáng)能力素質(zhì)。解放思想，不是隨心所欲，胡思亂想，而是要解決實(shí)際問題，要緊緊聚焦鄉(xiāng)村振興發(fā)展這個(gè)總要求，創(chuàng)造性地開展工作，適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求。要積極探索新的發(fā)展思路和路徑，著力加大招商引資力度，爭取為縣域經(jīng)濟(jì)作出更大貢獻(xiàn)。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。作為一名基層黨員干部，一直受到黨組織的培養(yǎng)教育，經(jīng)過歷年來的工作實(shí)踐，深知加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。要通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，改革創(chuàng)新、深入實(shí)踐，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身工作能力和水平，堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，全面落實(shí)縣委十七次黨代會(huì)精神，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。

三是改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難。在突出抓好基層黨建工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是聚焦縣委重點(diǎn)工作，以推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為抓手，改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要始終堅(jiān)持一種開拓的精神，創(chuàng)新的銳氣和敢闖敢試的勇氣，爭當(dāng)創(chuàng)新實(shí)踐的開路先鋒，不怕冒險(xiǎn)，不怕?lián)鷵?dān)子。要緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新，敢為人先。樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，將思想與行動(dòng)結(jié)合起來，敢與強(qiáng)的比，敢和快的賽，敢向高的攀，明確目標(biāo)定位、發(fā)展水準(zhǔn)和工作要求，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在增收富民方面作出新探索。

研討發(fā)言材料格式和篇五

尊敬的各位評委：

大家好！

今年是中國^v^成立一百周年，全面建成小康社會(huì)勝利在望，“十四五”全面擘畫，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須深入學(xué)習(xí)中國^v^歷史，從中汲取奮進(jìn)力量，不斷提高政治三力，努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步，以優(yōu)異成績慶祝建黨一百周年。

100年前，13名有志之士，秉著拯救人民于水火之中、解放全中國的初心，在風(fēng)雨飄搖中孕育了中國^v^，盡管受到逮捕迫害，但是他們依然初心不改，百折不撓，創(chuàng)立了這個(gè)偉大的政黨，打造了這艘?guī)ьI(lǐng)人民駛向美好生活的巨輪。100年來，這艘巨輪始終秉著為國為民的初心，歷盡坎坷曲折、久經(jīng)風(fēng)浪考驗(yàn)，在萬里長征中砥礪前行、在經(jīng)濟(jì)困境中摸爬滾打，奪取了新民主主義革命勝利、贏得了改革開放豐碩成果，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義邁進(jìn)新時(shí)代。^v^^v^曾說，“任何時(shí)候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰。”如何走好新時(shí)代的“長征路”，做好新時(shí)代的“答卷人”，新時(shí)代的^v^員需要以黨史國史為鏡，“照”出一代又一代^v^人始終不變的為國為民的初心，繼續(xù)傳承初心、繼續(xù)堅(jiān)守初心。

使命呼喚擔(dān)當(dāng)，責(zé)任引領(lǐng)未來。多年前，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，“到延安去”成為了中國大地上最響亮的口號。許多革命志士從全國各地紛紛如潮水般涌向延安這座小城，聚集在寶塔山下，渴求加入這個(gè)立志為中華民族謀復(fù)興的政黨。盡管缺吃少穿、忍饑挨凍，但心中懷揣著的復(fù)興中華的偉大使命，一直鼓舞著這些^v^人，帶領(lǐng)著延安人民抵御了^v^的一次又一次的圍剿，為贏取戰(zhàn)爭的勝利、建立一個(gè)有著光輝未來的新中國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，為中華民族謀復(fù)興的使命仍未完成，每一名^v^員都應(yīng)該以黨史國史為鏡，“照”出落在肩膀上的復(fù)興中華的使命，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出自己的力量，為中華民族復(fù)興而不懈奮斗。

在中國^v^波瀾壯闊的100年歷史畫卷中，閃爍著一道道耀眼的光芒，那是一位位^v^先輩的光輝身影。革命戰(zhàn)爭時(shí)期，廣大^v^員為戰(zhàn)爭勝利拋頭顱灑熱血在所不辭，犧牲小我成就大我，他們身上奉獻(xiàn)的光芒最為耀眼；改革開放初期，廣大^v^員為富強(qiáng)中國敢闖敢拼敢為人先，創(chuàng)造了中國經(jīng)濟(jì)崛起的奇跡，他們身上拼搏的光芒最為閃亮；在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，廣大^v^員投身基層一線矢志奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著廣大基層干部在扶貧路上踐行初心，他們身上擔(dān)當(dāng)?shù)墓饷⒆顬閵Z目。^v^^v^經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，黨員干部要“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”每一名^v^員都要以黨史國史為鏡，以每一名偉大的^v^員先輩為鏡，“照”出自身存在的差距，向他們對標(biāo)對表，不斷在奮斗的路上彌補(bǔ)差距，及時(shí)糾偏，永葆^v^人的純臻本色。

^v^^v^說，“走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！泵恳幻鸮v^員都應(yīng)該銘記黨史國史，常照黨史國史之“鏡”，在學(xué)習(xí)黨史國史中感悟初心、擔(dān)當(dāng)使命、彌補(bǔ)差距、艱苦奮斗，共同完成好我們這一代^v^人的光榮使命。

謝謝大家！

研討發(fā)言材料格式和篇六

試卷講評課是我們教學(xué)中的一個(gè)重要課型，也是我們教學(xué)中極為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。通過試卷講評，可以提高學(xué)生對所學(xué)知識的掌握、鞏固和運(yùn)用水平，同時(shí)可以及時(shí)揭示教與學(xué)雙方存在的問題，以便在今后的教學(xué)中加以解決，使教法和學(xué)法同時(shí)得到優(yōu)化。

一、背景分析

二、現(xiàn)狀分析

受應(yīng)試教育“填鴨式”教學(xué)的影響，學(xué)生總是被動(dòng)地坐等知識，重知識記憶而輕問題思考，習(xí)慣于聽老師講解，忽略了英語這門課程的特殊性。而在傳統(tǒng)的試卷講評課上，教師講學(xué)生聽且被迫不停的作筆記已習(xí)以為常，以往我們從試卷的第一題開始，就題論題，一講到底，題題不放過，一套試卷講下來往往要花上三四課時(shí)才能講完，既浪費(fèi)了學(xué)生有限的時(shí)間，又使學(xué)生容易產(chǎn)生厭煩心理，學(xué)生通過試卷講評所掌握的僅僅是“這個(gè)題目”的答案，知識是零碎的，不能形成系統(tǒng)，造成學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“簡單重復(fù)”和“高耗低效”。更有甚者，教師在講臺上一題一題地說答案，學(xué)生在下面只將其選擇的序號a、b、c、d改過來，就“萬事大吉”了，成了“知其然而不知其所以然”，講過的問題過兩三天又不知道了。表面上看起來學(xué)生聽得認(rèn)真，改得仔細(xì)，但效果總是不太理想。

這種教師“滿堂灌”的試卷講評模式違背了新的課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)理念，無視了學(xué)生的主體性和學(xué)生的思維訓(xùn)練過程，同時(shí)也忽視了學(xué)生解題能力的培養(yǎng)和師生的情感交流，導(dǎo)致了課堂氣氛沉悶，學(xué)生參與意識淡薄，難以引導(dǎo)學(xué)生到達(dá)學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)。教學(xué)效果可想而知。

我曾對學(xué)生進(jìn)行過“你們需要什么樣的試卷講評課?”的問卷調(diào)查，學(xué)生是這樣說的：

“我們希望老師在上試卷講評課時(shí)不要面面俱到，不分輕重，把我們當(dāng)?shù)湍軐W(xué)生看待?！?/p>

“對一個(gè)較難的問題，我們最希望的形式是教師把問題擺出來，讓我們自己獨(dú)立思考，通過同學(xué)間的相互討論而獲得解決。因?yàn)檫@樣做印象會(huì)更深刻，不易忘記?！?/p>

“老師應(yīng)當(dāng)圍繞我們在討論^v^同不能解決的問題再出一些變式練習(xí)，以便我們及時(shí)鞏固加深印象。只有這樣，講評課才能讓我們收到很好的效果?！?/p>

有專家這樣說：

tellme，iwillforget。(告訴我，我會(huì)忘記。)

showme，iwillremember。(展示給我，我會(huì)記住。)

involveme，iwilllearn。(讓我參與，我才會(huì)學(xué)到。)

由此可見，只有學(xué)生的參與，才能真正的解決問題，使學(xué)生學(xué)會(huì)，達(dá)到效果。教師講評試卷時(shí)要清楚地了解學(xué)生中存在的最突出、最主要和最想知道的是什么問題?再針對該問題所涉及的有關(guān)知識內(nèi)容、技巧、技能、方法、思想，多角度、全方位地精心編制一些變式練習(xí)，使學(xué)生從各個(gè)角度來加深對該問題的理解和掌握，講評課應(yīng)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)討論分析、自行歸納總結(jié)、自行糾錯(cuò)解決問題，多一點(diǎn)“啟發(fā)式”教育，少一點(diǎn)“告訴”教育。

三、理論依據(jù)

高中英語新課標(biāo)明確提出“培養(yǎng)學(xué)生具有良好的自主學(xué)習(xí)的能力，具有較強(qiáng)的評價(jià)自己學(xué)習(xí)效果、總結(jié)有效學(xué)習(xí)方法的能力?！?/p>

從理論概括的角度來看，自主學(xué)習(xí)就是學(xué)生“想學(xué)”、“能學(xué)”、“會(huì)學(xué)”、“善學(xué)”、“堅(jiān)持學(xué)”。從“教”的方面來說，學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，應(yīng)以引導(dǎo)和激勵(lì)為主攻方向。必須從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究的興趣入手，促使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)活動(dòng)中確立自主探究的意識，開展自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐，掌握自主學(xué)習(xí)的策略，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從自主探究走向大膽創(chuàng)新。

從“學(xué)”的方面來說，學(xué)生必須在教師的逐步引導(dǎo)下，在知識學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)策略的具體實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)自主意識，確立適度的自信心，充分發(fā)揮自身的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，達(dá)到在實(shí)踐中“創(chuàng)造自身”的要求，并不斷增強(qiáng)克服各種障礙的主體能力，獲得生動(dòng)、活潑、獨(dú)立、主動(dòng)的發(fā)展。因此，教學(xué)的一切活動(dòng)都必須以調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。

魏書生主張：上課時(shí)教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講。

綜上所述，想要提高教學(xué)質(zhì)量，我們不應(yīng)只在“教”上下功夫，而要在學(xué)生的學(xué)習(xí)“策略”上做文章，改變以教師為中心的試卷講評模式，提高試卷講評的效率，嘗試運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)方式來優(yōu)化試卷講評，讓師生共同合作進(jìn)行試卷講評教學(xué)。

四、模式探究

小組合作試卷講評的教學(xué)模式主要有以下六個(gè)環(huán)節(jié)組成

1、合理分組：

首先，老師按照同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力以及英語成績的差異，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀將同學(xué)們分成學(xué)習(xí)小組，每組由6—7人組成，且每組選定一名組長，由英語成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任，并領(lǐng)導(dǎo)和組織每次的活動(dòng)。各組實(shí)力均衡，有強(qiáng)有弱。

2、體驗(yàn)任務(wù)

教師根據(jù)考試或練習(xí)情況，要求學(xué)生在得到參考答案之后對試卷上的問題進(jìn)行自我思考學(xué)習(xí)，分析自己出錯(cuò)的原因，進(jìn)行自行思考和知識準(zhǔn)備，并初步解決問題。這種體驗(yàn)問題的策略讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的自我肯定與否定，對自己進(jìn)行良好的評價(jià)，能產(chǎn)生積極的“自我接納”。能引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)到主動(dòng)、由依賴到自主、由接受性到創(chuàng)造性地對教學(xué)情境和任務(wù)進(jìn)行體驗(yàn)，并且在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝消極的情緒和錯(cuò)誤的認(rèn)識，發(fā)展、享受和利用積極的情感與正確的認(rèn)識，為參與下一步的小組合作學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，去體驗(yàn)課堂小組學(xué)習(xí)的快樂與成功。

3、合作討論

經(jīng)過自我分析之后小組組織討論該組所存在的問題。以學(xué)生講解試卷為主要方式，即“生生互動(dòng)”。組長做好記錄，并把一時(shí)難以形成共識的問題，提交給全班同學(xué)和老師討論。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，有的組推選了成績好的同學(xué)進(jìn)行逐題講解，大家參與公共問題的討論。也有的組先統(tǒng)計(jì)好大家的問題，再集中講解。方式不同，但無一例外，大家都聽得非常認(rèn)真。不少同學(xué)手捧字典，細(xì)心查閱。而組長更為細(xì)致，一邊鼓勵(lì)組內(nèi)基礎(chǔ)偏弱的同學(xué)積極參與討論，一邊加以補(bǔ)充，盡量將每個(gè)點(diǎn)都解釋清楚。但難免還是會(huì)出現(xiàn)組內(nèi)同學(xué)大家都無法解決的問題，此時(shí)，有的組會(huì)選擇將問題反饋給老師，有的組會(huì)向其他組“求助”，以找到解決問題的方式。這個(gè)過程讓學(xué)生之間形成有效合作，充分依靠集體力量去完成共同任務(wù)的過程，而在此過程中，老師一直在各組中穿梭，認(rèn)真記錄同學(xué)們提出的問題，一邊現(xiàn)場解答。有時(shí)下課鈴聲響了，同學(xué)們還依然沉浸在“唯恐討論之不足，不知鈴聲之既響”的愉悅境界中。

4、展示分享

各小組長將小組討論解決的問題精心進(jìn)行匯報(bào)，并將不能達(dá)成一致意見的題目的題號寫黑板上，尋求幫助。當(dāng)各組問題在黑板上匯總之后，在實(shí)行集中答題，全班同學(xué)自由發(fā)言，各抒己見，談對問題的看法，使小組合作學(xué)習(xí)成果在更大范圍——全班之間進(jìn)行分享交流。這一階段的活動(dòng)中，學(xué)生可以進(jìn)一步提煉自己的討論結(jié)果，學(xué)習(xí)其他小組的做法，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)和智慧的分享;特別是小組同學(xué)把自己的討論成果面向大家進(jìn)行展示以及成果答辯時(shí)，改變了原來教師問學(xué)生答這種方式，有助于學(xué)生克服膽小、懦弱等心里，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5、精講點(diǎn)撥

在所有組完成解答后，老師再進(jìn)行二次講解，補(bǔ)充需注意的重點(diǎn)知識，精講大家在討論過程中所暴露出來的典型問題。對試卷的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，并進(jìn)行點(diǎn)評。在這個(gè)過程中，教師要關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生如何思考、如何歸納、使學(xué)生獨(dú)立地獲取知識、形成技能、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力，使學(xué)生在迫切要求學(xué)習(xí)的心里狀態(tài)下自己思考、理解、消化、吸收，從而達(dá)到“自奮其力，自致其如”的效果。

6、鞏固提高

鞏固提高部分是課堂教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它不僅有助于學(xué)生對知識的理解，鞏固形成熟練的技能、技巧，而且對學(xué)生智力發(fā)展和能力提高起著重要作用。該環(huán)節(jié)是對重難點(diǎn)進(jìn)行反饋訓(xùn)練和評價(jià)性訓(xùn)練，所以，教師在試卷講評課中也應(yīng)設(shè)置這一教學(xué)環(huán)節(jié)。在鞏固練習(xí)中，教師應(yīng)注意練習(xí)的相似性與針對性以及及時(shí)性。針對試卷內(nèi)容和學(xué)生存在的問題設(shè)計(jì)相似練習(xí)，進(jìn)行拓展鞏固。根據(jù)當(dāng)堂練習(xí)的反饋及時(shí)給與激勵(lì)性的評價(jià)，對出現(xiàn)的問題或錯(cuò)誤及時(shí)分析，并予以解決和糾正，是學(xué)生對當(dāng)堂課所獲得的信息得到及時(shí)反饋和有效鞏固。

五、教學(xué)反思

你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，如果我們交換，那每個(gè)人各得一個(gè)蘋果。但你有一種思想，我也有一種思想，如果我們交換，那我們都有了兩種思想。學(xué)習(xí)亦是如此。

試想當(dāng)大家在學(xué)習(xí)的過程中不再是接受或者是被灌輸者，而成為學(xué)習(xí)過程的主動(dòng)參與者，學(xué)習(xí)的環(huán)境不再是臺上老師唾沫橫飛，臺下學(xué)生昏昏欲睡，而變成大家有序的交流討論，一切會(huì)有什么不一樣呢?

當(dāng)老師不再“不放心”而是相信并鼓勵(lì)學(xué)生自主解決問題，當(dāng)老師不再授人以“魚”而是授人以“漁”，學(xué)生又會(huì)如何對待呢?

自從采用了這種模式后，大家積極性很高，常常很快完成老師布置的作業(yè)，催促著課代表對答案，然后馬上思考自己該如何講解，并再次揣摩其他選項(xiàng)的為什么不對以便討論。通過相互討論和查找資料后之后，大家不僅做了很多的自學(xué)筆記，還補(bǔ)充了許多新知識。

自主學(xué)習(xí)不僅令學(xué)生找到了被信任的感覺，也使同學(xué)們有了責(zé)任感，令大家對知識有了更深的理解與思考，并提高了大家的表達(dá)能力。在活動(dòng)中，大家都是同身份的人，彼此再熟悉不過，不懂的知識點(diǎn)可以刨根問底，不會(huì)有所顧忌。在交流的過程中同學(xué)之間增進(jìn)了彼此之間的感情，從而增強(qiáng)集體凝聚力。不僅如此，同學(xué)們還多了自主思考的時(shí)間，并培養(yǎng)了這種完全不依賴于老師的能力。

研討發(fā)言材料格式和篇七

我黨執(zhí)政以來，黨的執(zhí)政地位使黨面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。如果不從嚴(yán)治黨，很容易滋長脫離群眾的傾向，腐敗的風(fēng)氣就會(huì)滋生蔓延。黨的十一屆三中全會(huì)以來，隨著我國實(shí)行改革開放和建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，一些黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)不起考驗(yàn)，以權(quán)謀私，損害國家和人民群眾的利益，破壞黨群關(guān)系，敗壞黨的聲譽(yù)，墮落成為腐敗分子。其中既有^v^、薄熙來、^v^、^v^等大老虎，還有一些膽大妄為的“巨貪小官”。

如果容忍黨內(nèi)各種腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，勢必使整個(gè)黨蛻變和衰敗。為了使黨的各級組織和廣大黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)得起執(zhí)政和改革開放的考驗(yàn)，保持黨的先進(jìn)性，把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)核心，必須堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針。

第一，這是新形勢下執(zhí)政環(huán)境對黨建提出的客觀要求。十八大以來，國內(nèi)外形勢的變化對黨的執(zhí)政能力提出更高要求?？偟膩碚f國際社會(huì)并不太平，尤其是部分?jǐn)硨萘轮袊l(fā)展始終不遺余力。因此，能否在全球治理體系中掌握主動(dòng)權(quán)和提高話語權(quán)，能否維護(hù)和平發(fā)展的國際環(huán)境，這些對黨提出了更為嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。國內(nèi)方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)、社會(huì)自主性進(jìn)一步提高等，這些是對黨提出的考驗(yàn)。黨要迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)受考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)提出的奮斗目標(biāo)，必須要做到全面從嚴(yán)治黨，提高執(zhí)政適應(yīng)性與戰(zhàn)斗力。第二，這是對以往黨建經(jīng)驗(yàn)的繼承與發(fā)展。從嚴(yán)治黨是黨的一貫做法，并不是十八大后才開始的。正是黨始終堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，所以能夠保持“兩個(gè)先鋒隊(duì)”和“三個(gè)代表”的性質(zhì)，始終踐行黨的根本宗旨，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期取得一個(gè)又一個(gè)勝利。十八以來，以^v^同志為核心的^v^在總結(jié)黨建經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上。提出了全面從嚴(yán)治黨，全面深化“五位一體”黨建格局。

第三，這是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的有機(jī)組成部分。“四個(gè)全面”的提出是環(huán)環(huán)相扣、目標(biāo)與方式相統(tǒng)一的過程。我大體梳理了一下“四個(gè)全面”提出的先后順序，2012年十八大提出全面建成小康社會(huì)；2013年十八屆三中全會(huì)提出全面深化改革：2014年十八屆四中全會(huì)提出全面依法治國；2014年群眾路線活動(dòng)總結(jié)會(huì)上提出全面從嚴(yán)治黨，習(xí)^v^當(dāng)年12月在江蘇考察時(shí)首次提出“四個(gè)全面”；2015年把“四個(gè)全面”上升到“戰(zhàn)略”的高度?！八膫€(gè)全面”是有機(jī)統(tǒng)一的整體，其邏輯關(guān)系是：全面建成小康社會(huì)是目標(biāo)，全面深化改革是動(dòng)力，全面依法治國是保障，全面從嚴(yán)治黨是保證。

第四，這是新時(shí)期推動(dòng)黨的自身建設(shè)偉大工程的必然要求。作為中國的執(zhí)政黨。其自身建設(shè)關(guān)系到人民利益，事關(guān)國家興衰存亡，可謂一身系國家之安危。然而，黨的建設(shè)是個(gè)永恒的課題，永遠(yuǎn)在路上，且現(xiàn)階段黨內(nèi)出現(xiàn)一些比較突出的問題。如一些黨員理想信念不堅(jiān)定、宗旨意識淡薄、腐敗現(xiàn)象頻發(fā)、“四風(fēng)”問題嚴(yán)重等，引起群眾反感，違背黨的性質(zhì)與宗旨，疏遠(yuǎn)黨群關(guān)系，削弱黨的戰(zhàn)斗力。因此，為了鞏固黨的執(zhí)政地位和永葆先進(jìn)性，必須全面從嚴(yán)推進(jìn)黨的各個(gè)方面建設(shè)，以贏得黨心民心。

全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在全面，關(guān)鍵在嚴(yán)，要害在治?！叭妗本褪枪苋h、治全黨，面向全體黨員、黨組織，覆蓋黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面、各個(gè)部門，重點(diǎn)是抓住“關(guān)鍵少數(shù)”?！皣?yán)”就是真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)。“治”就是從^v^到地方各級黨委，從中央部委、國家機(jī)關(guān)部門黨組（黨委）到基層黨支部，都要肩負(fù)起主體責(zé)任，黨委書記要把抓好黨建當(dāng)作分內(nèi)之事、必須擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)；各級紀(jì)委要擔(dān)負(fù)起監(jiān)督責(zé)任，敢于瞪眼黑臉，勇于執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

全面從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。黨的十八大以來，以^v^同志為核心的^v^身體力行、率先垂范，堅(jiān)持思想建黨、組織建黨和制度治黨緊密結(jié)合，集中整飭黨風(fēng)，嚴(yán)厲懲治腐敗，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，重點(diǎn)從六個(gè)方面推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

一是從嚴(yán)抓思想。加強(qiáng)思想教育和理論武裝，是黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，是保證全黨步調(diào)一致的前提。堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、凝心聚魂，用理想信念和黨性教育固本培元、補(bǔ)鈣壯骨，著力教育引導(dǎo)全黨堅(jiān)定理想、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

二是從嚴(yán)抓管黨。堅(jiān)持和落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，引導(dǎo)全黨增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，著力落實(shí)管黨治黨責(zé)任，不斷增強(qiáng)各級黨組織管黨治黨意識和能力，做到堅(jiān)守整治信仰、站穩(wěn)政治立場、把準(zhǔn)政治方向。

三是從嚴(yán)抓執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持有令必行、有禁必止，堅(jiān)決查處各種違反紀(jì)律的行為，使各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”，用鐵的紀(jì)律從嚴(yán)治黨，保證全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、步調(diào)一致。強(qiáng)化責(zé)任問責(zé)，對責(zé)任落實(shí)不力的堅(jiān)決追究責(zé)任，推動(dòng)管黨治黨不斷從“寬松軟”走向“嚴(yán)實(shí)硬”。

四是從嚴(yán)抓治吏。堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，嚴(yán)格落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān)，真正讓忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、為民務(wù)實(shí)清廉的干部得到褒獎(jiǎng)和重用。深化干部人事制度改革，破解“四唯”難題，著力整治用人上的不正之風(fēng)，堅(jiān)決糾正“劣幣驅(qū)逐良幣”的逆淘汰現(xiàn)象，優(yōu)化選人用人環(huán)境。

五是從嚴(yán)抓作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。黨是這么說的，也是這么做的。十八大以來，先后開展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，從落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定和整治“四風(fēng)”入手，堅(jiān)持以上率下，鍥而不舍、扭住不放，著力解決許多過去被認(rèn)為解決不了的問題，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，黨心民心為之大振。

六是從嚴(yán)抓反腐。堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)持“打虎”“拍蠅”“獵狐”，著力扎緊制度的籠子，讓腐敗分子無處藏身。尤其是克服重重困難，以莫大的勇氣清除了^v^、薄熙來、^v^、^v^、令計(jì)劃等腐敗分子，有效震懾了腐敗分子，遏制了腐敗蔓延勢頭，保證了我黨在群眾心目中的良好形象。

“全面從嚴(yán)治黨”是以^v^同志為核心的^v^提出的頂層設(shè)計(jì)，最終的落腳點(diǎn)還是基層，只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。

一是突出基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。規(guī)范黨內(nèi)政治生活，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，無疑是抓到根源上的問題?；鶎狱h組織要堅(jiān)定不移以^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化基層黨組織政治功能，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，讓從嚴(yán)治黨在基層落地生根。通過從嚴(yán)治黨，使基層黨組織真正成為黨和人民的連心橋，成為黨關(guān)心愛護(hù)人民的有力執(zhí)行者。

二是突出基層黨組織黨員主體作用。黨員是基層黨組織的“神經(jīng)末梢”，基層黨組織是否健康、靈敏，是否富有感召力、形成戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于黨員素質(zhì)高低、作風(fēng)好壞?；鶎狱h組織要在加強(qiáng)黨員日常教育監(jiān)督管理上下功夫，嚴(yán)格執(zhí)行黨組織生活各項(xiàng)制度，切實(shí)增強(qiáng)黨員的角色意識和政治擔(dān)當(dāng)，自覺遵守黨的章程，自覺維護(hù)黨的威信，努力把言黨、愛黨、護(hù)黨、為黨落實(shí)到工作各個(gè)環(huán)節(jié)。加大黨員的培訓(xùn)力度，提高黨員實(shí)用技能和服務(wù)水平，厚植黨員“愿服務(wù)、懂服務(wù)、善服務(wù)”根基，增強(qiáng)黨員服務(wù)群眾的主動(dòng)性和自覺性。堅(jiān)持和完善黨內(nèi)民主各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮黨員在各條戰(zhàn)線的先鋒模范作用，推動(dòng)黨員在參與決策、執(zhí)行監(jiān)督、為民服務(wù)中感受自身價(jià)值，激發(fā)內(nèi)在責(zé)任感和榮譽(yù)感，更加嚴(yán)格自律，做到緊扣中心、服務(wù)基層、團(tuán)結(jié)群眾、致力發(fā)展。從日常工作中來看，黨員的主體作用發(fā)揮還是很好的。

三是突出基層黨組織書記標(biāo)桿作用。作為基層黨組織，必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，選準(zhǔn)配強(qiáng)基層黨組織書記，強(qiáng)化黨組織書記的正面示范標(biāo)桿作用?；鶎狱h組織書記要嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)要求，增強(qiáng)自律意識、標(biāo)桿意識、表率意識，模范遵守黨章黨規(guī)。凡是要求黨員、干部做到的自己首先做到，凡是要求黨員、干部不做的自己首先不做。通過基層黨組織書記以身作則、率先垂范，把合格的標(biāo)尺立起來、把做人做事底線劃出來，把黨員先鋒形象樹起來，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)、模范帶頭作用，以上行帶下效，解決^v^病，杜絕新問題，實(shí)現(xiàn)黨員干部作風(fēng)的新轉(zhuǎn)變、新突破。

四是突出基層黨組織制度保障作用。規(guī)范黨組織生活、嚴(yán)管黨員隊(duì)伍、推進(jìn)民主管理、聯(lián)系服務(wù)群眾為重點(diǎn)，健全基層黨組織主要工作制度。基層黨組織要對黨建工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，對工作程序進(jìn)行規(guī)范和明確，推動(dòng)基層黨組織建設(shè)規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)?；?、決策科學(xué)化，讓黨建工作標(biāo)準(zhǔn)“高”起來，形成全面的制度保障體系，從而切實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在基層的貫徹落實(shí)。

1.《加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置》

2.《堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨》

3.《牢固樹立“四個(gè)意識”，維護(hù)^v^權(quán)威》

4.《勇于自我革命、從嚴(yán)管黨治黨是我們黨最鮮明的品格》

5.《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》

6.《使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線》

研討發(fā)言材料格式和篇八

開展作風(fēng)大整頓活動(dòng)，對于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)有著現(xiàn)實(shí)的教育意義，有利于提高干部的思想認(rèn)識，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部工作積極性，構(gòu)建一個(gè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。在學(xué)習(xí)^v^^v^關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述以及從嚴(yán)治黨和作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)法規(guī)、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《紀(jì)律處分條例》等文件后，認(rèn)真查擺了個(gè)人存在的“七個(gè)方面”、“6個(gè)叩問”18種問題。我對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹立良好形象。下面我簡單談一談學(xué)習(xí)的體會(huì)。

我們黨是中國工人階級先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。這就從本質(zhì)上、從必然性上決定了我們的黨員及其干部應(yīng)該具有優(yōu)良的作風(fēng)。干部的思想作風(fēng)是受主客觀環(huán)境影響的。干部作風(fēng)反映黨的性質(zhì)，其作風(fēng)狀況反過來又影響和制約黨的性質(zhì)。個(gè)別干部身上滋長某些不正之風(fēng)并不會(huì)從根本上影響黨的先進(jìn)性，但如果任其發(fā)展，量變可以引起質(zhì)變。所以我們一定要做到以下兩點(diǎn)：

一、堅(jiān)定理想信念，提高政治站位

首要是政治意識，首責(zé)是政治責(zé)任，必須把講政治擺在第一位，把對黨忠誠作為必須堅(jiān)守的生命線和基本點(diǎn)。一要鑒定理想信念，作為一名基層工作人員，近距離服務(wù)于群眾的一員，要時(shí)刻提醒自己不同于一般人員的“特殊身份”，要始終堅(jiān)定理想信念，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。用自己踏踏實(shí)實(shí)的工作深入踐行“六個(gè)必須”和“四個(gè)干事”，把講政治體現(xiàn)在工作的方方面面，變成思想自覺、思維觀念、個(gè)人要求。二要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，身為紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的一員，我的一言一行、一點(diǎn)一滴都代表著紀(jì)檢監(jiān)察干部的形象，必須時(shí)刻注意自己的言行舉止，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性，始終嚴(yán)守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，遵守黨的紀(jì)律。有些事，別人能干，我們就不能做，要做到有所為有所不為。強(qiáng)化按章辦事的意識，堅(jiān)持把復(fù)雜的事情簡單化、把簡單的事情標(biāo)準(zhǔn)化，努力做到一言一行有紀(jì)律，一字一句有規(guī)矩。三是做到知行合一，提升服務(wù)水平，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。想到、得到中間還有一個(gè)做到，一千個(gè)想法不及一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，很多事情道理大家都知道，關(guān)鍵在于落實(shí)，做到知行合一，只有用做到把想到和得到連接起來，主動(dòng)把工作中遇到的困難和問題想對策加以解決。

二要緊盯目標(biāo)任務(wù)，提升水平

紀(jì)委辦是保障黨委紀(jì)律作風(fēng)決策監(jiān)督的前哨，工作千頭萬緒，安排部署涉及方方面面，要發(fā)揮好運(yùn)轉(zhuǎn)中樞職能作用和優(yōu)勢，對照目標(biāo)任務(wù)主動(dòng)找對策、想辦法、抓落實(shí)。主動(dòng)加強(qiáng)向縣紀(jì)委和鎮(zhèn)黨委政府的溝通聯(lián)系，爭取盡可能多的工作指導(dǎo)和支持，對于推動(dòng)工作，要率先垂范，想在前、干在前，用自己扎實(shí)細(xì)致的工作贏得別人的認(rèn)可和肯定。對于一些推諉扯皮、工作任務(wù)落實(shí)不下去的要敢于較真，堅(jiān)決把黨委的各項(xiàng)決策部署貫徹落實(shí)下去。

三、今后在工作中的打算

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹良好形象，作為鎮(zhèn)紀(jì)委副書記，必須加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和^v^^v^系列講話精神，牢固樹立“四種意識”，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義的信念。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，解決思想上求安逸的問題；遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)解決問題的能力。

研討發(fā)言材料格式和篇九

剛才與各位領(lǐng)導(dǎo)同事們一起學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)》會(huì)前學(xué)習(xí)材料匯編，我深刻的認(rèn)識到^v^^v^關(guān)于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進(jìn)新時(shí)代民族工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)^v^^v^關(guān)于民族工作的重要論述與貫徹落實(shí)^v^、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關(guān)于民族工作的部署要求結(jié)合起來，踐行守望相助理念，鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持依法處理民族事務(wù)，提升民族團(tuán)結(jié)的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步各項(xiàng)工作。

一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。自覺用^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實(shí)增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺政治自覺行動(dòng)自覺。

二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真糾偏差，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透^v^^v^關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時(shí)代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學(xué)改革問題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。

三要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。要持續(xù)增強(qiáng)做好民族工作的能力和水平，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)^v^^v^關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。

前一陣對于使用國家統(tǒng)編教材和通用語言社會(huì)上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數(shù)民族文化;有的把本民族文化自外于中華文化、對中華文化缺乏認(rèn)同;有的認(rèn)為推進(jìn)國家通用語言文字使用會(huì)導(dǎo)致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，都要堅(jiān)決克服。只有將使用本民族語言文字和國家通用語言文字結(jié)合起來，才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，有把科學(xué)文化知識傳授和本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展結(jié)合起來，才能真正鑄牢中華民族共同體意識。

黨的十八大以來，^v^^v^多次強(qiáng)調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級各類教育，全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育”，得到社會(huì)各界的一致贊同和廣泛響應(yīng)。新疆、西藏已于2017年、2018年使用國家統(tǒng)編教材。學(xué)習(xí)國家通用語言文字，必將有利于各民族同步走向現(xiàn)代化。我們要進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到^v^決策部署上來，深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的必要性和重要性，增強(qiáng)推廣普及國家通用語言文字的自覺性和堅(jiān)定性。可以預(yù)見，隨著中華民族共同體不斷發(fā)展壯大，各民族都會(huì)越來越自覺參與到傳承、使用、發(fā)展國家通用語言文字中;隨著國家通用語言文字普及，中華民族也必將走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。

今后的工作中，也要做好政策宣傳，引導(dǎo)廣大人民群眾正確、全面的認(rèn)識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力，健全個(gè)人和全場定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。

研討發(fā)言材料格式和篇十

黨的十八大以來的近10年，以^v^同志為核心的^v^團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民，圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，謀篇布局、舉旗定向、深化改革，砥礪前行，黨和國家事業(yè)取得了全方位開創(chuàng)性的歷史性成就。近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“黨的十八大以來的歷史”，深切感到這段奮斗史，秉承百年來^v^人一以貫之的為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。是我們增進(jìn)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的重要法寶和富礦寶庫，值得我們深入挖掘，反復(fù)思考，不斷回味，奮勇向前。下面結(jié)合學(xué)習(xí)思考與工作實(shí)際，我談一下個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)，與大家交流、共勉。

從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了偉大歷史、鑄就了偉大精神、積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們要抓住黨史學(xué)習(xí)的契機(jī)，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，激發(fā)奮斗精神，凝聚黨史力量，蹚出開發(fā)區(qū)的新路來

在今年的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我切實(shí)感受到學(xué)習(xí)的黨史的重要性，感覺到中國^v^的英明領(lǐng)導(dǎo)，感受到深入學(xué)習(xí)貫徹上級精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，是當(dāng)前頭等大事和重大政治任務(wù)。深切認(rèn)識到要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨史學(xué)習(xí)教育上來，不斷加深對其豐富內(nèi)涵的理解，力求領(lǐng)會(huì)更全面、把握更準(zhǔn)確、貫徹更堅(jiān)決。心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)貴有恒、要在做實(shí)。

用^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是做好一切工作的重要基礎(chǔ)。只有在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，才能深刻把握其重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求。一方面要堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。另一方面要樹立問題意識和實(shí)踐導(dǎo)向，緊密結(jié)合思想上的困惑、工作中的難題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)與思考、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

二、在干中學(xué)、學(xué)中干。

讓思想、能力、行動(dòng)跟上^v^要求、跟上時(shí)代前進(jìn)步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要，我們才能將主題教育的要求落到實(shí)處，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)、錘煉黨性的強(qiáng)大力量。

三、堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

這是主題教育中強(qiáng)化思想武裝必須牢牢把握的原則，也是新形勢下推進(jìn)理論學(xué)習(xí)必須遵循的方法。理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在思、目的在用，做到“學(xué)思用貫通”，首先就要讀原著、學(xué)原文、悟原理，在常學(xué)常新中堅(jiān)定理想信念?！八肌笔菍W(xué)用結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。古人講，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，只有多思多想、多動(dòng)腦筋，才能做到知其然又知其所以然。只有緊密聯(lián)系實(shí)際讀原著、學(xué)原文、悟原理，才能做到真學(xué)真懂真信，進(jìn)一步堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦的自覺。理論學(xué)習(xí)的目的是用，我們要把理論學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到改革發(fā)展的實(shí)踐中去，運(yùn)用到為人民服務(wù)的事業(yè)中去，做起而行之的行動(dòng)者、攻堅(jiān)克難的奮斗者，在新時(shí)代創(chuàng)造更大的業(yè)績。

黨史是一個(gè)博大精深的寶庫，思想理論的營養(yǎng)價(jià)值極高，要學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。值得警醒的是，少數(shù)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上存在囫圇吞棗的問題。在學(xué)習(xí)態(tài)度上“只求學(xué)過、不求學(xué)好”，在學(xué)用關(guān)系上“學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做”，在學(xué)習(xí)效果上“學(xué)得淺、學(xué)得散、學(xué)得亂”……如此學(xué)習(xí)，就會(huì)入寶山而空手歸，難以取得預(yù)期效果?！袄碚撘唤?jīng)掌握群眾，也會(huì)變成物質(zhì)力量”。下一番功夫，原汁原味學(xué)、靜心凝神學(xué)，學(xué)出對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定、對黨和人民的忠誠、對職責(zé)使命的自覺，如此才能提

高政治站位、拓寬思維視野、升華思想境界，才能做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮。

我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，為開展好今后的紀(jì)委監(jiān)察等項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)平山鎮(zhèn)積極的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

研討發(fā)言材料格式和篇十一

感悟真理擔(dān)使命汲取力量促前行

欲知大道，必先為史。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，x鄉(xiāng)把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)黨史與悟思想融會(huì)貫通、辦實(shí)事與開新局同向發(fā)力，努力把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、推動(dòng)工作的實(shí)際成效，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，努力開創(chuàng)x鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展新局面。

抓“兩委”換屆強(qiáng)根基。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，x鄉(xiāng)在換屆選舉期間堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與基層換屆相結(jié)合，掀起學(xué)黨史熱潮，村“兩委”班子整體水平大幅提升，換屆工作平穩(wěn)有序、圓滿完成。新選舉產(chǎn)生的村“兩委”干部平均年齡較上屆下降5歲，大專以上學(xué)歷村黨支部書記20個(gè)，占，實(shí)現(xiàn)了繪出好藍(lán)圖、選出好干部、配出好班子、樹立好導(dǎo)向、形成好氣象的預(yù)期目標(biāo)，為提高基層治理水平打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

抓項(xiàng)目建設(shè)促發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)市委書記x關(guān)于“始終堅(jiān)持把抓項(xiàng)目、抓招商、擴(kuò)投資擺在突出位置”的指示要求，著眼轉(zhuǎn)型升級和招商引資，努力在“做大、做強(qiáng)、做好”上下功夫。x鄉(xiāng)圍繞全縣統(tǒng)一部署，舉全鄉(xiāng)之力推進(jìn)項(xiàng)目攻堅(jiān)。目前，共有在建項(xiàng)目23個(gè)，總投資億元。其中，新高地項(xiàng)目6個(gè)，投資億元。1至4月份，完成全口徑收入2459萬元，同比增長；完成公共預(yù)算收入834萬元，同比增長，兩項(xiàng)指標(biāo)一季度同比增長幅度均為全縣第一；1至4月份，固定投資完成億元，同比增長；規(guī)上工業(yè)總產(chǎn)值億元，同比增長27%，為全縣實(shí)現(xiàn)上半年時(shí)間任務(wù)雙過半提供了堅(jiān)強(qiáng)支撐。

抓拆違增綠優(yōu)環(huán)境。今年以來，x縣以“拆促暢增優(yōu)”活動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)厲打擊違法占地行為，拆除違法建筑、恢復(fù)地貌11處，面積萬平方米；拆除殘?jiān)珨啾?、破舊房屋155處；聚焦綠化、香化、美化，補(bǔ)種、新種樹木731畝。同時(shí)，以人居環(huán)境整治為突破口，建立常態(tài)化人居環(huán)境清理機(jī)制，大力推進(jìn)“廁所革命”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村改廁2351戶，提前超額完成1750戶任務(wù)目標(biāo)，x鄉(xiāng)在歷次全縣人居環(huán)境評比中均位居首位。

抓鄉(xiāng)村振興謀幸福。在鄉(xiāng)村振興工作中，x鄉(xiāng)爭做排頭兵，推動(dòng)鞏固脫貧成效和鄉(xiāng)村振興無縫銜接。一是啟動(dòng)雙廟村全村整體改造工作，聘請北京專家團(tuán)隊(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)，積極打造張之洞文旅小鎮(zhèn)，村容村貌和生活品質(zhì)得到質(zhì)的提升，被授予“河北省百強(qiáng)旅游村”。

研討發(fā)言材料格式和篇十二

按照xxx自治區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)、xxx自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知》(內(nèi)組通字〔2020〕24號)要求，近期我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央工作座談會(huì)上的重要講話、在中央第七次工作座談會(huì)上的重要講話、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查找自己在理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距、作風(fēng)不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、對這次專題民主生活會(huì)的認(rèn)識與體會(huì)

這次專題民主生活會(huì)是對關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標(biāo)再對表，是對雙語教學(xué)改革問題的一次再深思再反思，也是對**加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加壓再加力。對^v^推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署，我堅(jiān)決擁護(hù)、堅(jiān)決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅(jiān)決反對。自己要通過這次專題心生活會(huì)，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅(jiān)定個(gè)意識、做到個(gè)維護(hù)的重要檢驗(yàn)，作為推動(dòng)黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。

二、存在的主要問題

(一)是對關(guān)于民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和^v^相關(guān)政策策部署，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述在真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)上有一定差距。

對新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)還不夠全面、系統(tǒng)和深入，對其蘊(yùn)含的巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法領(lǐng)會(huì)還不到位，沒有真正做到學(xué)思用的貫通和知信行的統(tǒng)一，以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不足。特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，總認(rèn)為自己的本職工作與民族團(tuán)結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動(dòng)上重視不夠，沒有發(fā)揮一名領(lǐng)導(dǎo)干部在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上的先鋒模范作用。

(二)是對^v^關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署重要性認(rèn)識不足。

推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和民族地區(qū)發(fā)展進(jìn)步，有利于筑牢中華民族共同體意識，有利于讓民族地區(qū)各民族群眾享受更加公平、更加有質(zhì)量的教育，是一項(xiàng)既利于當(dāng)前又利于長遠(yuǎn)的工作。通過學(xué)習(xí)，我深深感到民族工作無小事，之前自己對^v^推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署的重要性認(rèn)識不夠，充分說明自己的政治敏銳性還不強(qiáng)，特別是對社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認(rèn)識其嚴(yán)重危害性，只想著自己不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動(dòng)抵制作堅(jiān)決斗爭，與“牢記自己的第一身份是^v^員，第一職責(zé)是為黨工作，任何時(shí)候都與黨同心同德”的要求還有很大差距，維護(hù)的意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。

研討發(fā)言材料格式和篇十三

尊敬的各位與會(huì)代表：

作為第三屆會(huì)議的承辦方鎮(zhèn)江知青首先向承辦第四屆的安徽石臺會(huì)議組織者表示崇高的敬意和衷心的感謝!

建國同志十天前給我一個(gè)任務(wù)，叫我在大會(huì)上談?wù)勱P(guān)于長三角知青文化研討會(huì)的意義和想法，匆忙之中也沒有深思熟慮，只是拋磚引玉，好在這是在自己家里說說，說錯(cuò)了請大家批評指正。

一、長三角知青文化建設(shè)成績斐然

二、當(dāng)前和今后一段時(shí)期需要解決的`兩個(gè)瓶頸問題

我們在活動(dòng)中清楚地看到目前大多數(shù)老知青對這段歷史表現(xiàn)出的沉默、無奈和失意，看到他們放棄了人生追求，自閉在麻將、小酒、無聊和孤獨(dú)之中，走到社會(huì)邊緣的他們心底渴望社會(huì)關(guān)注，渴望有一個(gè)自己的組織、有一個(gè)交流的平臺、有一個(gè)老朋友聚聚的地方。一批有社會(huì)責(zé)任感的老知青面對著這么多的渴望時(shí)，往往被經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)困擾，盡管采取化緣、自掏腰包、aa制，還是解決不了杯水車薪的問題。二是被這個(gè)群體的知識層次跟不上時(shí)代發(fā)展的問題困擾，先天的不足、新知識的掃盲不是我們能夠有能力解決的。上述兩個(gè)問題，就是我們知青文化建設(shè)道路上的瓶頸，也是知青文化研討會(huì)需要研討的新課題，我們必須開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法，利用我們有限的資源體現(xiàn)自己的價(jià)值。

三、我們的明天干什么?

知青歷史我們可以通過史料匯集、實(shí)物展示、影像存檔、紀(jì)念館等形式保存下來讓后人去研究，如果我們像祥林嫂那樣整天絮絮叨叨無休止地?cái)⒄f，社會(huì)將無法認(rèn)知這段歷史的價(jià)值和實(shí)質(zhì)，通過大家的努力，把史料實(shí)事求是地記錄下來，至于怎么評價(jià)那就是后人的事情了。我們的當(dāng)務(wù)之急就是用知青精神盡可能地喚起和幫助更多的知青朋友，尋找到一個(gè)既不與社會(huì)脫軌，又能心情舒暢地安度晚年的生活方式，作為有志為知青事業(yè)做出奉獻(xiàn)的同志也就顯得任重而道遠(yuǎn)了。

謝謝!

研討發(fā)言材料格式和篇十四

各位老師：

大家好!

剛才聽了__老師的講課，接下來我們就他的這節(jié)課進(jìn)行課例研討。在此，我們請?jiān)谧母魑焕蠋熖岢鰧氋F的意見，以改進(jìn)我們今后的教育教學(xué)工作。在研討的開始，我先向各位老師們介紹一下本次活動(dòng)的主題，隨著新課改的不斷推進(jìn)和校本教研的逐步深入，我們的數(shù)學(xué)課堂出現(xiàn)許多可喜的變化，如有學(xué)生合理甚至“離奇”的猜想，激列的爭議，喜出望外的驚訝，更有學(xué)生此時(shí)無聲勝有聲的沉思等等，但由于新教材留了給我們太大的教學(xué)空間，有的教師拿著新教材，卻唱著過去的歌謠;有的照搬照抄一些優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法，教學(xué)時(shí)心中無學(xué)生，目標(biāo)虛化、內(nèi)容泛化、教學(xué)過程形式化，這些現(xiàn)象導(dǎo)致某些數(shù)學(xué)課堂低效、無效、甚至負(fù)效的情況時(shí)有發(fā)生，因些，本次課例研討我們把問題聚焦在“新課程理念下，如何打造有效的數(shù)學(xué)課堂”這一主題上面。

下面，先請__老師對“年、月、日”這節(jié)課進(jìn)行一下反思。

我在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)把本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)定位于：把數(shù)學(xué)知識還原到生活中，讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的過程，通過自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知識，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和運(yùn)用良好學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)的能力。備課時(shí)，從課的容量上來看，量確實(shí)較大，對于三年級的學(xué)生來說，要在40分鐘內(nèi)認(rèn)識時(shí)間單位年、月、日，會(huì)計(jì)算全年天數(shù)等，存在著一定的困難。通過上這節(jié)課，我覺得本節(jié)的目標(biāo)定位準(zhǔn)確，通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂設(shè)計(jì)落在實(shí)處。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：數(shù)學(xué)教學(xué)，要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和以有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景，引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、操作、推理、交流等活動(dòng)。使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動(dòng)，掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能，初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物、思考問題，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。在本課中，我充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察天體運(yùn)動(dòng)，使他們知道年月日是怎樣產(chǎn)生的，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，并提出教學(xué)目標(biāo)。在練習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際出示問題。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：動(dòng)手實(shí)踐，自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。因此，我在教學(xué)本課時(shí)，讓學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見，獨(dú)立思考后才讓學(xué)

生之間進(jìn)行交流，這樣使每名學(xué)生都“動(dòng)”起來，從而避免有些學(xué)生“坐享其成”“人在課堂身在操場”的不思維的這樣一個(gè)誤區(qū)。如教學(xué)大小月的基本知識，我先讓學(xué)生認(rèn)真觀察找一找、看一看、比一比，當(dāng)學(xué)生心里有譜之時(shí)，才下指令讓他們填寫統(tǒng)計(jì)卡，為后面的分類認(rèn)知大小月奠定了基礎(chǔ)。

在教學(xué)大小月之后，我安排了數(shù)學(xué)小游戲：聽老師報(bào)月份，男女生分別起立。當(dāng)最末老師報(bào)出2月時(shí)，有趣的場面出現(xiàn)了：有的起立又坐下，有的東張西望在觀望他人的動(dòng)態(tài)，學(xué)生此時(shí)耐不住了，有些面面相覷……我笑著問：大家想站又不想站的，為什么?這些正好是這節(jié)課的重點(diǎn)，這一刻，不正體現(xiàn)了學(xué)生思維的過程嗎?大月和小月的記憶有拳頭法和兒歌：一三五七八十臘，三十一天總不差，來幫助他們記憶，這一內(nèi)容本來很枯燥，但通過動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)和朗朗上口的兒歌，學(xué)生很快就記住這一知識點(diǎn)，可見這些是很有效率的教學(xué)手段，特別是對于中、低年級學(xué)生來說，更符合他們的年齡特點(diǎn)。

本課概念多，容易混淆，因此知識的記憶、鞏固、深化還是有一定難度的，我采用的方法是，總結(jié)提煉出消化本節(jié)內(nèi)容所要用到的數(shù)學(xué)方法，即：猜測觀察——推理驗(yàn)證——得出結(jié)論，把枯燥的數(shù)學(xué)知識融方法性、趣味性、探究性為一體，設(shè)計(jì)了每種算法后隱藏一題，調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法來內(nèi)化知識的拓展性練習(xí)。練習(xí)中還盡量優(yōu)化了以“生活”為背景的數(shù)學(xué)內(nèi)容，把生活素材、生活經(jīng)驗(yàn)、生活

情景作為重要資源，引進(jìn)和提供給學(xué)生去理解去實(shí)踐。很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且還巧妙的引導(dǎo)組織學(xué)生自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)方法去分析解決生活中的實(shí)際問題，使學(xué)生深切體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。感悟到數(shù)學(xué)就在我們身邊，它源于生活，又用于生活。這樣，既可以鞏固課堂內(nèi)學(xué)到的知識，又可以開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。

這節(jié)課的不足之處是：對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求指導(dǎo)還不夠，探究學(xué)習(xí)時(shí)對學(xué)生的組織還做的不夠。在以后的教學(xué)中，要合理調(diào)控時(shí)間，給學(xué)生充足的時(shí)間和空間自己去發(fā)現(xiàn)，真正把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生。駕馭課堂的能力還需鍛煉，對教學(xué)方法還需要摸索。

總之，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，是時(shí)代賦予我們的艱巨任務(wù)，所以在教學(xué)過程中，一定要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給他們更多的時(shí)間和空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。今后，我還要在教材的研究上深鉆，下大功夫，在新課程的改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想，改變教學(xué)模式，實(shí)施主體性的教學(xué)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力成為一名新型的研究型教師。

研討發(fā)言材料格式和篇十五

x鎮(zhèn)是一片具有光榮革命傳統(tǒng)、流淌著紅色血液的熱土，有^v^黃廟^v^等紅色教育資源，紅色基因已經(jīng)深深地融入到黨員干部群眾的血脈，為x鎮(zhèn)不同時(shí)期的建設(shè)發(fā)展提供了不竭的精神動(dòng)力。在主題教育中，我們要帶頭學(xué)習(xí)黨史、新中國史，充分利用豐富的紅色教育資源和優(yōu)秀^v^員的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)對黨員干部的黨性教育，使廣大黨員在重溫歷史中回望初心，從先烈先輩身上汲取力量，在不斷檢身正己中堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守^v^人的精神追求。

一、要堅(jiān)守政治立場，維護(hù)核心。

作為基層黨政機(jī)關(guān)的工作人員，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^^v^系列講話精神，學(xué)習(xí)^v^^v^對扶貧、對環(huán)保、對安全生產(chǎn)等方面的重要指示批示精神，保持政治上堅(jiān)定自信、思想上同心同向、行動(dòng)上高度自覺，杜絕在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。堅(jiān)決向^v^^v^看齊、聽從^v^號令，不斷提高把握方向、把握大勢、把握全局的能力。要善于從政治上分析問題、解決問題，提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭^v^面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。尤其面對意識形態(tài)領(lǐng)域的各種錯(cuò)誤思潮，要旗幟鮮明，不能態(tài)度曖昧。對社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象要堅(jiān)決抵制、糾正，不能見怪不怪，甚至隨波逐流。

二、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。

與事業(yè)發(fā)展的需求相比，不少黨員干部在理論武裝上還存在不小差距，仍不同程度地存在不熟悉、顧不上、不感興趣的“三不”狀態(tài)。有的對“為什么學(xué)”想得不深，沒有從內(nèi)心深處，從思想建黨、理論強(qiáng)黨的高度，深刻認(rèn)識加強(qiáng)理論武裝的重大意義。堅(jiān)定的理想信念不是與生俱來的，也不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生，要練就“金剛不壞之身”，必須把加強(qiáng)理論武裝作為終身必修課，以理論上的清醒保證政治上的堅(jiān)定。最根本的，就是要學(xué)懂弄通做實(shí)^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。

三、是要遵守紀(jì)律，體現(xiàn)忠誠。

要積極主動(dòng)履行全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”，大力開展以案促改警示教育工作，認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)對干部的日常監(jiān)督管理。要帶頭遵紀(jì)守法，堅(jiān)持“五個(gè)必須”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決做到令行禁止、政令暢通。要帶頭執(zhí)行《中國^v^廉潔自律準(zhǔn)則》，自覺做廉潔自律、廉潔用權(quán)、廉潔齊家的模范，堅(jiān)決反對享樂主義、形式主義、官僚主義等不正之風(fēng)。衡量一名^v^員是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就要看他能否踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。

信仰和信念是從顯示生活中提煉出來的。以后的工作生活中，我將以信仰和忠誠為指導(dǎo)，不斷強(qiáng)化政治修養(yǎng)，不斷錘煉黨性，不斷打好黨的信仰信念的理論基礎(chǔ)，從小事做起，從小處做起，筑牢共產(chǎn)員的精神防線。

研討發(fā)言材料格式和篇十六

7月1日上午，我們在這里集體收看了慶祝中國^v^成立100周年大會(huì)直播，聆聽了^v^^v^的重要講話。相信大家和我有同樣的感受，^v^的重要講話總攬全局、視野宏闊，高屋建瓴、博大精深，生動(dòng)繪就了我們黨歷經(jīng)百年風(fēng)華正茂的恢弘史詩，鄭重表達(dá)了堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路的莊嚴(yán)宣誓，充分彰顯了永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大的政治品格，鮮明發(fā)出了踏上第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大號召，具有強(qiáng)大的思想震撼力、時(shí)代感召力和實(shí)踐指引力。7月2日，區(qū)^v^會(huì)黨組便召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議，專題學(xué)習(xí)了^v^^v^在慶祝中國^v^成立100周年大會(huì)上的重要講話。連日來，我又反復(fù)研讀，認(rèn)真思考，下面，我就圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)^v^^v^“七一”重要講話精神，結(jié)合區(qū)^v^會(huì)及機(jī)關(guān)的工作實(shí)際，與大家交流一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟。

一、中國^v^百年奮斗歷程光輝偉大

百年風(fēng)雨，百年輝煌。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，我們黨創(chuàng)造了非凡業(yè)績。在中國^v^成立后的100年中，世界風(fēng)云變幻，中國更是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們黨勇?lián)鷼v史重任，在探索中奮斗、在開拓中前進(jìn)，取得了舉世矚目的成就，交出了一份十分優(yōu)異的答卷。^v^^v^指出，一百年來，中國^v^團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩?；赝倌挈h史，我們黨從成立之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民篳路藍(lán)縷、艱苦奮斗，創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就，創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就，創(chuàng)造了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，創(chuàng)造了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大成就，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。特別是黨的十八大以來，在以^v^同志為核心的^v^堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。

二、建黨精神是中國^v^的精神之源

前段時(shí)間央視熱播了一部電視劇——《覺醒年代》，這部劇以1915年起始，到1921年建黨，展現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、繼而到中國^v^成立等歷史事件，以^v^、^v^為代表的革命先驅(qū)苦苦探索救國道路。其中有一集，^v^因散發(fā)傳單《北京宣言》，被北洋政府抓捕。在獄中，面對京師警察廳總監(jiān)吳炳湘的威脅，^v^絲毫不肯妥協(xié)，堅(jiān)持自己的信仰。在吳炳湘離開后，他放聲高歌，吟唱的正是蘇軾的《定風(fēng)波》。當(dāng)吟唱到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”時(shí)，我的心感到無比的震撼，這一句詩詞，仿佛穿越了千年時(shí)空，在那一剎那間，充分彰顯了^v^員身處逆境卻依然從容淡定的曠達(dá)情懷，流露出了不畏強(qiáng)權(quán)，絕不妥協(xié)的無畏精神，著實(shí)令人欽佩不已。

^v^^v^指出，一百年前，中國^v^的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國^v^，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國^v^的精神之源。在一百年的奮斗歷程中，一代又一代中國^v^人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國^v^人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。

百年歷史充分證明，偉大建黨精神詮釋了我們黨的紅色基因，蘊(yùn)含著我們“從哪里來、到哪里去”的精神密碼，是全黨同志用以滋養(yǎng)初心、淬煉意志，汲取信仰力量、查找黨性差距、校準(zhǔn)前進(jìn)方向的動(dòng)力源泉。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，面對中華民族偉大復(fù)興的光明前景，區(qū)^v^會(huì)黨組及機(jī)關(guān)黨員干部要繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大。

三、立足本職努力做好人大工作

^v^^v^“七一”重要講話貫通古今、觀照現(xiàn)實(shí)、啟迪未來，為我們勇?lián)鷼v史責(zé)任，堅(jiān)持和完善^v^制度指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。下一步我們區(qū)^v^會(huì)將在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，努力做到學(xué)以致用，重點(diǎn)做好以下三個(gè)方面的工作：

一是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把握精髓要義。要自覺把學(xué)習(xí)貫徹^v^^v^“七一”重要講話精神作為重大政治任務(wù)，從黨的百年歷史中汲取智慧和力量，深刻認(rèn)識^v^制度的歷史必然，切實(shí)強(qiáng)化堅(jiān)持和完善^v^制度的政治自覺和行動(dòng)自覺。

二是認(rèn)真履職盡責(zé)，發(fā)揮“雙聯(lián)”優(yōu)勢。做好常委會(huì)聯(lián)系人大代表、人大代表聯(lián)系選民工作（也就是“雙聯(lián)”工作），是代表法賦予的重要職責(zé)。“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民。”在區(qū)十七屆人大x次會(huì)議閉幕式上我號召過——全區(qū)人大代表要充分發(fā)揮自身的能力優(yōu)勢、崗位優(yōu)勢，在“我為群眾辦實(shí)事”和“雙崗建功”主題實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。在我看來，人大代表使命光榮、責(zé)任重大。我們在座的不少都是人大代表，我們每一個(gè)代表身上都肩負(fù)著數(shù)以百計(jì)、數(shù)以千計(jì)、數(shù)以萬計(jì)的選民的信任和重托，若想不負(fù)殷殷期盼，唯有不懈努力，努力為推選我們的人民爭取更大的光榮！

三是加強(qiáng)自身建設(shè)，提升工作質(zhì)效。當(dāng)前，全區(qū)正站在乘勢跨越的嶄新起點(diǎn)，區(qū)^v^會(huì)要充分發(fā)揮好“兩個(gè)機(jī)關(guān)”作用，在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持寓支持于監(jiān)督，在監(jiān)督中支持，使各項(xiàng)工作更好圍繞xxx高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)中心和大局、更好服務(wù)xxx人民，為建設(shè)新階段現(xiàn)代化美好xxx貢獻(xiàn)人大力量。

以上是我的研討發(fā)言，不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝！

研討發(fā)言材料格式和篇十七

黨的十九大報(bào)告對統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局作出具體部署，為按照“五位一體”要求統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了科學(xué)指引。

體現(xiàn)我們黨推動(dòng)發(fā)展科學(xué)方法論的根本要求。改革開放40年來，我們黨在統(tǒng)籌推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，不斷深化對“三大規(guī)律”的認(rèn)識，取得了輝煌成就。事實(shí)證明，按照“五位一體”要求統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，體現(xiàn)我們黨推動(dòng)發(fā)展科學(xué)方法論的根本要求，是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的必由之路。

蘊(yùn)含中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的客觀要求。^v^同志指出，中國特色社會(huì)主義是全面發(fā)展的社會(huì)主義，我們要在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)推進(jìn)政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及其他各方面建設(shè)。這表明，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，必須按照“五位一體”要求，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。

彰顯貫徹落實(shí)黨的十九大精神的內(nèi)在要求。在黨的十九大報(bào)告中，“統(tǒng)籌”一詞出現(xiàn)的頻率很高。例如，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)等。這說明，按照“五位一體”要求統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢在必行，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的內(nèi)在要求。

按照“五位一體”要求統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，應(yīng)重點(diǎn)做到“四個(gè)堅(jiān)持”。

堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值觀。進(jìn)入新時(shí)代，人民對美好生活的向往更加廣泛、更加豐富、更加全面。統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，就要不斷滿足人民對美好生活的向往，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。

堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的整體觀?！拔逦灰惑w”總體布局是一個(gè)有機(jī)整體。統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，應(yīng)全面提升我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明建設(shè)水平，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。

堅(jiān)持全面深化的改革觀。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，必須堅(jiān)持全面深化改革。貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治；堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛；提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理；加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。

堅(jiān)持“功成不必在我”的政績觀。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，要牢牢把握長遠(yuǎn)性、基礎(chǔ)性、根本性、全局性重大問題，堅(jiān)持“功成不必在我”的政績觀，做好規(guī)劃、組織、成效等方面的統(tǒng)籌，持之以恒推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，使中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷取得新勝利。

開啟新征程的路線圖和任務(wù)書

南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書記徐川

當(dāng)前，國際國內(nèi)環(huán)境發(fā)生深刻復(fù)雜變化。從國際環(huán)境看，和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題，但世界并不太平，局部沖突、冷戰(zhàn)思維、強(qiáng)權(quán)政治依然存在，逆全球化思潮和保護(hù)主義抬頭。從國內(nèi)環(huán)境看，我國已進(jìn)入改革攻堅(jiān)期和深水區(qū)，推進(jìn)改革的復(fù)雜程度、敏感程度、艱巨程度絕不亞于40年前，需要集中全黨全社會(huì)智慧、調(diào)動(dòng)一切積極因素，逢山開路、遇水架橋，敢于向頑瘴痼疾開刀，勇于突破利益固化藩籬，堅(jiān)決破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端，將改革進(jìn)行到底。在這種背景下，我們需要有開啟新時(shí)代新征程的路線圖和任務(wù)書，“五位一體”總體布局就是這樣的路線圖和任務(wù)書。

“五位一體”總體布局隨著實(shí)踐發(fā)展不斷完善和發(fā)展，反過來又為發(fā)展內(nèi)涵增添新元素、為發(fā)展品質(zhì)賦予新標(biāo)準(zhǔn)?！拔逦灰惑w”是彼此聯(lián)動(dòng)的大系統(tǒng)，是一個(gè)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)、相輔相成的總體布局。就經(jīng)濟(jì)建設(shè)而言，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心工作，是其他方面發(fā)展的基礎(chǔ)。改革開放以來我國取得的巨大發(fā)展成就，與始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心密切相關(guān)。今后，仍要繼續(xù)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。就政治建設(shè)而言，發(fā)展社會(huì)主義民主政治是我們黨的奮斗目標(biāo)，政治建設(shè)搞好了就能保證人民依法通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，鞏固和發(fā)展生動(dòng)活潑、安定團(tuán)結(jié)的^v^面。就文化建設(shè)而言，文化雖然看不見摸不著，但它無處不在，每個(gè)人都受一定文化的影響。所以，文化是一種深沉的力量，影響著其他方面建設(shè)。就社會(huì)建設(shè)而言，每個(gè)人都生活在社會(huì)中，改革開放以來我國社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，社會(huì)建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)。就生態(tài)文明建設(shè)而言，現(xiàn)在人民群眾的環(huán)保觀念和生態(tài)意識越來越強(qiáng)，每個(gè)人都希望有新鮮的空氣、潔凈的飲用水、放心的食品。生態(tài)文明建設(shè)搞不好，就會(huì)影響中華民族永續(xù)發(fā)展。

可見，“五位一體”總體布局是新時(shí)代推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的路線圖，是更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步的任務(wù)書。新征程的主要任務(wù)是全面的，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)缺一不可。只有統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，才能最終建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?！拔逦灰惑w”總體布局作為路線圖和任務(wù)書，是有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的。第一個(gè)節(jié)點(diǎn)是到2020年全面建成小康社會(huì)，第二個(gè)節(jié)點(diǎn)是到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，第三個(gè)節(jié)點(diǎn)是到本世紀(jì)中葉全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)強(qiáng)大青春能量

清華大學(xué)博士生講師團(tuán)原團(tuán)長李瓔珞

黨的十九大報(bào)告指出：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！痹趯?shí)現(xiàn)中國夢的偉大征程中，廣大青年不能缺席。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，青年一代迎來重大歷史機(jī)遇。把我國全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，青年是至關(guān)重要的主體。廣大青年要牢記使命、敢于擔(dān)當(dāng)、不負(fù)重托，在國家和民族發(fā)展大局中謀劃個(gè)人發(fā)展，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中建功立業(yè)。

堅(jiān)定理想信念。一旦缺乏理想信念，青年就容易迷失自我。因此，廣大青年要擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，自覺抵制腐朽落后思想的侵蝕，不斷自我修煉，堅(jiān)定理想信念。20年來，清華大學(xué)博士生講師團(tuán)堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣講黨的理論和路線方針政策。講師團(tuán)成員一邊扎扎實(shí)實(shí)搞科研，一邊原原本本學(xué)經(jīng)典，將研究生的專業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為進(jìn)行自我教育和社會(huì)教育的優(yōu)勢。講師團(tuán)扎根高校、深入基層、走進(jìn)一線、走向海外，現(xiàn)已開展宣講千余場，覆蓋聽眾10萬多人次。今年，我們將繼續(xù)走出校園，以“新時(shí)代·新征程·新青年”為主題，聚焦^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神開展宣講，幫助廣大青年堅(jiān)定理想信念。

提升本領(lǐng)素養(yǎng)。青年不僅要在學(xué)校里學(xué)本領(lǐng)，還要在實(shí)踐中練本領(lǐng)。近年來，世界科技領(lǐng)域的國際競爭越發(fā)激烈，而我國在一些關(guān)鍵領(lǐng)域還未掌握核心技術(shù)，需要加速趕超。這為當(dāng)代青年施展才華、干事創(chuàng)業(yè)提供了廣闊天地。只要青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途、民族就有希望。在黨和國家的親切關(guān)懷和呵護(hù)下，廣大青年應(yīng)抓緊時(shí)間提升本領(lǐng)素養(yǎng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成終身課題，在學(xué)習(xí)中提高才干，在實(shí)踐中增長本領(lǐng)，努力成為國家棟梁，不負(fù)新時(shí)代對青年的殷切期待。

肩負(fù)使命擔(dān)當(dāng)。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是在以^v^同志為核心的^v^堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開創(chuàng)的萬象更新、生機(jī)盎然的時(shí)代，是廣大青年大有可為也應(yīng)當(dāng)大有作為的時(shí)代。青年的發(fā)展與祖國的發(fā)展息息相關(guān)，青年的命運(yùn)與民族的未來緊緊相連。站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新起點(diǎn)上，廣大青年要以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，樂于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，將青春、智慧、才華盡情揮灑，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)強(qiáng)大青春能量.

研討發(fā)言材料格式和篇十八

（一）一部中國青年運(yùn)動(dòng)史，就是一代又一代的億萬中國青年為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而奉獻(xiàn)、犧牲的光榮史，她也始終伴隨著中國^v^不竭的奮斗歷程

^v^^v^在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上對青年高度評價(jià)，達(dá)到歷史新高度。^v^指出，100年來，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻(xiàn)身、為幸福生活?yuàn)^斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。五四運(yùn)動(dòng)以來的100年，是中國青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的100年，是中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的100年。實(shí)踐充分證明，中國青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青年！中國青年是有深厚家國情懷的青年！中國青年是有偉大創(chuàng)造力的青年！無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！

^v^^v^這些話都是基于深厚的歷史淵源、強(qiáng)烈的實(shí)踐依據(jù)來說的。正如^v^指出，一代又一代中國^v^人，大多數(shù)都是在青年時(shí)代就滿懷信仰和豪情加入了黨組織，并為黨和人民奮斗終身。98年前，13位平均年齡僅有歲的馬克思主義信仰者，代表著全國58名黨員出席黨的一大，創(chuàng)造了中國歷史上開天辟地的大事變。中國^v^早期組織共有58名黨員，幾乎全是知識分子，其中35人是19世紀(jì)的“90后”，5人為20世紀(jì)的“00后”，這些青年總占比為70%。他們?yōu)榱诵闹械男叛龇艞墐?yōu)越的生活條件，心甘情愿拋棄一切干革命。正因如此，^v^指出，我們黨之所以能夠歷經(jīng)百年風(fēng)雨而始終充滿生機(jī)活力，一個(gè)很重要的原因就是在我們黨的隊(duì)伍中始終活躍著一大批懷抱崇高理想、充滿奮斗精神的青年人。我們黨因青年而開創(chuàng)歷史、建功立業(yè)，也將因青年而活力無限、青春永駐。

回顧歷史，無論是在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，還是在改革開放歷史新時(shí)期，朝氣蓬勃的青年群體都是最富有活力的先鋒力量。展望未來，沒有廣大青年的熱情參與，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也難以實(shí)現(xiàn)。

這也是為什么中國^v^自成立之日起，就始終把青年工作作為黨的一項(xiàng)極為重要的工作。尤其是黨的十八大以來，以^v^同志為核心的^v^對廣大青少年健康成長和共青團(tuán)工作高度重視可以說到了前所未有的高度。

那么，作為黨的助手和后備軍的中國共青團(tuán)，作為主要為黨做青年工作的群團(tuán)組織，毫無疑問，我們的職責(zé)和使命都是非常清晰的。也就是^v^所說的，新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的使命，就是堅(jiān)持中國^v^領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。我們要緊緊圍繞這個(gè)主題，堅(jiān)定朝著這個(gè)方向，堅(jiān)守這個(gè)使命，積極的、而不是懈怠的，只爭朝夕的、而不是得過且過的，投身而且要努力引領(lǐng)這樣一項(xiàng)偉大的事業(yè)中去。

（二）一部中國共青團(tuán)的發(fā)展史，就是先進(jìn)的中國青年追隨中國^v^，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年堅(jiān)持愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的高度統(tǒng)一，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗不息的歷史

^v^在紀(jì)念大會(huì)開篇就說“共青團(tuán)員們”，并在講話中專門用了一整段話，高度評價(jià)共青團(tuán)在中國青年運(yùn)動(dòng)史，在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史階段作出的積極貢獻(xiàn)。

從歷史的維度出發(fā)，我們可以看出：五四運(yùn)動(dòng)先驅(qū)、黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人直接創(chuàng)建了中國社會(huì)主義青年團(tuán)，黨親手締造共青團(tuán)造就了特殊的黨團(tuán)關(guān)系。1922年5月5日至5月10日，中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)在廣州東園隆重舉行。“團(tuán)一大”的召開，使中國共青團(tuán)實(shí)現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，成為在政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)上與中國^v^保持一致的全國性的先進(jìn)青年組織。在眾多群眾組織中，只有共青團(tuán)被黨視為助手和后備軍載入黨的章程，這表明了黨團(tuán)之間非同一般的親密關(guān)系。這種關(guān)系的形成不是一種簡單的制度設(shè)計(jì)，也不能歸結(jié)為少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人的英明決策，而是黨團(tuán)組織早期共同歷經(jīng)血與火的考驗(yàn)，共同走過近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云變幻，不斷調(diào)校、鞏固、深化而確定了這種特殊的政治關(guān)系。

從歷史出發(fā)，我們可以看出：先進(jìn)性是共青團(tuán)與生俱來的本質(zhì)屬性，是被歷史證明了的，作為黨的助手和后備軍最寶貴的精神品質(zhì)。共青團(tuán)是由青年中的先進(jìn)分子組成的，是積極的、進(jìn)步的政治力量，在我國各青年團(tuán)體和廣大青年中發(fā)揮著核心作用。^v^同志在中國社會(huì)主義青年團(tuán)創(chuàng)立之初就說過：“組織起來不是一個(gè)簡單的感情結(jié)合，也不是數(shù)量的結(jié)合，而是“主義”的結(jié)合、信仰的結(jié)合?！痹?949年恢復(fù)建團(tuán)時(shí)，當(dāng)時(shí)的^v^書記處書記馮文彬談到歷史上的基本教訓(xùn)，提出沒有“先進(jìn)性”，團(tuán)組織成不了核心。

可以說，共青團(tuán)走過的97年，是根據(jù)時(shí)代任務(wù)的變化、不斷改革創(chuàng)新的97年。一部團(tuán)史，就是緊跟著黨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而孜孜以求的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史，也是幾代共青團(tuán)人用理想和心血鑄就的光榮史。

（三）一部中國^v^的創(chuàng)業(yè)史，就是現(xiàn)代中國崛起和中華民族復(fù)興的奮斗史。中國^v^領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是歷史的選擇，也是經(jīng)過實(shí)踐證明的正確選擇

^v^^v^深刻指出：當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。