在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

議論文800字加評語篇一

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返?！边@是荊軻臨別燕子丹的壯歌，可是又有誰會想到多年后，在這平靜悲壯的易水湖畔的狼牙山上，又譜寫了一曲可歌可泣的英雄壯歌呢?

在那悲涼孤寂的9月，狼牙山五壯士同仇敵愾，戰(zhàn)斗了整整一天，盡管彈盡糧絕，但仍然拖住賊寇三千余。前面，是兇神惡煞的日本士兵，后面，是萬丈深淵，然而他們，沒有害怕，沒有退卻，只有決心，縱身一躍，“跟我來吧!”是他們最后的吶喊，告別了戰(zhàn)友，告別了狼牙山，但他們的形象卻與狼牙山一樣依然高高的佇立著……

他們擁有的不僅僅只是強健的體魄，不僅僅只是美好的品質(zhì)，更可貴的是他們的精神——至死不渝，勇往直前的精神。當他們那傷痕累累的雙手，再一次觸摸到懸崖峭壁的巨石時，他們的內(nèi)心正在迸發(fā)出最燦爛的火焰，消融那恐懼與黑暗，他們早已將那顆勇于攀登的心，烙印在巨石之上，每一次攀登，都是靈魂的回歸，不管前方怎樣，他只會向上，向上，向上……

隨著時代的進步，社會的發(fā)展，^v^爺爺勇于開拓，勇于創(chuàng)新的精神更是洗滌了新一代人們的靈魂。他智慧地提出了改革開放的偉大決策，堅定地建立了社會主義市場體制，開辟了中國特色社會主義道路，造就了我們今天的繁榮。

精神之接力，是為傳承。

巍巍中華，浩浩幾千載，精神不斷地傳承，不斷地發(fā)展，不斷地更新，緊跟著人類的步伐，一步一步地前進發(fā)展。

作為中學生的我們，是中華民族的希望，是肩負著復(fù)興中華民族的重大使命，更是中華民族的繼承者，傳播者，發(fā)揚者。我們現(xiàn)在要做的便是努力學習，迎接挑戰(zhàn)，將來才能全心全意為人們服務(wù)，才能繼承中華之精神，為中華精神的崛起作出自己的貢獻。我相信，不，我堅信英雄不死，精神千秋，讓中華之精神在我們這代人身上繼續(xù)接力下去吧!

點評：這篇議論文觀點鮮明，中心突出，采用總分結(jié)構(gòu)，舉例論證，從古至今，逐步證明中心論點，說明了中華精神的一脈相傳。文章語句流暢，結(jié)尾一段對青年學生的呼告，更是對中華精神的進一步弘揚。

議論文800字加評語篇二

我們的生命就像是蝴蝶變的過程，每一次華麗的起舞必定要經(jīng)歷一次破繭的苦難;我們的生命就像冬天里傲然于雪中的臘梅“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”;我們的生命是一個在苦難中行走的過程，只有經(jīng)過苦難的洗禮，才能領(lǐng)略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風采。

在苦難中行走，最華麗的破繭需要最無悔的付出和最堅韌的毅力。曾有一位善良的女醫(yī)生在春游時看見爬在樹葉上蛻變的毛毛蟲，只因不忍心看見撕裂皮膚的痛苦，她用手術(shù)刀在蟲子背上輕輕的劃了一道，這蝴蝶輕而易舉的爬了出來，可這只美麗的蝴蝶卻因為翅膀太軟不能飛翔。成功豈是那么容易得來的，只有經(jīng)歷苦難才能成長。

在苦難中行走，“梅花香自苦寒來”。瘋狂的李陽，全球最著名的英語口語教育專家，從英語不及格到成為世界最有名的英語老師;從不敢接電話，不敢和陌生人說話，到全球著名的中英文演講大師;從一個自卑的人，成為自信的榜樣。多少風雪交加的日子里他穿著軍大衣瘋狂地背，瘋狂地喊。李陽說：“獲得任何的成功，你都要經(jīng)歷無數(shù)的磨難，作出巨大的犧牲。”

慢慢人生路崎嶇難行，我們就像行走在刀鋒上的戰(zhàn)士，不會畏懼敵人厚重的鎧甲。跌倒了我們還可以爬起來，只有不畏懼苦難才會戰(zhàn)勝苦難。

生命的過程是奮斗的過程，需要不停地經(jīng)歷苦難，戰(zhàn)勝苦難，最終站在宇宙之巔，享受俯視蒼茫的風采。

在苦難中行走，懂得了，堅韌和付出;學會了，享受苦難，戰(zhàn)勝苦難;收獲了，美麗人生。

【點評】習作開頭采用排比的形式，以強有力的氣勢和凝練的語言對美麗的展現(xiàn)背后的苦難進行了高度的概括。結(jié)尾總結(jié)全文呼應(yīng)開頭，深化主題。習作每段都用“在苦難中行走……”使全文形成大的排比，層層遞進，一氣呵成。

議論文800字加評語篇三

給時光以生命，而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是說。

正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人?

詩人曾認為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。

在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。

身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

然而，他們的成功很難復(fù)制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。

我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?

我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權(quán)忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。

流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。

給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。

議論文800字加評語篇四

我相信每個人都聽說過“共謀”這個成語。狼和黑幫各有利弊，互相勾結(jié)，到處作惡。自古以來，人們都很討厭他們，這個成語用來形容壞人勾結(jié)做壞事。但我認為沃爾夫和本的合作精神值得學習。

首先，狼和壞人可以認識到自己的缺點，并且知道只有相互合作才能抓住獵物，這是非常寶貴的。但是，我們很少對自己有一個全面的認識，不能利用我們的優(yōu)勢，彌補我們的缺點。此外，也有人以自我為中心，持有自己的觀點，不愿與他人合作。這些人在工作和學習上付出了很大的努力，但收效甚微。

其次，當沃爾夫和本發(fā)現(xiàn)他們的合作對他們的生存非常有利時，他們可以真誠地合作，建立起深厚的友誼。我們不能那樣做。在生活中，有些人的合作不是那么好，他們常常在一點利益的誘惑下背叛所謂的友誼。如果狼和龐然大物在得到食物后互相爭奪食物，彼此不信任，恐怕會成為人們的食物和飲料。

智慧的火花往往來自思想的碰撞。學習狼與尷尬的合作精神，學會合作，學會溝通。在與他人思想的碰撞中，智慧會閃耀出耀眼的光芒。

“問渠在何處如此清澈，因為那里有淡水的來源。”。不能合作和交流的人就像一池死水。以包容一切河流的精神接納他人，同時，給他人注入自己清澈的水流，讓自己成為活水的通道，成為智者！

【點評】本文觀點清晰，內(nèi)涵豐富。在文章的開頭，標題是為了闡明觀點：學會接受別人。只有當狼和狼合作時，他們才能夠認識到他們的兩個主要部分的生存是非常有價值的，只有當他們彼此合作時，他們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的缺點，他們能真誠合作，建立深厚的友誼。結(jié)尾加深了主題。

議論文800字加評語篇五

落差，成就了瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴;落差，成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差，改變了人生軌跡，成就最具價值的生命意義。

人的一生總是先經(jīng)歷苦難與磨練，才能擁有成功與璀璨，好比奔流向東的一江春水，從高峰發(fā)源，途經(jīng)沙石阻隔，風霜雨打，才得以“山隨平野盡，江入大荒流”，又恰如火山口的地下森林，在幽暗的峽谷中，就連大地似乎都遺忘了它，因為它在地下幾百米的深淵中自生自滅，但時間的眷顧使在幾萬年后成就了一片郁郁蔥蔥的森林。

俞敏洪，“新東方”教育集團的創(chuàng)始人，曾就讀于國內(nèi)一流的高等學府——北大。都說“山外有山，人外有人”，在北大這所人才濟濟的學府內(nèi)，俞敏洪就像是鶴群中的雞，與尖子生們的差距幾丈開外。正因為這般懸殊的差距改寫了他的人生，帶著全班倒數(shù)第一的畢業(yè)成績走進社會，他立志要成為強者。雖然他屢屢走向低谷，但每一次的退步都積蓄著更大的動力，終于，他成功了，他站在了一個全新的人生高度。

唐駿，著名的“打工之王”，這位在美國攻讀博士學位時就已是十萬美元富翁的企業(yè)家。在他創(chuàng)辦三家公司，擁有百萬首家，事業(yè)達到高峰時，他卻毅然決定拋棄所有，走向社會的最底層——成為比爾·蓋茨公司的一名基層員工，目的只是為了學習蓋茨的經(jīng)營之道。拿著比自己發(fā)給員工還少的工資，他堅持了兩年以后成為中國上海微軟中心的首席執(zhí)行官。唐駿掌握了自己的命運，與其說是命運眷顧他，倒不如說是身份的落差造就了他的人生巔峰。

人生總有低谷與高峰，如果現(xiàn)在是低谷那么落差是奮斗的動力，如果現(xiàn)在是高峰那么落差是堅持的理由，存在落差，才有生命的不凡價值。

點評：落差，成就了瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴;落差，成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差，改變了人生軌跡，成就最具價值的生命意義。人生總有低谷與高峰，如果現(xiàn)在是低谷那么落差是奮斗的動力，如果現(xiàn)在是高峰那么落差是堅持的理由，存在落差，才有生命的不凡價值。

議論文800字加評語篇六

選擇，是人生最不見經(jīng)傳又是最為重要的一項事情。

也許，你只會記得你做出的重大決定，認為自己的選擇就是這些，但是，選擇無處不在，只是重要性有區(qū)分罷了。甚至是是否動腦筋思考，雞毛大小的事，都要經(jīng)過選擇，再大些，可以說是否打仗，是否淘干海水，不論什么事情，都有選擇的影子。

然而，選擇并不僅僅是輔助作用，它的正確性將直接顛倒是非，甚至是生命，這些就是所謂的“決定性選擇”?？梢哉f，選擇影響著整個現(xiàn)實空間，一切事情和事物不經(jīng)選擇，就不會有所動向，沒有選擇，就沒有一切!

拿一個人來說，從人生的任何一處停止選擇，面臨的將是什么，死亡!只有死亡!不選擇，身體就不會動彈，不選擇，就不能補充能量，不選擇，這就不是人類，這就只是大自然中的一個廢品!

所以說，選擇對于人的一生至關(guān)重要，你可以選擇自己的去留，選擇自己的職業(yè)，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的人生走向。

一個好的選擇可以讓你飛黃騰達，恰意自如，死而無憾，甚至名垂千史。相反，如果你愿意，一個壞的選擇可以讓你永遠消失在“史河”中。

作為學生，特別是現(xiàn)在的我們，最理想的選擇就是好好學習，努力用功，選擇一個積極向上的路，為陽光人生做好前提條件。

有時候選擇是金，選擇是生命，珍惜選擇，掌控人生!

議論文800字加評語篇七

雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨后的美麗。

——題記

一滴水、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最后匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。

也許，在大?？磥恚坏嗡潜拔⒌?，但它守護著心中的彩虹，最后終于匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。

心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想象“千里之堤”會“潰于蟻穴”，總是難以想象那小不點的蒲公英會有如此強大的生命力……

其實，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已。當被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴!

當畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青?！薄Ｔ诜饨ㄉ鐣?，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹。“一去紫臺連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。

或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執(zhí)著，最后創(chuàng)作出了被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，開創(chuàng)了中國史學的先河。當他一心守候自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學上的石碑已經(jīng)筑成。

曲小雪，一個普通的美國留學生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼里，她再卑微不過了。可就是這個在愛德華看來是卑微的留學生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最后她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，并向這個“卑微”的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。

或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴!

讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……

【批改評語】本文語言優(yōu)美精煉有說服力和感染力，全文結(jié)構(gòu)清晰思路條理。 結(jié)尾“生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴”的深情呼喚，催人奮進。

議論文800字加評語篇八

來自用戶：xzhaoj82的內(nèi)容。

2019高考滿分作文欣賞800字高分作文：誠實善良父親是一個極其平凡的人。

他10歲失去了父親，13歲失去了母親。

14歲那年，他獨自從家鄉(xiāng)寧鄉(xiāng)出發(fā)，一路兼職，花了近一年時間才走到湘北。

他先是幫人放牛，然后當過區(qū)鄉(xiāng)通訊員，再去派出所當警察，最后調(diào)到供銷社。

這位老人是一個生活艱苦的人。

1976年，她患了頸部惡性腫瘤，死里逃生。

1978年，血吸蟲病引起肝硬化腹水，奇跡般痊愈。

1986年，他從新房的二樓摔了下來，脊椎和骶骨骨折。

2008年，74歲的我患上了帶狀皰疹等疾病。

我以為王艷邀請了我，但我最終還是保住了性命。

現(xiàn)在身體很好，經(jīng)常騎著一輛除了鈴聲(沒有鈴聲)之外響遍全城的舊自行車，買菜或者買一些日用品和藥品等。

在家里，他負責和媽媽、老兩口一起做飯。

我父親不善言辭，但我記不住他的三個字。

第一句話，“我們必須區(qū)分公私！”據(jù)說是在20世紀70年代末。

那時候，我經(jīng)常去爸爸的辦公室玩。

父親做了很多年的店長，幾乎每天打烊后，都會帶領(lǐng)大家數(shù)硬幣、糧票、布票、油票、糖票、火柴票等有價證券。

我總是擔心錢和證券會有問題。

誰得到它(在我們鎮(zhèn)上，“得到”就是趁人不備非法尋找)？我想多次提醒我父親。

有一天和爸爸回家，我終于提出了這個問題。

我不希望我溫柔的父親的臉在我話一出口就變異，大發(fā)雷霆，不管是在小鎮(zhèn)的街道上。

“只有你有這樣不好的想法！用錢買票是犯罪！如果你想很好地改革你的思想，你將來參加工作時必須區(qū)分公眾和私人。

如果你被解雇了，等你長大了你會坐下來。

議論文800字加評語篇九

我從小就聽過猴子摘水果的故事。淘氣的小猴子摘了玉米，丟了桃子，又丟了玉米去摘西瓜。但我們都嘲笑這只可愛的小猴子。匆匆忙忙忙，我們都長大了，早晚忙碌，明白了很多道理，卻依然上演著猴子采摘果實的現(xiàn)代戲劇場景。有的人忙著追求夢想，卻認為失去的才是最珍貴的；有的人背負著很多收獲，卻身心疲憊，不敢放棄。冥想，其實我們并不快樂。

（用一個簡單的故事切入主題，引出文章的要點。）

如果我們說擁有是寶貴的財富，我們?yōu)樽约旱闹R和能力感到驕傲，因為我們的家庭和友誼而幸福；如果我們不懂得珍惜，我們將一文不值。

花之所以絢爛，只是因為愛花的蜜蜂和蝴蝶更美麗；如果你忽視它們，花被摧毀后，你會感到悲傷。日出是燦爛的，只因有愛太陽的人更溫暖；鄙視它，只在黑暗中冷冷遺憾。

（本文運用對仗的語言形式，從正反兩個方面進行對比，從正反兩個方面論證了“擁有”與“珍惜”之間的關(guān)系和表達方式

饑餓的人認為食物比金錢更貴，而寒冷的人認為衣服和絲綢比珍珠和玉器更重要，因為他們真正意識到食物和衣服的重要性。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因為他們知道成功不容易，付出努力。聰明人住在簡陋的房子里，自娛自樂，沒有得失，卻很快樂，他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道只有現(xiàn)在的占有才是最珍貴的，失去的和未來的只是水月鏡中的花朵，雖然美麗卻虛幻。

&知己知彼，知己知彼。&陶淵明在古老的歷史長河中，在花園菊花下吟唱，對徐氏之子的種種幻想和希望，都能平靜地笑出聲來。

用古詩詞很容易推理。）

也有哲人說，人們就像提著籃子的采石工一樣，在坎坷的歲月里拾起珍貴的寶藏，背著越來越重的行李，趕上逝去的時光，珍惜曾經(jīng)希望的未來。當衣食住行使人墮落為瑣碎和庸俗時，成敗使人陷入陰謀、占有，成為一種負擔。也許，讓昨天隨風而去，讓明天慢慢來，失去一些歸屬感，我們會更加放松。

（用名言來證明你的觀點，有說服力。）

不幸的是，一名登山者的腿夾在兩塊石頭之間，無法通過叫喚或推石頭來營救。他勇敢地用刀子和剪刀把腿砍斷了。血紅了，石頭也濕透了。他痛苦地爬著，請求幫助。后來，他得救了。雖然他失去了強壯的四肢，但他仍堅持了一生。

面對權(quán)力和財富的誘惑，職位榮耀成了陷阱上的障礙。李白氣憤地甩了甩袖子走了。安不能讓我高興！&他比名利優(yōu)越，擺脫了擁有的束縛，名揚四海。

壁虎可以折斷尾巴，如此弱小，它們勇敢地生活在這個世界上；蝸牛不會放棄殼，所以只能慢慢爬上一英尺。

（連續(xù)的例子證明，它增強了文章的氣勢。）

放棄不是浪費。當前進的步伐因為行李而步履蹣跚，放棄那么重的負荷，步伐就會更加踏實。即使放棄也比要有更多的勇氣，已經(jīng)是我們辛勤的汗水，心愛的珍寶，舍棄它，幾靠感傷??！

（分析列舉的例子并證明你的論點。）

許多選擇和行為很難控制。在過去和明朝，總會有很多的惆悵和憧憬。人生就像坐公車，在車站歡聚一堂，或喜或悲，在成就的選擇上成熟。珍惜自己的占有，學會放棄自己，才能真正擁有自己。

【感悟鑒賞】文章首先通過一個故事引出一個觀點，然后用反義詞的方式證明結(jié)構(gòu)是完整的。在寫作之前，我注重對生活本身的思考和反思，激發(fā)了寫作的靈感，在選材上下了不少功夫，比較了正反兩方面的素材，并分析了一些案例，所以文章顯得很生動，很有說服力。

議論文800字加評語篇十

內(nèi)容來自用戶：情況。

高考優(yōu)秀議論文及評語1。

話題作文簡《珍惜占有又懂得放棄》:占有的方式我從小就聽過猴子摘水果的故事。

調(diào)皮的小猴子摘玉米丟了桃子，又丟玉米摘西瓜，卻一無所獲。

我們小時候都嘲笑可愛的小猴子。

匆匆忙忙，我們都長大了，早晚都忙忙碌碌，學到了很多道理，卻還在上演著小猴子摘果子的現(xiàn)代劇。

有些人忙于追求夢想，卻認為失去的才是最珍貴的。

有些人懷上了很多收獲，卻身心俱疲，不敢放棄。

沉思，其實我們并不快樂。

用一個簡潔的故事切入主題，引出文章的觀點。

如果擁有是寶貴的財富，我們會為自己的知識和能力感到驕傲，因為我們的家庭和友誼而感到幸福。

如果你不懂得珍惜卻把它埋在平凡中，那它就一文不值。

花開得燦爛，但只有愛花的蜜蜂和蝴蝶加倍美麗。

忽視它只會在英國人和殘疾人戰(zhàn)敗后哀嘆和悲傷。

日出之所以燦爛，只是因為有愛太陽的人，他們倍加溫暖。

鄙視它，你只會在黑暗中后悔。

(用對仗的語言形式，從正反兩方面對比論證占有與珍惜的關(guān)系和表現(xiàn)。

饑餓的人更看重食物而不是金錢，寒冷的人更看重衣服和絲綢而不是珍珠和玉，只是因為他們真正意識到了食物和衣服的重要性。

成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的努力，因為他們知道成功不容易，努力是有回報的。

然而，聰明的人住在棚屋里自娛自樂，享受生活，沒有得失。

他們珍惜自己擁有的一切。

因為他們知道，只有現(xiàn)在擁有的才值得珍惜，失去的和將來擁有的都只是水中之花，美麗卻虛幻。

議論文800字加評語篇十一

自幼就聽說猴子摘果子的故事，淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷去摘西瓜，結(jié)果卻一無所獲，年幼的我們都對那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長大，奔忙于晨夕之間，明白了很多道理，卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢想，卻認為失去的才最珍貴;有人懷揣著許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄。靜心去想，其實我們并不快樂。

(用簡潔的故事切入話題，引出文章的觀點。)

如果說“擁有”是寶貴的財富，我們因為擁有知識和能力而驕傲自豪，因為擁有親情和友情而幸福快樂;而不知道珍惜卻使它埋沒于凡庸，就會分文不值。

花開絢爛，只因有愛花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它，只會在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛，只因有熱愛陽光的人才倍加溫暖;藐視它，只會在黑夜里孤寒后悔。

(用對舉的語言形式，從正反兩個方面對比論證“擁有”和“珍惜”的關(guān)系和表現(xiàn)。)

饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因為他們知道成功的不易，付出的辛勞。而智者，居陋室而自娛，無得失而自樂，他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道，只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來的只是水中月鏡中花，雖美卻虛幻。

“悟已往之不諫，知來者之可追?！惫棚L悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下，坦然恬然笑嘲一切務(wù)幻望虛之子。

(使用古詩，便于說理。)

也有哲人說，人如負筐采石者，于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛的珍寶，載著越來越重的行囊，追趕流逝著的光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來。當衣食使人淪于瑣屑庸俗，成敗使人墮為鉤心斗角，擁有，竟成了累贅?；蛟S，讓昨天隨風而逝，讓明天姍姍而至，失去些擁有，我們會更輕松。

(用名人名言證明觀點，有說服力。)

有登山者不幸將腿夾于兩石間，呼喚、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪將腿卸下，血流殷紅，浸潤石土，他忍痛爬行找人幫助。后來他得救了，雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。

面對強權(quán)富貴的逼迫誘惑，職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”他超凡于名利之上，慨然擺脫擁有的羈絆，名垂千古。

壁虎能斷尾，所以弱小的它們勇敢地長存于世;蝸牛不舍殼，所以只能緩慢地爬于尺寸之地。

(連續(xù)用事例證明，增強了文章的氣勢。)

舍棄，不是浪費。當前進的步伐因行囊而蹣跚，舍掉偌重的負荷，腳步才會更堅實。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣，擁有是我們曾經(jīng)辛苦的汗水、心愛的珍品，棄之，幾許依依之情絲痛心呵!

(對所列舉的事例進行分析，證明自己的論點。)

許多的選擇與行為都令人難以左右，處于昨日與明朝，總會有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車，于一站站的聚合離別而或喜或悲，成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有，學會割舍自己的擁有，才能真正擁有自我。

【感悟賞評】文章先通過一個故事引出觀點，然后用對舉的方式用事理、事例證明，結(jié)構(gòu)完整。前，注重了對生活本身的思考和反思，激發(fā)了寫作的靈感，在選材上下了一番功夫，材料正反對比，有事例有分析，所以文章顯得很有生活性，有說服力。

【點評】多角度扣擊主旨

議論文800字加評語篇十二

簡單，是一種瀟灑，一種境界。

古往今來，遇難者追求簡單。古代的顏回“一簞食，一瓢飲在陋卷”，生活可謂簡單?！叭瞬豢捌鋺n”，但顏回卻以之為樂，孔子贊之曰：“賢。”

俄國著名化學家倫德斯給他兒子做了一道化學題，但結(jié)果做錯了。原因并非題目太難，而是它太簡單了。因此，倫德斯告訴兒子記住這前車之鑒，萬不可忽視簡單。

確實，在現(xiàn)實生活中，簡單往往使人麻痹大意、輕視它甚至忽視它，從而導(dǎo)致了錯誤。學習中如此，生活中亦復(fù)如是，它在科學研究上也屢見不鮮。

它，再次向人們昭明了：要向簡單挑戰(zhàn)!

誠然，無論學習、研究，都應(yīng)向“高精尖”的方向進攻。但事實上，簡單也孕育著復(fù)雜。一個蘋果落在地上——最簡單不過的事情，但牛頓去從這“簡單”中，發(fā)現(xiàn)了“復(fù)雜”的萬有引力，成為力學的奠基者。瓦特也是受“簡單”的啟發(fā)——水壺被蒸汽頂起，發(fā)明了世界上第一臺蒸汽機。這不能不說是“簡”與“繁”的結(jié)果。

讓我們向簡單挑戰(zhàn)，追尋一種另類的瀟灑，一種精神的境界。

點評：本篇議論文，觀點明確，開門見山提出了 “簡單，是一種瀟灑，一種境界。要向簡單挑戰(zhàn)!”的觀點，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊。文中論據(jù)新穎、豐富、典型。

議論文800字加評語篇十三

拿起一只名為夢幻的杯子，注入沖動，加上激情，調(diào)上叛逆，再以自信沖和，最后點綴上快樂，撒上憂愁，品味著這杯名為“花季”的摩卡，濃郁的芬芳涌滿心頭。

---------題記

花季，總會在不同的人身上變幻出不同的色彩。但，不管是沉穩(wěn)安靜的紫色，還是熱情奔放的紅色，是充滿陽光的金色，還是包容博大的藍色，花季的顏色永遠是最明亮耀眼的。

“世界上再沒什么比青春更美好的事情了?！?/p>

的確，青春的美好，花季的快樂，是一個人一生中最值得珍惜的回憶。我們大膽張揚，想哭就驚天動地，想笑就無拘無束;我們可愛單純，想說就直言不諱，想想就天馬行空。少了些幼稚，亦無有城府，花季就是這么的美好。

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！?/p>

花季的羞澀是我們一生最特別的紀念。含苞待放的期待，被人關(guān)注的驚喜，緊張時的不知所措?；揪褪沁@么的引人遐想。

“青春就是一次痛苦的蛻變?！?/p>

我們告別布娃娃，離開父母的庇佑，開始學著獨自在這個紛繁復(fù)雜的大千世界生活。也許我們會撞得頭破血流，也許我們會碰得遍體鱗傷，也許我們會暫時迷失方向，但我們堅信丑陋的毛毛蟲在艱難的蛻變后，會變成美麗的飛翔的蝴蝶?；揪褪沁@么充滿挑戰(zhàn)。

在花季的天空下，我們共同咀嚼著成功的甜美，失敗的苦澀，收獲的喜悅，迷茫的酸痛-------

花季，已經(jīng)到來，我們，即將盛開!

點評：本文用生動清新的語言寫出了青春的美好和痛苦：“世界上再沒什么比青春更美好的事情了”、“青春就是一次痛苦的蛻變”，看問題比較全面，思路清晰，簡潔明快。

議論文800字加評語篇十四

人類與其它動物不同的一個地方是，人類有自己獨特的語言。語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁，通過這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。

語言，有時是化解誤會的良藥。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突，眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話亦使廉頗瞬間消除了對藺相如的偏見，他負荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到溝通，使廉頗了解到藺相如高尚的人格。可見，語言，是信息的載體，通過語言，許多誤會得以消除，不少心靈的隔閡能被沖破。

語言，是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿。現(xiàn)代社會許多家長常抱怨孩子老是以自我為中心，總是不聽自己的話，許多孩子也埋怨家長老是不理解自己，總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因有很多，但最主要的一點是家長與孩子之間的溝通太少。有的家長什么事都不讓孩子做，只要求孩子好好讀書，不要分心，這不能算是關(guān)愛。真正的關(guān)愛應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會每天騰出一些時間來，讓一家人能夠說出各自內(nèi)心所想的和所希望的。父母仔細聆聽兒女的心聲，兒女默默記住父母的教誨和期望。彼此的了解促進了彼此的溝通。語言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳送到另一方，從而理解得以建立。家長與孩子之間的理解，令家長找到表達關(guān)愛的最佳方式，亦令孩子體恤家長，懂得該如何報答父母。彼此的語言交流，令溝通與理解的大門敞開。

語言上的交流如果不得當，就會造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言，發(fā)人深省，如果語言表達準確，這種悲劇完全可以避免發(fā)生。因此，學好語言的表達，對溝通是大有裨益的，架好語言這座溝通的橋梁，我們才能夠更好地彼此理解。

有了語言，溝通才會變得順暢；有了語言，溝通才會如此多姿多彩。

評析：這篇作文得分情況為：內(nèi)容24分表達23分發(fā)展等級10分，總分57分。從內(nèi)容上看，本文緊扣“語言與溝通”的關(guān)系展開議論，切合題意，中心突出。先提出中心論點，然后從“語言有時是化解誤會的良藥”“語言是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿”“語言上的交流如果不得當，就會造成溝通上的誤解”三個方面展開了論述。藺相如、馮婦一個正例，一個反例，相互映襯，對比鮮明。家長與孩子溝通的事例，既富有生活氣息，又使感情顯得真摯。從表達上看，本文符合議論文的表達要求，采用了“總—分—總”的行文思路，條分縷析，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢。從發(fā)展等級上看，本文能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，稱得上是一篇認識深刻的議論文。

議論文800字加評語篇十五

何謂幸福?

這么深奧的問題似乎不適合有著這樣低落心情的時候思考，但是它卻一直徘徊在腦海，揮之不去。

灰姑娘說：幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞;

睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻;

海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命;

他雙腿殘疾，身坐輪椅。他曾抱怨命運的不公，天公的無眼。身體的殘疾讓正值壯年的他脾氣暴躁，萬事不順。但是他最后仍然在精神上站了起來。在文壇上刻上了自己名字——史鐵生。幸福有n種感覺，而屬于他的，便是用雙足踏遍千山萬水，奔跑在希望之途上。

他，十三億中國人銘記的閃亮的名——^v^。周一生為創(chuàng)建新中國而奮斗，到生命的最終仍是心心念念中國與中國人民。他一生無兒無女，存折里沒有一分錢。幸福有n種感覺，而屬于他的，是十三億中華兒女能夠吃飽穿暖，笑容洋溢。

幸福無處不在，找尋你想要的幸福，便能有信念地活著。而我們總會被一層黑紗遮住雙眸，認定幸福屬于他人，永不會降臨己身，然后怨天尤人，自怨自艾。請銘記幸福無處不在。怕什么，幸福有n種感覺，總有一種，屬于你。

議論文800字加評語篇十六

晚上，寫完課外閱讀筆記，發(fā)現(xiàn)有一塊“空地”，“荒”了怪可惜的，于是提筆畫了幾根小草，媽媽看見了，說：“你的老師能寫會畫，在他面前‘班門弄斧‘，豈不讓人家笑話!”聽了媽媽的話，我不禁浮想聯(lián)翩。

“班門弄斧”這個典故是比喻在比自己高明的人面前賣弄本領(lǐng)，自古以來都是貶義的。

由此，我想到：學生們學習本領(lǐng)，總會遇到各種難題。假如如老師斥道：“學習乃人生大事，休要逞強!”學生也很“謙遜”，不再進取，那科學技術(shù)怎么能發(fā)展到今天這樣先進的水平?向老師學習，并非“班門弄斧”。即使弄幾下斧，求教于他人，有什么不好?因此而多學一些本領(lǐng)，又有什么不對?如果永遠不敢“班門弄斧”，人類可能還在吃生肉，披樹皮。敢于“班門弄斧”，正是求教的開始。

它束縛著人們的思想。事物總是發(fā)展的，后代總是勝于前代的，有許多人在“班門”前大“弄”其“斧”;

青年數(shù)學家陳景潤，就是在著名數(shù)學家華羅庚面前“弄斧”，為摘取數(shù)學皇冠上的明珠取得優(yōu)異成績;

工人作家宗福先，就是在戲劇大師曹禺門前“弄斧”，寫出了話劇《于無聲處》，轟動了全國。

我們不要怕“班門弄斧”，而要積極的去“班門弄斧”。